最近,我阅读了一本书,名叫星光在闪烁:当代英雄谱。今天,我要向大家分享我的读后感。
星光在闪烁:当代英雄谱这本书共有二百五十六页,讲了伟大的共产主义战士雷锋、党的好干部焦裕禄、优秀共产党员、女工程师华怡等二十二人的感人事迹,他们处处以人民为重,却都在年轻时为了国家的发展而牺牲了,临死之前还想继续为人民服务。其中,最让我印象深刻的就属他了光辉的榜样雷锋。
以前,我只知道雷锋是一个实实在在的好人,做了不少的好事,其余的也不太清楚了。但是,当我读了这本书以后,让我知道了他还很节约,只要一碰到为人民服务之类的事,就会立刻奋不顾身地答应。事事大公无私,处处从党和人民的利益出发,全心全意的为人民服务。但是,他却在二十二岁时,被晒衣服的木杆子砸到头,不幸去世了。二十二岁,多么年轻的一个生命呀!为此,大家都很伤心,自动戴上了黑纱和白花,怀着沉痛悼念的心情,护送着雷锋同志的灵柩向烈士陵园走去。
雷锋入伍两年来,记过二等功一次,三等功两次,受嘉奖多次;被评为艰苦奋斗的节约标兵,少先队优秀辅导员,模范共青团员、共产党员,当选为抚顺市人民代表。一九六二年二月间,雷锋以特约代表的身份,出席了沈阳部队召开的首届共青团员代表会议,并被选为主席团成员。他获得的奖项可比我们学校所有人获得的奖项还要多呢!
当我每次读到雷锋感人的事迹时,就会反反复复地读很多遍,每遍读都会有不同的感受。当我读到雷锋为了帮一位老人找到孩子,为了两个小时的地址时,就会在心里暗暗的发誓:我也要像雷锋一样做好人好事!
一次,我读到了雷锋说的那么一段话有些人说工作忙,没有时间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼儿也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种钉子精神,善于挤和善于钻。我觉得这段话非常有道理。因为时间都是挤出来的,如果做任何事都抓紧一点,就会有时间去做别的事。
小伙伴们,让我们行动起来,从一点一滴做起,像雷锋一样做好人好事!
三年级:马一茗
最近,我阅读了一本书,名叫星光在闪烁:当代英雄谱。今天,我要向大家分享我的读后感。
星光在闪烁:当代英雄谱这本书共有二百五十六页,讲了伟大的共产主义战士雷锋、党的好干部焦裕禄、优秀共产党员、女工程师华怡等二十二人的感人事迹,他们处处以人民为重,却都在年轻时为了国家的发展而牺牲了,临死之前还想继续为人民服务。其中,最让我印象深刻的就属他了光辉的榜样雷锋。
以前,我只知道雷锋是一个实实在在的好人,做了不少的好事,其余的也不太清楚了。但是,当我读了这本书以后,让我知道了他还很节约,只要一碰到为人民服务之类的事,就会立刻奋不顾身地答应。事事大公无私,处处从党和人民的利益出发,全心全意的为人民服务。但是,他却在二十二岁时,被晒衣服的木杆子砸到头,不幸去世了。二十二岁,多么年轻的一个生命呀!为此,大家都很伤心,自动戴上了黑纱和白花,怀着沉痛悼念的心情,护送着雷锋同志的灵柩向烈士陵园走去。
雷锋入伍两年来,记过二等功一次,三等功两次,受嘉奖多次;被评为艰苦奋斗的节约标兵,少先队优秀辅导员,模范共青团员、共产党员,当选为抚顺市人民代表。一九六二年二月间,雷锋以特约代表的身份,出席了沈阳部队召开的首届共青团员代表会议,并被选为主席团成员。他获得的奖项可比我们学校所有人获得的奖项还要多呢!
当我每次读到雷锋感人的事迹时,就会反反复复地读很多遍,每遍读都会有不同的感受。当我读到雷锋为了帮一位老人找到孩子,为了两个小时的地址时,就会在心里暗暗的发誓:我也要像雷锋一样做好人好事!
一次,我读到了雷锋说的那么一段话有些人说工作忙,没有时间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼儿也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种钉子精神,善于挤和善于钻。我觉得这段话非常有道理。因为时间都是挤出来的,如果做任何事都抓紧一点,就会有时间去做别的事。
小伙伴们,让我们行动起来,从一点一滴做起,像雷锋一样做好人好事!
不得不说莱蒙托夫的文笔有种莫名的吸引力,即使是读着译本思维也不由得被牵着走了。如果说在读“我”的叙述时还是作为一个旁观者的身份,到毕巧林的日记部分时我已经完全地融入进去了,把自己当成了当事人之一。一边看一边不断地问自己:如果我是毕巧林,我也会像他一样这般生活吗?
其实一开始并不觉得这本书有什么特别之处,诚然它的文笔以及叙事手法细看都是无可挑剔的,但略长的前奏铺垫让我几乎把它当成了旅途札记来看了。而看到此处我就跟书中的“我”一样,听了马克西梅奇单方面的描述,看了后来他和毕巧林说不上是重逢的重逢,都已经先入为主地下了定论,认为毕巧林只是一个性情凉薄的人,再无其他想法。可是当我翻开他的日记时,情况就大大地改变了。
不知道是不是个人性格的问题,毕巧林有很多话我都觉得很有共鸣。一开始他在塔曼的小茅屋里就说到“我是常受偏见支配的”,后来他与医生交谈时说“我自己从来不公开我的秘密,但是我非常喜欢别人识破它”,以及他对幸福的定义——幸福“是得到了满足的骄傲。”除此还有一些零零散散夹杂在文章中的观点或句子,让我甚至有一种被正中红心的感觉。人也是动物,而动物的天性毫无疑问是自私的,是受自己主观意识支配的。古典主义中的所谓楷模圣人是不可能存在的,每个人都会有心里泛着恶毒念头的时候,当然我也是。所以毕巧林这个形象让我觉得非常的真实,没有距离感(即使他是异国旧时的人物)。即使作恶多端,他并不是生性鄙劣,而是被动地形成了一种人格上病态。外加他的种种内心独白让我更加无法彻底讨厌他,反而到后来慢慢有一种怜悯的心情。一种看待身患绝症无药可治的病人的心情。
毕巧林受过良好的教育,出身也不低,更是个有思想有文化有魅力的年轻人。这样一个人,竟然对人生的一切都已经不关心不好奇,把自己人生的目标定位在破坏别人的希望上,不是不可怕的。在他自己的日记里,随处可见他对自己性格的剖析,深知自己的劣根所在,可是任由其发展,毫不作为,就像一个不愿长大喜欢捉弄人顽劣的小孩,不过他带给别人的苦痛远不止是绊倒后的跌伤而已。格鲁什尼茨基的死,公爵小姐的神经衰弱,薇拉的家庭破裂,无一不因他而起,事情过后他的内疚一瞬即逝,因为他至始至终在乎的人只有自己,他已经彻头彻尾成为了冷血动物。
相对于“多余人”这个概念,我更赞同他在书的后半部分对自己的评价——吸血鬼。他的人生路还甚为漫长,但他已经不知道何去何从,就像吸血鬼的不死之身,时间在某种意义上已经停滞;他把自己的快乐建立在他人的痛楚上,就像吸血鬼需要无止尽地吸取生命的鲜血,赖以他人之命苟活。他就像吸血鬼,无论生命里曾与多少人同行,到最后还是只会剩下自己。
当代小学生读后感(一)
在老师的介绍下让我认识了一本书,那就是《当代小学生》。从这本书里我学到了很多知识,尝到了很多乐趣更懂得了很多道理。这本书已经成为了我的良师益友。
《当代小学生》里有十几个栏目,有心灵成长的故事,我们的小园地,语文大观园和快乐数学城,还有能让你认识到各种动物的动物世界。每次新书发下来我都会津津有味的读着,随着不同栏目的变化,也让自己进入不同的角色,每当读到同学们描写的身边的事情的时候,我也会拿起手中的笔记录下身边有意义的事情,虽然没有书上写的那么好,不过我相信在逐渐的成长中我也会越来越好。
在快乐数学城中,通过简便易懂的分析,和自己动手的能力让我们理解数学难题,我从中学到不少分析解答疑难题目的方法。
《当代小学生》这本书给了我很多很多各方面的启示和教育,在以后的学习生活中更会是我的好伙伴。
当代小学生读后感(二)
我对《当代小学生》是那么痴迷,名人故事的那些名人值得我们去努力学习他们,小小说是那么地有意思让我们心情舒畅。数学大观园使我们做题效率明显地提高。英语小讲台让我们眼看外国,眼看世界。手工作坊使我们变得心灵手巧。电脑天地让我们了解到现代科技的飞快发展。自然之谜让我们知道更多关于大自然的谜。生物学破案使我们变成了一个个小侦探----《当代小学生》就像一把钥匙,帮助我们打开知识的大门,也像一朵朵花,装扮我们的生活。
我们一家也陪着我读《当代小学生》,妈妈说这本书不但使我们获取知识,还启迪了我们的人生。爸爸妈妈经常提问我问题,这些题我在《当代小学生》上看过了,所以总是对答如流,妈妈这时会夸我读书读得细致,我也高兴的笑了。
《当代小学生》就像一盏明亮的灯,照亮了我们的前途,指导我们走向光辉的前途。
当代小学生读后感(三)
暑假里,我读了《小学生必读102个感人故事》这本书,这本书使我感受至深,它不仅让我懂得了许多道理,还让我懂得了应该怎么做人处事。
这本书中,有许多令我铭记于心的故事,例如:《老鼠和大象》,《老鼠和大象》讲的是老鼠原来是山神的宠物,后来,老鼠要求下山当一名普通的动物,山神答应了,但只有老鼠战胜了大象,才能回到山神身边。后来老鼠想了很多办法,但是都失败了。有一天,大象落入了猎人设下的巨网,她被困住了,原本老鼠可以在大象的要害部位挖几个洞,可老鼠却没有这么做,反而救了她。后来山神来找老鼠告诉他,他已经战胜了大象,老鼠很疑惑,山神告诉他:你将你的对手变成了朋友,难道世上还有比这更完美的结果吗?这个故事告诉我们:万事都要以和为贵,要学会化干戈为玉帛。
这本书告诉了我们一个个感人的故事,我从中吸取了做人、做事的经验,《小学生必读102个感人故事》使我在人生的道路上增加了许多的经验。
读了《当代小学生》让我明白了很多道理,尤其是这一篇《勇于认错的华盛顿》。
故事讲述了在华盛顿7岁时,他很顽皮,有一次趁爸爸不在家,他用斧子将爸爸最心爱的樱桃树砍断了。爸爸回来后,大发雷霆。华盛顿知道错了,就和爸爸承认错误,没想到爸爸不但惩罚他,还奖励了他。一个人只有敢于认错,向错误宣战,才能从错误中真正的吸取教训从而不断进步,才能取得别人的信任和支持。其实我觉得的我有时候还不如华盛顿,有一次在吃早饭时,我实在不想吃馒头,但妈妈偏让我吃,我趁妈妈洗澡时把馒头塞进垃圾桶里,然后等妈妈洗完澡以后,问了我馒头吃了吗?我连忙回答道:吃了,吃了。我心里暗喜:呵呵,妈妈没发现。等到我放学放学回来后。妈妈面部严肃的说:早饭的馒头你真的吃了吗?我吞吞吐吐的说:吃了妈妈非常生气的说:你还撒谎,你看这是什么!妈妈拿着我扔的那一块馒头。又说告诉你多少次不要撒谎,你偏不听。这下好了吧,让我抓了个正着!那天晚上妈妈狠狠地批评了我。从此以后再也不撒谎了,做一个诚实的孩子。
《当代小学生》不但能教我们很多道理,还能提高成绩。每一本《当代小学生》上都有一些思维训练题,让我们转动脑筋,思考问题。
《当代小学生》是一本非常好的书,他不但能教我们道理,还能教我们知识,不是一举两得吗?让我们一起畅游《当代小学生》的世界吧!
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