《异形》前传电影《普罗米修斯》由导演雷德利·斯科特所执导,影星劳米·拉佩斯,迈克尔·法斯宾德,盖·皮尔斯,查理兹·塞隆等主演,影片于2012年6月8日上映。以下是小编整理的关于普罗米修斯读后感,欢迎阅读参考。
普罗米修斯读后感【1】
今天我读了一篇《普罗米修斯》文章,本文通过写普罗米修斯从天上拿取火种为人类造福,不惜犯了天规,勇敢的偷取火种,从而给人类光明和智慧,并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说。赞扬了普罗米修斯不畏,牺牲自己一切的伟大精神。 日记
“普罗米修斯被宙斯命令锁在悬崖上,既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。”“宙斯还派一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它那尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。“这两段话写出了普罗米修斯面对宙斯的最严厉的惩罚,没有害怕和屈服,他的勇敢和献身精神真让我们感动。想想在我们的现实生活中,我遇到一点小困难,就打退堂鼓,和人家普罗米修斯一比,真是有点羞愧,记得有一次,我出去玩,看到有一个大一点的小朋友正在打我的好朋友,看到他被打,我很不好受,我就去拉开他们,并且也知道了是那个大的小朋友在欺负我的好朋友,我就说:“你都是大哥哥了,还来欺负我们这小朋友,我们一起好好玩吧。”可那大哥哥一听我说话,也要打我,还说我就你这小孩子还来管我的事,是不是想让我打你呀,说着就上来打我,我一看我也打不过他呀,就跑远了,眼看着我的好朋友被子打的鼻了都出血了,我也没能帮上忙。现在想想我真的是太不勇敢了,眼看着我的朋友被打,我却躲起来,没有一点正义感,我当时也象大力神一样就好了,应该勇敢的站出来,和好朋友一起,把欺负人的大哥哥吓走,我的好朋友也就不会被打了。
通过学习了这篇文章使我明白了,在生活中遇到自己做的正确的事,或者是遇到困难的事,就要勇敢的面对,不害怕,不屈服,做一个勇敢不认输的好孩子。
普罗米修斯读后感【2】
“换个角度看事物”,这是我从《普罗米修斯》中得到的感受。
普罗米修斯是一位伟大的天神,他为了帮助人类,使人类过上幸福生活,不惜丢掉生命,也不顾主神宙斯对他的严刑拷打,坚持把火种带给了人们,使人们脱离了苦海。普罗米修斯盗取了火种,可是却被宙斯绑在悬崖峭壁上,但他面对这些种种贴近死亡边缘的惩罚却毫不屈服,决不乞求仁慈,决不对自己做过的事说一句懊悔的话。这就是伟大的英雄行为。
有人说普罗米修斯是一位伟大的英雄,因为他把火种带给了人们。如果我们从人类的角度去看待这个问题,事情就是这样的,但如果我们从主神宙斯的角度去看待这 个问题,事情又会发生不同的变化。宙斯说普罗米修斯是一个盗取火种的贼,就应该严厉处罚。由此可见,同是一件事,同是普罗米修斯,如果我们看待问题的角度 不一样,得到的结论也就不一样。
记得我以前在一本书上看到过这样一个故事:作者和他的爸爸妈妈一起去一个景色怡人的公园里散步,在一个花园中停了下来,因为花园中的花儿太美了,使人不得 不停下来欣赏,人们纷纷拍照,正在人们对这些花儿赞叹不绝时,一个小女孩却站了出来:“这些花儿不美。”人们问她为什么,她用手指了指,作者顺着她手指的方向去看,原来这位小女孩只看到了花朵下面的小刺。
从这段故事中,也能看出站在不同的角度,对一件事就会有截然不同的评价。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。这是宋朝诗人苏轼的一句有名的诗句。意思是说:从正面看,它是一道连绵起伏的山峰;从侧面看,它是一座巍然屹立的山峰。从远处、近处、高处、低处看,千姿百态各不同。这句诗也告诉了我们对事物应全面分析,不能片面理解。
在生活中,也是如此。同学与同学之间,老师与同学之间,对一件事都会有自己的看法。这时候,我们就要学会谦让,学会站在别人的立场考虑问题。
通过读《普罗米修斯》,我懂得了换个角度看事物,也真正学会了如何去换个角度看事物,这便是我从《普罗米修斯》中得到的。
我今天看了一本叫《兔子哈斯和狐狸福斯去小岛旅行》的书,讲的是一只兔子和一只狐狸的故事。他们是朋友,兔子叫哈斯,狐狸是福斯。哈斯不喜欢冬天,为了躲避冬天的寒冷,哈斯收拾好行李,叫上福斯去南方。福斯爽快地答应了。他们千里跋涉,终于到了温暖的南方小岛
我觉得,他们非常友爱。福斯捡到了一个特别的贝壳,他没有自己珍藏,而是送给了朋友福斯。要回家的时候,他们也给朋友准备了礼物:送给母鸡咯咯和猫头鹰奥利的是别致的海螺,送给小鸡伊克的是一个电话,送给公鸡叽叽的是一本书。
我的心里也装着我的朋友们,朋友摔倒了,我会把他扶起来,朋友伤心了,我会安慰他
有朋友多好啊,不再孤单了。
从微信阅读上看到同事读这本书,作者罗曼罗兰,想着从来没有读过大师的作品,便开始读起来。一开始就停不下来了。目前这本书读了有一半了,中间断断续续的,有事情就丢下不看,在看的时候情节都还记得住,仿佛在听一个认识的朋友的故事,在读这本书的两个多月的时间中,思想发生了很多大的变化。这本书是一本精神读本,克利斯朵夫的精神世界,和他周围那些人的精神世界。几种感想:
与人相处,和人在一起,并不是要说多少话,而是用心去感受,和他一起去做事情,安静的陪伴,是一直高质量的陪伴。
处理自己不认识的情绪,以前自己认为理所当然的随性,其实是满足自己某方面的欲望。如果没有识别出来,就会被这些欲望支配。
这是我在网上写的第一篇读后感,迟迟未动笔,总是为这样或那样的事情拖着。终于在看完书的半个月后,我开始写下这篇读后感。
我看书最看重的是这本书是否能引起我情感上的共鸣,所以看完书后我时常就记不住这本书讲的具体内容,只剩下个大概。《必须找到阿历克斯》这本书是个反转很多的书,作为一本悬疑小说,它有一般悬疑小说的套路,以致于在某些情节发生时上,你自然的就能猜出后面发生的事情。
刚开始看,还觉得阿历克斯只是个漂亮的普通姑娘,一度怀疑这是不是本悬疑小说。但紧接着下去看,阿历克斯竟然被绑架了。在悬疑小说里,绑架案应该是司空见惯的。正在我猜想阿历克斯只是个无辜的因为美貌而受害的女性时,一个反转出现,原来阿历克斯竟是杀害绑架人儿子的凶手!受害者变成加害人,好一个反转!
随着剧情反转,阿历克斯杀了一个又一个人,受害人没有相同的特征,难道是随机杀人?而且杀人手段极其残忍,我那时就在猜想难道阿历克斯也曾经被杀害过,不然看似那么平凡的姑娘为何会如此残忍的杀害那些对他还算好的陌生人呢。
果不其然,原来那些死去的人都是死有余辜!他们都是在阿历克斯童年时伤害过他的人。这是书中的第二个反转,从受害人到凶手再到受害人,不看到最后,真的猜不出结局。
最后阿历克斯死了,不过她的复仇计划也算是完成了。看完这本书,不禁对阿历克斯感觉到惋惜,阿历克斯是个聪明,美丽的女性,要不是有个恶魔般的哥哥,她一定会拥有灿烂的人生。
原生家庭带来的痛真的是需要一辈子去治疗。
《贝多芬传》让我感悟到坚强的重要,让我求学的步伐更为坚定了,真的受益匪浅。以下就是小编整理的以下就是小编整理的,一起来看看吧!,一起来看看吧!
名人传读后感贝多芬传1
读完《名人传》一书,我的心灵受到了极大的震撼。书中的人物无一不是与命运抗争的伟大英雄,他们经历重重挫折,坚持着心中所想,击碎了命运掀起的滔天巨浪,最终成就了他们的伟大。其中贝多芬给我的印象最深刻。
贝多芬出身贫寒,一生经历无数坎坷,命运的“打压”、亲情的辜负、爱情的背叛、病痛的折磨,无一不重重地打击着他。他孤独地活着,坚强地活着,仿佛与世隔绝,也许可以用这么一句话来诠释他寂寞的心境:“乌云敞月,人迹踪绝,说不出如斯寂寞!”但他没有就此被击倒,他在黑暗中活着,在无声中抗争着,在与命运搏斗着。最后随着《第九交响曲》、《英雄交响曲》等作品的相继问世,象征着他的胜利,他战胜了厄运,他战胜了疾病,战胜了困难与障碍,更战胜了命运!他的精神攀上了生命的巅峰,他的心灵空前强大。
我从贝多芬身上感悟到坚忍不屈,欲与天公试比高的精神。同时他的不屈于命运的精神也让我陷入沉思。如果肉体的创伤会很痛,那么精神上的痛苦更甚,与贝多芬受到的重创相比,我们碰到的困难只能算毛毛细雨,但是我却不能展现如贝多芬一般的顽强、坚忍,因为一点点小挫折放弃了勇敢,放弃了拼搏,更放弃了机会。如今长大了,面对的越来越多,如因为挫折和困难而退缩、逃避,我们就会失去很多。人生就是要奋斗,要勇于与命运斗争,不屈服于命运,总有一天你一定会成功,只要顽强拼搏,努力抗争,最坏的结果不过大器晚成。
《贝多芬传》让我感悟到坚强的重要,让我求学的步伐更为坚定了,真的受益匪浅。
名人传读后感贝多芬传2
看完《名人传》里写的贝多芬得知贝多芬的童年很艰苦,他没有享受过莫扎特那样温暖的家庭。他从小就被他的父亲逼着练习钢琴、小提琴……但,即使是这样贝多芬也没有讨厌音乐,而是努力的练习。他的父亲为了促使贝多芬学习,还使用了暴力。贝多芬十一岁时就成为了戏院队的一员;十三岁就当上了大提琴手。
他的妈妈在一七八七年就去世了,父亲因酗酒成性,无力支撑这个家庭,所以十几岁时的贝多芬就成了家庭的支柱。贝多芬从少年时代就开始为经济问题开始操心,这份重任对他来说来的太早了。
贝多芬有着遇到困难,永不退缩的精神,即使自己的耳朵听不见但他却没有放弃音乐的生涯,而是继续创作出很棒的乐曲获得了很棒的成功。但我却是另外多数人——没有克服困难的精神,而是一直都想退缩的人。有时我遇到了很困难的事,就是退缩,一点也没有想要去克服的念头。但看完这篇文章后,我知道了只有勇于的去克服困难,才会获得成功。
贝多芬还有着很多值得学习的精神,勇于克服困难这是最重要的。不过最最最重要的是凡事要对自己有信心,只有自信,才能做好每一件事!
《爱的教育》这本书之所以受到了众人的喜爱,正是因为书中各种富有爱的故事,令人在读过之后受益匪浅。让我们一起阅读爱的教育读后感,更透彻地解读这本书吧!
读爱的教育有感篇1
《爱的教育》用了日记的方式,讲述了一个叫安利柯的男孩的故事,记录了他十个月在学校、社会的所见所闻、他父母的信和老师讲的感人的每月故事。
在《爱的教育》书中,特别是“精神讲话”《万里寻母》,让我不禁对里面的主人公马珥珂敬意。他的母亲在他11岁时为了让家里的日子过得好一点儿,自己一个人到了阿根廷的首都布宜诺斯艾利斯一个富有的人家,当女佣,后来因为主人连续搬家而断了联系。
13岁的主人公马珥珂,不顾路程的危险,向父亲提出了一个人去南美洲寻找母亲的请求。这件事一开始虽然没有成功,可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后,便去找到了他父亲告诉他可以免费带马珥珂去南美洲。马珥珂在去南美洲找母亲的路上遇到了许多人,有好人也有坏人,有慈祥的老人,善良的西班牙妇女,热心的小伙计和无恶不作的小偷,等等。在好心人的帮助下,马珥珂终于找到了母亲。
读完爱的教育这本书,我知道爱有小有大,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的观爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑;大到为国献身……
爱像把金钥匙,爱,让我们奋不顾身地去帮助别人,爱是多么伟大呀!
读爱的教育有感篇2
最近一周,我有幸读了亚米契斯的《爱的教育》一书,内心感受很深。
《爱的教育》讲述的是情感教育,用爱来教育孩子。全书以一个小学生安利柯的身份,利用日记的形式,讲述了安利柯的成长的故事,详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。
读完了这本精彩的《爱的教育》,其中同学、朋友之间的友谊,兄弟之间的关怀,子女与父母之间伟大的爱,师生之间的爱。天真无邪的心灵,处处为人着想的品格,知错就改的行为习惯,无一不冲击着我的心灵,触发我的思想。
这部书的作者认为,素质教育就是爱的教育,爱是做人的根本,只有学会爱才有学会其他素质的基础。书中的每一个故事,包括每月例话,都洋溢着爱,因为一个连爱都不懂的人,怎么才能在社会立足,怎么可能接受素质教育呢?
读完了这本书,我深刻体会到了爱是什么。爱是做一切事物的基础。只有懂得爱,才能做一个十全十美的人!才能为社会做出更多的贡献!
读爱的教育有感篇3
这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》,让我知道了许多有着爱的故事。
文章是用日记方式写的,讲的一个叫恩利科的小男孩成长的故事。在他的一年当中,他发现祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。日记记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇,它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。
爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱。特别是每月故事更是让人感动,其中《寻母记》更使我感动。一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲,这需多少爱来支持他啊!然而到了那里,母亲却又随着房主到了其他地方。还有一件事令我感动:二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面救出了他,自己却被车子轧断了一条腿,校长都称赞他是“牺牲自己的生命而救助朋友的人”。
我们的身边有许许多多的爱,只是我们没有细心观察,常常被我们忽略,多感受一份爱,就多一份温暖;多奉献一份爱,就多一份快乐。在今后的日子里,让我们共同沐浴在的海洋里吧!
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