邓稼先文章读后感600字
蹇先艾《水葬》读后感600字（文章二）。
读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？以下是小编为大家整理的“蹇先艾《水葬》读后感600字（文章二） ”,更多相关内容请继续关注本网站。
首先，我觉得这是一个可怕的落后的习俗，揭示出了人类曾经的愚昧和麻木不仁的一面。
明明已经是民国，但文明的桐村依然保留了古已有之的水葬一类的死刑，犯罪的人用不着裁判，私下都可以处置。民权，平等，自由的思想似乎从来没有出现过，在农村就像是改朝换代，并没有什么实质的改变，人还是那么愚昧麻木。
骆毛被扭去水葬的路中，各式各样的看客，都来看热闹，虽然每个人表情不尽相同，但他们有一个共同点，就是对生命的漠视，也许是被封建专制王权长期摧残精神后的麻木，视生命如草芥，封建道德凌驾于生命之上。
而那几个扭他去水葬的大汉却是面部飞舞着得意的颜色，紧紧地，寸步不离地将他把持住，似乎即将发生的惨剧是他们莫大的乐趣。他们根本没注意到一个生命将消失了，而是事不关己反而有很大的快乐，那种残忍的快乐从何而来呢？如果说那些看客显示了人性冷漠的一面，那这些人则体现出了人性的残忍。
文章的主人公骆毛性格粗犷，面对即将降临到他身上的水葬似乎也不怎么害怕，只是大声叫嚷，粗骂人群，但他想到他的母亲时那狂热的不怕死的心，登时就冷了一半，文章到了这里在一片灰色冷漠无感情的世界中亲情出现了，虽然无法改变他将死的命运，但让读者突然感受到无情之中，还是有一点温暖。
文章末尾，老妇在门口殷殷的期盼，让人感到一阵心酸，还不知道儿子已经死去的她，结局会怎样？在文章最适合去批判的高潮时，却静静的结束，转化出浓浓的悲凉。在老妇的期盼中，感受到更深的震撼。
在现在的中国社会，对生命的漠视仍然存在，阶层逐渐分化，希望国人不要再做那些麻木愚昧的看客，尊重生命，珍视生命。
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《水葬》读后感600字
水葬，起初以为小说是讲某种风俗：人逝后将其放入水中，任其漂流，以一种最自然的方式放归灵魂的自由。但浏览全文过竟是十足的震惊！水葬是野蛮残忍的原始陋习！
仅仅是因为偷窃，骆毛，一个三十岁光景的汉子被剥夺了生存的权利。虽说偷窃是犯罪，但是远不至于将人处死。死前的骆毛摇动的躯体支撑着一张和成天在煤窟里爬出的苦工一样的脸孔；瘦筋筋的一身都没有肉，只剩下几根骨架子披着皮，细致的外貌描写，淋漓精致的写出了骆毛的困窘；夸张的手法，极言骆毛骨瘦如柴，可怜至极。这样不堪的躯体却可以发出巨大的谩骂声。
比之骆毛，形形色色的桐村人都抱着看热闹的心态前去看水葬。押解骆毛的大汉眉飞色舞，得意洋洋：凑热闹的桐村老少或笑得合不拢嘴，或破口大骂，简直比四川来的西洋镜还有趣的样子。麻木不仁的桐村人却还敢自称是文明的桐村，十足的讽刺。而这种对于小偷处以水葬的死刑，在村中差不多是古已有之的了，一切似乎都是顺理成章，理所当然。
骂骂咧咧的骆毛，对于死似乎是不怕的。然而当提及老母时，他对死有了畏惧，死后老母就是孤身一人了。然而他逃不了，文明的桐村人不会给他机会。
骆毛年迈的老母亲在骆毛死后一直倚傍在门柱旁期盼着儿子的出现。孱弱的身躯，嘴唇不住的轻颤，深沉的母爱，给人带来的不是温暖，却是直刺人心的痛。直到入夜，骆毛的老母亲还坐在门限上，没有人还记得骆毛还有个老母亲。也许老母亲已知道儿子出事了，她这个世间唯一的亲人离开了，哀莫大于心死。这种沉重的母爱，让人不忍直视，只剩沉痛。在麻木不仁的桐村人中，老母亲的慈爱和骆毛的孝是唤醒人性的明灯！
《爱的教育》读后感600字（文章二）
书是生命的源泉，书是人类进步的阶梯，书里的情感世界绚丽缤纷。在这个暑假里，我看了一本关于教育热爱祖国、尊敬长辈、团结友爱的书《爱的教育》。
其中，最吸引我的就是《高尚的行为》。里面讲述的是：有三四个同学在欺侮残疾的克罗西，克罗西就和他们就打了起来。克罗西气急了，就向弗兰蒂狠命地扔了一个墨水瓶，可墨水瓶却扔在了老师的胸上。老师生气了，大家都不敢出声。最后，卡罗内因同情可怜克罗西，就主动承认错误。我认为卡罗内向老师说出了一个善意的谎言是为了保护克罗西自尊心，并且不希望他受到老师的批评。
读了这个故事，我感受到卡罗内有一种乐于帮助别人、为他人着想的高尚的品质。卡罗内用他那内心深处纯洁的灵魂打动了老师以及同学们，这种品德是在山的最高处，让人遥不可及。惭愧地回想一下，我曾经是否也做过类似的事情。哦，我想起来了！在我的生活中，也发生过这样普通而又细小的事情。
那天，姐姐带我去买文具。突然，看到了地上有20元钱。姐姐轻轻捡起那张纸票，小心翼翼地把它抚平，看不到失主，我和姐姐想：这些钱可以买好多糖果和本子，但是，我却想起了老师和父母曾经告诫我们，捡到东西要缴公，我们思前想后。最后，我们决定把钱交给民警，民警找到了失主，把钱还给了他。在捡钱的那一瞬间，其实我和姐姐有了一种想把它占为己有的欲望，因为人不是十全十美的，但我和姐姐的理智还是战胜了那股欲望。
我们要从小培养这种拾金不昧的精神，不是自己的东西不能据为己有，从身边各种小事做起。在同学遇到困难时，我们要伸出援助之手；见到地上有垃圾便随手带起，扔进垃圾箱；遇到盲人过马路，顺手牵起盲人的手，把他送到对面。所有的普通而又细小的事情，都是高尚的品质的具体体现，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，古人的话也是非常有道德的，我们现在就应该从小事做起，培养我们高尚的品质。
《建国大业》观后感600字（文章二）
今天，我们该怎样爱国？这是望上很经典的名句。起初只是抱着看群星的想法去看这部片子《建国大业》。于是在这种想法的驱使下，我认真的去看影片，但是很快，我就被影片中历史人物和故事情节所深深触动，即使它们都是我们日常生活中耳熟能详的，却给了我一个有色彩感的生动的历史课。
在这部影片中，众多民星不负众望，所扮演的角色惟妙惟肖，真情流露！让我感受到中国二字在国民心中的分量！我很替那些演员祝福，因为在我眼里那是光荣的！
在这部影片中，给我印象很深的特别是陈坤演的蒋经国，很让人记忆犹新在上海反腐事件以及在溪口照顾父亲都赢得了所有人的关注与支持。通过观看这一幕，让我了解到爱国的真正蕴意，如何去承担做个爱国、责任的公民。更能深层次去感触父母对我们子女无微不至地照顾。于是让我们更坚定不移虔诚感谢，父母的爱！
看 《建国大业》领悟最深刻：在1948建国前风云变幻，一场辛酸的悲剧上演：中国人杀害中国人中国老百姓，士兵们，死亡惨重，然后回想现在幸福的生活，得来不易啊！
回想漫长60年岁月，留给我们每个人不仅有欢乐、泪水、感动在这里真诚的希望大家或单纯以一位中国人的身份去观看《建国大业》来尽情了解中国特色，而不是仅仅因为别人说好的热闹心态而去观看。
对了，我还想说的是当你目睹伟大的领袖人物毛泽东穿着土气的衣服，吃着普通的事食物，在农村的窑洞里运筹帷幄，打下江山！有人说，毛泽东这拼的是内功！劝勉我们下一代要严于克己，实事求是。
这部电影承载着十亿中国人的新，就让我们在此时此刻手拉手，心连心，去欣赏这场华丽的盛宴！
《艾地》读后感600字
读了曹文轩老师的《艾地》这篇文章，我的心就像扎进了刀子一样痛。
主人公秦大奶奶独自居住在辛苦了一辈子才买下的田地里。可是政府要在她的地里盖一所学校，她多次阻挠却没有成功。学校盖好后，她三番五次去捣乱。一天，一名学生落水，大喊“奶奶”，她赶紧去救，差点自己丧命。从此，她与学校和好，但她在打捞学校种的南瓜时，不慎落入水中，再也没有活过来。
秦大奶奶是倔强的，但她也是爱憎分明的，她“刀子嘴，豆腐心”很容易被感化，虽然在别人眼里，她阻挠建设学校不对，很惹人厌，可是谁又能想到，在她脆弱的心里，那块地占据着多么重要的位置啊！
也许是人们对秦大奶奶的冷漠态度使她的心僵硬了。可是落水同学的那一声“奶奶”，就像春天的风、吹化了那僵硬的心的冰壳，让“不讲理”的秦大奶奶奋不顾身跳入水中。
理解的力量是强大的。它能让势不两立的敌人变成肝胆相照的朋友，秦大奶奶和校方就是因为互相理解，化干戈为玉帛。想到这儿，我不禁想起了与同学争吵的事情——我的钢笔找不到了，怀疑是同位藏起来了，就责备了他几句，他一听就火了，我们吵得不可开交，没想到放学后，我在地上找到了那支钢笔。如果当时我们之间多一些信任和理解，少一些猜忌和误解，就不会大动干戈，伤了和气。
这篇文章使我受益匪浅，还让我明白了一个道理——良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，不能只顾自己，也要考虑别人的感受。人与人之间多一些宽容和理解，人间就会充满爱。
《京华烟云》读后感1200字（文章二）
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