读后感 · 读后感范文 · 3年级爱的教育读后感

3年级爱的教育读后感

3年级读后感大全。

我们在一生的阅读中,一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。凡是取得伟大成就的人,他们都对书有着不同一般的痴迷,每个人对于作品,都会有自己独特的心得体会,很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现,不断地跳跃出来,这就是读后感的素材。那么该要如何写好作品读后感呢?以下是小编为大家整理的“3年级读后感大全 ”,欢迎你阅读与收藏。

3年级读后感大全范文一

我读了凯斯特纳的第一部儿童小说--《埃米尔擒贼记》。

里面讲述的是一个真实的故事:埃米尔是一个居住在德国新城的男孩,他五岁时,他爸爸--白铁匠师傅帝施拜先生去世了,和妈妈相依为命过着十分简朴的生活。这一天,住在德国柏林的姨妈写信来邀请埃米尔去柏林度假,妈妈把辛苦攒下的140马克别在埃米尔上衣的内口袋里,让他带给住在柏林的外婆。没想到,在火车上一个可恶的小偷趁他沉睡的时候偷走了那140马克。埃米尔在追踪小偷的过程中认识了柏林的一大批男孩子,男孩子们愿意帮助埃米尔一起去追捕小偷,开始了一次动人心弦的追捕大战

埃米尔最后通过警局拿回了140马克,我觉得埃米尔和柏林的男孩子们都很机灵,很聪明。当埃米尔提出那140马克有个别针订过的小孔,那个时候,小偷才如实招来。真为他们高兴。这时候,我懂得别针也有它的用处。不管东西是多么的渺小,多么的不引人注目,但是它也有它的优点。他们的语言表达都很风趣幽默,像:如果你一定要这么办的话,你这个小富翁'!、你还像个猴子呢!小帽子大嚷,你再乱碰我车子,我们就断交,懂吗?.风趣幽默的句子让我读的很开心,而抓小偷的情节让我觉得很刺激。看这本书,就像是在看电影一样,我永远不会忘记那情形、模样。

3年级读后感大全范文二

今天我读了一篇短文叫《桔子的心》,让我没想到的是,一个看似普通的小桔子竟然隐藏了这么深奥的大道理。我在佩服短文中的那个小孩子不懂就问的好习惯的同时,更佩服这个孩子的妈妈,她对孩子天真无邪的提问不是随便的应付,而是通过耐心的讲解,在闲谈中教给孩子做人的道理。

小孩子手里拿着桔子,问了她妈妈两个问题:

为什么桔子不能拿来就吃,而要剥皮呢?

为什么桔子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的,而不是一个完整的呢?

吃桔子要先剥皮,那是桔子在告诉你,你想要得到的东西,不是伸手就能得到,而是要付出相应的劳动。瞧,这位妈妈说得多好啊!其实生活中我们不管做任何事情都需要付出辛苦的劳动,就连吃桔子都是如此,再拿我们的学习来说吧,只有平时把基础打好,考试的时候才不会临时抱佛脚呀!

桔子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的,那是桔子在告诉你,生活的甘甜和幸福,是用来慢慢享用的,而不是用来挥霍的,更不是用来浪费的。是啊,平时我总以为爸爸妈妈挣钱很容易,总是让他们给我买这买那,如果他们不答应,我还发脾气呢!读了《桔子的心》,让我知道了我这种做法是不对的,幸福的生活要珍惜,而不是浪费!

另外,桔子的果肉长成一小瓣一小瓣的,还有另一层意义,那就是为了让你懂得与人分享。说得多好啊!平时我们都是家中的小皇帝小公主,家里面有什么最好的,爸爸妈妈总是第一个想到我们,这也让我们根本没有机会体会到分享的快乐!

懂得劳动、懂得珍惜、更要懂得分享,这就是今天我读了《桔子的心》所体会到的。

妈妈,明天就买一箱桔子回来,好吗?我要好好地体会一下分享的快乐!

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读后感大全5年级


读后感大全5年级范文一

夜晚,群星闪烁,月光皎洁。我仰望深蓝色的夜空,回味着老师今天讲的课文《我的战友邱少云》感慨万千。

在这篇课文中,主要讲了在抗美援朝时期的一次重要战役中,1952年10月12日,志愿军潜伏在一个山沟里。准备在黄昏时分夺取391高地,邱少云同志为了整个战斗的胜利,在烈火中一动也不动直至牺牲的故事。为了整个班,为了整个潜伏部队,为了整个战斗的胜利,邱少云想千斤巨石,趴在火堆里一动也不动。在这句话中,我想到了邱少云想的不是自己的安危,而是战斗的胜利。他至死不忘严守潜伏部队,不愧是伟大的战士。

想着,想着,我反而想到了自己,自己没有一点坚持不懈的毅力,总是想玩,作业总是能拖一会,是一会。一想,还真不应该,我以后可要好好学习,将来做一个贡献祖国的人。

一晃神,我又回到了现实,我想我们现在的幸福生活,是用先烈们的生命和鲜血换来的。我一定要继承和发扬革命强倍的光荣传统;用优异的成绩来告慰烈士的忠魂,把我们的祖国建立的更加繁荣富强。此时此刻,我多么想在国旗下敬礼。

邱少云叔叔,您安息吧!

读后感大全5年级范文二

今天,我怀着无比愤怒的心情,读完了《圆明园的毁灭》这篇文章。

读完了这一文我知道圆明园是一座皇家园林,再北京西郊,曾经被誉为万园之园,可现在,我们在这里看到的只是残桓断壁,真令人气愤。

当我读到圆明园的建筑金碧辉煌,富有诗情画意时。不禁发出了由衷的赞叹。我们古代劳动人民用勤劳的双手建造出了这座举世闻名的园林艺术瑰宝!这是一项多 么艰巨而又伟大的工程呀!这充分的体现了我国劳动人民的智慧与力量。我为我们的伟大的民族而感到骄傲但我读到英,法联军闯进圆明园夺我财宝,烧我园林时, 我的心情沉重,心里充满了仇恨。

这些强盗们肆意毁坏园林,竟把万园之园化成灰烬。看到这里,我恨不得给他们碎尸万段砸成稀八烂我不禁大声的骂到:死畜生!不要胡作非为!

读完文章,我也为失去了圆明园而感到无比伤心。又不由得使我想到了1931年9月18日晚,日军发动侵略战争,先占领沈阳城,随后不到半年时间东三省相 继沦陷。1932年1月28日进攻上海;1937年7月,日本侵略者进攻宛平城和芦沟桥。中华民族抗日战争正式爆发了。到1938年10月,日军侵占了华 北,华中,华南。日军侵略者所致之处,无恶不作。屠刀所向,血流成河。山河失色,光在南京就杀害了无辜军民30万人!

之后,中国人民经 过了8年的浴血奋战,洗刷了一百年来被挨打的耻辱,取得了抗日战争的伟大胜利,挽回了我们中华民族的尊严,中华民族由一个背负着帝国主义与封建势力重压, 被称为东亚病夫的民族,成为巍然屹立与世界东方,令世人瞩目的民族,乱翻的乌云扫清了祖国迎来了一个黎明。

今天,我们生活在和平安定的社会中,但我们不能忘记以前联军火烧圆明园的局面,我们青少年只有将这个国耻记在心中,以此为动力奋发图强。报着为中华之崛起而读书的信念,才能担负起建设祖国的重任。

今天,我们是21世纪的接班人,我们不要忘记国耻,要接受锻炼,迈开坚定而沉着的步伐,向光辉的未来前进!

4年级读后感大全


读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,或者一段视频后,把具体感受和得到的启示写成的文章。小编整理的4年级读后感,供参考!

篇一:读鲁宾逊漂流记有感

在生活中我们有时会遇到困难,遇到困难时我们是应放弃,还是努力战胜它。当困难很难战胜时是气馁,还是坚持。在读过《鲁宾逊漂流记》之后我对此深有感受,与大家交流交流。

《鲁宾逊漂流记》主要讲了英国青年鲁宾逊不安于中产阶级的安定平庸生活,三次出海经商的故事。因遇海盗被摩尔人掳住,做了几年奴隶后逃往巴西,成了种植园主。为解决劳动力缺乏问题,在去非洲贩卖黑奴途中遇风暴只身漂流到一座无人荒岛。小说主要写他在岛上28年的生活。他战胜悲观情绪,建住所、制器皿、驯野兽、耕土地,用各种方法寻找食物。终于战胜自然,改善了生活环境。在第十七年救了一个土著,经训练成为自己忠实的奴仆。后又获得新的居民,成为该岛的统治者。最后乘英国商船回国的故事。

表现了鲁宾逊的坚强,不怕困难。在面临生存危机时他没有放弃生的希望,种植粮食,养殖动物。还驯服了野人“星期五”。他面对困难是何等的无畏。

我们在生活,学习中遇到的困难是何等的渺小,而鲁宾逊面对生存的考验都勇敢的战胜了它,我们还怕什么吗?

让我们在今后的学习生活中更加坚强吧!

篇二:读鲁宾逊漂流记有感

前几天,我读了一本书,书名叫《鲁宾逊漂流记》。这本书描写了鲁宾逊的坚强毅力和他流落荒岛的过程。

鲁宾逊是一个乐观、勤劳、坚强的人。如果我们流落荒岛,我们可能会想:我真是太不幸了,可是鲁宾逊想:我真是太幸运了,现在我拥有了一整个岛。我可以让它变成我的王国。

在船上的食物有限的情况下,也许我们会想:这些食物最终会吃完的,我将会而死的,还是不用浪费时间内去寻找食物了。可是鲁宾逊却想到:我可以用这些食物当种子,种地、打猎,那样我就会拥有更多的食物,我真是太幸运了

在他孤单一人的时候,也许我们可能会想:又没有人来救我,我将会在这个广岛上死去。可是鲁宾逊却从不悲观:他坚信一定会有过往的商船,那时候他就能获救了。

正是凭着这些积极的心态,鲁宾逊在荒岛上开垦田地、种植庄稼、打猎、饲养牲畜、养宠物,在荒岛上渡过了28年,终于,他得到了一位船长的帮助。回到了英国。

看完这本书,我反思自己:有时候一遇到困难我就想退缩,就会找各种理由逃避困难,今后我一定要学习鲁宾逊的乐观、坚强的心态,让自己成为一个勇于面对困难的自信的男孩。

篇三:读鲁宾逊漂流记有感

假期里,我读了《鲁滨逊漂流记》这本书,它是英国作家笛福写的。使我受益匪浅,从中受到了许多启发,明白了许多道理。

小说描写了出身商人家庭的鲁滨逊,他一心想出海,挑战海上漂流,毅然舍弃舒适的生活,私自离家出走。后来被一场风暴刮到孤岛上,在那里,他自己一人渡过了28年。后来又救了忠实的野人星期五,最终帮助船长平定了叛乱,这才顺利地回到了自己的家乡。它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。

最精彩的部分是“海岛遇险,鲁滨孙在荒无人烟,缺乏最基本的生存条件的小岛上,孤身一人,种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙,反而使他更加坚强,克服了许许多多常人无法想象的困难,以惊人的毅力顽强地活了下来。没有房子,他自己搭建;没有食物,他尝试打猎,种谷子,驯养山羊,晒野葡萄干;他还自己摸索着做桌椅,做陶器,用围巾筛面,做面包……在这荒无人烟的海岛上,鲁滨孙运用自己的智慧,创造性地解决了衣食住行等方面的问题。

通过阅读让我明白了一个深刻的道理:在困难与挫折面前决不能吓倒,不要失去信心,而要像鲁滨孙那样想尽方法用聪明的头脑与勤奋的双手去创造,解决了许多生活中的困难。

篇四:读鲁宾逊漂流记有感

塞尔柯克在航行途中与船长发生冲突,被遗弃在荒岛,在荒岛生活了4年多才被过往的船只救起,这件事极大地震撼了笛福,写下了他第一部长篇小说《鲁滨逊漂流记》。

《鲁滨逊漂流记》 讲述了鲁滨逊的离奇遭遇。鲁滨逊不顾父母的劝阻,执意航海 ,后来遭遇海难,流落荒岛,在岛上整整生活了28年,为了能生活下去,他发挥个人的全部心力才智,修筑堡垒,兴建别墅,开辟良田,种植葡萄,圈养山羊,驯养鹦鹉,枪扫野人,掠来家仆,征服了自然,把海岛变成了人间乐园。

鲁滨逊的举动让我很佩服,他只身一人竟然可以在荒无人烟的小岛上生活那么多年,他肯定遭遇过困难打击,他也一定对生活失去过信心,但是,他奇迹般的活了下来,书上说,鲁滨逊是新兴中小资产阶级的代表,他凭什么活了下来呢?是顽强的意志,坚定的信念,不屈不饶的精神,他内心有一种不屈服于恶势力、不屈服于生命的冲动。催促着他去冒险,他的潜力、精神,是我们想象不到的,也是很少人能及的。

读了这本书,我明白了:我们应该学习他这种勇敢、顽强、不屈不挠、乐观向上的精神,才会离目标更近一步。而且,在生活中,我们不能一遇到困难就像无头苍蝇一样乱撞,不知所措,应该要沉着镇定地面对解决难题。

篇五:读鲁宾逊漂流记有感

我读了鲁宾逊漂流记之后,了解到了孤岛上的种种困难和鲁滨逊坚强面对的精神。

这本书讲的是一位叫鲁宾逊的英国人,在一次航海中遇到大风,船翻了,他漂流到一个荒无人烟的小岛上。他战胜了重重困难,在孤岛上生活了二十八年,最终获救,回到英国的事。

读完书,我觉得自己跟鲁滨逊相比是多么渺小。在一个荒无人烟的小岛上生活,就已经很困难了。但是,鲁滨逊还要时时刻刻提防野人袭击。我们若没有自我保护的意识,就肯定没法像鲁滨逊一样,在小岛上生活二十八年之后安然无恙的回到英国。

如果我们事事都过多的依赖着自己的朋友、父母,那么当我们要独立生存时,就无法适应这一切。但若反过来说,我们平时生活就要求独立,那么,当我们在遇到一些突发事情时就能独立面对,并以冷静沉重的态度去解决它。

读了笛福的鲁宾逊漂流记,让我想起一句话:知识就是力量。鲁滨逊能在一个荒无人烟的孤岛上生存二十八年,靠得就是他的智慧和劳动。假如他不去劳动,他就会被食人族吃掉或饿死;假如他没有知识,那他就可能在荒岛上病死。

读完了鲁宾逊漂流记之后,我感到人类的智慧是无穷无尽的。有了智慧和劳动,也可以在荒岛上生活二十八年以致更多年!

3年级读后感


3年级读后感范文一

暑假里,我看了一本书,书名叫《我最好的朋友》。主人公是一名小学生格雷和一位老人里埃尔。他们俩在街道上因为一件小事而认识,后来他们结成了忘年之交。不过格雷的妈妈却不同意格雷去里埃尔的家,为了去里埃尔的家格雷不断努力,可是,他最终还是不能,因为里埃尔去世了。妈妈后悔极了。最后里埃尔的女儿将父亲最喜爱的船模赠送给了他最好的朋友格雷。

格雷的品质值得我们学习。在暑假里,我对爷爷奶奶的态度一点也不好。当爷爷奶奶叫我吃饭喝水时,我就把他们的话当成耳边风;当他们叫我少看电视、少玩电脑游戏的时候,我对他们不理睬;当他们让我陪他们聊天玩耍时,我却不情愿。读了这本书,我要好好反省自己了!

通过老少两人的交往,我感受到了真诚。人和人之间应该互相鼓励,互相信任。让我们都来关爱老人吧!

3年级读后感范文二

寒假里,我读了《窗边的小豆豆》这本书。书上讲的是一所小学和在那里上学的一个小女孩的真实故事。故事发生在第二次世界大战结束前的东京。

让我印象非常深的是第二篇,小豆豆才一年级就被退学了,一年级就被退学的人,我才第一次见到呢!她为什么被退学了呢?小豆豆是怎样的小女孩呢?带着这些疑问我迫不及待往下读。

哦,我明白了原来小豆豆非常淘气。上课的时候,小豆豆把桌盖开了关,关了开,足有上百次,把教室搞得闹哄哄的,有时候还站在窗边跟燕子说话,闹得老师无法上课。这样的孩子不被退学就怪了。她长大以后会有出息吗?

小豆豆到了新学校巴学园后却完全变了。小豆豆的新学校巴学园大门是用两棵矮树做成的,而且树上还长叶子呢!小豆豆进了学校,和校长交谈了四小时。一年级学生就能谈四小时的话,我真惊讶。校长认真地听了四小时的话后批准小豆豆成为这个学校的学生。

巴学园的一切都让小豆豆觉得新鲜,。学校的教室是一辆辆车厢,学生都在食堂吃饭,午饭一定要吃山的味道,海的味道。小豆豆非常喜欢这所新学校。我想:要是我们的教室也是车厢,把有营养的菜也说成山的味道,海的味道,让我们亲密接触大自然,那该多好啊!

告诉大家一个好笑的故事,小豆豆不知一张报纸下面是厕所的掏口,为了止住好奇心,她跳了上去,结果扑通一声掉了下去,成了一个又黑又臭的怪人,校工好不容易把她干净。还有一次,小豆豆看见路边有一堆沙子堆成的山,非常兴奋,用尽全力冲刺,嘭的一声跳到了沙堆顶上。小豆豆立刻发现自己错了,这并不是一堆沙山,而是一些黏黏的灰色的抹墙的泥。幸好妈妈发现了她,用木棍把小豆豆拉了起来,不然她可能有生命危险。哎!小豆豆还是个淘气鬼。有很多同学向老师或妈妈告状,可是校长一点儿也没嫌弃她,还总是说小豆豆真是一个好孩子。正是这么一句宝贵的话,让小豆豆有了自信,也可能决定了她的一生。

巴学园不但没有开除小豆豆,反而给了她一个展示自我的平台。在小林校长的指导下,一年级就被学校开除的小豆豆成了日本着名的作家,着名电视节主持人,联合国儿童基金会亲善大使。

小豆豆的故事使我想到了我们班虽然有几位坏同学,但他们都能说会道,只要老师们给同学适合表现的机会,他们会把握住机会,好好表现的。让我们一起加油吧!

五年级读后感大全


五年级读后感大全范文一

民族仇深,英雄含狠奸日寇

山河气壮,志士舍身跳狼牙

片段里讲了1941年秋天,五位抗日英雄胜利的完成了阻击敌人、掩护部队主力和群众转移的光荣而艰巨的任务,在弹尽粮绝,敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。

电影中一个片段令我最感动:五壮士高呼着打到日本帝国主义中国共产党万岁!然后昂首挺胸相继跳崖,这声音惊天动地、气壮山河、喊出了中国的肺腑之声,那么伟大的五壮士啊!他们毫无畏惧的精神不怕牺牲的精神值得我一生学习!

每想起五壮士我都会脸红,因为我是一个名少先队员、二十一世纪的接班人,在问题上一遇到困难就退缩,有时甚至放弃。而五壮士为了民族解放事业、克服了重重艰难险阻、赴汤蹈火、为国捐躯我的困难算什么,正是他们的前赴后继洒热血换来今天的生活。如果我一遇到困难就到退堂鼓那祖国的明天会是怎样的?怎么对得起烈士们的英灵呢?那我们现在就应好好学习,刻苦钻研,把祖国的明天建设的更加富饶。

让我们永远记住1914年秋天的这一天吧!狼牙山五壮士向我们展示的大无畏革命精神将光照千秋!

五年级读后感大全范文二

炎炎夏日,吹着凉凉的空调,躺着床上津津有味地读着张之路的《羚羊木雕》。这本书中的每个故事都很精彩,引人入胜。而我最喜欢这本书中第一个故事《羚羊木雕》。

这个故事发生在雪花飞舞的冬天。书中的主人公新宇把爸爸从非洲带回来的珍贵的羚羊木雕,送给了形影不离的朋友万方。同时,万方也把心爱的小刀送给了新宇。可后来,新宇的爸爸妈妈发觉了,追问羚羊木雕去哪儿了,新宇不敢隐瞒,只好告诉了妈妈。没想到妈妈硬要新宇把木雕拿回来,还说这么贵重的东西怎么能随便送人呢!新宇虽然很生气,但还是向万方家走去。

当新宇告诉万方这事后,万方很气愤。可万方的妈妈却劝万方把木雕还给新宇。当新宇在雪地里慢慢地走着。万方却气喘吁吁地向新宇飞奔而来,把小刀和自己为木雕做的玻璃罩子硬塞到新宇手里,雪白的花儿飘落在了万方的头上。最后,万方还请新宇第二天去打雪仗。新宇呆呆地站在雪地上,哭了,号啕大哭起来。雪花和泪水一起落在了玻璃罩上

当我读完《羚羊木雕》这篇故事以后,感觉新宇的爸爸妈妈太坏了,一点也不了解孩子的心。我希望爸爸妈妈们应站在我们孩子的角度去看问题,我们有自己的主见,有自己的观察力,多替我们小孩子想想。

另外,我觉得万方是一个说到做到,讲义气的人。而新宇也是一个讲义气,重友情的人。他们间的友谊,深深感动了我,令我觉得:友谊的力量竟是这么的强大,无论两人之间有什么误会,只要相互理解,这两个人之间的友谊是永远不会改变的。我要学习他们的这种精神,把友谊放在第一位。并且,我深深地体会到,和朋友相处应该讲信用,不出尔反尔。这正如希罗多德说的世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可贵的东西了。

我想,今后我一定会用一颗赤诚的心去交朋友,也会珍视朋友间的友谊。

3年级写读后感


3年级写读后感(一)

我读了课文《小抄写员》,感到非常惊讶。主人公是个十二岁的孩子,他从小就有了养家的责任感,真是了不起啊!

课文中主要讲了叙利奥在每天深夜里等爸爸睡了以后,他便帮爸爸抄写,因为睡眠不足上课打盹儿,爸爸屡次提醒到最后动怒。叙利奥看到能多赚钱,即使被爸爸责骂也不把真相告诉家人,他心里十分难过,伤心加上疲惫,身体越来越差。后来还是被爸爸发现了,爸爸非常心疼儿子,让叙利奥好好地睡了一觉。

当我读到:叙利奥对爸爸说:爸爸,我来替您写吧,我能写得和您一样好。可是他爸爸不答应,叙利奥暗暗想办法时,我想他真关心父母的身体啊,可我只会与父母顶嘴,不听他们的话,不好好学习。

当我读到:叙利奥一声不响地受着父亲的责骂,心里伤心极了,但他没有把真相说出来时,我真敬佩他,要是换了我的话,我会受不了而把真相全说出来的。

叙利奥你虽然生活在一个清苦的家庭里,但你是那样关心父母,勇于承担责任,真是我们学习的榜样,我要像你一样从小就有责任感,是对家庭、社会的责任感,做一个能关心人帮助人的小主人公。


3年级写读后感(二)

给我印象最深的一本书是《三毛流浪记》,主人公三毛,头顶三根枯黄的头发,瘦小的身子,好像一阵风就能把他吹倒。他没有亲人也没有家。街边、桥洞是他晚上睡觉的地方;他睡得是砖;枕的是瓦;身上盖的是晚霞。为了生计,他卖过报纸、拉过黄包车、擦过皮鞋、卖过艺可是他吃尽了千辛万苦还是吃不饱穿不暖。

看到这里,我鼻子一酸,两行珍珠像断了线似的往下掉。心想:三毛生活在万恶的旧社会,没有人疼爱他,长得面黄肌瘦,大冬天得不到一点温暖,甚至连自己的住处都没有。穷困的生活逼迫他小小年纪就到处流浪,担负着他不应该担负的工作,饱受着痛苦生活的折磨。他是多么可怜的孩子啊!可是,三毛虽然过着艰苦的生活,但他却很善良、勇敢、乐于助人。他曾不顾个人安危,救出了落水男孩;他曾自己饿着肚子,把食物让给饥饿的兄妹俩;他曾帮拉货的老大爷推过车他的这种精神让我敬佩。

读完《三毛流浪记》以后,我想对小伙伴们说一句话:大家千万不要身在福中不知福,要好好地珍惜现在的生活,好好学习,不辜负父母的一片苦心,不浪费老师的耐心教导。要像三毛那样,勇敢去克服一个个困难,争取取得优异的成绩!


3年级写读后感(三)

我看了一本书,书名叫《我最好的朋友》。主人公是一名小学生格雷和一位老人里埃尔。他们俩在街道上因为一件小事而认识,后来他们结成了忘年之交。不过格雷的妈妈却不同意格雷去里埃尔的家,为了去里埃尔的家格雷不断努力,可是,他最终还是不能,因为里埃尔去世了。妈妈后悔极了。最后里埃尔的女儿将父亲最喜爱的船模赠送给了他最好的朋友格雷。

格雷的品质值得我们学习。在暑假里,我对爷爷奶奶的态度一点也不好。当爷爷奶奶叫我吃饭喝水时,我就把他们的话当成耳边风;当他们叫我少看电视、少玩电脑游戏的时候,我对他们不理睬;当他们让我陪他们聊天玩耍时,我却不情愿。读了这本书,我要好好反省自己了!

通过老少两人的交往,我感受到了真诚。人和人之间应该互相鼓励,互相信任。让我们都来关爱老人吧!

小学3年级读后感


小学3年级读后感范文一

这本书是一本科学大全集,里面的内容比冒险更刺激,比游戏更过瘾,比搞怪更有趣,让我在享受精彩阅读的过程中轻松爱上科学。

这本书一共分成三大篇,一起解读种种可怕的科学现象,探秘最新科技成果,掌握最精彩的科学新知。其中有一篇叫机器人会影响我们的生活吗,读着读着,我的脑海里突然冒出了一个问题,人类一直以来,都是在努力地创新、发明,为什么?后来,我读完了它,就有了一种有趣的观点:全部都是因为人类有个懒的性格,你看,人类懒得走楼梯,发明了电梯;人类懒得挖山开路,发了炸弹;人类懒得写信,发明了电子邮件和手机;人类懒得走路,发明了汽车和摩托车,人类懒得做家务,就发明了机器钟点工

科学,包含了世界的全部奥妙,其不断进步,给世界到来了翻天覆地的变化。只要你认真观察,善于发现,科学其实就在我们身边。

小学3年级读后感范文二

《农夫和蛇》是我上二年级时在《小学生报》上看到的。故事说,冬天时,农夫在外面散步。突然,他发现了一条冻僵的蛇,农夫就用自己的身体温暖着它。没有想到,蛇醒了后,很快就咬了农夫一口,农夫死在了茫茫的白雪中倚栏轩文学网

农夫是一个好心人,把蛇救醒了;可蛇却不知农夫的好心,咬死了农夫,这不是让人非常气愤吗?有句话叫:狗咬吕洞宾不识好人心。农夫就是吕洞宾,而蛇却是狗。人家对你好,你却对人家坏,这不就让人恼上加恼吗?不要,作为一个人,要知道报恩,人家对你好,你就要对人家好。虽然蛇是动物,但是所有的动物都会理解人的心。正如我看过一篇叫《农夫、鹰和蛇》这个故事一样,它们知道报恩。

在生活中,我要学习农夫这种精神,帮助需要帮助的人。当然如果有坏人向我求助,我理都不会理。因为,我时时记住,帮助坏人,坏人很少报答;帮助好人,总会有一天来报恩。假如,我是农夫怀里的苏醒的那只蛇,我第一时间就会想方设法帮助农夫,而不是一口就把农夫咬死。要是我是一个过路人见到农夫被蛇咬死后一定会飞快地打死那只可恶的蛇!

《农夫和蛇》让我明白:人和人之间不要被人家帮了忙,反而还对他干一些坏事。这些人是让人特别讨厌!所以,我们要知恩图报!

3年级作文读后感


3年级作文读后感范文一

九岁生日的时候妈妈送我一套半白话版的四大名着。我用了一个多月的时间读完了四大名着中的《三国演义》。

作者罗贯中妙笔生花以《三国志》为基础,记载了一百多年的历史,刻画了两百个多鲜活的人物形象。当我开始读这本书的时候,我思想在字里行间穿梭,像身临其境一样用心去触摸那段历史。这里既有鼓角铮鸣,硝烟弥漫的战场,也有文武群臣争权夺利,有时候引人入胜的情节让人忘却了这是在述说历史,而好像是一个慈祥的老人在讲述着一个个或是美丽动听、或是激动人心的故事,深深地沉浸于故事情节,忘记了吃饭、忘记了睡觉、也忘记了这是历史。

三国演义里面刻画了一个个性格鲜明的人物形象,刘备的善良仁厚,急性子暴脾气的张飞、英勇善战的赵云、还有那个被称为:治世之能臣,乱世之奸雄的曹操。最让我佩服得五体投地的是深谋远虑,扭转乾坤,呼风唤雨、神机妙算、料事如神的诸葛亮啦!草船借箭,三气周瑜,借东风赤壁之战七擒孟获一个连一个的故事让我有点热血沸腾,好像自己随着战鼓加入了他们的战争中,我自己问自己,如果我要在三国时代我会是谁?孙尚香?小乔?貂蝉哈哈,这是一种猜测而已,生活在这个现代文明的年代里人们不可能回古代的啦!

读完《三国演义》,有趣的故事情节,回味无穷的历史典故深深打动了我。一个个鲜活的人物形象随时都在脑海浮现。有人说:每一本书,都象一盏奇特的灯,不过它照的不是黑夜,而是求知者的心灵。我感觉《三国演义》也是一盏灯,一盏明亮而永不熄灭的宝莲灯,不仅照亮了我的心灵,还激发着我的斗志。《三国演义》你是我心中永不熄灭的长明灯。

3年级作文读后感范文二

我读完了《安徒生童话》这本书,其中让我感受最深的就是《丑小鸭》这个故事。

《丑小鸭》讲了鸭妈妈生了几只小鸭,最后生的是一只又大又丑的小鸭子,因此,它的哥哥姐姐和其它动物都不喜欢它,大家都叫它丑小鸭,经常欺负它,只有鸭妈妈疼爱它。丑小鸭感到很孤单,它来到森林里,也没有朋友。寒冷的冬天,它在森林里受尽了折磨,后来它靠自己的努力,终于飞了起来。它变成了一只美丽的、在蓝天自由的高高飞翔的天鹅!

丑小鸭变成天鹅,靠的正是自己的努力。

看了《丑小鸭》的故事,使我明白了一个道理:无论做什么事,不要怕自己笨,只要用心去学去做,就一定能成功。

无论我将来干什么,都要经过努力,才能做到。我相信,经过我们的努力,祖国一定会在我们这一代的手里高高飞起来。

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