读后感 · 读后感范文 · 宝塔这本书的读后感

宝塔这本书的读后感

《追梦人》这本书的读后感。

一本好书就像沙漠中的一捧清泉,滋润我们的心灵,我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品,在上学的时候,老师会经常要求我们会写读后感。最好我们可以用读后感文章的方式,将阅读中的体验记录成文。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢?由此,有请你读一下以下的“《追梦人》这本书的读后感”,我们后续还将不断提供这方面的内容。

好书是我们的良师益友。《追梦人》这本书,给了我极大的启发,给了我深深的触动。

这本书收录了陶西平同志近年来所发表的有关我国当前教育改革与发展的系列专题论文。其突出特点是具有鲜明的现实针对性;从我国新时期教育战略地位和历史使命出发,紧紧抓住当前我国教育的各种热点和难点问题,分别从宏观、中观、微观不同层面和角度展开深入论证,提出了解决问题的主张、途径和方法。

深入浅出,科学性和可读性高度统一。在运用当代教育科学理念的思想和观点,研讨我国教育存在的现实问题时,特别注意读者的需求,上升到现代教育规律的深层次进行研究,娓娓到来,指向于解决问题的根本,着眼于教育发展的未来。

最吸引我的是《换一种眼光看教育》,深入浅出,将先进的教育理念寓生动形象的故事之中,读来深受启发。根雕原理,弃之荒野的树根是无用的废料,然而到了根雕艺术家手里,经雕琢却成了艺术品。这种加工,不仅使树根具有了艺术价值,它的社会价值、经济价值也提高了。我想,教育的过程可能需要借鉴这样一个道理,因为从某个侧面说,教育也像一位根雕艺术家加工一个根雕艺术品的过程。但是教育的对象不是没有生命的树根,而是活生生的人。因此教育是使人变化的过程。陶行知先生也讲过:教育就是教人变。教人变好就是好教育;教人变坏的就是坏教育;活教育教人活;死教育教人死;教人不变的不是教育。陶先生这些话对教育的功能讲得很清楚。一个好的教育,一个优秀的教育是教人变,而且是教人变好,而且教人有更大幅度的变好。这样的教育才是优质的教育。简单的说就是促使学生有大幅度的进步。

过河原理,这个故事说明,解决不同的问题需要不同的智能。图钉原理,强调我们要引导学生发现自己的优势,发展自己的兴趣,发现自己的特长,也发现自己的不足,总之,要引导学生正确认识自己。饮茶原理,这个故事告诉我们,最好的服务是适应对方需要的服务。我们的教学应该从教育活动的实际出发,适应学生的不同需求,实现共性教育和个性教育的结合。蛙跳原理,这个故事告诉我们,学生发展的动力最主要的还是激励。钉孔原理,培养学生的健康情感是培养学生健全人格的重要内容。

教育应当坚持“育人为本,德育为先。穿越玉米地原理,这是个方法论问题,对教育事业存在的问题不能企图通过单一的措施来解决,必须全面、综合考虑解决问题的途径。

我努力把自己学到的知识运用在实践中,努力使自己的每一位学生都能健康茁壮成长。

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长篇小说《人寰记》读后感:追梦路上的追梦人


追梦路上的追梦人

——长篇小说《人寰记》读后感

宋才逢

去年五一节夜,曾给刘奇叶先生的长篇小说《清水》写过一篇拙文,点了个赞。这才多少日子呀,今又读到他的新著《人寰记》,着实令人惊诧。

当下,长篇小说汗牛充栋。可能是我真的老了吧,每打开一部,很少从头至尾,往往翻了数页,即歇个了了无期,多则束之高阁作罢。

说心里话,鉴于《人寰记》,洋洋洒洒30万字,一经掂量,便心生敬畏。踟蹰地,伊始硬着头皮,霸蛮进入;渐之,自觉跟着文字辗转腾挪;继之不忍放下,一个猛子托下去竟无法自拔。掩卷回顾,想想,她的确有其过人之处嘛。

《人寰记》,讲了一个独特的好故事。

一、故事:时间跨度大

自清末民初始——清王朝的消亡——军阀割据——国共较量——抗日年代的烽火——解放战争的硝烟……

朝送暮迎,岁月匆匆。一路展现湖南人民尤其湘东人民忧天下敢担当的反封建、反压迫、争民主、争自由、不畏强暴、不畏牺牲、不懈追求光明正义、不懈坚持理想信仰、为民族求解放为建立新中国的历史画卷中,《人寰记》的“人寰”,浓墨重彩地与时俱进。

二、故事:空间地域广

以湘东为背景,纵横捭阖于都梁古城——建宁城——渌口镇——荷塘乡——古岳峰——婆仙岭——金轮寺……

一个个耳熟能详的地名,如数家珍呈现。无不让这方水土上的人们,倍感亲切,引人入胜和感同身受,并产生咀嚼怀想的愉悦。——这就是发生在那个年头的那个株洲一带的“人寰”。小说元素茂盛之树,中华传统的忠孝仁义的脉络伸枝散叶,摇曳春秋。

三、故事:个性人物多

易飞霞,反对指腹为婚而逃婚;易中振,为救易飞霞逃离天主教而行侠仗义;春秀、关岚,反抗外国商品倾销而振兴民族资本;以及卢生凊,以及共产党人谭深与何栋,以及团结起来抗争的煤矿工人兄弟……

还有可怜的瓜秀母女,还有贪腐成性的先任县长田好义、后任变本加厉贪腐的县长何湘,还有老道与老佛……

《人寰记》的人,个个是人物,人人血肉丰满,无论正邪,皆呼之欲出。

四、故事:爱情众生相

通篇故事,围绕着王翠花与乔正、乔玉花与易鼎光、易飞霞与皮定国、夏家媳妇春秀等十余对青年男女,在新旧时代交替的节点上,演绎他们的爱情生活。他们的爱情、婚恋、家庭,曲曲折折里,与时代与革命同呼吸共命运。他们的事业追求、情感纠缠、挣脱桎梏、冲出樊笼,摧毁道教绑架,各各命运走向,环环相扣里,处处体现家国情怀,勃发正能量。

故事主线清晰,情节繁而不杂不乱,细节缜密铺排不疾不徐,娓娓道来真实可信。当然,除了讴颂真、善、美外,亦鞭挞了假、丑、恶。《人寰记》虽属虚构,“人寰”的A面B面,却史可借镜。

五、故事:写作四特点

诚如聂鑫森老师所言:“我读此书,最大的感受是作者全力以赴开拓楚文化的奇瑰内蕴,建立自己的有意味的叙述模式。”

立意高。写作的初衷可以先攀登“高原”再上“高峰”,但谋篇布局的构筑中理当主题思想首立“高峰”矣。《人寰记》,循序渐进,让一个个爱情人物与故事,设置于湘东人民在共产党领导下干革命求解放的波澜壮阔的时代洪流间,高扬主旋律,唱响布衣百姓的心声,为“中国梦”在一个文本意义上寻根溯源。

底蕴足。《人寰记》中湘东的民俗、风物、人情世故、巫术、神话、传说、歌谣、民间故事………描慕状写,韵含哲理,进出适度,信手拈来。诗词、楹联、打油诗等,或讥讽挖苦,或褒赞张扬,增味添彩,恰到好处。均具楚文化的硬度刚性,洋溢感染力。

——这些资料的收集、整理、提炼、储备,光有时间恐怕不够,尚得有心方行。接地气的宝贯财富,已然悉数转化成长篇的不可或缺。

语言好。我有个呆想法,把简单的弄复杂,那是作者的本领;把复杂的弄简单,那是作者的功力。我没写过长篇,不敢妄言,而写文章的甘苦、文章是语言的艺术等常识,我是知道些的。就《人寰记》看来,刘奇叶先生“本领”与“功力”兼备:讲究语法修辞,遣词造句符合人物、场景,活色生香;又极少使用习惯的字、句、段的重复或雷同;且不拖泥带水,自个儿的“口语”,比那些寻章摘句、引经据典的端着架子说教,不知要实诚多少倍;再是,叙述的质朴、自然、生活化,“话语”的语气语态有弹性与张力,连爱情的涉猎也是那般干净,予人审美的享受。

巧用梦。刘奇叶先生的《清水》和这部《人寰记》,都是以梦开端和结尾,可见他对梦的钟情与驾驭。《人寰记》的梦,乃作者的梦,社会发展的梦,中华民族复兴的梦,象征“中国梦”的继往和开来,提升和延伸了“中国梦”的内涵。——刘奇叶先生本是个梦中人,一直活在他的梦的世界。

…………

综上,一言以蔽之吧,我的读后感——

《人寰记》,是追梦路上一群追梦人的奋斗史,是一部值得各方重点扶持的好作品,是阐述“中国梦”的鲜活的独特的好的“中国故事”。

哦,今人不见古时月,今月曾经照古人。《人寰记》,叫我思接千里,心游万仞。 2017年中秋节夜于陋巢

女巫这本书的读后感


女巫这本书的读后感范文一

我读过许多外国名着,比如《在人间》、《鲁滨孙漂流记》、《格列佛游记》但其中我最喜欢的就属《女巫》这本书了。

《女巫》这本书是讲了一个生活在挪威的小男孩和他的姥姥与女巫的故事。挪威是一个女巫最多的地方,姥姥告诉了小男孩许多关于女巫的事。有一天,姥姥和他去度假,住在一个酒店里。一次,小男孩到一个即将开会的地方的屏风后面去训练他的小老鼠,而无意中看到全国的女巫正在开年会,听到了她们的一个计划:她们要在糖果里下药,让孩子们都变成老鼠!开完会,有一个女巫发现了小男孩,把他变成了一只老鼠。小男孩逃到了姥姥那里,并和姥姥一起偷来了变鼠药,放在了女巫的汤里,让她们全部变成了老鼠。最后,小男孩的姥姥一起回到了挪威,并说要自己做变鼠药,把全世界的女巫都变成老鼠。

读完了这本书,我还在回味着。我十分佩服那个小男孩。小男孩,他很聪明。在他变成了老鼠后,他想到了用变鼠药让女巫变成老鼠;在他想怎么让女巫吃到它时侯,想出来放在饭菜里。小男孩还很勇敢,他在偷听女巫大会时,并没有吃惊或叫出声来,而是听完她们的计划,并告诉了姥姥;小男孩在偷变鼠药时,要从很高的地方吊下去,对于他这种小老鼠看似是做不到的,而他却勇敢的做到了;他还在放药时,被别人看见,弄伤了尾巴,而他却临危不惧,勇敢的做完了一切,并且顺顺利利的逃脱了

我最佩服小男孩他那种乐观的精神。他被女巫变成了老鼠,他并没有哭,也没有慌乱,而是乐观的去看待一切,并出了许多主意打败了女巫。现在的社会,有多少人能和小男孩一样呢?有些人因为一些事情而受到打击,日渐消沉,最终走上绝路。世上无论有什么事情,只要你保持一颗乐观的心,就一定能挺过去的。

小男孩发生了什么事情都很乐观,遇到了困难很勇敢,遇到了事情很聪明,我们也应该像小男孩一样,有着乐观、勇敢等等的精神,好好学习,天天向上,长大后做国家的栋梁,为国家献一份力量!

世间上的好书还有很多,每一本书里都会告诉你一个深刻的道理,读了一本好书,悟出了其中的道理并做到,就是向成功又迈进了一步。让我们一起阅读书籍,品味书籍中的蕴含。读好书、好读书、读书好,让好书伴我们成长,走向成功!

《女巫》这本书的读后感范文二

暑假里我读了一本书,名叫《女巫》,是英国当代文学大师罗尔德达文写的,这本书被翻译成三十多种文字在世界各地发行,深受大家的喜爱,我也很喜爱。

这本书讲的是一个出生在英国的挪威小男孩,他的爸爸妈妈在一次车祸中死了,他就到挪威和外婆一起生活。外婆每天晚上给他讲故事,尤其是有关女巫的故事,他听得很认真。后来一个英国律师到外婆家,说他爸爸的遗嘱中要求他回英国生活并继承遗产,他和外婆不情愿地回到了英国。一天,他在树上盖房子,一个漂亮的阿姨在树下叫他,他看到她的模样和外婆说的女巫的样子很相似,吓得他直往树上爬,一直到外婆来叫他回家吃饭他才下来,这是他第一次遇到女巫。他第二次遇到女巫是在快放假时,外婆突然生病了,病好后医生不让她出远门,原本回挪威的计划泡汤了,只好到一个旅游区去玩,在旅游区的宾馆会议室里,他遇到女巫们在开年会,这次他很不幸,被女巫变成了一只老鼠,最后他凭借自己的聪明和勇敢,偷了女巫大王的变鼠药并倒入女巫的汤中,将女巫全部变成老鼠,最终这些变成老鼠的女巫全部被人类打死,他成功消灭了英国所有的女巫,然后和外婆一起回到了挪威,他和外婆商量要将全世界的女巫都消灭掉,使全世界的小朋友不再受女巫的伤害。

通过读这本书,我深受启发,我从这个被变成老鼠的小孩身上知道了,不管遇到什么困难,我们都应该勇敢面对,同时发挥聪明才智,多动脑筋想办法解决问题,克服困难。

《做教学教研的追梦人》读后感


《做教学教研的追梦人》读后感

《做教学教研的追梦人》告诉我们在教学中, 要不断研究学生、 研究教材 、 研究教法、重教学实践操作研究,做一名研究型教师。 教师不仅应是一个教育实践者,同时也应是一个研究者。教师应积极、主动 地参与和进行教育研究,研究教育对象--学生、研究教育教学过程及有效的教育 方法、教育策略等,并在研究中不断地提高和完善自己的教育能力与水平,以提 高教育质量,更好地促进学生的发展。 新时期教师要做“研究型”教师,而要做研究型教师就必须要进入科研的领 域,走一条“学习--教学--科研”三结合之路,只有通过这条路,才能实现由“辛苦 型”、“经验型”教师向“科研型”、“创造型”教师的转变。

最佩服的是华老师虽然是一名数学教师,但却有着丰富的文化底蕴,文章中经常引古论今,从我国古代的孔子、老子、庄子、墨子到黑格尔、恩格斯、爱因斯坦;从诗歌到故事他都能结合课堂中发生的事,在全方位的反思中恰当地引用,而且他还善于以日常生活中的事,如农民种地、打篮球等事情联系到教师的教学,联系到数学。这些,都得益于他的喜读善思。一个工作繁忙的教育者,在有限的时间里阅读了如此多的书籍,真的令我佩服得五体投地了。现实中,我们自己总是抱怨没时间读书,时间都用在思考如何教学上了。却不知道,我们平时的思考基本上是在做无米之炊。没有理论作指导,纵然想破脑袋,得出的也必然是肤浅的东西。

追梦人——读《筑梦路上》有感


梦想是什么?一张图画、一张演讲稿还 是一本书?在我眼中,梦想是一张闪耀的名片。

人的一生总要有梦想,这样才会有上进心和努力。科技越来越发达,成为我们生活中不能缺少的物品,那些在艰难环境中的年轻创业者,到底是什么东西,使你们如此刻苦认真?啊!是梦想。在义乌,有一位阿拉伯客商:穆罕奈德。他是一名阿拉伯人,但他却娶了一位中国姑一娘一在义乌这片创业土地上,快乐生活,成就梦想。还 有一位印度商人:尼拉杰.帕瓦尼。故事可追溯到2013年,一名在柯桥的印度男子患了重病,急需输血,16名柯桥市民主动要求输血,这件事打动了尼拉杰.帕瓦尼。2015年初,当他得知12岁的中国女孩佳佳患上白血病,他义不容辞的做了一件感动人心的事;他不但自己主动为佳佳献血,还 发了朋友圈提议大家为佳佳献血。好几个印度商人为佳佳献了血还 捐了款。当佳佳的父亲像他道谢,他郑重的说:“一爱一心不分国界,救人义不容辞!”这两个故事体现了外国与中国的友好,与外国和平友好,是中国人民共同的梦想!

读书是所有孩子期待的最寻常的事,可很多贫困儿童却没有书看,但“漂流书亭”却可以实现这个愿望。在杭州,有几个“漂流书亭”,它24小时开放,不需要书证、押金,不仅可以随意翻阅,甚至带回家看也可以。就这样,“漂流书亭”一点一点地漂进社区,漂上快速公一交一,甚至机场和火车站。“漂流书亭”帮孩子们的梦想完成了,也为社区增加了更多方便。

梦想也是一架纸飞机,飞进了我的生活中,从小时候到二年级,我的梦想是做一位体验生活的画家,但当我搬到了现在这个姐姐的隔壁,我的梦想变了,我要成为一个设计师。隔壁姐姐是一位设计师,当她第一次把作品给我看时,我震惊了,同时暗暗地发誓要成为一名设计师。就这样,我插上了梦想的翅膀,在生活中越飞越高,越飞越快。

追梦路上,我们披荆斩刺,无所畏惧,勇往直前!齐心协力,一路高唱。

云裳这本书的读后感


云裳这本书的读后感(一)

【云裳】这本书描述了一个四川都江堰的大家子,漂亮的主人公云裳、好胜的姐姐一毛一毛一、调皮捣蛋的弟弟周天骄、美丽的一妈一一妈一、丽丽婶婶、小姑、还有爸爸、两个叔叔加上七十多岁的婆婆和九十五的太婆婆。总共十一个人住在一个很大的屋子里!

云裳每天要编一张【云穿衣小报】家里的大大小小事都记在了小报上。故事刚开始时从太婆婆的九十五岁大寿开始的,那天,周天骄打碎了太婆婆的花盆,这事让人心里很不爽,可庆典开始时,姑父迟迟不回,第二天下午回来时忽然成了小偷。

正当大家努力平息一切时,更大的自然灾害却突然发生了。那时,云裳正在上谢老师的语文课,他们喜欢谢老师,可他的课上,忽然山摇地动了。谢老师想救护云裳和心心,当云裳醒来时,她的姐姐已经没有左腿,她的姑父已经不在了,她的爸爸失忆了,她的好朋友心心以及最亲一爱一的谢老师也不在了!地震了!

这个故事让我泪流满面,当然因为悲伤,因为伤痛,但也感动于大灾面前人一性一的光辉,不但大人们坚强应对,孩子们也表现得那样勇敢无畏。

为了深切纪念那些离开的亲人和朋友,为了鼓励那些幸存却需要勇敢面对的亲人和朋友,为了温暖,为了明媚,为了新的一年的不断到来我们一起努力!

云裳这本书的读后感(二)

【云裳】这本书,是大一姨为我选的一本书。这本书讲述了一个四川大家庭的故事。

云裳,是这本书的主人公,他们这个大家庭的人可多了:优雅讲究、明事主事的太婆婆,细婉柔情的婆婆,叔叔家淘气霸气又有男子气的小弟周天骄,姑姑家要求完美的表姐一毛一毛一这都是云裳家里的人。

在太婆婆过九十五岁大寿这天,偏偏表姐一毛一毛一的爸爸迟迟不归,我猜想着:是发生事故了?或者有急事?还是一连串的想法从我脑袋里蹦出来。终于,姑父回来了,可是,谁也没有想到,平时老实诚恳的姑父,竟然做了小偷!来不及伤心,更大的意外降临在他们的头上。当孩子们去上学,大人们去上班时,地震了!是的,5月12日14点28分,四川发生8.0大地震!瞬间,学校没了,在我们眼前的城市是一片废墟,云裳顽强的活了下来,同学们的坚强让我大为吃惊,云裳给自己的好朋友心心讲着故事,还把最后一点水给心心喝了;云裳的同桌竟拼死也要把云裳和心心就出来读到这里,我不禁热泪盈眶。

在生活中,我深感愧疚。小时候,我不小心摔伤了,痛得我大声哭喊,可是,被石砖压着的同胞们,却坚持着,他们的疼痛是我们难以想象的,我以后也要像他们一样坚强!

这本书让我非常难忘,我意识到,自己必须更加坚强!

我也是追梦人 (900字)


平凡的我,是一个坚韧而且懂得感恩的快乐小女孩,也是一个追梦人。今年的《开学第一课》以中国梦为依托、主题为乘着梦想的翅膀,分有梦就有动力、有梦就要坚持、有梦就能出彩三个篇章的感人故事,让我看到了未来成功的我的影子。《开学第一课》节目那些平凡却又感人的嘉宾演讲、人物故事、互动体验、文艺表演等寓教于乐的方式为我们的孩子们呈现一堂别开生面的普通人的梦想课堂。我看到如醉如痴,深受启发。

在踏上我的中国梦的旅途上,得到认可与表扬的幸福就如一杯香郁的红茶,虽然小小的成功喜悦捧在手中,但要一直坚持不懈,才能感受到实现梦想的甘甜。

尽管我也是一名普通人,可是因为我努力,坚持自己的梦想。所以我收获了很多:三年级参加学校的舞蹈队训练,早出晚归,挥洒汗水,收获了伦教街道文艺表演一等奖,顺德区文艺汇演二等奖;一年级到四年级坚持参加学校书法班,每年都有作品展示在校园艺术角,三年级和四年级参加伦教街道政协杯书画比赛均获二等奖。因为我有一个想成为一名艺术家的梦想,一直不怕苦地学习和训练。生活中,我拥有的幸福之泉可真是涌泉不断,得到了很多的表扬和赞美。可是我知道一切都要靠自己继续努力,也十分感谢那些一直爱护我、指导我、给我帮助的许许多多爱我的人,收获和关怀让我感到生活的甜美。

在学习中,我由于参加的训练太多,要分时间来坚持训练舞蹈、钢琴、书法,学习就有点忙不过来,成绩一直都是优秀,可是有时候提不起劲头。升到了五年级,在我很彷徨无助时,《开学第一课》的13岁的跳伞运动员付丽娟,她每天坚持六小时的训练提醒了我有梦就要坚持。

现在,我觉得自己在《开学第一课》得到了启示:不怕辛苦,多训练,科学分配时间进行学习与梦想的追求。我很幸运,遇上了新老师《开学第一课》一群充满智慧的老师的鼓励。

我会继续展翅飞翔,实现我的梦想,那就是学习上得到优秀,艺术得到进步的喜悦。幸福是一种无法用语言来表达的心情,一种甜美的感觉。其实,成功每时每刻都伴随我们左右,只要我们心怀梦想并一直努力着。

广东佛山顺德区伦教三洲学校五年(3)班何翠桢五年级:何翠桢

小桔灯这本书的读后感


读了《小桔灯》,让我无时无刻不在反思。下面是小编帮大家整理的小桔灯这本书的读后感,希望大家喜欢。

篇一:小桔灯这本书的读后感

今天,我读了冰心奶奶写的《小桔灯》这篇文章。这篇文章反映了1945年抗战期间革命者在国民x统治下的艰难处境以及对光明的渴望,同时文章也赞扬了他们镇定、勇敢、乐观的精神。

文中描写的主要人物是一个地下党的女儿,当国民x屠杀地下党员时,小姑娘的父亲因党组织受破坏而离开了家,母亲也因受到追踪特务的殴打而吐血。这个小姑娘不像别的孩子一样号啕大哭,而是帮助大人干一些家务活。这对于一个年龄仅八九岁的小女孩来说是多么不容易的事情啊!

读到“我问她吃过东西了吗?锅里是什么?她笑着说了红薯稀饭——我们的年夜饭“时,我心里特别难受。年夜是多么兴奋的时刻啊!我已经度过了10个年夜,每当这时,我不仅能收到爸爸妈妈给的压岁钱,还能观看五颜六色的烟花。我感觉这是我最高兴的时刻了,心里别提有多美了!可是,小姑娘却什么也没有。她的母亲被打伤,父亲不知下落,过年只能吃红薯稀饭。然而,她仍充满着乐观的精神,这是一个多么坚强,多么了不起的小姑娘啊!我们应该像她学习!

这篇文章告诉我们:要像小姑娘一样,以镇定、乐观的精神为祖国做个贡献。

篇二:小桔灯这本书的读后感

今年,我读了冰心奶奶写的《小桔灯》这篇文章,心里十分激动。这篇文章反映了1945年抗战期间革命者在国民x反动派统治下的艰难处境和对光明的渴望,赞扬了他们镇定、勇敢、乐观的精神。

文中描写的中心人物是一个地下党员的女儿。当时国民x反动派残酷地逮捕屠杀地下党员,白色恐怖笼罩着重庆上空。这姑娘的父亲因党组织遭到破坏而离开了家。母亲也因受到追踪特务的殴打而吐了血,然而,这位小姑娘不像一般孩子那样惊惶失措,而是能够帮着或替着大人做事。这对于一个八九岁的小女孩来说,该是多么的不容易啊!

当我读到小姑娘独自一人上山,到乡公楼上打电话给妈妈请大夫,遇到作者后,平静地回答了作者的问话这一段时,我感到她是多么的勇敢,镇定啊!正因为她坚信:总有一天革命会胜利的,总有一天父亲会回来的,到那一天,人民群众就可以翻身做主人了,大家的生活就会好了。所以,她有这种勇气,有这种胆量!

在读到作者问她吃过东西了吗?锅里是什么?她笑着回答说:红薯稀饭—我们的年夜饭时,我心里感到一阵酸楚。

年夜,这是多么诱人的时刻呀!我已经度过了12个年夜。每当这时,我不仅能得到亲人的疼爱,全家人一起吃着香喷喷的年夜饭,还观看五光十色的焰火。想到这些,我就感到自己是多么的幸福!可是,这些东西对小姑娘来说却一样也没有。她的母亲被打伤,父亲出走而不知下落,过年只能吃红薯稀饭。然而,她仍充满着乐观精神。这是一个多么坚强,多么了不起的姑娘啊!

文章结尾细致地描写了小姑娘给作者做了一盏小桔灯。这盏小桔灯发出的朦胧的橘红的光,实在不算明亮,但是却象征着革命的前途是无限光明的!所以作者每逢春节,都会想起那盏小桔灯。时候,却都不可以了。

《小桔灯》这本书中的《一只小鸟》这篇散文让我十分感慨。这篇散文字数虽不是太多,只有寥寥数百字。但从这篇文章里,我们可以读到爱的三重奏:一是冰心奶奶爱小动物,也爱大自然;二是动物之间也有爱,冰心借两只老鸟对小鸟的爱,歌颂了亲情有多么伟大;第三,冰心奶奶要告诉我们爱应该是伟大的,而不应该是自私的!

篇三:小桔灯这本书的读后感

书刚买回来,我就读了几篇文章。我觉得第六篇《小桔灯》写得非常好,我读得也特别仔细。这篇文章是我国著名文学家冰心奶奶写的,从它的环境描写、情节描写、结构安排上,特别是人物塑造上,使我感受很深。

这篇文章主要写了“我”在朋友的家里发现了一位善良的小姑娘,为了救母亲打电话的情景和“我”看望小姑娘的母亲的情节。

“我在她桌前坐下,随手拿起一张报纸来看,忽然听见外屋板门吱地一声开了,过了一会,又听见有人在挪动那轧钢内竹凳子。我掀开帘子,看见一小姑娘,只有八、九岁的光景,瘦瘦的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋,正登上竹凳去摘墙上的听话器,看见我似乎吃了一惊,把手缩了回来。”我读完这段就想:她要打电话给谁呢?于是,我带着好奇心读了下去。后来,我才明白原来小姑娘的妈妈病了,她想打电话给医院。

“炉火的微光,渐渐地暗了下去,外面变黑了。我站起来要走,她拉住我,一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针,把那个小桔碗四周相对地穿起来,像一个小筐似的,用一根小竹棍挑着,又从窗台上拿了一段短短的蜡头,放在里面点起来,递给我说:‘天黑了,路滑,这盏小桔灯照你上路吧!’

“我提着这灵巧的小桔灯,慢慢地在黑暗潮湿的路上走着。这朦胧的橘红的光,实在照不了多远,但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我,我似乎眼前有无限的光明!”虽然我读完了这篇文章,但我的心久久不能平静:小姑娘那简朴的外表和简练的对话,袒露了她一颗纯洁机敏的新。小姑娘在浓雾迷茫的夜晚用大红橘子制灯、穿灯、提灯、点灯的一系列动作,以及送灯时那一段意味深长的话语,一直在我的脑海里浮现。忽然,我脑中亮光一闪,一件事情浮现在我的眼前:那天晚上我哭得特别伤心,甚至有了“不当班长”这个念头了呢!因为我的英语测验分数太低了!妈妈在一旁失望地对我说:“考试只要尽你最大的努力就行了,不要动不动就拿‘不当班长’当借口!”我猛然醒悟,觉得这太不值得我哭了,似乎觉得眼前有了无限光明!妈妈那简单的再不能简单的一句话,在她的精神映照下,顿时光华四射,驱散了眼前黑暗,成了我心灵上的明灯。

做个快乐的追梦人_读后感700字


又是一个美丽的春天。开学了,在这个学期里,我要做更好的自己。苏校长说:自然界的春天是耕耘,是播种的季节,而人生的春天少年,这是播种理想、刻苦学习,收获新年的黄金时期。

快乐寒假过去了,冬天也随之而去。现在正是万物复苏,春暖花开的季节,对我来说,这不仅是长个的黄金时期,也是一个忙碌的积累高峰期。马上初三了,可是我还在徘徊于年级前二百名的大门外,我能够打开这扇门吗?我想,进入前二百名必须付出努力,所以我要多在课下充电。

今天的数学课上,老师热情高涨,我们在下面做题也沉迷于数学的海洋。我发现自己做题的速度总是比别人差一点儿,这是我需要课下弥补的。我们每个人都必须铭记:一勤天下无难事,用心天下无难事和只有付出超人的努力,才能获得超人的成绩。人不可能随随便便成功,今日你播下种子,辛勤耕种,明朝便会有丰收。就拿今天的数学题的说吧!数学老师说这节课就是考察我们预习和学习的情况。我认为我预习的不好,所以我要课下多做数学题。为什么呢?因为数学与其他学科不同。成在数学,败在数学。而且数学不是光背背知识点就可以了,关键是练。

作为濮阳市一中的一员,应铭记八条素养。苏校长的理想便是把一中的同学培养成有教养的文明中学生。我们的行为举止要文明,并且不说脏话、不打架,对待老师要礼貌,对待同学要友好。有教养是父母从小就教育我们的,有教养是做人的基本,文明则代表了我们市一中,代表了我们濮阳,甚至代表了我们河南。

苏校长对我们有严格的要求,也有很高的期望。苏校长要求我们识大势、立大志;干大事,成大器;做自己的主人,做时间的主人我们不仅要按苏校长的要求去做,还应该严格要求自己,去追随自己的梦想。

有梦最美,希望相随;有梦最美,勇敢去追;有梦最美,人生增辉!在新的学期里,做个快乐的追梦人吧!

辅导教师:谢文华

关于这本书——《绿屋的安妮》


十个一活动,我是选择的读一本有意义的书,而我所读的这本书便是《绿屋的安妮》。这是一本讲述爱德华王子岛上一队老兄妹所收养的一个小女孩成长的故事,这个名叫安妮雪利的小姑娘,有着丰富的想象力和夸张的言辞,一切平凡的事物在她的眼中都妙趣横生。她活泼、好动、不拘小节,并因此干出了许多出人意料而又令人啼笑皆非的事情。她善良、聪明,十分善言,而且在学习上十分刻苦、努力,并因此取得了突出的成绩,受到许多人的赞扬。

安妮喜欢从孤儿院来到绿屋这里所看到的一切,无论是绿屋周围那些五彩缤纷的花朵,还是花园前的那一条清澈的小溪,或是在日光下闪亮的湖水,还有充满绿色幻想的情人道,安妮都不知道有多么喜欢!她爱大自然,爱绿色,也爱幻想,她经常将生活中不如意的事情幻想的十分美满,她觉得那样似乎可以令自己的心中好受一些。比如说,她虽然身上穿着很寒酸的衣服但是她经常想象着自己是穿着漂亮的灯笼袖带着蕾丝的衣裳,她把一切都看的十分美好。就像是我们这样一些平凡生活着的人,其实在面临很多困难与挑战的时候,也应该像她那样乐观向上,而不是逃避,当然我们也不应该过于沉浸在幻想中而忽视了现实。

自从安妮交到了一个叫戴安娜的朋友后,她变得更加的快乐了,她认为没有什么比拥有一个真正的知心朋友更幸福了。她很大方,也十分为朋友着想,戴安娜有什么困难她都会竭尽全力地去帮助,她对其他的朋友也都是这样,所以很多人都说她是一个很不错的姑娘,包括一些从一开始就讨厌她的大人们,也在不知不觉中渐渐对她产生了好感,越发地觉得她可爱机灵又懂事了。她每天都会帮助她的玛利亚伯母干很多的家务事,帮助马修伯伯清理东西,她的到来让这个安静了许久的绿屋一下子焕发了生机,变得快乐起来。她总是很努力的干好每一件事情,尽管有的时候在清理仓库时她的心会因为想象而飞到天边去,因而遭到玛利亚的训斥,但她也在学会改正,不在干事的时候发呆。其实我们自己也应该在学习繁忙的同时帮助父母干点儿家务活,这样不仅可以锻炼自己的自主能力,还可以为父母减轻一些负担。我们不能因为不想干而以学习繁忙来作为借口,因为我们得考虑到父母为了我们的辛苦,我们为他们做点事本身就是理所当然的,不是吗?

当安妮开始上学的时候,她就很勤奋,也很好学。直到她遇到了她的学习竞争对手班里的尖子生吉尔巴特,她开始更加努力地学习了。她不断地在班里与吉尔巴特暗地里展开较量,无论是吉尔巴特多么在行的课程,她都努力追赶并超越了他,就在这样的学习中,她逐渐成为一个懂得竞争的大姑娘了。她认为:只有竞争,生命才会更有意义。在准备着考入皇家学院的考试的安妮,已经不是以往那个只知道幻想的天真的女孩了,她在不断的努力中终于以与吉尔巴特并列第一的成绩考入了皇家学院,为玛利亚和马修赢得了荣誉,她自己也因此十分高兴,感觉到自己的努力有了收获。我们这些在学校学习的学生,其实在某些时候的确也应该抱着为某个目标奋斗的信念与自己的竞争对手展开较量,让我们的学校生活更加有意义,我们或许会在这学校的一次又一次竞争中抓住属于我们自己的东西吧。

在故事的最后,安妮在人生的旅途中感慨到:冥冥之中,凡事皆有天意!但岁月轮回,美好的世界又何时不在呢?是啊,的确是这样。我们这一路走来,也都是一直在为着某个理想而奋斗,无论我们是在什么情况之下,都应该坚信自己的信念!一直向前走!

这就是我读这本书最大的领悟!

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