作文读后感400字左右
读后感作文400字左右。
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，人类的进步，都是与读书相伴而行的。作品中的情节，读了以后让人不断地回味！是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？有请驻留片刻，小编为你推荐读后感作文400字左右，还请多多关注我们网站！
读后感作文400字左右范文一
或许现在的中学生认为童话是一种极其幼稚的东西，所以并不喜欢看童话，还有是因为他们认为童话只是童话，不可以成为现实，然而我还是热衷于它。
童话里讲的大多数是关于王子用智慧搭救公主，并且结局往往是他们快乐地生活在宫殿里，或许这些不能成为现实，然而，在故事中往往能够给予我们深刻的道理。
作者用自己的方式来理解社会，告诉我们最基本的道理，然而却在现实生活中难于做到，只求于马马虎虎。
在我们成长的道路上心然有各种各样的荆棘和阻碍，我们必然也会有选择，要保持乐观态度，就可以在困境中磨砺自己的意志。故事中的王子搭救公主时，也会有和我们同样的经历，所以童话和现实也是有联系的，不过它只是很直白的告诉人而已。
童话里也会告诉我们另一种精神，要颂扬真善美，学会辨认虚恶丑，就可站得更稳，狂风折不服，大雪压不垮，那么等待你的就是雨过天晴的彩虹。
读后感作文400字左右范文二
星期六上午，也就是10月9日11：30，我终于把这本美国最大、最受尊崇的心灵导师之一的威尔鲍温的《不抱怨的世界》一书读完，感觉收获的颇多。它是一本值得我们大家推荐的好工具书，阅读后咱会改变自己的命运。同时文中句句精髓、有哲理、生命真谛。句句值得珍藏，值得我们在lp之旅中当成成功秘笈，当成领袖素质的法宝！
不抱怨，就是快乐，就是行动的良性展示，任何个人和团队要想成功，就永远不要抱怨，因为抱怨不如改变，要有接纳批评的包容心，以及解决问题的行动力这两句我要特别珍藏，对自己的人生特别重要。在实际生活中，面对困难挫折，难免有些丧气，抱怨。世界万物其实对任何人都是公平的，谁都一样平等。主要是你在困难挫折面前的接受态度，在自己的事业中，在自己的人生生活中，自己从来不要用怀疑的眼光认世界，因为那样只会让自己失去斗志，丧失前进的动力，模糊了自己宏伟目标，和生命愿景！
像在感召3c的过程中，做为林州学员，开始我自己就一直在抱怨。因为林州当地举行过大规模的基础课，因带有公益性，学费低且会场开在家门口。所以感召起来很吃力，我们自己就一直在抱怨，环境让我们难以感召
种种原因为借口，种种抱怨重复上演就今天我把《不抱怨的世界》读完，才意志更为坚定了，我必须注意感召的焦点，我们感召是改变身边的人，帮他成长，是对他负责任，是我们卓越领袖的义务。我必须感召，必须行动起来拿到成果，必须有真正意义上的3c，我成功了，我快乐，这就是勇敢者的游戏，冒险家的乐园，我要坚定走下lp！百分百完成所有成果！
所以lp的领袖们，让我们从现在开始，不找理由，不再抱怨，把焦点放准，我们才能百分之百投入，百分之百卓越。努力吧队友们！
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杨家将读后感400字左右
杨家将读后感400字左右范文一
暑假里，我读了一本名叫《杨家将》的名著。之前，我对这本书略有耳闻，如今到了我手中，我更是好饥似渴地阅读起来，不久，我便被书中精彩的情节和扣人心弦的故事内容深深地吸引了。那些杨门女将和杨家父子敢于上阵杀敌拼搏的勇气和用兵之道上非凡的智慧，也令我十分地钦佩。
杨家将忠诚于自己的国家，为国捐躯，宁死不屈，我每次读到这些篇章，便禁不住心潮澎湃；他们世代尽忠，浴血沙场，却屡屡被奸臣潘仁美陷害，为此，杨家人吃了不少苦头，每当我看到这些自段，我便非常愤怒。同时，我也从内心中感受到了当时皇帝的昏庸与无能以及当时封建社会统治制度的腐败。
杨家将们誓死保家卫国的行为，使我想到了我们现实生活中的钓鱼岛事件，日本人为了侵占我们中国的固有领土钓鱼岛，耍出了种种花招：撞我渔船，扣我渔民，强调钓鱼岛属于日本领土，向民间购买钓鱼岛等等，想尽各种方法、编造种种理由霸占我钓鱼岛。对于日本的举动，我们中国的海监和海军都派出了舰艇，整个局势处于一触即发、水深火热之中。河南一中学校长的国旗下讲话让我热血沸腾；川北的一曲《踏平东京》时时萦绕我脑海。作为中国人，我们必须做出正当的防卫，不让我们的领土遭到日本人的侵占。
看了《杨家将》，我明白了：我们不仅要像杨家将那样热爱自己的祖国，还要用自己的智慧与勇气去克服生活中的困难。
《杨家将》读后感400字左右范文二
这本《杨家将传》写的是杨氏一门个个有过人的技艺，为国家效力的故事。
最容易引起众愤的就是潘仁美，逼死杨延平、杨延忠和杨延业，还害死了杨延嗣。这都是因为他的嫉妒心理在作怪，因为他看延业功高，怕自己的权利都被他夺走，所以想方设法想害杨延业。而他一次又一次干扰杨延业上阵杀敌是因为他怕杨延业再立新功。
杨延昭，就是他把三关壮大，一次又一次地抵挡住辽国的攻击，这都是因为他善于发现人才、吸纳人才。他在出寨的强盗中找到了孟良、焦赞，还在征兵时找到了武艺高强的岳胜。他统兵有方，铁面无私，不管是谁犯了错误都要接受惩罚。而且他智慧过人，每次都巧施计谋，让对方刚好走进自己的圈套，然后进行猛烈的攻击。他对国家忠贞不二，即使是在绝境，被敌国围困时，皇帝听信谗言把他贬之时，被诬陷判处徒刑时，他也从来没有想到投降敌军。
这本书里面还有许多人物脾气暴躁、正义刚烈的焦赞，最为机密的孟良、智慧过人的皇亲八王他们有各自的特点，都是这一段风云历史上的一颗颗璀璨的明珠。
名著读后感400字左右
名著读后感400字左右范文一
读起《草房子》这本书，感到那么亲切。故事由9个小故事组成，都和桑桑这个小主人公有关。
故事的一切都围绕着他们，桑桑是个聪明、活泼、可爱的小男孩，在他六年的小学生活中，做过不少好事，但也闯了不少祸。比如：他把蚊帐改造成鱼网来捕捉小鱼；夏天穿棉衣去上学；把橱柜改成鸽子的高级别墅这些故事都让我乐得合不笼嘴，也给我留下了深刻的印象。
但是，在药寮那一章，让我流下了泪水。因为桑桑被诊断患上了绝症，桑桑的爸爸四处寻医问药，那些医生都无能为力，我为他只有短暂的生命而流下了伤心的泪，就在大家都绝望的时候，温幼菊老师的药寮开放了，她每天为桑桑煎药，终于，桑桑的病痊愈了。我真心地为他高兴。
我也曾经是个顽皮的孩子，常常在家做恶作剧，还非常贪玩，但是，在爸爸、妈妈的教育下，我渐渐地懂事了，改掉了不好的毛病，既没有影响别人，也没有耽误自己的学习。
名著读后感400字左右范文二
当我翻开了《格列佛游记》时我立刻就被眼前的目录所吸引了：小人国历险、大人国历险、会飞的国家这些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到这些就想快点往下看，想快点了解怎么会有小人国和大人国，国家又怎么会飞。带着这些疑问我认真地读起了第一章。
这本书讲的是格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海航行，后遭遇风暴孤身一人涉险了一些神奇的国家，最后终于回到了自己的国家的事情。情节曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的历险写的栩栩如生，有趣极了。与其说是格列佛游记倒不如说成是我与格列佛的游记呢，因为我在阅读这本书时几乎入迷了，好像就是我和他一起历险一样。但是我又从心里佩服他的机智勇敢，他总是给我一中逆境丛生的感觉，这点就是他历尽艰险后从新踏上自己的国土的主要原因，所以我坚决要向他学习这种精神，否则的话，若我以后遇到这种事情的话说不定早已经一命呜呼了呢 。
《童年》读后感400字左右
《童年》读后感400字
读《童年》有感在垃圾遍布的街道上，奔跑着一个男孩子，他身材均称，皮肤黝黑，大约十二三岁。这就是童年时的高尔基，一个乳名叫阿廖沙的男孩。
阿廖沙的童年生活十分悲惨，经常被兄弟欺凌，被舅舅辱骂，是大家公认的出气筒。他先后失去了慈祥的父亲，温和的母亲，活泼的朋友，只有外祖父在生活中扮演着角色。
但是最后由于分家，舅舅们反目成仇，外祖父在短短的一夜间从富翁变成疯子，好好的一个家就这样逐渐败落，只留下孤独与阿廖沙相伴。
这让幼小的阿廖沙过早地体会到了人间疾苦。看完了这本书，我的内心久久不能平静。我想：在苦难的折磨下，阿廖沙为什么没有选择逃避这个问题困扰了我好长时间，渐渐地，我悟出了答案：是永恒的信念和不灭的精神支撑着阿廖沙。
这本书让我得到了很多知识，我读出了人间的喜怒哀乐，明白了人生的无穷意味。每个人的生活之路都很长，而且每前进一步都有困难，只要我们持之以恒，一定会战胜困难。我觉得主人公命运虽然坎坷，但是闪耀着光芒。困难本不可怕，只要你坚持不懈，一定会成功。
《童年》读后感400字
读了《我最好的老师》这篇课文，我对怀特森先生的教学方法很感兴趣，想亲自体验怀特森先生的教学方法。想看看怀特森先生是一个怎样的人。
《我最好的老师》讲的是我六年级时的科学课怀特森先生的故事。说明他是一个很有个性的人，教学方方独特，他用出乎意料的方法培养学生的独立思考，独立判断的能力和科学的怀疑精神。
怀特森先生是一个好老师，，从文中我们可以知道怀特森先生似乎根本不会理会我们的心情。他说每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。
他告诉我们，当时他让我们看的只是一个普普通通猫的头盖骨，并且，就在那堂课上他还提醒过我们：到目前为止，世界上从来没有发现过这种动物的痕迹-------那么这个头盖骨是从哪来的呢?当时我们中间居然没有一个人提出疑问。其实我们的破绽还有很多。
其中包括猫猥兽这个古怪的名字，你们却都深信不疑。为此他特别强调，本次测验的0分纪录将写进每个人的成绩报告单。同时，他希望我们从这个0分中吸取教训，不要让自己的脑子睡大觉，一旦发型问题就应该立即指出。这就是表示怀特森先生是一位好老师。
《匆匆》读后感400字左右
这是一篇描写时光飞逝的文章，形容时间每时每刻都在我们身边走过。不论我们洗手也好，吃饭也好，还是学习或睡觉，打哈欠，时间都滴滴嗒嗒得从我们身边走过去了。读了这篇文章后，我进一步认识到时间是公正无私的，他对什么人都一样，不会多给这个几秒，也不会少给那个几秒。谁想让时间过得快点，谁想让时间过的慢点，都是不可能的。问题在于如何做时间的主人。
学习中，只有珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶。在学校，上课认真听讲，充分利用每节课35分钟的时间。放学后，认真完成作业，挤出时间看书，参加有益的活动。这样，就成了时间的主人。
去年暑假，爸爸出差了，妈妈要上班，我天天一个人在家，作完了作业，就练习画画。大家在外面玩得好开心啊，我真想马上跑出去玩。但是我想：放假了只知道玩，不就成了时间的奴隶了吗?所以我就低下头，继续埋头画画。
童年读后感400字左右
篇一：童年读后感400字
今天我读了一本书，名字叫童年，它的作者是着名的作家高尔基。这本书是是写了高尔基的童年。
我们的童年是美好的，是快乐的，想要什么有就会有，但高尔基的童年并不是那么快乐的，而是悲惨，凄苦的。在这本书中，主人公阿廖沙(高尔基的小名)的父亲在他的童年去世了，而且死的很悲惨，这给阿廖沙幼小的心灵造成了很大的伤害。失去了家庭的支柱，只的与母亲和外祖母相依为命，后来跟随外祖母来到外祖父的家里。
但在这，阿廖沙并没有过上好日子，他在这里看到许多丑是，舅父们为争财产而互相反目为仇，愚弄弱者，毒打儿童但他却受到外祖母的同情，外祖母经常给阿廖沙讲许多好听的故事，阿廖沙受到外祖母所讲述的故事的熏陶，健康的成长，不像他的舅父们一样。
阿廖沙从小就喜欢读书，他渴望读书、拼命读书的精神使人感动，但他也为这吃了不少的苦头，经常为受到的屈辱、欺凌而落泪。但他始终没有放弃，依然坚持读书。与贫穷的劳动人民接触，深入社会，如饥似渴地从书籍中吸取知识养料使他真正成长起来，并最终成为一位文学大师。
从这本书中我觉得高尔基小时侯对小市民恶习的痛恨，对自由的追求，对美好生活的强烈向往，才会使他成为了伟大的文学家。
篇二：童年读后感400字
除了大火那件事，还有一个人给我印象也很深，那个人就是小茨冈。他每次在作者即将被抽打时都会伸出手挡几下，当作者被打时总会告诉作者怎么被打不太疼，这就是关爱。这种关爱，无论在什么时候，什么地点都会出现，大人们之间只有极少数才有这种关爱。
但快乐总不常留，小茨冈死了。作者刚刚有了一个玩伴，就在一个意外中死了，真是太可惜了。作者在文中仔细地描写了小茨冈死时的情形，甚至到最后还认为小茨冈应该坐起来，说一声:呸，闷死了!这些都说明了作者希望小茨冈是活着的期望是多么的强烈，他对朋友的离去是那么地不舍。
我也有一个朋友，他也像小茨冈一样，会在我受伤时保护我。我们形影不离，一起出去玩，一起看电影我一点儿也不想搬到别的地方去住，也是为了他。
我连一小会儿都不舍得与他分开，更别说失去了。当时高尔基一定特别难过，失去一个朋友比结识一个朋友容易得多，如果我是作者，我一定会疯掉的，我不知道我失去了朋友会怎么办，我怕失去朋友。小茨冈对作者一定也很重要，作者那时失去朋友的感觉好像也驻留在我的心头，令我久久不能忘怀。
朋友是珍贵的，友谊更是珍贵的，让我们珍惜我们的朋友，珍惜我们的友谊吧。
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