高中乡关何处读后感

故乡故人故事——《乡关何处》读后感800字。

俗话说：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”在我们上高中时，语文老师也会要求我们多读一读中外经典名著。当阅读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这个时候，我们就可以为自己所看的书籍写一份读书笔记。那么，在读中外经典名著时你体会最深的是哪一本呢？你可以读一下小编整理的故乡故人故事——《乡关何处》读后感800字，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

《乡关何处》是野夫的一部散文，虽然我很少读散文，可以读完之后，还是挺喜欢他这种带着悲伤情绪的文章

读后感心得体会：

散文一直不是我喜欢的类型，从文学上来看，需要有一定的文学细胞且有文艺范儿的人，才能很好的理解散文的美，对于我来说，既没有文学细胞，也不会装文艺，散文对于我来说，一直都是提不起兴趣的类型。在好友的推荐下，我才抱着尝试的态度，去尝试读一读这本书。

阅读之初，好友春红已经给我灌输了这本书的基调——有点悲伤。我原以为，这又是一部描写爱情的散文集，因为太多的散文就是这种类型。但是当我读完第一篇文章后，我发现，这并不是我喜欢的类型，也不是我想象的那种情爱的散文，而是怀旧，是对故乡、故人、故事真实情感的抒发。于是我，怀着对作者的尊重，对好友的最终，读完了这本书，不得不说，我被作者那朴实的情感所吸引，那种饱经沧桑的经历，充满无奈的生活，活生生的反映出当年作者身边人的身边事，无奈，辛酸，被生活所折磨，我仿佛看到了，从抗战到80、90年代的社会的样子。

作为一个90后。我或许没有亲身经历过80年代甚至抗战，平淡的生活。但从我童年的经历来看，当年的生活一定是非常的艰辛，非常的不容易吧。记得我都还用过一分钱，两分钱五。

那个年代。虽然会有很多弊端。但是较80年代，甚至抗战年代而言。人民可以做主，社会还没有那么专制，言论还是比较自由。作者身边的人，如果还活着，他们一定会羡慕现代i的生活。可是有大多的人已经作古。他们已经看不到现在生活的样子。现在的生活来之不易，活着就已经很好了。想想现在的我。其实和作者有相同的地方。从作者的文章来看，是一个比较悲观的人。悲伤的情绪是他的主线。和我一样。作者也是重感情的人。我能够理解到作者的那种心酸和无奈。看完之后，突然想回到当年的时代。去看一看作者当年生活的样子。可是没有机会也不可能。就现在社会而言，我可能是一个不入流的中年。本想说是青年，但想想自己已经二十七八了，也是中年人了。

生活还在继续，时代还在发展。我也有我自己的目标。不管怎么样，我都要为之努力。作者：空空如也

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《乡关何处》读后感赏析2000字

日暮乡关何处是一一《乡关何处》读后感赏析2000字：

“野夫”，初见作者名时，心中总感觉他活得很潇洒，封面上一叶扁舟，一牙弦月，更不禁令人遐想他是否如古人一般浪迹天涯。

他的文字充满了力量，一字一句地敲击着你的心窝，读完后久久不能释怀，仿佛依旧停留在他所造创的意境中。他的文字读起来总是带着一种古风，不知为何。可能与他的经历有关，也可能是他那个年代所特有的气质吧！

野夫很重情——亲情。开头两篇的《江上的母亲——母亲失踪十年祭》和《坟灯——关于外婆的回忆点滴》，无一不倾吐出对两位已故亲人的思念。那个动荡不安的年代，文革、三年自然灾害、左右派纷争，造就了这个家庭命运的多舛。野夫的母亲个性决绝。战争爆发，他的母亲和外婆东躲西藏，最终分散。日本投降当年，母亲开始寻找外婆。当度过劫难的两人再次相遇时，泪水湿透了她们的衣衫，原本两人以为可以回去与自己的父亲，丈夫团聚，然而野夫的外祖父已重新娶妻生子，母亲悲愤至极，大闹了一场，并永远仇恨她的父亲，且改名换性，不承认有此父亲，而外婆早已原谅了她的丈夫并为之扶柩理丧。之后的日子，这个家似乎一点也不被幸运之神所眷顾，厄运接踵而至。

野夫父亲患癌，接着野夫又入狱，母亲挑起了这个沉重不堪的担子，直到野夫出狱（此间父亲已去世）随后两人一起生活。母亲的心脏突然开始不适，可她意识到一一绝不能再给孩子们添麻烦了，留下信和钥匙便投江自杀了。每每读到这儿，心中不免感慨，一个老人，在经历了坎坷备尽的生涯后，毅然走向了深秋的长江。她把自己的一生当作使命，把自己奉献给了家庭，却不希望最后拖着病躯苟延残喘继续活在这世上。之前看到过一句话：中国式父母最大的特点是不给孩子添麻烦。现在看来，说的太对，无论过去还是现在，多数父母在儿女成家后独自生活，有事儿也不愿告知孩儿，不想拖累他们。外婆故乡在江汉平原，他出生后来到山里来，开荒种地，养活一家。外婆眷恋家乡，他稍大时便是回去了，后来重病，写信给外婆，恳求她回来。等他成年，外婆觉得责任终于了结，便回乡下去住。他去进门跪地抱着她腿，要她回来，明知这对她不公平，但他就是不能忍心外婆在山中去世，他不相信死亡不可逆转，每晚去点蚊灯，次次在坟头痛哭时，他都要把耳朵贴近新土去听，孩子般地?想听见外婆在棺木里呻吟，立刻就去刨开泥石，救她出来。十年后，他掘开坟墓，开棺捡遗骨，偿还她的旧愿一一背着她回到千里之外的平原。每每读到这儿，鼻头总免不了一阵酸楚。不知为何，你个家庭总是被苦难所笼罩，而他们在这苦难下所表达的真情，信念是多么难得可贵。野夫的外婆，善良。读完文章，总想感叹一声好人啊！可好人无好命，这与人们的意愿是相违背。好人来到这个世上，就像甘愿承受苦难一般。他们如玄夜中的一支蜡烛一般，永远无法改变那永恒的黑暗，只有偶尔吹过的风，才能感知那一丝光明，温暖。

野夫的家族命运都仿若戏剧一般，他的大伯张志超，一个原本天赋激情的理想青年，在多次的命运浪潮中日益苍老，大伯的青年时期还算平坦，加入读书会、“青救”是一个壮怀激烈的左翼青年，在邂逅了他的初恋一一王冰松后的不久，两人便分离，五年后，王冰松看到报纸上由他署名的诗歌，立即写信倾诉这些年的思念与境遇，并相约在暑假见面，然而这一去，竟酿造了一个巨大的误会，以至四十余年后的再次相见才得以解开，这期间，年轻气盛的少年，用他的孤傲独处来纪念他内心那个爱人。再之后，大伯在情敌罗某的诡计之下失去组织，只能凭教书吃饭(虽然有些屈才）。之后全国开始平反冤假错案，他的许多老战友问题得到了解决，便为他打抱不平，可这就卡在罗某手上，这个曾经的情敌似乎要把自己的嫉妒用一生来报负大伯，尽管后面王冰松出来澄清，大伯的党籍依旧难以恢复，之后又被查出胃癌。1990年，一个被组织彻底编织了命运的理想主义者，饮恨长眠，大伯的悲惨命运，不得不与那个时代的混乱挂上钩，稍有嫌疑即被抛弃，也不管是真是假，真可谓“宁可错杀一千，也不放过一个”我一直认为当时的平反冤假错案是荒谬的，即便有了真实的揭发，又能怎样呢？当年的人青春远逝，生命半残，那一张薄纸不过向天下人宣告，组织没有冤枉人，那么多年的艰苦，委屈，遭人唾弃，竟被一张纸一笔勾销，实在可笑。迟来的正义非正义，轻描淡写的“平凡”与“罪名成立”实质上有多大区别？缺少诚意的＂精神安慰＂和当年的“精神摧残”又有何一致？一个人被莫须有地扣上罪名，又被鬼使神差地“大赦”这是对生命的愚弄，然芳华已尽，悲矣，却无可奈何。

我羡慕野夫的江湖情义，一帮江湖兄弟，不拘小节，饮酒成欢，诵诗恸哭。那之间的情谊远非是如今的酒肉之交可比的，每个人都是实实在在的真性情的汉子一一畸人刘镇西，幽人苏家桥，烈士王王七婆，还有投河自尽的李如波，猖狂是真猖狂，夏日深夜，一轮皓月，他与苏家桥一行人喝到酣处，学魏晋中人裸体上街散心头热，路遇一些机关门前挂着的木牌，就去摘下，一路狂奔，找个角落扔下，有次扔完才发现，木牌上赫然书写“人民法院”觉得这个还是不惹为好，又只好嘿咻嘿咻地拾回去挂上，看到这儿，总想笑骂“不正常”。苏家桥在我看来实属一奇人，毕业后被分去教书，他去该校未久，便已成为谈资，当时是木房，全不隔音，苏家桥每晚喝酒诵诗恸哭，酒后撒尿入瓶，然后半夜投掷尿瓶于屋后窗下，一声爆响之后，左右同事才能安歇。他的语文课讲得极好，却不尽责，多数时候钟声已久尚在床，学生干部来敲门，他遂起身，脸也不洗就赶去，到了教室，低声问：我昨天讲到哪儿了？偶尔宿醉未醒，便叫学生自习，自己伏在讲台上酣睡，这要是在今天，恐怕早已辞退罢，苏家桥脏懒乱一时无匹，遭站长来投诉，调往汪营中学，与另兄弟方舟比邻而居。俩人室内摆满酒瓶，有的装酒，有的装尿一待运出。婚后苏家桥依旧不改，床单脏了，翻过来接着用，又脏了，便铺上层新的??如此反复，竟积累了五条，此人之脏懒，着实令人佩服，苏家桥是隐于繁华后的幽人。站在上帝的角度看，他出生于这个世界，却又冷眼旁观着，仿佛他从未来过，也从未爱过这个世界。

野夫的文章看过，便深陷其中，不可自拔，他的文字倾诉疼痛，构造着这个世界本来的模样。作者：游欣阳

《风雨故人来》读后感2000字

《风雨故人来》读后感2000字

《风雨故人来》买来之后一直放在办公室的柜子里，也曾两三次打开，但是第一篇都没有看完，始终看不进去，都是讲读书重要性的道理。直到前两天晚上，在下班后，办公室快每人时，停下手中的工作，心一下子就静下来了，也就顺理成章地看进去，还有点爱不释手，急于读完的想法。

它是北大教授、鲁迅研究学者钱理群教授的关于读书方面的讲座、青年读书寄托、研究成果的集结版。第一部分关于读书的三场大学演讲，内容虽略有重复，但是却也各有侧重，讲述为什么要读书，读什么样的书；第二部分讲述的是青少年读书，他们编写的中小学生扩展阅读丛书；后面三部分分别是民国或者近代读书人的读书事，主要包括鲁迅、周作人、胡适等，还有部分目和研究成果。不仅让我们意识到读书的重要性，而且有生动活泼的典范看到名家名人与读书有关的事情，是一本非常重要的引导全社会开展全民阅读的书。

在看的过程中，时而合上书本，想象二十几岁的我，没有书本的陪伴，怎么虚度过来的，如果能够回到十年前，我会一头扎进书海中遨游么？时光不能倒流，那不如庆幸现在的自己在培养阅读习惯的时候，遇到了此书，难道不是正是好时候么？此时还不读书更待何时？同时，内心也是焦急不已和充满惶恐，看到前几年北京部分高中生的读书清单，不禁暗喜幸亏上学早，要是现在还在读的话估计高中都毕不了业。高中生的拓展阅读涉及古典文学、中外名著、艺术、音乐、科技、医学等专业领域，志在培养全面的知识结构和音乐、艺术的感知和审美能力。

要求高中生读的书，作为硕士毕业的我大部分都没有读过，就算现在用尽全力去读，什么时候才能读完呢？更何况现在根本没有条件和精力去不顾一切地尽全力去读书，生活中还有很多琐事是会分精力的，这样一想，顿时觉得读书的压力很大。自我压抑一会之后，又需要自我解压。其实不读书又会怎么样呢？身边大部分没有阅读习惯的人反而很开心，难道不能像他们一样，就这样虚度光阴？事实上，自己以前经历的也是这样的生活，并没有很开心，反而会时不时觉得内心的虚无无法填补，好不容易有可以丰富内心、追求精神生活的途径，难道要这样轻易放弃？回到以前如死水一般的生活，扔一颗石子进去，都不会溅起波澜。我自己知道，这样的生活根本不是我所追求的，现在内心丰富的状态才是我所向往的，于是，又重新下定决心，做自己最重要，努力低头看书，迎头赶上才是正理。

我问过好几个人是否有读书的习惯，大部分回答是否定的。但是否定的理由也各不相同，诸如小时候没有人引导、该读书的年纪没有那么多的书可以随心所欲的读、现在又没有时间等都是理由。等我追问及现在为什么还没有要读书的意识？又会说，也想读书，可惜没时间，或者是不知道该读什么样的书。我再追问如果现在有孩子，你会培养孩子的阅读习惯么？这次回答基本上是肯定的。大部分人有意识要培养下一代人读书，而过早放弃了自己，把希望寄托在下一代身上。

我理解现代人工作、生活压力大，可能确实少了很多陶冶情操的时间。但是我不能理解的是，作为一个已经为人父母的成年人，遇到问题，不去追根溯源找解决问题的途径，一言以蔽之，简单归结于没有时间这样完全不负责任的回答上。反观那些所谓没有时间读书的人，整天有大量的时间玩游戏，逛淘宝，刷微信，在调节生活乐趣的小事上花费太多的时间和精力而不自知。不知道将来让孩子读书的时候，孩子反问为什么你不读书的时候，作为父母该如何回答呢？

有人会说，我也想读书，也尝试着努力断断续续读了一两本，但是始终找不到读书的意义，感觉读书与现实现在快节奏的生活格格不入，读完一本也没有明显的收获。

关于读书的意义，书中提到分为三个层次。

第一个层次，书籍是千古年来人类智慧的结晶，尤其是中国古典书籍，《论语》、《道德经》、《庄子》、《资治通鉴》、《史记》、《易经》、《皇帝内径》、《四书集注》、《传习录》等都是中国古代思想精华，包含着老祖宗的为官做人、处世哲学、生活态度等方面的智慧。“以史为鉴，可以知兴替，以人为鉴，可以知得失”，阅读经典不仅能丰富我们的知识素养，更重要的是为我们成为一个独立的人，成为内心丰富的人，提供直接的参考和帮助。

第二个层次，丰富自己的知识结构和层次。我们培养人才，应该是培养全面发展的人，虽然大学里学科分类越来越细致，鲁迅、钱理群都说过，文科生应该读理科类的书籍、了解社会科技发展和进步；而理科生应该读文学类、音乐类、艺术类书籍，才能够不断补充自己的知识结构，让自己成为全面的人。

第三个层次，遇到困难和挫折的时候，没地方哭诉和求救的时候，书本是最好的求助对象。想起之前自杀身亡的苏享茂、中兴员工，在为他们惋惜的同时不禁感慨，如果他们能够多读些书，抗压能力强一点、心理素质再好一些，是不是就不会发生这样的意外呢？读一本好书，如同穿越千年的历史长河，与智者对话，从中找到生活的真谛，寻求解决问题的途径。那些历史留名青史的大人物，如秦国丞相范睢、心学创始人王守仁、万历首辅张居正，哪一个没有经历过痛苦，没有经历过生活的磨砺，怎能有一番大成就呢？生活的考验、小小的压力或者巨大的灾难，又怎能把我们打倒呢？修炼一颗强大的内心，一颗面对任何困难都不改的初心、不仅能够度过难关，还能拥有更好的心态拥抱生活，积极向上。

乍一看，读书的意义似乎很虚，知识结构的丰富、内心的强大，需要很长时间的检验，实践起来太慢，因为不能迅速达到“书中自有千钟粟、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的物质目的。在追求物质生活的今天，在人们越来越缺乏信仰的今天，读书这件事越来越不受重视，现代社会多元化的评价体系，受教育者与不受教育者的区别越来越小，我觉得受教育的人群唯一能够确保胜出就是拥有自己的精神追求，培养终身学习的学习习惯，这才是我们求学多年的意义，是我们成为独立的人、丰富的人的标志。

如果在读书方面，你也存在着困惑，不妨找来这本书，静下心，看进去，或许会有些意想不到的收获。作者：阿方

忆故乡-读《小桥流水人家》有感800字

忆故乡-读《小桥流水人家》有感800字：

故乡挺偏，忙里偷闲携上自行车，回故乡转转。依旧记得那天，微风徐徐。我坐在自行车上，沿着泥泞路，移动双腿，颠簸前行，清风抚摸着我，阳光正好。

适时将车停靠在石墩旁，未上锁，兴奋地往里跑去。前方净是石子路，我脱了鞋，缓慢行走，磕磕碰碰，却甚是舒服。

在一棵粗壮的大树旁蹲下，树根蔓延之处，蚂蚁匍匐前行。灌木丛下也是道风景。新生的芽儿被木块压着，正思索着是否帮它，一只不知名的虫儿却一口将它吞掉了。好吧，从了“野火烧不尽，春风吹又生”，不理会也罢了。又一阵清风拂过，几片枯黄的叶子散落下来。这儿的春天来得晚，如今枝头上终于没有斑黄的枯叶，新芽渐吐了。便又重新站起来，迈开步子向前去。

稍抬额，一洼池水映入眼帘。一朵朵花骨朵含苞待放，密密麻麻的拥挤在一起，宛如待冲天的火箭，那场面，壮观无比。而底下的荷叶，曲曲圆圆的如同一个个盘子将花儿托起。我拾起一块石子，向池中抛去，“扑通”一声，掀起一圈圈涟漪。许是惊扰了熟睡的鱼儿，一条橙白相间的鱼率先跃出水面，在空中掠过一条优美的弧线。读后感

微垂眼帘，阳光透过稀疏的树的缝隙，将金黄的光斑，懒散地撒在石子路上，凹凸不平映衬着金黄，散照了我一脸的光辉。春风徐徐，枝条随风舞动，地上的金黄也在舞蹈，晃了一神，眼里净是黄灿灿的了，细看是石子路，轻轻抚摸，光滑的鹅卵石使人舒服，细碎的石子数不胜数，穿插在一块儿就成了供人行走的道路。

不知不觉时，天稍暗，落日的红晖映照在脸上，红彤彤的，惬意无比。风款款而来，仿若催促我回家，我转了身，向故乡鞠了个躬。

故乡啊，是我避世的港湾，是我休养生息的最佳去处。我爱故乡的景，我更爱故乡。作者：王嘉琦

《故事思维》读后感800字

《故事思维》读后感800字：

万事开头难，任何一件事的开始并不是我们想象中的那么简单。

一个好的故事，需要一个好的心态，一个好的故事其实就是在做我们的人生展示，不断的去改变我们的自己，让这个故事越来越好，一个“好的”生活情景，加上我们的身体动作演示，用我们的原来最真实的情感表达出来的东西，就是做好我们自己。

让听到我们故事，看到我们故事的人，和我们身临其境，一样的有感触，有感觉。故事里面我们的身体，语音，表情所表达出来的每一个细节，都能够决定我们一个故事的成功与否。

可能是5s的沉默，就会让你讲故事的时候给别人的感觉和情绪，带来不一样的感觉，这些小细节就会成为扩音器，传播到听到这个故事的人的心里。一个故事可能是一件小小的事，也可能就是一个人的一生。

我们并不是为了讲故事而去讲故事，而是让讲故事成为我们生活的一个态度，生活态度决定我们的思维，思维决定我们的生活高度。一个有人情味的好故事，就是一个人的生活状态，影响到他人，让别人和你一样，先说通这个故事，让故事本身具有感染力，你就可以说服这个人。

讲故事，对错不重要，用情感说话，在中国这个人情社会的世界，不需要数据分析，不需要1+1＝2，可能我和你有感情有故事，我们就是1+1＝3，这就是故事。

我们的每一天每一个表情每一个事件的产生，就是一个个小故事，你如何让这个影响别人，就看你的魅力你的描述力，你的篇章由你来写，篇幅长短，内容随时间随地点随人等等，有不同的表示方法。

最后总结一点，欲想讲好故事，首先做好好故事的主人公，就是你自己。你自己就是一个很好的的故事，影响别人，从改变自己开始，让自己成为一个故事，其次，不断训练自己的语言表达能力，身体表现形式，表情等等能够传达出去信息的任何一个小细节，不断修正自身，成为一个好故事。

还有一点短故事容易给人以思考，长故事给人以改变，坚持去倾听每一个小故事，与你的故事相连接，可以串出大故事，让故事变得有意义，才是故事的真正价值，同样的，讲故事也是扩大影响力唯一的办法。

我们每时每刻不处于一个故事中。作者：珺儿

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