五年级读后感作文200字
不幸地生，坚强地活作文550字_五年级读后感。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。小学生除了学习课本上的知识，还可以利用课外之余阅读经典书籍。阅读有助于开启小学生的内心世界，促进独立成长。人们在阅读了书籍后都会有自己的收获和心得体会。那么，小学生写读后感该从哪些方面着手呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“不幸地生，坚强地活作文550字_五年级读后感”，还请多多关注我们网站！
暑假，我读了《假如给我三天光明》一书，使我深有感触。
这篇文章的作者是又盲又聋的海伦·凯勒。她主要讲述了自己坎坷的一生，以及她的心路历程。一岁多时被疾病无情地夺走了视力和听力，但她并没有向命运低头。而是在老师和亲朋好友的帮助下，克服了许多困难，最终以优异的成绩毕业于哈佛大学。并致力于残疾人事业，成为一名杰出的慈善家教育家。
海伦身体上有残疾，是个弱者，但她在精神上却是富有的，是一个实实在在的强者。“勇敢富于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这不正是海伦的真实写照吗？身残志坚的海伦给了我很多启示：
首先，当我们面对困难时要有一颗无畏的心。无论是在生活中还是在学习上，我们总会遇到困难、遇到挫折，我们都不能害怕，而要想办法克服。
其次，无论何时要有一种积极向上的心态。海伦在巨大的打击面前，不是埋怨，而是以积极向上的心态去面对，最终使得自己获得信心，走向成功。
我还懂得人活着是一种很美好的事情。要懂得珍惜，珍惜生命，珍惜生活，残疾的海伦活得那么坚强，健全的我还有什么借口放弃呢？
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给予的幸福作文550字_五年级读后感
——读《青鸟》有感
当电视上播放人们为白血病人积极捐款的新闻时，我就想送一只青鸟给那些白血病人，祝他们早日康复，这个想法来自于那本让我受益匪浅的书《青鸟》。
《青鸟》是比利时剧作家，诗人散文家莫里斯的作品，讲的是一个小男孩迪迪和一个小女孩迪麦在梦中旅行的故事：一个老奶奶需要一只青鸟来医治她的女儿，为了帮助老奶奶，他们不畏危险和困难，一起经历了怀念国、夜宫、未来王国河墓地的冒险。但是在这些地方，他们都没有找到青鸟。回到家后，迪迪和迪麦发现自己家唯一的白鸽就是青鸟，于是他们就把青鸟送给了老奶奶。结果她的女儿康复了。
迪迪和迪麦在梦中的经历，让他们变得善良、慷慨，把给别人带来欢乐当作最幸福的事，原来，给予也是幸福的源泉。
书里的故事如此动人，这不禁让我想起了我在新闻上看到的一个故事：乐于助人的模范赵永录，他无儿无女，但为了让村里孩子上学方便，他自己做了一条小船，义务为村民摆渡，而且一摆就是49个春秋，2009年春，他收养了双鸭山一对生活窘困，身体多病的父女，管吃管住，还承担了父女俩的医药费。赵大爷一生没有儿女，现在他却是儿孙满堂，幸福极了。赵大爷用爱养育了子子孙孙，晚年收获了天伦之乐。原来幸福就是如此“简单”。
“赠人玫瑰，手有余香”。拥有一颗善良、无私、慷慨的心，学会去享受和珍惜生命，细细体会身边的爱，幸福就如此简单。《青鸟》运用了丰富想象力，用一个简单的童话故事，揭示了一个深刻的哲理，让我受益无穷。
读《青鸟》有感作文550字_五年级读后感
最近，我读了一本书——青鸟。青鸟的作者是【比】莫里斯·梅特林克，它讲述了一个神奇的仙境故事：圣诞前夜，槺槺和咪槺家来了一位仙女。
她请兄妹俩为她生病的女儿寻找青鸟（幸福的象征），并送给槺槺一顶能看到事物灵魂的神奇的帽子，两个孩子在猫狗和各种静物的灵魂的陪伴下进入另一个世界，在光神的指引下寻找青鸟。他们在回忆国，夜神宫殿，幸福花园，未来世界，墓地和森林里寻找青鸟，但始终未能找到。一年的期限到了，面包，水，火，猫狗……依次和孩子们告别，光神也远去了。两个孩子回到家，邻居太太的女儿一直在生病，很想要槺槺的小鸟，槺槺以前舍不得，当天却一口答应送给她。这时小鸟变成了“青鸟”，原来青鸟一直在他家里。邻居女孩的病也好了。
初读这个故事，我只单纯的认为这只是一个童话故事。可是，我渐渐明白了，它告诉我，告诉孩子们世界上的全部智慧，只用花一点时间；可是要让他们真正理解，需要花费毕生的时间。因为我们自己的经历，才是我们唯一的指明路灯。我们每一个人都在追求自己的幸福，而且都费尽辛苦，历经失望。其实幸福就在我们身边，如果我们经常怀着美好无私的愿望，幸福伸手可得。
青鸟——最能打动孩子心灵的世界经典童话。
读《红岩》有感作文550字_五年级读后感
我怀着激动又愤怒的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部战争故事。它描写了许多革命英雄：成岗临危不乱；许云峰英勇斗敌；江姐坚贞不屈；成瑶投身革命；还有最后出现的华子良。
渣滓洞里的革命人士团结奋斗，经过他们的绝食事件和抗议事件让敌人闻风丧胆……江姐在被抓进渣滓洞之前，还发生过这样一件事。解放前夕国统区斗争形势十分严峻，当我看到江姐回乡下为游击队送药的片段时，眼眶马上湿了……雨蒙蒙的城墙上，一个血淋淋的人头映进了江姐的眼帘，她尽力让自己平静下来，发现丈夫的名字列在第一行，这种突然失去亲人的感觉，我实在无法想象她究竟该如何承受？江姐深藏在心中的仇恨，比泪水更多，比痛苦更深！她是个伟大的女性，更是个坚贞不屈的革命战士。
她在渣滓洞中那宁死不屈的精神给了战友们无穷动力，竹签子是竹做的，共产党意志是钢做的。
所有的一切展现在我面前，那是让我多么崇敬的画面。对这些钢一样的战士，国名党反动派只能给他们肉体上的折磨，敌人却是一筹莫展，一败涂地，反而使他们的斗争精神强大起来。我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样。和我差不多大小的小萝卜头在恶劣环境中与敌人做着斗争，我决心再也不撒小孩子气了。它使我对人生价值有了崭新的理解，我要做一个对社会有贡献的人！
生之歌读后感作文300字_五年级读后感
“生之歌”一书，是杏林子为六十岁大寿的母亲写的，书中百篇精緻短文蕴含了许多生命的大道理。读“生之歌”彷佛有股潺潺清泉流过心中，能抚平心中的焦躁，让人平静下来。
此书共有九十七篇散文，而“春”则是我在这书中最喜欢的其中一篇。一开头的“我是一个长期卧病在床，足不出户的人。”点明作者的行动范围，而后段就详细描述作者只能在那丁点地方生活着，屋外的一切也因自己的病而与自己隔绝了。春天，是大家最喜爱的季节，百花怒放，春光明媚，风景是那么，那么的美。但作者又看不到，又嗅不到，春天对她来说彷佛就是潮湿的天气，透骨的寒气会让她关节痛的季节。但就在这春天，弟妹们冒雨专门来探望她，让她感受到温暖的春意。
我喜欢这篇散文的原因很简单：读后会有一种“爱在哪里，春天就在哪里”的感觉。我的小屋有几张青春洋溢的笑脸，何必再去寻找春天，春天不就在这小屋里了么？
读“草房子”有感作文550字_五年级读后感
每当我看一个故事，我的脑袋里都会有许许多多的问题，比如：作者是谁？主人公是谁？这个故事有什么深刻的含义，对我有哪一些启示等等。
草房子这本书作者是曹文轩，主人公的名字叫做桑桑，我第一次被草房子这部小说感动的要流泪。
桑桑的爸爸桑乔是油麻地小学的校长，桑桑上油麻地小学，六年级学生，因为桑桑出生的时候家里种了一颗桑树，而他爸爸就姓桑，所以他爸爸就给他起名桑桑，很好记的一个名字。
一幕幕动人的情景在我脑海裡不时地浮现：秦大奶奶热爱土地，但為了油麻地小学有一批最好的课桌，能更好地发展，她最终放弃了那片土地。渐渐地，秦大奶奶爱上了那群可爱、活泼的孩子。有一次，乔乔不幸落水了，她不顾自己虚弱的身体，毫不犹豫地跳下河去救人，结果自己病倒了，一躺就是半个多月。最后，秦大奶奶為了油麻地小学的一隻南瓜，永远地离开了大家。是什麼让她放弃了自己的土地？是什麼让她两次奋不顾身地跳入河中？这难道不是因為秦大奶奶爱著孩子吗？桑桑不幸得了重病，他的父亲不辞辛劳地带他去远方看病。為了孩子，他急白了头髮；為了孩子，他在短暂的时间里，踏破了鞋子。父亲的爱创造了奇跡，桑桑又能健康地去上学了。
人人都要懂的感恩，学会感恩，有时候只是一句安慰的话语，有时只要一份善意的鼓励，都可以让感恩之花在人们心中绽放。
小朋友你要坚强作文450字_五年级读后感
——读《一年级大个子二年级小个子》有感
自从读了《一年级大个子二年级小个子》以后，我就迷上了这本书。这本书是日本儿童作家古田足日编写的，讲的是一年级小男孩正也，他是个大个子，但胆子很小，非常爱哭鼻子。二年级小女孩水村秋代是小个子，但很坚强，勇敢。他们之间发生了许多好玩的事。他们俩辛辛苦苦摘到的紫斑风铃花却被三年级的捣蛋鬼压碎了，水村秋代伤心地哭了。正也为了不让水村秋代伤心，他决定要离家出走去找紫斑风铃花。正也在路上遇到了好心的大婶，给他指路。他走到了榉树林阴道，全部都是阴深深的黑沟，一路上他很害怕，想哭，可他还是坚持走了下去，终于走到了杉树的树木，找到了紫斑风铃花的原野，摘下了紫斑风铃花。秋代带着正也的妈妈四处寻找正也，几经周折，她们终于找到了正也。正也和秋代一下子感觉自己长大了许多……
仅一年级的正也面对着害怕和恐惧都能走下去，何况我们五年级的学生呢？我们每次遇到学习或生活中的“拦路虎”，都想要放弃它，如果真得放弃了，那我们就将一事无成。往往向正也一样努力克服困难，面对挫折能坚持下去，那等待我们的，就必定是成功之路。
面对困难我们不要放弃，不要气馁，要持之以恒的坚持到底，那么任何事情都会迎刃而解。
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