读假如给我三天光明有感
不向命运低头_读《假如给我三天光明》有感450字。
初中生应当在最美好的岁月里，学习最美好的知识。一本书可以包罗万象，只要你感想，就没有不可能。就算没有完全明白书籍的内容，哪怕有一丝感悟也是有所值的。人生好似调味盘，酸得是惆怅，苦的是锻炼，辣的是过程，甜的是成功。那么，一篇优秀作品读后感怎么写呢？以下是小编为大家整理的“不向命运低头_读《假如给我三天光明》有感450字 ”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
明媚的春光陪伴我读完了海伦凯勒的着作《假如给我三天光明》而我的心也被海伦的精神深深地震撼了。
这本书主要讲了海伦凯勒在1岁时生了场大病，从此双目失明、双耳失聪，但她不甘心从此就这样生活在黑暗和无声的世界里。于是，她在莎莉文老师的帮助下奋发向上，不仅学会了说话，还考上了哈佛大学。
看看海伦，再想想自己，相比起来真是太渺小了。记得去年暑假，我心血来潮，买了本字帖在家练字，可是才练了几天，我就觉得有些不耐烦了。就自己对自己说：先出去玩一会吧，明天再练也不迟。可是到了明天，
我原文拷贝，又自己安慰自己：先出去玩一会吧，明天再练也不迟。结果到了后天，我旧技重施，还是没有写。唉，这真是我身待明日，明日何其多啊!直到有一天，我看了《假如给我三天光明》这本书，海伦不屈的精神给我充满了力量，我终于坚持把字帖给写完了。
在海伦的字典里没有灰心和放弃有的只是奋发向上勇往直前，所以，我决定要学习她那不屈不挠的精神，帮助自己茁壮成长。
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决不向命运低头——读名人传有感作文1000字
寒假，我颇有兴致地阅读了名人传，拜访了罗曼罗兰笔下的三位名人贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰，了解了他们不同凡响的成就，以及他们那布满荆棘的成功之路，穷困潦倒、悲惨痛苦的生活。从他们身上，我看到了勇者在不幸与艰苦面前所表现出的执著、坚毅，我也领悟到了人生的内在意义。
名人传中，给我留下的印象最深的是贝多芬传，虽然它字数不多，篇幅短小，但贝多芬对命运的不屈不挠的精神却深深地感动了我。
贝多芬的一生是痛苦的，但他的一生也是充实的。孟子说：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。要成为伟人，总要经历一些磨难。贝多芬有着卓越的音乐天赋，前途本来应该充满光明，可想不到的是，不幸就在他展望美好未来时悄悄降临了。作为一位音乐家，自身最宝贵的财富他的听力大大衰退，他的爱情也因此而不顺利，这对贝多芬来说是多么沉重的打击。他伤心欲绝，甚至想到以死了却一生。但终于，他没有向命运低头。理智战胜了他，他以自己的勇敢、坚毅、执著战胜了命运，就像他说的一样：我要扼住命运的咽喉，它将无法使我完全屈服。贝多芬顽强地克服了种种常人无法想象的痛苦，完成了钢琴曲第三奏鸣曲、葬礼进行曲的奏鸣曲、第九交响曲等伟大之作，用他坚强的意志谱写了壮丽的生命之歌。
读了贝多芬传，我才真正明白这位受到万人敬仰的伟大作曲家背后的血泪与汗水，烦恼与苦痛。我十分惭愧，想想自己在平时生活中遭到一点点的挫折就垂头丧气，轻言放弃，但这点困难跟贝多芬的不幸比起来，这是多么的渺小，多么的不值一提。也许我们没有贝多芬的音乐天赋，但他的这种敢于斗争的勇敢精神是每个人都应该学习并且做到的。当我们在人生中遇到不顺意时，想想贝多芬；当我们在埋怨上天的不公、命运的坎坷时，想想贝多芬；想想这位音乐奇才与命运的顽强斗争，你就会领悟到：其实，在人生的道路中跌倒了并不要紧，关键是要重新站起来拍拍身上的尘土，擦干失败的泪水，就当命运是你的对手，像贝多芬一样扼住命运的咽喉，不被它所屈服。从贝多芬身上，我还看到他对音乐的那份执著，他对自由的那份追求，我终于明白：我们每一个人要都有自己的理想，为实现自己远大的理想，我们要坚守自己的人生原则，向着梦想勇敢飞翔，决不随意放弃。只有做到这样，我们才能成为命运的主人，才能成就辉煌的人生！
初中生假如给我三天光明读后感900字精选
书籍是我们提升自我素养的一种方式，在读了作者的作品之后我有很多感想和收获。读后感重在“感”。引用原文要少而精，抒发感想要详而实。那么，如何把书中的感悟用一个个文字描绘出来呢？经过整理，栏目小编为你呈上初中生假如给我三天光明读后感，供你参考，希望能够帮助到大家。
初中生假如给我三天光明读后感【篇1】
在妈妈的带领下，我去新华书店买到了《假如给我三天光明》这本书。一回到家我就认真仔细地阅读起来，我被海伦那种不屈不挠、自强不息、坚定执着的精神深深地震撼了，她用自己的实际行动创造了一段传奇。
这本书是海伦.凯勒(1880——1968)的自传。讲了又盲又聋的海伦坎坷的一生，以及她的心路历程。海伦十九个月时，一场大病使她失去了视觉和听觉，从此便永远生活在黑暗无声的世界中。随着年龄的增长，她越来越希望表达自己的思想感情，被无力表达的痛苦不停地折磨着，最后她只能靠发脾气来排泄积累已久的孤独感和恐惧感。因而她变得古怪、粗暴、无礼、任性、不爱与人亲近。
莎莉文老师的到来，使情况发生了转变。莎莉文老师用爱去感化她，并教她认字、阅读。老师因材施教，让海伦逐渐意识到每个字的意思。海伦茅塞顿开之后，学习欲望便一发不可收拾。海伦开始迫不及待地学习，像一块海棉似的不断从生命本身汲取知识。对知识的渴望，使她在常人难以想像的单调与枯燥中，学会了英、德、法、拉丁、希腊五种语言，阅读了多部文学名著和一些哲学书籍，吸取那些伟人的思想。她把学习比做攀山，跌倒了再爬上去。得到一点进步，就有了一份快乐，渐渐看到更广阔美丽的世界。
海伦在学习过程中所遇到的困难是我们常人难以想像的，虽然她也会焦燥、愤懑，但她总能及时调节自己的心态和情绪，自信满满地继续往前走。她积极乐观的人生态度值得我们每一个人学习。
梅特克林夫人曾经说过:“海伦.凯勒是一个让我们自豪与羞愧的名字，她也应该得到永世流传，对我们的生命给予必要的提醒。”的确，海伦的一生，是生活在黑暗却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜一切苦难的勇气，给世人留下了一曲永远难以遗忘的生命之歌!《假如给我三天光明》写出了盲聋者对光明的无限渴望。哪怕只有三天，她也一定会加信珍惜，在短短三天中做出许多事。
假如给我三天光明，过了三天就看不到这个世界了，那会发生什么?我应该怎样支配它，利用它，看书?做作业?找朋友?玩耍?学本领……天哪!我真得不敢想，并有一种惭愧的心态。我每天都拥有温暖的阳光，看到美丽的世界，有那么多的老师、亲人，朋友的关心陪伴，和海伦的生活比起来，我是多么幸福啊!可我们还是不能很好的拥有每一天，有时还浪费时间，抱怨学习的繁忙，比起海伦那不简单的人生，这些又算得了什么呢?
我们应该向海伦学习，不埋怨，不放弃，珍惜每一秒，才对得起明亮的眼睛和一切美好的东西。
初中生假如给我三天光明读后感【篇2】
书中的海伦凯勒和安妮莎莉文老师身上折射出“耐心，乐观”这四个字：海伦凯勒因为小时候的一场高烧变成一个又盲又聋又哑的人。而安妮莎莉文老师再塑了她的生命，他教她写字，造句，让她亲近大自然，还教会她说话。当海伦凯勒遇到挫折时，安妮莎莉文老师坚持不懈地鼓励她，让她重拾信心。经过海伦凯勒和安妮莎莉文老师的共同努力学习，就这样，安妮莎莉文老师培育了20世纪不朽的奇葩——海伦凯勒。
人的一生不是一帆风顺的，就像一条道路总会有一些水坑，绊脚石。这些就像人生中所遇到的困难，只要我们勇敢地跨过去就离成功进了一步！人们在生活中受到挫折时，有的人就埋怨命运的不公，有的人则“认命”。这些人自己放弃自己，别人也就救不了他。遇到困难，我们要对自己有信心。俗话说：“天无绝人之路。”只要我们勇敢乐观地去面对并克服困难，所谓的命运是奈何不了我们的。
海伦凯勒与安妮莎莉文老师的耐心和乐观令我十分敬佩，而我就与她们恰恰相反。
那一次，爸爸不知从那儿弄了几条小鱼儿回来，把他们养在鱼缸里。我可高兴了，那几条鱼身上有着五彩缤纷的线条，可漂亮了！那一条大一点的鱼追着其他小一点的鱼去咬，咬得他们遍体鳞伤。我很狠那条鱼。从那以后，我准时给小鱼们换水换水，喂食。几个星期过后，天气很冷。鱼缸里的水浑浊不堪，小鱼们饿得经常往外跳我也不理它们，因为这些鱼不是那么容易死的。在又冷又饿的环境下，过了几个月左右，那些鱼儿也就与世长辞了。
还记得四年级那一天，我看见大家在篮球场打篮球。看着他们活跃的身影，笑得像蜜一样甜的笑脸，我暗下决心：一定要学会打篮球。于是，第二天，我叫爸爸帮我买一个篮球。我拿着篮球兴奋地跑去篮球场练习投篮，可我怎么投也投不中，而且经常球连碰都碰不到篮球架。看着别人一投就中，我失望到了极点，沮丧地说：“我一定学不会的啦！”因此，我也很讨厌打篮球。经不起挫折的我，到现在也没有学会打篮球。多次拜读《假如给我三天光明》这本书后，我心一片澄净，涌现心头的是千言万语和无限的感慨，就让我们一起勇敢地迎接生命的挑战，迎接暴风雨的洗礼，成为一株株屹立在暴风雨中的树苗！让生命奏起铿锵的乐章吧！
初中生假如给我三天光明读后感【篇3】
今天，妈妈给我买了一本海伦凯勒写的《假如给我三天光明》。
读过这本书的朋友一定会被作者的坚强，奋斗，乐观与勇气深深感动。如果你还没有了解海伦凯勒，没有读过这本书，那么，让我来给你来介绍。
这本书讲的主要内容是：在20世纪，一个叫海伦·凯勒的女孩一生非常不幸，一生下来就看不清东西，后来又因病听不见声音，不能说话了。因为她无法与人沟通交流，使她恐惧而造成了孤僻的性格再加上父母宠她，她就变得更加任性了，只要谁做了她不满意的事，她就又哭又闹。直到她遇到了一位善良，耐心而又坚韧的莎莉文老师，将海伦从一个刁蛮、任性、没耐心的女孩，培养成一个乖巧、懂事、细心的孩子。刚开始海伦十分调皮，不听父母老师的话，莎莉文老师并没有象她父母那么宠她，海伦不但不配合，反而反抗。莎莉文老师还跟海伦大打出手。终于海伦受到了老师的感染，从此师生二人共同合作，海伦慢慢地变得好学，不停地追问老师一些问题。她的努力感动了上帝，她长大后毕业于哈佛大学，之后她同老师处处奔走，用尽全力，建立起一家家慈善机构，还写了许多着名书籍，被评为“十大英雄偶像”之一。
她一生都是在黑暗的世界中生活。但她不屈服这样的命运，用自己的事实证明命运的好坏，掌握在自己的手中。
书中让我印象比较深刻的，那是关于她自己的一个愿望。如果她拥有三天的光明，她想做的事。第一天她要看人，看他们的善良、纯朴与友谊使他们的生活值得一过。她要长久的凝视她的老师，看看她的嘴巴和鼻子，以及身上的一切。第二天她要看光的变幻莫测和日落是怎样落下去的，它要奔向何方。第三天，她还要看日出。因为，这将是她见到光明的最后一天。看完日出，她想去探索与研究。她将奔向城市，去看看那些有名的艺术馆，她要努力记住这个世界的样子。
“假如给我三天光明”，海伦凯勒将仔细端详自己的莎莉文老师，亲人，朋友，还有环视自己生活的环境；到森林进行一次远足，放纵一下自己的眼睛；到博物馆对世界的历史与未来，人类进步的奇观作匆忙一瞥；看看黎明是由黑夜变成白昼的动人奇迹；到剧院活电影院享受色彩，优美和动作的完美结合；浏览城市中令人敬畏的建筑艺术；漫步在大街，公园，瞧瞧万花般五光十色的景色……”我的眼睛不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看见的每一件事物。“此后，我摸到每一件物品，我的记忆都将鲜明的反应出那件物品是个什么样子。“
的确，我们正常人，真是太幸运了，我们拥有美好的一切———健全的体魄，良好的学习环境，优秀的老师……从今天开始，我们一定要抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦凯勒那样，不埋怨，不放弃，好好珍惜现在自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对恶运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值。
这本书里还有许多精彩的故事，你有兴趣的话，就赶快看看吧，相信你一定会收获不少。
初中生假如给我三天光明读后感【篇4】
前几天，我在我们学校举办的跳蚤书市上买了一本《假如给我三天光明》这本书，怀着急切和激动的心情，我一口气读完了这本书。《假如给我三天光明》是海伦·凯勒写的，她给我留下了深刻的印象，使我感触很大，受益匪浅！
海伦·凯勒出生在一个幸福的家庭，但好景不长，在海伦·凯勒十九个月的时候，一场大病让她的眼、嘴和耳朵失去了它们的用处。在她粗暴、无助的时候，莎莉文小姐走进了她的生活，来给她单独辅导。开始，莎莉文小姐在海伦的手上拼出单词或句子，或者让她的手指头放在莎莉文小姐的嘴上，感受她说话。经过日复一日的努力，海伦已经学会一些简单的语言了，但她并不满足，克服了常人难以想象的困难，竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言。一眨眼，过去了二十年，她认真学习，终于考进了大学。海伦虽然残疾了，但她用心去感受世界，用细腻的笔触，记录了她走过的人生历程。
读完这本书，我心潮澎湃。像海伦这样的残疾人，都考上了优秀的大学，身为一个健康人，拥有视力、听力，还有说话能力的人，不是更应该好好学习吗？我们不是应该比她学得更好，考得更好吗？看看我们周围的一些同学——爸爸妈妈眼中的小公主、小王子们，他们天天过着“饭来张口、衣来伸手”的生活，自理能力极差。有些同学到了四、五年级，竟然连鞋带都不会系。学习更不用功，每天连老师布置的作业都不能认真完成。爸爸妈妈辛辛苦苦地养育我们，这样做不感到惭愧吗？和残疾的海伦比起来不感到脸红吗？
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。从现在开始让我们珍惜时间，学习海伦那种坚强勇敢、乐观向上、积极进取的生活态度，不再抱怨命运的不公。海伦的一生，是生活在黑暗中，却给人类带来光明的一生。让我们像海伦一样做生活的强者，不屈不挠，用知识点亮我们心中的灯，我坚信，我们的世界将会一片光明！
初中生假如给我三天光明读后感【篇5】
自从我读了，海伦？凯勒写的《假如给我三天光明》之后，我的心被她深深的感动了。她是一个盲、聋、哑的一个人，但她用自己的实力考入了美国哈佛大学。她可是一个残疾人啊！
海伦？凯勒在她十九个月的时候，因为得了急性胃充血以及脑出血失去了听了和视力，渐渐地又失去了语言表达能力。那是多么的痛苦啊！海伦？凯勒的第一位老师是沙利文，是沙利文老师教她读书。写字这对的影响很大，她从中明白了许多道理和和知识，使海伦？凯勒不再脾气暴躁、不再孤单、她感觉到生活充满了快乐、感觉到生活的美好。
我觉得海伦？凯勒的精神值得我们每一个人的学习，她为什么能考进哈佛大学？她为什么会成为演讲家？等等一些问题。她靠的是四个字﹕坚持练习。我现在就缺少这种精神，所以现在考试成绩忽上忽下的。海伦？凯勒最值得学习的一点是在于她失去了视力、听力和语言表达能力后，并没有自曝自弃，她靠的是精神。
大家想一想，如果海伦？凯勒当时自曝自弃，她会成为一名作家、教育家和演讲家吗？当然是不可能的。如果我们因为一点小伤，就不努力学习了吗？那样我们永远不会成为一个有用的人、有出息的人。对于海伦？凯勒想拥有三天光明，她想看到的一切，就是她想做的。做为一个身体健全的人，我们有资格和海伦？凯勒比吗？我们就连七个单词都背不过，这能比的上只会说一句话的聋哑人吗？在残奥会上，盲人都能准确的投进球篮，残疾人都能打破世界纪录。再看看我们，比起他们我们是多么的渺小，是多么的弱小。
让我们一起努力吧！要做最好的自己，要超越自我！
初中生假如给我三天光明读后感【篇6】
海伦.凯勒，一个让我们敬仰和自豪的人.最近我读过的一本书，就是她的著作——《假如给我三天光明》。《假如给我三天光明》这本书讲述了一位生活在美国的著名残疾女作家海伦.凯勒。她用积极、乐观心态度过了她生命的88个春秋。她的世界是黑暗、无声无语的，但正是这样一位弱女子，竟然毕业与世界顶尖的哈佛大学，并到处建立残疾人慈善机构，被美国权威杂志《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。海伦.凯勒以惊人毅力面对困境，创造了生命的奇迹。
一位残疾人竟能取得如此大的成就，这的确让人惊叹。如果海伦.凯勒是悲观地走过人生道路的话，她只能成为一个不折不扣的无知废人。海伦那充满希望的人生，使人们收益匪浅，使那些虚度年华的人悔恨不已。
我常常问自己：“与海伦.凯勒相比，我算得了什么？”每一次，我只要遇到一点点小难题就退缩。现在回想起来，我遇到的困难是多么微不足道呀！
没有希望的人生是黑暗的，希望能照亮人的心灵。正因为海伦.凯勒拥有了希望，她才能创造出她不平凡的一生。也正因为海伦对生命充满激情、永不放弃，她才能拥有无数鲜花和掌声。这是一曲震撼灵魂、震撼心灵的生命赞歌，它在人们心中永远回荡。
初中生假如给我三天光明读后感【篇7】
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”可见，书可以让我们进步。我最近就在读一本书，名叫《假如给我三天光明》。
《假如给我三天光明》这本书是美国当代著名作家海伦。凯勒的散文代表作。这本书讲述了海伦。凯勒因一场疾病失去了听觉、视觉和表达能力。刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气、摔东西。她认为生活中没有爱。父母就为她请了一位改变她命运的老师--莎莉文。
莎莉文老师让海伦重新燃起了生活的希望。她不仅教会海伦说话，而且还教会她阅读、写作。莎莉文老师第一次教海伦一个单词--water，海伦却频繁出错。莎莉文老师很有耐心的一遍又一遍教海伦，可海伦依然出错。莎莉文老师仍然没有放弃，莎莉文老师还让海伦摸水，海伦终于学会了她学的第一个单词--water。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”书的末尾提出了海伦渴望她的那三天的光明。同学们，我们生活中有那么多的三天，我们是不是应该珍惜我们美好的时光呢？
初中生假如给我三天光明读后感【篇8】
马克吐温曾经说过：十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦凯勒。最近我读了一本关于海伦的书《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！
在书中，海伦说：知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！ 海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到水这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！ 书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，听音乐会，甚至去欣赏歌剧我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。
她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！ 海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。 在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。 知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。
假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！ 海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！
初中生假如给我三天光明读后感【篇9】
这个暑假里，我又读了一遍美国女作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，因为它使我百读不厌，里面记述了她一生中的精彩故事。
海伦·凯勒在很小的时候生了一场大病，这使她又聋又盲。但在她家庭教师安妮·沙利文的帮助下，她学会了读书和写字，而且凭着超强的毅力，学会了英、法、拉丁、希腊五国语言。完成了哈佛大学拉德克利夫学院的全部课程，成为了世界上第一个获得文学学士学位的聋盲人。她获得了哈佛大学的荣誉学位，成为历史上第一个获此殊荣的女性。海伦·凯勒一共写了十四部书，美国把她列为美国十大英雄偶像之一。
我读完这本书的时候，感到一股前所未有的心灵震撼。连健康的正常人都很难做到的事，而又聋又盲的海伦·凯勒却做到了，她创造了奇迹。啊!这是怎么样的一种坚韧不拔的`意志力啊!她的那种顽强不屈的精神力量令我敬佩。
有一次我和妈妈在看一个电视节目，里面我看见一位没有双手的大哥哥，他在用脚趾头弹钢琴。这何尝不是用坚强的意志力来做到的呢!我还看见一位像天使般的大姐姐唱了一曲非常好听的歌，她自我介绍的时候我才知道她居然八岁就得了可怕的癌症但她顽强地与病魔抗争了十八年，终于战胜了病魔，还当上了一名护士，来帮助更多得癌症的病人。在她的脸上，我看到了坚强的笑容。他们也像海伦·凯勒一样用顽强的生命力创造了奇迹。
可是在这个世界上还有一些人，拥有健康的身体，却因为生活中的一点小挫折，就自暴自弃。就像去年有位同学，因为考试的成绩不理想，就跳楼自杀了。这是多么可惜的呀!不知道珍惜自己的生命，这是多么可悲啊!
海伦·凯勒让我明白了我拥有健康的身体是多么的幸运啊!我们要珍惜宝贵的生命，珍爱这个美丽的世界，不管碰到什么困难，都应该坚强地去面对。
初中生假如给我三天光明读后感【篇10】
马克吐温说过：‘十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。而海伦却是一个失明、失聪的人，她还学会了五种语言。如果你读了《假如给我三天光明》的话，你一定会被海伦的精神所打动的。在书中说：“知识可以给人光明，给人智慧。但你是否只注意到了海伦而没有注意到海伦在慢慢求知路上的引导者，为她分担忧愁，最后为海伦失去了双眼的安妮·莉莎文。
海伦说：“安妮来我们家的那天是我生命中最重要的一天，是她把我从黑暗的无底洞，拉向光明的窗口。是安妮带着海伦去亲近大自然触摸各种植物，是安妮让海伦明白爱是无私的。她在海伦心中永远像一个可以给她鼓励和帮助的天使。而海伦她乐观向上、坚强不息的精神也打动了我，书上写她经常去骑马、划船、游泳、在夜晚一个人泛舟……这似乎不是出自于一个聋盲人之笔。她写得远比正常人活的更幸福，更充实。之所以我写她坚强不息，是因为海伦虽是一位残疾人，但她凭着自己的努力考进了哈佛大学克里夫学院，还学会了5种语言。一分耕耘，一分收获，如果你天天抱怨这是上帝的错而不去与命运作斗争，你想你会得到成功吗？答案必然是不会，因为成功是留给有准备的人的。只要战胜困难，成功就会像彩虹一样美丽、夺目。
只有像海伦一样在困难中去磨炼自己，你才会有乐观向上，不屈不挠的精神，你才会知道生命的可贵。才知道知识的可贵。知识可以让一个残疾人成为一个从哈佛毕业的高材生，成为一本名著的作家。海伦一生都活在黑暗中，但她却用自己的努力让世界变成光明的，她用行动告诉人们只要坚持不懈，奇迹就不是神话。
[推荐读后感]《假如给我三天光明》读后感六篇
初中生在思想认知上，尚有不足，引导是一件特别重要的事情！一本好书，可以使读它的人收益终身，有时候，结合现实，让学生自己领悟书籍里的道理，比间接接受要有效的多。人生中受伤难免，失败跌倒并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了对人生的追求与远大的理想。那么，怎么样才能写好一篇作品读后感呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[推荐读后感]《假如给我三天光明》读后感六篇》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
《假如给我三天光明》读后感【篇一】
本周，我到了《假如给我三天光明》的第二章。
第二章主要讲了美国盲聋女海伦凯勒进入中学，因为看不见、听不见的原因，她学习起来困难重重。可是她并没有畏惧，而是付出了比平常人更多的努力，不断克服学习上的重重困难，终于考取了梦寐以求的大学——哈佛大学。众所周知，哈佛大学是世界著名大学，普通人想考入都非常困难，更何况海伦是一个盲聋人，但她做到了。
海伦凯勒的学习方式和普通人不一样，她必须把书本上的知识翻译成盲文，然后再进行学习。当海伦凯勒得知自己还要再读三年学时，她十分不乐意，因为她不想做异类，她想和同学们一起步入大学。最终，她克服了所有困难，她成功地考进了哈佛大学。
我们仔细想想：海伦凯勒是一个盲聋人，但她却可以考入世界著名大学。为什么我们这些正常人就不能像海伦凯勒那样，创造这么多的成就？我们不能成功地原因是：我们缺少了毅力。如果我们有着像海伦凯勒那样的毅力，我相信我们也可以创造属于自己的奇迹。
《假如给我三天光明》读后感【篇二】
我终于抢购到了《假如给我三天光明》这本书了！一拿到手，我便如饥似渴地读了起来。其中我最难忘的则是《备考大学》一章。
这一章里主要写了海伦·凯勒总想在未来的时间里考上哈佛大学，而数学——这个很难用盲文表示出来的科目成了海伦·凯勒的绊脚石。后来通过不懈的努力，她终于克服了所有的困难。
刚开始读道：“俗话说万事开头难，在最初的几个星期里，我却遇到了许多预想不到的困难。”我想：海伦·凯勒会遇到什么困难呢？
很快我就读道：“在课程开始时，我所遇到的许多书籍都未能及时得到凸印的版本，同时缺乏某些课程所必需的重要的学习工具。”我这才知道海伦·凯勒无法阅读普通书籍。
接着我又读道：“在我的书本未到之前，杰里曼先生已开始向沙莉文老师指出，我的课程太重了，应该减少我的课程时。”我想：海伦·凯勒会答应吗？应该不会吧。果然，海伦·凯勒没答应。
后来，退学后，找了基思先生做家庭教师。到了备考大学的前两天时，尤金先生等人都尽力帮助着海伦·凯勒，让她考好。最后，终于把所有的困难克服了。
我从中明白了这样一个道理：无论干什么只要坚持，就有可能取得胜利。
《假如给我三天光明》读后感【篇三】
在我读了《假如给我三天光明》这本书后，立刻就被海伦·凯勒这惊人的魄力深深地吸引住了。
《假如给我三天光明》这是一本附有眼泪，与欢笑的书。写的是海伦·凯勒刚出生时，也是一个和我们一样完好无损，五健齐全可爱天真无邪的小孩，可就在她刚刚进入20个月时，一场突如其来的疾病像恶魔一样笼住了她的眼睛和堵住了她的耳朵，还让她失去了说话的能力。
想到那，如果是我，又瞎又聋又哑，那可真是生不如死。那我将会多么地绝望，可海伦·凯勒她也绝望，但她是非常幸运的，因为她有一位很负责任的启蒙老师一莎莉文正是有了这么一位老师才使海伦·凯勒走出了黑暗之门，走向光明。当然光有老师是不全面的，更加还是父母的鼓励与支持。这使海伦·凯勒跟一个正常人一样考上了大学，并且成功地拿到了毕业证。要想这是我的话，一定是不可能做到的。也就凭这一点她就让我生感佩服，那我是多么地佩服她啊！
看完这本书后我受益匪浅一想，我的学习优势和她的一相比较那我的简直太优越了。所以我要拿出一个比她更好的学习方式，还有生活方式。
《假如给我三天光明》读后感【篇四】
在上学期的紧张繁忙中，我抽出空来向学校的图书馆借了一本海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，看完这本书之后，我的心似波涛汹涌的浪涛，平静不下来
这本书主要讲述了：盲聋哑人海伦·凯勒的一生，她的一生当中只有十九个月的声音和光明，在老师的帮助与关爱下，海伦·凯勒自己克服了重重困难，完成了哈佛学业，获得了学士学位，最后成为了慈善家、演讲家、教育家。
海伦·凯勒虽然只是一个聋哑人，但是她却没有放弃自己的人生，反而更加地努力，去面对黑暗的世界。假如给我三天光明，“第一天我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹；第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。”这是海伦·凯勒在光明的世界三天所想做的事。我们拥有的比海伦·凯勒多得多，但是我们要向海伦·凯勒学习，学习她的顽强，遇到挫折，不要害怕，要勇于面对。
但是我呢，我却和海伦·凯勒不同，我在生活中也遇到过许多挫折，但我却没有像海伦·凯勒那样，比如：有一次，我在做作业的时候，遇到一道难题不会做，就空过去，妈妈看见了，生气地说：一点难题就不去思考，哪能就这样空过去，不做呢？”是啊，怎么就这样空过去呢，我回头冥思苦想，一会儿，就想到了。
人生难免会遇到挫折，我们要想办法解决，就可以成功，就像海伦·凯勒那样。
《假如给我三天光明》读后感【篇五】
她，是一个在黑暗中度过无声的87年的不幸妇女；她，是一个不畏挫折，艰苦求学，最终以优异成绩毕业于哈弗大学的著名文学家；她，是一个热心于慈善事业，关心残疾人的爱心人士。她——就是海伦凯勒，一个自强不息的女子，一个用生命塑造的奇迹。
《假如给我三天光明》这本书是海伦一生的真实写照，充满了悲伤和艰辛，同时也体现出了海伦对光明的渴望和她坚强的意志。海伦的童年是灰色的。在她19个月的时候不幸患上了猩红热，病魔夺去了她的视觉和听觉，从那时起，她开始变得暴躁、堕落。然而莎莉文老师的到来就像一盏灯，引着海伦一步步前行。莎莉文改变了海伦的人生轨迹，不仅教给她知识，也让她懂得了爱，懂得了勇敢面对，懂得了为辉煌而奋斗。
当我们蒙着双眼、捂着双耳行走时，心中弥漫着恐惧与不安，可海伦却在这种不安下生活了87年，这是我们想象不到的痛苦。所以，我们有什么理由不珍惜眼前的一切呢？有时我们觉得太过刺眼、讨厌到想躲避的阳光正是千千万万的盲人朝思暮想的美景；有时我们觉得太过聒噪、惹人心烦的知了鸣声正是千千万万的聋人渴望萦绕耳旁的音律。海伦凯勒让我们留意曾经被自己忽略的美，让我们懂得珍惜眼前的一切，不要等到失去了，才后悔莫及。
当我们遇到挫折时，总觉得连天都要塌下来，开始变得灰心意冷、无所事事。殊不知我们的烦恼根本无法与海伦的经历相提并论，我们还有什么理由不坚持下去呢？就算再困难，可以对自己说“我好累”，但绝不能在心底承认“我不行”。我们要学习海伦的精神，勇敢跨越挫折的山沟。
我敬佩海伦面对永恒的黑夜与安宁时的乐观；敬佩她对于如此不幸的承受能力；敬佩她化悲伤为动力的坚强。她将是我永远的楷模。
《假如给我三天光明》读后感【篇六】
假期中，我读了许多中外名著，其中《假如给我三天光明》一书给我印象最深。
这本书讲述了主人公海伦凯勒的传奇故事：小时因一场大病而失去了听力和视力，曾经的她也任性无知、脾气暴躁、缺乏同情心和爱心。但当安妮莎莉文老师来后，她发生了根本性的变化：她开始变得善良勇敢、谦虚礼貌。在她的努力奋斗下，竟然考入了哈佛大学，并以优异的成绩毕业，成为世界上第一个完成大学学业的聋哑人!
在海伦凯勒成功的背后，有很多东西令我深思。她是一个聋哑人，却依旧活得精彩，活得有价值，她那坚强的意志力是所有人都望尘莫及的。试想一下，我们本来健健康康的，突然一场大病夺去了我们的听力和实视力，我们能想她一样不屈不挠，一直努力积极吗?不说学习了，我们可能连接受都十分困难!回到现实，我倍感惭愧，平时我学习总是找借口，抱怨天太热，埋怨眼睛疼，一碰到拓展空间、能力提升这种题目，我连题都不看就立刻否认自己：完了，这道题我又不会做。在生活中，隔三差五就能看到很多大学生因为压力太大或想不开而轻生的新闻，这种事屡见不鲜：他们就没有意识到生命的宝贵和重要。我们四肢健全，却总是抱怨自己的生活得不够好;相反，一位失明失聪的残疾人反而不怨天：为什么我如此悲惨、不幸?不尤人：为什么你们能看见我却不能?她凭借着自己坚强的意志与乐观的心态活出了精彩的自己，还告诫我们这些身体健康的人应该珍惜当下，珍惜生命。我们难道不应该向她致敬，向她学习吗?
生活中类似这样身残志坚的人还有很多：坐在轮椅上的宇宙狂人霍金;饱受摧残人不屈服，呕心沥血完成巨著《史记》的司马迁他们无一不具备坚强的意志和乐观的精神。这种精神值得我去学习，去为自己的未来做好铺垫!
假如给我三天光明初中读后感900字(模板5篇)
初中生正当青春，还有很多道理需要自己去学习！一本好书，可以使读它的人收益终身，书是开启智慧之门的钥匙，书籍里面有很多的道理等着我们去思考、去挖掘。人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符。那么，在读了作品后，您自己有什么感想呢？下面的内容是小编为大家整理的假如给我三天光明初中读后感900字(模板5篇)，请阅读，或许对你有所帮助！
假如给我三天光明初中读后感(篇1)
《假如给我三天光明》这本书是英国的海伦·凯勒写的，海伦·凯勒是一个盲、聋、哑的残疾人，她的毅力可想而知。
小海伦在4岁的时候脾气十分暴躁，因为她的愤怒不能从嘴巴里发出来，还有一个就是，她的眼睛只能看到一片黑暗。可是，莎莉文教师来了以后，小海伦慢慢的变得乖巧起来。莎莉文教师还用游戏的方式教她识字，小海伦也十分乖巧的学了起来。
童年里，小海伦认为对她最好的仅有两个人，一个是妈妈，而另一个就是莎莉文教师。在小海伦九岁的时候，她越来越想说话，以致着急的都跳了起来。
于是，莎莉文教师就千方百计地找聋哑专家，最终找到了富勒教师，把小海伦教会了说话。小海伦在14岁的时候写了一本《霜王》，可是受到控告，因为《霜王》与康贝尔的《霜仙》类似，但海伦并没有读过。能够说，康贝尔诬告了海伦，海伦不懈努力，最终挣回了自我的清白。
看完了这本书，小海伦的面貌又展此刻我的脑海里，整日生活在黑暗里，多么痛苦!海伦告诉我一个道理：做什么事都要坚持不懈，不能够半途而废，那样你永远都做不成大事。
假如给我三天光明初中读后感(篇2)
今天，我读了一本书，叫《假如给我三天光明》，心里有很大的感受。
这本书的主人公叫海伦、凯勒，在她两岁的时候，她突然生病高烧不退，就因为这场病让海伦失明失聪、又盲又聋又哑，与她相比，我就幸福多了，因为我有一个健康的身体，但还会埋怨自己得到的'不够多，还会浪费光阴，虚度时光，我们总是在想;不着急，反正还有明天呢，今天先玩一天，明天在做事吧;那么假如我们只有三天光明呢，你该怎么办呢?
也许我们会说，我还有好多好多的事情没做呢;我要去游乐园、我要去野餐、我要去看电影、我要去滑冰等等、、但我为什么非要等到失去的时候才懂得珍惜呢?
读了这本书，让我明白了，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴这句话的意思，从现在开始，让我们珍惜每一分每一秒，让我们生活得更加丰富多彩。
这篇文章主要写了海伦非常渴望自己的眼睛能看到世界万物，哪怕给她三天的光明她也会很珍惜，在短短三天她也会做出许多的事情，而我们，三十天，三百天，甚至三万天，也许都不够，读完这本书，你还会不珍惜时间吗?不珍惜学习的好机会吗?就让我们好好学习，努力做个有用的人吧!
假如给我三天光明初中读后感(篇3)
第一篇：读《假如给我三天光明》有感600字
在过去的日子里，我读了不少的课外书，每一本书都给我带来了无穷的乐趣。其中令我至今难忘的是被誉为文学史上无与伦比的杰作--《假如给我三天光明》。
这本书的作者是美国的一位聋盲作家海伦·凯勒。主要讲了海伦·凯勒，一个从小就双目失明、双耳失聪、的残疾女孩，并没有因此而失去了的勇气，而是地与病魔作斗争，坚强地、乐观地。在莎莉文的下，克服了种种，最终取得了。
海伦·凯勒虽然不像平常人那样拥有健全的身体，但她的内在精神比平常人更坚强不屈。“要是有人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的”海伦·凯勒说得很有。许多人都不珍惜时间，如果我们能充分合理地利用时间，或者将海·伦凯勒的话刻骨铭心，或许这个上就没有虚度光阴的人了。
而我呢?我的条件比海伦·凯勒幸运多了。我却不会珍惜每一分每一秒，总是迷里糊涂地混着日子。在生活中遇到的、挫折、坎坷......我又何尝地过这事实？我只会叹息的遭遇，这日子就在叹息里闪过了。与海伦凯特相比，我所谓的遭遇根本算不了什么，简直就是鸡毛蒜皮，我还能有什么理由去抱怨呢？无论是谁，每个人的人生之路都不可能一帆风顺，我们要接受并且去它。逃避是解决不了根源问题的，正所谓：躲得过初一，躲不过十五。
今后，我要更加的努力，不断进取，珍爱，向着目标前进。我相信，只要迈过了“绝望”这所大门，一定会有另一所叫“'的大门向我们敞开，再迈过“”这所大门，那么最后一所大门——“”定会迎接我们的到来。
第二篇：初中假如给我三天光明600字
暑假中，我读了《假如给我三天光明》这本书：作者海伦·凯勒十六个月时被一场突如其来的疾病夺去了听觉和视觉。八岁时她迎来了生命中的重要人物—安妮·莎利文，她耐心地教海伦用手去摸世界，去看世界。经过不懈的努力，她们终于成功了，海伦学会了读书、写字和说话。这不仅让我想起今年去南部山区踏青的所见所闻。
车子刚刚开到山脚下，一幅画面就闯进我的眼帘：一棵松树长在悬崖上，像个卫兵一样守卫着山区，不用谁来施肥，也不用谁来浇灌。石缝中，一棵正仰着头，准备接受和春风的洗礼，为了只能持续几天的生命，可以掀翻比重几倍的石块，这种对生命的渴望使我。
海伦凯勒也是这样，一生中一刻也没有过希望，她虽然看不见，但我相信在她心中一定有一片属于她自己的缤纷世界，只要拥有爱和希望，任何人都可以制造一个属于自己的缤纷世界。每当我想起这些片段，我就会想她失去了听觉和视觉也没有关系，因为她已经学会了用另一种方式来看--那就是，用心来观察这个世界。
生命如歌，无论你有没有健全的体魄，也无论你是谁，在哪里，都有拥有生命的权力，都可以让有限的生命体现出无限的价值。
树，砍断了还可以再生；草，烧毁了还可以再长；人，做错了，也可以浴火重生。演艺生命的绝唱，创造爱的奇迹！
第三篇：《假如给我三天光明》的600字
有人说：书籍就是一艘船，它载着我们在知识的海洋中航行；有人说：书籍是一架梯子，引导着我们登上知识的殿堂；有人说：书籍如同一把钥匙，我们开启心灵的智慧之窗……寒假期间，我读了许多的书，但是给我印象最深的就是美国海伦.凯勒的《假如给我三天光明》。
海伦出生在一个很的家庭里，可是她却是非常的不幸——二岁双目失明，又双耳失聪。但就在六岁那年，家庭教师安妮.莎莉文小姐走进了她的生活，教她说话、带她，改变了海伦的人生。可以说，没有莎莉文，就没海伦未来的成功。我认为，在人的一生当中，老师才是最值得我们感谢的人，如果没有老师，就不会有人来给我们传道授业，我们根本就不会进步。
在我的学习生活中，也同样有着一位像莎莉文老师一样的启蒙恩师——齐老师。齐老师教我们已经有四年的时间了，她在讲课的时候，总是一丝不苟的，但一到课间休息时，就会与我们打成一片，成为我们的好，此时的她，仿佛也是一个小学生一样，是那么的平易近人、和蔼可亲。齐老师不为昼夜的为我们操劳着。有一次，齐老师因为过度劳累而住进了，但刚过两天，老师又回到了学校，带着沙哑的给我们上课，们都很，劝她养一养，可是齐老师却是坚决不同意，并说：“只因为这点有小事就不上课，我心里实在过意不去。”看，这就是我们兢兢业业的齐老师！
春，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。齐老师，您就是滋润我们心田的春，我们将永远感谢您！
假如给我三天光明初中读后感(篇4)
拿破仑试图用武力征服世界，他失败了;海伦·凯勒用笔征服世界，她成功了。”这是马克·吐温说过的一句话，印在了这本书的尾页来赞美，而这本书，则叫《假如给我三天光明》。
这，无疑是对励志的升华，以作者的一生明确的启示了我们!作者海伦·凯勒是一位盲聋人，可是她创造了生命的奇迹。她以自强不息的毅力在沙莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等多国语言，也是世界上第一个完成大学教育的盲聋人。
可想而知，她是多么值得人敬佩、羡慕，她，又是多么伟大!而一个残疾人的一生，就如蒙着一层纱，隔着一片雾，要将它掀开并非一件易事，可海伦·凯勒做到了，她成功了!或许，你常会诧异的想，这太不可思议了!或许，你又会无所谓的谈，我们不需要这样去疯狂。
而真正懂的人是不会赞同的，因为这是无知的。没有理想的人生，犹如无月的夜空，漆黑一片，阴森而又恐怖!而作者，原本就看不到这个多彩的世界，听不到一切美妙的声音，这丝毫不恐怖，完全无所谓，因为，有一盏明亮的灯，正在心中指引方向，稳稳地不会动摇……
记得曾经学过《花之咏》这篇文章，花的自白指引我们，使我们懂得了什么。
假如给我三天光明初中读后感(篇5)
在这个暑假里，我读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，从中被深深地震撼，并获得许多感慨。
这本书前半部分是海伦以第一人称叙述往事，后半部分则从海伦的老师安妮·莎莉文老师的童年用第三人称进行叙述，与海伦叙述有重叠的部分，明显多了海伦无法听见的语言对话和她无法看见的色彩描写，如同从另一个维度来看同一件事，使我的阅读兴趣大增，同时也深刻地为海伦失去视力和听力感到惋惜。
海伦只有短短的19个月光明，从那以后她就失去了宝贵的听力与视力，直到她5岁时，莎莉文老师来到她身边，她逐渐学会了拼写、阅读盲文和说话，途中也遇到过不少的挫折，《霜王》事件便是其中之一，她分不清哪些语句是自己的，哪些是别人的，导致了她将她十分喜爱的句子错认为是自己的，从而被误会为抄袭。经过不懈的努力，海伦终于如愿进入哈佛大学德克里夫学院，毕业后，他在莎莉文老师的帮助下去实现自己的梦想——为聋盲者谋求福利。
海伦假设她的眼睛能奇迹般地恢复三天视力，她给我们讲述她会在这短短的72小时里使用她的眼睛。
第一天，她将会把所有朋友的容貌铭记在心，仔细观察生活中的每个小物品。她会去做一次远足，饱览大自然的美景。
第二天，她将去目睹日出，这对于正常人来说，是每天重复的美景，而她只能在有限的时间里欣赏几次。她会去参观博物馆，用眼睛来感受以前只能靠触摸了解的展品，她会仔细浏览展品的简介，匆匆了解地球的历史，她还将会去看一部她最喜欢的歌剧。她与外界的联系有了质的飞跃。
第三天，她将到首都艺术展馆，进入色彩的世界，深入了解人的灵魂。她会到帝国大厦上，一睹那曾经秘书向她描述过的城市全景，惊叹于人类自身的发展。
最后，她反问我们，我们真的充分使用大自然赠与我们的视力了吗真的用它去发现美了吗确实，太多的美被我们所习以为常，而忽略了。海伦说得对，人们很少会去珍惜现在拥有的东西。
海伦和莎莉文老师的一生都是励志的故事，我们拥有着无数个海伦奢求的三天光明，所以我们应充分使用大自然赠与的能力，去发现，去享受，生活中的美，犹如我们将在明天失去它们一样。
海伦这本书给了我一个很好的启示：请珍惜现在所拥有的。
我的读书故事_《假如我有三天光明》读后感600字
书是我们生活中不可缺少的一位好朋友。读书可以启迪智慧，促进学习，常常为书中主人公悲惨命运而伤心难过，也为书中主人公的高尚追求而感到热血沸腾。
一开始我更喜欢象漂流、奇遇之类的书，慢慢地随着年龄的增长，我更喜欢表现人物命运的书，在《假如我有三天光明》这本书中，海伦﹒凯勒向我们展示了她的坎坷人生和心路历程。
海伦﹒凯勒的世界是无光、无声的。但她没有因为自己身体上的残疾而放弃未来，她依然顽强地认为，假如给我三天光明。第一天，我要透过灵魂之窗看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天，我将当前的日常生活度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动和善良。
这是一个在残缺躯体中勇敢的灵魂发出的声音，虽然生活在黑洞，但是她依然努力学习，不屈不挠，从哈佛大学顺利毕业，并成为身残志坚的楷模。而我们在面对困难时，能否像她那样不退缩、不消极，记得我在学习书法过程中，由于起步比较晚，看着书法老师和我同龄的伙伴已经学到第二、三种字体，而我还在写楷书时，心里别提多难过了，无数次想着放弃，怎么学也赶不上人家。可是想想书中看过的海伦﹒凯勒，想想她在那样的逆境中还没有放弃，觉得自己再也没有理由去消极、去退缩，只有鼓起勇气，去多思考、勤练习，坚持把字练好，同时对自己要信心，不抛弃，不放弃。终于，功夫不负有心人，现在我追上了同龄人的进度，把两年的时间给赢了回来，也得到了老师的肯定与认可。
这就是我从书中感受到的力量，也是我从书中得到的启迪，书这位良师益友始终如一地陪伴着我，看我成长，促我奋进。
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