三年级作文读后感500字

2019-10-12

《一百万的愿望》读后感作文500字_三年级读后感。

书籍教人明理，给予人正确的世界观、人生观以及价值观。小学生属于学习的最佳时期，多读读课外书籍是不错的。课外阅读有助于打开小学生的思维面和创新能力。人们在阅读了书籍后都会有自己的收获和心得体会。值得收藏点赞的小学生读后感范文有哪些呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上《一百万的愿望》读后感作文500字_三年级读后感，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

本书作者沈芯菱1989年11月出生于贫困的流动摊贩家庭，居住地时常在各县市流动， 11岁就读小学时始接触电脑，她利用电脑网络，为贫苦的家庭的孩子树立突破现状的好榜样。同时也点醒了生活在富裕环境中的孩子，必须把握因缘，认清方向努力向上。

沈芯菱上小学时，为了不再让妈妈担心，所以她总是把课业先顾好，课余时利用网站社群力量帮爷爷卖柚子，一方面改善了家里的经济，最重要地是增加了信心，只有心中有了决心和梦想，一定能将希望实现。仅仅一个小女生的力量，成立了免费教学网站，服务广大弱势学子，常常有人质疑认为她年纪还小，保持一份善心即可，但她却怀抱一个愿望：“我要靠自己的力量赚取100万元来做公益”。

每一个人都有自己的愿望，像作者沈芯菱，立下要赚一百万元来做公益。像我这样小小的年纪虽然可以实现的愿望有限，不过从今年参加全国中小学作文比赛中，得到一个重要的启示，那就是只要自己决心要完成某事，一定要全力以赴，坚持到底!相信梦想就能实现。

任何事都有一体两面，逆境或许是我们的劣势也是优势，遇到问题，必须自行找解决方法，遇到阻碍，我们必须更坚强一点，就会更有韧性。

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生命的颜色作文500字_三年级读后感

这学期老师教我们阅读《人间福报》，有一天读报时，有篇文章让我印象深刻。

中部有位八十八岁的老伯伯，以一支彩笔，把一条不起眼的眷村小巷彩绘得五颜六色，就跟他的心情一样美丽。他用丰富的想象力，画上猫、狗、小孩、花木、熊猫等各种可爱的图案，再涂上缤纷的色彩，巷子里的围墙、门窗，都是老伯伯的彩绘创作；居民都被这些充满童趣的图案、艳丽明亮的色彩迷住了。

整条巷子在老伯伯的创意彩绘下，活了起来，变成了一个立体的、超大型的彩绘玩具，吸引许多人去参观，让一个原来不为人知、即将面临淘汰的小眷村，摇身变成大家注目的焦点。

看完这个故事，我觉得生命的颜色是要自己创造的，画出你想要表现的色彩，等于画出心中的感受。生命的颜色就像彩虹一样，有着红、橙、蓝、绿、紫等不同的颜色，也同时代表了喜怒哀乐等情绪，老伯伯用绘画的方式，快乐的创造自己生命的颜色和价值，这是多么不容易又让人感动的事啊！

画出你生命的颜色吧！让更多人了解你生命中的热情。喜欢画画的我，也要学习老伯伯的精神，开心的画画，画出快乐又幸福的色彩。我也希望自己生命的色彩，能像白天的阳光、夜晚的月亮一样，耀眼又美丽。

爱德华的神奇旅行作文500字_三年级读后感

爱德华．杜兰是一只极度自负、个性冰冷的陶瓷兔子，他是小主人艾比琳的心爱宝贝，有一次，这只瓷兔子，跟着艾比林一家人到海上航行，不慎落入大海，被渔夫捞起，跟着老夫妇住在一起；事后又被他们的女儿丢进垃圾堆。不久之后，被一只狗和流浪汉发现，艾德华也跟随他们到处流浪，直到被迫与他们分开。然而，想不到的是，有人竟以粗鄙的举动将爱德华砸得四分五裂，幸而在一位充满爱心与关怀的娃娃店师傅的巧手修复后，瓷兔子又恢复了原状，但是艾德华的心又是一阵一阵的抽痛，直到一个老娃娃对艾德华说出有人会带他走的，艾德华这才打开了心门，静静的等待，最后又再次回到那令人怀念的怀抱中。

这本书完完全全的把我带入一场奇异的梦境中，其中让我最钦佩的角色是那个为自己牺牲、破碎自己的陶瓷兔子。艾德华不断经历了不同的人生，也体验到生与死的苦，他仍然对爱有完整的经验，每一次跟不同的人相处，爱德华的心就会一点一滴变得更温柔、更开敞。虽然他这一路走来跌跌撞撞、伤痕累累，爱德华所呈现的美丽却是最为极致的，而美丽”也是形容这本书的最佳字眼。心，必须穿越黑暗，直入更黝暗深处，再也不能回头。

三年级青鸟读后感

《青鸟》是诺贝尔文学奖获得者梅特林克写的，讲述了两个小孩在梦中寻找青鸟的经过。以下是小编整理的三年级青鸟读后感，欢迎阅读。

三年级青鸟读后感1

《青鸟》这本童话书，抒发作者对幸福的看法，而且巧妙的用一个童话，来说明幸福的美好，作者的想象力非常的丰富，让人看了以后，深深的记在心里，让读者知道怎样分享幸福，怎样懂得幸福的真谛，《青鸟》读后感700字。

这也是一个在梦境里的童话，但作者编的如此出奇，那样的好，但这个做梦的孩子是哥哥和妹妹，他们两个是穷人家的孩子，但他们天真可爱、活泼开朗、心地善良。

就在平安夜的那天晚上，他们没有睡觉，看对面富贵人家在干什么？他们都很羡慕（这是在梦里）忽然一位仙女来到了他们的家中，叫他们去寻找青鸟，仙女给了哥哥一个帽子，那个帽子上有一棵钻石，刚带上帽子，一切都变了，原本破破旧旧的的屋子，已经变成了一个几乎用大理石装饰的房子，更奇怪的是，房子里的所有静物都变成了活物，狗、猫都可以讲话了，牛奶变成了牛奶小姐，糖果变成了糖果先生，面包也动了起来，闹钟里的12个小时也变成了12小时姑娘……它们、哥哥、妹妹、仙女一块跳起了舞，盘子也冒着粉身碎骨的危险，也出来跳舞了……他们就开始了寻找青鸟的路程……

他们在去怀念国的路上，边走边采了许多美丽的鲜花，可他们不知道，紫罗兰是一种思念的花，每采一枝，他们离爷爷奶奶就近一步，所以看到了他们的爷爷奶奶，读后感《《青鸟》读后感700字》。他们在夜宫里看到了一些青色的鸟儿，就抱了几只在怀里，可每接近阳光一步，就意味这些鸟儿离死亡就近一步，因此，他们沿着台阶来到阳光下的时候，怀中的鸟全都死了。他们来到了未来王国，那只未来之鸟透过他的泪眼，在他的头顶上展翅翱翔。那双翅膀如梦如幻，若有若无，，很快消融在蔚蓝的天空里，哥哥再也辨认不出它的轮廓了……

这本书告诉我们，幸福并不那么难寻找，幸福就在我们的身边，我们应该去分享幸福，去懂得幸福。就像书的封面说的：“幸福并不那么难寻找，幸福就在我们的身边，然而大多数人从生到死，始终没有享受过近在身边的幸福。”

三年级青鸟读后感2

本书是一本童话，但是他却给了很多人提示，帮助那些幸福在身边却不知道的人找到他们，让他们获得幸福，幸福到底是什么，在哪能够找到，这本书给了我很好的提示，也给了很多人帮助，《青鸟》读后感550字。

首先他给我了启示，在记忆里回味是非常的幸福的，是的现在寒假已经结束了，但是我回味这我和家人在铅山过春节的快乐记忆，还有参加我舅舅的婚礼闹洞房，抢红包这些都是美好的，会在我的记忆里保存，说不好会一辈子都忘不了，我现在已经离开了家人，可是我还是想着他们，特别是我的阿姨，她对我非常好，有的时候想起她，我都很想哭，我几次要求她跟我来深圳，可是因为工作缠身，来不了，读后感《《青鸟》读后感550字》。

其次它还告诉我们，人生要远离战争疾病，可是不是想躲就能躲的，他要告诉我们的是，不能因为自己的利益，破坏世界和平，和污染大自然，那不然就又得靠夜神来将他们锁进大门。

还有，他告诉我们幸福的真谛，什么是幸福什么不是幸福，比如有钱的幸福不一定就是幸福，可是有家人陪伴就一定是幸福的，有什么还比家人在一起更快乐的事情呢！还有母爱幸福，母爱是最伟大的，就跟书里说的，母爱幸福是最重要也是最温暖的幸福，如果缺少了这两样幸福，那活在世界上基本没有了乐趣。

青鸟这本书让我认识到了身边的幸福，他让我知足了，身边有了这些幸福就够了，根本不需要利益这些东西！我会好好珍惜的！

三年级青鸟读后感3

你们知道吗？青鸟就意味着幸福。柏林考脱太太的女儿病得很重，只有青鸟能够救她。于是在仙女的帮助下，水成了美丽动人的水姑娘，家门前的小黄狗成了忠臣善良的狗先生，家里的牛奶成了单纯可爱的牛奶小姐。他们与蒂蒂儿和他的妹妹米蒂一起开始寻找传说中能带来幸福的青鸟……在温馨、明朗和如梦般细腻的情调中，号称“比利时的莎士比亚”的梅特林克在《青鸟》一书里讲述了一个用心灵寻找幸福的故事。

他们走遍了记忆国、黑夜王宫、凶险的森林、墓园、幸福园、历经千难万险，几次青鸟得而复失。然而这一切都是一个梦，醒来后蒂蒂儿惊奇的发现原来在笼子里的斑鸠就是青鸟，原来幸福就在家里……

《青鸟》这本书是梅特林克的代表作，也是欧洲戏剧史上一部融神奇、梦幻、象征于一炉的杰作。读了这本书，我明白了，书中蒂蒂儿一直寻找的幸福并不是遥远的地方才有的，幸福也不是富有就可以得到的。在我们的身边，到处都是幸福，明媚的阳光、清新的空气、你对别人的微笑，别人对你的微笑……这些都是幸福。幸福就像巴金爷爷说的在于付出，而不在于索取。

幸福存在于生活的每一个细节中。阳光、空气、时间的流传里，到处充满着人们没有发现的幸福。生命的本身就是幸福的，幸福一直就在你的身边。只要我们选择了正确的道路，并且不畏艰苦，从事情的点点滴滴做起，每个人都可以找到属于自己的青鸟。这就是我阅读《青鸟》一书的感悟。

小学三年级读后感

引导语：读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是小编为你带来的小学三年级读后感，希望对你有所帮助。

（一）小学三年级读后感

今天，我读了一篇《掩耳盗铃》的寓言故事。故事讲得是一个人掩住自己的耳朵去偷别人家的铃铛，结果手刚碰到铃铛就响了，被人发觉了。看到这里，我发出了笑声，这人太笨啦，他掩住了自己的耳朵，自己听不见，别人却能听见，这根本就是自欺欺人的做法。

这个小故事告诉我们：不要自作聪明，想欺骗别人，实际上是自己欺骗自己。不属于你的东西绝不你据为己有。

读了这个故事使我明白了这种自欺欺人的做法并没有欺骗到自己，而是害了自己。我们每个人都应该引以为戒。

（二）小学三年级读后感

早晨，我拿起书柜里的一本书，津津有味地看起来，不过最吸引我的还是《一杯牛奶的价值》这个故事。这个故事主要讲的是：一个贫穷的小男孩为了攒够学费。挨家挨户地推销商品，劳累一整天的他此时感到十分饥饿，但摸便全身只有一角钱。他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位小姑娘走出时，小男孩就有点不知所措了。那个男孩没有讨饭吃，而是要了一口水，那个女孩却端来一杯牛奶给他。小男孩喝完牛奶后说了声：“谢谢。”就走了。过了几年那位女孩生了重病，当年的小男孩变成了大名鼎鼎的医生，他也参加了医治方案的制定。等他知道病人是给他喝过牛奶的恩人时，就细心地照顾她起来，经过努力，手术成功了，小女孩获得了重生。当了医生的男孩还替当年的女孩付了全部医疗费用，并签上字——“医疗费＝一杯牛奶。”

看到这里，我有一种想流泪的感觉。这个故事让我懂得了赠人玫瑰，手有余香的道理。因为助人为乐是一种无私的奉献与爱心，同时也让我懂得了要关心和爱护身边的每一个人。

（三）小学三年级读后感

我读完这本书后，我知道校园隐形人是谁：我知道了幻想大王是谁！

接下来说一说“太空欢乐谷”吧！那个神奇的电话亭，在太空中越飞越快，突然长出长长的铁轨。我问这是什么呀？这是银河特快列车，比你们的磁悬浮列车早一亿年了。列车开始减速了，我觉得到了太空欢乐谷。那里应该有太空迈步、海盗船、旋转木马、碰碰车、死亡狙击、美国队长、黄金追尾、魔鬼屋、死神联盟、千雷冰斩、天天炫龙神、招财狗、摇摇乐、五行天神、火线精英、生死狙击、创世兵魂、天天大飞转、杀死海盗、复仇者、隐形激光。我被闹钟吵醒了。

《幻想大王奇遇记》读后感这我才知道天上是不会掉馅饼的，我明白了，你明白了吗？

《董存瑞的故事》读后感作文500字_三年级读后感

当我看完这本书，仿佛看见了光辉璀璨和感人泪下的英雄董存瑞正向我大步走来；似乎听见了他高声歌唱着《国歌》；好像伸手就能触摸到英雄那跳动的脉搏……《董存瑞的故事》这本书，让我真真切切地感受到：英雄是民族的灵魂！

董存瑞出生在一个人们称为“难吃饱”的小山庄。他从小就不怕恶人，被乡亲们称为“硬骨头的山娃”。转眼见，这“硬骨头的小山娃”12岁了，他非常羡慕当兵的人，经常站在大树下，头上戴着用柳枝扎制的帽圈，手里握着一块石头，幻想着自己也能上战场奋勇杀敌……

终于，董存瑞的梦想成真了，他当了一名八路军。参军期间，大家每天都会看见一个身影，在拼命地练啊，练啊……那就是董存瑞！在战场上他奋勇杀敌，立了三次大功，四次小功，荣获三枚勇敢奖章和一枚毛泽东奖章，他是所有战士心中的楷模！榜样！我永远也不会忘了在那次解放隆化的战斗中，董存瑞生命中最后一个动作：他挺起胸，昂起头，大步跨到桥底中央，左手炸药包，右手猛地一下拉着了导火索。导火索冒着烟，在急速燃烧着，燃烧着……他在自己生命的最后一刻说出一句震撼山河的话语：“同志们，为了新中国，冲啊！“随着一声巨响，团团浓烟冲上天空……英雄牺牲了！隆化解放了！

啊！英雄董存瑞！您的伟大与崇高，是一座跨越了时间的丰碑；是一尊人们心中永恒的雕像；而您的精神正激励着一代又一代人奋勇向前！