五年级读后感作文500字
幸福鸟我的梦作文500字_五年级读后感。
古人曰：书犹药也，善读之可以医愚。小学生学习时间比较宽裕，可适当地读一读课外名著。课外阅读有利于丰富小学生的业余生活。我相信每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟。那么，小学生写读后感该从哪些方面着手呢？以下是小编为大家整理的“幸福鸟我的梦作文500字_五年级读后感 ”,欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
学完了《幸福鸟》一课后，我突然灵光一现，心生出一个奇妙的梦想——我想变成一只幸福鸟！
我想变成一只幸福鸟，带上一大笔钱，去到那些贫困山区，把钱分给那些穷苦的孩子，给他们去买铅笔、本子和课本，帮助他们上小学、中学、大学，给他们的梦想插上翅膀；把钱分给那些被病魔缠身的老人，给他们去治病，让他们的亲人脸上露出快乐的笑容；我要飞到地震灾区，为那些没有父母和亲人的孩子修一个“儿童乐园”，让他们在里面幸福快乐地成长；我还要飞到那些聋、哑、盲学校去，看望那些可怜的孩子，像海伦·凯勒的萨勒文老师一样去教那些特殊的孩子说话、写字、阅读，带他们去长城、故宫、长白山，让他们了解历史，感受祖国美好的河山，让他们的心与我们大家的心紧紧地联系在一起。
我想变成一只幸福鸟，去帮助那些父母在外面打工的留守儿童，我想让他们骑在我的背上，带着他们去到父母打工的地方，见一见自己的父母，把以前的孤单和痛苦通通抛到九霄云外去，让幸福和快乐写满他们的脸庞！
我想变成一只幸福鸟，飞到印度洋上去，寻找MH370上不幸失踪的乘客，带着食物和水送给坠落在大洋里的难民，指引他们找到栖身的海岛，再飞回来带领我们国家的飞机去营救他们，让他们与家人幸福地团圆！
啊！我多么想变成一只幸福鸟，飞到世界上每一个需要我的地方，让世界没有贫穷和苦难，让处处充满幸福和欢笑！
邵阳市双清区五里牌中心小学四年级 粟一泊 指导老师：乔志群
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感悟幸福作文400字_五年级读后感
《长腿叔叔》这个书名一听像是儿童读物，可是当我看完这本书后对它有了彻底的认识。它让我懂得了什么才是真正的幸福。
这本书讲述了一位在孤儿院长大的茱蒂，被一个曾被她不经意在墙上看见被车灯拉长身影的神秘人物，送上了大学。至此她开始了全新的学习和生活。茱蒂每个月都会寄一封信给神秘人。但当她渐渐明白了自已的信永远都不会有回音时,她对神秘人开始了一丝青春的抱怨。直到当她考虑和姐夫表达爱的告白时,长腿叔叔出现了，茱蒂在第五封信里面告诉长腿叔叔：“我认为，每个人，在她成长的道路中都会遇到不同不一样的烦恼，都要积极而乐观的去面对，才会有一个快乐的人生!”
从文中我们可以看出茱蒂对长腿叔叔的想念和感激，感激长腿叔叔在茱蒂的成长道路上给予的帮助！
是啊，人活着离不开别人的帮助。茱蒂由于长腿叔叔的无私帮助实现了自己的美好人生。生活中，我们在接受别人帮助的同时，也应该想着帮助别人。送人玫瑰，手留余香。人人懂得奉献，人人懂得感恩，那么，我们的生活该是多么幸福啊！
我读论语作文500字_五年级读后感
《论语》一部集结孔子及其门徒智慧结晶的大书，蕴涵亘古以来不变的生活道理，给予我们无尽的启发。
小学时，每天上课前，老师都要我们念一段《论语》。“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？…”琅琅的读书声中，还掺杂着一些吵闹声、笑声，偶尔还有纸飞机飞过，在这样的情形下，每天不断重复的念着。那时，我还不懂《论语》里的任何一句道理，只知道这是每天例行的公事。
直到五年级，老师开始在早修抽空解释《论语》蕴含的道理，每天讲解一小段，而我听得似懂非懂，只知道这是至圣先师孔子所说的人生道理，总觉得需要亲自体会才较能了解。直到有一天，我把上学期的课本拿出来，重新看了一遍，突然觉得其中一篇当时不求甚解的课文，我已忘了作者真正的意涵，另一篇我曾用心思 索、体会的文章，现在又有了新的体悟。这时，脑中浮现了小时候朗朗上口的──子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“学而时习之，不亦说乎？”一句又一句，我现在都了解了。
《论语》不再只是书里的一字一句，对我来说，在生活中常常可以找到它的踪迹，比如说：交朋友时就会想到孔子曾说过的：“益者三友，损者三友。”我会注意朋友的个性，选择兴趣相投、志同道合的朋友；要出门时，我会记得“父母在，不远游，游必有方。”说好去哪里，几点回家，不让父母担心。
就这样，我读《论语》，从生活中。
读《狼王梦》有感作文500字_五年级读后感
这几天，我读完了《狼王梦》，心中如同打翻了五味瓶——不知啥滋味，百感交集。
《狼王梦》的主人公紫岚在绝境分娩后，立志要把自己的孩子培养成“超狼”，当上狼王，完成丈夫的遗愿。
可惜事以愿违，紫岚的四孩子：老大黑仔因为紫岚鼓励年幼的他就单独捕猎，结果被金雕抓走了；老二蓝魂儿又惨死在捕兽夹下；老三双毛也因为紫岚的原因而死去。
只剩下女儿小母狼媚媚了，紫岚把所有的希望都寄托在媚媚的后代身上，然而紫岚还没能实现愿望，自己却与老雕一起摔死。
《狼王梦》表达了一个母亲的情感。既怜爱自己的孩子，又把孩子的快乐剥夺；既想和孩子在一起，又狠心将自己和孩子分开；既想上去帮孩子一把，又铁石心肠地在一旁观看；既懊悔自己的过错，又重新犯下同样的错误……
《狼王梦》这本书跟其他书不一样，其他书一看，好坏分明。而《狼王梦》却让人摸不着头脑。紫岚为了让孩子当上狼王而不顾牺牲一切，可牺牲了三条命，太沉重了，太不值得了。
读了《狼王梦》，我明白：做一件事不能钻牛角尖，要懂得转变和适应，不能一意孤行，要懂得调节；不能在一棵树上吊死，要懂得换一种思维；不能只考虑自己，要顾全大家！
我要做好孩子作文500字_五年级读后感
在爸爸妈妈的陪伴下，我读完了《我要做好孩子》，看完后，我才发现自己真不是个好孩子，以后我要努力做个好孩子。
书中主人公叫做金铃，胖嘟嘟的圆脸，小小的鼻子和可爱的樱桃小嘴。金铃在本市新华街小学读六年级，一个成绩不是名列前茅，却善良、正直、活泼的女孩，她为了做让父母、老师都满意的“好孩子”作出了各种努力，并为保留心中那份天真丶纯洁，向大人做了许多“抗争”......其中，另我影响最深的是那个强化班的故事.金铃不小心说漏了嘴，使强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家学习。然而引起了扔垫子事件，因为于胖儿的不诚实，导致邢老师冤枉了金铃和尚海。但金铃却能不凭父母的力量解决了这场误会。从此，金铃决定要做好孩子，一个学习好的孩子。
“跑吧，孩子，冲刺吧！”简单的一句话却深深的感动了我。金铃的妈妈从你内心发出的呼唤，以及信任。她认为金铃一定能考上她满意的成绩。妈妈的信任给了金铃动力，金铃更加认真学习了，她没有辜负父母和老师的期望。
当我读完《我要做好孩子》后，我仿佛身临其境。似乎自己也经历过这些事情一般。从此，我就暗暗下定决心做一个成绩丶道德各方面优秀的好孩子。以后，没经历一件事情，我都会细心体会，因为我要做好孩子。
伟大的父爱作文500字_五年级读后感
——读《地震中的父与子》有感
今天，我读了《地震中的父与子》这篇文章，深有感触。
我被它的情节深深的吸引住了：1949年的一天，洛杉矶发生了大地震，一位父亲安顿好家人，便向儿子的学校冲去，他坚持不懈，挖了38个小时，终于挖到了儿子和14名同学，儿子舍己为人，让同学们先出去，自己最后出去，当父子相见时，无比幸福地拥抱在一起。
读完这篇文章，我不由得思绪万千。这位伟大的父亲，虽然处在危险的情况下，因为随时都有可能发生余震和爆炸，可他不顾自己的安危，在其他的父母都放弃 的情况下继续挖掘。当时，他已经负了伤，满身都是血，还在一片废墟中努力地挖掘。这体现了他父亲的恒心，因为他坚信自己的儿子活着。同一时间，儿子在废墟 下安慰着同学们，因为他也坚信：只要父亲还活着，就一定来救自己的。38小时后，父子终于相见，但儿子却舍己为人，让同学们先出去，要知道，当时，早一分 钟出来，就多一丝生还的希望，如果发生大爆炸，在废墟里的人是没有一个能活下来的。读着读着，我脑海中不由得浮现出去年冬天一个晚上的情景：那天半夜，妈 妈上夜班不在家，我生病发烧了，外面下着雪，公共汽车没了，出租车也打不着，爸爸背上我一路小跑赶到儿童医院，好几次都差点摔倒了。回来后，我的病好的差 不多了，爸爸却一夜没睡，守在我得床前。真是父爱如山呀！
读了《地震中的父子》这篇文章，那位父亲令我十分钦佩，因为他让我懂了：只要坚持不懈，就没有踏不过的险滩；只要坚持不懈，就没有穿不过的风雪，只要坚持不懈，就没有攀不上的高峰。
生命的意义作文500字_五年级读后感
我想，生命的意义是什么呢？是勇气，克服困难。在人生的道路上通往直前；是帮助，把自己的身体器官捐献出来，帮助他人恢复健康。生命的意义究竟是什么呢？读了肯尼迪的故事，我才明白了生命的意义。
肯尼迪3岁时得猩红热，最后一剂强心针才让他勉强摆脱了死神的纠缠。8岁时，他又染上了一种怪病，身心俱疲的他在给朋友的信中流露出了绝望：也许，你明天就得参加我的葬礼了。26岁时，他隐瞒病史参加了海军，在参加与日本人的海战中，他所在的军舰不幸被击沉，他拼命抱住身边的木板才捡回了一条命，但落下了更严重的后遗症。30岁时，他去英国出差，突然虚脱昏倒在一家旅馆里。当时,英国最高明的医生断言他最多只能活一年。37岁时，他身上多种病症突发，他长时间卧床不起。可这样一位快要接近废人的人，却从平民百姓起步，从工人、军人，作家到议员，一步一个脚印，在43岁那年，成为了美国历史上最年轻最有影响力的总统。他与命运常常做斗争，让病弱的身体不再成为人生道路上的阻碍。
我感觉到生命的意义了，那就是勇敢！我们要敢于与生活、与命运作斗争。拿破仑说过：“勇敢，是金钱买不到的。”我们要向肯尼迪一样，与生活做斗争，在遇到困难时，以信念做为自己的强心针，伏尔泰说“命运主宰是人自己，而人自己的主宰是意志。”我们可以用意志去同命运斗争，改变自己的命运。让任何困难都无法阻挡人生的脚步。
肯尼迪让我明白了生命的意义在于勇敢地去面对、去克服困难！
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