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梦的解析读后感读后感

指鹿为马的读后感。

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”,一个人要想获得伟大的成就,就必须多读多思。一千个人眼中有一千个哈姆雷特,人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得,我们可以通过文字把心中感受写出来,写一篇读后感。写作品的读后感,该从哪些方面着手呢?经过收集,小编整理了指鹿为马的读后感,希望能帮助到你,请收藏。

指鹿为马的读后感范文一

今天我读了《指鹿为马》很有感受,这篇文章非常有名,是史记中的一篇历史文章。事情是这样的:秦二世上任时,臣相赵高野心勃勃,日夜盘算着要篡夺皇位。但赵高不知道有多少人会听他摆布,有多少人反对他,他心中没底,这时他想出一个办法,想看看自己的威信有多高,同时摸清那些是敢于反对他的人。于是,有一天上朝的时,赵高让人牵来一头鹿献给秦二世说是马,秦二世看得清清楚楚是一头鹿,于是说不是马是鹿,赵高并问上朝的大臣是鹿还是马,一些胆小又有正义感的人低头不语,而一些正直的人说是鹿不上马,一些平日跟赵高的奸臣都说是鹿,事后,赵高通过各种手把那些不顺从自己的正直人全部杀掉,篡夺了皇位。

读了这个故事我非常痛恨赵高,他为了夺到皇位,不是像正直的大臣公平的争夺,而是使奸造反,黑白颠倒,混淆是非,反衬出秦二世的昏庸和腐败。我们不应该学习赵高的卑鄙行为,而要做个堂堂正正的人报答祖国。

《指鹿为马》的读后感范文二

今天,我读了《史记》中的一个小故事《指鹿为马》。这个故事说一个叫赵高的太监,野心很大,一直想独揽大权。他要看看哪些人对他忠诚,拥戴他。一天,他在朝堂上牵来一头鹿,故意说是一匹千里马。大臣们看看他的眼神,立刻知道了他的用意。那些不敢悖逆赵高的人说是马,而敢于反对赵高的坚称是鹿。后来,那些说是鹿的人一个个都被赵高以各种手法害死了。后人用指鹿为马来形容一个人颠倒黑白,是非不分。

这个故事真好笑,明明是一头鹿,偏要说成是马,赵高又不是瞎子,更不是无知之人,可见赵高是故意这样说的。这就让我想起了前不久听到的一则新闻:韩国人将我国的传统节日端午节申请成了韩国的非物质文化遗产。怎么能这样呢?我国人民都知道,端午节历来是中国的节日,据说是为纪念爱国诗人屈原,端午习俗从战国时期流传至今。明明是中国的传统节日,怎么就说成了韩国的呢?听说,韩国还将屈原说成了韩国人,说李白也是他们的祖先韩国人怎么如此喜欢往自己脸上贴金?不过,他们的这种行为也提醒了我们,必须尽快地将我国的一个个重要的传统节日申遗,这样既能保护和传承好我国的传统节日,也能让世人明辨是非,分清黑白,不要发生为了国家荣誉或经济利益而再指鹿为马了。

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有关读后感指鹿为马精选


一本好书就好像一股清泉一样,可以滋润人们的心灵。不同的人对于作品会有不同的感受,在读完一本书后,不妨将自己的读后感写下。你有阅读过一篇优质的作品嘛?或许你正在查找类似"读后感指鹿为马"这样的内容,仅供参考,欢迎大家阅读。

读后感指鹿为马【篇1】

我最近看了一本《史记故事》,里面有一则故事叫《指鹿为马》。相信大家一定都看过吧!我觉得故事里面的赵高很坏,为了要让大臣们围着他转,听他的使唤,就设计了这个骗局。

故事是这样的,很久很久以前,秦二世做主的时候,当时的赵高——丞相企图作乱,怕大臣们不听他的使唤,就先试探一下。于是,他牵着一头鹿献给了秦二世,说:“这是一匹马。”秦二世笑着说:“这是一头鹿!”赵高故意问左右大臣们。有的大臣们不回答,有的大臣们说是马,奉承赵高,有的直接说是鹿。赵高便把说鹿的都暗暗记下来,以后找借口送法严办,从此大臣们都十分畏惧他。

看了这则故事,我要好好批评这个“坏丞相”,首先他骗皇上说一头鹿是一匹马,他还乘机试探了大臣们。使得大臣们都犹豫不决,该说什么好。说是鹿吧,会被赵高报复,说是马吧,又有“欺君之罪”,横竖都是一死,真不知该怎么办!

他还公报私仇,把说鹿的大臣们都暗暗记下,以后找借口严办,这些大臣们可都是实话实说,无辜的啊!大臣知道了赵高的真面目和,不得不畏惧他!我们不应该做赵高这种人!

大家读了这则故事,应该对赵高是“咬牙切齿”了吧!我们千万不能做这种自私自利的人!

读后感指鹿为马【篇2】

今天我读了一个成语故事——“指鹿为马”。它来源于历史故事。秦始皇死后,赵高和李斯专政,他们为保住自己权势,假传“圣旨”,令本应继承皇位的秦始皇大儿子扶苏自杀身亡,控制秦王的次子胡亥即位成了秦二世。赵高做了宰相高职,想亿伺机再推倒胡亥篡夺皇权。赵高狡猾阴险,他知道自己出身低下,各大臣都不服他。为了测试各个官员对他的态度,一日,赵高拉来一只鹿,当着众大臣的面对胡亥说:“陛下收下这只卑臣千方百计寻得的好马吧!”胡亥笑道:“丞相是否搞错了?你拉来的是一只鹿哇,哪里是良马?”赵高并不理会皇帝的话,却仔细观察周围人的反应,有人跟着赵高随声附和,有人却说真话指出是鹿非马。结果,说真话的陆续都被赵高设计杀害了。从此,留下“指鹿为马”成语。

读了这个故事让我知道这个赵高真是个大坏蛋,把正直好人都给杀死了!

读后感指鹿为马【篇3】

今天我读了《指鹿为马》很有感受,这篇文章非常有名,是史记中的一篇历史文章。事情是这样的:秦二世上任时,臣相赵高野心勃勃,日夜盘算着要篡夺皇位。但赵高不知道有多少人会听他摆布,有多少人反对他,他心中没底,这时他想出一个办法,想看看自己的威信有多高,同时摸清那些是敢于反对他的人。于是,有一天上朝的时,赵高让人牵来一头鹿献给秦二世说是马,秦二世看得清清楚楚是一头鹿,于是说不是马是鹿,赵高并问上朝的大臣是鹿还是马,一些胆小又有正义感的人低头不语,而一些正直的人说是鹿不上马,一些平日跟赵高的奸臣都说是鹿,事后,赵高通过各种手把那些不顺从自己的正直人全部杀掉,篡夺了皇位。

读了这个故事我非常痛恨赵高,他为了夺到皇位,不是像正直的大臣公平的争夺,而是使奸造反,黑白颠倒,混淆是非,反衬出秦二世的昏庸和腐败。我们不应该学习赵高的卑鄙行为,而要做个堂堂正正的人报答祖国。

读后感指鹿为马【篇4】

今天,我读了《史记》中的一个小故事——《指鹿为马》。这个故事说一个叫赵高的太监,野心很大,一直想独揽大权。他要看看哪些人对他忠诚,拥戴他。一天,他在朝堂上牵来一头鹿,故意说是一匹千里马。大臣们看看他的眼神,立刻知道了他的用意。那些不敢悖逆赵高的人说是马,而敢于反对赵高的坚称是鹿。后来,那些说是鹿的人一个个都被赵高以各种手法害死了。后人用“指鹿为马”来形容一个人颠倒黑白,是非不分。

这个故事真好笑,明明是一头鹿,偏要说成是马,赵高又不是瞎子,更不是无知之人,可见赵高是故意这样说的。

这让我想起了前不久听到的一则新闻:韩国人将我国的传统节日——端午节申请成了韩国的非物质文化遗产。怎么能这样呢?我国人民都知道,端午节历来是中国的节日,据说是为纪念爱国诗人屈原,端午习俗从战国时期流传至今。明明是中国的传统节日,怎么就说成了韩国的呢?听说,韩国还将屈原说成了韩国人,说李白也是他们的祖先……韩国人怎么如此喜欢往自己脸上贴金?不过,他们的这种行为也提醒了我们,必须尽快地将我国的一个个重要的传统节日“申遗”,这样既能保护和传承好我国的传统节日,也能让世人明辨是非,分清黑白,不要发生为了“国家荣誉”或“经济利益”而再“指鹿为马”了。

读后感指鹿为马【篇5】

今天,我读了一篇成语故事名叫《指鹿为马》这篇成语故事主要讲丞相 赵高想夺皇位,可朝中大臣有很多人反对他,于是,他想了一个办法,准备试

一试自己的为威信,同时也可以摸清敢于反对他的人。一天,赵高牵来一只鹿就说献给殿下一匹好马,二世对赵高说:“这明明是一只鹿,这哪是马。”赵

高硬是说:“这是一匹千里马,不信你可以问问众位大臣。”大臣中,一些有正义感但胆小的人都低下头,不敢说话。只有那些实事求是,坚持认为是鹿不是马。唯有一些平时就紧跟赵高奸佞之人拥护赵高的说法。

事后,赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪,甚至满门抄斩。

在现实生活中,也有的人是像故事中的奸佞之人那样,说话颠倒是非,混淆黑白,说真话日后怕别人会杀害他。但也有一些正直、光明正大的人,在任何时候,都会分清黑白,不会伪背自己的良心说话,不像那些胆小鬼那样怕死,他们敢干坚持真理。

读《指鹿为马》有感作文300字_六年级读后感


我读了《指鹿为马》这个故事,主要讲了奸臣赵高牵着一头鹿,说:“老臣这匹马可以日行千里。”秦二世产:“丞相你错了,这是一头鹿。”赵高又问大臣们,结果鹿被大臣们杀死了。

我不是劝大家不要相信真理,而是用旁敲侧击的方法,让别人感觉到这一理论是对的,且说话要婉转,不要太直白。比如说春秋时期,吴王伐楚,谁也不可劝阻,有个人知道近策夜不前,便到吴王后院打鸟,吴王问了:“你在干什么?”那个人就指着给吴王看,说:“你瞧,蝉儿只顾着吃树枝,螳螂响吃它都不知道,同时黄鹤还在后面瞧着呢。他们只顾着眼前的利益,不知身后的危险。”吴王想了又想,打消了攻楚的想法。

有时,婉转的表达更能达到效果,但一定要坚持真理。



的听众的读后感


《的听众》,这篇文章说的是,作者在家人不支持自己练琴的情况下,独自一人跑到树林练琴,遇到了“耳聋”的老太太,得到鼓励,最后作者拥有了高超的琴技。

这通过读了这篇《的听众》,我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大,同时也感受到了一位老人美好的心灵。

文章主要讲述了:“我”由于拉小提琴的水平很差,被家人认为是音乐白痴,因此我不敢在家里拉琴,只敢去山林里空无一人时拉。一位“耳聋”的老人给予“我”微不足道的鼓励使“我”找回了自信有声望的音乐教授撒了一个善意的谎言,说自己是个聋子,使青年有勇气在有人的场合下拉出水平很差的小提琴曲来。老人给予青年微不足道的鼓励使青年的水平大幅度的提高了。使我感到这微不足道的鼓励是无比强大的。一个动作、一种表情,看起来是微不足道的鼓励,实际上能使一个失败者成为成功者,能使一个没有信心的人重拾信心。

我也有这种体会:一次硬笔比赛中,我根本没有信心能获得一个好成绩,因爸爸的鼓励:“拿不了奖没什么大不了的!只要认真地去写好你的每一个字,其它的不重要。”爸爸的话语使我信心倍增,在比赛时我调整好自己紧张的心情,想着描字本里的结构、形状,把字认真地写下来。最后,我得了三等奖,我高兴、兴奋不已,我知道我要感谢的人是爸爸,才有今天的成绩。

读了《的听众》使我明白了一个微不足道的鼓励是一种强大的力量,也是信心的泉源。是给予没有信心的人的鼓励,是使有信心的人更是信心倍增。心灵的听众,你是沮丧时的微笑,你是气馁时的鼓励,你是灰心时的期盼,你是闪烁在人们心灵深处的启明星!

读后感阅读:《小水的除夕》的读后感


这本书的作者是祁智。他的这本书就是围绕小水和他的小伙伴发生的一些事,有喜、悲等等。

其中,我最喜欢两篇,那就是“炮兵不如爆米花”和“先把年过了再说”在“炮兵不如爆米花”中最让我惊讶的的是爆米花爆完的时候“八哥”【孙定远】直直挺挺的躺在地上,就像是尸体一样。可是,只要往下看那份惊吓就随风而去了。他只是贪吃而已,原来他就是在等着那个人说不要钱的时候就起来,我还以为孙定远真的被炸死了。

接下来这一件事就是一个悲伤的事了。

这一天我们得到一个坏消息,熊一菲和她妈妈连夜去她爸爸那里。作为好朋友的小水,心里难免有一种伤心的感觉冲上心头。他和熊一菲也是好朋友那个人突然说要离开谁都会伤心的。因为, 小水和她做了很长时间的朋友了,一说要分开谁不会难过呢?

你看就从这两个故事就表明了他们的情深意重了。

在这本书很好,它详细的描写让人有无限的遐想很美好,每一天的事,表现出这些孩子的自由,孩子的活泼、有胆识、孩子的想象力和想一想那种场面是多么的有趣:他们在水中玩耍、游泳、抓鱼,在小巷子里自由的奔跑和躲猫猫。“这是一群少年的故事,他们的故事随意展开,背景之上,故乡如风,少年如歌。

读后感大全:《时代广场的蟋蟀》的读后感


你见过蟋蟀吗?你见过在纽约生活的蟋蟀吗?他叫柴斯特,他的主人是一位善良、有爱的小男孩,他叫玛利欧

柴斯特在地铁站被玛利欧发现了,然后把他带回了报摊做他宠物,多么有爱心呀!柴斯特还有两位最要好的朋友,那就是塔克老鼠和亨利猫了他们把柴斯特也当成为了最好的朋友。

这本书有许多的地方,很搞笑也有许多很感动。那是因为,最后,柴斯特要返回大草原了。我看到这里,我的眼泪都快流出来了

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[我觉得这本书中充满了友谊,深刻的爱和亲情。那种友情使我非常非常的感动,他们就像是亲生兄弟一样。他们相互帮助着对方。在这上面也充满搞笑就像:玛利欧的妈妈捡起一本杂志向塔克扔去,射中打中左后脚了。看到了这里我的肚子都笑痛了

在最后的离别的时候,他们各自的心都十分的伤心,因为它们走过了痛哭的艰难可是现在又要分开这让人怎么可以接受的了呢?

这本充满友情的书的结尾不应该是这样的,写的应该是说他们是怎么找了一个新的家园有喜、怒、哀、乐我觉得这才是一本书真真的内容!!!

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