高一读后感作文800字
读《促织》有感作文500字_高一读后感。
古人云：以史为镜，可以明理，书籍里就蕴含历史。小学生除了学习老师分配的作业，还可以多看看课外书籍。培养小学生的阅读习惯，有助于培养自主学习的良好习惯。人们在阅读了书籍后都会有自己的收获和心得体会。小学生如何写好一篇优秀的读后感呢？你不妨看看读《促织》有感作文500字_高一读后感，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
君子一跬步，关乎民命，不可忽也。或民富国强，或民不聊生。
蒲松龄写妖写鬼入木三分，总所周知，其中他《促织》一文变讲述了考不上秀才的成名被报名上供促织，他因上供促织倾家荡产，在他经历了寻虫，求虫，养虫，失虫，得虫，斗虫，献虫后，意外地获得荣华富贵，在此过程中，他甚至差点失去了他儿子。
为什么一只虫子竟有如此大的影响力，放眼看成名的社会背景，成名在当时清朝，统治者好斗虫，权大位高者，追逐名利者为讨好皇帝斗虫成风，整个统治阶级政风腐败。这一切，只因统治者个人喜好，一个人的决定，使平民为此受尽苦难。
纵观历史长河，这样的历史教训不止一次两次。正因为楚王好细腰，宫廷太监，宫女，嫔妃甚至臣子都不敢进食，只求细腰，才得以酿成宫中人并非自然死亡而是饿死的悲剧。如果王安石不提倡变法，百姓就不会沦落到有家不敢回，有田不敢耕的地步，明智反对王安石变法的苏东坡等才华横溢之人便不会被贬被杀。百姓流离失所，不是在战乱粮荒的时代，而是在五谷丰登的季节，百姓只要一回到家乡，当地衙门变回捉拿未把欠下官府高利息还清的百姓，谁都知道，普通百姓根本无法偿还天价的利息，他们，怎么能有和平安定的生活，国家和得以国泰民安。只因王安石的一个变法，天下百姓民不聊生。正所谓，天子一跬步，关乎民命，不可忽也。
统治者的一言一行，一举一动，一个个变法，一个个政策，都应谨慎，都必须以天下为己任，以江山社稷为重任。
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读《芳华》有感作文600字_高一读后感
看完《芳华》，想写个读后感，仅此献给我们正在绽放的芳华。先说刘峰，外号雷又峰。正如他的外号一样，活雷锋，生活处处为他人着想，脏活累活抢着干，军队的干部，全军学习的榜样。无时无刻不在为他人，为集体奉献着自己。在外人看起来光彩夺目的他，其实内心也是自卑的，我想正是因为他的自卑，善良，导致后来“触摸事件”的结局。
林丁丁，文工团主唱，梦想嫁个首长的儿子，或者富二代，且要有能力。我想这也是后来她被嫌弃的因吧！小曼，一个从小被嫌弃，被牺牲，渴望爱的孩子，自从父亲自杀后，一直都在唾弃中长大，外号“拖油瓶”，继父家中多余的人，怀揣着摆脱家的梦想来到文工团，以为再不会受到，然而却又成为大家唾弃的对象，直到刘峰的离去，使她彻底对周围的人寒心。小说中刘峰对林丁丁的追求林丁丁对生活的向往小曼对刘峰的心动交织在故事的发展中……
直到触摸事件之后刘峰在越战的勇敢小曼对文工团的放弃及在越战的拼命两位对生活丧失希望，向死而生的人再次的相遇，想死的遭遇使他们更能理解对方，我想结婚与否也就无所谓，重要的是互相同情的两个人能够扶持，回忆起自己已逝去的芳华里，对方都曾是自己心中的安慰，是生命中的一抹亮点，使痛苦的遭遇回忆起来不再伤人。第一人称的萧穗子与郝淑雯在文工团的明争暗斗，后来两人的相遇也是一笑泯恩仇，置身当时仇深似海，放在当前一笑而过，这是她们曾经绽放过的芳华，不过分后悔当初，也不纠结当下。
我想再有回到从前的话，刘峰依然会选择接受触摸事件，郝淑雯依然会暧昧萧穗子男友，小曼依然会向死而生……结尾刘峰的死去，并不代表芳华已经结束，毕竟我们的芳华正在以我们的姿态绽放着，无论结局如何。
读《目送》有感作文300字_高一读后感
时光，是停留还是不停留？记忆，是长的还是短的？一条河里的水是新的还是旧的？每一次繁花似锦，轮回过几次？这是《目送》中给我印象很深的句子。
其实我们都知道时光不可以停留，无论我们想不想，都不会因我们的想法而改变。由此我想到了一去不复返的童年时代，那些曾经无话不说的小伙伴现在却是各奔东西，只因为我们踏入了不同的学校，有了不同的圈子，可能还因为学校的质量不同而有了些许的不同。
教育，是一条垂到井底的绳，下面的人可以攀着绳子爬出井来。我想我们都是一群下面的人，因此我们什么也可以没有，可以没有朋友，衡水中学的学霸们通常是认不得自己同窗三年的同学，我们只要一心学习，不用干活，不用洗衣做饭，每天只有假装正经的学习，所以我认为学习应该成为中学生的一部分，而不是全部，我们应该好好静下心来欣赏路边的风景，个三差五的约同学出去游玩，学会愉快的生活。
读《活着》有感作文900字_高一读后感
有些人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。
——题记
在朋友的推荐下，我利用周末的时间阅读了这本余华的著作《活着》，看完后我受益匪浅，觉得必须要记录下我内心的感受，因为它给了我很多感动和思考，体会颇深。这本书不算厚，但是里面却蕴含着巨大的能量，直击人心，最简单朴素的文字，镌刻了永恒又沉痛的生命，里面的每一个字符都值得我们认真推敲，回味和借鉴其中的道理。
全书讲述了福贵一生的悲欢，从衣食无忧的地主少爷到一无所有的穷光蛋，身边的亲人一个个离他而去，最后他依然活着，跟老牛相伴，度过他曲折的一生。整本书都在写苦难，现实生活的无情和残忍，中间福贵也想过自杀，可是最后并没有，因为他心中燃起了爱和希望，一直竭力地想要好好活着。在我看来，福贵的命运是那个时代带来的产物，是许许多多人的真实写照，但不管生活和时代给予了他什么，他都全部接受，忍受生活给他带来的一切。
书里面有很多经典的台词，我印象最深刻的是：无论你的处境如何，无论你是满意还是失意，世界上没有任何东西能够否认活着真好。就像有些人生来就声名显赫，而更多的是默默无闻，条条大路通罗马，别人生来就在罗马。重要的不是出身如何，而是我们今后如何面对自己的人生，不管顺境逆境，都要学会珍惜宝贵的生命，因为活着才是最好的。在福贵老年时叙述他的一生的时候，那种淡然，静，不紧不慢，不知道有多少人能够做到？说起一生的苦难时，分不清他的眼里是充满悲伤还是欣慰，还是其他说不出来别人也无法体会的感受……余华说：“以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着”这句话使我感到很沉闷，但更多的是感动。《活着》这本书有一种看了让人深感悲凉和凄惨的感觉，但它却并不肤浅。
这本书带给我的还有很多，我审视着我们的生存状态和自身活着的意义，让我明白生活的艰难和不易，人只要活着就会有希望。没有比活着更好的事，也没有比活着更难的事。无独有偶，最近发生了太多的悲伤的事情，重庆公交车坠江，兰州重大交通事故，枉死了许多无辜的生命，相比他们，我们能活着已经是幸运了。
人为了活着本身而活着的，而不是为了活着以外的任何事物所活着。因此，不论活着多么痛苦，你都要活下去，为了我们爱的人和你爱的人，活着这件事本身就是你的责任。
读《史记》有感作文1200字_高一读后感
有“史家之绝唱，无韵之离骚”的美称的《史记》是中国第一部纪传体通史，也是中国史学发展进程中一部划时代的鸿篇巨著，对后世史学和文学影响深远。
《史记》的作者司马迁，继承他父亲司马谈的遗愿，立志写一部史书，即使后来深陷泥泞被处以腐刑，饱受肉体和精神上的摧残，仍不忘初心，以不屈不挠的精神，完成这部后人无法逾越的千古名著。
司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史实，语言简洁精炼内容丰富，感情细腻，在人物的史实的叙述上，通过人物的言行举止，命运变化，塑造了众多个性鲜明，栩栩如生的人物形象，从中还渗透作者的个人感情，成为一部划时代的巨作。
在《项羽本纪》之中，作者以“项籍少时，学书不成，去学剑，又不成”“于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。”用简简单单的两句话，形象概述出项羽性格中的缺陷，又以“籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人”写出了项羽的威武形象。在背水一战的情节中，以“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜烧庐舍持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”刻画了项羽勇士般的形象。对待俘虏，“说北烧夷齐城郭室屋，系掠其老弱妇女。珣齐至北海，多所残灭”这为下文项羽失民心做铺垫。这些细节描写不单对人物烘托起到关键的作用，也为人物的命运埋下了伏笔。
在项羽与范增的关系的刻画上，情节环环相扣，看似矛盾，实则蕴含深意。范增作为一名谋士，“年七十，素居家，好奇计”这既可以看出范增计谋高超，但同时在性格上也会比较高傲，两个高傲的人碰在一起，这就容易引发矛盾冲突。在《鸿门宴》这一情节中，范增因项羽放走刘邦，错失机会，怒骂项羽曰:“唉，竖子不可与谋，夺项王天下者，必沛公也。”这也是项羽与范增矛盾的爆发点，项羽对范增不满，范增对项羽失望至极，故刘邦稍稍挑拨，就导致范增与项羽的君臣关系破裂，最终项羽惨遭失败。
在对项羽性格的描述上，司马迁由表及里，层层深入。既写出一个霸王的形象表明了司马千对项羽的崇拜之情，也站在理智的角度上，阐述对项羽失败的分析，在拥有天时地利人和的众多优势中，分析最终导致项羽失败的原因，又巧用刘邦对项羽的评价，偏僻入里，层层深入，是文章内容上升到一定的层次，人物刻画入木三分。
司马迁不仅具有高超的写作才华，又有一定的胆识，在史书叙述中，站在理智的一边，他虽然痛恨汉武帝，但并不否认他的丰功伟绩，也看到了汉武帝专政,残忍和好大喜功以及求仙访道、追求长生不老等可笑事实，具有你个史官的原则，万事都忠于历史，不造假，不做作。用血与泪凝结而成的传世之著，不仅让我们了解到历史，也让我们体会到中国文字的魅力，在读史中，不断增长我们的见识，丰富我们的精神世界。
读《围城》有感作文1300字_高一读后感
每年夏天有一批中国留学生乘船回国，方鸿渐就是其中一名留学生。他在出国前就订婚了，由于他的未婚妻逝世，他的丈人就把为女儿筹备婚礼的钱给他，资助他去欧洲留学，但他一事无成，文凭也没有个着落，但是碍于丈人周家的面子，他就买个子虚乌有的博士文凭敷衍过去。
在旅途的船上，他与鲍小姐相识相恋，鲍小姐也是留学生，毕业了打算回澳门和未婚夫结婚。鲍小姐把方鸿渐当做旅途中的伴侣，然而方鸿渐对鲍小姐一片倾心，很快鲍小姐在澳门下船了，从此和方鸿渐再无联系。鲍小姐在方鸿渐的生命中也只不过昙花一现。
这一切让同船的苏文纨看在眼里，苏文纨是个学识渊博的博士留学生，大学时和方鸿渐是同学，方鸿渐得到了苏文纨的青睐，到上海五六天里苏小姐一直试图拉拢方鸿渐，而方鸿渐又一直在刻意回避，与她划清界线。
方鸿渐觉得日子过得很无聊，就想起了一起回来的的苏文纨，然后就去拜访苏文纨。碰巧遇到了苏文纨的表妹唐晓芙，方鸿渐对唐晓芙一见钟情。正在谈天中来了一个将近30多岁的赵辛楣，他从小和苏文纨一起长大，算是青梅竹马，赵辛楣对苏文纨一往情深，可苏文纨的心思却在方鸿渐身上。当他听说方鸿渐是和苏文纨同船回来的，就充满了醋意，把方鸿渐当为情敌。
方鸿渐请苏文纨和唐晓芙一起去吃晚饭，碰巧苏文纨那天就病倒了，所以没有去赴约。方鸿渐就和唐晓芙共进晚餐，他们两个的感情进一步深入。
隔天探望苏文纨的时候来了一个和苏文纨是世交的叫曹元朗，他是剑桥大学毕业的诗人。这时候苏文纨就拿出了一首别人写给她的诗，让他们来评价，曹元朗觉得这首诗很好，方鸿渐却一直在批评这首诗，直言这首诗是模仿的，不堪入眼。
后来方鸿渐听唐晓芙说前些天那首诗是苏文纨自己做的，并不是其他人写给他的，这时候方鸿渐觉得大为羞愧。方鸿渐回去后，立即就给了苏文纨写了封道歉信。
有一天晚上方鸿渐和苏文纨在亭子里望月，苏小姐表露出了自己很喜欢方鸿渐，然而方鸿渐一直在刻意回避，但他不敢当面直接表达自己的不愿意，他说不出口。他立即告辞了苏文纨，回到家后立即写了封信，袒露出自己是把她当朋友而已，并没有喜欢她，他自己有了心上人了。苏文纨回了电话骂他，从此一刀两段。
苏文纨向表妹唐晓芙讲述了方鸿渐种种为人处世，将方鸿渐以往买假文凭、与鲍小姐鬼混等丑事添油加醋地告诉了唐晓芙。自此唐晓芙对方鸿渐心生厌恶，她退回了方鸿渐写给她的情书，并要求方鸿渐把她的信也全部退回，方鸿渐追求唐晓芙最终爱而不得，两人的感情也破裂了。
之后苏文纨嫁给诗人曹元朗，而赵辛楣也明白方鸿渐并非其情敌，从此与方鸿渐惺惺相惜，成为很好的朋友。
方鸿渐逐渐与周家不和，辞去了周家提供的工作。
抗战开始，方家逃难至上海的租界。在赵辛楣的引荐下，方鸿渐与赵辛楣、孙柔嘉、顾尔谦、李梅亭几人同赴位于内地的三闾大学任教。
经过一番三折，他们一同人到三闾大学，在这旅途中，孙柔嘉一直爱慕着方鸿渐。
方鸿渐在三闾大学任职后与孙柔嘉的感情更加深入，后来他将就于孙柔嘉，他们一起离开三闾大学回到上海。在赵辛楣的帮助下，方鸿渐在一家报馆任职，与孙柔嘉结婚。
婚后，两个人的生活并不和睦，夫妻结合犹如冤家相逢，互相把对方当作出气筒。孙柔嘉让方鸿渐到她姑母的厂里去做事，而方鸿渐想到重庆去找赵辛楣，两人为此事又大吵一顿，最后方鸿渐离家出走。
我们无时不刻的处于矛盾中，得不到的永远在骚动，得到了却总是在厌倦，就像是书中讲的一句话，城外的人想冲出去，城里的人想逃出来，或许这就是生活。
读《牛虻》有感作文700字_高一读后感
《牛虻》这本书，是一个朋友去旅行带回来给我的。当时拆开，就在扉页写了：“愿生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”可是当时忙于备战考试却并没有一口气读完，而是在两年后的暑假工中慢慢将它录入脑海……
从“亚瑟”到“牛虻”，是时隔13年的苦难磨砺，是一个信奉上帝青年到想要推翻宗教信仰的革命者的转变。他因为不小心透露了组织的秘密而被心爱的人打了一耳光而伤心，后来又得知自己是自己深爱的神甫的私生子的双重打击下，他选择了假装死亡的方式消失，离开爱情与亲情。
异乡的生活根本就不叫生活。在南美洲他过着非人的日子，在甘蔗园当苦力，为了一口饭成为被人戏弄嘲笑的小丑，在船上被毒打乃至毁容，在回到国土以至于他深爱以及爱着他的两个人都无法认出他。他受尽肉体与心灵的摧残，但在这个过程中，他却是变得更加强大，犹如“凤凰浴火，涅槃重生”！所以，在他回来之后，他成了笔锋犀利、干练冷酷而无所畏惧的列瓦雷士！
他投身于革命，不仅因为他对教廷充满仇恨想要换回父亲，而且他想要“献身于意大利，帮她从奴隶和苦难中解放出来！”所以他一直坚持下来，他自己也说过：“如果我自杀了，我的工作怎么办？谁来替我完成？”他的崇高信念与精神感染鼓励了许多人。但他最后还是因为对神甫的爱而放下了枪被捕获，这令很多人心痛！那些给他行刑的士兵是那么地爱戴他，握着枪的手发抖，把子弹打偏……但他最后还是离开了人间……神甫在牛虻死后，才后悔莫及，后悔选择上帝放弃了需要他的自己的孩子，他最后也逼疯了 自己。到了这里，宗教在主教心里慢慢退去，这也暗示着牛虻的牺牲没有白白浪费。
而最后，牛虻在给琼玛的信中写到：无论我活着，还是我死去，我都是一只快活的牛虻。“琼玛知道一切后，也落下了泪，爱的人又再一次死去。或许从一开始注定是悲剧。
但世人知道，牛虻虽死，他的精神却长存。
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