读后有感的作文
让碧水蓝天拥抱我们——《与梦同行》读后有感。
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，人类的成长，都是和阅读联系在一起的，阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？小编特意为大家收集整理了“让碧水蓝天拥抱我们——《与梦同行》读后有感”，请收藏好，以便下次再读！
我们的梦是一个碧水蓝天的梦，是一个睁开眼就能看到，伸出手就能触到的梦，是一个长长远远，越来越美的梦。我的家乡浙一江一是一个美丽丰裕的地方，浙北水网一交一错，浙中南群山起伏，一年四季景色各异，物产丰富。浙一江一的山山水水孕育了勤劳的浙一江一人，我为我的家乡自豪。
爸爸告诉我，我的家乡这些年有了很大的变化，看！道路上汽车来来往往，这在他小时候根本不敢想象；城市高楼耸立，街道整洁，商品应有尽有，人们的生活富足；我们的小学校环境优美，设施齐全，爸爸小时候上学的山村小学，只有破旧的校舍和窄小的一操一场。
生活在这样一个时代，我很幸福。但是，爸爸也告诉我，伴随着社会的急骤发展，我们正在逐渐失去很多美好的东西。他小时候生活的地方溪水潺一潺，山林间鸟兽出没，山上树木葱郁苍翠；春天山花娇一艳，夏日鸟语虫鸣，秋季果蔬飘香，冬天白雪皑皑。现在，城市上空挥之不去的雾霾，水源的污染，道路的拥堵，山体的过度采挖，野生动物的绝迹等等，都在悄悄地侵袭我们的生活。
爸爸说：“人与自然不能分开，只有山长青，水长绿，我们的生活才真正绚丽多彩。”于是我想：怎样才能让我的家乡留住纯真自然的美呢？
我想了想，对爸爸说：“我们以后出门尽量少开车，多走路，多骑自行车。”爸爸欣慰地说：“孩子，我支持你的提议，我们要为减少汽车尾气排放出一份力，以后我要多带你用自己的双脚探寻浙一江一的美景。”
我又对一妈一一妈一说：“垃圾请及时分类，如果不会，我用我的知识来帮你。垃圾箱上的分类标识，我已熟记在心啦。”一妈一一妈一高兴极了，说：“谢谢你孩子，你让我知道环保和节约资源的重要，我们就从家里开始做起吧。”
我还 和爷爷一奶一一奶一说：“ 田里的作物尽量少用农药化肥，多用生态肥，这样我们的食物不仅安全，还 能保护我们有限的耕地。”爷爷一奶一一奶一摸一摸一我的头，说：“孩子长大了，懂得了很多科学知识，我们就照你说的做，肯定能吃上更多绿色食品。”
我还 想和身边所有人说：“我知道我们心中有同一个梦，让我们一起行动起来，用我们的双手呵护身边的一草一木，用我们的眼睛欣赏这一花一叶，大家携起手来共筑美好家园，终能实现人与自然和谐共存！”
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读《与梦同行》有感
愿做环保家族的小干事
——读《与梦同行》有感
假期里，我读了《与梦同行》这本书。轻轻的合上这本书，不禁思绪万千，读时已不禁感慨，游历在浙江几千年的山水间，漫步在浙江水乡的灵动画卷中，我的感怀也由此开始。
这本书主要写了我的家乡浙江的山水之美、人文之美、发展之美，还有浙江人敢为人先的追梦精神。一排排房，一条条河，一座座石板桥，······品味一颗颗生动的心，一颗颗赤红的心，一颗颗跳动的充满激情的心。
为什么我的家乡这么美丽？细细品读我似乎找到了答案。
在这里，有我们熟悉的古人治水大圣——禹，治水13年，三过家门而不入的毅力名垂青史；在这里，有拥有“全国劳模”、“绿化女状元”之称的潘世珍女士的一句“我要种树到九十”的精神让人敬畏；在这里，有吕小奎一直秉承“同在一片蓝天下，同呼吸，共命运”寻找治理雾霾的途径；还是在这里，有辛苦的马路天使——环卫工人和辛勤的园丁——园林养护工人；是的，应该还有！那就是我们——每一个普普通通的小学生。
回想起来，我认真做好学校提倡的“牛奶盒回收”活动，作为“小主人报”的一名小记者，我和小主人报的小伙伴们一起制定“垃圾分类”的知识推广和调查活动。我们走上街头，向杭州市民宣传垃圾分类小知识，回家我监督加教育爸爸妈妈、外公外婆、爷爷奶奶一起严格执行垃圾分类，将垃圾分类进行到底！在老师的教导和号召下，我们“老杭州的假日小队”还特意开展了“赏运河文化，了解五水共治”的假日小队活动，都获得的很大的收获。
说到这儿，您一定知道浙江为什么这么美了吧！
让我们积极加入到环境保护这个大家庭中，从身边的小事做起，保护环境美化家园吧！
致我们终将逝去的小溪——读《与梦同行》有感
“曲折如之”的钱塘一江一，“纵贯南北”的京杭大运河，“璀璨的明珠”西湖，“浩渺的宝库”东海······这就是浙水之美。因水而兴、因水而灵的杭州，便是我的家乡。
我的家乡曾经有这样一条小溪。它陪伴我走过了快乐的童年。
春天，小溪边刚从土里偷偷钻出的小草，怒茁而出的笋芽儿，各色芬芳扑鼻的野花，嗡嗡嗡闹着的蝴蝶蜜蜂，叽叽喳喳闲扯个不停的小灰雀，还 有少女一样妖娆的垂柳。让我们这群贪玩的孩子总是忘了回家吃饭。最后在一妈一一妈一一声声急切而又一温一柔的呼唤声中才恋恋不舍地离开。
夏天，骄一陽一似火，一陽一光透过树叶斑驳地投在小溪的水面上，引来顽皮的小鱼逗一弄着光影。溪水叮叮咚咚的响着，害得我们一次又一次情不自禁地跳进小溪里嬉戏，衣服打湿了又干了，干了又打湿了，直到玩得尽兴了才舍得躺在树一陰一底下歇息一会儿，任凭暖暖的风儿吹干我们的衣服，吹起我们的长发。
秋天，小溪边火红的枫叶越发的耀眼，我们便摘下一片，让潺一潺的溪水带它去远足。望着渐漂渐远的红叶，那里寄存着孩子们多少的想往啊！
冬天，洁白的雪给小溪旁的树木都披上了厚厚的外套，小溪并不会因为严寒而结冰，水面上反倒有了一层氤氲的热气，依旧欢快的向前奔着。
可是现在，美丽的小溪只存在我的梦里。梦里那喜欢戏一弄着一陽一光的小鱼，梦里那忙忙碌碌的蝴蝶蜜蜂，梦里那横行霸道喜欢吐泡泡的螃蟹，梦里那时不时在小溪里照影儿的垂柳，还 有那挺着大肚子的青蛙骨朵儿······你们都去哪儿了？你们是不是害怕那些冒着黑气的大烟囱将你们吞噬？你们是不是害怕那五颜六色的溪水将你们淹没？你们是不是害怕那些生活在钢筋水泥建筑里的所谓人类？
每当吟咏古代文人一騷一客的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”“君到姑苏见，人家尽枕河。古宫闲地少，水巷小桥多”“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”时，我总是仰望着灰蒙蒙的天空在搜寻曾经的那一片瓦蓝，凝视着污浊的溪水遐想曾经的那一汪澄净。
我想要问的是，什么时候，能够再现记忆里的小溪？什么时候，能掬起一捧溪水洗涤尘封的记忆。
趁现在，星辰未落，日月还 在。一起低碳，停止生态破坏。从你我做起，令记忆里的小溪重现，还 孩子一段纯净的童年。
走进“梦”——读《与梦同行》有感
波兰和巴黎的雨水去哪儿了？不就是落在地上，等着被太一陽一晒干吗？可是事实并不是这样的！看了《与梦同行》，我惊叹与波兰和巴黎的雨水管制和利用。
先来说说波兰的雨水。波兰政一府鼓励居民留住雨水，把雨水引入花园，并获得政一府奖励。这样，国家不花钱就能解决下水道的压力，又有效利用了雨水。
再来说说巴黎的雨水。在雨中的巴黎行走，很少有太大的积水洼，就算是暴雨如注，也少有湿鞋状况。那积水去哪了？原来，巴黎有一条颇负盛名的巨型下水道，里面可以行人，可划船，非常整洁。还 有一个陈列打捞上来的垃圾的博物馆......
波兰和巴黎的雨水管制和利用，管理得井井有条，而我们的家乡——浙一江一的雨水管制和利用却和国外相差很大。我们没有利用雨水，下水道的排量还 很小，雨水过多时经常堵塞。下大雨时满地积水，造成一系列的麻烦和不便......所以我们要像波兰和巴黎一样，把雨水收集起来，可以浇灌自家的盆栽，也可以浇灌干涸的绿化，最重要的还 是——可以灭火！这样，无论时自家的盆栽、干涸的绿化、灭火都不需要用自来水，只需用雨水代替。使得水资源能受到保护，不是很环保吗？
好好利用雨水，同时改造过小的下水道。让我们走进浙一江一梦，为圆浙一江一梦助力！
梦想——读《与梦同行》有感
听说——梦想，是上帝赐予人们最珍贵的礼物。
——《题记》
钟灵毓秀，人杰地灵，七千年的文明历史，谱写出浙一江一的壮丽篇章。浙一江一因水而生,因水而兴,因水而美,连写字人”也不忘在浙一江一前加上三点水。
浙一江一，魂牵梦萦。
“诗画一江一南水旖旎”——浙一江一之水宛如天仙之泪。大一江一大湖，豪爽气魄；小桥流水，田园之美；一江一南水乡，恬静宜人；霜林野水，旷远高深；激流瀑布，惊险震撼；深潭山泉，古朴幽深……
浙一江一，情深难忘。
从懂事起，我便开始了解浙一江一，了解杭州，眼睛望向窗外，嘴里喋喋不住的是白居易的《春题湖上》——
湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。
松排山面千重翠，月点波心一颗珠。
碧毯线头一一抽一一早稻，青罗裙带展新蒲。
未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。
从小生活在杭州，生长在西湖边上，嘴中也常常念叨着绝伦的西湖诗句，仿佛，西湖是我梦想的起点。
小时候，经常在西湖边玩耍。一天一天过去，西湖伴着我走过了十三个春秋，点滴岁月，永远地印刻在我的心中。
浙一江一，人人关一爱一。
在我记事的时候，西湖是清澈透明的，好似一面巨大的镜子，永远地刻进了杭州。蓝天白云绿树花草都倒映在西湖之中，将西湖渲染成一幅绰约多资的水彩画。可是，在我成长的过程中，西湖也经历了许许多多的坎坷旅程。随着游人的大量增多，塑料袋也频繁出现在人们的视野中。鱼儿虽经常浮上来冒泡，但也少之又少。人们努力回想“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，可却怎么也显现不出了。不久，杭州政一府开始重视这颗璀璨明珠，投入了大量的人力和财力，宣传“一爱一护水源，一爱一护西湖”“让璀璨明珠重现”。人人一爱一西湖。仿佛大家也认识到了自己的错误，大多数人都不再向西湖中扔垃圾了。当我长成少年时，西湖也早已变回了那个原来的自己，塑料袋的身影几乎再也没有看见。湖水清了，鱼儿常常欢快地跃出一水面。抬头望望天，仿佛，天更蓝了……
“一方水土养一方人”。浙一江一山水蕴育了浙一江一人民的一精一神气质，浙一江一一精一神结出了走在前列的发展硕果。一切生命须臾离不开水，我们生活也时时需要用水，水是生命之基本。
总是在倡导宣传“五水共治”，可是你真的有在做吗？离开的时候，你有记得把水龙头关紧吗？用水的时候，你有想过多用的那几滴水有可能可以挽救一个人的生命吗？乱洒纯净淡水的时候，你有注意到你的一时玩乐会一浪一费多少缺水的人苦苦等待的一杯水吗？在湖中洗衣服的时候，你有感受过没有清水却只能喝污水的无助与痛苦吗？……这些你真的有在做吗？
浙一江一是我的故乡，世界是我们的家园，这是永恒，并不是一刻。
我们梦想一爱一护家园，应该一爱一护家园，也必须一爱一护家园。
让我们与爱同行
读筑梦路上有感700字 让我们与爱同行
读了《筑梦路上》后，我深深地被书中一个一个生动有趣的故事感动了。他们身上的可贵精神和高尚品质非常值得我们学习。让我感受最深的是第五章与共享同行中的三个故事。
这三个故事之所以感人，是因为它们都蕴涵着深深的爱。不管是家庭中亲子之间的爱，还是班级中同学之间的爱，还是社会中素不相识的小伙伴之间的爱，就像一缕缕阳光照进我的心窝，温暖着我，震撼着我！
小姑娘沈红因为担心妈妈虚弱的身体，怀着一颗感恩的心，毅然拿起比她还高的扫把替妈妈扫街，而且一干就是三年。东孝小学五（1）班的学生们为了全班一个也不掉队，大家齐心协力，献出宝贵的时间，几年如一日，主动帮助行动不便的同学。长寿桥小学四（5）班的师生和家长为那些在寒冷天气中光脚上课的孩子们雪中送炭，买了900双暖心棉袜。这一个个故事，就像在我的心中投下一块大石头，激起了一层层爱的涟漪。
爱需要我们的参与和付出。只要人人都献出一点爱，世界将变成爱的海洋。我是多么的幸运，从小就生活在一个洋溢着爱的温馨家庭。当我把用一百张奖励卡换来的发卡戴在妈妈的头上时，她早已被感动得热泪盈眶。我觉得很自豪，因为我让妈妈体会到了我的爱。妈妈是杭州滴水公益的义工。去年，她带回一个爱心储蓄罐，让我把平时省下来的零用钱存进去，捐给山区的小朋友。一开始，我并不明白：为什么我的零用钱，要攒下来给别人呢？一年下来，我好不容易存了四十多元钱，不太情愿地交给了妈妈。妈妈把这些钱捐了，拿回了一张捐赠证书。她告诉我，这些钱可以购买一个彩虹盒子，里面有雨衣、雨鞋、书包、文具等，可以为山区的小朋友遮风挡雨。看着那张证书，我仿佛看到了山区小伙伴灿烂的笑脸。我终于开始理解公益的意义，体会到 赠人玫瑰，手有余香的快乐。我决心今年攒到的钱，帮助山区的孩子。
在筑梦路上，我要向沈红他们学习，用爱让世界变得更美好！
让我们与爱同行！
与梦同行——读《筑梦路上》有感
梦，一个字，一笔一划，一横一竖，却铺垫出从古至今有多少人希望的道路，多少人依靠它来走出困境、一陰一影。
古时秦始皇建长城，司马迁创《史记》；大飞机C919有一个梦，就是为了人们安全舒适出行；“玉兔”号月球车有一个梦，就是想替一我们人类观天、探地、测月；“郑义门”也有一个梦，为的是让我们学好家风，世世代代同财共食。教育我们以孝义治家……
翻开《筑梦路上》，一页，两页，三页……这本书让我们跟随书中一个个生动有趣的故事，走近了勤劳的中国人走近了智慧的浙一江一人。让我了解了他们脚踏实地奋斗在全面奔小康征程中的感人事迹，感受到他们身上的可贵一精一神和高尚品质——他们是因为梦而努力奋斗，他们是因为梦而不惜放弃自己的一切，他们是因为梦而披荆斩棘，无所畏惧，勇往前行！
是啊，过去五年来浙一江一人民顽强拼搏，开拓创新，经济社会发展取得了令人瞩目的成就。我们现在是小学生，正在为自己心中的梦想而努力学一习一，一步一个脚印，进行在逐梦路上。
反朴归真，告别硝烟与战乱，在自一由的和平等中获得幸福的永生。让和平布满世界的角落是多少千千万万人民的梦想……如今，通过无数先辈的热血奋斗和无谓的牺牲终于离这个中国梦又近了一步。
每个人都应该有自己那份小小的梦想。都应该努力用自己的实力去实现它。只要坚持不懈没有什么事是不可以的。梦想是不会抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，就会沐浴在梦想的光辉之中;一个穷人，再穷，只要拥有梦想，他还 是富有的;而一个富人，再富有，但若没有了梦想，他仍是一个穷人。不懂得追求的“穷人”……
回想唐朝，问何人饮酒作诗，酒灌豪肠，秀口一吐就是半个盛唐？他，乃诗仙李白！一生不畏权利，藐视权贵。他与自己的“诗梦”同行，给我们留下来了一千余首诗，纸上编尽了天下千山万水，笔挥下了多少盛世唐朝！
古今中外，又还 有几个人能在自己灰暗的世界里，用单调的文字渲染上了属于自己的色彩？她就是海伦凯勒！她憧憬着，终有一天能用手来触一摸这个天地，能用书籍来抚一慰、填充自己的心灵。她曾想放弃过，也曾满含泪水，但她始终坚持自己的梦想。如今活的一点也不比别人差！
回到现实，我们身边的杨老师也曾有过一个梦想。初中时英语不理想的他和同桌两个人，对英语可以说是身在同一起跑线。后来，两人都从高年级的“前辈”那儿，学到了一点还 是需要自己“大量加工”的“小诀窍”。可同桌总是懒得用功，偷工减料；杨老师总是超负荷的学一习一英语，从未放弃过！同学们在奔跑时，杨老师在已经写满笔记的本子上继续修改笔记；同学们在秋游时，杨老师自己带着空白的小本子，独自坐在草地上，学着运用、默写句子；同学们在分享水果时，杨老师因不一习一惯饶舌的发音，嘴里含一着一颗葡萄，放在舌头底下，不肯咽下——不是因为舍不得吃，而是含一着葡萄练一习一口语！日复一日，杨老师从不叫苦叫累。一个月后杨老师的成绩名列前茅，他的同桌呢，还 在原地踏步……现在，杨老师终于通过自身的努力，成了一名优秀的英语老师。
梦想能激发一个人的斗志，使萎一靡一不振，颓废的人一精一神焕发，斗志昂扬。梦想能指引我们方向，使迷路的我们找到属于自己的奋斗道路。梦想是灯，照亮前途的光明；梦想是翼，托起成功的天空。与梦同行，拥抱未来！
建德市实验小学
一胡一晨媛 502班
指导老师：金小云
感谢您阅读“好读后”的《让碧水蓝天拥抱我们——《与梦同行》读后有感》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了读后有感的作文专题，希望您能喜欢！
