读桃园三结义有感400字
读《清晨三点的面试》有感400字。
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？为此，小编特意呈上“读《清晨三点的面试》有感400字”，仅供你在工作和学习中参考。
《凌晨三点的面试》一文被收入《启迪一生的智慧故事全集》中，这篇文章让我知道了：牺牲+忍耐+好脾气+谦虚=成功。
这篇文章写的是一位董事长招收部门经理，很多人去应聘结果都没有通过考试。一位三十多岁的留美博士去应聘，董事长却通知他凌晨三点去他那儿考试。凌晨三点时年轻人按响了董事长家的门铃，董事长没有立马开门，直到早上八点董事长才开门让他进去。董事长出的题目是写吃白饭的“白”字。年轻人毫不费劲一下子就写出来了。董事长先让年轻人回去等消息，第二天年轻人被录用了。董事长解释说：“堂堂博士，学问肯定没有问题，所以我考他别的。首先我考他牺牲，让他凌晨三点去应考，他做到了；我又考他忍耐，让他等待五个小时，他又做到了；我又考他的脾气，看他会不会生气，他再一次做到了；我又考他谦虚，看他会不会卖弄学问。结果这一些要求他全部做到了，所以我才录用他。”
读了这篇文章，我的感受很深。我懂得了“牺牲+忍耐+好脾气+谦虚=成功”的含义。如果别人去应聘，凌晨三点就不会去，也不会等五个小时。脾气不好的就会当董事长一开门就破口大骂，不谦虚的就会卖弄自己的学问。
是啊，一些人心思重的就会耍耍小聪明，而不会这样做。在这我向大家说做事不能投机取巧，还有牺牲+忍耐+好脾气+谦虚=成功。
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读《凌晨三点的面试》有感
读《凌晨三点的面试》有感
《凌晨三点的面试》一文被收入《启迪一生的智慧故事全集》中，这篇文章让我知道了：牺牲+忍耐+好脾气+谦虚=成功。
这篇文章写的是一位董事长招收部门经理，很多人去应聘结果都没有通过考试。一位三十多岁的留美博士去应聘，董事长却通知他凌晨三点去他那儿考试。凌晨三点时年轻人按响了董事长家的门铃，董事长没有立马开门，直到早上八点董事长才开门让他进去。董事长出的题目是写吃白饭的“白”字。年轻人毫不费劲一下子就写出来了。董事长先让年轻人回去等消息，第二天年轻人被录用了。董事长解释说：“堂堂博士，学问肯定没有问题，所以我考他别的。首先我考他牺牲，让他凌晨三点去应考，他做到了；我又考他忍耐，让他等待五个小时，他又做到了；我又考他的脾气，看他会不会生气，他再一次做到了；我又考他谦虚，看他会不会卖弄学问。结果这一些要求他全部做到了，所以我才录用他。”
读了这篇文章，我的感受很深。我懂得了“牺牲+忍耐+好脾气+谦虚=成功”的含义。如果别人去应聘，凌晨三点就不会去，也不会等五个小时。脾气不好的就会当董事长一开门就破口大骂，不谦虚的就会卖弄自己的学问。
是啊，一些人心思重的就会耍耍小聪明，而不会这样做。在这我向大家说做事不能投机取巧，还有牺牲+忍耐+好脾气+谦虚=成功。
读《凌晨三点的面试》有感400字
《凌晨三点的面试》一文被收入《启迪一生的智慧故事全集》中，这篇文章让我知道了：牺牲+忍耐+好脾气+谦虚=成功。
这篇文章写的是一位董事长招收部门经理，很多人去应聘结果都没有通过考试。一位三十多岁的留美博士去应聘，董事长却通知他凌晨三点去他那儿考试。凌晨三点时年轻人按响了董事长家的门铃，董事长没有立马开门，直到早上八点董事长才开门让他进去。董事长出的题目是写吃白饭的“白”字。年轻人毫不费劲一下子就写出来了。董事长先让年轻人回去等消息，第二天年轻人被录用了。董事长解释说：“堂堂博士，学问肯定没有问题，所以我考他别的。首先我考他牺牲，让他凌晨三点去应考，他做到了；我又考他忍耐，让他等待五个小时，他又做到了；我又考他的脾气，看他会不会生气，他再一次做到了；我又考他谦虚，看他会不会卖弄学问。结果这一些要求他全部做到了，所以我才录用他。”
读了这篇文章，我的感受很深。我懂得了“牺牲+忍耐+好脾气+谦虚=成功”的含义。如果别人去应聘，凌晨三点就不会去，也不会等五个小时。脾气不好的就会当董事长一开门就破口大骂，不谦虚的就会卖弄自己的学问。
是啊，一些人心思重的就会耍耍小聪明，而不会这样做。在这我向大家说做事不能投机取巧，还有牺牲+忍耐+好脾气+谦虚=成功。
读《哈佛清晨四点半》有感600字
是什么造就了成功？这个困扰了我很久的问题在读完这本书后烟消云散。
《哈佛凌晨四点半》从哈佛学子在大学时的学习情况、他们的学习方法写起，叙述了哈佛学子在上课时的活跃与激情；在下课后的忙碌与沉着；在实践时的冷静与执着；在课外工作时的干练与勤奋。这就是哈佛学子，这就是哈佛的真实面目，在我读完整本书后仿佛接受了一番心灵洗礼。
在哈佛，造就成功的是勤奋、是自信，是热忱、是创新、是自律。这是我第二次放下书时的想法。在我们的印象中：在美国上大学，在哈佛上课都是轻松的；在哈佛上完大学的人在社会上一定是ceo、是总裁。后者的想法是错误的，而前者是不存在的。从哈佛毕业的人不一定是下一个比尔·盖茨，但想在哈佛学习，你必须要付出无数的实践，无数的时间和无数的努力！
美国总统奥巴马曾经在美国开学日发表一篇鼓励人心的演讲《我们为什么要上学》，他说道：“……哪怕这一切都达到最好，哪怕我们有最尽职的教师、最好的家长和最优秀的学校，假如你们不去履行自己的责任的话，那么这一切努力都会白费。发现自己的才能是什么，就是你们要对自己担起的责任。不管你决定做什么，我都希望你能坚持到底，希望你能真的下定决心……”他的这篇演讲诠译了哈佛学子的一惯作风与学习习惯。
在一个普通的凌晨四点半，哈佛图书馆内已经坐满了认真学习的学生。无论在学生餐厅、教室、甚至是医院，随处可见勤奋学习的哈佛学子，他们对学习充满了热情。
第三次合上这本书。我沉默了，是什么造就了成功？不是自信、不是热忱，甚至也不是机遇，而是你自己。在哈佛的校训中，有一句话让我感触颇深，“假如你想在毕业以后，在任何时间，任何地点都如鱼得水，并且得到大众的欣赏，那么你在哈佛求学期间，就不会拥有闲暇的时间去晒太阳！”是的，要想成功，就要不断向前，付出努力，改变自己，使自己学会控制，学会付出，才会成为一个真正的赢家！
正所谓“书籍是人类进步的阶梯。”在看完这本书后，我明白了为什么哈佛学子会如此成功，我明白了哈佛大学为什么会岿然屹立。是什么造就了成功？就是改变，想要改变国家、改变世界，甚至是改变历史，就要先从改变自己开始！
师德师风读书心得体会三点
师德师风读书心得体会三点
本学期，我认真阅读了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《教师职业道德行为准则》等法律法规，通过学习，我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表，必须牢固竖立社会主义荣辱观。要想成为一名新世纪的合格教师，应当做好以下几方面工作：
一、树立事业心，以热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业为荣。
教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的教书匠，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有竖立起社会主义荣辱观才会热爱学生，也才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在严和慈上。常言道：严师出高徒。又说：严是爱，宽是害。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度，不能按法西斯式的训练来要求。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。教师对学生的爱，即是正确竖立社会主义荣辱观的体现，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。
三、以崇尚教育科学为荣，培育教师自己的人格魅力。
师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦、躬行实践等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。教师的人格魅力来源于对教育事业的忠诚，他们不是仅仅把教书看成谋生的手段，而是毫无私心杂念地投身其中，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。他们以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的真爱去构筑学生的真爱，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好去描绘学生人性的美好，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。他们应是最能以身作则的人。教师时时处处要以大局为重，克服个人主义，自觉遵守宪法和社会公德守则，遵守校纪校规，以模范行为为学生做出表率。俗话说：教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。为人师表，身教重于言教。我们一定要用自己端庄的仪表，得体的举止感化学生的行为。
三、以热爱学生为荣，以人为本，关心爱护学生。
热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。这种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移的，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。
要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己，关心自己，帮助自己，他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的教育和指导。反之，如果他们感觉到你有爱生之心，他们就会在情感上对你采取冷漠、猜疑、反感甚至抵触的消极态度，那样的话，无论你怎样苦口婆心，他们也不会接受。所以，具有爱心，是教师取得教育成果的极为重要的前提，对学生爱之愈深，教育效果愈好。然而，教师只有爱的教育和奉献的教育还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。
读《哈佛清晨四点半》有感600字2024
是什么造就了成功？这个困扰了我很久的问题在读完这本书后烟消云散。
《哈佛凌晨四点半》从哈佛学子在大学时的学习情况、他们的学习方法写起，叙述了哈佛学子在上课时的活跃与激情；在下课后的忙碌与沉着；在实践时的冷静与执着；在课外工作时的干练与勤奋。这就是哈佛学子，这就是哈佛的真实面目，在我读完整本书后仿佛接受了一番心灵洗礼。
在哈佛，造就成功的是勤奋、是自信，是热忱、是创新、是自律。这是我第二次放下书时的想法。在我们的印象中：在美国上大学，在哈佛上课都是轻松的；在哈佛上完大学的人在社会上一定是ceo、是总裁。后者的想法是错误的，而前者是不存在的。从哈佛毕业的人不一定是下一个比尔·盖茨，但想在哈佛学习，你必须要付出无数的实践，无数的时间和无数的努力！
美国总统奥巴马曾经在美国开学日发表一篇鼓励人心的演讲《我们为什么要上学》，他说道：“……哪怕这一切都达到最好，哪怕我们有最尽职的教师、最好的家长和最优秀的学校，假如你们不去履行自己的责任的话，那么这一切努力都会白费。发现自己的才能是什么，就是你们要对自己担起的责任。不管你决定做什么，我都希望你能坚持到底，希望你能真的下定决心……”他的这篇演讲诠译了哈佛学子的一惯作风与学习习惯。
在一个普通的凌晨四点半，哈佛图书馆内已经坐满了认真学习的学生。无论在学生餐厅、教室、甚至是医院，随处可见勤奋学习的哈佛学子，他们对学习充满了热情。
第三次合上这本书。我沉默了，是什么造就了成功？不是自信、不是热忱，甚至也不是机遇，而是你自己。在哈佛的校训中，有一句话让我感触颇深，“假如你想在毕业以后，在任何时间，任何地点都如鱼得水，并且得到大众的欣赏，那么你在哈佛求学期间，就不会拥有闲暇的时间去晒太阳！”是的，要想成功，就要不断向前，付出努力，改变自己，使自己学会控制，学会付出，才会成为一个真正的赢家！
正所谓“书籍是人类进步的阶梯。”在看完这本书后，我明白了为什么哈佛学子会如此成功，我明白了哈佛大学为什么会岿然屹立。是什么造就了成功？就是改变，想要改变国家、改变世界，甚至是改变历史，就要先从改变自己开始！
读书笔记|《干法》教我懂这三点
读书笔记|《干法》教我懂这三点
最近有幸看完稻盛和夫先生所著《干法》一书，受益匪浅，由于宣扬稻盛先生思想的文章已经很多，许多观点大家也都见过，今天从中采取三个不常见的观点供大家参考，希望受益！
选择让自己成为自燃性的人：
物质有可燃性，不燃性和自燃性三种，同样，人也分为三种：第一种是点火就着的可燃性的人，第二种是点火也烧不起来的不燃性的人，第三种是自己就能熊熊燃烧的自燃性的人。要想成就事业，就必须成为能够自燃性的人。想想自己的目标，描绘自己将来的梦想，思考我想做怎么样的人，干怎么样的事情等。但是在人群中偶尔也有这样的人，他们相信虚无主义，总是表情冷漠，怎么也热乎不起来，不管周围的人如何干的热火朝天，他们不仅不燃烧，还给别人泼冷水，所以我们要让自己变得热情起来，燃起来。
不要有感性的烦恼：
生活中难免有失败的时候，这时候绝不可心情郁闷，不要有感性的烦恼。往往我们做错事后，老是懊恼：为什么会干那样的事？当时不那么干就好了！这样想其实无济于事，应该对失败的原因进行分析，诚恳的去反省，然后当自己进行了严肃认真的反思后，就应该忘掉过去从失败的阴霾中走出来，朝着新目标，满怀希望，抬头挺胸向前看，心情开朗的采取行动。
注重细节，追求“完美主义”：
稻盛和夫先生讲了一个自己经历过的小故事，有一次发现公司的财务报表数字有误，再他的追问之下，财务人员连声道歉，然后拿橡皮赶紧将错误的数字擦去。当会计的人，为了便于擦改数字，先用铅笔写，发觉错了再用橡皮擦掉重写，正是因为这种心态做事，所以非常简单的错误却总是改不过来。那我们平时做事的时候是不是也拿着铅笔呢？德国有句名言：“神奇宿在细节处。”事物的本质决定于细节，美好的事物产生于注重细节的认真态度，注重细节，追求“完美主义”才能提高工作质量，同时提升人自身的素质。作者：一日看尽长安花
读《面试的答案》有感(精选)
在寒假里，我读了一本书，其中有一篇文章令我记忆深刻，名字叫《面试的答案》，文章的主要内容为：一个公司在招聘员工，面试时，总经理出了一道题：十减一等于几？有的面试者说：您让它等于几，它就等于几!还有人说:十减一等于九，就是消费；等于十二，就是经营；等于十五，那是贸易。只有一个老实人回答：等于九。结果他被录用了。
这篇文章告诉我们：有时人们把问题想得过于复杂，明明答案很简单，却一定要找一个似乎正确，更聪明的答案。这种自以为十分聪明的做法，不仅让人被稀奇古怪的答案所困扰，而且也为自己套上了沉重的枷锁，使生活更加沉重。
读完这篇文章，我想起来我做过的一篇阅读：电视台搞了一次别开生面的智力测试，对机关干部，大学生和小学生进行同时测试。主持人画了一个圆，然后问：这是什么？机关干部你看我，我看你，都说不出答案。大学生想好了答案，但觉得太简单，所以不敢回答。小学生没有顾虑那么多，说：是一个鸡蛋，是一个零，也是字母“o”。这道题的答案很多，只要是圆的，都对。从这件事可以看出，人们顾虑的太多，把一个简单的问题复杂化。
实际生活中，我们也是这样。老师出了一道很简单的题，我们心里都有答案，但觉得答案过于简单，不正确，没信心。最后明白，老师的答案和自己的一样。所以，我们要记住：不要把复杂的问题简单化，更不要把简单的问题复杂化！
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