东野圭吾湖畔读后感(一)
丑陋的人性
——樱小落
原本并没有想要读《湖畔》的想法,手里已经选定的书单六月份甚至都未必能够看完,朋友在微信读书买一赠一送给了我,我也就顺便将这本书读完。东野圭吾的作品,我也曾经读过几本,像《嫌疑人X的献身》、《解忧杂货店》等,应该说他的推理小说在曲折的推理过程中又有着浓浓的人情味,能够感受到社会小人物生活中的不容易,对整个社会的一种焦躁表现,那种细腻的人物动作描写,具有强大的性格胀力。
在《湖畔》里,这种表现力的表现似乎并不十分的强烈,这这本书里,我出来读到一种中国式对孩子教育的付出,也读到了一种无奈,一种对社会教育制度的无奈。这种无奈掺杂在一种不公平的两性关系中间。如果这是间最无私的爱,大概就是父母对儿女的那种爱了,小说以四个家庭假期带孩子参加培训班开始,就像书中说的那样,考试也是一种竞争,活在这个世上,总会有一种竞争,就像书中说的,考试一是一种竞争,人生的竞争从出生的那一刻就已经开始了。在升学压力下,四个家庭想尽了办法,孩子们也是整天被关在屋子里念书,升学无声的压力,似乎也剥夺了孩子的天性。其实日本的这种教育制度和我们何其是有一些相似,似乎我们国内的升学压力,比他们有过之而无不及。当前的应试教育,有多少孩子是为了考试而考试。想想当下社会,为了我们的孩子,家中的父母可以亏待自己,却绝不向亏待孩子,更不愿意让孩子输在起跑线上,因为人从出生开始就已经有了三六九等的区别,家庭条件好的孩子,从出生开始就各种早教教育,无论是幼儿园小学中学高中,家长一定想办法上名校,各种各样的培训班更是各个参加,各种特长班也是报了一个有一个。就是普通家庭的孩子,出生早已经注定的区别,身份无法改变。然而父母却都希望自己的孩子能够跳出现有的状况,省吃俭用,扎进裤腰带,也要好好培养孩子,就希望孩子能够读一个好一点的学校,能够通过学习改变他们的未来。当学习变成了一种无形的折磨这不知道是社会教育制度的悲哀,还是整个社会的悲哀。当对孩子学业的培养除了金钱还要付出一种肉体的交换之时,我觉得更像是一种人性的扭曲,也是对日本人性的一种抨击。书中肉体的付出,更像是一种变态的换妻游戏,不过是夹杂了对孩子的那种爱,让每一个参加的家庭都感觉自己对孩子的那种爱是那么的伟大。事实上不过是满足自己私欲的一种宣泄,一场肮脏、扭曲和荒谬的游戏,却又被冠以爱的名义的罪恶和堕落,。这样的换妻游戏隐藏在爱孩子的外衣之下,每一个人似乎都感觉自己的付出是一种值得,直到被俊介情人的到来所打破。当虚伪的外衣被撕破,这才露出丑陋而峥嵘的面容。
尽管小说同样写的是推理小说,而我看到的却是对社会制度的一种抨击,对满足个人私欲的一种讽刺。他们的爱是自私的,他们的这种自私无形中也影响着孩子的心里,正是因为自私的心里存着,章太才站在自我的角度,杀死了继父的情人,不过是不想自己的父爱被人夺取。这也是整个日本人性自私残忍丑陋的写照,挑战着人伦和道德底线。
东野圭吾湖畔读后感(二)
爱丫喂
今天跟大家分享的是东野圭吾的另一部小说《湖畔》,这本书是上个月看完的,当时一直没有想起来写书评,只是觉得写的很不错,层层抽丝剥茧中把故事的原委慢慢道来。这个也是东野圭吾的特色,所以一看他的推理小说就会欲罢不能一定要看到结尾,看看和自己猜想的是否一样。如果和自己想象的一样,又觉得很有成就感
《湖畔》这部小说讲述了并木,藤间,关谷,坂崎四个家庭为了家里的小孩能够考上私立初中,一起和老师津久见在藤间家的别墅进行备战考试。为了让家里的孩子能够考上私立的初中,这些家长们也是费尽了心思,可怜天下父母心!
本来俊介并没有打算过来的,但还是选择过来支持一下。章太并不是他和美菜子的儿子,但俊介对章太也不讨厌,当然也算不上特别喜欢,所以并木这家的亲子关系和夫妻关系并不是很好,不过在外人面前还是会表现的很好,本来一切都还挺顺利,四家的女人们一起给孩子们做吃的,男士们就帮忙看孩子。
可是俊介的同事英里子来访了,其实英里子是俊介的情人,也一直在帮忙调查美菜子的事情,因为俊介怀疑美菜子可能也出轨了。男人啊,自己出轨没关系,但是不容许身边的女人出轨!
本来俊介要去找英里子的,可是一直联系不上,他就选择回别墅,结果竟然在自己的房间发现了英里子的尸体,美菜子说是自己杀死了英里子,其他三个家庭也知道了此事,大家没有选择视而不见,反而积极地想办法帮助并木家解决这个麻烦问题,并且说服了俊介一起把英里子的尸体扔到了河里。俊介一直很奇怪,杀人这么重大的事情,为什么其他人愿意选择帮助,并且要把这件事给掩盖中,当作没有发生呢?他也一直在追查真正的真相。
随着俊介的调查越来越深入,真相慢慢浮出水面,同时也发现了原来其他三个家庭还有不为人知的秘密。其实这些家庭很多夫妻之间的爱意早就荡然无存了,但是为了孩子们,还在一起生活着。因为妻子们为了孩子们的升学出卖了肉体,所以彼此为了逃避痛苦选择了换妻的游戏。并且为了彼此之间的欢愉他们还会搞嗑药派对。因为英里子的尸体是在孩子们学习的地方被发现的,并且不知道是哪个孩子,所以四个家庭才会这么齐心帮忙,因为他们不想要这件事情影响孩子们的升学。文章的最后虽然没明确告诉我们凶手到底是谁,但是他们的灵魂也无法离开这个湖畔,因为有些事情发生就是发生了,你的内心永远会有记忆和谴责。
文章给我最深的三个点是:
第一,可怜天下父母心!这四个家庭,除了并木家并没有说一定要孩子升上私立中学,其他三个家庭为了孩子的升学费尽心思,不仅是跟老师买题,还不惜出卖肉体。好像只要孩子考上了私立中学,所做的一切都值得。可是他们又是否知道孩子们想要的是什么呢?
第二,教育体系的腐败!虽然文章说的是日本的教育体系,但是中国的教育体系又何尝不是这样呢?从古代就有的科举考试,到现在的应试教育,有多少人为了考试而考试,真正学的东西又有多少呢?有的人为了应付考试,各种稀奇古怪的作弊方式都有。有的人为了从考试中谋取暴利,泄露试题,肉体交易!可是真正受害的却是那些孩子们!
第三,爱可以融化一切!就像文章中章太和俊介的关系,因为不是亲身的孩子,俊介一直对章太不是很亲切,但是章太一直都很喜欢俊介,把他当作爸爸,所以看到爸爸不舒服,还主动给他做了按摩器。在跟章太的相处中,俊介也慢慢敞开了,当知道章太最有可能杀害英里子,俊介选择的保守秘密,为了孩子,他愿意自己的灵魂受到谴责。
这部小说是在批判日本的教育,可是中国的教育不同样也有这样的问题吗?但孩子们是无辜的,他们想要有自己的自由,真正的独立自主,做自己想做的事情,成为真正的自己。同时也是给自己提前种下个种子,以后在教育孩子的过程中,一定要开放,平等,自主。,和孩子做朋友,而不是去强迫他。
东野圭吾湖畔读后感(三)
为自己做太多的父母很失败
正齐
小说的第一句话是对当时环境的描写,“云朵如肮脏的棉团飘浮在前方的天空”随着主人公俊介车辆的行驶,故事铺开了。
俊介在房间里发现他的下属,高挑美丽的高阶尸体的时候,他的妻子美菜子正在慌乱的打扫“案发现场”。正如美菜子猜想的那样,她杀的正是破坏他们家庭的小三。
俊介震惊了,他一直以为自己做的很好,没想到还是被妻子发现了,借高阶来姬神湖别墅区送调查报告之际将其杀死,那份报告是关于妻子出轨情况的调查。
姬神湖别墅区是度假胜地,这次来度假的一共有四个家庭,与其说是度假不如说是陪孩子一起学习,只不过是换了一个上课地点和教学方式,这是为了孩子考取好的私立中学付出的成本,和那所中学的辅导老师搞好关系,这些只是表面上的成本,私底下除了金钱还有一个条件。
俊介看到高阶的尸体瞬间恍惚了,在他怀疑之际,藤间(另外一个家庭的)出来了,并把他们之前商量好的对策给他讲了一遍。
原来在他晚饭后离开的这段时间发生了这么多的事情,他原本打算吃过饭就到和高阶约定的别墅里,但电话一直没有打通,不得已又返回来,然而事情却出现了这么大的变故,高阶死了,而且他们已经想好了怎么处理尸体。
他们最终商议将尸体沉入离别墅不远的姬神湖湖底,俊介已经丧失了主动思考的能力,被指使着做各种事情。由于害怕尸体飘上来,他们合伙收集了很多石头装进袋子和尸体绑在一起沉入湖底。为了防止尸体被发现进行DNA检测,俊介亲自用石头砸碎了高阶的双手,对着脸部也是一阵疯狂的敲打,那是内心极度矛盾下的反应吧。
尸体和石头是放在后备箱里拉到临近湖边存放观光船的位置,正好有一搜小船可以使用,三个人用力划向湖中心,黑暗中不知道划了多久,也不知道具体处在湖的什么位置,他们把高阶的尸体连同石头一起推进了湖里,如预料中一样,它们迅速沉入湖中。
一切都顺利的超乎俊介的想象,正是这样的顺利,导致他在接下来的两天一直在脑海中反复思考着这起杀人事件。四个家庭异常团结的冒着犯罪的危险帮助美菜子掩盖杀人事实,本身就不太符合正常人的做法。
他一直在思索着整个事件的漏洞,给他第一次提示的是儿子章太画的作品,事实上章太不是他的亲生儿子,是美菜子和她的前夫生的孩子,当初结婚的时候感觉不是什么大事,日子越过心里越是不舒服,美菜子和章太当然也能感觉出来。
那是章太在凶案发生的白天画的,画面是透过窗户观察到的景色,那是正对着停车场的窗户,四辆汽车都是车头朝向别墅停放着,而在案发那天晚上其中一辆是头朝外的,这说明那辆车子肯定用过一次,后来证实是用来第一次搬运高阶的尸体。
还有其他的线索,譬如俊介发现“案发现场”的血迹是绘画用的颜料;迅速搜集到那么多石头;湖边的小船只有一个是正着放的,其余的都倒扣在湖边,而在他们用完之后第二天他再去观察又被人整整齐齐的排好了,全部倒扣着;高阶拍摄照片上的人物……
一系列疑点归纳起来证明一点,美菜子不是凶手,凶手另有他人,而俊介怀疑是辅导老师,然而事实并非如此。杀害高阶的人是四个孩子中的一个,至于是谁家的孩子,没有家长有勇气去验证,所以才出现那样团结一致弃尸的局面。
孩子的母亲们为了让孩子考上好的私立中学做出的牺牲更是让俊介大吃一惊,除了金钱之外,另一个条件就是签约,所谓的签约就是孩子的母亲和掌管考题的老师发生性关系,而这个条件竟然会被那些母亲们接受。她们的另一半当然能够感受到那种变化,而采取对应的措施是放任对方,允许其在婚姻名义下以男人女人的身份和其他人交往。
美菜子也接受过那样的暗示,不过她还没有签约,如果不是有意外情况出现,她也会是签约者。
故事的最后俊介断定自己的孩子章太最有可能是凶手,在一番深思之后,他和美菜子决定替儿子隐瞒真相,那也意味着他们的内心要忍受长达十几年的煎熬,为了儿子的未来他们义无反顾的走上那条路。
故事结束,现实生活铺面而来,不禁思索关于婚姻和子女教育的问题。
对于前者,婚前多问自己和对方几个问题,拿放大镜去看,如果有不能说服自己的事实存在,就不要选择在一起。婚后就互相信任,多沟通,学会原谅,然而知易行难还要在生活中慢慢学习。
前段时间看到李笑来说的一段话说“在婚姻中花最多的时间和金钱在对方身上,基本不会有矛盾”,我会学着践行。
而对于后者,鲁迅说“健全的产生、尽力的教育和完全的解放”,还有太多的书本可以学习,同时也有太多血的教训值得借鉴,而我认为最重要的不过四个字——
言传身教。
东野圭吾《秘密》读后感
梭梭
读书时间:2017.2
主人公平介原本和妻子直子以及上小学的女儿藻奈美过着平静幸福的小日子。直到有一天,妻子带着女儿回娘家的路上发生车祸,一切都变得不一样了。
车祸后,妻子直子没抢救过来,本来被宣布可能会成植物人的女儿藻奈美却意外恢复,只是,藻奈美的身体里住着直子的灵魂。。。
从此,他们一家三口就以这样的形式一直生活在一起。看似很幸福吗?不,具体到每日的生活,他们过的非常辛苦。
首先拥有藻奈美身体的直子打算在家里依旧以妻子的身份照顾平介,在外面则以藻奈美的身份生活,去上学,凭借自己的努力考到了好的初中,高中,大学。单从这方面来说,不得不说直子是幸运的,拥有第二次青春的直子想要通过自己的努力过女强人般的生活。只是随着身体和心里的成熟,加上藻奈美漂亮的外表,直子总是很受异性同学的喜欢,当然会有人追求她。为了不让平介担忧,对于追求者,她总是处理的小心翼翼。
平介呢?虽说他也仍然把直子当作他的妻子,但是他们不能做爱,他不能对女儿的身体做那种事,没有夫妻生活的他让人心生同情,他也一直忍了下去,并没有做对不起直子的事情。只是对于直子的追求者,他是一点都忍受不了,慢慢的他越来越猜忌,越来越想要了解直子所交往的每一个人,甚至给家里的电话装了窃听器。
这样的关系让他们都很痛苦,直子知道家里装了窃听器后非常伤心,也是在那个时候,平介终于做出了一个决定----他要放开直子,只把她当藻奈美对待,也就是说,以后的直子可以恋爱,可以再次结婚!
此时,高潮再次掀起,距离车祸发生九年后的现在,藻奈美回来了!是真的藻奈美苏醒了,当然,藻奈美苏醒的时候直子的感觉是在睡梦中。大家都很开心,以后直子和藻奈美就交替出现,她们通过书信沟通,以便可以正常的使用藻奈美的身体。这样持续了三个月,直子永远的消失了,是的,当藻奈美苏醒的时候,直子就感觉到是她该走的时候了。
生活还是要继续,一晃眼到了藻奈美婚礼的当天,平介无意中发现藻奈美去找人订做了和直子一样的婚戒,突然恍然大悟,直子的婚戒是车祸后直子亲手缝在了藻奈美的毛绒玩具里面的,这是他和直子的秘密,就算后来直子通过书信和藻奈美说过,藻奈美也没必要做一样的婚戒啊!原因只有一个,这个婚戒对藻奈美来说意义非凡,也就是说藻奈美还是直子,她从来就没有离开过,这一切只是直子演的一出戏,为了不让平介痛苦,直子一个人承受了这个秘密!原来这就是秘密的所在啊!
平介没有揭穿直子,就让它是个秘密吧!
故事到此结束,据说看过这本书的人有两种不同的看法,女生读者同情直子,男生读者同情平介,在我看来都是有道理的,他们两个都为对方做出了牺牲,看似最终直子的结局比平介的要好,殊不知直子也承受了很大的痛苦,在平介要做出放开直子那个决定以后,其实直子就已经可以过她想要的生活了,她却自导自演了这么一部藻奈美回来的戏,无非就是想让平介真心把她放下,这样平介才不会痛苦,她做的这一切都是为了平介啊!而她自己呢?她应该还爱着平介,却不得不叫她爸爸,她也是很痛苦的吧。
这本书无论情节设置还是遣词陈述都是极妙的,不愧是我爱的东野圭吾啊,虽然它并没有明显的悬疑成分,嘻嘻~
一本书的名字往往可以让我们瞥见那本书的灵魂,所以我常常在想,为什么那个孩子会叫做时生?
爪冢梦作男在被大火吞噬前曾对东条须美子说,知道自己有了孩子,就如同看到了未来。拓实是爪冢的未来,正如时生也是拓实的未来。哪怕拓实夫妇明知时生的一生会是短暂的,可他们还是决定要留下这个孩子,要为时生努力地延续生命。“未来”并非是真正的所谓的生命的延续,而是指孩子可以成为父母精神上的一种寄托,他带给你不一样的未来,也促使你去创造一种不同的未来。
所以东野圭吾在书中选择让时生回到过去,让18岁的时生陪伴着23岁的拓实走过一段时光。正因为如此,这对父子才得以以友谊的名义相处,也算是给了时生一个机会,让他能够以一种平等的姿态去引导拓实走向更光明的人生道路。也正是因为时生遇见的是那个不思进取、傲慢偏见的混蛋“父亲”,时生对拓实的未来的影响,才得以在一个平行时空里更大的彰显。
他是穿越了时间的生命,他也承载着拓实夫妇“未来”的时间和生命。
拓实在寻找千鹤和自己身世真相的途中不断的成长,时生则在旁推动这这一切的发生。或许我们可以说,是时生改变了拓实,因为他的存在,拓实才会从那个无所事事、六亲不认的颓废状态中摆脱出来。可也正是那个改变过后的有责任有担当的拓实,逐渐地把时生培养成了这样卓尔不群的人。
书中一开头丽子就问过拓实:“真想问问孩子,到世上走一回是什么感觉?他感到幸福吗?他恨不恨我们将他带到人间?”而全书的出发点也是想要探索父母们心中的一个问题——作为我们的孩子,你觉得高兴吗?
《时生》给出的答案应该是肯定的。不然时生不会在一重又一重的平行时空里不断地回到过去,不然他不会一路坚持着要去改变拓实。而就算是曾对父母心怀怨怼的拓实,最后还是在得知真相后与母亲和解。时生“看望东条奶奶”的童年记忆,应该就是拓实对这个问题最后的回答——做你们的孩子我很高兴。
相比十年后的那本名噪一时的《解忧杂货店》,我更偏爱于02年出版的《时生》。它的故事架构不似《解忧杂货店》那般散漫,每个单元人物间的联系都要读者去细细的揣摩才能发现。《时生》独特的治愈和推理糅杂的风格,使得整个故事有着更强的逻辑性,线索也更加明确。亲子关系的核心主题,离我们每个人的生活都更接近。
虽然最终东野圭吾都没有解释时生为什么会回到过去,但我想这正是我们可以在合上书后细细揣摩的,关于时间和生命的联系。
《我的老师是侦探》是日本作家东野圭吾的小说,主要讲的是一名代课老师到各个小学代课时发生的案件被老师通过观察学生的言行举止破了案。
在“4人夕人”案件中,一个神秘人放了一封信在6年级2班。信中写道如果不终止毕业旅行,他(她)就自杀。后来老师发现放信的是中山和失野两人。他们放信是为了让学校终止两人不想参加的活动。事后,老师教育二人不要什么事都想着逃避,无论如何都要勇敢的面对。这让我想起有一年寒假,学校要求我们每人写三篇作文。当时我只顾着玩,用各种借口逃避,一直往后拖。只有三个星期的寒假就这么一拖再拖,到了最后几天,不但寒假作业有很多没有写完,连作文要写的内容都不知道。开学前的最后两天,我什么事儿也没干,一直在补早应该完成的任务。但是,神仙也不能在两天写出三篇作文啊,更别说还有一大堆作业呢!我奋笔疾书,终于写完了寒假作业和两篇作文。可是已经是最后一天晚上的十二点多了,还有一整篇征文没有写,我急得团团转,但也没有办法。因为时间不足,我的另外两篇作文也不是很好,没有发挥出平时的水平,作业也是漏洞百出,因此还被老师批评了。
读了《我的老师是侦探》后,我明白了一个道理:逃避只会让事情变得更糟,还不如一开始就勇敢的面对。我也下定决心要改掉这个遇到不喜欢的事就逃避的坏毛病。
东野圭吾变身读后感
下雨天,没忍住,读完了东野圭吾的《变身》。
其实小说二百页出头,很快就能读完。基本上两三个小时的事儿吧。这本书让我感到惊喜的是,它不是破案的,但仍是悬疑,而且是带有科幻性质的故事。主人公阿纯在一次意外中被送去医院做了世界首例部分换脑手术,手术成功后,主人公重新回归了生活。但是他发现,自己虽然记得自己生活中的一切,但是性格却开始改变,记忆中熟悉的生活,他开始越来越觉得陌生。喜欢美术的他开始对音乐感兴趣,爱恋着女友的他开始注意到她脸上的雀斑,性格温顺的他开始变得脾气暴躁不留情面……这些变化都让他慢慢觉得,这个脑部移植手术有着越来越多不可告人的秘密。他带着疑问,带着另一个人的性格,开始了调查。整个过程中,阿纯也一直在和罪犯的意识战斗着,当他明白自己一直在做让世人无法原谅的事情时,他想要以阿纯的身份和意识,离开这个世界,保存完整的阿纯。最后,他靠自己短时间的自我意识,实现了自己的愿望。他死了,以阿纯的意识。
其实想想,我们每个人,尽管有没有机会接触这种高科技的手段,就自然生命体而论,我们的意识不也常常是混乱着的吗?不止是善和恶的争斗,很多时候还掺杂了其他的成分。我们不单纯是善良的,其实还有很多其他。拿颜色来做比较,如果黑是恶,白是善,我们不光有白色,还有黑色,以及其他更多种五颜六色的意识存在。人是复杂的。正如作者一直以来的写作风格一样,像生活一样的平铺直叙,语言文字上没有太多的跌宕起伏,情节却在平淡中让人陷入一种对于主人公命运的纠结。
初看书名,让人联想到男变女,或者女变男之类的话题。实则不然,东野圭吾向我们描述的却是这样一个故事:接受脑部手术之后,人格大变的男主角成濑纯一主人公决心要终结侵入自己大脑的另一个人格意识来捍卫和恋人叶村惠之间的爱情的悲伤故事。爱情永远是铭刻的,快乐或忧伤,一样感动。看着扉页的文字,"即使我变得不再是我,即使我已变身为嗜血的凶徒,即使整个世界已变成废墟,我仍然会用全部生命来爱你,至死不渝……"。那一刻,特想知道是怎样的爱情,怎样的悲伤,怎样的故事。爱情是至高无尚的,作者看来如此。长着雀斑而灿烂羞涩的女孩阿惠,与木讷而善良朴实的男孩纯一目光第一次相撞,便各自从对方眼睛里感觉到了心仪已久的凝望与承诺。他们的爱情令人痴痴神往,唯美清新得令人荡气回肠。一声突如其来的枪响,纯一右脑中弹。醒来之后,他已奇迹般获救,但竟心性大变,有如横遭诅咒一般灵魂全然被残暴嗜血主宰。被残暴主宰的纯一,试图控制自己,也不得已逼迫着心爱的惠离开,因为他怕不能自控的自己伤害到自己心爱的惠。爱情的力量终究是伟大的,如痴如醉的爱情让惠再次主动回到了纯一的身边。一个找不到自己、无法控制灵魂之人内心的惶恐和凄凉,令人心碎。纯一发誓要找回自己,找回植给自己的右脑的源头。此刻,纯一的状态已经随着自己对整个事件真相的了解,陷入绝境。随着惠的回归,一边是喜欢画画的成濑纯一,一边是喜欢音乐的京极瞬介,在画画与弹琴之间痛苦挣扎的纯一,逐渐战胜京极瞬介的大脑回归到真实的成濑纯一。回归的方式有点骇然,他祈求再次手术来摆脱京极瞬介的影子。遭到堂元博士的反对后,以手枪结束了自己的生命。留下唯一的牵挂,剩下美丽如花的阿惠,还有相守终生的约定……。爱是简单而快乐的,纯一的爱情观就是这么简单。橘直子作为纯一世界首例脑手术堂元博士的女助手,曾是个事业优秀的女生,曾有相当的敬业精神,也曾有让天下男人汗颜的执著与勇气。为了得到一手的医学资料,她不惜深入到纯一的生活当中去,甚至不惜以爱的名义去获取医学的资料。纯一逐渐爱上了直子,突然一天,他发现直子想得到的不是自己的爱,而是想要一手的医学资料。受京极大脑片的作用下,纯一杀死了曾经有过好感的女人。也许,正是作者所要宣扬的爱情至上!爱,是简单的,不需要以任何的名义,一颗真诚善良的心足够带来无比的快乐。故事中没有海誓山盟的爱情的誓言,却用事件的力量彰显着爱的深刻。
这部小说的亮点之一,科幻元素。它假象了一个环节,就是脑部移植,所带来的问题。一个人的性格,是否会因为部分脑移植而变得不同。当一个人换脑后,他是否依旧还是自己,而捐献者是否会因此而延续了部分自己的生命。也就是说,一个躯体,是否装下了两个人。又或者说,只存在受捐者,而捐献者的部分脑的运作是否会影响到受捐者的思考和行为,从而造成对原有人格的“入侵”。脑部移植,拯救了一个生命,但是是否又再间接的毁灭一个生命或者说造成两个生命共存的现象?这是否属于道德范畴讨论的事情?是否移植的脑的部分,会完全入侵受捐者脑的部分,而让受捐者本人“消失”,成为另外一个人?这样,捐献的意义又何在?生命的延续的意义又何在?
这部小说的亮点之二,悬疑。当然,不能完全成为亮点。因为悬疑是东野圭吾小说的卖点。主人公当感到自己的变化的时候,他开始寻求答案。他从医院得来的答案是一切正常。但变化越来越大的他,开始不信这个答案。而周围人对他态度的变化,也让他开始逐渐对生活产生恐惧。他开始调查换脑事件的秘密。开始调查捐献者的身世。终于,他发现了一个极大的阴谋隐藏在幕后。而戏剧性的是,他的捐脑者,竟然是离他那么近而又那么远的人,而这个人,竟如恶魔附体一般令人恐惧。
这部小说的亮点之三,结局。结局当然是不完美的。正如东野作品的一贯风格一样,没有皆大欢喜,只有悲剧而终。但从我个人而言,我喜欢这个调调。绝望的,悲凉的,迷失的,毫无出口可循的,让人同情的而又毫无办法的。活着,有时候是件奢侈的事情,有时候却是件残酷的事情。这部小说,也是如此。主人公最终选择了残酷的方式,让他的躯体和他的脑部入侵者分离。这是他能选择唯一表达爱的方式。就像东野圭吾在《变身》中所描述的那样,我们得有勇气,让自己以善意的形式,留下自己的足迹。
虽然是一本推理小说,但是故事所体现出来的的到底是哲学问题,还是心理学问题呢?当两种意识和精神存在于一个大脑而互相对抗与冲突的时候?我们不禁要问:我到底是谁?在故事中,似乎总能找到我们自己生活中的影子。
该买他的《分身》了。
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