时代广场的蟋蟀读后感800字
《时代广场的蟋蟀》读后感作文550字_四年级读后感。
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游。小学生除了学习常规的知识，更应该接受课本外没有的新知识，多读书会提高小学生的认读水平和作文能力。阅读了一本书之后，我们一般对于这本书都会有自己的感悟。小学生写好一篇读后感需要从哪些角度来写呢？小编为此仔细地整理了以下内容《《时代广场的蟋蟀》读后感作文550字_四年级读后感》，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
我非常喜欢《时代广场的蟋蟀》这本书，书中透露出了非常真挚的友谊。那书中的主要人物是哪些呢？它们是塔克、玛利欧、柴斯特、亨利，这其中塔克和亨利分别是老鼠和猫。猫不是吃老鼠的吗？它们之间会发生什么故事呢？想知道的话就跟我一起走进这本书吧！
有一只小小的蟋蟀柴斯特，碰到了一连串的偶然，被人从康涅狄格州的乡下草场带到了繁华、喧闹的纽约时代广场。
原来的小蟋蟀生活在淳朴而幽静的乡下，看到的是自然清新的田园风光，而现在，满眼都是闪亮耀眼的色彩；以前，清澈的溪水，鸟儿的歌声都是最美的音乐，而现在，喧嚣的声音就像是波浪，一波又一波地涌进了时代广场这个大贝壳。
柴斯特白天跟白利尼一家在一起，它活动着翅膀，奏出音乐，每天会有许多人来听它演奏。玛利欧经常照顾它，把蟋蟀笼子打扫干净；晚上，塔克、亨利经常陪伴它。
蟋蟀咬坏了一张两元的钞票，被关了起来，塔克和亨利帮它筹钱，等钱筹齐了，白利尼一家才放了它，柴斯特又过上了快乐的日子。
这是一本感人的书，从中看出玛利欧以及塔克、亨利对蟋蟀柴斯特的友谊。这本书让我知道了每个人都应该爱惜友谊，要有一颗宽容的心，学会互相关爱，互相帮助，那么人间将会成为一个充满爱，充满欢声笑语的乐园。
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美丽中国作文550字_四年级读后感
我读了美丽中国这本书之后，知道了我们要保护环境，珍惜水源，要守望美好，呼唤绿色文明，我们美丽的家园需要保护。
中国正在发展，我的家乡也在发展。在古代，人们自己行走，然后变成了骑自行车，自行车又变成了摩托车，后来是电瓶车，小汽车......稻草房子变成了砖头房，又变成了转头房，最后变成了高楼大厦。古代的滑翔翼，变成了现在的飞机，又有了火箭。中国在不断的发展。以前的中国科技不发达，但现在可不一样，我们用火箭探索宇宙的奥妙，用飞机在天空中飞翔。以前的路边小摊，之所以能变成超市，是因为科学发达了，科技让中国变得更美丽，也同时危害着我们的家园。汽车“屁股”后的喷气孔，时时喷放着污染空气的黑烟，方便快捷的一次性用品，正将我们种植的树木一个一个的摧毁......我们要保护环境。
我的梦想是想让这个变得更美丽，将那些一次性用品销失，让世上没有这些一次性用品。我想发明出那种不用木头做成的筷子，想发明一种不污染空气的汽车，想把工厂制造在地底，这些工厂不放黑烟，吸收地底的热量来工作，工厂里只有机器人工作，偶尔有一些人来修理机器人。不污染空气的汽车是可以在行走中吸收太阳能量，也可以吸收月光能量。我就是想成为一位环保科学家。
最后，我祝愿我们的祖国变得绿树成荫，也祝愿中国科技更发达。
抵挡诱惑作文550字_四年级读后感
读完了《水孩子》这本书，我的心仍然沉浸在水的世界里。水孩子汤姆一开始是一个陪着黑心老板扫烟囱的小孩。在老板的打骂中成长，因此染上了许多坏毛病，如不讲卫生、缺乏教养、自私、爱撒谎 …… 这样的孩子被仙女带进了水的世界，可在大海中，他仍不改本性。总喜欢找动物调皮捣蛋，仙女全都看在眼里。在发糖果的时候，汤姆得到了一个硬邦邦的石头，这给了他一个很大的教训。他改正后，成了一个乖孩子。
美丽的水世界中，也存在着或多或少的诱惑，就像现实世界一样，一旦没有小心警惕，就会沉入深渊。仙女把美味的糖果放在壁橱里，汤姆竭力克制自己，却还是不由自主的走到了壁橱边。一开始，他只想要吃一点点，却又被诱惑蒙蔽了双眼，把一橱的糖果全都吃光了，也就像生活中的一些人慢慢走向可怕的圈套。吃完糖果后，汤姆也良心不安了，对于仙女的灼热的目光，他又做了一个错误的决定 —— 逃避。于是，他很快的得到了应有的惩罚，浑身长满了刺，使得所有的水孩子都不再和他玩，也得不到仙女的抚爱。他后悔了，糖果的美味根本抵不上寂寞的滋味。后来，在爱丽丝的帮助和自己的诚心悔过之下，他身上的刺没有了，成了一个正直、善良、又乐于助人的水孩子。 这样美好的结局，只能在童话故事里出现。现实生活中，就是这样抵不住诱惑的人，而走上犯罪道路。《水孩子》这本书提醒我们：只要有颗正直的心，怎样的诱惑都不会迷倒你。如果那些已经做错事的人能以悔过变成行动，也许结局会变得像水孩子一样美好。
严厉的母爱作文550字_四年级读后感
都说母爱是如春风般温暖和煦，可是我却想说母爱是最严厉的……
看到《母爱》这篇文章的时候，我的眼里充满了泪花，我的内心被牛妈妈的爱所感动，所震撼，课文讲述的是西部地区缺水，非常干旱，非常炎热，一头母牛为了让自己的孩子喝口水，用自己的生命给小牛换水的故事，让我心里就像打翻了五味瓶，不知道是什么滋味……
想到这里我想到了全天下的母亲，为了自己的孩子健康成长，都是宁愿自己吃苦受累，也不愿意，让自己的孩子受累，或许母爱就是这样的，默默的呵护着全天下的脆弱的孩子，呵护他们慢慢成长，可是说我的母亲对我的爱不是默默的，而是深深烙印在我的内心。
一次阴雨天，本来天边乌云密布，眼看着大雨将至，母亲为了不让我上学迟到，骑上一辆自行车带着我就去了，手中握着一把雨伞，可是等走到半路的时候，大雨突然下了，弄得我们措手不及，我赶紧打好雨伞，看着母亲依然在奋力向前骑，我就把伞给母亲打着。估计母亲感受到了雨伞，扭过头来看我一下，然后厉声呵斥我自己打好伞，我吓坏了，就默默的把伞缩了回来，等到学校的时候，看着母亲淋湿的衣服头发，我不知道怎么说。母亲又大声呵斥，赶快去上课，然后头也不回的消失在雨雾中。
严厉的母爱，背影消失在雨中，这就是严厉的母爱吗？
《雷锋》读后感作文550字_四年级读后感
读了《雷锋》这本书，在我的脑海中时时刻刻都会闪现出雷锋伟大而又平凡的形象。
雷锋叔叔只是一个普通的汽车兵，而他却做出了不平凡的举动，好事做得不计其数。雷锋叔叔之所以这么伟大，是因为他把远大的理想和生活、工作中最细小的事情联系在一起，用革命的干劲深深地鼓舞着自己，用党的光芒照亮着自己。战友的棉裤破了，他不声不响地把棉裤补好;大嫂的车票丢了，雷锋主动用自己的津贴补车票;当战友家有困难的时候，他偷偷地以战友的名义寄钱……他常说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这就是说，不单单是补棉裤、寄钱……雷锋叔叔这种助人为乐的精神是到处都可以闪光的。
每天在学校，我也想做好事，受到老师的表扬。假如我捡到钱包，一定会毫不犹豫地交公;假如同学遇到了困难，我一定会主动帮助他的;假如……可是这些事情我偏偏就碰不到。直到我读了《雷锋》这本书，我才知道雷锋叔叔做好事并不是为了完成任务，并不是为了受到表扬。雷锋叔叔的伟大，完全出自于平凡，而这些都是表现在一些极小的事情上。
其实在我们班也有许多“小雷锋”，学校要求搬花，同学们争先恐后地从家里拿来最漂亮的花;班里的水盆坏了，同学们偷偷地买来新水盆;班里的窗帘脏了，同学们主动洗;班里的桌椅坏了，同学们主动修好……
我每时每刻都要学习雷锋叔叔助人为乐的精神，让雷锋精神永远闪烁着耀眼的光芒!
蟋蟀的住宅读后感作文300字_四年级读后感
最近我读了一章叫《蟋蟀的住宅》这篇文章是法国昆虫学家法布尔住的观察日记，主要写了蟋蟀住宅的特点和建筑才能。
蟋蟀住宅的标准很严格，一定要排水优良，并且有温和的阳光，它不用现成的洞穴，而是自己一点点挖掘出来，从大厅一直到卧室。它的住宅是那么的简朴、清洁、干燥，而且很卫生，上面清楚地写着蟋蟀的盖房时间，而且它的盖房工具是那么柔弱，只是一个像锯的后腿，而且它的工具（也就是后腿）和头发一样细，一样软，我们用头发挖掘土地，根本不可能挖掘出这样的洞穴，而蟋蟀却用它的“工具”挖掘出了九寸长、一指字典的一个舒适的洞穴。这表现了蟋蟀是那样地聪明、勤劳。
在家里，我就像一个小皇帝，没有一点自理能力，衣来伸手，饭来张口，一不满意就要大必雷霆，把家里搞得鸡犬不宁，直到满足了自己的要求，才肯满足，这次读了《蟋蟀的住宅》心里不免生出惭愧之情。因为我在家里一碰到困难不是想方设法地解决，而是故意去偷懒去逃避，难道我还不如一只小小的蟋蟀吗？不！我要坚持不懈，持之以恒，不达目的决不罢休！
蟋蟀的住宅读后感作文350字_四年级读后感
《蟋蟀的住宅》这篇课文是19世纪法国著名科学家法布尔写的一篇观察日记。在文中，法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建筑住宅的才能。作者还拿蟋蟀与其他大多数的昆虫作比较，说蟋蟀的特点是不肯“随遇而安”，“不利用现成的洞穴”，而是“靠自己一点一点挖掘”。作者从住宅的特点想到挖掘的工具，形成了“伟大的工程”与“柔弱的工具”的极大反差，对它的劳动成果，不由得产生惊讶和敬佩之情！
从课文的字里行间，我能感受到作者是通过长期深入的观察才发现这一个昆虫世界中不为人知的秘密。
我学习了这篇课文，觉得蟋蟀是一个非常聪明的小昆虫，它能够为自己创造一个舒适的环境，而且会保护自己，它的工具是这么柔弱，却可以创出那么美好的家园！
我还觉得法布尔是一个善于发现、认真仔细、坚持不懈的科学家，我要向他学习！今后要时时刻刻注意观察生活中的点点滴滴。
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