五年级读后感作文500字

读《新来的转学生》有感作文500字_五年级读后感。

古人云：以史为镜，可以明理，书籍里就蕴含历史。小学生学习的任务比较重，能抽空读一读课外书籍可以有效缓解身心。课外阅读有利于丰富小学生的业余生活。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟。那么，小学生怎么样才能写好一篇读后感呢？以下由小编为大家精心整理的“读《新来的转学生》有感作文500字_五年级读后感”，希望能帮助到你，请收藏。

每到一个新环境，往往都会让人感觉陌生、害怕。故事中的转学生小浣，虽然一开始一个人都不认识，但他展露出开朗、乐观的笑容，不但交到了朋友，也让他从一开始与熊谷尴尬的相处下，到最后成为了最要好的朋友。

小浣一到新学校，虽然觉得害怕，但是他没有躲起来，反而鼓起勇气，和同学们打招呼。其中有一位同学─熊谷，总是趴在桌上不理小浣。有次，小浣捡到熊谷的手帕，小浣积极四处寻找失主，甚至还从树上摔了下来，小浣努力的态度感动了熊谷，让害羞的熊谷鼓起勇气，主动向小浣道谢。从此以后，他们两个成为了最要好的朋友。当我刚进入小学时，一切事物都十分陌生，一个朋友也没有，但是我鼓起勇气，主动帮助同学。只要班上有人有困难，我都会热心帮忙。下课时，我也和大家一起开心的玩游戏，一起快乐的聊天、分享。而我最要好的朋友─在兴，也是在这时候认识的。有一次， 我在游戏中跌倒受伤，在兴不仅带我到保健室擦药，而且还一直在旁边安慰我，从此以后，我们变成为了最要好的朋友。

这让我了解，无论是在任何地方，面对任何人，我们都要打开心胸，主动关怀身边的人，和大家一起分享快乐，用“心”与人交往。自然的，身边便会围绕越来越多的朋友，生活也不再孤单。

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读《春》有感作文500字_五年级读后感

中华上下五千年，莫说诗书画卷，就单单文人墨客就有不少。古有：李白，杜甫，王维等满腹诗词歌赋大诗人。今有：鲁迅，老舍，朱自清等文思泉涌的大作家。对于我来说，接触的最多的便是朱自清的文章。《匆匆》这篇散文如诗般的句子，给我留下的震撼与回味还未淡去。我又品读了朱自清的另一篇佳作《春》。

这篇散文读起来既富有童趣，又带有诗的味道，清新、活泼、优美、耐人寻味。字里行间都经得起推敲与品位。

《春》是朱自清描写春天来临草绿花开、万物复苏的情景。作者写到草和风时，一句“风轻悄悄的，草软绵绵的”短短十个字，就将风的柔和与草的柔软展现的淋漓尽致。没有华丽的文字，却将这普通而常见的十个字写得充满生机，充满活力。

文中作者还用了南宋志南和尚的《绝句》。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”中的“吹面不寒杨柳风”。顾名思义，“杨柳风”便是吹动杨柳的风——春风。不得不说，朱自清笔下的春风是极为轻柔的，就连打在脸上也不觉得寒冷，更多的可能是惬意与享受！

每读一遍朱自清的这篇散文，我便感觉进入了春天，四处生机勃勃，春意盎然。正所谓一年之计在于春，在这美丽的春天与朱自清一起感受生命的活力无限！

读《周恩来》有感作文500字_五年级读后感

今天，我读了《周恩来》这篇文章，读了这篇文章之后，我便把周总理视为我的榜样了。

少年时期的周恩来跟伯父到天津去读书，路过租界的时候，伯父说了一声中华不振，当时的周恩来还小，并不知道中华不振是什么意思。到后来他亲眼看见一位中国女人的丈夫被外国人的车轧死了，而中国警察却帮那个外国人的时候，他真正的明白了中华不振的意思，之后便更加努力学习。有次，校长问各位同学为什么读书，许多同学都说了为什么读书，校长见周恩来迟迟没有举手，便叫周恩来回答。周恩来站起来用响亮而有力的声音回答:“为中华之崛起而读书！”校长听后，向同学们赞扬说：“有志者当效周生！”

当时的周恩来还只是个少年，就有了一个理想：为中华之崛起而读书！我们虽然现在生活在安定时期，但是我们因该为了我们祖国更好而努力才可以。有的同学上课不听讲，下课就疯玩，一点也不上进。这些同学真是可悲。明明可以好好学习，以后报效祖国。可他们却浪费时间、浪费生命，一点也没有周总理的信心和决心。而且他们还放弃了自己，不听老师话，回家不写作业。我们一定不要像这样的同学学习。我们要努力、上进，为我们大中华共建一个美好的未来！

读《曹操》有感作文500字_五年级读后感

今天，读了《曹操》这本书后我对曹操这个人又有了新的认识。

以往人们提起曹操，我就会联想起戏台上那一位“挟天子以令诸候”的白脸奸臣，在这里，人们只是看到了曹操阴险，狡诈的一面。曹操其实是一个很有本事的人。试看，经过多年的战乱农业生产遭到及其严重破坏，中原地区出现了“白骨敝平原”的悲惨景象，于是曹操积极推广“屯田”方针。屯田方针分“军屯”和“民屯”两种，民屯就是召集老百姓编成组来开荒种地，屯田农民直属国家管理可以不服徭役，收货时只交给国家四至五成粮食；“军屯”就是由边防将士守边种地，收获的粮食全部上交给国家，曹操此举使中原农业得以很快的恢复。

此外曹操的军事才能也是极其突出的，在战争中他常能以人之长补己之短，变被动为主动，化劣势为优势，创造了许多以少胜多，以弱势胜强势的辉煌战例。如官渡之战中袁绍想用十万大军直攻曹操腹地许昌，曹操立刻与谋臣商议，最后以袁绍优柔寡断，内部意见不统一这一弱点，大败袁绍平定了北平。

通过读曹操这本书，我能更能加倍的了解了历史故事，也对我今后的学习有许多帮助。

读《圆明园的毁灭》有感作文500字_五年级读后感

读了《圆明园的毁灭》我感到无比的惋惜与愤怒。

圆明园在北京是一座举世闻名的皇家大园林。它占地三百五十多公顷，它浓缩了各地风景名胜的精华，里面还珍藏了许多奇珍异宝，是一座让许多国家“眼亮”的宏伟建筑。英法联军入侵北京，这帮可恶的侵略者，把园内的珍宝抢走之后，还放火烧了圆明园。大火一烧就连烧了三天，把圆明园烧的已是面目全非了。

这帮可恶的强盗，在中国的领土上横行霸道，为所欲为。这么美丽的皇家大园林，竟然在短短的三天之内就消失在我们的眼中。他们这么做，不反让我们中国的历史上蒙上了一面耻辱的面纱，还破坏掉了中国人民一百五十多年的结晶。

这就是历史带给我们的教训——落后就要挨打。我们只能去倾听，我们只能去感慨，为圆明园的毁灭而感到深深的惋惜和痛恨。那么就让我们用行动来告诉全世界——我们中国人不是任人宰割的羊羔，而是一只龙腾虎跃的雄狮！我们要向周恩来学习，我们要为中国的崛起而读书，我们要为我们美好的将来而努力奋斗。

读报有感作文500字_五年级读后感

当我们都觉得读书很厌烦的时候，却逐渐忘了正向思考将可以成就一个人，直到我看到一篇报导，我才真正了解到正向思考的重要性。

那一篇报导在描述一位父亲全年无休不辞辛劳的卖水煎包、韭菜盒子，连过年的时候都不能好好的休息，只怕错过任何可以赚钱的机会。因为家里没有钱可以让 孩子补习，为了让自己的小孩可以顺利读书，所以那位父亲下定决心戒烟，把所有省下的钱都给孩子买教科书。夏天的时候，这位有智慧的父亲，他会带着孩子到有 冷气可以吹、有书可看的图书馆和书店看书，久而久之那位父亲的孩子也养成阅读的好习惯，然而那位孩子也没辜负父亲的期望，以满级分考上了很好的学校

那位父亲顶着艳阳，翻动着锅铲，有如人间炼狱的影像的确让人有一点不舍，但一想到他所煎的水煎包和韭菜盒子充满了爸爸对孩子所付出的关爱，内心忍不住激起了一道道涟漪。这就是天下之间所有爸爸对子女奉献自己、不求回报的爱。

在现代社会大多数人有再好不过的环境、资源，为什么我们都不能好好利用呢？不要觉得阅读很厌烦，知识是一点一滴自己累积的，出路是自己找的，成功决不是偶然的，所以我以后要更加运用零碎时间来享受阅读的乐趣，也要向这位伟大的父亲学习，为自己的困境找更多的出路。

读《青铜葵花》有感作文500字_五年级读后感

最近我读了一本书——《青铜葵花》，这本书讲的是一个潸然泪下的故事。

这篇小说主要写了一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩和乡村男孩成了兄妹相称的好朋友，他们在一起生活，在一起玩耍。在12岁那年，命运将女孩葵花召回自己的城市，与男孩青铜从此两人分开，青铜经常遥望葵花所住的地方。

葵花因为爸爸去世而成为了孤儿，青铜一家领养了她，她们成为了一家人。青铜为了让葵花上学，放弃了自己的学业梦想；青铜为了让葵花上学，放弃拍照片，在寒冷的冬天卖掉了穿在脚上的芦花鞋；青铜为了让葵花报幕成功，心灵手巧的做了一串美丽的冰项链；青铜为了让葵花在夜晚认真的做作业；聪明的他抓萤火虫给他做了十个南瓜灯；青铜为了能让葵花看好一场马戏，他顶着葵花站了一个晚上，奶奶为了一家子把自己的耳环呀、戒指呀什么的都卖了；为了青铜和葵花，奶奶去她妹妹家采棉花，结果因疲劳过度去世了。

蝗灾和水灾都没有打破她们的信念。苦难是不可能消除的，只有看我们怎么去面对。

作品写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美——大美，将美写到极致；作品写爱——大爱，将爱写得充满生机与情谊。

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