亲子共读共写读后感
爆笑校园读后感共8篇。
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，该如何才能将一篇作品读后感写好呢？下面由小编帮大家编辑的《爆笑校园读后感共8篇》，还请多多关注我们网站！
篇一：爆笑校园读后感
以前，我看过《爆笑校园》，觉得很好笑，很幽默，里面的主人翁叫呆头，他的故事非常夸张、幽默。每个故事都会有一个成语，但是呆头总是把这些成语颠三倒四地乱用，常常让人看了捧腹大笑，我看的时候也会边看边笑。 妈妈说，看这样的漫画书没什么收获，我就想，都怪我以前去表哥家，看到这本书，那时候我还不知道是什么书，就看了几页，一看就忍不住笑了起来，就这样迷上了这本让我感到幽默的书，还常常想去买一本来看。 这本书虽然又夸张又幽默，不过，这本书一旦带回学校被老师发现，那就会变成一件害人的工具。以后，我还是少看这样的漫画书。因为这本漫画是把成语颠三倒四地乱用引人发笑，并不能从中学到知识，我以后还是把时间、精力用到学习上，争取更大的进步，不再看这一类漫画书了。
篇二：爆笑校园读后感
我很喜欢看漫画书。最喜欢的一本漫画书就是《爆笑校园》，它是我每天不可缺少的零食，空闲的时候，我一次次翻开它，去享受它给我带来的快乐！
既然我都和这本书这么熟了，就让我给大家介绍一下里面的主要人物吧！呆头这本书的男猪脚，一个从偏僻山村来到大城市念书的初一学生。呆头呆脑的他从来没到过大城市，所以在他的校园生活，日常生活中，经常会闹出许多啼笑皆非的笑话。就像有一次，下雨了，刘老师想看看学生是用什么东西挡雨的，有的学生用桌子、椅子，有的拿了木板，可呆头居然拿了马桶，刘老师当场就气晕过去了。反正有呆头的地方，就处处充满了奇异的、夸张的、好玩的的情景。
我喜欢这本书，因为它的幽默、快乐和作者丰富的想象力，时常让我捧腹大笑，乐在其中，让我忘记生活的烦恼、学习的压力。有时，我真想像呆头一样呆一下，那多有趣、多开心呀！但是在现实生活中是不可能的，那会遭来老师的批评、家长的责骂！所以只好在书中寻找乐趣了！
妈妈说，看这样的漫画书没什么收获，但是我觉得这是一本使人放松心情，调节情绪的书。大家不妨也去看一看吧！相信你们也会喜欢上它！
篇三：爆笑校园读后感
我知道，许多同学一定喜欢看漫画，我也不列外！但我最喜欢看《爆笑校园》了。这本书的确非常搞笑呢！！
六年以后的一天，呆头去刘老师家拜访。刘老师很开心，说,呆头呀，初三之后就没见面了，一晃就六年了！（这时候的呆头，头发已经向毛线团形发展了）刘老师请呆头坐下，严肃的说，你应该高中毕业了，不知你现在。。。没等刘老师说完，呆头开始脱衣服，脱到一点时，里面的衬衫写着北大两字，刘老师欣喜若狂。可当呆头把马夹脱完时，衬衣上写着东北大米搬运工。刘老师当场晕倒。。。
是不是很搞笑？我笑得肚子都痛了。提醒大家，千万不要在吃饭喝水时阅读此书，以防产生不良后果哦！！
篇四：爆笑校园读后感
我最喜欢的一本书是《爆笑校园》，这本书的主人公是：呆头，出现较多的人是：刘老师、旺财、糯米团、呆老爸、a仔，这本书是在呆头校园里发生爆笑事，我们不开心、心烦的时候可以看一看，这样，我们的心情才会舒服一些。故事每一页都会变，每一页都有它的笑料，变化多端，呵呵！
篇五：爆笑校园读后感
我很喜欢看漫画书。最喜欢的一本漫画书就是《爆笑校园》，它是我每天不可缺少的零食，空闲的时候，我一次次翻开它，去享受它给我带来的快乐!
既然我都和这本书这么熟了，就让我给大家介绍一下里面的主要人物吧!呆头这本书的男猪脚，一个从偏僻山村来到大城市念书的初一学生。呆头呆脑的他从来没到过大城市，所以在他的校园生活，日常生活中，经常会闹出许多啼笑皆非的笑话。就像有一次，下雨了，刘老师想看看学生是用什么东西挡雨的，有的学生用桌子、椅子，有的拿了木板，可呆头居然拿了马桶，刘老师当场就气晕过去了。反正有呆头的地方，就处处充满了奇异的、夸张的、好玩的的情景。
我喜欢这本书，因为它的幽默、快乐和作者丰富的想象力，时常让我捧腹大笑，乐在其中，让我忘记生活的烦恼、学习的压力。有时，我真想像呆头一样呆一下，那多有趣、多开心呀!但是在现实生活中是不可能的，那会遭来老师的批评、家长的责骂!所以只好在书中寻找乐趣了!
妈妈说，看这样的漫画书没什么收获，但是我觉得这是一本使人放松心情，调节情绪的书。大家不妨也去看一看吧!相信你们也会喜欢上它!
篇六：爆笑校园读后感
爆笑校园是 一本非常搞笑 的彩页画册。每次我看它的时候都非常开心，时不时发出各种笑声。
这里的故事都很精彩，都是围绕着主人公呆头（即猪脚-主角）展开的笑话。
比如说担心的故事：
刘老师说呆头，你这次期末考试的成绩全部都是零分，你做何感想？
呆头说呼。。。这下我就放心了。。。
刘老师奇怪的说什么？放心了，为什么啊？
呆头说我老爸正担心我会偏科呢！
好笑吧？
再给大家讲个分寸的故事：
一天，旺财来到白痴村的厕所说：哇，这公厕好高级呀！他坐上座便说：也只有白痴村才有这么豪华的厕所。。。真好！公厕的管理员这时候走进来，他一进来就对着旺财吵了一通。旺财不明白，他问呆头为什么那个公厕管理员无缘无故地凶了我一顿？这都是因为你上厕所没有分寸啊！呆头边叩鼻孔边说。旺财说我怎么没有分寸？我没有破坏厕所的东西，没有弄脏厕所，没有浪费手纸，还给老爷爷让厕，如厕时还一直很安静，你说，我哪里没有分寸啦？因为你的便便没有分寸啊!呆头指着厕所上的牌子说。旺财发现，每个座便上都有个牌子写着便便的大小尺寸，从3到7寸。旺财很吃惊地说：什么？!
哈哈！哈哈哈哈！
下次读后感再见！骨碌白！
篇七：爆笑校园读后感
读了《爆笑校园》后，知道了书里的呆头非常搞笑，每集都有认人开心的片段，如:忙中有错、瞎扯蛋和变形。其中我最喜欢的是瞎扯蛋，有一天，呆头想做一道菜给老师吃，老师猜是清蒸大虾！呆头说瞎扯蛋，老师又回答到是仁滑蛋！呆头说瞎扯蛋，老师大声说别卖关子了，呆头把锅盖打开说：这道菜是虾扯蛋。我喜欢朱斌的小说书，我希望朱斌能作出更好玩的小说书。
篇八：爆笑校园读后感
我喜欢《爆笑校园》这本漫画书。里面的呆头是个超级搞笑男生，他经常闹出许多让人捧腹大笑的笑话。我喜欢他的幽默，每次打开都会带给我无限的快乐！
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爆笑校园读后感
篇一：爆笑校园读后感
以前，我看过《爆笑校园》，觉得很好笑，很幽默，里面的主人翁叫呆头，他的故事非常夸张、幽默。每个故事都会有一个成语，但是呆头总是把这些成语颠三倒四地乱用，常常让人看了捧腹大笑，我看的时候也会边看边笑。 一妈一一妈一说，看这样的漫画书没什么收获，我就想，都怪我以前去表哥家，看到这本书，那时候我还不知道是什么书，就看了几页，一看就忍不住笑了起来，就这样迷上了这本让我感到幽默的书，还常常想去买一本来看。 这本书虽然又夸张又幽默，不过，这本书一旦带回学校被老师发现，那就会变成一件害人的工具。以后，我还是少看这样的漫画书。因为这本漫画是把成语颠三倒四地乱用引人发笑，并不能从中学到知识，我以后还是把时间、一精一力用到学习上，争取更大的进步，不再看这一类漫画书了。
篇二：爆笑校园读后感
我很喜欢看漫画书。最喜欢的一本漫画书就是《爆笑校园》，它是我每天不可缺少的零食，空闲的时候，我一次次翻开它，去享受它给我带来的快乐！
既然我都和这本书这么熟了，就让我给大家介绍一下里面的主要人物吧！呆头这本书的男猪脚，一个从偏僻山村来到大城市念书的初一学生。呆头呆脑的他从来没到过大城市，所以在他的校园生活，日常生活中，经常会闹出许多啼笑皆非的笑话。就像有一次，下雨了，刘老师想看看学生是用什么东西挡雨的，有的学生用桌子、椅子，有的拿了木板，可呆头居然拿了马桶，刘老师当场就气晕过去了。反正有呆头的地方，就处处充满了奇异的、夸张的、好玩的的情景。
我喜欢这本书，因为它的幽默、快乐和作者丰富的想象力，时常让我捧腹大笑，乐在其中，让我忘记生活的烦恼、学习的压力。有时，我真想像呆头一样呆一下，那多有趣、多开心呀！但是在现实生活中是不可能的，那会遭来老师的批评、家长的责骂！所以只好在书中寻找乐趣了！
一妈一一妈一说，看这样的漫画书没什么收获，但是我觉得这是一本使人放松心情，调节情绪的书。大家不妨也去看一看吧！相信你们也会喜欢上它！
篇三：爆笑校园读后感
我知道，许多同学一定喜欢看漫画，我也不列外！但我最喜欢看《爆笑校园》了。这本书的确非常搞笑呢！！
六年以后的一天，呆头去刘老师家拜访。刘老师很开心，说,呆头呀，初三之后就没见面了，一晃就六年了！（这时候的呆头，头发已经向一毛一线一团一形发展了）刘老师请呆头坐下，严肃的说，你应该高中毕业了，不知你现在。。。没等刘老师说完，呆头开始脱一衣服，脱到一点时，里面的衬衫写着北大两字，刘老师欣喜若狂。可当呆头把马夹脱完时，衬衣上写着东北大米搬运工。刘老师当场晕倒。。。
是不是很搞笑？我笑得肚子都痛了。提醒大家，千万不要在吃饭喝水时阅读此书，以防产生不一良后果哦！！
篇四：爆笑校园读后感
我最喜欢的一本书是《爆笑校园》，这本书的主人公是：呆头，出现较多的人是：刘老师、旺财、糯米一团一、呆老爸、a仔，这本书是在呆头校园里发生爆笑事，我们不开心、心烦的时候可以看一看，这样，我们的心情才会舒服一些。故事每一页都会变，每一页都有它的笑料，变化多端，呵呵！
篇五：爆笑校园读后感
我很喜欢看漫画书。最喜欢的一本漫画书就是《爆笑校园》，它是我每天不可缺少的零食，空闲的时候，我一次次翻开它，去享受它给我带来的快乐!
既然我都和这本书这么熟了，就让我给大家介绍一下里面的主要人物吧!呆头这本书的男猪脚，一个从偏僻山村来到大城市念书的初一学生。呆头呆脑的他从来没到过大城市，所以在他的校园生活，日常生活中，经常会闹出许多啼笑皆非的笑话。就像有一次，下雨了，刘老师想看看学生是用什么东西挡雨的，有的学生用桌子、椅子，有的拿了木板，可呆头居然拿了马桶，刘老师当场就气晕过去了。反正有呆头的地方，就处处充满了奇异的、夸张的、好玩的的情景。
我喜欢这本书，因为它的幽默、快乐和作者丰富的想象力，时常让我捧腹大笑，乐在其中，让我忘记生活的烦恼、学习的压力。有时，我真想像呆头一样呆一下，那多有趣、多开心呀!但是在现实生活中是不可能的，那会遭来老师的批评、家长的责骂!所以只好在书中寻找乐趣了!
一妈一一妈一说，看这样的漫画书没什么收获，但是我觉得这是一本使人放松心情，调节情绪的书。大家不妨也去看一看吧!相信你们也会喜欢上它!
篇六：爆笑校园读后感
爆笑校园是 一本非常搞笑 的彩页画册。每次我看它的时候都非常开心，时不时发出各种笑声。
这里的故事都很一精一彩，都是围绕着主人公呆头（即猪脚-主角）展开的笑话。
比如说担心的故事：
刘老师说呆头，你这次期末考试的成绩全部都是零分，你做何感想？
呆头说呼。。。这下我就放心了。。。
刘老师奇怪的说什么？放心了，为什么啊？
呆头说我老爸正担心我会偏科呢！
好笑吧？
再给大家讲个分寸的故事：
《爆笑校园》读后感200字
今天我看了一本名字叫《爆笑校园》的书,很搞笑的,《爆笑校园》这本书的主人公是呆头,他很搞笑。比如,考试中,呆头问他的同学旺仔:第四题答案是什么?旺仔小声说道:尼加拉瓜大瀑布是世界上最大的瀑布,旺仔说着呆头慌忙写着,考试完了交卷,老师一看呆头的试卷,第四题答案竟然是你家那大破布是世界上最大的破布,老师都看晕了,莫名其妙,很搞笑吧。
呆头之所以写错,一是他根本就不会,二是他听成谐音啦,哈哈。我们可不能向他学习。上课必须认真听讲,考试时才能轻轻松松正确答题。
书里面还有好多搞笑的故事,等到开学到校时我再讲给大家听,好吧!
《爆笑校园》读后感 (200字)
今天我看了一本名字叫《爆笑校园》的书,很搞笑的,《爆笑校园》这本书的主人公是呆头,他很搞笑。比如,考试中,呆头问他的同学旺仔:“第四题答案是什么?”旺仔小声说道:“尼加拉瓜大瀑布是世界上最大的瀑布”,旺仔说着呆头慌忙写着,考试完了交卷,老师一看呆头的试卷,第四题答案竟然是“你家那大破布是世界上最大的破布”,老师都看晕了,莫名其妙,很搞笑吧。
呆头之所以写错,一是他根本就不会,二是他听成谐音啦,哈哈。我们可不能向他学习。上课必须认真听讲,考试时才能轻轻松松正确答题。
书里面还有好多搞笑的故事,等到开学到校时我再讲给大家听,好吧!
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《爆笑校园18集》读后感
我今天看爆笑校园，里面的主人公呆头发生了好多件非常搞笑的事情。比如说：呆头的村子白痴村就发生了好多事情，有一天呆头的一个朋友，叫班花，她是女的。她去白痴村坐公交车，那个保安却拦住了她。你猜怎么样？保安说：女的不准坐公车。班花说：为什么不能坐公车？那女的坐什么车？保安说：当然是坐母车。母车就是公车套上一个裙子，还有几个最搞笑的笑话你们听一听。
呆头的朋友旺财家有一个女的天天打开窗户大叫，而且还住在一楼。呆头想了个办法，夜晚去画了画。第二天旺财哈哈大笑，因为呆头夜晚画的画就是那个女的两脚踩着鳄鱼嘴巴的一边乱叫。第二个故事是呆头在厕所尿尿，呆头先看觉得好笑。后来又哈哈大笑，尿就尿到了自己朋友旺财的头上。旺财说这是汗吗？全身冒着杀气。第三个故事是呆头的朋友班花跟别人聊天，班花隔壁班的人就叫班花红杏出墙，班花说：应该叫。呆头说：家丑外扬。呆头就被打了一顿。
这本书虽然非常好看，但是我提一个建议。要少看，因为这本书这是解闷的，里面有很多不良的行为。所以我劝你们要少看。
《爆笑校园18集》读后感450字
《爆笑校园18集》读后感450字
我今天看爆笑校园，里面的主人公呆头发生了好多件非常搞笑的事情。比如说：呆头的村子白痴村就发生了好多事情，有一天呆头的一个朋友，叫班花，她是女的。她去白痴村坐公交车，那个保安却拦住了她。你猜怎么样？保安说：女的不准坐公车。班花说：为什么不能坐公车？那女的坐什么车？保安说：当然是坐母车。母车就是公车套上一个裙子，还有几个最搞笑的笑话你们听一听。
呆头的朋友旺财家有一个女的天天打开窗户大叫，而且还住在一楼。呆头想了个办法，夜晚去画了画。第二天旺财哈哈大笑，因为呆头夜晚画的画就是那个女的两脚踩着鳄鱼嘴巴的一边乱叫。第二个故事是呆头在厕所尿尿，呆头先看觉得好笑。后来又哈哈大笑，尿就尿到了自己朋友旺财的头上。旺财说这是汗吗？全身冒着杀气。第三个故事是呆头的朋友班花跟别人聊天，班花隔壁班的人就叫班花红杏出墙，班花说：应该叫。呆头说：家丑外扬。呆头就被打了一顿。
这本书虽然非常好看，但是我提一个建议。要少看，因为这本书这是解闷的，里面有很多不良的行为。所以我劝你们要少看。
[参考]爆笑校园读后感700字合集
曾经有人这样说过，读一本好书如同像交了一个益友。读作品时，仿佛徜徉在一个优美的梦境中。大家写读后感时，可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，你是否为如何写一篇优秀的作品读后感而苦恼呢？在这里，你不妨读读爆笑校园读后感，更多信息请继续关注我们的网站。
爆笑校园读后感 篇1
课余我看过许多课外书，期中有一本叫《爆笑校园》的书让我记忆深刻。
《爆笑校园》其实是一本漫画书，里边的主角呆头是个十分天真、搞笑的小男孩。他的特点是：整天呲牙咧嘴，常露出他那黄黄的虫蛀牙，出其不意就弄出一些让人哭笑不得的事情
有一天，我做作业做得累了，就拿起一本《爆笑校园》来看，里面一篇《有样学样》，讲的是呆头去上学的路上看见有一个人正踩着梯子砌砖，突然一阵风吹来，梯子晃了一下，那人就摔了下来，这时正好有一个路过的人看见了，急忙上前把那砌砖的人扶起来，还帮他把梯子扶好，问：你没事吧？砌砖的那人摸摸摔疼的屁股，皱着眉头说：我没事，谢谢你。你真是一个大好人！呆头看到这时，恍然大悟的想：原来好人好事这么容易做到的。老师常要我们多做好人好事，我也做件好事，让老师表扬表扬我。说干就干，呆头向四周环顾，看看有没有人需要帮忙。突然，他看见有一个老婆婆在马路边慢慢地走着，似乎想要过马路，呆头看见后，嗖的一下子跑到老婆婆身边，对老婆婆说：老婆婆，我扶你过马路吧！老婆婆张嘴想说什么，还没说出来，呆头以为老婆婆要感谢他，摆摆手说：不用谢，这是我们少先队员应该做的。说完，不管三七二十一，拽着老婆婆就往马路对面走。到了马路对面，呆头得意地对老婆婆说：老婆婆，我是一个好学生吧？老婆婆喘着气，甩开呆头的手说：你你我家在马路对面，我刚从马路这边过去的呆头一听，羞红了脸，低下头灰溜溜地走了。当我看到这里时，忍不住哈哈大笑，这呆头实在是太搞笑了。刚才学习的劳累在笑声中烟消云散了。《爆笑校园》里还有许多记载呆头无厘头的搞笑事情，我常在学习之余多看看，调节一下紧张的学习情绪。
《爆笑校园》里的呆头的形象实在是太可爱了。我们在日常生活中也要多创造幽默，这样同学之间才能多一些笑声，多一份有爱。
爆笑校园读后感 篇2
《爆笑校园18集》读后感450字
我今天看爆笑校园，里面的主人公呆头发生了好多件非常搞笑的事情。比如说：呆头的村子白痴村就发生了好多事情，有一天呆头的一个朋友，叫班花，她是女的。她去白痴村坐公交车，那个保安却拦住了她。你猜怎么样？保安说：“女的不准坐公车。“班花说：“为什么不能坐公车？那女的坐什么车？”保安说：“当然是坐母车。”母车就是公车套上一个裙子，还有几个最搞笑的笑话你们听一听。
呆头的朋友旺财家有一个女的天天打开窗户大叫，而且还住在一楼。呆头想了个办法，夜晚去画了画。第二天旺财哈哈大笑，因为呆头夜晚画的画就是那个女的两脚踩着鳄鱼嘴巴的一边乱叫。第二个故事是呆头在厕所尿尿，呆头先看觉得好笑。后来又哈哈大笑，尿就尿到了自己朋友旺财的头上。旺财说这是汗吗？全身冒着杀气。第三个故事是呆头的朋友班花跟别人聊天，班花隔壁班的人就叫班花红杏出墙，班花说：“应该叫。”呆头说：“家丑外扬。”呆头就被打了一顿。
这本书虽然非常好看，但是我提一个建议。要少看，因为这本书这是解闷的，里面有很多不良的行为。所以我劝你们要少看。
朱斌作品《爆笑校园》18集的读后感，来自新华文轩网上书店的网友：农村娃呆头的形象，已经深入人心。在被他的一举一动逗笑的同时，更会被他身上独有的爆笑气质传染而变得快乐……
爆笑校园读后感 篇3
我曾读过不少本有趣的课外书，这些书的故事许多我已 经淡忘了。但是《爆笑校园》这本漫画书，它是我每天不可缺少的零食，国庆的七天里，我一次次翻开它，去享受它给我带来的快乐！
里面的文字与图画一起，组成了一个个能笑掉大牙的笑话，笑得我肚子都疼了。 书里的呆头非常搞笑，每集都有让人开心的片段，如：忙中有错、瞎扯蛋和变形 。我给大家介绍一下里面的主要人物吧！呆头：这本书的男猪脚，一个用火星思维做事的农村娃，在大城市的狗刨中学里，不但颠覆传统的师生关系，扭转俗套的追求方式，甚至打造出惊人的宠物情缘，在每个故事里闹出许多啼笑皆非的笑话除了呆头，还有几个人物在某个故事里，孟男：用肌肉搭成的男生，每天都有骄傲的事和麻烦的事。高柴生：考试时总会得到100分的男生，成绩非常稳定。初一（3）班的尖生子，国家的希望。小菌：故事中最漂亮的女神她美丽、善良。我喜欢这本书，因为它的幽默、快乐和作者的丰富的想象力，时常让我捧腹大笑，乐在其中。可是要注意：千万不要在吃饭喝水时阅读这本书，只能在休息时间时看一看，以防产生不良后果。
书里面还有很多搞笑的故事，希望大家也来看看这本书，你们也会喜欢上它的！
爆笑校园读后感 篇4
我今天看爆笑校园，里面的主人公呆头发生了好多件非常搞笑的事情。比如说：呆头的村子白痴村就发生了好多事情，有一天呆头的一个朋友，叫班花，她是女的。她去白痴村坐公交车，那个保安却拦住了她。你猜怎么样？保安说：“女的不准坐公车。“班花说：“为什么不能坐公车？那女的坐什么车？”保安说：“当然是坐母车。”母车就是公车套上一个裙子，还有几个最搞笑的笑话你们听一听。
呆头的朋友旺财家有一个女的天天打开窗户大叫，而且还住在一楼。呆头想了个办法，夜晚去画了画。第二天旺财哈哈大笑，因为呆头夜晚画的画就是那个女的两脚踩着鳄鱼嘴巴的一边乱叫。第二个故事是呆头在厕所尿尿，呆头先看觉得好笑。后来又哈哈大笑，尿就尿到了自己朋友旺财的头上。旺财说这是汗吗？全身冒着杀气。第三个故事是呆头的朋友班花跟别人聊天，班花隔壁班的人就叫班花红杏出墙，班花说：“应该叫。”呆头说：“家丑外扬。”呆头就被打了一顿。
这本书虽然非常好看，但是我提一个建议。要少看，因为这本书这是解闷的，里面有很多不良的行为。所以我劝你们要少看。
爆笑校园读后感 篇5
我很喜欢看漫画书。最喜欢的一本漫画书就是《爆笑校园》，它是我每天不可缺少的零食，空闲的时候，我一次次翻开它，去享受它给我带来的快乐！
既然我都和这本书这么熟了，就让我给大家介绍一下里面的主要人物吧！呆头这本书的男猪脚，一个从偏僻山村来到大城市念书的初一学生。呆头呆脑的他从来没到过大城市，所以在他的校园生活，日常生活中，经常会闹出许多啼笑皆非的笑话。就像有一次，下雨了，刘老师想看看学生是用什么东西挡雨的，有的学生用桌子、椅子，有的拿了木板，可呆头居然拿了马桶，刘老师当场就气晕过去了。反正有呆头的地方，就处处充满了奇异的、夸张的、好玩的的情景。
我喜欢这本书，因为它的幽默、快乐和作者丰富的想象力，时常让我捧腹大笑，乐在其中，让我忘记生活的烦恼、学习的压力。有时，我真想像呆头一样呆一下，那多有趣、多开心呀！但是在现实生活中是不可能的，那会遭来老师的批评、家长的责骂！所以只好在书中寻找乐趣了！
妈妈说，看这样的漫画书没什么收获，但是我觉得这是一本使人放松心情，调节情绪的书。大家不妨也去看一看吧！相信你们也会喜欢上它！
我最喜欢的一本书是《爆笑校园》，这本书的主人公是：呆头，出现较多的人是：刘老师、旺财、糯米团、呆老爸、a仔，这本书是在呆头校园里发生爆笑事，我们不开心、心烦的时候可以看一看，这样，我们的心情才会舒服一些。故事每一页都会变，每一页都有它的笑料，变化多端，呵呵！
爆笑校园是 一本非常搞笑 的彩页画册。每次我看它的时候都非常开心，时不时发出各种笑声。
地心历险记读后感共8篇
篇一：地心历险记读后感
《地心历险记》讲述了一个很有卓识的科学家和他的侄子在冰岛上进行学术探险旅行。在途中，他们和当地的一位导游无意间掉进了深渊。但他们想离开这深渊，唯一的方法是向地心行进。他们在向地心行进过程中，见到的景象越来越让他们感到吃惊，像什么食人植物、会飞的巨型食人鲳、火烈鸟、远古恐龙等等。随着行程的行进，身处环境是越来越险恶，这三个人渐渐意识到，必须尽快回到地表，不然他们的性命就难保了。最后他们利用水与即将喷发的火山熔岩碰撞后产生的蒸汽，搭顺风车，成功回到了地表。
《地心历险记》是国内引进的第一部真正意义的数字3D大-片。立体镜头十分逼真：当出现无数萤火鸟时，大多数观众都纷纷伸出手去抓，以为自己一伸手就能抓住它们。当食人草要吃人的时候，不少观众都吓得大呼小叫，直往后躲。
虽然电影中有关地心的场景很逼真，但现代科学证明地球不存在地心，更不要说地心中那些千奇百怪的生物了。但由此使我想到了浩瀚的宇宙，到现在，全世界的科学家还不能确定宇宙中是否生物或生命的存在，正在积极地进行探索。
我国已经发射的神六、神七和未来要发射的神八、神九，都将会去探索这一问题。我们这一代的孩子，都应该好好学习科学知识和了解祖国的航天事业，将来为科技的发展，为祖国航天事业出一份力。
篇二：地心历险记读后感
第一次看三D电影,充满了好奇,一副特制的眼镜,看起来没什么特别,要压金三百元,不过看完出来凭眼镜退的，地心历险记观后感。
故事离奇的可以，四个主人公竟开着直升机，从龙卷风里到达目的地的，那一片世外桃园，竟是消失的亚特兰帝斯！不远处仍然有一座火山，喷发出来的火山灰竟然是金片！！！
为了供女儿上大学，直升机的机长私自脱离队伍去拾金子，天啊，比一个人都高的金子只能饱一下眼福了，在亚特兰帝斯再次沉没前能先保住命是最要紧的，不过结局很完美。
用三D看电影，非常清晰，画面很有层次感，尤其看美景很养眼，故事里出现的萤火虫感觉就在眼前，用手就能捉到一样。但看激烈一点的镜头那就要考验观影着的心脏了！每每有这种镜头出现，影院里便是一片尖叫，感觉画面里的东西扑面而来，心都快从胸膛里跳了出来！
虽然如此，但还是感觉很美，下次还看三D的。
篇三：地心历险记读后感
寒假里，我久违地进了电影院，和爸爸观看了一部精彩纷呈的电影《地心历险记》。它根据凡尔纳的同名小说改编，记录了主角一行人去地心探险的奇妙历程。
一进电影院，爸爸就和我说，这可是一部真正的3D电影！进演播厅之前，亲切的服务员给我递上了一幅神秘黑色的立体眼镜，我兴奋地戴上，感觉一个字妙！世界仿佛变了个模样，人和景物都闪出了数个重影，嘿，太有意思了！
不过真正神奇的还是戴上它看电影，只见宽幅银幕里的画面都变得无比巨大，简直要压过来似的，让我喘不过气来，再配上那震撼人心的音响效果，我完全进入了那险象环生的地心世界！那些面目狰狞的水怪，还有那超大的食蝇草都活生生地出现在我面前，尤其是水面突然跃出的食人鱼，仿佛冲出屏幕那般异常凶猛，令人胆战心惊，我手上都吓出了汗，眼镜都差点掉了。
《地心历险记》不但3D效果出众，情节也险象环生。故事的主人公是一位有远见卓识的科学家特雷弗安德林。他一直坚持自己的科学观点，认为地球深处有一个奇妙的世界。尽管全世界的科学家都不相信他的话，他却从没有放弃探索的行动。终于有一天，他和侄子出去寻找证据，和导游汉娜一起掉入了地底深渊。他们一路经历重重磨难，穿越了从未被人发现的奇妙天地，那里的生物是地上未曾见过的：发光的小蓝鸟，凶猛的恐龙，可怕的食人鱼特雷弗靠着他的果敢与智慧,还有周围人的帮助,最终穿越了地球中心,并且证明了自己多年的科研成果。
主人公刺激惊险的经历让我不由想到，如果没有人去探索和尝试，许许多多的发现也许就此埋没。电影的故事虽然是虚构的，但主人公孜孜不倦的探索精神却为人称道。人类正是靠着自己的智慧与勇气，才有了那么多的科学发明，才创造了如此美好和谐的世界啊！等我长大了，我也要和特雷弗一样，亲自去外面的天地看一看，看看我们生活的这个地球，是多么的瑰丽神奇！
篇四：地心历险记读后感
曾经在众多科幻小说中读到过地心一说，究竟是不是有地心呢？究竟地心中是否存在着小说中描述的我闻所未闻生物呢?我带着这样的疑惑，观看了正在热播的电影《地心历险记》。
《地心历险记》讲述了一个很有卓识的科学家和他的侄子在冰岛上进行学术探险旅行。在途中，他们和当地的一位导游无意间掉进了深渊。但他们想离开这深渊，唯一的方法是向地心行进。他们在向地心行进过程中，见到的景象越来越让他们感到吃惊，像什么食人植物、会飞的巨型食人鲳、火烈鸟、远古恐龙等等。随着行程的行进，身处环境是越来越险恶，这三个人渐渐意识到，必须尽快回到地表，不然他们的性命就难保了。最后他们利用水与即将喷发的火山熔岩碰撞后产生的蒸汽，搭顺风车，成功回到了地表。
《地心历险记》是国内引进的第一部真正意义的数字3d大片。立体镜头十分逼真：当出现无数萤火鸟时，大多数观众都纷纷伸出手去抓，以为自己一伸手就能抓住它们。当食人草要吃人的时候，不少观众都吓得大呼小叫，直往后躲。
虽然电影中有关地心的场景很逼真，但现代科学证明地球不存在地心，更不要说地心中那些千奇百怪的生物了。但由此使我想到了浩瀚的宇宙，到现在，全世界的科学家还不能确定宇宙中是否生物或生命的存在，正在积极地进行探索。
我国已经发射的神六、神七和未来要发射的神八、神九，都将会去探索这一问题。我们这一代的孩子，都应该好好学习科学知识和了解祖国的航天事业，将来为科技的发展，为祖国航天事业出一份力。
篇五：地心历险记读后感
今天，我和我的几个好朋友一起去丹尼斯看了一部3D版的电影《地心历险记》。我一进电影院，那里的大姐姐们给我们每人发了一个3D眼睛，我带上眼睛看电影，感觉身临其境，里面的人伸手就可以摸到似地。
电影主要讲的是肖恩接到了他爷爷的电报，和继父汉克一同去神秘岛。有个人开着一架很破的飞机带他们去神秘岛。飞机飞到半路时，碰到了龙卷风，龙卷风把他们带到了神秘岛上。神秘岛上的大生物都很小，可小生物却大得惊人。那里的蜥蜴，蝴蝶等生物的身体和一个足球场差不多大，大象却跟个皮球差不多小。在岛上肖恩遇见了他爷爷，他们在岛上一起经历了各种冒险，终于找到了沉到海底多年的鹦鹉螺号潜水艇，并利用电鳗给潜水艇发了电，他们最后成功的离开了那个小岛。
看完这部电影，我觉得又惊险又刺激，影片中的人又厉害又坚强。我还觉得这个小岛太神奇太美了。我也想去看看，想去探险一次。
篇六：地心历险记读后感
星期五，我和伙伴们（有许涵霖、王涵霏、汪泽洋、刘佳和、周昕睿、我六个人）一起去许涵霖、王涵霏家开了聚会。
我们吃完饭，吃饱了，喝足了，下去打了一会羽毛球，就带着零食、饮料、欢快、喜悦去看电影了。
我们去看的电影叫：地心历险记，好多人都推荐这部影片，也有很多人去看呼呼，终于来到了电影院，我们进了（3）号放映室，里面有很少人，我们坐在了指定的座位上，看！电影开演了：
这部影片主要是讲17岁的美国中学生肖恩收到一封加密的无线电报的事情，当时肖恩的爸爸死了，于是他就跟着继父和母亲生活，汉克就是肖恩的新父亲，但就是这封加密的无线电报将父子的关系扯到了一起。因为电报是被加密的，所以光凭一个17岁中学生的水平是无法破解这封信的。怎么办呢？
接着，汉克发现肖恩一直在房间里，便进去看肖恩在干什么。因为汉克以前是美国海军，破解电报易如反掌的事情，因此，并且连续三年获得破解电报比赛的冠军，便将电报易如反掌的破解出来。但是得出的是简单的话：一是岛是真的。二是儒勒凡尔纳三是斯威夫特四是斯蒂文森这几个作家的名字让肖恩懂得了：这三个不同的作家写了三个不同的岛神秘岛、小人国岛还有金银岛，而这三位作家所写的按照这封信的内容来说便是一个岛。肖恩便打算启程去寻找这个岛。于是，父子两人到达了信中的经纬度所指的岛的附近国家帕劳。乘直升机随直升机驾驶员和他的女儿一起踏上了去往神秘岛的旅程。途中，直升机被卷进了风暴中，虽然最后活下来，但是一行四人无法回家。
肖恩发现了一个洞，出了洞口，便是仙境神秘岛、小人国岛还有金银岛，火山喷发出来的是金子，大象什么的都很小，花都很大，小小的昆虫都变得大大的，路上碰见了他爷爷，他的爷爷说这座岛马上就要沉到海底去了，所以肖恩就得去寻找鹦鹉螺号，费劲周折，终于找到了鹦鹉螺号，但是鹦鹉螺号没电了，汉克就把鱼叉投向电鳗，充满了电，他们成功逃离。
篇七：地心历险记读后感
地心历险记,也有得翻译是地心游记。年轻人自己设计了地心探险船,却被人剽窃,结果只能接受,因为他想去,而那个商人答应让他带队去寻找失落的文明。他认为古代的一部分人通过火山口进入了地下,而事实结果证明他是正确的。他们到达地心后,见到了数万年前的野人。而这些人被一个神秘人所控制,整个地心也是由他控制。他们的飞船,能够承受多少高压我忘了,但是记得能放五百万伏高压电。最后他们从神秘人手里抢到了能控制地下世界的能量,神秘人坠到岩浆里了。
将国家宝藏从尘封中解禁，印第安纳琼斯手中的水晶骷髅也还没有仔细的把玩欣赏，凡尔纳大叔又马不停蹄迫不及待的带着我们开始了另一段探宝的旅程。这两年探宝类大-片似乎有些让人有些许审美疲劳的感觉。不过比起其他类型或题材的影片来说，探宝类的影片产量其实并不高。造成我们疲劳的原因，只是在于探宝类影片的缺乏新意，乏善可陈。无非就是解谜、迷宫、历险的老三套，最多再加上一点男欢女爱与暴-力凶杀以此来辅佐金灿灿的宝藏来一起共同烘托出一个更大的，有关人性贪婪的主题。
不过以这样传统的眼光来考量《地心游记3d》这部片子的时候似乎就显得有点力不从心了。原因很简单，片名中的3d就说明了一切。这部片子卖的不是悬疑、不是推理、甚至也不是原著显赫的声名，一切的内在到了本片中都成为了视觉外表的附庸。炫技术，用奇异的影像最直接的抓人眼球才是本片的真正意图所在。身临其境般的见识绚丽的精灵，坐上深矿中的轨道车一路呼啸，体验地下不为人知的幻妙世界将是本片能够给予我们的全部。想想，用一张电影票坐回过山车，游览海底公园，另外顺带领略经典科幻天马行空的想象也是物超所值了
篇八：地心历险记读后感
《地心历险记》这部电影讲的是一位科学家和他的侄子、向导一起去探索神秘的地心的故事。他们经过了陡峭的大山，造船划过了有食人鱼的大海，历尽千辛万苦来到了恐龙时代。巨大的恐龙不停地追赶他们，他们用尽了全身的力量摆脱了恐龙的追赶。接着，他们又来到了一个隧道，坐着恐龙的牙齿车来到了底下有热汤的地方。他们经历了重重磨难，终于回到了自己的家。最后，科学家和向导成了朋友。
看了这部电影，我知道了做一件事不能半途而废，要坚持到底，勇敢地去面对。遇事只有机智、团结，才会成功。
《生死抉择》观后感共8篇
生死抉择观后感
《生死抉择》这部2000年的反腐倡廉佳作，在加大反腐倡廉力度的今天来看它还是不失为一部高质量的主旋律电影！
影片开始讲述的是市长李高成刚从中央党校学习归来，就面临他曾任过厂长的中阳纺织厂上千名工人聚集以我们坚决反对卖厂为理由而准备到市府请愿的复杂局面，来了刚半年之久的全面主持市委工作的杨诚总觉得中阳纺织厂有特大问题而紧追不放，要求派工作组调查，而李高成一直相信自己一手提拔的中阳领导班子是他了解的也是信得过的，只是因经营不善而造成中阳的巨大亏损而已。
但随着调查的步步深入，李高成吃惊地发现：由他一手提拔并信任的中阳纺织厂领导班子集体腐败和堕落到了令人难以置信的地步，真让人感叹人是会变的。
那批人为了要把李高成拉下水，在李高成并不知情的情况下设置了一张无空不入的网把他的妻子吴蔼珍深深地卷入其中，更令李高成震惊的是，一手提拔他的省委副书记严阵就是这张错综复杂关系网的保护神。
面对重重阻扰和各方面的压力，痛苦、犹豫、和矛盾煎熬着市长李高成的心，但党性和良知让他必须战胜面对亲情、友情以及生命的考验，让李高成作出了痛苦的生死抉择。他踯地有声地说：我决不能让你们这些人毁了党，悔了改革的前程！他坚信了一定要把这批腐败分子绳之以法的决心。
市委杨诚同志和省纪委书记白云莲同志亲自向中纪委反映了中阳的问题，中纪委领导明确表示对腐败分子决不手软：该撤的撤，该抓的抓，该杀的杀！最终那张貌似无摧不坚的大网中的所有腐败分子都罪有应得地受到各种惩罚，与李高成相依为命十几年的爱妻吴蔼珍也被开除公职和被判处有期徒刑三年。
观看完部片子，更让我们想到，如果我们的高级领导们都象李高成、杨诚那样清正廉洁、严以律己的话，我们这个社会还会有我爸是李刚那样冷漠得令人发指、置人们的生命不顾、置法律不顾的丑恶现象出现吗？我们被这部敢于说真话、办真事的真性情电影深深地感动着，只觉得一股浩然正气在体内升起，深深地敬仰李高成、杨诚等有血有肉、令人信服的为民办实事的人民公仆形象，欣赏市长之妻吴蔼珍做错事敢于承担的风范，同时这部片子也让我们相信出来混总是要还的，让人们警醒贪不义之财是把自己推向深渊的根源。
可以说《生死抉择》是一部振聋发聩的反腐倡廉力作，具有很强的思想震撼力和艺术感染力。影片以澎湃的激情成功地塑造了李高成、杨诚等有血有肉、令人信服的优秀领导干部形象，他们在金钱、亲情、友情面前所表现出来的浩然正气令人振奋和鼓舞，从他们的身上折射出党和政府反对腐败、从严治党的坚定信心和决心。同时，影片中揭露的腐败现象发人深省，深刻地揭示了反腐败是一场关系到党和国家生死存亡的斗争。
应该说我国目前确实存在着一定程度的腐败问题，而且这一问题倍受广大人民群众的关注，已经成为决定党和国家生死存亡的大事。现实生活中有不少共产党员面对不良现象，畏首畏尾，总是为自己的利益打算，如果说的严重些这是缺乏党性的表现。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，在一些小问题上敷衍了事，必然会养成一种患得患失、唯利是图的不良作风，长此以往势必会造成无法履行不惜牺牲一切为党奋斗终身的誓言。
现在，社会风气确实不是很好，遇到一些不良现象，不少群众会冷眼旁观，而这时也正是体现一个党员作用的时候。该出手时就出手，我们要敢于同不良现象作斗争。我们所想到的不应该是个人得失、困难的严重性，而应该是有党在支持我们，有那么多的群众在看着我们，我们决不能辜负党和人民对我们的信任。
李高成选择了人民，他战胜了自己，他用一张天网打尽了贪污受贿的腐败分子，打尽了社会的垃圾，打尽了社会主义事业的蛀虫。对此，我们在欢呼的同时不免产生深思，不免引发感慨。影片在极力讴歌共产党人本色的同时，也给社会提出了一个严峻的现实：腐败的存在并不可怕，可怕的是它一直存在、永远存在。时下不是报道出的谷俊山、成克杰之流，侵吞国家财产，打着改革的幌子，瞒天过海，招摇撞骗，像这样的人明里暗里还不知究竟存在多少。相反，深受群众信任支持和爱戴的真正公仆又会有几个呢？我们都知道反腐斗争艰难曲折，李高成作为一个堂堂正正的市长面对腐败也要承受那么大的压力与痛苦，受到腐败分子的诬蔑与攻击，我不敢想象如果不是杨诚及时请示万书记，如果没有万书记那一句你继续说给了李高成最后一次机会，李高成能否还有机会做出那一番生死抉择。戏中赵副市长的下场，范明杰的顾虑，郭中姚的横行无忌，严阵的骄横跋扈，以及汪峰的小心谨慎等等不能不令人发问：为什么说真话的人会那么少？为什么敢说真话的人会那么少？(严阵主持的会议中)为什么 这一切的一切使我不得不去深思，使人们不得不去深思，使社会不得不去深思。然而我们唯一感到欣慰的是，当前反腐倡廉工作的力度已经达到一定的程度，政府的决心也很大。正如万书记所讲：无论牵扯到谁，无论他官居几品，一样该抓的抓，该坐牢的坐牢，该杀的杀。这对我们是一种鼓舞，对人民是一种交待。
《生死抉择》是成功的，无论是它的立场、形式、影响，都取得了极大的成功。而通过这部影片，我们已经隐隐感觉到压在我们肩上的重担当代大学生的使命感。但影片对于李高成做出生死抉择的过程表现有一种突兀感，对人民群众对李高成的信任与支持渲染不够，如果加上这些戏份，相信它会趋于完美，更加有感染力和影响力。
通过本片的观看受益匪浅，作为我们一名普通的共产党员，一名特检战线上的检验员来讲，要时时刻刻都要以共产党员的标准严格要求自己，加强政治和业务学习，做好本职工作，严把检验质量关，确保特种设备的安全运行，服务社会，服务于广大老百姓。
第二篇：生死抉择观后感
今年的第二学期，我有幸参加了学校举办的第四十七业余团校培训，学院组织我们观看了《生死抉择》这部影片。观看了影片《生死抉择》之后，我不禁为其弘扬的反腐倡廉之正气、共产党人之正骨拍案叫绝，一时间心潮澎湃、感想万千
从中央学校学习归来的李高成市长一回来就遇到了中纺厂极端复杂的局面。中纺厂厂长出身的李高成发现，在自己曾经的战友，一手提拔的干部的领导下，中纺厂由原来的纳税大户，变成现在面临严重亏损，设备外流，人员下岗，一堆坏账，老百姓怨声载道，干群矛盾十分尖锐。赵副市长为了要查清中纺厂的问题，被迫离职，中纺厂成了谁也不愿意管的烫山竽。李高成不愿意看到这些，组织调查。随着调查的深入，他发现问题的严重性，中纺厂可能存在领导班子集体腐败的情况，自己的四弟也无端成为了连警察也不敢管的青苹果娱乐城的经理。就连自己的妻子也被卷入其中。中纺厂的领导班子利用6年时间，非法使用国家给予的贷款，建立了自己的庞大的关系网。李高成在不知情的情况下，被下水。李高成与杨诚通过几次交谈，化解了之前的一些误会，两人联手，要将中纺厂的问题查个水落石出。
站在城市的最高处，看着下面需要自己守护的万家灯火，李高成心中不禁涌起一股暖流，好像全身的血液都要沸腾了。在亲情，金钱，个人名誉利益之间，他毅然选择了党，选择了国家，选择了人民！哪怕自己身败名裂，哪怕自己被杀头，也要挖出幕后保护伞，严惩腐败分子，还老百姓一个干净的城市！
我是一名共产党员，我决不能让你们这些人毁了党，毁了改革的前程！这就是我，一个共产党员的生死抉择，永不言悔的抉择！短短几句话，铿锵有力，掷地有声。它让我们看到了一个共产党员身上的浩然正气，看到了他一切为了人民的心，看到党和政府的反腐决心。
腐败现象古以有之，历朝历代都不乏所谓的贪官代表。当它无法避免的时候，我们选择了勇敢面对。从建国初期的刘青山，张子善，到重庆打黑，面对腐败，我们从不手软。我们党的反腐斗争经历了运动反腐、权力反腐和制度反腐的过程。邓小平同志在总结历史经验的基础上提出了廉政建设还是要靠法制的战略思想，江泽民同志也多次强调，要与时俱进，不断推进党和国家各项工作的制度化和法制化。在中纪委三次全会上胡锦涛同志指出，依靠制度惩治和预防腐败是做好反腐倡廉工作的根本途径。现在，我国已经形成了教育是基础，法制是保证、监督是关键的反腐机制。党的十五大以来，我们出台了一批反腐倡廉实践急需的规范性文件，党风廉政建设和反腐败斗争逐步迈入了有法可依轨道。十六大进一步提出加强教育，发展民主，健全法制，强化监督，创新体制，把反腐败寓于各项重要政策措施之中，从源头上预防和解决腐败问题，制度反腐思想逐步深入人心
《生死抉择》突出了生死抉择四个字，旗帜鲜明地讴歌正义，大胆地揭露黑暗，代表了人民的心声。是否反腐倡廉是我们党、我们国家、我们民族的生死抉择。如果我们不能把存在于我们党中的腐败现象彻底根除，让其泛滥成灾，那么必然会把我们的希望、我们的理想，整个毁灭。这是摆在我们这个执政党面前的必须要解决的问题。 作为入党积极分子，我们应该加强自身的思想道德建设，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想，科学发展观等内容，用正确的世界观，人生观和价值观来武装自己的头脑，努力学习提高自己的修养，在大是大非面前，坚定自己的立场，勇敢地同不良现象做斗争。
我们大学生将是祖国未来的主人，更要珍惜现在宝贵的时光，在努力学习专业知识的同时，加强理论学习，并学会将理论知识应用在实际生活中，提高自己的修养，这样在走上社会面对诱惑的时候才能坚定自己的理想信念。
第三篇：生死抉择观后感
3月13日晚，院里组织学习，观看了反腐大片《生死抉择》，感慨良多，与众同事共飨。
《生死抉择》，原著作者张平，此乃反腐名作，改编成电视电影之后影响力更是巨大，电视台热播不已，原著一版再版。本书描写的是内地城市，一个灯红酒绿的花花世界，而电影中却一点都没有表现出来，顶多就是个娱乐城，运输公司什么的。从猎奇的角度来说，稍微逊色了一点。小说《生死抉择》展现的是上个世纪九十年代内地省会城市的场景，以热烈的文笔、强烈的感情、分明的爱憎、鲜明的立场，带给了我们非同一般的震惊和思考。本书的一个特色就是心理描写极多，而且都集中到主人翁市长李高成身上，把他的困惑、自责、痛苦、畏惧统统表现得淋漓尽致，用极其细腻的手法叙述了他心理渐变的过程，那真是波澜滔天啊！一个政界高官，要舍弃自己的既得利益，舍弃自己的家庭和亲人，那需要多大的勇气！需要多大的决心！在背后支撑着的，也许只有一个目的：为民造福，保民平安。
无畏的英雄不是真的英雄，是亡命之徒。真正的英雄该是有所惧、有所缺的，而他只有经历一番淬炼后克服自己的恐惧和缺陷，做出无悔的抉择，才能证明自己当得起这些掌声、这些喝彩、这些支持、这些信任的眼神。
这种细微到毛发毕现的心理描写，带来的不仅仅是震撼与感动，更有深刻的思考：工人阶级的地位如何巩固，国企的改革应如何进行，为何改革开放会带来社会风气的败坏每一条命题，都是沉重而不可逃避，甚至刻不容缓，都值得每一个人深思。
影片中另一个亮点，就是工人们所说的话。这是最感人的部分。这些不同人说出的不同的话，把整个工人阶级反映得真实而又全面。看的时候，我泪水决堤好几次。这么可爱的人群上哪里找去？反腐不能再拖，拖到群众心冷，那一切都冷了。
想当年中央反腐力度如此之大，民众的反腐呼声如此之高，不就是这些书籍影视造的势吗？现在反腐作品已经不流行啦，但是反腐也一样消亡了吗？不会的！人间正气始终存在，斗争一直在持续。反腐的牺牲，近似于玉石俱焚，每一个贪官倒下去的同时，反腐人员都要以个人的身份承担惨痛的代价，这是最大的不公平，甚至超过了腐败本身。但这条路还是要有人走，任重而道远，仁以为己任。同志共勉！
第四篇：生死抉择观后感
今年是党建党ｘｘ周年，学院为了庆祝党的生日，组织我们观看了《生死抉择》这部影片。看完后，令我深有感触。
从中央学校学习归来的李高成市长一回来就遇到了中纺厂极端复杂的局面。中纺厂厂长出身的李高成发现，在自己曾经的战友，一手提拔的干部的领导下，中纺厂由原来的纳税大户，变成现在面临严重亏损，设备外流，人员下岗，一堆坏账，老百姓怨声载道，干群矛盾十分尖锐。赵副市长为了要查清中纺厂的问题，被迫离职，中纺厂成了谁也不愿意管的烫山竽。李高成不愿意看到这些，组织调查。随着调查的深入，他发现问题的严重性，中纺厂可能存在领导班子集体腐败的情况，自己的四弟也无端成为了连警察也不敢管的青苹果娱乐城的经理。就连自己的妻子也被卷入其中。中纺厂的领导班子利用6年时间，非法使用国家给予的贷款，建立了自己的庞大的关系网。李高成在不知情的情况下，被下水。李高成与杨诚通过几次交谈，化解了之前的一些误会，两人联手，要将中纺厂的问题查个水落石出。
站在城市的最高处，看着下面需要自己守护的万家灯火，李高成心中不禁涌起一股暖流，好像全身的血液都要沸腾了。在亲情，金钱，个人名誉利益之间，他毅然选择了党，选择了国家，选择了人民！哪怕自己身败名裂，哪怕自己被杀头，也要挖出幕后保护伞，严惩腐败分子，还老百姓一个干净的城市！
我是一名共产党员，我决不能让你们这些人毁了党，毁了改革的前程！这就是我，一个共产党员的生死抉择，永不言悔的抉择！短短几句话，铿锵有力，掷地有声。它让我们看到了一个共产党员身上的浩然正气，看到了他一切为了人民的心，看到党和政府的反腐决心。
腐败现象古以有之，历朝历代都不乏所谓的贪官代表。当它无法避免的时候，我们选择了勇敢面对。从建国初期的刘青山，张子善，到重庆打黑，面对腐败，我们从不手软。我们党的反腐斗争经历了运动反腐、权力反腐和制度反腐的过程。邓小平同志在总结历史经验的基础上提出了廉政建设还是要靠法制的战略思想，江泽民同志也多次强调，要与时俱进，不断推进党和国家各项工作的制度化和法制化。在中纪委三次全会上胡锦涛同志指出，依靠制度惩治和预防腐败是做好反腐倡廉工作的根本途径。现在，我国已经形成了教育是基础，法制是保证、监督是关键的反腐机制。党的十五大以来，我们出台了一批反腐倡廉实践急需的规范性文件，党风廉政建设和反腐败斗争逐步迈入了有法可依轨道。十六大进一步提出加强教育，发展民主，健全法制，强化监督，创新体制，把反腐败寓于各项重要政策措施之中，从源头上预防和解决腐败问题，制度反腐思想逐步深入人心。
反腐倡廉的宣传教育是反腐战争的第一枪。作为党员，我们应该加强自身的思想道德建设，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想，科学发展观等内容，用正确的世界观，人生观和价值观来武装自己的头脑，努力学习提高自己的党性修养，在大是大非面前，坚定自己的立场，勇敢地同不良现象做斗争。我们大学生是中国未来的主人，更要珍惜现在宝贵的时光，在努力学习专业知识的同时，加强理论学习，并学会将理论知识应用在实际生活中，提高自己的党性修养，这样在走上社会面对诱惑的时候才能坚定自己的理想信念。提高自己的党性修养不是一朝一夕的事情，它贯穿我们的一生，是一辈子的工程。我们要将党和人民的利益藏在心中，不断学习，不断寻找差距，改正自已的不足，才能在面对诱惑时坚定自己的立场，为人民谋福祉！
第五篇：生死抉择观后感
《生死抉择》，很经典的一个话题：就像大多数这种类型的电影或者是电视剧一样，男主人翁李高成为了捍卫正义与良知，作出生死抉择：不惜一切代价，哪怕牺牲自己，也要打击一切腐败个人和集体。但往往这样的话题能打动人。影片只是一百多分钟，但其中所影射的问题却值得我们久久地思考。
市长李高成刚从中央党校学习回来就面临复杂的局面和尖锐的矛盾：中阳纺织厂上千工人准备到市府请愿，来了才半年的主持市委工作的杨诚对中阳纺织厂一事紧追不放...随着调查的步步深入，李高成发现：他一手提拔并信任的中阳纺织厂领导班子集体腐败，妻子吴蔼珍也深深地卷入其中，更令他震惊的是，培养了他的省委副书记严阵就是这张盘根错节关系网的根子。何去何从？党性和良知要求李高成不能有丝毫的犹豫和彷徨，他面临着痛苦的抉择！在生死抉择关头，在痛苦与牟取矛盾心灵博杀中，凭着心中那份永恒追求，以一名共产党员坚定信念、以国家人民利益高于一切高责任感，挺身而出，最终英勇突出重围。
道德只是一个简单的问题，只取决于你选择时的表现。每当贪官们把本不属于自己的钱大把大把地塞入囊中时，他们静下心来选择过吗？是选择廉洁奉公还是贪污受贿？他们几乎是不假思索地选择了后者，从来没有想过广大人民群众的利益。万事私为首。这便是他们最真实的写照。对于李高成来说，他也在面对这样的抉择。李高成上有老母亲和在农村吃苦种田的兄弟，母亲需要人照顾；兄弟在家里种田没有工作；女儿梅梅是个先天弱智的孩子，在这样的家庭境况之下，李高成该何去何从，他毅然选择了廉洁奉公。
在这部影片中还有一个人的抉择是不可忽视的，那就是李高成的妻子蔼珍。我们看人总是站在旁人的角度去评价别人，却从未将自己带入角色中。我们总认为作为一个市长夫人，就应打理家里的上上下下，让身为市长的李高成能够安心工作。不要拖后腿，可是李高成天天在外忙活，家里基本上是顾不了的，蔼珍不仅要照顾丈夫，还有丈夫后面的一大家子儿，更何况还有一个先天弱智的女儿，为了这个家她曾经犯过错误，但是最终她并没有逃避责任，勇敢地接受法律的制裁。
善恶之分只在一线之间，我希望影片中的李高成能从银幕上走下来，走到老百姓中间，生活中再多一些像李高成的党员，带领我们将党风的廉政建设走向深入。
第六篇：生死抉择观后感
前几天，观看了《生死抉择》这部影片，在长达2小时48分的放映过程中，情节的扣人心弦、剧中人李高成面临的痛苦抉择紧紧抓住了我的心，让我从中看到很多东西，仿佛明白了许多。面对这反腐大作，党员干部，特别是党的领导干部，不妨想想这样几个问题，并把它们想细、想深、想透。
想一想自己活着是为了什么，怎样活着才意义。这是人生的总形状，也是做人为官的基础。只有把人生的目的和价值想清楚了，心态才会平衡，心胸才会开阔，才不会被金钱所困，也才不会去搞腐败，更不会为腐败所俘虏。《生死抉择》向我们每个人提出了严肃的人生课题，这就是活在世上为了什么、领导岗位上应当做点什么？是不是很好地履行了人民公仆的职责，是不是无愧于共产党员这个称号？这个问题确实值得我们党员干部，特别是领导干部的深思。共产党人的真正人生意义就是做个有用的人，做个有道德的人，做个有益于人民的人，这是一部教科书。只有在思想深处记得入党为了什么，入党干什么，死后留什么这个根本问题解决了，才能坚定理想信念，在别人发财时不眼红，清苦时不利用手中权力大捞特捞，才能有人生目标和追求，始终保持共产党人的先进性。
想一想自己的公仆职责，在工作岗位上应该做点什么。这实际上是个官德问题。领导掌权、为谁服务，不仅关系到个人所在单位的形象和威信，还关系到党和国家的生死，要牢记党的宗旨，明确自己肩头的责任，始终为人民群众掌好权、用好权，才能真正把三个代表的重要思想落到实处，成为最广大人民群众根本利益的忠实代表。我们是人民的公仆，必须全心全意为人民服务，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需，与群众同呼吸、共命运、惺惺相依，这是领导干部应尽的义务和责任。领导干部的天职，从某种意义上就是让人民群众富起来，让社会风气好起来。现在一些领导干部在发展一方上都有不少建树，但在同人民群众深恶痛绝的腐败现象作斗争决心不大，抓得不狠，群众很有意见。说到底，不是我们缺少办法，而是缺少揪住不放、一查到底、坚决斗争的勇气。坚持硬碰硬、主持正义、伸张公道，这既是党的一贯要求，也是领导干部的为官之道，更是广大人民群众的强烈呼声。领导干部只有在为民办实事的同时，不怕得罪人，抓难事、管坏事，与丑恶和腐败现象作斗争，才会得到人民群众的信赖和支持。不然，就会失去民心，没有资格去当人民群众的代表，还有可能被一些别有用心的人利用，成为某些腐败分子的挡箭牌和保护伞。
想一想如何严于律已，班子成员、家属子女和身边人员会不会搞腐败。这是反腐倡廉的重要环节。只有把这道关口把住了，摁死了，腐败现象和腐败分子才不会有可趁之机。一些领导干部在仕途如日中天的时候栽跟头，成为党和人民的罪人，在很大程度上是由灯下黑开始，在后院起了火。一个称职的领导干部，不仅要清洁自律，认清楚人，分清楚事，把握好度，抗得住各种诱惑，严格管好班子成员，管好配偶子女，管好身边工作人员，谨防别人打着自己旗号在搞腐败。领导干部不管自己工作多忙，都要过问班子成员、家属子女和身边人员的思想情况，看一看他们是不是按党和人民的要求在做，听一听周围群众还有什么议论，从而以小中见大，举一反三，防微杜渐。决不能因为是老上级，是班子成员，是部属，是家属子女，是秘书和驾驶员，就放他一码！这样，我们才能上不愧党，下不愧民，对同志、对部属、对亲人也是真正的爱护。否则，我们平时的疏忽，教育、监督工作没有及时跟上去，到头来只能给人民带来损失，害了同志，苦了亲人，也葬送了自己。
现在，常听一些领导干部感叹忙，也确有很多同志两眼一睁，忙到熄灯。这体现了一种事业心、责任感和奉献精神。但是，从别一方面看，有些同志的忙其实并没有忙到点子上，其中很重要的一点，就是片面理解领导抓、抓领导的提法，靠少数干部包打天下，抓工作搞一竿子插到底，而不善于调动群众的积极性，不让被管理者参与管理。让被管理者参与管理，关键是端正对人民群众的根本态度。作为领导干部，一定要尊重人民群众的民主权利，注意听取他们的意见和建议。把广大群众的积极性调动起来，这样许多事情就好办了。
愿腐败绝种、断根！
第七篇：生死抉择观后感
在红色阵营的组织下，我参与观看了影片《生死抉择》。影片中那些引人深思的情节，主人公清正廉洁的精神风貌令人难以忘怀。
观看过程中，情节扣人心弦。剧中人李高成面临的痛苦抉择深深打动了我的心弦。影片描述的是一纺织厂新任领导利用国企改革的时机，贪污受贿，在李市长党校学习期间更是变本加厉。
看了这部电影，令我思考起一个问题：在我们实现生活中，一些政府官员虽然所在的环境和影片中的有所不同，但是腐败的私欲一刻也没有停息过，仍然在利用职权贪污受贿，置广大人民群众的利益不顾。大胆的侵吞和浪费。明知是违法行为，但偏要做这种见不得人的坏事。他们难道不知如此下去，最后会落得身败名裂的下场？不仅自己承担后果，还会使家人蒙受牵连，这是多么可怕地行径。
影片以其振聋发聩的反腐倡廉实例，实现着很强的思想震撼力与艺术感染力。影片成功的塑造了李高成等有血有肉、令人信服的优秀人民干部的形象，他们在金钱、亲情、友情的面前表现出的浩然正气，令人心备受振奋与鼓舞。从他们身上折射出党和政府反对腐败，从严治党的坚定信念和决心。同时，影片中揭露的腐败现象发人深思，深刻的揭示了反腐败是一场关系到党的生死存亡的斗争。或许，我们身边确实有个别浑身软的干部。他们肩软，不敢担重担；耳软，听风就是雨；嘴软，该讲不敢讲。我们为之愤怒给之鄙视。同时，我们更加应该看到生活中还有许多像李高成一样立于时代潮头的好干部。他们忠实的践行三个代表，对人民群众高端负责，关键时刻迎难而上，无私奉献，他们才是真正的中国脊梁！苛政猛于虎，腐败是豺狼，一个社会、一个时代。如果一任豺狼当道。那老百姓除了揭竿而起之外，也并无选择。影片中纺织厂自发组织的声势浩大的护厂运动，已昭示了这一点。
我们也应该看到，从刘青山、孙子善到胡长清、成克杰，时代不同，中国共产党员反腐败的决心始终如一。目前，有许多的不友好个人和国家借腐败问题来抨击我党和我国政府的施政纲领、政策。面对这些，我党的多年来反腐的觉心，很好的回击他们，朱镕基总理曾说：腐败问题每个国家，每种制度都有，但是有哪个国家像我们这样杀了这么多的人。他的言语深深的体现了我们党对处理腐败问题的态度和决心，因为反腐，是共产党人的天职。
现实生活中，有不少共产党员面对不良现象，畏首畏尾，总为自己利益打算，这是严重缺乏党性的体现。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，在这些小问题上敷衍了事。必然会养成一种患得患失、唯利是图的不良作风，长此以往势必会违背不惜牺牲一切为党奋斗终身的誓言。
第八篇：生死抉择观后感
为积极响应我局开展纪律教育月活动的通知要求，近日，分院组织全体人员观看了《生死抉择》这部影片。看完后，深有感触。
《生死抉择》是一部振聋发聩的反腐倡廉力作，以澎湃的激情成功地塑造了李高成、杨诚等有血有肉、令人信服的优秀领导干部形象，同时，影片中揭露的腐败现象发人深省，深刻地揭示了反腐败是一场关系到党和国家生死存亡的斗争
李高成站在城市的最高处，看着下面需要自己守护的万家灯火，心中不禁涌起一股暖流，好像全身的血液都要沸腾了。在亲情，金钱，个人名誉利益之间，他毅然选择了党，选择了国家，选择了人民！哪怕自己身败名裂，哪怕自己被杀头，也要挖出幕后保护伞，严惩腐败分子，还老百姓一个干净的城市！
我是一名共产党员，我决不能让你们这些人毁了党，毁了改革的前程！这就是我，一个共产党员的生死抉择，永不言悔的抉择！短短几句话，铿锵有力，掷地有声。它让我们看到了一个共产党员身上的浩然正气，看到了他一切为了人民的心，看到党和政府的反腐决心。
腐败现象古以有之，历朝历代都不乏所谓的贪官代表。从现代来说，建国初期的刘青山，张子善，到现在重庆打黑，面对腐败，中国共产党从不手软。我们党的反腐斗争经历了运动反腐、权力反腐和制度反腐的过程。邓小平同志在总结历史经验的基础上提出了廉政建设还是要靠法制的战略思想，江泽民同志也多次强调，要与时俱进，不断推进党和国家各项工作的制度化和法制化。在中纪委第三次全会上胡锦涛同志指出，依靠制度惩治和预防腐败是做好反腐倡廉工作的根本途径。现在，我国已经形成了教育是基础，法制是保证、监督是关键的反腐机制。党的十五大以来，国家出台了一批反腐倡廉实践急需的规范性文件，党风廉政建设和反腐败斗争逐步迈入了有法可依轨道。
反腐倡廉的宣传教育是反腐战争的第一枪。作为检验检疫一员，我们应该加强自身的思想道德建设，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想，科学发展观等内容，用正确的世界观，人生观和价值观来武装自己的头脑，努力学习提高自己的党性修养，在大是大非面前，坚定自己的立场，勇敢地同不良现象做斗争。提高自己的自身修养不是一朝一夕的事情，它贯穿我们的一生。我们要将党和人民的利益藏在心中，不断学习，不断寻找差距，改正自已的不足，才能在面对诱惑时坚定自己的立场，从而确保反腐倡廉！
数学家的故事读后感共8篇
篇一：数学家的故事读后感
今天我读了《数学家华罗庚的故事》这一篇文章，华罗庚是我国著名的数学家，中国科学院院长。
华罗庚小时候是个调皮、贪玩的孩子，可对数学却很感兴趣。他在读完中学后，因为家里贫穷，交不起学费，从此华罗庚失学了，他回到家后只能依靠卖点小东西生活。
不能上学并没有阻挡华罗庚爱学习的势头，他从此以后便自己学，一年到头华罗庚几乎每天都要用十几个小时来学习，勤奋好学的他走进了数学王国……。
1932年在熊庆来教授的帮助下，华罗庚到了清华大学数学系当一名管-理-员，他一人干几个人的事，却还在继续自学……。
功夫不负有心人，华罗庚终于成了我国著名的数学家!
读了《数学家华罗庚的故事》我明白了，一个人不论干什么事都要坚韧不拔，那样才可以达到自己的要求，实现自己的梦想!
暑假里，我读了一本书，书的名字叫《数学家的故事》，讲述了许多数学名人的故事。比如毕达哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感兴趣的是关于祖冲之的故事。
篇二：《数学家的故事》读后感
祖冲之是我国南北朝时期一位伟大的科学家，他对圆周率的计算得出了非常精确的结果。这篇文章讲的是祖冲之经过很长时间的编写，终于写成了《大明历》，他上书皇帝，请求颁布实行。皇帝命令主管天文历法的宠臣戴法兴进行审查。但是戴法兴思想保守，是个腐朽势力的卫道士，他极力反对新历法。面对戴法兴的刁难、攻击，祖冲之寸步不让，和他唇枪舌剑的辩论。最终，《大明历》没有通过，后来在祖冲之去世后10年，《大明历》才颁布实行。
读了这个故事，使我对祖冲之坚贞不屈的精神非常敬佩。正因为他有这样的精神，才能持之以恒地坚持。是啊，任何事情要取得成功，都离不开“坚持”两个字。不由地，我想到了许多人，有文化名人、爱国将士，和我身边的同学。
篇三：《数学家的故事》读后感
读《数学家的故事》让我更加喜欢数学，更让我懂得了许多道理。
我最佩服的数学家是苏步青。因为他有着不懈的努力与追求，因为他有着热切的爱国精神。他的一生不知道算过了多少道算式、多少道题目。他热爱祖国，热爱数学，他把他对祖国的爱恋化成了一段段令人赞叹的事例，但是我想，数学家苏步青的伟大事例也是跟他的老师杨老师一席话有着密不可分的作用。
杨老师曾对苏步青全班同学说过："：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。
所以我想，苏步青的精神使我敬佩，可是他的老师更令人记忆深刻。我会像苏步青学习。每一天，用自己的努力化成一个又一个的算式。
篇四：《数学家的故事》读后感
这个暑假，我读了《数学家的故事》，一共有上下两册，讲了许多数学家的成材故事。
给我印象最深的是爱米诺特和笛卡儿的故事。爱米诺特是第一位女数学家，她敢于冲破世俗的观念礼教，义无返顾地进入大学学习她喜爱的数学。她一开始只是一个不受重视的旁听生，但她却比其他的正式学生更认真地学习，她珍惜这样学习的机会。后来她在不懈的努力下，成为了这所大学的学生，她更用功了，她把学习看作得来不易的果实，所以她更用心地品尝收获的喜悦了。最后，她终于成功了，她著书立说，为她所热爱的数学事业做出了巨大的贡献，她也实现了她自己一生的理想。
笛卡儿原来是一名军人，一直都很喜欢数学。一次他受伤后住在医院，某一天他正在思考一个数学问题时，无意间看见天花板上有一只苍蝇在横梁上跳来跳去，他突然灵光一闪，想到了他一直思考的“数”与“形”的问题。在当时的数学界，数与形的完全分离一直是一个困扰许多数学家的问题，而笛卡儿不放过一点点的机会，在医院里不懈努力，终于解决了这个问题，使数与形很好地结合了起来，使人们学习数学更轻松、更愉快了。
另外，我还读了华罗庚、苏步青等数学家的故事，这些故事无一例外地都写着两个字：勤奋。这些数学家都能在艰苦的环境中不放弃自己的理想，不忘记自己的事业，兀兀穷年，最终成就了一番事业。我从这些故事中看到了他们的努力，也看到了他们的成功。读了这些故事，我明白了许多，其中最重要的是，我发现勤奋有一种巨大的、不可估量的力量，虽然从前我也知道，许多名人的成功都来自勤奋，但是看了这套《数学家的故事》后，我更清晰地看到了这一点。其实先天的资质固然重要，但是后天的学习和自己的勤奋努力才是最重要的，它们是成功的必备条件，只要勤奋，许多不足都可以弥补，许多缺点都可以改变。相信自己的判断，义无返顾地走下去，只要认定了一件事，就要坚持做下去，直到做出成果，做出收获。
我想，不仅仅是学习数学，做其他任何事都是一样，要有恒心，要坚持，能够在自己选择的路上一直走下去，一直努力，最后才会达到梦想的终点。
篇五：《数学家的故事》读后感
数学是一门多彩的学科，不同类型的数学家，有着不同个性与不同的成功箴言。对于一个崇尚数学理论的学者（比如Euclid），他可以不在乎现实中的一切，几乎超脱；而对于实践主义者（比如以趣题闻名于世的Samuel Loyd），数学的发明完全是为了实用。数学家Hardy（哈代）说过这种话：“从实用的观点来判断，我的数学生涯的价值等于零。”，他是Euclid型的，而数学科普大师Martin Gardner（我们暂且也把他归为“数学家”）则关心数学的趣味性，他就是Loyd型的——对不同类型数学家来说，数学可以是一片完全未被探明的真理之海，也可以是让孩子们嬉戏玩耍的戏水池。为理论而生的人们 Euclid、Newton、Hardy等理论派是真理的追逐者，甚至连Hardy的名字，意思都是“艰苦的”——在我看来，他们并非是很好的榜样，Euclid的《几何原本》竟然连一个三角形面积公式都没有——在他看来，除了理论之外，一切都是多余的。但他们为真理投入了自己的一生，虽然结果有些可疑，但是毕竟是精神可嘉。纯实用主义者 你也许不敢相信，畅销智力玩具的设计人、著名的趣题专家Samuel Loyd拿不出大学文凭，甚至连高中学历都没有！他学习和研究数学仅仅是为了有趣——他没有创造性的观点，但是一道简单的趣题却可以让理论派的数学家们头痛不已——那些理论主义者们的“纯数学研究”，竟不如一个没有文凭的智力玩具设计人的灵机一动！中庸之道 Gauss也许是偏理论一点的数学家，但Gauss他的理论似乎也谈得上妇孺皆知。比如等差数列的求和公式，3岁的娃娃也不难理解。事实上，Gauss的成就遍及数学的各个领域，在数论、非欧几何、微分几何、超几何级数、复变函数论以及椭圆函数论等方面均有开创性贡献。同时，他也十分注重数学的应用，并且在对天文学、大地测量学和磁学的研究中也偏重于用数学方法进行研究——他似乎找到了中庸之道。一点看法
也许，我们中的大部分人不可能成为像Euclid那样纯粹的学者，也没有那样的时间去钻研数学趣题——中国的应试教育告诉我们，理论与实践必须是平衡的——就像Gauss一样，有时投入纯粹的数学世界，有时也将理论运用于实际；如果还有时间的话，学学Loyd一样放松心情；偶尔也辛苦一下——Euclid们的精神还是不得不学的。我想这是最符合我们中学生实际情况的解答了。
篇六：《数学家的故事》读后感
《数学家的故事》讲述了许多位数学家小时候的故事。其中有两篇给我印象最深，分别是《小欧拉智改羊圈》和《数学神童希帕蒂亚》。
《小欧拉智改羊圈》讲述了欧拉爸爸设计了一个长40米，宽15米的长方形羊圈，施工过程中发现围羊圈的材料少了10米。父亲在增加材料和缩小羊圈之间难以取舍时，小欧拉想出了办法，他将长方形羊圈的长缩短了15米，宽延长了10米。经过这样一改，原来长方形的羊圈变成了一个边长25米的正方形。而正方形的周长是 25×4= 100米，正好比原来长方形的周长（15+40）×2=110米少了10米，这样材料刚好够用。同时正方形的面积是25×25=625平方米，也比原来面积40×15＝600平方 米大了一些。欧拉的方法做到了一举两得，既节省了材料，又扩大了面积。
《数学神童希帕蒂亚》讲述了女数学家希帕蒂亚10岁时，父亲带她去测量金字塔高度的故事。在一般人的眼中，测量物体的高度是件很简单、很容易的事情。可是因为希帕蒂亚的父亲是一位数学家，他要求女儿用最简单的方法来测量，这可就不容易了。小希帕蒂亚在和父亲散步时，意外的发现自己的影子和父亲的影子重合了，由此聪明的希帕蒂亚想到了运用身高和影子长度成正比例的方法间接测量金字塔的高度。因为：人的身高/人的影子长＝金字塔高/金字塔影子长，所以在已知人的身高的条件下，分别测量出金字塔影子的长度和人的影子的长度，就可以很容易的计算出金字塔的实际高度了。
小欧拉和希帕蒂亚没有按常人固有的思路去思考问题，而是开动脑筋另辟蹊径，用别人意想不到的方法解决了生活中的难题。跟欧拉和希帕蒂亚比起来，我感到脸红。每当在学习中有了困难和问题时，我很少换一种方法去思考，总是直接求教于妈妈和老师。通过读欧拉和希帕蒂亚的故事，我深深体会到勤思考、善观察、多角度思考问题的重要。
同学们！当我们在学习和生活中被难题所困扰时，不仿学学欧拉和希帕蒂亚，换一种方法去思考，很可能难题就迎刃而解了。
篇七：读《数学家的故事》有感
暑假里，我读了一本书，书的姓名叫《数学家的故事》，讲述了许多数学名人的故事。好比毕达哥拉斯、阿基米德、高斯…其中，我最感兴趣的是有关祖冲之的故事。祖冲之是我国南北朝时期一位伟大的科学家，他对圆周率的计算得出了非常精确的结果。这篇文章讲的是祖冲之经过相当长时间的编写，终于写成了《大明历》，他上书皇帝，请求颁布实行。皇帝命令主管天文历法的宠臣戴法兴进行审查。可是戴法兴思想保守，是个腐朽势力的卫道士，他极力反对新历法。面对戴法兴的刁难、攻击，祖冲之寸步不让，和他唇枪舌剑的辩论。最终，《大明历》没通过，后来在祖冲之往世后10年，《大明历》才颁布实行。读了这个故事，使我对祖冲之坚贞不屈的精神非常敬佩。正由于他有这样的精神，才能持之以恒地坚持。是啊，任何事情要取得成功，全部离不开"坚持"两个字。不由地，我想到了许多人，有文化名人、爱国将士，和我身边的同学。读《数学家的故事》让我更加爱数学，更让我明白得了许多道理。
篇八：《数学家的故事》读后感
今天，我读了一本数学家的故事里面介绍了一位著名的数学家—祖冲之。
祖冲之是我国南北朝时期的数学家、天文学家。祖冲之的父亲和祖父都爱好数学，他就是生活在这样的家庭里，从小就读了很多书。他特别爱研究数学和天文历法，经常观察太阳和星球的情况。宋孝武帝听到他的名气，很喜欢他。派他去做官，但是他对做官不敢兴趣，还是专心的研究数学，这种精神多值得我们学写呀！他还创制出了一部新的历法——大明历。他为古代数学著作九章算术作了注释，又编写了一本缀术。在当时那样艰苦的条件下他做出了这么大的贡献，可见祖冲之是多么伟大。
我要学习祖冲之这种勇往直前、坚持不懈的学习和研究精神。
篇一：数学家的故事读后感
今天我读了《数学家华罗庚的故事》这一篇文章，华罗庚是我国著名的数学家，中国科学院院长。
华罗庚小时候是个调皮、贪玩的孩子，可对数学却很感兴趣。他在读完中学后，因为家里贫穷，交不起学费，从此华罗庚失学了，他回到家后只能依靠卖点小东西生活。
不能上学并没有阻挡华罗庚爱学习的势头，他从此以后便自己学，一年到头华罗庚几乎每天都要用十几个小时来学习，勤奋好学的他走进了数学王国……。
1932年在熊庆来教授的帮助下，华罗庚到了清华大学数学系当一名管-理-员，他一人干几个人的事，却还在继续自学……。
功夫不负有心人，华罗庚终于成了我国著名的数学家!
读了《数学家华罗庚的故事》我明白了，一个人不论干什么事都要坚韧不拔，那样才可以达到自己的要求，实现自己的梦想!
暑假里，我读了一本书，书的名字叫《数学家的故事》，讲述了许多数学名人的故事。比如毕达哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感兴趣的是关于祖冲之的故事。
傅雷家书读后感1000字共8篇
篇一：傅雷家书读后感
每个人都有着自己伟大的父亲，无论这个父亲是知识渊博的或只是一个只会下地耕作的农民，他们一样的伟大。在读傅雷家书的时候，字里行间都洋溢着浓浓的亲情，读着读着就让人对这么一份父子情钦佩。他们虽身隔万里，但父亲却通过儿子的信，深入地了解儿子，写下感人的信。信中有对儿子学业的指导，更多的是对儿子人生的指引。信中的话充满着父爱，蕴涵着真理。
现在很多人都学会了隐藏自己，与其在阳光下赤裸裸地奔跑还不如在阴暗的隧道里奔跑，你从不曾理解我，我也从不需要去解释，还有多少人可以像傅雷家书里面把自己的情感细细地表达出来？每个人都怕别人把自己看穿、都怕别人知道自己的每点每滴，因为我们很需要自己的私人空间，拥有一个谁也闯不进来的地方。回想着自己从识字开始，到跌跌撞撞地步入大学，知识更是增长不少，即使自己的文笔多好，却吝啬得从不给父亲写一封信，小时候经常见面，大了就只靠这电话来沟通，几乎都不用写信，就连朋友都只是发发E-mail,很少抓笔写字。现在即使情感是多么地泛滥，最多就是在自己的日志了通通宣泄完了之后就把那篇刚刚写好的日志删除，在生活里很多时候都在隐藏着自己的情感，从不敢轻易地让别人把自己的所有都看透。是现代的世态炎凉比以前严重了吗？还是人的意识发展得太快，社会跟不上步伐？
傅雷先生在信上不仅谈艺术学习，还谈生活、恋爱，谈做人，谈修养，甚至于儿子写错字，父亲也会郑重其事地指出并耐心分析、纠正。我们又何曾如此跟家里的长辈提及过这些问题？在学校的生活，父母不知道，也不想让父母知道，更别说恋爱。不否认，我们曾经都是乖乖孩子，也曾认认真真地听着妈妈的话，按照着父亲的指导去做事去学习，但是越长大越需要有自己的私人空间，有时候总觉得父辈们都是老一代的思想，不能理解我们的想法，说了也白说或着遭到批评，或许也是我们太任性。很多时候我们都是按着自己的意思与心情去做事，尽管每次都会撞得一鼻子灰甚至是遍体鳞伤，但是不论我们是多么的任性，不论我们曾经是多么地伤害了父亲，他总是一如既往地关心着我们，从不因我们的一时不懂事而丢弃我们，这种感情也叫父爱。无论我们走得多远，总有那么一根线，牵着我们，一头系在家的门前，另一头系在我们的心上，无论我们在外面生活得多累、多疲倦，总有那么一个港湾，让我们的发动机有着驱动的能量，这是家的力量，也是因为家里的那一根顶梁柱父亲！
家书，顾名思义，是指家人、亲人之间往来的书信，每一封家书都是文化遗产。虽然我们没有家书，没有像傅雷那样知识渊博，是著名文艺评论家又是文学翻译家。我们的父亲很普通，但是我们拥有的父爱却是不能用这些社会上的名衔来衡量，每一个父亲都是他们孩子的力量支撑。我们没有家书，但是我们有的是对父亲的惦念，对家的依恋，那是我们精神的最终去处，也是一样的永恒！
篇二：傅雷家书读后感
傅雷家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。
傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体;遇困境不气馁，获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个德艺兼备、人格卓越的艺术家。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。圈圈爱子之心，溢于言表。
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信时间为一九五四年至一九六六年六月。
读了《傅雷家书》之后，真为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。为人父母的可以从中学习到教育子女的方法，学艺术的特别是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法，对解放初期至文革这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解，而此书中对我印象最深的是加强个人修养。从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。
这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪--着名钢琴大师、傅敏--英语特级教师，是他们先做人、后成家，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。
有人认为书信是最为真切、自然和诚实的文字。是啊，因为写下的一切文字都是即时即刻的内心所想，思想到哪里，文字就到哪里。给亲人写信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承认错误，从自身的经历中给出经验和教训。所以，我想读傅雷家书我们读到的应该就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在对傅聪音乐上的教育上，原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身，这也就是凡事多从为什么的角度思考问题，从而看到事物的本质。傅雷在教育子女中自身的思想经历也在不断的提高，在傅雷身上我们看到的是中西二种文化融合的思想。高尚的父母培养出成功的儿女。傅雷夫妇一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子，都很有成就。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给了我强烈的感染启迪。
弗兰西斯。培根曾说：人类的命运，操纵在自己的手里。我们都渴望成功，希望做一番大事业，这就需要智慧的指引。
那么，就从这本书开始吧!它将告诉你所有迈向成功的方法和技巧，帮助你打开财富的智慧之门，开创你辉煌的人生!
篇三：傅雷家书读后感
《傅雷家书》编入傅雷夫妇写给两个儿子的180多封家书，它是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。它不仅仅是家书，更是傅雷对远在万里之外的儿子的教育的文字篇本，其中最长的家书达七千多字。这该是有多深沉的爱，才能一封书信长达7000多字啊！傅雷先生一生以严谨著称，但在家书中完全颠覆了往日那个冷峻严肃的傅雷，而向我们展现了一个慈父的形象。
1955年，当儿子取得巨大的成功，被掌声和鲜花包围时，傅雷写了一封信告诫儿子要懂得控制情绪。他以过来人回首过来事的心情激励儿子要时刻保持谦卑，不惧怕孤独，要勇于攀登艺术的止境，同时他借儿子成功之机给予他更多，向他昭示出更高的人生境界保持一颗纯洁的赤子之心，指出一个成熟的人的心理应当是冷静而超然的。
此外，傅雷在家书中一直传达出这样一个信念坚强。傅雷对孩子说：只要你能坚强，我就放心了！可见坚强对人生的重要意义.坚强有两个方面的体现：一是不怕挫折；二是永远保持谦卑之心，也就是胜不骄，败不馁，这也是我们可以学到的。
傅雷作为一个成功的文学翻译家，对于孩子的教育自然是不同寻常的。但孩子从小就不在父母身边，于是用信传达爱意的接力开始了。傅雷在每封家书中都不写白字，这是很重要的。这一点傅雷做的不错，这既是他多年来养成的习惯，也是教育远在万里之外的儿子做事要认真的一个极好的机会。此外， 傅雷还在信中教儿子识更多的外文，甚至整篇都用法文或英文书写而成。
另外从《傅雷家书》中你还会发现傅雷是个做事雷厉风行的人，例如有的信就十分短小，简要地说明用意就好了。傅雷治学严谨在他的绝笔中也可以看出，事物的清单为完成的事一项一项的，一点也不凌乱，一点也不像出自面临死亡的人的手笔。从他的绝笔信中，我们还可以看出他不仅治学严谨，而且富有责任心和强烈的爱国和爱子之情。即使他的晚年受着政治斗争的迫害，他也绝不会怨恨祖国，而是一如既往的教导儿子要热爱祖国，热爱中国文化，他一辈子都坚定的坚持着自己的信仰，他虽死犹生。
傅雷这种处事态度影响了儿子一生，为傅聪走向未来的成功打下了坚实的基础。因此，傅雷所写的这些书信也就是非常重要的，给傅聪上了一堂人生课，让他知道如何在这个世界上立足。
傅雷还很重视因材施教，他对儿子从不苛刻。而且他对傅聪的音乐事业十分的重视，对傅聪事业的点点滴滴都非常的在乎，这让傅聪十分的感动。
傅雷可以说是千千万万个父亲中的一个杰出的代表，他的对子女那深厚的爱使得他的儿子成长为极其优秀的人。其实，我们身边的父亲也跟傅雷一样的伟大。我的父亲也是经常为我们的生计，为了我们的学习，为了我们能上一个好的学校，为了我们能拥有好的成绩，使得自己的头发都白了，费尽了心血，这是真正的伟大，这才是真正的父亲！
《傅雷家书》是教育子女的一本好书，同时也应该是作子女的了解父母的一本好书。子女可以通过这本书了解自己的父母，父母可以通过这本书了解自己的子女，傅雷在信中所写的每字每句已经成为经典，永垂不朽的经典。
篇四：傅雷家书读后感
在父母身边我们永远是长不大的孩子。年幼时他将我们藏在羽翼下，小心翼翼的将一切风雨绝隔，呵护着我们的天真。渐长时他们一定是苦恼的，这世上千奇百怪，挡在我们身前怕碍了我们长大，跟在我们身后怕来不及阻拦我们受的伤害。期待我们永不知这世界还有灰暗，却又怕我们懵懂不知世事。世间每一对父母都是如此矛盾的，在远与近中取舍徘徊，寻找一个合适的尺度，而傅雷几乎将这一点做到了完美。严师，慈父，益友，在一个孩子的成长中父母能做到的他们几乎做到了极致。许多人说这是中国父母必看的书，看过之后我却更希望每一位子女细细品读。读懂父母的爱，是我们成长不可或缺的一步。不要让他们等的太久。
我几乎是带着一种解脱的喜悦进入大学的，抛在身后的是十年寒窗，繁重学业，还有日日夜夜相伴几乎到腻烦的父母。在我自以为是的长大中他们是我迫不及待甩掉的壳，是我自以为了解的世界中需要摒的旧时代，我甚至拿到了《傅雷家书》准备指导一下他们的教育方法，却在读过之后深深懊悔那一段的时光。
初读《傅雷家书》我几乎要再三确认作者，亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去睡不着，也说不出为什么。好象克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说，你这个年纪是一切向前往的，不愿意回顾的；我们噜哩噜苏的抖出你尿布时代一把鼻涕一把眼泪的时代的往事，会引起你的烦恼。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。 这段话看得我鼻子一酸，如此细腻的情感让我难以想象是出自那个严谨近于残酷，倔强甚至有些暴躁的学者。
对待儿子，他说：我高兴的是我有多了一个朋友，儿子变成朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相长的。而且，他谦虚诚恳地说：我与儿子的相处中，学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华。教会我们如何和孩子相处，以怎样的一种姿态交往。孩子经受痛苦时，他说：辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆，不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。他不为孩子包办，而为孩子这种蜕变的过程而高兴，并且鼓励他艺术要有更诚挚的心，得失成败尽置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
为了指导儿子把全部精力放在研究学习上，多用理智，少用感情，用坚强的信心，克制一切的烦恼，他说艺术是目的，技巧是手段老是只注意手段的人，必然会忘了他的目的。
面对现在大学生邮给父母的待寄汇款单，没有其余的问候，而这位父亲告诫儿子写信就是强迫你整理思想，也是极好的训练。在如今是多么需要啊。
在日常生活中，他告诫儿子人总得常常强迫自己，不强迫就解决不了问题，最基本的就是要抓紧时间；做事要科学化，要彻底；在外面世界均勿难为情，被人家随便多留，才能不打乱事先定好的日程；修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。我觉的就是我们生活中急需解决的问题。
篇五：读《傅雷家书》有感
我长期和父母生活在一起，所以无法体会到那种互通家书时因距离而产生的淡淡的忧愁和丝丝的甜蜜。我很向往这种感觉，因此我拜读了这本《傅雷家书》。
我对书中这样一段话感慨良深：说到不完整你提到的perfection（完美），其实perfection（完美）根本不存在的，整个人生，世界，宇宙，都谈不上perfection。我们一辈子的追求，有史以来多少世代人的追求，无非是perfection，但永远是是追求不到的，因为人的理想、幻想，永无止境，。由此我想到一个故事。以前有一面破碎的镜子，碎成了好多片，其中有一片想去找到剩余的，以重新组成原有的镜子的面貌。一路上它由于自己有棱有角，滚得很慢，从而领略到了一路的可餐秀色。当它千心万苦地找到了所有碎片，破镜重圆时，它成为了一个整圆，滚得很快很快，一路上的风景在刹那间掠过。其实我们都在追求完美，而恰恰是我们现在的不完整，把我们带到了追求完美的境界，促成了其他一方面相对的完整。而真正当有一天，所谓的完美在身上发生时，我们倒有可能失去很多。
傅雷教子是以严厉而着称，我以为他们父子的关系固然是不太好的，而读了此书之后，想法有了极大的改变。傅聪至海外留学，与父亲的联系自然只能依靠书信，于是父子之情便在一封封家书中表露无疑。他们通过书信一起讨论艺术，研究乐曲的内涵，交流对事物的看法，虽然没有母子通信时那种嘘寒问暖，但他们之间的默契却是其他无论什么都无可代替的。
掩卷后对书回想起来，最大的感触就是傅雷对艺术甚深的造诣。傅雷对于艺术尤其是乐曲的领会，颇有一番自己的见解。这便使我不禁想到，大凡在文学上有所建树的人，在艺术领域也有着较高研究。也许便是因为文学和艺术是相同的吧。不同的优秀的文学作品，让人读完了会产生不同的心理效果；而风格迥异的各类乐曲，也会带来相似的结果。秀美的散文，带来的是有如欣赏了欢快的咏叹调后的愉悦；沉重的小说，带来的便是如同悲恸的交响曲给人的震撼；诙谐的杂文，带来的会是歌剧般幽雅的场景和事后无尽的思考。细读完这本《傅雷家书》，感觉是像戏曲那样给人以不俗的氛围和回味的余地。
《傅雷家书》全书是一个父亲在循循善诱，读来很亲切，既饱含了对儿子的深情，也有着父亲独有的不可抗拒的威严。有时候我还会想，要是我能与父亲通上几封这样的家书，那该是什么有滋味呢！
篇六：读《傅雷家书》有感
今年暑假我读了一本令我受益匪浅的书--------《傅雷家书》。
它不仅让我们懂得怎样做一个好孩子，更重要的是让我们懂得怎样做人；怎样对待人生，，也让我更加了解父母的心理都在想着什么，这让我可以更好的和父母沟通。同时也应该是作子女的了解父母的一本好书。子女可以通过这本书了解自己的父母，父母可以通过这本书了解自己的子女，傅雷在信中所写的每字每句已经成为经典，永垂不朽的经典。
从书中可以看出傅雷是一个对自己要求比较严格甚至是比较刻薄的人，这正是他的身世所决定的傅雷在幼年丧父，童年母亲的严厉家教。在细节上修炼自己的品德，虽然家书中是许多教育儿子的话，但实际傅雷自身都做到了，这也就是儒家文化中在品德修养身教胜于言传吧。当然这和他所受到的既有儒家底蕴的儒家文化，又有从头到尾的接受唯物主义的思想是分不开的。
傅雷作为父亲，对子女的情感是十分丰富的。其实，我们身边的父母也跟傅雷一样的平凡与伟大。我们的父亲也是经常为我们的生计，为了我们的学习，为了我们能上一个好的学校，为了我们能拥有好的成绩，使得他们的头发都白了，费尽了心血，这是真正的伟大，这才是真正的父亲！傅雷可以说是千千万万个父亲中的一个杰出的代表，他的对子女的充满爱心的心理使得他的子女可以健康的成长。
从这里边我想到了现在父母对于孩子的教育确实令人担忧，许多孩子的自主能力越来越低，以致于现在的孩子不能适应社会，不能自己照顾自己和干一些力所能及的事情，这正是中国父母的悲哀，所以培养一个孩子，最好要在他小的时候，该给予自由就给予，该让他自己去冒险，就让他去。。不要过分溺爱，让他自己去承受一些事情。告诉他，他所在的世界，所在的国家，所在的社会，以及这个家庭等一切一切他应该了解的东西。永远不要说：等你长大了你就明白了。之类的话。那样他会不珍惜童年。没有最好。只有更好。再说人自己一辈子都活不明白，有时候只能顺其自然。你给予了他生命，有责任。每一位父母，每一个家庭，都只是暂时的避风港，要出海的船，是终究要出海的，要经历的风浪，是终究无法避免的。人生的许多路，许多暗夜，只能独自去面对，孩子的人生，父母无法去替代，去承担。清华大学曾辞退了一个学生，原因是该生在学校竟不知如何穿衣服，系鞋带。另有报道说，曾有一女生在校不知如何煮鸡蛋，只好哭着握着两个鸡蛋回家，这样可笑的事情居然是现实生活中活生生的，奇怪吗？不奇怪！有这样的教育，就会有这样的孩子。
温室里的花朵是弱不禁风的，大自然中的树木才能经受狂风暴雨。
篇七：傅雷家书读后感
要回头写读后感时，我觉得很不容易。因为全书收录的这些家书，可谓篇篇精彩，字字珠玑，做笔记或任何总结概括都有可能损害这部经典之作。所以，在这里我只是记录一些一读该书后的重要印象，以及我所理解的作者所表达的重要思想。
首先，从形式方面看，《家书》让我了解了什么是细致入微，无微不至，严谨认真相信所有读过家书的读者对这些特点都深有感触吧。根据自己很少的经验，我觉得，之所以能够如此，很大程度因了书信这种表达、交流或写作方式。只有通过这样的方式，才能有如此涉及广泛、自然舒畅的作品诞生。他不仅谈艺术学习，还谈生活、恋爱，谈做人，谈修养，甚至于儿子写错字，父亲也会郑重其事地指出并耐心分析、纠正。也正是这种方式而不是其他方式（如论文，译作），使得我们可以直截地清楚地感受到，着名文艺评论家、文学翻译家傅雷先生做人、做学问的细致、严谨、认真的态度和作风。
如果说《傅雷家书》是一部最好的艺术学徒修养读物或者经典的教子篇，那么，我想首先而最具这种意义的应当是这种态度和作风。但绝不仅限于此，还有，傅雷先生由于自己的学识、思想而能将任何大事小事阐发出深刻但绝不艰涩的道理，从而给人以启发。当然，我不认为它仅仅是最好的艺术学徒修养读物或者教子篇，对于像我这样并非艺术学徒（狭义）的读者，这些家书仍不失其伟大。
书中处处闪耀着智慧的光芒，时时给人深刻的开导。其中贯穿始终，我以为最重要的一点，就是关于做人、修养以及学问的关系实为一体的思想。在我看来，这就是重视和强调一般修养的重要。在其他信中，这种思想都有出现，比如关于去博物馆、去森林等建议，便是希望通过这些方式提高一般修养，而不是一味练琴、搞音乐。对我的启发则是，读书只是修养途径之一，另外还应有其他。即使读书，也不应仅限某某学科。一般修养的建立和提高即要求文学艺术，科学、哲学、社会学、经济学，历史诸领域都需阅读。因为，人生或生活绝不像大学学科分类那么规范齐整。各领域都只是我们所生活的世界的一个侧面，要理解我们生活的世界以及我们自己，广泛阅读是有好处的。其实我早就受了毛泽东的影响而这么要求自己了。
除此之外，其他比如，关于感情（激情）和理智的关系，应当以理智控制感情；常以星际或宇宙的视野看待人生的一切事物，因而明白人的局限性等等，皆为真知灼见，无不闪耀着理性的灵光！以上便是一读《傅雷家书》后的一些感想。所谓书不尽言，言不尽意，读后感只能记录我的一部分收获，更多的则写不出来，而是要融入身体。本来读书笔记、读后感之类就是手段而已，理解并践行其中的道理才是最后目的。
篇八：父爱如山读《傅雷家书》有感
踌躇之间，用自己的拙笔写下这篇读后感，记录下我对这本书的一些感悟心得，重现心灵的触动。
题记
犹记得，当老师规定要看时，我还是颇为不耐的，心中甚至不屑的想，不就是一些书信吗，谁不会写？也因此，初看时也没看出有什么特别。但是，当我慢慢能够耐下心来仔细看是，我的想法就被颠覆了，那哪里是普通的信啊！那一封封书信，那字里行间，都现出了浓浓的爱。当我翻阅那些信件时，眼前不由浮现出一个伏案写作的身影。看，他在为孩子的成就而骄傲微笑；看，他在为孩子的受挫而满含忧虑；看，他在为孩子的骄傲而不满他的一举一动一言一行，都是为了他的孩子。
傅雷是一个睿智，博学，正直的学者，而他给我的最深印象却是他对孩子们的严厉家教。我认为，傅雷首先是一个父亲，其次才是一个学者。在那一封封信里，不仅有他对孩子的叮咛嘱咐，也有对孩子的严格要求。他会时刻关注傅聪的钢琴学习情况，会对他提出批评，也会对他夸奖鼓励。鞭策傅聪在艺术的道路上不断前进，直至成为一个艺术大师。
我的父亲也是一个严厉的人，如果说父母总有一个唱白脸一个唱红脸，那么他无疑是那个唱白脸的。曾几何时，我也曾因此怨恨过他，在那时的我看来，他简直就是不近人情。当我取得优秀成绩时，他并没有如我所想般夸奖我，只是淡淡的嘱咐我要继续努力；当我考试失利时，他也没有安慰我，只会皱着眉，严肃的与我探讨失利的原因。我想，如果不是奶奶告诉我父亲会在暗地里为我的成绩开心，为我的失落担忧，我恐怕会一直怨恨父亲。而现在，我已然理解父亲所做的一切。他并不是不爱我，只是习惯把爱掩藏在厚厚的外壳下罢了。
在教育孩子上，我想，父亲跟傅雷的想法是相同的。他们都会用严厉掩饰自己的温情，将期盼倾注在孩子身上，哪怕会被孩子记恨，也坚持自己的选择。直到看见孩子踏上成功之峰。
父爱，并不如母爱般温柔。如果说，母爱是那一泓清澈的泉水，而父爱，则深沉如磐石，于无言中坚定、执着的守望着我，给予我前行的力量。
《傅雷家书》给我的触动远不止这些，然而，我的拙笔却只能写出它最浅薄的一些。我想，我大概永远不会忘记这本书，不会忘记那些字句，不会忘记那样的一个父亲。或许我做不到傅聪那般成功，但却可以尽自己所有的力量，让父亲不至于失望，让他可以如傅雷一般能够为自己的孩子骄傲。
在此，我忍不住说，《傅雷家书》，谢谢你，谢谢你让我看到了那个，父亲。更谢谢你让我真正的理解了那份如山的父爱。
共读一本书读后感(通用8篇)
读后感怎样才能写好呢？阅读作品后，我们对作者的想法更加了解，心中感触颇多。写一篇好的读后感，够让我们更好去领悟生活，理解作品，读后感大全小编搜集了“共读一本书读后感”相关主题资料，现在分享给您，希望能帮助到你，请收藏！
共读一本书读后感【篇1】
儿子：《老人与海》是美国作家海明威的代表作。说的是老渔夫圣地亚哥在连续出海八十四天仍一无所获的情况下，终于在第八十五天发现一条比他船还长的大马林鱼，与大鱼进行了两天两夜地搏斗，他终于制伏了这条鱼。然而在返回途中，这条大鱼却被鲨鱼吃了个精光，可即使如此，老人仍然坚强，保持着独有的风度。看了这本书，我十分欣赏老人的勇敢、乐观和坚强。我认识到，做一个男子汉，要学会坚持，永不放弃。我要成为这样一个男子汉，勇敢坚强，能战胜任何困难。
妈妈：《老人与海》的故事很简单，寓意却非常深刻。正如广告上说的：“与其让孩子在茫然中摸索成长，不如给他一本《老人与海》。”勇敢和坚持是我们最应该教会孩子的品格，没有他们，就不可能成功。乐观是最应该让孩子养成的生活态度，只有乐观的孩子才是最快乐的，才能发现生活中那些美好的事物。“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他”，让我们以书中的这句名言，共勉吧！
共读一本书读后感【篇2】
老师推荐了一本《我要做好孩子》作为亲子共读书目，这真是一本适合家长和孩子的共同阅读书籍，看完以后让人回味无穷。
小说的主人公金铃是小学六年级即将面临毕业的学生，她非常地正直、独立、善良、充满着爱心，但很马虎，成绩中等。为了做一个老师、家长眼里的好孩子，她付出种种努力，发生了许多有趣的、意想不到的故事。
读着这部小说，我却有着相似的感觉。我要做好孩子是每一个孩子的心声，也是每一位家长心里所期盼的，在如今竞争激烈的社会里，如何去教育孩子做人，家长怎样跟孩子相处，沟通，交流，怎样给孩子一个快乐的童年，还是比较困惑，迷茫的，这是许多家庭中都会碰到的问题，应该值得思考。
在主人公金铃的身上，我见到了我女儿的影子，从小我就教育女儿要有爱心，跟带回幸幸的金铃一样，女儿也曾经收留过流浪狗，为失去生命的猫哭得稀里哗啦的，极为感性。金铃为了攒钱给幸幸买洋娃娃，从而对妈妈提出要求当家理财。对于孩子的独立性我要好好地学习金铃妈妈的做法，可能平时我们做父母的害怕孩子会受到伤害，会限制了孩子的自由空间，也缺少一些锻炼的机会，所以要适当地放手，让孩子却品尝人生的酸甜苦辣，就像金铃一样，互换角色，才能体会生活的来之不易，抓住自己的未来。今年我让孩子参加了夏令营体验活动，孩子通过一些角色体验，感受到生活的艰辛，对各种职业、角色都有了新的理解，深深地记得回到家她的第一句话就是：妈妈，好想您，您辛苦了！
感人的话语激荡着我的心灵，也让我深深地反思：让我们多听听孩子们的心声，让他们快乐学习，快乐成长，不要给孩子太多压力，好孩子的内涵很丰富，它不是简单地由100分组成的，而是外表平凡灵魂伟大就行，我相信每一个孩子都会像金铃一样要做好孩子，相信他们会充满自信地面对自己的未来！
共读一本书读后感【篇3】
著名心理学家李子勋说过：“玩耍和听故事是孩子智力发展的两块基石。”家庭教育书《好妈妈胜过好老师》的作者尹建莉老师把课外阅读比喻为“魔杖”，哪个孩子一旦被它点中，就会变得更为聪明，在学习和才能上更有潜力。所以我在孩子很小的时候就非常注重她的课外阅读，从学前一直持续到现在，受益匪浅。
不仅如此，每天我还抽出时间陪孩子一起阅读，最近我与孩子共同阅读了美国作家海伦凯勒的《假如给我三天光明》，文中讲述了海伦凯勒从19个月大时，由于发高烧，双目失明，两耳失聪。后来，在沙莉文小姐的帮助下，海伦克服种种困难，凭借顽强的毅力考入哈佛大学。步入社会后，她陆续到美国各地及欧洲、亚洲发表演说，为盲人、聋哑人筹集资金，受到了世人的尊敬。1964年，海伦凯勒被授予“总统自由勋章”，被认为是美国历史上最伟大的女性之一。
与孩子阅读的过程中，我真切地感到孩子纯真的心灵受到的震撼。两只不大不小的眼睛被作者自述的亲身经历所吸引，或悲伤，或喜悦，忽而凝视，忽而又飞速向前，那种真实的感受是旁人所不知的。那种与病魔顽强地斗争，以及勇敢、坚强、乐观地面对生活的态度，会对她的生活有很深地影响。
孩子看待事物是最真实的。她告诉我说，“妈妈，我们正常人通过视觉和听觉来获得知识，而她完全依靠书籍。只要手指能碰到的书籍，海伦凯勒就会如饥似渴地读一遍。书籍就像一座桥梁，架在了她和这个世界中间，让她获得了无穷的知识。”视力正常的人面对色彩斑斓的世界一点儿不在乎，而海伦凯勒却在梦想“假如给我三天光明，第一天，我要看人。将我所有朋友的模样刻在心中。第二天，我将起身去看日出，看各种博物馆和影剧院。第三天，我决定在现实生活中度过。”妈妈，我们是不是应该善待我们的眼睛呢？
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人！和孩子一起快乐的读书吧。让孩子成为一个快乐的小书虫！
共读一本书读后感【篇4】
《海蒂》（瑞士）施比里
——读《海蒂》有感
有这样一个女孩，她聪明活泼、纯真善良，尽管她遭遇父母早亡的不幸，五岁时就被送到独居在山上的爷爷那里，但她却非常坚强，用自己的爱心影响着周围的人。这个平凡而又不平凡的女孩就是瑞士作家施比里的作品——《海蒂》中的小主人公。
记不清这是我和妈妈一起阅读的第几本书了。当我们俩读完时都沉默了一会儿，我知道，妈妈和我一样也被感动了，被海蒂的善良感动了。她的爱，让小伙伴彼得的羊儿更加健壮；她的爱，让失去女儿的薛斯曼医生找回了快乐；她的爱，让失明的祖母重现微笑；她的爱，让残疾女孩克拉拉奇迹般的恢复了独立行走的能力。爱铺就了一条快乐的路，更创造了让人激动的无数奇迹。我多么希望我们每一个人也能像海蒂一样拥有善良、拥有爱，那世界就会多么和谐美好。
这本书的语言非常优美，把阿尔姆山写得绚丽多彩，给人美的享受。我很羡慕海蒂能天天喝鲜羊奶，晚上能看着闪闪烁烁的星星进入甜美的梦乡。让我们都来记住美丽的阿尔姆山和善良的海蒂吧！
一直以为，童书是儿童的专利，但当我和女儿一起看完这本《海蒂》时，我发现，原来一本好的童书也是能打动成年人的。这本书没有跌宕起伏的故事情节，然而，就在那唯美的语言中，人性的美一点一点地渗入我们的心灵，直至让我们感动。我想，这就是文学的力量。
海蒂，在我们看来是一个多么不幸的孩子，然而，她隐藏了自己的不幸，却把阳光般的爱洒向了身边所有的人，让他们因为爱所以爱，这就是爱的传递。我喜欢这样的童书，也喜欢自己的孩子看这样的书。接触这样的文字，会让我们孩子的心变得善良、变得柔软，会带着他们飞向明亮那方。这就是最好的教育方式，此时无声胜有声。我相信，当你看完这本书时，一定会像书中的海蒂一样，将爱进行到底。
共读一本书读后感【篇5】
暑假里，我和女儿一起亲子共读了荣获德国青少年文学奖的畅销书籍《幸福来临时》。书的封面上有个小女孩，手中捧着一本书，看着窗外的夜色，皎洁的月亮散发出迷人的光辉。仙女从天空中撒下粉色的花瓣，小女孩的脸上露出了幸福的笑容。她仔细地端详着一切，是那样的快乐。我原以为这小女孩很幸福，生活得与我们一样，可看完整本书后，我才发现书中所描绘的故事内容与我所想的恰恰相反。
书中介绍了一个独立的小女孩哈玲卡，她的妈妈并不爱她，只有她的娄姨妈关心她。她和姨妈生活在一起，过得很幸福。可因为种种原因，哈玲卡被人送进了孤儿院生活。在孤儿院里，她很孤独，也没有朋友。因为她认为这世上只有娄姨妈会爱她，关心她。她紧紧地关上了自己的心扉，而恶劣的环境也使她更加想念姨妈。在她的宿舍里，也有一位同样孤独并心灵脆弱的小女孩蕾娜特。有一天，当蕾娜特像往常一样独自在被窝里伤心哭泣时，哈玲卡终于敞开了心扉，安慰起了她那可怜的同伴。后来，当蕾娜特被人欺负时，哈玲卡又不顾自己的安危为了她与同伴打起架来。受了伤的哈玲卡感动了蕾娜特，这使她们之间的友情更加深厚了。就因为这样，哈玲卡通过一段难忘的经历，收获了友情，也收获了幸福。从此，她更加珍惜幸福的点点滴滴。
合上这本书，我又一次看到了这本书的封面。这一次，我看到了一句人间真理：点亮爱的心灯，幸福如花瓣撒落。的确，当我们敞开心扉接受别人时，我们会感受到幸福。不管是亲情还是友情，它们都能让我们得到真正的幸福。也许，我们的幸福来得比哈玲卡更容易些，可我们一样要学会珍惜。
有时，幸福只是短暂的一瞬间，但如果我们去珍惜它，那它就会永久地被保存在我们美好的记忆里。而每当你打开这份回忆时，幸福的花朵就会散发出沁人心脾的芬芳，那粉色花瓣也会悄悄降临，让你走在用爱搭起的一座幸福花园
当幸福来临时，每个人都会快乐，并将喜悦分享给大家。在我们现在这些衣来伸手，饭来张口的孩子身上，每天都会因为有父母的关爱而感到无比的幸福和甜蜜。天长地久，我们身边的幸福几乎随时都有。自然而然地，我们总是认为，幸福来得很容易，似乎从不需要去珍惜幸福时刻。然而，又有谁能了解，那些最渴望拥有幸福，但却始终得不到的孩子们的心里感受？想想现在的孩子，吃喝不愁，每天坐在宽敞明亮的教室里，是多么幸福呀！可有的孩子却不懂得珍惜，不懂得感恩，觉得享受这样幸福的生活是理所应当的。我觉得，他们真得应该好好地读读这本书了，它是一本很好的心灵教育书！
点亮爱的心灯，幸福如花瓣洒落。很喜欢这句经典的话，但愿更多的人读到它后，会从中悟出点什么！
共读一本书读后感【篇6】
多年来养成了和孩子共读一本书的习惯。一来我本人一直保持着高强度的阅读，二来以为和孩子共读一本书会产生很多共同语言，说说书中人物的性格、说说他喜欢的主人公处事方法对与错。当然想获得他的信任，想成为他无话不谈的朋友也是目的之一吧。20xx年初为自己立下了一个目标，要看完儿子一本一本从书店买回家的全套《哈利、波特》。要知道这些价格不菲的书全是他表现良好挣来的。我不得不坦率地说当时自己是硬着头皮强迫这样去做。可是那天一旦捧起，即被JK、罗琳女士吸引，感动。《哈利、波特》这本书让我走进了一个新世界。
很多个深夜里我还在灯下捧读它。在工作之余认真为此书作笔记。热热闹闹的魔法世界当然不是吸引成人的地方。做为一个孩子的妈妈，尤其是一个十岁男孩儿的妈妈，我从这本书里看到了一个男孩子成长的过程中会有很多迷茫、困惑，一个男孩儿要长成一个优秀的男人，一个敢于担负的男人是要经历磨练。
失去双亲的小哈利让我庆幸自己和爱人还健在着，也庆幸自己的孩子生活中不少爱、不少关怀。拥有友情的哈利让我不断和孩子交流他在学校是否有因为他难过而难过，因为他快乐而快乐的朋友？如果有，我祝贺自己的孩子。如果没有，那我会鼓励他像哈利那样做人、处事，朋友就会像滚雪球般越来越多，不去主动交朋友，也会有同学愿意在他身旁。在魔法学校的很多年里，哈利处在一个受坏同学的调衅、不得不面对老师的误解、被仇恨包围甚至被魔鬼追杀这样一个逆境里，我告诉我的孩子，这就是生活。很多时候父母老师会尽所能为他创造一个无污染、相对安全的环境，比如爸爸会主动减少抽烟的次数，会因为他的在场主动避开去阳台上抽烟。比如学校会加强防守以防坏人伤害同学们幼小的生命。但到社会这个大环境里很多无奈要他自己去面对，去解决，去担负。这就要求我的孩子要像哈利那样从小就做个有勇气、有智谋、敢于正视困难的男孩子。
很长一段时间里在上学的路上，在回家的途中，在吃饭聊天的瞬间我都会和孩子说起这本书。告诉他遇到同样的问题他喜欢的哈利是怎么来解决。想想看，这本书不仅仅是让我走进一个新世界，一个男孩儿的新世界。它还为我和儿子搭建了一个平台。在这个平台上，他能心平气和地听我指出他的不足。在这个平台上我变得不再是个唠叨的妈妈，而是一个讲道理，摆事实睿智的知识女性。
共读一本书读后感【篇7】
亲子共读《我爸爸》
星期天，我拿出在学校图书馆借来的绘本故事《我爸爸》，和孩子共享属于我们的阅读时间。
《我爸爸》是英国著名绘本作家安东尼"布朗写的，绘本通过简单朴实的语言，和精心设计的排比句式，用孩子的口吻和眼光来描绘一位既强壮又温柔的爸爸，不仅样样事情都在行、给孩子十足的安全感，还温暖得像太阳一样。用最有力而新颖的方式，诠释了中华民族传统的孝道教育。古今中外，讲述父子亲情的书籍多如牛毛，但是很少有像《我爸爸》这本书一样，以这样的角度和方式，真正撼动着孩子稚嫩的心灵。
我指着封面对孩子说，我爸爸，我爸爸。孩子用稚嫩的声音跟着我慢慢的读：我爸爸，我爸爸。
“咱们一起来看看书里的爸爸是什么样的，跟自己的爸爸比一比，看谁更棒？”
“好”
“这是我的爸爸，他真得很棒！”
“爸叉着腰，用手指着前面。你来做一做，爸爸干什么呢？”
“学大野狼往外走。”
“看到爸爸在干什么啊？你来模仿爸爸做的这个动作。”
“他可以从月亮上跳过去”。孩子大跨步跳了几下，逗得我直鼓掌。
“爸爸不但敢跟月亮比高低，他还敢干什么呢？快看看。”
“敢跟大力士摔跤。敢运动会的比赛中跑第一。”
“你们觉得爸爸怎么样啊？”
“很厉害”
“爸变成了什么？那鱼在水里怎么样啊？说一句话：我爸爸像……一样……”
“我爸爸像鱼一样在水里游。”
“爸还“棒”在哪里？“
“爸爸是个伟大的舞蹈家。也是个了不起的歌唱家。他踢足球的技术一流。也常常逗得我哈哈大笑。”
“你可以做个鬼脸，哈哈大笑一下”
孩子大笑起来。
“现在，你最想对爸爸说什么？”
“我爸爸最厉害，最勇敢。”
“你爱爸爸吗？”
“爱”
这时，我和孩子来了一个大大的拥抱。浓浓的温情散布在我家每一个角落。
我想：这一个大大拥抱该就萌发了孩子对父亲深深的爱，捍卫了爸爸在孩子心中无法取代的位置！不管现实生活中的爸爸做得如何，只要孩子认可，我想这就足够了！
共读一本书读后感【篇8】
我和父母经常共读一本书，有什么感受，我们就坐在沙发上讨论各自的观点和感想。
爸爸妈妈和我都爱看《意林》，里面的文章很感人，也比较难懂，我们经常把重点划出来，一起研究大致的意思，抒发自己的感受。
我们在看《意林》，其中有一篇文章的大致意思是这样的：儿子向往自由，大学时突然失踪，父母历尽才千辛万苦找到了儿子。我觉得儿子在大学时逃走虽然方式不对，但他只是因为向往自由，并不是厌恶父母，所以他并没有什么大错。但爸爸和妈妈却认为儿子是大逆不道，自己的自由是建立在父母的痛苦之上，是很不对的。我们你一句，我一句，唇枪舌剑论战了半小时，最后谁都不服谁。
我认为我与家长共读一本书是个读书的好方法，这样可以既能增进孩子与父母的感情交流，还可以互相学习呢！
爸爸妈妈也觉得这样的方法很好，他们说：对文章的不同理解，互相之间不同观点的碰撞，以不同的视角和切入点去看待一个问题，就有不同的感受，不同的想法。另外，人生经历和社会阅历是一个渐进的过程，随着阅历的丰富，对问题的分析，对人生的品味，也会随之变得深刻。我们认为通过父母与儿子共同看一本书，这是一种有益的尝试，可以增加互相之间的感情交流。同时也可以了解孩子成长的心路历程。通过互动，既可以共同提高文学素养，也可以创新思维方式，得到不少有益的启迪。总之，这种方式本身也是一种理念的创新，通过这一方式更能激发父母与孩子之间的学习兴趣，也更能挖掘人性思维的潜能。
亲爱的读者，以上我们精心为您整理的“爆笑校园读后感共8篇”文章，也不知道您对这篇文章满不满意，是否有收获，如果您还想了解更多相关的信息，请关注亲子共读共写读后感栏目，我们时时为您更新！
