初一读后感400字作文
《月亮上的足迹》读后感作文400字_初一读后感。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。小学生可以通过阅读课外书籍，来缓解学习上的压力。阅读陶冶了小学生的情操，有助于理解和运用语文知识。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会。小学生在写读后感时怎样把自己的真实感悟写出来呢？也许以下内容“《月亮上的足迹》读后感作文400字_初一读后感”合你胃口！大家不妨来参考。希望你能喜欢！
前几天，我们学习了《月亮上的足迹》一课。
人类早就有登上月球的愿望，并因此产生了很多神话传说。如：嫦娥奔月、吴刚砍树。他们把月亮当作本体，用无数的喻体尽情描述。可是月球离地球大约有３８万公里，遥远的距离使人类在月球上留下足迹十分艰难。1969年7月，“阿波罗11号”飞船终于把人类的这一梦想变成了现实。《月亮上的足迹》写了美国宇航员阿姆斯特朗，科林斯，奥尔德林登月的全过程，指出人类第一次登月的重大意义。
结尾写了阿姆斯特朗评论他踏上月球的一小步：“这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。”这句话说明了此次登月的意义，这一小步凝聚着汗水和梦想。现代科学技术可以向外层空间发展，人类未来是美好的。这篇课文使我想到许多。我国以古代神话人物命名的嫦娥工程，将开发月球资源，建立月球基地。2008年9月25日发射的神舟七号，代表我国航空航天科技登上了一个新台阶。长大后，我也要当一名宇航员，登上月球、火星、木星……，乘着宇宙飞船，在茫茫的宇宙中遨游。
愿月球上留下更多人类的足迹。
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月亮上的足迹350字读后感
人类早就有登上月球的愿望，并因此产生了很多神话传说。如：嫦娥奔月、吴刚砍树。他们把月亮当作本体，用无数的喻体尽情描述。可是月球离地球大约有３８万公里，遥远的距离使人类在月球上留下足迹十分艰难。1969年7月，“阿波罗11号”飞船终于把人类的这一梦想变成了现实。《月亮上的足迹》写了美国宇航员阿姆斯特朗，科林斯，奥尔德林登月的全过程，指出人类第一次登月的重大意义。
结尾写了阿姆斯特朗评论他踏上月球的一小步：“这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。”这句话说明了此次登月的意义，这一小步凝聚着汗水和梦想。现代科学技术可以向外层空间发展，人类未来是美好的。这篇课文使我想到许多。我国以古代神话人物命名的嫦娥工程，将开发月球资源，建立月球基地。2008年9月25日发射的神舟七号，代表我国航空航天科技登上了一个新台阶。长大后，我也要当一名宇航员，登上月球、火星、木星……，乘着宇宙飞船，在茫茫的宇宙中遨游。
愿月球上留下更多人类的足迹。
《目送》读后感作文400字_初一读后感
当我读完《目送》这篇文章时，我的感受十分的复杂。
是啊，我伟大的父母啊。是你们，让我来到了这个美丽的世间。是你们，让我明白了生命的可贵。是你们，让我感到喜悦与快乐。
目送最后一段，给我的感受十分的深刻。是啊，所谓的父女母子一场，只不过就是缘分从那目送的一刻远远的消失了......分离。
我们从依托着他们，到挣脱着我们。
我们从亲近着我们，到躲避着他们。
我伟大的父母！我能为你们做点什么！难道只有微不足道的关心吗？！
生命如此的喜悦而奇妙。但是，这取决于亲情。
唉，我伟大的父母，我不希望看着你们像书中写的一样，目送着我，缘分渐行渐远。
我的背影告诉你们：不必追。 我不希望这样。但是这却是必须要面对的。
趁现在，我要好好的去孝敬我伟大的父母吧。他们太伟大了，他们太辛苦了。
我伟大而无私慈祥的父母！！你们辛苦了！！！
《野草》读后感作文400字_初一读后感
轻轻的合上这本书，获得的不仅仅是心灵的陶冶，更是对求生意志的深长敬佩。从古至今，有多少文人墨客在纸张上倾洒着对小草娇嫩柔情的喜爱赞美。却从未见识过它们为了生存，为了达成对阳光的向往而做出的拼搏与抗争。
这种精神，并非贪生怕死，它也从未苟且偷生。珍惜生命并不是抛弃道德与意志，而是如细草般坚韧不拔，突破重重苦难与障碍，用自己的双手与力量，坚定的活着。只要你还有一丝活力，就要一刻不停的去与人生道路上的巨石抗争到底。敢于面对困难，这是当今人们很难克服的关卡。其实，挫折并不可怕，可怕的是你没有勇气去迎击万难。失去了这种勇气，就如在茫茫大海中航行的船只失去了帆布，不见了动力，永远到达不了彼岸。也不要试着逃避困难，那样只会让懦弱战胜自己。有阻力才有磨炼，一切开始的一瞬间就带了斗争的生命，才是坚韧的生命，也只有这类生命，才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。
胜利的徽章不仅奖赏给那些伟大的人，还会颁给那些为追求生命，不懈努力，顽强不屈，不放弃希望的求生者，他们，才是真正沐浴在成功曙光下的人，值得我们的尊敬。
看动漫有感作文400字_初一读后感
不知是什么时候喜欢上了漫画，可能是很小的时候被动画启迪所致，也可能是第一次接触到知音漫客这本漫画书开始，可以说我是一个十足的动漫迷，但对于一个迷恋这些东西的十八岁的我而言，被妈妈调侃是长不大的孩子已是家常便饭，说我尽喜欢一些小孩子的玩意儿，无奈的我一次又一次的给她解释动漫和动画是不一样的，但费了那么多口舌的我还是没有改变妈妈的观点。
这可能就是父辈和子女间的代沟吧！但除了大人的不理解之外，我还有好多志同道合的知音呢！她们是理解我对于动漫的喜爱的，同龄人之间和不同龄人之间还是有差别的啊！
而谈到动漫就不得不提日本的动漫了，日本的动漫是比较出色的，这在喜欢动漫的人中是众所周知的，日漫不管是人物还是故事情节都是异常丰富，也是很吸引人眼球的，所以日漫的盛行并不是偶然，然而再看看中国的动漫，不是我不爱国怎样怎样的，就单从动漫这方面来说，总觉得还是日漫比较有吸引力，追动漫这么久了，唯一觉得国产的一部还可以的就是《秦时明月》了，看看中国，地大物博，有什么是比不上日本的呢？为什么在动漫这个领域却让日本占据鳌头如此久了呢？时代的发展，在动漫迷眼中也希望国产动漫要有好的发展。
《最后一课》读后感作文400字_初一读后感
今天我读了法国作家都德的着名小说《最后一课》，我被深深地感动了！
《最后一课》写的是普法战争后被割让给普鲁士的一所法国乡村小学向祖国语言告别的最后一节法语课。小说通过一个童稚无知的小学生的自叙和他的心理活动的描写，生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。
其中，我最喜欢的主人公是韩麦尔先生。他管教学生很严，总是拿着一把大铁戒尺，但他是一心为学生好，让他们能够把知识记牢。他热爱自己的国土和语言，在给同学们上这最后一节法语课时，他恨不得把自己的所有知识都塞进学生的脑子里。他曾经说过这样一句话：“祖国的语言是打开监狱大门的钥匙！”是呀，祖国的语言是多么地重要，它是我们精神生命的源泉，我们一定要学好我们自己的语言。
我为这些既失去国土又失去语言的法国人感到悲伤。我又被他们争取解放和祖国统一的坚定意志、崇高的爱国主义精神而感动！
向顽强的法国人民致敬！
《水知道答案》读后感作文400字_初一读后感
看了《水知道答案》之后，我的心里久久不能平静，水犹如此，人何以堪！水的感情如此细腻，如此丰富，对待不同感情色彩的言语表现的如此强烈，变化的形状如此明显，让我深深震撼。这让我反思起了自身的问题。
我在生活中扮演着不同的角色，在父母面前我是女儿；在丈夫面前我是妻子，在孩子面前我是妈妈，在公婆面前我是儿媳，在弟妹面前我是长姐……只有每一个角色的扮演都细细的琢磨，深深的思考，才能让大家都感受到我的爱，对哪一方爱的缺失都是我的责任。读了《水知道答案》之后，我就要从自身方面进行转变，修身，要时刻注意自己的言谈举止对他们带来的影响；养性，自己要学会克制自己的情绪，不管发生什么都要保持笑容满面，多鼓励，多赞扬，少批评，少责骂。心胸一定要宽广，要学会包容，海纳百川，有容乃大，凡事包容，凡事谅解，多沟通，少争吵，营造好的家庭氛围。
古人云“古之欲明明德于天下者；先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；……心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”，《水知道答案》让我反思修身，齐家。只有家和，万事才能顺利，为了家庭幸福，为了平安，喜乐，我必须努力向前！
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