四年级作文读夜莺有感

读《雷锋的故事》有感作文300字_四年级读后感。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。小学生，除了学习课本知识，还有要多进行课外阅读。多读书对于小学生语文水平的提高有着重要的意义。观看一本好书之后，我们会受益匪浅，有一些启发。小学生在写读后感时怎样把自己的真实感悟写出来呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上读《雷锋的故事》有感作文300字_四年级读后感，欢迎阅读，希望你能喜欢！

在暑假里的一个下午，我和妹妹看了《雷锋的故事》这书。其中最令我难忘的就是这个故事，下面就听我讲吧！

一天，雷锋在火车站，他在准备回老家，去看看老家的变化。他在准备上车的时候，他看见一位妇女正抱着自己的孩子，于是，雷锋便走上前去问道：“请问你怎么了？”妇女哭哭啼啼的说：“我。。。。。。我钱被人家给偷了，我现在没法回家了。”雷锋说：“没关系的。”给她的手一拉，上了车给她买了票，并且还照顾她的孩子，给给他们母子俩端水，买食物，到站以后还把她们送回家。这位妇女磕头感谢并询问雷锋的大名，雷锋摇摇头走了。我要向雷锋学习乐于助人的这种精神。

记得有一次，一个小女孩没有带雨伞，我帮她送到了学校，她非常的感激我。后来，我问妹妹你有没有帮助过别人，她笑笑摇了摇头，我说你可要加油了啊！

从今以后，我和妹妹以后要当一个有心人，乐于助人，我们要学习雷锋的精神。

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读《史记故事》有感作文600字_四年级读后感

我家贴有一副著名的对联，爸爸妈妈经常拿来激励我发愤学习：“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”今年暑假，我终于知道“百二秦关终属楚”、“破釜沉舟”、“卧薪尝胆”这些成语的来历和意义了。因为我读了《史记故事》，这些成语就是出自《史记》！

《史记》的作者是西汉著名的历史学家、文学家司马迁。《史记故事》所选的故事都是《史记》中的精华，通俗易懂，很适合我们小学生看。我最喜欢的故事就是项羽率领楚军将士“破釜沉舟”的故事了。我被他义无反顾、不留后路的决心和勇气所感动。故事是这样的：公元前207年，秦军围赵于巨鹿，项羽率军渡过黄河，将士们把饭锅打破，把船凿沉，只持三日粮进军，拼死一战，最终楚军以少胜多，打败秦军。这个故事我反复读了好几遍，深深地觉得：只要我们有破釜沉舟的决心，就一定能克服学习上的困难，取得好成绩。

《史记故事》还描写了许多历史人物，我最喜欢的是齐国大臣孟尝君。他喜欢招纳人才，对门客来者不拒，有才能的让他们各尽其能，没有才能的也提供食宿，而且他自己吃的饭菜和门客们的一模一样，所以许多人前来投奔，号称食客三千。有一次他竟然收留了两个“鸡鸣狗盗”之人，大家因此都笑话他。但正是这两个“鸡鸣狗盗”之徒帮助孟尝君解除了困境，一个门客“装狗偷裘，助其脱身”，另一个门客“学鸡叫，骗开城门”。从此之后，大家都更加佩服孟尝君，对此二人也另眼相看。这个故事告诉我们：不能瞧不起任何人，人皆有用，烂套子也能塞窟窿。

《史记故事》是一本既生动有趣又能增长知识的好书，还教会了我很多做人的道理，真不愧是“国学经典”！没看过的同学，快去看看吧，相信你也会受益匪浅的。

读读《雷锋的故事》有感_小学读后感400字_四年级有感范文

在暑假里，我认真看了《雷锋的故事》。通过阅读这些感人至深的故事，我懂得了什么是勤奋好学？如何做是助人为乐？怎么样是无私奉献？

我要学习雷锋勤奋好学、不耻下问的精神！为了钻研解决问题，雷锋曾在深夜打着手电筒，躲进汽车驾驶室里看书。他在课堂上，积极发言，不懂就问，学习成绩始终名列前茅。我想雷锋在那样艰苦的条件下，还能勤奋学习，我们学习条件这么好，更应该象雷锋叔叔那样刻苦学习，增强本领，长大后更好地为人民服务。

我要学习雷锋助人为乐、无私奉献的精神！学生时代，他不怕耽搁自己的学习，努力帮助成绩差的同学寻找落后原因，改进学习方法，受到老师和同学的一致称赞。在部队，他时时处处帮助战友和周围群众，走到哪儿，好事就做到哪儿。大坝抢修时，总能看到他在泥水中来回穿梭的身影；群众有困难时，总是能看到他和蔼可亲的笑脸。我想我们同学之间就是要有这种互助精神，人人为我，我为人人，让我们班、我们学校象一个大家庭一样，永远充满友爱和温暖。

雷锋虽然已离我们远去，但是他的精神永远留在人间，留在我们心中！

读《最爱的年龄》有感作文300字_四年级读后感

暑假里，我读了一个故事叫《最爱的年龄》，让我很受启发。

它的大概内容是：一位记者去采访了几个不同年龄的人：你最喜欢几岁？有人回答想到小婴儿时，因为那样可以撒娇，也不用上学；有人回答想到上学时，因为那样可以挂红领巾、背书包，可威风了；有人回答想到上班的年纪 ，因为只要尽快完成任务就可以休息了；还有人回答想到退休的年龄，因为那样就不用上班了······

后来一位年过花甲的老人说的话让我很感动：“各种年龄都有各种好处，但你们到那时候，去好好珍惜了吗？”

是啊，各种年龄都有各种好处，也就是 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 ”时间如水流，一去不回头，你们到了想要的年龄，你们回去好好珍惜每一秒吗？让我们好好享受现在的年龄，好好读书，将来为祖国做出贡献，就会觉得：我们的时间没有白白浪费！

读《伟人的足迹》有感作文300字_四年级读后感

我怀着激动的心情，一遍又一遍地读了《伟人的足迹》这本书，了解了毛主席光耀的一生。我深深地被毛主席的伟大革命精神所吸引，所感动。

我敬佩毛主席，敬佩他那孜孜不倦的读书精神。他从小酷爱读书，一旦读起书来，老天响雷都听不见！他看书十分认真，每次阅读总要拿笔记重点，写下评论和感想，在段落旁边都画了许多圆圈和圆点。他锻炼自己在最嘈杂最热闹的城门洞里聚精会神地看书。

我敬佩毛主席，敬佩他那为中华民族辛勤操劳的精神。长征开始时，被疟疾缠身，重病数月的他走不动，而他却全然不顾，一路上依然和许多中央领导同志研究，主张向敌人兵力薄弱的贵州挺进，争取到大多数领导者的支持，为最后长征的胜利铺平了道路。

比比我自己，我惭愧得很。我也喜欢看书，可是，我看书一点也不仔细，我一定要以毛主席为榜样，顽强地学习，长大后成为祖国的栋梁之才。

读《经典科幻故事》有感作文700字_四年级读后感

这个暑假里，我阅读了刘英俊的《经典科幻故事》，在这一本书中有一则故事尤为让我记忆深刻。

这一则故事的名字叫做“罪魁祸首”，故事的大致内容是公元2600年何教授发明的“脑袋芯片”而光荣问世。这种芯片无所不能，无所不晓，只要把它植入了人的脑袋，代替大脑工作，人们便不用学习，立即成为超级知识分子，当然最欢呼雀跃的要数学生们。发明问世后的那段时间学生们把书包和课本堆积起来焚烧庆祝，学校也纷纷倒闭，孩子们都忘我的游戏玩耍，尽情享受着童年，医院婴儿刚生下来也就会植入“脑袋芯片”，随着芯片技术继续升级，转眼到了公元8600年，M星人来到地球，他们十分惊讶，在因为在这个蔚蓝色的星球上，人类这种高智能生物已经灭绝了，M星人通过查阅资料和考古，研究出了人类灭绝的原因：脑萎缩，死于没有头脑。M星人拿着“脑袋芯片”不禁感叹道：“原来这就是他们灭绝的罪魁祸首啊。”

这则故事给我的感触很深，让我受益匪浅。在读到文章的前半段时，我十分羡慕，也非常开心。因为我们这项发明可以让我们尽情的玩乐，可是越往后读，我的心情就越发沉重。是啊，人活着就是为了思考，为了生活。成不成功，在于你的实力，实力从何而来呢？就是从不断的失败，不断的思考中吸取教训。亚里士多德曾经说过：“上帝所做的，胜过一切想象中的幸福行为，莫过于纯粹的思考。而人的行为中最接近这种幸福的东西，也许是与思考最为密切的活动。”我们，也将会在思考的过程中慢慢长大，慢慢成熟。

思考，是我无限的国度，言语是我有翅的道具，人是有思想的，没有思想的人，就好比失去了灵魂，与行尸走肉没有什么区别，所以思考起来吧，少年们！

读有感作文500字_四年级读后感

今年暑假,爸爸从书柜里找出一本红色书皮的书,我很好奇的问到:"爸爸,这是什么书?好看吗?"爸爸跟我说:"好看,而且有你成长中需要学习的道理!好好看,看好了告诉我从这本书里学到什么道理!"

奥斯托洛夫斯基,苏联作家.这本书里的主人公是一个叫保尔柯察金的年轻少年.他勇敢,坚强,孝顺,而且富有责任心.

保尔从小在艰苦的环境里长大,当过洗碗工,做过苦力,在成为一个光荣的军人后,他勇敢的战斗.在好几次战斗里负伤,差点献出宝贵的生命.不过保尔没有放弃,身残志坚,意志坚强

在战争中的那些日子里,保尔柯察金几乎全身瘫痪,后来又双目失明,黑暗里,保尔曾经想过自杀.但很快就打消了这个念头,他说:"我要活下去,坚强的活下去.人最宝贵的是生命,生命只有一次,保尔在临终前说:"我把整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业----为人类的解放而战斗

保尔的妈妈是地主家的厨娘,爸爸是一个普通的工人.家里的生活条件非常艰苦,保尔在艰苦的环境里,逆风成长,练就了坚强的性格和不屈的意志.

想想我们,在家里衣食不愁,养尊处优,要什么有什么!爸爸妈妈,爷爷奶奶都非常疼爱,有时候可以夸张的说是溺爱.我们在这样的环境里成长,没有体会到艰难日子的苦处,所以也缺少吃苦耐劳的精神.我们要像保尔一样,不怕吃苦,努力学习.磨练自己坚强的意志,激发出自己身体里的潜能,在人生路上射出自己光耀的人格魅力.加油吧.殷钰宁!!!!

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