五年级作文三国演义读后感
三国演义五年级暑期读后感作文。
四大名著是我国的经典，已经被翻拍成一部部的电视剧，四大名著电视剧看得人热血沸腾，阅读书籍也有另一种风味，读者的主观能动性，让读书更加有意义！读完名著后，心里都会形成自己独特的想法，写下来将对自己很有益处。那么作品的读后感怎么才能写好呢？下面是小编精心整理的"三国演义五年级暑期读后感作文",欢迎阅读，希望对你有帮助。
《三国演义》中，我最欣赏的就是曹操了，虽然为了突出刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的基础，后来晋国才能统一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
对于人才的求贤若渴，也是曹操值得欣赏的地方！
曹操为了选拔更多的人才，打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准，提出了“唯才是举“的用人方针，于公元210年春天下了一道《求贤令》。曹操在令中一开始就总结历史经验，认为自古以来的开国皇帝和中兴之君，没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的，而所得的贤才，又往往不出里巷，这绝不是机遇，而是当政的人求，访得来的。有鉴于此，曹操立足现实，指出现在天下未定，正是求贤最迫切的时刻。他希望在左右的人不要考虑出身，帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来，只要有才能就予以重用。
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小学五年级作文：《三国演义》读后感
天下大事，分久必合，合久必分。这句话，想必大家都听过吧！这句话出自《三国演义》这是四大小说名着之一。
在这本书中，给我印象最深的是足智多谋的诸葛亮，字孔明，人称卧龙先生，他27岁被刘备、关羽、张飞三兄弟三顾茅庐请出山。他足智多谋，见多识广，用兵如神，是刚开始不相信他的关张二人，后来也不得不佩服他了。刘备常说，我有了孔明先生，那真是如鱼得水啊！
一次孔明到吴国去，想和他们结盟，可是有众多大臣不愿意，后来孔明凭自己拉三寸不烂之舌，上演了一场，精彩的舌战群儒，最终吴国与蜀国达成了共识，结盟了。
两国结盟后，一次吴国缺箭了，而最近又要和曹操打仗，周瑜以这个借口叫孔明十天内造出十万支箭，孔明说曹操功势如潮，我只要三天，若做不成，军法处置。就这样，孔明又上演了一次，草船借箭，让周瑜万分佩服。
我希望我也能像孔明那样料事如神。
小学五年级作文：我读《三国演义》
滚滚长江东去水，浪花淘尽英雄你知道这是哪本书中的诗句吗？它是我国古代四大名着之一《三国演义》中的诗句。三国演义中有许多的人物，其中有几个主要人物，刘备、诸葛亮、曹操、孙权等。在这部书中我最喜欢诸葛亮和刘备。
诸葛亮复姓诸葛，单字名亮，字孔明，号卧龙。他在赤壁大战中，巧用天时，在南平山上借东风，为什么他能借到东风呢？因为他读过很多的书，而且还不耻下问的向当地老农请教天时的知识。又用苦肉计火烧曹操的战船和82万曹兵。最后为报刘备三顾茅庐之恩，在刘备死后，为了扩大蜀国地盘，他曾经七擒孟获、六出祁山，最后操劳过度、积劳成疾，死于五丈原，真是鞠躬尽瘁死而后已！
刘备字玄德，是汉景帝之全孙。他是一个枭雄，爱民如己，在打四川的时候，他不让士兵贱坏一草一木，违令者斩。在他成其霸业之前，他坚决不夺取荆州不杀刘表，夺西川，不杀刘璋，因为念其他们是汉室宗亲。
古今多少事，都付笑谈中快到书中找故事吧！
小学五年级作文：读《三国演义》有感
说起英雄，便想起《三国演义》中的张飞、马超、关羽、赵云等威风凛凛，身长八九尺的救世英雄；他们个个有自己的独特的性格面貌，关羽是脸红的，义重如山；赵云是有才智的，骁勇善战；曹操是多疑的，奸诈过人这么多英雄，各具特色，我印象最深的，还是诸葛亮。
诸葛亮又叫孔明，还叫诸葛孔明，是一个足智多谋的天才，被人们称为智绝。诸葛亮有三寸不烂之舌，说劝降之语，没人不降；跟众官舌战，人人都会无言以对。都说知己知彼，百战百胜，诸葛亮就抓住了敌人的情况，料事如神，立下了很多功，特别是诸葛亮抓住了曹操严重的疑心病，给曹操吃了很多苦头，第五十回就是个例子。庞统让曹操把船都用锁锁起来，这样就可以避免北方军不宜水战的难题。可诸葛亮招来东南风，用火攻把曹操逼地望彝陵逃走。曹操逃跑中，中了很多埋伏，都大难不死，庆幸逃脱。正行间，军士禀曹操，前面有两条路，大路比较平，却远五十余里。小路到华容道，却近五十余里，可地窄路险，坑坎难行。曹操让人上山观望，小路山边有数处烟气；大路并无动静。曹操多疑，说：诸葛亮多谋，故意在小路烧烟，使我军不敢从这条路走，诸葛亮却伏兵与大路等着，我往小路走，偏不中诸葛亮计。于是曹操上山走小路，其实正中了诸葛亮之计，上小路时伏兵一涌而出，险些丧命，曹军人皆饥倒，马尽困乏。诸葛亮的满头脑智慧，胜仗也就滚滚而来。最后诸葛亮操劳过度，死于五丈原，就这样一代英雄去矣！
三国时期的英雄很多，如今的英雄越来越少。品质优秀，武勇超群，无私忘我而令人敬佩的才算的上是英雄，刘胡兰，董存瑞，徐洪刚一些就是英雄。英雄的品质是值得我们学习的，让我们好好学习这些英雄吧！
小学五年级：《三国演义》读后感
《三国演义》中有一个大人物诸葛亮。他为刘备出谋划策，后来，刘备与周瑜合作，共同对付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是显示出了诸葛亮的神机妙算。
周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮10天赶制10万枝箭，并说不要推却。诸葛亮答应三天造好十万支箭，并立下了军令状，周瑜告诉鲁肃说，他要故意迟延造箭，好定诸葛亮的罪。诸葛亮请鲁肃帮忙，借二十条船，每条船要有30名军士，一千多个草把子排在船两旁，船要用青布幔子遮起来．鲁肃答应了．前两天诸葛亮都没有动静，到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭，这时江上雾大，天还没亮，这时诸葛亮把船靠近曹军水寨，然后擂鼓呐喊，曹操看不见虚实，不敢轻易出动，只好射箭，就这样，不一会儿诸葛亮就得了十万支箭，曹操知道上了当想追也来不及了。
鲁肃把借箭的过程告诉周瑜，周瑜自叹不如诸葛亮。
起初我也担心诸葛亮三日之内造不出箭，但后来看到他的妙计之后才恍然大悟。他之所以推辞了十天的期限，而说只需三天，是因为他算到了第三天江上必定会大雾漫天；算到了鲁肃是个老实人，会帮助他；算到了曹操在雾中不会派兵来攻，会射箭。诸葛亮不仅神机妙算，而且还是上知天文，其实诸葛亮能有这么神通，跟他的勤奋学习脱不了干系，所以，只要我们努力学习，便也可以像诸葛亮一样聪明。
小学五年级：读《三国演义》有感
最近，我读了《三国演义》这本书，我觉得这本书特别的好。
书中，有多疑的曹操，足智多谋的诸葛亮，谦虚的刘备，勇敢的张飞从桃园三结义到三气周瑜到三国归晋中，有着很多战争故事。
张飞，他开始脾气还好，可是，一听说关羽被孙权杀了，脾气就暴躁的不得了，总是殴打士兵，结果被他的手下害死了。三国里，我比较喜欢诸葛亮，因为他有勇有谋，曹操就是中过他火烧赤壁这个计谋，把曹操的军队烧得一塌糊涂。所以，我最佩服他。
像这样有计谋的大将，其他国家也有很多，比如吴国有：鲁肃、周瑜魏国有：曹洪、贾诩、司马懿
《三国演义》读过后，使我受益匪浅，它真不愧是我的良师益友。
五年级学生读《三国演义》有感
读了这篇小说，使我了解了这一段历史三国。 在这一段历史中，我最喜欢的人物是蜀国的军师诸葛亮。因为，他是一个既忠诚，又机智，还多读书的人。蜀军在诸葛亮的调遣之下，无人能敌，即使战败了，也可以反败为胜。尤其是在他使用的空城计中使司马懿率领了三读了这篇小说，使我了解了这一段历史三国。
在这一段历史中，我最喜欢的人物是蜀国的军师诸葛亮。因为，他是一个既忠诚，又机智，还多读书的人。
蜀军在诸葛亮的调遣之下，无人能敌，即使战败了，也可以反败为胜。尤其是在他使用的空城计中使司马懿率领了三十万大军，在见诸葛亮在城楼上弹琴，司马懿急忙后退三十公里，后来觉得不对，返回了此城，发现诸葛亮不见了，才知道是上当了。所以我觉得他很机智。我要学习这种机智，把它用在学习上。
我也觉得他很忠诚。刘备曾说过，在他死后，如果刘禅(刘备的儿子)不能做一国之君，就让他去做这一国之君。刘禅的确做不了这一国之君，可他还是做这个军师，而不去做这一国之君所以我觉得他很忠诚。
总而言之，我觉得我们就应该做一个既忠诚，又机智，还多读书的人。就像诸葛亮一样，只有这样，才会使全家更幸福，就可以使属下们、同事们(同学们)和领导们(老师们)更尊敬你、更爱戴你。
三国演义读后感400字五年级作文
《三国演义》是我国的四大名著之一，很多小学生阶段就读过三国演义这本书了，下面是小编为大家分享有关三国演义读后感400字范文，欢迎大家来阅读
【三国演义读后感400字范文一】
《三国演义》可是人人都知道呀!《三国演义》里有许多人物，如英勇善战的关羽，张飞。料事如神的诸葛亮，阴险狡诈的周瑜，武力高强的吕布……
里面的人物数不胜数，个个武力高强。就比如说关羽他在众将面前斩华雄，颜良和文丑。关羽很重情面的性格让我很佩服，他一开始投靠了曹操，但是所谓身在曹营心在汉最后又回到了刘备身边，孙权虽抓到关羽，但关羽绝不投降，孙权最后下令把关羽给斩了。真是的假如是我的话我一定会投降，等孙权和刘备交战时我立刻在战乱中拿一把箭向孙权射去。这样的计谋不是很好吗?这样吴国不久就能被占领。
正所谓作战还是要靠大脑不能硬闯呀!吕布，一听这名字你们就知道一个成语：有勇无谋，最后还是被刘备在曹操面前说了几句话给害了。还是当年程宫说的好一山容不下二虎。《三国演义》的故事能让我们明白许多道理，取胜要靠的就是大脑!
【三国演义读后感400字范文二】
《三国演义》是我国的四大名著之一，是一部历史性的长篇小说。作者是罗贯中(约1330-约1400)，名本，号湖海散人。他所写的《三国演义》是我国的第一部长篇章回体小说。小说讲述了从东汉末年到晋朝统一时期吴、蜀、魏三国之间的斗争和兴亡的一系列故事。这些故事十分精彩，其中有我最喜欢的几个故事：过五关，斩六将、草船借箭、火烧赤壁、华容道、三顾茅庐、桃园结义……
书中刻画了上百个人物，无数的军事谋略。它描写的主要人物有曹操、刘备、孙权、关羽、张飞、诸葛亮、周瑜、鲁肃等，这些人物给我留下了深刻的印象：曹操的“宁可我负天下人，不可天下人负我”，周瑜的“胸怀狭窄、忌才好胜”，诸葛亮的“料敌如神、指挥若定”、刘备为“复兴汉室，复兴天下”而战、关羽“威风凛凛，智勇双全”、赵云“赤胆忠心，骁勇善战”……但我最喜欢的两个英雄是诸葛亮和赵云。
诸葛亮是一个忠臣，一生谨慎，鞠躬尽瘁，他熟知天文地理，足智多谋，非常善于用计：“草船借箭”、“借东风”、“三气周瑜”和“空城计”……赵云对刘备也十分忠心，骁勇善战，在“单骑救阿斗”中，赵云自己一个人杀了魏国好几个猛将，为自己和小阿斗开出了一条血路，最后他们都回到刘备身边了。
读完了这本书， 我懂得了做人要心胸开阔，做事要顾全大局，只有这样，才能成就大事。还要刻苦学习，立志做一个学识渊博、智勇双全的人，成为国家的栋梁!
【三国演义读后感400字范文三】
今天，我读了《三国演义》一书，我受益匪浅。
《三国演义》是一部断代体古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句，接着引入正文。第一句话这样说到：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话不无道理。周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深中人心。它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。
现说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄，可能是因为他的儿子篡了汉。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。曹操还是个实干家，曾经行刺董卓，矫诏聚诸侯讨伐董卓。这些使我感到了曹操的伟大之处。
总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习
【三国演义读后感400字范文四】
最近，我读了“四大名着”之一《三国演义》，这部书给了我很深的感触。
这部书主要故事情节是：东汉末年，引发了黄巾军起义，各地诸侯在镇压黄巾军的过程中乘势而起，形成了许多割据势力，在群雄纷争的局面中，魏、蜀、吴成了三足鼎立之势。
这部书给我印象最深的是刻画了许许多多人物，其中我影响最深的诸葛亮和周瑜。
诸葛亮，字孔明，号卧龙，是三国时期蜀国的政治家、军事家。刘备三顾茅庐，诸葛亮才出山。正是诸葛亮用自己的智慧，帮助刘备立足于蜀汉、结好东吴、共抗曹操。诸葛亮，是智慧的化身，我佩服他的聪明才智。
周瑜，字公瑾，身为东吴的大都督，他仪表英俊，聪明过人。在诸葛亮的帮助下火烧赤壁，为东吴求得安宁。但周瑜心胸狭窄，一心想害死比自己高明的诸葛亮，后被诸葛亮三气而死。他死时大叫“既生瑜，何生亮!”这句话中，我们体会道周瑜的自私。但周瑜毕竟是一名英雄，年轻有为，值得我学习。
在读《三国演义》时，我深深的体会到人民对于和平的向往。由此，我也联想到我们当今的社会多好啊!没有动乱、没有战争，各国之间和平相处，人们在幸福美满的生活着，真希望永远都能这样!
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