神奇的校车读后感30字
故事《神奇校车》读后感400字。
在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。我们该如何去写作品的读后感呢？小编花时间专门编辑了故事《神奇校车》读后感400字，请阅读后分享你的朋友！
《神奇校车》作者柯尔，主要讲述了弗瑞丝小姐和她那些精怪顽皮的学生，历经一次接一次精彩又刺激的自然科学大探索的故事。下面是小编为大家搜集的神奇校车读后感范文，欢迎阅读借鉴。
篇一：《神奇校车之解密岩石》读后感
《神奇校车奇妙的蜂巢》是一本科普类书籍，它通过童话的方式，生动的语言，带我们进入了一个奇妙的世界。
这次弗瑞丝小姐带我们进入了蜂巢这个奇妙的世界。在这里我们看到了，蜂王的厉害，它蛰完人后还能再次蜇人，而工蜂却只能蛰一次。
这个故事有趣极了，书里讲弗瑞丝小姐带着同学们变成蜜蜂的模样去蜂巢探险。原来蜂巢里的蜜蜂分为三种：蜂王、工蜂、雄蜂。蜂王任务是产卵，工蜂负责干活，雄蜂任务是同蜂王交配。蜜蜂跟蚕宝宝一样，生长过程有卵幼虫蛹成年蜂四个阶段。蜜蜂通过气味交流，它们还会跳圆圈舞、8字舞来传达食物信息。蜜蜂中最勤劳的是工蜂了，它们负责筑巢、采蜜、站岗、喂幼虫、打扫卫生等活动，还把花蜜酿成蜂蜜。我们吃着香甜可口的蜂蜜时，千万别忘了勤劳的小蜜蜂啊，它的一生短暂但有价值，我喜欢它!
巡航北极这本书主要讲述的是弗瑞丝小姐带着同学们去北极做研究北极的报告。
从这本书中学到了许多知识，我知道了北极圈的边缘有林木线，生活在北极的动物们是怎么样保暖的。在一年的6月中旬到7月初这段时间里，北极圈有不落的太阳，几乎24小时都是白昼。爱斯基摩人是如何建筑他们生活的冰屋的。还有旅鼠为什么要迁移。
这本书带给我许多神奇的感受。
篇二：在人体中游览《神奇校车》读后感
今天，我读了《神奇校车》在人体中游览，觉得非常好玩。
这本书中写道：在一个晴朗的天气里，弗瑞丝小姐和她班上的学生坐上神奇校车要开往博物馆。但是，就在大家停下车吃午餐时，弗瑞丝小姐拿起钥匙准备发动汽车，却按了旁边一个小按钮，怪事发生了：校车不但变的很小，还掉进了一个人的奶酪饼中，整班学生连人带车一下子被吞了进去!这下子弗瑞丝小姐的学生们只能去参观人体的一切了。他们穿越人的胃、小肠，进入血液，接着校车又驶进了大脑、心脏和肺，最后竟跑进了鼻子里，只听啾的一声，校车从鼻子了飞了出来，变回了正常大小，一切又恢复到了正常。
这本书里的弗瑞丝小姐，非常古怪，要学习动物的时候，衣服上画满了蜜蜂和青蛙，要学习器官时，衣服上又画满了耳朵、眼睛、鼻子和嘴巴。不过，没事，我就喜欢古怪的弗瑞丝小姐。
看了这本书，我知道了：每个人的身体都是由上千亿个细胞组成的;你的嘴巴有数以千计的味蕾;小肠为什么卷成一团?是因为一个成年人的小肠有7。5米长，如果把它拉直竖起来，一个人的小肠就会有一栋房子那么高。
我非常喜欢这本书，因为这本书可以让我学到知识，还有好看的插图，既能学又能玩，谁不喜欢这样的书呢?
篇三：《神奇校车》读后感
《神奇校车》是一套趣味十足的科普图书，让我在惊险、生动、有趣的故事中学到了许多科学知识。
《神奇校车》带着同学们拜访企鹅、穿越雷电、追寻恐龙，甚至在人体里游览。我最喜欢《神奇校车有趣的食物链》这一本。
《有趣的食物链》这本书讲了弗瑞丝老师带领同学们将要进行实地考察，和搭档带来两样互相有依存的生物，可凯莎把作业忘的一干二净，她只带来了浴巾和金枪鱼三明治，而他的搭档阿诺德也忘了作业，竟然还一脚踩进了池塘里，满脚的绿藻正在这时，弗瑞丝老师叫凯莎说报告，她说后没想到弗瑞丝老师竟说太有想象力了，弗瑞丝老师对他们神秘地说：我想你们自然会知道。大家挤进了校车，接着校车变成了海豚!同学们潜到海里，看到了海胆看上去像布满尖刺的石头，它正在吃海草，这时一只海獭吃了海胆，老师说这就是食物链。因为种种探险，凯莎也明白了阿诺德满脚的绿藻和她的金枪鱼三明治有什么关联了：绿藻被浮游物吃掉，浮游物被凤尾鱼吃掉，凤尾鱼被金枪鱼吃掉!
读了《有趣的食物链》，我不只明白了什么是食物链，还认识了许多生物、动物。让我们坐进神奇校车，和弗瑞丝老师一起探险神秘的自然吧!
篇四：《神奇校车》读后感
国庆假期，我看了《神奇校车》之气候大挑战。通过看这本书，我明白了我们要少点使用化石燃料，因为用的太多会产生更多的二氧化碳，这会使地球变暖，会没有庄稼，还会下大雨，我们会没有东西吃饿死的，整个地球就毁灭了。我们要使用风能源、水能源、电能源，这些能源不会放出二氧化碳，可以保护地球，这些是清洁绿色能源。
为了让更多了解这件事，我以后想把神奇校车的内容演给大家看，就是演话剧、电视、电影，这会这更多人知道保护地球。在生活中怎么才能少点二氧化碳，妈妈说身边很多小事都可以做到少排放二氧化碳，比如多走路少开车，少点使用塑料制品等等，我也知道了，如果我少买一些玩具也会少排放二氧化碳，因为玩具本身是化工产品，生产过程中还会用到化石燃料，我和妈妈约定好了，一年只在生日时买一个玩具，这是我为保护地球做出的贡献。
开了一辆校车带同学们去漫游电世界，我就知道了电是怎样产生的。
又带同学们去了人体里面，又让我知道了人体有什么，我还知到很多知识。
篇五：《神奇校车》读后感
这周我读的书是《神奇校车之解密岩石》，讲的是卡洛斯、旺达、多罗茜、蒂姆、阿诺与菲比、拉尔夫、弗瑞丝老师一行人的解密岩石之行。
一天，卡洛斯带来了一块名字是光明天使的发黄的岩石。卡洛斯不知道这块岩石是由什么构成的，于是就和卷毛老师一起进行了一次解密岩石之行。他们来到了大陕谷里的光明天使路，在这里，他们认识了护林员玛丽塔。玛丽塔知道了他们的来意后，带他们去了绿松石路交易站。在交易站，卡洛斯、卷毛老师他们学到了可以用条痕测试的方法来快速检测岩石成分，那就是把需要检测的岩石在粗糙的瓷片上蹭几下，这样在瓷片上就会留下岩石的条痕，通过看瓷片上的岩石条痕的颜色就可以大概知道岩石的成分了。如果条痕的颜色是金黄色的，就可以判定岩石是金子;如果条痕的颜色是黑色的，那么，就说明岩石是黄铁矿石。于是卡洛斯将那块叫光明天使的岩石在瓷片上试了一下，发现瓷片上的条痕是金黄色的，也就是说，光明天使是一块金子!
看了《解密岩石》，我才知道原来除了用仪器或化学方法可以检测岩石的成分外，还可以用条痕测试这种简单的方法进行检测，真是又曾长了知识。我非常喜欢《神奇校车》这套书。
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神奇校车读后感600字:读《神奇校车·水的故事》有感
神奇校车读后感600字 读《神奇校车水的故事》有感
今天，我看了一本书，书的名字叫《神奇校车水的故事》。书里是这样讲的：老师弗瑞丝开着旧校车带同学们去自来水工厂。当校车从一个隧道出来时，校车变了样，我们也变了样，每个人都不知道被谁套上了潜水服。汽车升到云里，我们变得越来越小，每一个小伙伴都在雨滴里，雨滴开始往下掉，我们掉进一条小溪里。不一会儿又来到水库我们进入水净化系统，老师弗瑞丝带同学们到混合池去，在混合池中，一块块明矾被加入水中。明矾成了小颗粒，然后所有的污泥都被这些小颗粒粘住了。老师又让我们去沉淀池，在那儿小颗粒沉到下面，干净的水从顶部流走，现在我们要去过滤池了，这是沙粒过滤池，它会把水中残余的杂物过滤掉，我们就是杂物，幸好老师发现了一条通道，在过滤池通向贮水罐的管子中，氯被加入水中。氯会杀死任何残存病菌。氯化物也被加到水里，这是为了防止孩子的龋齿。我们又到了贮水罐里，我们进入主水管又流入墙上的水管，一个人打开洗手间的水龙头时，我们飞溅出来。这正是我们的学校，我们又恢复了正常。
看了这本书以后，我深有感触，现在我们北方干旱，南方又雨水成灾，前几天报纸上说杭州某一条河水被污染，造成几万人河水困难了，好多人只能望梅止渴，这都是人们不爱护环境将大量的工业生活用水随意排放，造成了水源污染。污水中含有大量化学物质和有害细菌，人们喝了这种水会造成慢性中毒，严重的会造成生命危险。
水是生命的源泉，可以说任何生物都离不开水，所以我们要从小爱护水源，节约用水，从身边的小事做起：1。淋浴比盆浴节水2。一水多用，比如：淘米水可以洗菜、浇花3。洗澡时，放热水前总有一段冷水，可以用容器装起来。
爱护水资源是我们人类的大事，让我们从自己身边的点点滴滴做起吧！
《神奇校车之水的故事》读后感400字
小编小编为大家整理了一篇《神奇校车之水的故事》读后感，更多读后感尽在小编。
《神奇校车之水的故事》读后感400字
最近，我看了一本书：《神奇校车之水的故事》。这是一本非常好看的书。
这本书讲的是：有一天，弗瑞丝小姐突然宣布要到自来水工厂去旅行，大家很沮丧。因为别的班，都是到什么动物园、马戏团之类的地方去。为了这次旅行，弗瑞丝小姐让大家在图书馆整整待上了一个月!让大家查城市里的水是怎么来的，直到最后一滴水。还让大家收集关于水的十个故事。最后，他们去了自来水工厂，每个人都变成了小水滴，看见了，水厂输水给千家万户的整个过程……
这本书让我懂得了许多知识，比如：水是自然界唯一有固体、液体和气体三个形态的东西：液体是水，固体是冰，而气体则是水蒸气。人体的三分之二都是水。所有水中只有不到百分之一的水是可以供人们饮用的淡水。美国每个城市有五分之一的水都是漏掉的。在北美，第一根水管是用木头做的，今天，水管是用塑料或者金属做成的。干净水不一定视情节的。它有可能带有至病的病菌。水压的力量很大，当水龙头打开时，不管你用多大的劲，你也不可能用手阻止水流出来。地球上所有的水都被反复使用。情况是这样的：从江河湖海蒸发的水在空中形成云，然后变成雨或雪回到地球，这个过程就叫水循环。云也是水。当你升的越高，空气就变得越冷。当水蒸气升上天时，冷空气把水蒸汽变成水滴，它们像雾一样悬挂在空中，这就是云。
《神奇校车——水的故事》读后感400字
我看了一本书《神奇校车-水的故事》，这本书很有趣，我来介绍一下给大家。
我们的老师弗瑞丝小姐宣布明天我们要到自来水厂去旅行，第二天我们看到弗瑞丝小姐开着神奇校车带我们开始了旅程。
神奇校车在水里跑动，我们穿过一座桥，令人惊奇的事情发生了，汽车变了样，每个人都被套上了潜水服。在太阳的的照射下，我们升到空气里再钻进云里，渐渐地水蒸汽变成了水珠，我们被水珠围掉下了云。我们流进了小溪，小溪带着我们流进了水库。我们流进了混合池，明矾被加入到水中吸住了水中的垃圾。小水库里有砾石和沙子，水就从下面穿过。一种叫氯的化学物质被加进水中，它会杀死所有病菌。我们穿过了大街小巷，我们流进了墙上的水管，当有人打开水龙头时，我们就从水里溅出来，这时我们穿上了普通的校服。
看了这个故事，我明白了我们洗手渴水的水是怎么来的，而且我不禁羡慕他们有这么好的神奇校车可以带着他们有这么美妙的体验，我也好想有一次这样的体验。
神奇校车读后感400字
神奇校车是一个充满想象力的故事，下面小编整理了神奇校车读后感400字，欢迎阅读!
神奇校车读后感400字【一】
我读的第一部科普读物就是爸爸送给我的《神奇校车》。我一读起就爱不释手，这是一部非常受儿童欢迎的故事书，书里讲述了一个与众不同的弗瑞丝老师，她从不在教室里给同学们上课，而是整天开着一辆《神奇校车》和同学们在外面愉快的旅行。他们的校车到过很多地方：他们不但拜访企鹅、追寻恐龙、跟踪昆虫、探寻蝙蝠而且还穿越飓风雷电、探险海底、巡航北极，有时还走进微生物，在人体中游览，真是让人觉得不可思议。
我最喜欢的是《神奇校车中有趣的食物链》这篇，因为阿诺德和凯莎在海里的认真观察，使他们交出了最完美的报告，海底的食物链是这样的：人----金枪鱼-----风尾鱼----浮游动物----绿藻
这则故事让我学到了食物链的知识，我想：这世界上还有很多很多的食物链，让我们一起去保护好这些食物链，不要破坏了它们，只有这样我们才能生活的更好。
我多么希望我们的老师也能有一辆这样的神奇校车，带着我们四(2)班的同学也去外面探险，这样就不用天天坐在教室上课了。
神奇校车读后感400字【二】
今年寒假我看了一套老师推荐的书《神奇校车》 ， 这套书一共有 11 本，这是一套充满神奇、趣味和想象力的 书。 里面的内容包括：追寻恐龙、迷失在太阳系、奇妙的蜂 巢、地球内部探秘等等。
穿越飓风让我见识了飓风的威 力;迷失在太阳系让我了解了宇宙的神秘;水的故事让我知 道了水的真相，连我们呼吸的空气中都含有水分 其中我最喜欢的是 追寻恐龙和海底探险。追寻恐龙这本 书让我了解了许多关于恐龙的知识：恐龙在二亿二千五百万 年前诞生，一共在地球上生存了一亿六千多万年，目前发现 最大的恐龙蛋化石大约有橄榄球那么大;海底探险让我和弗 瑞斯老师还有小伙伴们一起探索大海的奥秘。
你们知道吗 ? 我们吃的海鲜大部分都来自大陆架，我还知道在深海海床里 有长 2.5 米-3 米的巨型管状虫，长 30 多厘米的大蛤儿，长 60-90 厘米的面包虫、长 5 厘米的海葵
《神奇校车》这套书让我学到了许多以前不知道的知 识，只要我们热爱读书、相信科学、勇于探索，书本就会变 成一对腾飞的翅膀，带着我们在知识的天空自由翱翔!
《追寻恐龙》读后感400字
有一个班里的老师，是一个很奇怪的老师。同学们都不知道老师的名字，同学们看她的头发是卷的，就叫她卷毛老师。
卷毛老师总是会做出不能让人相信的事情。今天的消息去认识恐龙。我知道的恐龙可多了：有枪骨龙、梁龙、霸王龙、迷惑龙 ，这个迷惑龙又称雷龙，异特龙、剑龙、慈母龙、恐齿龙、恩吐龙、值龙、安琪龙、板龙、始祖鸟、薄片龙、鸭嘴龙、等等。
通过看这本《追寻恐龙》我知道了很多龙的名字，我还知道恐龙属于爬行动物，恐龙是一种特殊的史前爬行动物。爬行动物的特征：1、有脊椎;2、身体表面覆盖有鳞片;3、产卵;4、冷血。
迷惑龙吃东西的时候要吞一些石头到胃里磨食物，我知道了霸王龙的牙是大的;异特龙的牙不大不;伤齿龙的牙是小的。热带森林经常会下雨，下雨的时候板龙还在那吃针叶树。
通过阅读我知道恐龙在地球上生活了一亿六千万年。如果在过一亿六千万年前的话就是慈母龙在的年代。这本书里有很多学不完的知识，我太喜欢这本书啦!
读后感400字《神奇校车》
课外读物中，我最喜欢读《神奇校车》这个系列丛书。这本书描写了一个很特别的卷毛老师，她用神奇校车的神奇功能，让同学们能够亲身经历很多科学现象的发生过程，我读了以后，也懂得了很多科学知识。
这样吧，我就举个例子，给你们讲一讲这本书里面有趣的知识吧！大家知道电是怎么产生的吗？电在我们生活中有什么作用吗？
我告诉你们：有很多种发电方法，比如说，有火力发电、风力发电、水力发电，还有潮汐发电、太阳能发电、核能发电，等等。电在我们生活中有着很重要的作用，我们家里用的电视、冰箱、微波炉、空调、洗衣机、电风扇，还有电脑、打印机、电灯、电话，这些都需要电。
接下来，我就以火力发电作为例子，给大家介绍电的产生过程吧！火力发电中，首先需要煤，煤燃烧后产生的热量，会让水变成了水蒸汽，水蒸汽带动涡轮，涡轮带动蜗杆，蜗杆带动磁铁，磁铁在由电线绕成的线圈中旋转，就产生了电流。
怎么样？这本书是不是很有意思啊？希望大家都来读一读，我们一定会学到很多有用的科学知识的。
谢谢大家！
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