读后感 · 高中读后感 · 读母亲有感800字

读母亲有感800字

读《有人喜欢》有感800字。

读书,是人类思想进步,社会发展的基础,书籍就像梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。高中学习,除了学习课本知识,还有学习课本之外的道理,我们在读了一本书籍后,把自己的领会写下来,可以方便自己接下来的思考。那么,作品的读后感究竟该如何写呢?也许以下内容“读《有人喜欢》有感800字”合你胃口!欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

我们都希望自己是最好的,希望所有的人都喜欢自己,但这是不可能的。读了《有人喜欢》,我受益匪浅。

《有人喜欢》中的主角是一个小男孩,他是山沟里的孩子,他是班级里成绩最差的一名学生,他的同伴们也都不喜欢他,但他都知道,他还是那么乐观的面对,因为,有人喜欢他,在这个世界上,还有一个人喜欢他,那人,就是他的爷爷。

那时,一位知青刚刚到一个小镇支教。他一直安静地坐在靠窗户的地方,眼望着窗外空荡荡的天空。一天下午,他迟到了,裤管儿、袖口全是泥,左手上还有一个鲜红的小口子。知青问他为什么迟到了,他犹豫了半天,就是说不出迟到的理由。于是知青惩罚他站到教室后面去听讲。那次之后,他又打了一次架。他的伙伴私下里告诉知青,没有人喜欢他的。他也曾经问过这名知青老师,你是不是不喜欢我?知青说:是的,又迟到又打架,没有人会喜欢你但其实,知青的话还没有说完,他就走了,什么话也没有说,小嘴一直紧闭着,就像山沟里的那个倔强的小孩,但随后,他笑了笑。

第二天体育课,练单杠时,他摔伤了,躺在地上死活就是不肯去卫生所。他的爷爷来了,连声问要紧不,他撒娇地说不疼。知青说,还是去看看医生吧。他终于骄傲地回了我一句话:不要紧,爷爷会喜欢我的。知青愣住了。是啊!我们没有理由让所有的人都喜欢自己,但总是会有人喜欢自己的,就像小男孩的爷爷。

我们不可能要求所有的人都喜欢自己,但只要有人喜欢自己,那就足够了。那次迟到,其实他并不是故意的,他真的很喜欢这位知青,即使这位知青并不怎么喜欢他。那次迟到,其实他是去给知青摘橘子去了。那年的橘子刚刚成熟,真的很甜,他一想到来自城里的老师,一定没有吃过他们农村的橘子,于是,便出发了。即使这位知青并不喜欢他,但他真的好喜欢上他的课。

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回味墨香_读《红楼梦》有感800字


流星为追求光明,不惜牺牲自己的生命;飞蛾为追求光明,不惜燃烧自己的躯体;而作为学生的我们追求的是腹有诗书,品别味人生。

静静地合上《红楼梦》的书卷,沉浸在沉思中,默默地回味那悠悠的墨香。一位弱质纤纤,风韵淡淡的女子的人生命运,在我心中激起阵阵情感的涟漪:林黛玉,她犹如春天清晨的那一阵微风,清新怡人;她又似高山上生长的雪莲,纯洁无瑕。她有如水的灵气,她的名字永远烙印在人们的记忆里,抹不去,挥不清。

天界甘甜的露水孕育出这个孤傲的天之娇女。她就是一个希望,一面旗帜,激励人们去追求美好而奉献。她更像一场封建时代的梦。梦醒时,便是美好的破碎,宁为玉碎,不为瓦全,她的人生注定是悲惨的旋律。

命运不眷顾她。美好的时光瞬间即逝。她从小就孤仃一人,一袭白衣进贾府,便预示她一生的悲凉。她如一片白色羽毛,飘然而至,又随风而逝;她又如一场白雪,落舞而至,又见阳而化,她又似一拂柳絮,沁心而雅,又顺水而流。然而,她那苍白的生命却如残阳般血红。

两弯似蹙非蹙菖烟眉,一双似喜含情泪。态生两靥之愁,娇袭一身病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分,这首词将林黛玉美丽的形象表现得淋漓尽致。尽管林黛玉娇袭一身病,而她还是十分痴爱文学。她采撷书中的阳光,照亮她内心的孤寂,故黛玉乃天生丽质,才貌双全,在姐妹妯娌中出类拔萃,她的文采风流飘洒的确不是别人所及的。

有人说:黛玉是个令人落泪,令人心酸的女子。这话不假。花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?这是黛玉内心愁苦的呼告。质本洁来还洁去,强于污掉陷渠沟,这是黛玉刚正不阿之歌。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知,可怜的黛玉,伤红,伤春,伤人!

黛玉虽然已经香消玉殒了,但她纯美的精神,她闪烁着艺术的灵魂,将永远与日月同辉,与天地共存。

每个人的命运都是不同的。但是,我相信:无论是达官贵人,还是平名百姓;不论是白发老翁,还是天真少年,心中都会有林黛玉的影子,那就是一份对理想的追求和对爱的执着。

我坚毅的目光中,是她永不幻灭的身影

读《红岩》有感_寒假读后感800字


寒假期间我读了罗光斌和杨益言写的《红岩》,作者通过自己的亲身经历讲述了1948年在山城重庆发生的事情。在地下党工人运动书记许云峰的指示下,甫志高建立了沙坪书店作为地下党的备用联络站,但是由于工作失误,沙坪书店暴露,甫志高被捕后成为可耻的叛徒。许云峰、成岗、江姐等人由于叛徒的告密被捕,但是他们没有屈服于国民党反动派的威逼利诱,在狱中同敌人进行艰苦的斗争。在黎明前的最黑暗的时期,许云峰、成岗、江姐英勇就义,狱中其他的革命者冲出监狱,去迎接黎明时灿烂的曙光。

我感觉一个人的爱国情怀是多么的重要!以许云峰、成岗、江姐为代表的革命者,他们将祖国的安危放在第一位,为了自己的理想、为了自己的信念、为了千千万万劳苦大众的解放,将自己的生命置之度外,显示出革命者大无畏的精神。同时,革命者的同志情谊高于一切,例如成岗被转的一刻也不忘记将扫把挂起来提醒队友、江姐宁可遭受十指连心的苦痛也不出卖同志、龙光华为了给牢房内的战友找水而牺牲自己的生命、齐晓年为了掩护战友逃跑而壮烈牺牲,还有好多类似的英勇实例。若是他们没有坚定的信念和爱国主义情怀,怎么能做出如此壮烈的事情呢?

看了这本书后也很生气,甫志高为了自己的活命,放弃了自己的理想,出卖了自己的战友,将祖国的安危置之度外。恶有恶报,最后死在自己的战友枪下。司马迁曾经说过,人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。许云峰、成岗、江姐的死重于泰山,而甫志高的死就轻于鸿毛,且留下了千古骂名。

我们现在生活在和平年代,但我们也要学习革命先烈们热爱祖国、不怕牺牲的好品质。我们只有努力学习、报效祖国才能对得起那些为了人民解放事业而牺牲的伟大革命烈士、对得起那些流过血的革命前辈。

红岩中英雄的事迹我永远不会忘记,他们的勇敢和超人的毅力永远激励着我,让我做一个有坚强信念和勇敢的人!

高中生读鲁迅《呐喊》有感800字


鲁迅,是我国现代文学的奠基人之一,是中国现代思想解放先驱,留下许多具有深刻意义的作品,阅读其作品时需要联想其创作环境或许才能读懂鲁迅先生的内心表达。下面是小编整理的高中生阅读鲁迅《呐喊》的读后感,欢迎阅读。

高中生读鲁迅《呐喊》有感800字(一)

翻开了那本带着些许文墨气息的《呐喊》,我怀揣着沉重的心情走进了旧中国那段黑暗的历史,感受着鲁迅先生伟大的人格魅力与他那甘为孺子牛的高尚情操。

感慨着江南军阀混战的烽火与弥漫的硝烟,哀怨着在旧社会那“吃人制度”下苦苦挣扎的劳动大众,叹息着无数先烈在那黑暗的势力中挥洒着自己的鲜血。我正追寻着鲁迅先生的脚步,感悟着无数中华儿女为改变黑暗的社会现实而抛头颅,洒热血的豪迈场景,与鲁迅先生一起,为黑暗的现实共唱一曲悲壮的哀歌。

在那段伸手不见五指的黑暗里,鲁迅先生对着那些制造黑暗的罪人痛斥,同时也呐喊着为中国人民指引方向。他喊出的是所有进步青年的心声,也是所有中华儿女奋斗的目标,他的呐喊,为世人找到了光亮,让所有真正的中国人都为之热血沸腾,他为中国指了一条明路。那就是—勇敢地与旧社会作斗争,开创属于中国人民的新时代。

手捧着那渲染着沉重气氛的《呐喊》,我不禁被所谓“正流”的封建礼教所震撼,它竟将民主狡辩为“不入流”,反而将男尊女卑演绎为正统思想,它严重地束缚了人们的思想,阻碍了近代中国的进步与发展,这是多么可悲啊!鲁迅将那些所谓的“民主统治者”为达到目标不择手段,残酷迫害百姓的丑恶行径描绘的淋漓尽致,让世人对他们,只是充满了鄙视与不屑。

孔乙己只是这黑暗的社会中一个落魄的读书人。在封建礼教的毒害下,他只会满口“之乎者也”一无所能,不得不去梁上君子,并在生活的折磨下慢慢死去。可怜的他,因为穷困被人嘲笑,因偷窃被打断了腿,尽管他会好心的分茴香豆给那些顽皮的小孩,可又会有谁去同情他呢?在黑暗的现实中,他就这样带着他人的歧视以及社会的不公,一步一步地走向了灭亡。“孔乙己还欠十九个钱呢?”是啊,他的债谁来帮他还呢,而封建社会对那些穷苦人民欠下的债,又由谁来还呢?一个悲剧的故事衬托出一个时代的悲哀。

而鲁迅笔下的阿Q,则是将我们带入了一个更加深刻的境界。阿Q只是一个贫困的农民,却又被无数人所欺负,每次被打后都只能用精神胜利法自我安慰:“哪有儿子打老子的!”在辛亥革命发生后,他又成天想着去参加革命,直至被枪毙时都不知是什么原因。无知、冷漠、孤独,已经不能完全总结这个悲剧人物凄惨的一生。他和孔乙己一样,都是这个可悲的世界与这个可悲的制度下的殉葬品-----在当时的社会,像他们这样的穷苦人民不知有多少,但他们都被封建礼教折磨地渐渐变得麻木不仁,最后被可恶的封建制度支配得如同行尸走肉一般,他们在黑暗中迷失了自我,最后走向灭亡。

鲁迅先生在这个“哀其不幸,怒其不争”的世界里不断呐喊,希望能够唤醒无数沉睡中的中国人。与其说鲁迅先生是一个为国分忧的文人,倒不如说他是一个以笔为枪,以纸为战场的武士与爱国者。他,是那个令人昏昏欲睡的世界里唯一一个保持着清醒的人;也是他,带领着我们远离那个黑白颠倒的社会,去迎接崭新的明天。

在鲁迅先生的《呐喊》里,没有华丽的文字,也没有引人入胜的情节,但他的文章里,最不缺少的,就是那颗最为珍贵的爱国心以及那带领中国人民走出黑暗的民族忧患意识—在鲁迅先生的骨子里,沸腾着作为一名爱国者所具有的忧国忧民的责任感以及那对中华民族深深的热爱!他用饱满的热情,豪迈的气概将置身于水火之中的中国人民解救出来,他就像是一名战士,端着枪冲向前线,只为了保护好后方的国土与家园。虽然现在我们已经远离了那吃人的封建社会,但《呐喊》里不屈的信念以及与黑暗斗争到底的精神都指引着我们为了自由和民主而不懈努力,积极创造美好的未来。

高中生读鲁迅《呐喊》有感800字(二)

《呐喊》是鲁迅先生写的一本小说集。他为了唤醒愚昧无知的中国人,便弃医从文,写了许多著名小说,并收集在《呐喊》里。

《狂人日记》是我印象最深的一篇小说,它也是中国历史上第一部白话小说。所谓日记,就是一个人,得了“迫害狂”之类的狂病,在得病期间写的日记。自然,日记中语无伦次,狂人的所见所闻都被他认为是吃人。鲁迅先生想借狂人的口吻,来反映封建社会这所谓“吃人”的本质。

鲁迅先生文笔精妙,因而文中有许多地方值得回味。

“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是‘吃人’!”这反映了中国封建社会名义上是提倡孔子的“仁义道德”一大套真理,可实际呢,自然是封建社会残暴统治、压迫、剥削老百姓,使百姓的思想深受其毒害。封建社会,无论是谁,都被这无形的思想所禁锢,以至于改朝换代,仍然逃不出封建这圈子,而始终改不了2000多年这“吃人”的本性。

在第九篇中,“自己想吃人,又怕被别人吃了,都用着疑心极深的眼光,面面相窥。”这句话表面说的有理,也反映了封建社会的勾心斗角,自相残杀现象,尤其是当官的,这种现象极为严重。随便翻翻历史就知道了,奸臣暗害忠臣的事例极多,比如秦桧害死岳飞,等等。也有些是两个奸臣在暗地里争斗,也有的。我消灭你,又有人又把我消灭了,这难道不正符合了上面这句话吗?

在第十篇中,“他们岂但不肯改,而且早已布置;预备下一个疯子的名目罩上我。将来吃了,不但会太平无事,怕还会有人见情。佃户说大家吃了一个恶人,正是这方法。这是他们的老谱!”这几句我认为是妙到极点了。按这狂人的话说,就相当于找个合理的借口吃了他。而2000多年的封建历史上,又无偿不是这样。一些人为了推翻残暴的统治,而发动正义的战争,但统治者不会这么束手就擒,统治者称之为“造反”。一旦起义失败,往往这些英雄会留下千古骂名,英雄就便为狗熊了。一个好人的头上被顶了个恶人的罪名,那些真正的恶人就可以光明正大地杀了这好人。

狂人其实是一个也觉醒的反封建分子的形象。所谓的疯言疯语恰恰是最清醒、最真实的。而持续2000多年的封建传统也使许多人的思想受到侵害和禁锢,能真正醒悟的人,反而被视为疯子。作者写这篇时,当时正是封建统治刚刚被推倒的没几年,仍然有人想“光宗耀祖”,复立封建社会。人们也没有逃脱思想的牢笼,许多知识分子投入到救国救民,开启民智的行列中。从最后那声“救救孩子”那悲切的呼唤,表示了狂人对此的无奈,也用来启发人们的最后一声呼唤。

呐喊中其他文章,比如《孔乙己》、《药》、《阿Q正传》都是值得人去品味的,鲁迅先生借笔来唤醒当时的人们,同时也为后世留下一笔精神财富,为中国文学打下了基础。

也许,我们也许也要向鲁迅先生那样呐喊,我们现代社会也仍然存在许多愚昧无知的人,仍然会有一些不平事。呐喊吧,为了祖国,为人民,为更美好的未来而努力!

高中生读鲁迅《呐喊》有感800字(三)

朋友们,你们听说过《呐喊》吗?看过《呐喊》吗?了解《呐喊》吗?《呐喊》是鲁迅先生的第一部小说集,他把在1918年至1922年间写成的十四篇小说写成书,命名《呐喊》。全书都是揭示就社会给人们带来的疾苦,批判旧社会的黑暗,表现了作者对新生活的渴望呐喊为新文化运动呐喊!

鲁迅是现代文学语言大师,他的文学语言纯净、简洁、生动,富有艺术表现力。读一读这本书,你会感觉仿佛身临其境,进一步体会小说的中心,感受读者的心境,鲁迅先生用独特的手笔,勾勒出了一幅幅动人的画面,催人泪下,发人深省,鬼读者多方面的艺术享受,令人常读常新。其中我喜欢的几篇小说里面的人物是孔乙己和闰土。

孔乙己是一个清末一个下层知识分子,他热衷科举,一心想考个功名,可惜他耗尽了年华,最终却沦为乞丐,可依然想读书人那样傲气,为了生存,他不得已而为之,偷了东西还被人打断了腿,还对别人说他的腿是得断的。他最喜欢吃的东西是热就和茴香豆,还喜欢逗孩子们玩儿。最后却落了个默默死去的下场,但遗憾的是他至死还不明白自己终生穷困的原因,表现了作者对迫害他的封建制度的憎恨。

闰土是《故乡》中的典型人物之一,二十年前的闰土是一个率真活泼、无忧无虑、勇敢淳朴的男孩,他相貌不凡,手脚灵活,说话干脆利落,是鲁迅儿时的好友。和别的小孩子一起玩雪地捕鸟、海边拾贝、月夜看瓜……可是二十年后的他又变成了什么样子呢?贫穷、衰老、麻木缠绕着他死死不放,迫使他变成了一个“木头人”。但闰土依旧不变的就是他善良忠诚、勤劳朴实的性格。

书中的第一篇小说《狂人日记》,描写一个迫害狂症患者的心理活动,主人公由于受到封建制度和封建礼教的束缚和压迫,从而产生了狂人对社会的恐惧心理,他认为这是个吃人的社会,而他也会被吃掉。最终发出了“救救孩子”的呼声。本小说揭露了封建礼教在仁义道德掩盖下的“吃人”的本质,被誉为“彻底反对封建制度的第一声春雷”。

《阿Q正传》是鲁迅小说的代表作,穷苦农民阿Q一无所有,靠给人家做做苦工挣点小钱为生,却处处受到危机和欺凌,无奈之下,他用“精神胜利法”来自我安慰,自欺欺人,艰难度日,他向往革命,最后惨死在法场上。表现了农民在封建制度的压迫和腐朽的传统思想的毒害下造成的人性的扭曲,揭示了旧民主革命脱离群众的不彻底性。

当然,还不止这些,在后面,还有很多值得一看的文章,比如《明天》、《白光》等等,体会作者的用意,意味无穷,给人以无限遐想。

读一读《呐喊》,了解了解鲁迅,体会体会文章,相信你会有意想不到的收获,《呐喊》,值得你去深思!

读伊索寓言有感_名著读后感800字


最近,我读了《伊索寓言》这本书。读完后,我深有感触。

这本书记载了许多伊索编的故事。传说伊索是古希腊的一个奴隶,生活在公元前6世纪。他的知识渊博,是个编故事的能手,他编的故事中的角色大多都是我们熟悉的动物,如狐狸啊、狼啊、羊啊、牛啊、驴子啊等等。在每篇寓言故事的结尾处,都会用一句精辟的话点明故事的寓意,告诉我们许多道理。如《乌鸦和水罐》让我明白了:碰到困难要积极动脑筋办法,不能蛮干;《蝙蝠和黄鼠狼》让我明白了:遇事善于动脑,随机应变,才能避免灾难;《狮子、普罗米修斯和大象》让我明白了:各人有各人的烦恼,不要为一点小事就失去生活的勇气其中,令人印象最深的,是一篇名叫《狐狸和狮子》的寓言。

《狐狸和狮子》这篇文章主要说了这样一个故事:一只狐狸讥笑狮子一次只能生一个孩子。而狮子却心平气和地说:我生的可是狮子。狐狸生得再多,最后还是敌不过一次只生一个的狮子。这则寓言让我明白了:多,有时并不代表好,多和好并不是相等的。就跟狐狸和狮子一样,狐狸虽然生得多,但是遇到了狮子难道不是只能跑吗?

记得三年级的时候,有一次,老师布置的家作是把第一单元的生词抄一遍。我回到家,三下五除二就草草地写完了,我觉得第一单元的生词太少,便自作主张地把第二单元的生词也抄了下来,心想:明天老师一定会好好地表场我的!第二天,我喜滋滋地把作业本交了上去,想着老师会怎样表扬我可是我等了整整一天,也没有见老师对我有任何表扬的迹象。我感到十分奇怪,心想:怎么回事呢?是今天老师没有批作业吗?放学的时候,作业本终于发下来了,我迫不及待地打开来看,谁知老师非但没有写表扬我的话,还在我的作业本上写了六个刺眼的大字:写得很不认真!我心里很不高兴,心想:老师什么人啦!多写了还要批评!而现在我明白了,写得多并不代表写得好,如果不认认真真地去做,写得再多,又怎么会有好的效果呢?

《伊索寓言》这本书告诉了我许多道理,令人受益匪浅,我会好好地收藏它!

读詹天佑有感_高中读后感800字


一阵秋风吹来,树上的桂花都纷纷飘落下来,芳香溢满校园,贪婪的我吮吸着空气,如此境界使人心情舒畅,心境放松,但我的心还在怦怦跳个不停

那是因为《詹天佑》这篇课文让我的心久久不能平静。

1905年,清政府要修筑京张铁路(北京到张家口),遭到了一些帝国主义国家的阻挠。他们提出了一个无理的条件:如果用中国的工程师和资金来修筑铁路,他们就不会插手。在这种情况下,清政府任命詹天佑为修筑京张铁路的总工程师。为了设计出一条耗时短、质量好、花钱少的铁路,詹天佑经常和工人同吃同住,并亲自背着仪器去测量,终于找到了一条合适的行车线路。京张铁路用了四年时间就完全竣工了,比预定工期早了两年,造价也是外国人估价的五分之一。给藐视中国的帝国主义一个有力的回击。

我深深地被詹天佑那严肃认真的工作态度所感动,他经常勉励工作人员说:我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎,大概,差不多这类说法不应该出自工程人员之口。他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。读到这儿,我不禁为詹天佑一丝不苟得精神而感到钦佩。同时,也为自己平时做事马马虎虎、敷衍了事而感到羞愧。

在平时,写作业坚决不检查是我的个性。为此,爸爸妈妈曾多次苦口婆心地劝我,写完作业后一定要检查、检查、再检查,可我却把这些忠言逆耳当作耳旁风,还振振有辞地说:爸,妈,你们不懂! 某些骄子曾曰:作业,乃越检查越糟也!

记得有一次,我以极快的速度写完了对于我来说是超简单的数学题。然后,毕恭毕敬地奉老妈的指令给老爸检查。爸爸瞄了一眼,问道:文卓,你认为你做对了吗? 我立即脱口而出:我想也许应该可能对了吧! 可结果却出乎我意料错了!

如今,我读了《詹天佑》这篇文章后,我认识到我真的错了。错,不仅错在做题上的失误,更错在我对作业、对学习、对生活、对一切的粗心马虎。我想,粗心马虎对我百害无一益。今后,我一定要把这个坏毛病改正过来。我要向着詹天佑学习,成为一名建设祖国的栋梁之材。

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