歌唱二小放牛郎读后感1000字
歌唱王二小放牛郎读后感。
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？下面是小编精心整理的"歌唱王二小放牛郎读后感",仅供参考，我们来看看吧！
【篇一：歌唱王二小放牛郎读后感】
记得二年级语文课上，老师给我们讲了王二小放牛郎的故事，同学们听了都感动得流泪了，我也哭了。
王二小是儿童团员，他为了消灭敌人，掩护后方机关和几千老乡、假装带路，把敌人引进八路军的埋伏圈，敌人遭到沉重打击，知道上了当，就残忍地杀害了王二小。王二小是抗日战争中千千万万个烈士中的一个，正是由于这些革命烈士的流血牺牲，才会有我们今天的幸福生活。
步入二十一世纪，地球上仍有许多地方，因为战争而硝烟弥漫，天空是灰蒙蒙的，空气中夹杂着许多有害气体。因为战争、许多国民流离失所，饱受饥饿之苦。因为战争，许多人民遭受阴阳之隔。因为战争。
我痛恨战争，面对革命先烈，我多么希望地球上不再有战争，国与国之间和平相处，人与人之间友好往来。每个人都能幸福的工作、学习、生活。
唱了无数遍《王二小之歌》，我们不仅仅要懂得感恩；更要好好珍惜现在的好时光，认真学习、以优异的学习成绩来报答先烈。我们要热爱生活，热爱和平，共创一个文明、和谐、美好的地球。
【篇二：歌唱王二小放牛郎读后感】
星期天我在家看歌唱《二小放牛郎》这本书，看着看着我就被这个故事感动了。
故事的大意是这样的：一天，一个叫王二小的放牛郎正在山口放牛，这时到山里来扫荡的敌人突然出现了，哪知昏头昏脑的敌人迷失了方向，便抓住了二小给他们带路，王二小见是敌人，便假装顺从，心里确早已有了主意，就把这些人领到了他们的克星八路军的包围圈里，四下响起了密集的枪声，敌人吓得屁滚尿流，气急败坏的把王二小挑在枪尖，摔死在大石头上面。八路军见了，大声叫道：消灭敌人，为这个孩子报仇！一颗颗复仇的子弹射向敌人的胸膛，在八路军的努力下，敌人被全部消灭了。他们抱起王二小，唱起了歌唱二小放牛郎这首歌。
读完这本书后，我对王二小充满了敬佩，虽然他只不过是一个调皮的小孩，但是他有机灵、勇敢、坚强的好品质。同样是小孩，由于他出生在旧社会，最后他却受到了那样的下场。如果他出生在新社会，也会和我们一样坐在明亮的教室里听老师讲课，让我更深刻的体会到没有共产党，就没有新中国，就更没有今天的幸福生活，这一切的一切都是来之不易的，所以我们要加倍珍惜，一定要从小树立远大理想，好好学习、奋发向上，掌握知识，学好本领，长大后尽全力建设我们伟大的祖国，让祖国变得更加繁荣富强，让人民过上更安康的生活，让孩子们在党的阳光下快乐地成长吧！
【篇三：歌唱王二小放牛郎读后感作文】
我读完《歌唱王二小放牛郎》这篇文章以后，我的心久久不能平静。
当我读到敌人抓住二小要他带路，二小他顺从地走在前面，把敌人带进了我们的埋伏圈的时候，我感觉王二小哥哥很机智，他先是顺从敌人，接着把敌人带进埋伏圈。
在生活中，我们要学习王二小哥哥这种用智慧解决困难的精神。
如果在放学时，有一位陌生人来接我，我就会观察他的行动是否鬼鬼祟祟、左顾右盼，确定他是坏人以后，跑向人多的地方并大声喊救命，运用智慧脱身。
当我读到我们十三岁的王二小，英勇的牺牲在山间的时候，感到幸福生活来之不易，我们要以王二小哥哥为榜样，珍惜现在的生活，好好学习，天天向上。
【篇四：歌唱王二小放牛郎读后感】
我相信，在中国，每一个人都应该知道二小，知道二小放牛郎的故事。
我读小学时，就有幸当上了王二小这个角色。当我面对鬼子的刺刀时，按照老师教导的，要英勇无畏，不怕牺牲，结果敌人把二小挑在枪尖，摔死在大石头的上面。当时，台下的群众几乎都愤怒了，一齐喊着：打倒日本帝国主义！从此，我有了二小情结。
昨晚，青岛市话剧院在平湖剧院为我们奉献的音乐儿童剧，又对我记忆深处的王二小进行了新的诠释：王二小是一个令人泣然泪下的英雄，但是这个英雄也有他幼稚单纯的一面，甚至还有个人英雄主义倾向。从我演过王二小的角度上讲，这样的王二小虽然没有我演的王二小那样僵硬的坚强。但是这个王二小更符合了人物的真实性，更令人信服。
《二小放牛郎》最早活在劫夫的歌曲里，后来活在各地演出的活报剧中，只有青岛市话剧团的音乐儿童剧《二小放牛郎》才让我们看到更为鲜活丰满而真实的王二小。为了最大限度地做好这台戏，剧组整合了各方的优势艺术资源，邀请了九次获得中宣部五个一工程奖的著名导演王佳纳出任总导演，请著名作曲家肖白创作了音乐剧主题曲《二小放牛郎》，还从外地请来最优秀的舞美、编舞等主创人员。
据专家们评价，《二小放牛郎》该剧舞美设计采用了剪纸工艺的特点，汲取了动画片的素材，运用大量的电脑灯，塑造出了动感立体的舞台形象，服装道具的拟人化处理，都是儿童喜闻乐见的，也是贴近儿童心灵的东西，所以能得到小观众最充分的认可，从而达到寓教于乐的目的。
特别让人感动的是，为了给宜昌观众奉献最精彩的演出，青岛市话剧院用4辆长14米的集装箱车，从青岛运来了原装布景和道具，使剧作的整体氛围融洽而生动，让我们细细品味了原汁原味。
【篇五：歌唱王二小放牛郎读后感】
《歌唱二小放牛郎》这是一个非常感人的故事。
一个十三岁的放牛小孩王二小，把迷路的敌人骗到红军的埋伏圈里，成功让红军把敌人一举歼灭。而王二小自已却被敌人杀害了。当我读到敌人抓住二小让他带路，二小他顺从地走在前面，把敌人带进了我们的埋伏圈的时候，我感觉王二小很机智，当我读到干部和老乡得到了安全，他却睡在了冰冷的山间的时候，我的眼泪就不由自主的流下来了。
当时，王二小才十三岁，就为了祖国而牺牲了，他是那么的伟大，牺牲时只仅仅比现在的我大三岁，却有一种不怕牺牲的精神，究竟是什么力量鼓舞着他呢？是最光荣的爱国主义和国际主义精神，促使他将生死置之度外。而我呢，平时总是觉得做作业很辛苦，遇到难题就不想动脑筋，就想绕道走，一点小小的磨难都经受不起，遇到一点鸡毛蒜皮的事就大呼小叫喊爸爸妈妈来帮忙。与王小二相比，生活在幸福时代的我，连起码的学习困难都不敢去战胜，我是多么渺小啊！
读了《歌唱二小放牛郎》的故事，我深深地体会到，没有了战争，没有了硝烟，我成长在灿烂温暖的阳光下，是多么的幸福，王二小也是个孩子，比我们的生活条件真是相差的太远。看了王二小的故事，我认识到我们今天的幸福生活就是像王二小这样千千万万的烈士用鲜血换来的，我很惭愧，我以后要以王二小为榜样，努力学习，回报祖国和父母，还有辛勤培育我们的老师。作为新时代的小学生，我要从小树立爱国主义精神。梁启超说：少年强，则中国强。虽然今天的我们不需要经受战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，但是我们有责任，有义务，为祖国的建设，为祖国的强大贡献自己的一份力量！
【篇六：歌唱王二小放牛郎读后感】
牛儿还在山上吃草，放牛的却不知道哪儿去了每当我听着这首熟悉的歌曲时，都会不以而然地想起英雄王二小。
王二小生于河北省涞原县上庄村；抗日战争时，王二小的家乡是八路军的抗日根据地，经常被日本鬼子扫荡。王二小是村里的儿童团团员，所以他一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年9月16日，日本鬼子又来扫荡，看见二小在放牛，便叫二小带路。二小装着听话的样子，把日本鬼子引到了八路军的埋伏区。顿时枪声四起，敌人知道上了当，就气急败坏地把二小的五个手指剁了下来，还用刺刀刺死了王二小，摔在了一块大石头上。正在这时，八路军从山上赶了下来，把敌人都消灭光了。王二小就在他十三岁的时候英勇牺牲了。
我读完了这篇文章后深受启发，我们平时都衣来伸手，饭来张口，和王二小那个时代完全不同，一对比，真是天壤之别。那个时代缺衣少食，仅有的一点儿物资都被日本鬼子给抢去了，整天过着吃不饱，穿不暖的生活。现在的人个个都富裕起来了，鸡鸭鱼肉，山珍海味。以前的人们呐都是机智、勇敢的，特别是抗日战争时期，每个老百姓都与八路军合作，都愿意为了祖国献身。现在的人，特别是小朋友们，什么活都要爸爸妈妈去干。自己看看电视，打打游戏，什么活都不干，越来越懒，在家当个小王子或小公主。所以，我们要改掉这些坏毛病，变的勤劳，多帮妈妈干点儿家务活。我会帮妈妈洗碗，拖地板，洗小件衣物，还会在爸爸妈妈累的时候敲敲背。在学习中，我们要认真仔细，不马虎。我会认真地做好每一项作业，做完之后再仔仔细细的检查一遍。王二小他不仅机智、勇敢，还给八路军站岗放哨，就像我们要对班级做贡献一样。我会学习王二小，多给班级做贡献，帮助同学，遵守班级公约，做好每一项任务。
歌唱二小放牛郎》这篇文章真好看！他还让我懂得了要勤劳、勇敢、为班级做贡献！
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王二小放牛郎读后感
王二小放牛郎读后感（一）
我知道许多红色经典故事，有《嘎子与枪的故事》、《长征的故事》、《闪闪的红星》等，但我在二年级时就学过一篇课文《王二小放牛郎》。
这个故事主要将在抗日战争时期，在河北省沫源县出现了一位全国闻名的小英雄王二小。王二小为了不让日本鬼子伤害几十名老乡和干部，牺牲了，仅有七岁的他就被这样残酷的杀害，但他是光荣的，他是为中国而死，为了这几十名老乡和干部而死！他为了中国献身，小小的他居然有如此美好的心灵，我们今天的幸福生活也有他的功劳，这样的精神难道不值得我们学习吗？摔死在大石头上的他还紧握着拳头，脸上充满着坚定、永不屈服的表情，好像在呼喊着：我不会向日本鬼子屈服，因为我热爱自己的祖国，爱那些为大家服务的乡亲们，干部们，我年纪虽小，但我已经懂事了，我要试着保护大家，保护自己的祖国！战争夺走了不少人的生命，战争是这样残酷，战争使许多人无家可归，吃不饱，穿不暖，战争是如此可怕，现在，就让我们好好学习，长大做一个对祖国有用的人，来建设跟家美好的人类家园！
作为一个光荣的少先队员，一个共产主义的接班人，我们应该珍惜今天的幸福生活，好好学习，天天向上，长大把祖国建设的更加繁荣昌盛！
王二小放牛郎读后感（二）
今天，学校组织我们全校到宝山文化馆观看历史动画片《王二小放牛郎》。
这部电影讲述的是放牛娃王小二，为了防止日本鬼子威胁到老百姓的安危，引鬼子进入了八路军的包围圈，最后献出了自己年轻的生命的故事。
看完电影，我被王小二机智勇敢、临危不惧的精神所深深感染，联系自己，作为三（2）班的一员，我要向王小二一样，热爱自己的班级，维护我们班级的荣誉，积极帮助有困难的同学。并利用自己在红十字2020社团学到的急救知识，帮助老师排忧解难，争取成为老师的好帮手，同学们的知心人。
同时，电影还让我学会了遇事要冷静，沉着应对，不能慌张也不能硬拼。王小二是个英雄，是好样的！我们永远不会忘记他！
王二小放牛郎读后感（三）
我读完《歌唱王二小放牛郎》这篇文章以后，我的心久久不能平静。
当我读到敌人抓住二小要他带路，二小他顺从地走在前面，把敌人带进了我们的埋伏圈的时候，我感觉王二小哥哥很机智，他先是顺从敌人，接着把敌人带进埋伏圈。
在生活中，我们要学习王二小哥哥这种用智慧解决困难的精神。
如果在放学时，有一位陌生人来接我，我就会观察他的行动是否鬼鬼祟祟、左顾右盼，确定他是坏人以后，跑向人多的地方并大声喊救命，运用智慧脱身。
当我读到我们十三岁的王二小，英勇的牺牲在山间的时候，感到幸福生活来之不易，我们要以王二小哥哥为榜样，珍惜现在的生活，好好学习，天天向上。
读《歌唱二小放牛郎》有感作文
读《歌唱二小放牛郎》有感三（五）班 沈子凡 《歌唱二小放牛郎》 这是一个非常感人的故事。一个十三岁的放牛小孩王二小，把迷路的敌人骗到红军的埋伏圈里，成功让红军把敌人一举歼灭。而王二小自已却被敌人杀害了。当我读到“敌人抓住二小让他带路，二小他顺从地走在前面，把敌人带进了我们的埋伏圈”的时候，我感觉王二小很机智，当我读到“干部和老乡得到了安全，他却睡在了冰冷的山间”的时候，我的眼泪就不由自主的流下来了。当时，王二小才十三岁，就为了祖国而牺牲了，他是那么的伟大，牺牲时只仅仅比现在的我大三岁，却有一种不怕牺牲的精神，究竟是什么力量鼓舞着他呢？是最光荣的爱国主义和国际主义精神，促使他将生死置之度外。而我呢，平时总是觉得做作业很辛苦，遇到难题就不想动脑筋，就想绕道走，一点小小的磨难都经受不起，遇到一点鸡毛蒜皮的事就大呼小叫喊爸爸妈妈来帮忙。与王小二相比，生活在幸福时代的我，连起码的学习困难都不敢去战胜，我是多么渺小啊！读了《歌唱二小放牛郎》的故事，我深深地体会到，没有了战争，没有了硝烟，我成长在灿烂温暖的阳光下，是多么的幸福，王二小也是个孩子，比我们的生活条件真是相差的太远。看了王二小的故事，我认识到我们今天的幸福生活就是像王二小这样千千万万的烈士用鲜血换来的，我很惭愧，我以后要以王二小为榜样，努力学习，回报祖国和父母，还有辛勤培育我们的老师。作为新时代的小学生，我要从小树立爱国主义精神。梁启超说：少年强，则中国强。虽然今天的我们不需要经受战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，但是我们有责任，有义务，为祖国的建设，为祖国的强大贡献自己的一份力量！
王二小我——读《二小放牛郎》有感
幼儿园时，我就听过《歌唱二小放牛郎》这首歌，当时的我只是觉得这首歌真好听。如今在《铭记历史 圆梦中华》这本书中又读到了王小二的故事，优美的旋律转换成了点点文字，我的目光在字里行间穿梭，王二小的形象在我的心中逐渐清晰起来。当我轻轻地合上书，王二小哥哥在秋风中放牛的身影一直挥之不去。
1942年的秋天，十三岁的王二小边放牛，边给八路军放哨。突然，狼牙沟进来了一队日军。我暗暗为他捏了把汗，该怎么办？山沟里隐藏着八路军的后方机关，还 有不少乡亲呢！但是王二小哥哥是多么聪明啊，冷静地把鬼子引进了骑兵连的埋伏圈。读到这儿，我对王二小哥哥的敬佩油然而生。当鬼子知道上当后，他们向王二小哥哥举起了洋刀。“快跑，快跑，王二小哥哥！”我的心提到了嗓子眼上，在心里呼喊着。可是，鬼子的洋刀已经深深刺入了他的胸膛，又把他重重摔在巨石上。风刮得更猛了，“呜呜”在山谷中打着旋儿。最终鬼子被消灭了，可是，王二小终因伤势过重而永远长眠在了狼牙口村。王二小哥哥的生命永远定格在了1942年那年的秋天。他把生命化作一缕灵魂给了60多年后的我深深的震撼。我的眼眶不由得湿润了……
当时的王二小哥哥才十三岁啊，仅仅比现在的我大两岁，就能勇敢地承担起为八路军放哨的任务，与敌人机智周旋。为了能消灭敌人，他不怕危险，甚至献出了自己宝贵的生命。而我呢，成长在没有战争，没有硝烟的和平年代，是多么的幸福！可是，平时的学一习一中我总是觉得做作业很辛苦，每到写作业就嘟着小嘴，很不乐意的样子。遇到难题还 没怎么动脑筋，就喊不会做。还 有一点小小的磨难都经受不起，遇到一点鸡一毛一蒜皮的事就大呼小叫喊爸爸一妈一一妈一来帮忙。与王二小相比，生活在和平、幸福年代的我，连起码的学一习一困难都没有勇气去战胜，顿时觉得自己真是羞愧万分。虽然我也有自己的远大理想，想成为一名画家或是天文学家，可是实际中并没有付诸行动。就这样下去，怎么能实现自己的目标？
梁启超爷爷曾说过：少年强，则中国强。今天的我们不需要经受战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，但我们有责任，有义务为祖国的建设贡献自己的一份力量！从现在开始，我一定会好好努力，为自己，为亲一爱一的祖国献上最丰硕的果实！
《歌唱二小放牛郎》读后感400字
歌唱二小放牛郎
岁月悠悠，转眼王二小这位小烈士离开我们将近70年了。列宁曾经说过：“忘记过去，就意味着背叛。”这谆谆教导是无比正确的。时间的流逝，虽磨得去石头上的刻痕、树木上的印记，但却泯灭不了革命烈士在我们心中的不朽形象！带着对革命烈士无比的崇敬和爱戴，我又一次翻开了这篇文章——《歌唱二小放牛郎》。
年仅十三岁的放牛娃王二小用自己还没开花的生命拯救了整个村庄；他那火一样的热血在整个村庄的天空、大地上像绚丽的花朵一样灿烂的绽放！
二小是多么的机智勇敢、沉着镇定！从小到大我崇敬过许多人：神通广大的孙悟空、神机妙算的诸葛亮、忠肝义胆的赵子龙……可自从我二年级时在课本上第一次见到正气凛然、不畏强敌的王二小时，我就深深地敬佩起这位为国捐躯、视死如归的小英雄。
王二小牺牲的画面我永远也忘不了：那是1942年的秋天，二小正一边放牛一边为八路军放哨。突然，眼尖的他看见不远处有批日本鬼子正气势汹汹地走进山口。看着在山口处徘徊不定的敌人，深藏不露的二小故意暴露自己，把敌人引进八路军的埋伏圈。正当他即将安全的那一刻，残忍的鬼子先是一刀砍去了二小右手的五指，然后竟用刺刀将他摔死在大石头上！
鲁迅先生曾说：“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。”如今，二小的坟头想必已长满了青草；沾着他鲜血的石头还静静地卧在山沟里。但是二小这位小英雄将永远活在我们的心中。看！他正骑着牛儿，吹着竹笛向我们走来……
《二小放牛郎》读后感
放假的时候，我读了一本书，名字叫《二小放牛郎》。
在我小时候听过一首《歌唱二小放牛郎》，每次听到，都很感动。下面我就说说二小的故事吧！
二小姓王，叫王二小，出生在抗日战争时期，他是一个放牛的孩子，他的妈妈在一个夜晚被日本人一刀砍死了。当时，二小就恨透了日本人，恨不得与爸爸一起打日本人，给妈妈报仇雪恨。但是他才7岁，只能跟在队伍后面，心想：总有一天我会当上八路军的。
二小想当兵的时候，村里正好成立了儿童团，二小第一个报名，而且当上了团长，每天带着孩子们值班放哨，干得可有劲了。一天，日本人闯进了村子，二小看见敌人快要到了后山，急坏了，走到敌人面前说：“我给你们带路。”敌人不知道从哪里走，二小带着敌人进入了八路军的伏击圈。急忙拿起牛角号说：“八路军叔叔，快开枪啊，敌人来了！”日本人气坏了，狠狠地举起刺刀向二小的胸膛刺去。
八路军打了一场大胜仗，可是13岁的小团长却永远睁不开眼睛了。
读了这本书，我觉得二小是个勇敢、机智的少年英雄，这一点，我要向二小学习，向他学习这种坚韧不拔的精神。我想对二小说：“二小，你真勇敢，我很敬佩你！”
临危不惧的小英雄_《歌唱二小放牛郎》读后感200字
今天，我读了《歌唱二小放牛郎》，我很感动。王二小是一个抗日小英雄。他机智，在敌人抓住他要他带路的的时候，他假装顺从，自有主张；他勇敢，他用自己的生命保护了几千老乡和后方机关干部的生命；他临危不惧，面对敌人斗智斗勇。他的年纪比我大不了几岁。但是他的这种机智和勇敢值得我们大家学习。
我们的祖国有千千万万个像王二小一样的抗日英雄，是他们用鲜血和生命换来了我们今天的美好生活。我们每个人都要学会珍惜。等我长大了，我也要学习王二小，也要做一个像王二小那样对祖国社会有用的人。
临危不惧的小英雄_《歌唱二小放牛郎》读后感 (200字)
今天，我读了《歌唱二小放牛郎》，我很感动。王二小是一个抗日小英雄。他机智，在敌人抓住他要他带路的的时候，他假装顺从，自有主张；他勇敢，他用自己的生命保护了几千老乡和后方机关干部的生命；他临危不惧，面对敌人斗智斗勇。他的年纪比我大不了几岁。但是他的这种机智和勇敢值得我们大家学习。
我们的祖国有千千万万个像王二小一样的抗日英雄，是他们用鲜血和生命换来了我们今天的美好生活。我们每个人都要学会珍惜。等我长大了，我也要学习王二小，也要做一个像王二小那样对祖国社会有用的人。
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