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追风筝的人读后感观后感

《追梦翅膀》观后感。

读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。读书对于我们个人而言是非常重要的,尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。在阅读了作品后,我想您对于这个作品有了更深的了解,很多优秀的读后感,就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来,作品读后感究竟该如何写呢?为此,小编花时间整理了《追梦翅膀》观后感,欢迎阅读,希望你能喜欢!

在实现梦想的旅途中,总会有些磕磕绊绊,就算是折了翼的天使,上天不会因为她曾经是天使,而为她开一条百分之百顺利的绿色通道。

在这条通往梦想的道路上已经很困难了,然而上天却让一个人在实现梦想的途中,又给他带来了更大的困难,那个人就是陈伟强。

当天我看了一个有关陈伟强故事的一个小短片后。我就一下子觉得自己好渺小,人家失去了双臂,却成了人生的大赢家,而我,一个四肢健全的健康人,却做什么事都是微不足道的,也没获过什么奖。

这个故事发生在一个平凡的一天里,陈伟强在附近玩耍,突然,他看到了电火花,电火花是那样的美丽,陈伟强忍不住伸出双手去碰电火花,一道白光闪过,电火花无情地夺去了他的双手。一天,他和小伙伴们玩耍,当大家一起爬稻草山时,他爬着爬着突然摔了下来,小伙伴们看见后,不但不帮助他,反而还自顾自得前进。陈伟强不甘落后,在一次又一次的摔倒下,他大喊了一声:我要作一名合格的解放军战士。之后,他在牙齿的帮助下,终于爬了上去。傍晚他和妈妈坐在房顶上看日落,陈伟强突然问了句:妈妈,我什么时候才可以长出双手。妈妈不愿看到陈伟强的样心,于是就对他撒了一个善意的谎言。陈伟强上了小学后,他为了能和其他同学一样在课桌上写字,下定决心要用嘴叼着笔写字,不知磨破了多少次嘴,不知弄断了多少只笔杆,他终于成功了,而且他的学习成绩也一直名列前茅。

原以为陈伟强在梦想的道路上已经风雨无阻了,可上天却又给了他一个重大的打击残疾人不能上大学。其实他很早就给张海迪写了封信,不久后,他就收到了张海迪的回信,他看了以后,比之前更加努力了,因此长大后的他获得了给大的成就。

我回家后一遍又一遍地播放这个短片。当看到小伙伴们对他置之不理时,我为他愤愤不平;当看到他百折不挠的精神后,我对他的印象又加深了一份;当看到他因身体原因而不能参加人生大考时,我为他感到可惜;当看到

其实在我的生活中也有一位与陈伟强相似的同学宣奕而。

奕而她是一个坚强的女孩,我每次看到她,她脸上总是会挂着一丝微笑,有时老师觉得因为她身体原因而让她少做一点,可奕而每次都会一字不漏的完成,不仅如此,她的学习成绩也名列前茅正是宣奕而和陈伟强的精神感动了我。

正像我一开始说的一样,梦想的道路上不可能百分之百风雨无阻,你只有扫除一切障碍与困难能才实现自己的梦想。

梦的旅途中没有绿色通道,只有付出与坚持。我也一定会努力学习,来证明自己就算是四肢健全,学习环境好也不会骄傲,我要向所有人证明就算是一颗微不足道的星星,它也有它存的意义和它最闪亮的一面。

翅膀,只是一种想象出来的东西,只不过真正的翅膀其实一直都在我们的心里,只要我们愿意,翅膀随时都可以开启,帮助我们实现梦想。

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《追梦》观后感400字


今天上午,学校组织我们看了一部动画片《追梦》。其中令我最印象深刻的是墨之德:无臂才子丁京华。

丁京华原本是个健康的孩子,但后来小小年纪因事故失去了双臂。酷爱书法的丁京华因失去双臂而无法正常书写,后来凭着坚强意志力的他用嘴、用脚认真练习书法,最终取得了巨大的成功。

丁京华能有坚强的意志力,这全靠两个信念。第一个信念是,他始终都在心里一遍一遍地念叨同一句话,那就是:“身体残疾了不要紧,心灵残疾了,那人可真完了。”第二个信念是他不想被他人瞧不起,他希望得到他人的尊重、尊敬。当胡雄老师说:“如果象你这样的废物都能当书法家,那像我们这样刻苦练了十几年书法的人又算什么?”这句话使丁京华心中充满了委屈和愤怒,他委屈自己只想受到尊重,只想学书法,但就是因为双臂没有,他受到了胡雄老师的歧视,他又很愤努,为什么大家都说他是废物,只要坚持不懈,也能自力更生呀。即使自己没有了双臂那也不是废物,只要有着坚强的意志力,哪怕用嘴也能写出气势磅礴的书法来。丁京华这样想的,也是这样做的,他成功了。

看完墨之德,我觉得我比一个残疾人都不如。我是一个没有意志力的人,学学这个时间长了,兴趣淡了就敷衍了事,学学那个觉得太难了又不学了。如果我像丁京华那样有着惊人的意志力,那很有事情都会成功。看到丁京华,我想到了轮椅上的巨人――骆润法。他也有着惊人的意志力,他为了学习,从早上四点起床到第二天凌晨两点。这种意志力真是无人能抵。

看完墨之德,我明白了一个道理:我们是天生的雄鹰,即使截断了翅膀,我们也要用心去飞翔。身体残疾了不要紧,心灵残疾了,那人就真完了,做人一定要自力更生、自强不息!

《追*梦》有感


通过《追*梦》看到了另一个她《追*梦》有感(一)

今天,我有幸读到了王春凤老师的《追*梦》。早就听说王老师要出书,就一直在等,昨天终于借到了,回到家,便心潮澎湃的读了起来,可能是好奇的原因吧。直到今天中午,《追*梦》终于被我读完了!读了这本书,我明白了许多我不曾明白的

《追*梦》记述了王老师在教学生涯的苦与乐。虽然她没有教我,但是我早就听到上届对她的一些评论,而我也无知的借助这些评论,感觉自己了解了她,觉得她就是岔中最狠的老师。我记得在分班时,自己特别害怕分到她的班。但是,今天我否认了之前的观点,严而有爱应该就是王老师的性格标签吧!

早在暑假,我已经通过博客接触过她。以前因为总和大一点的哥哥姐姐聊天,受他们的渲染,加上我的抗诱惑能力较差,就给王老师贴上了离她远点的标签。但通过那次的接触,我觉得她并非想象的那样:下面是王老师对我的第一次评论你是很有才华的一个女孩子,继续坚持你的写作,我想终有一天你会变成大家心目中的才女。刚刚创建博客,一句简单的评论对我来说如同一杯圣水,浇在了我刚刚萌发的写作幼苗之中,对我是多大的鼓舞大家可想而知。第一次,我对她的看法有了天翻地覆的变化,而在不久的八年级分班中,我被分到了八一班,而她指导的是八二班。与她擦肩而过!

在上学期的学习生活中,我和八二班的同学一个宿舍,闲暇之余,我们也会讨论关于春凤老师的一些话题,比如他的性格、爱好、讲课方式甚至她的发型,我们都讨论过,都说王老师是个敢爱敢恨的人,在日常生活中,我们都亲切的称她为春凤老师虽然有些不礼貌啊,但是至少能认为王老师在我们心中已经被认可了,不仅仅局限在同学嘴上,更重要的是在我们心中,他得到了我们的尊重,我认为这样的教师已经成功了一半!

严,狠!的确,王老师教学的确严,很严!宁可让学生骂我三年,也不让学生恨我一辈子!这句话出自王老师之笔。我受益匪浅,是啊,在学习生活中,我们不懂老师的心,认为管理松懈就是好老师,但当我们成人后,回眸一望,才知道严师出高徒啊!理解一位老师对学生的苦心啊。

老师,您对我们很严厉,因为你希望我们能拥有一个美好的未来,但有时您又像母亲一样,当有人生了病,您十分焦急,恨不得他马上好起来。多少个日日夜夜,您陪着我们一起学习,感谢老师让我们收获了如此多的知识!这句话书中与王老师的一次心灵相约。从这段简短的文字中,让我们感到了她对学生慈母般的爱,学生已不能用语言表达!仁者爱人,透过学生的文字,我们看到了一位充满爱心的老师!

世界上并不缺少美,而是缺少美的眼睛。王老师正是有一双美的眼睛,善于捕捉爱的镜头!在生活中,他喜欢把每个学生的细节都记录在自己的博客中!关注细节,享受细节这便是教育的真谛!

追凡观后感


追凡观后感

我突然觉得有东西盈满了眼眶,紧接着一阵袭人的抽搐,赏析于此,肺腑激荡着情感交织的歌,思绪翩翩抖着轻羽的翅膀,一翕一合,伴随着视觉与听觉的节律。迂回于天宇,恣观河湖山川的雄秀,而渺小的却是最平凡的。

平凡的牺牲,触动了我的感情根基,或许宇宙之中,一颗小星的陨落,就如同傍晚天空里一朵艳云的消抹。云朵芸芸,它追求的是在宇宙的角落里留下自己存在的痕迹。但逝去的确实是永远的。死是平凡的,但另一方面却可能是伟大的表现,因为我选择的是我追求的。

我在数万人痛苦的队伍中站了起来。哭未必是唯一的一种表现形式。我寻求的是不朽的精神,而不是在哭天喊地下的灵魂。死的认识使我感知了另外一个世界,而且死亡也是一种晨钟暮鼓似的箴言。

走过菁菁校园,看见这片油油的小草,抚摸嫩嫩的树叶,季节给以的是另一种灿烂,引领着绚丽,却又抚养了这一片平凡。抬头看蓝天,细数苍劲杨柏的皱纹,惬意因而无限。大自然赋予的生机盎然,装扮的花枝乱颤,这一季节的萧条已被寂静给埋没,鸟语急迫了沉默,求得了世间的平凡。

当伟大岌岌可危,台下一片嘘声,而平凡绝对是悄然而至的,杳无声息的。无须张扬,无须激赏,这时学习绯云的特长,以一份执着不变的心,勇往直前,迎向未来。不在大众前闪亮,就在大众前辉煌。又是谁拥有了这片心?是类似于蚕的人。毕竟不起眼的才是最美的,最美的是最平凡的。

追及阳光下闪烁的那颗星,有了心,我就可以看得清。而追逐的这一过程却是一生所要做的过程!


从“夸父追日” 看追梦精神


有人在《山海经》中读出了奇异的想象,有人在共工撞山中读出了反抗,有人在女娲造人中读出了造福于人……而我,从夸父身上读出了追梦精神。

夸父为了百姓免受太阳的炙烤,决心追上太阳。从此太阳,就成为了夸父追逐的梦想。他朝着目标不停地追逐着。最终,渴死在追梦的途中。我们且不说这个传说的真伪,也不论夸父追日的必要性,单单这种追梦的精神,就是我们学习的榜样。

也许有人说夸父是愚蠢的,但是在我看来,夸父是值得钦佩的。他没有因为路途艰辛,而放弃追求自己心中的梦想!虽然他最终失败了,但是我想夸父死后也是幸福的,因为他曾经为了自己的理想而努力过,对他而言,人生没有遗憾!

每个人都有自己的梦想。对于我们小学生而言,我们的梦想也许很小,也许只是期末考试那个鲜红的满分,也许是毕业时考个理想的中学……这些正是我们心中的那个“太阳”!也是我们追求的梦想。

在这个追梦的路上,我们不可避免地会遇到很多的困难。也许是一道难解的数学题,也许是老师的一次批评,也许是一次考试的失意……但只要我们想到“夸父精神”我们还有什么可怕的呢?

我们应该在这个花儿一般的年华,如夸父一样,勇敢地,坚强地,去追求我们心中的“太阳”,无愧于美好年华!

追梦——读《筑梦路上》有感


梦,像一朵绚烂又长开不败的花,在清风中尽展她婀娜多姿。梦,还 像一粒种子,散播在心灵的土壤里,尽管它不起眼,却可以开花结果。身为小学生的我们,正在为实现自己的梦想而努力学一习一,一步一个脚印,行走在追梦路上……

——题记

翻开《筑梦路上》,“创新超人”刘若鹏告诉我们:从一个学生成长为一个科学家并不是遥不可及的梦想;“第一个获得诺贝尔科学奖的中国本土科学家”屠呦呦让同为浙一江一人的我们无比自豪;现年78岁的“环保达人”曹荣安爷爷用亲身经历让我们明白:绿色环保人人有责……一个个生动有趣的故事,一位位勤劳智慧的浙一江一人吸引着我,感染着我,激励着我。

我的梦想是能每天看到白云朵朵,天空湛蓝;每天能听到鸟儿在唱歌,风儿在欢笑;每天能闻到清新的空气、淡淡的花香。哈,你看,那边的小河叮叮咚咚地潺一潺流淌,河水晶莹碧透、清澈见底。漂亮的小河仿佛是一面有鹅一卵一镶嵌着的镜子,映出蓝天白云,映出姹紫嫣红……

“叮铃铃…… ”,突然,闹钟将我惊醒了,原来刚才是我做的一个美梦啊!我一揉一了一揉一惺松的睡眼,不情愿地下了一一床一一。上学的路上,我的脑海中还 在不断浮现出梦中的场景,我心想,要是真能找到这样的河水就好啦。

放学后,我还 念念不忘那个美丽的梦,便迫不及待地放下书包,无比兴奋地到小区里“寻梦”。我一路小跑着来到了小区的河边,可面前的景象却令人一大跌眼镜:整条河流浑黄一体,不少白色垃圾浮在河面上。一阵风拂过,有一股隐隐的恶臭味。这与我梦中的河水简直就是天壤之别啊!我极其失望地离开了。过了几天,一妈一一妈一说要带我去乡下,我一听,激动得一蹦三尺高。要知道,乡下的水可是比城里的水干净多了,没准跟我梦到的一样呢!到了乡下,我感到这里的环境的确比城市好多了,天空湛蓝如洗,不像城市里整天都是雾霾。乡下的空气质量也很不错,有一股植物的清香味。我直奔朝思暮想的小河,气喘吁吁地跑到了小河边,放眼望去……唉,只见河面上漂浮着一片片村民们洗刷衣物后的白色残留物,有些地方满是枯枝烂叶,一条破破烂烂、脏兮兮的小船搁在河边。这也根本比不上我梦中的小河啊!听隔壁老一奶一一奶一用乡下话说:“这儿的水本来很清爽很清爽的,都是我们用来吃的,还 用来照镜子的。现在,不行了,不行了,龌龊啊!”我轻轻叹了口气。在回湖州的路上,我又看到了太湖,她死气沉沉的,水色发灰,水面上依旧是布满了蓝藻。即便这样,路人依旧毫不在乎地往水中投放垃圾,太湖变得越发憔悴了。太湖是一位多么伟大的母亲啊,她千百年来哺育着两岸的人们,使湖州成为美丽的丝绸之府、鱼米之乡、文化之邦,被誉为太湖明珠。可是我们为什么不懂得回报她呢?眼看着太湖水这么一天天浑浊起来,我们真的该做些什么了,我想。

国庆节,我和爸爸一妈一一妈一一同去了中国最美乡村之一——湖州安吉。奇迹就这么出现了,我终于找到了和梦中一样的河水!在安吉,到处都是干净漂亮的小河,她们是那样的迷人,微笑地等着我的到来。河水真静啊,无声地流淌着,安静地沐浴着一陽一光;河水真清啊,一眼看得见底,连小鱼小虾吐几个小小的水泡都看得一清二楚;河水真美啊,柳枝摇曳在河面上,荡起一阵阵涟漪,波光粼粼,如诗如画。“水心如镜面,千里无纤毫”,这句诗,必然是用来形容这些美丽的小河的。

我的梦终于成为了现实!可是,它并不在整个湖州,我想让安吉的水流入我们整个湖州,整个浙一江一!水是生命之源,水是浙一江一之源,水更是湖州之源。保护好我们家乡的水源,是我们每一个湖州人的责任与义务。我想,我们小学生除了从自我做起,从身边做起,还 要广泛呼吁全社会的人加入到治水的行动中来。我们可以组织假日小队,给市民传发治水手抄海报,宣传保护绿水蓝天的重要一性一。我们也可以通过亲朋好友一传十、十传百,请大家都来保护水资源。

我相信,只要我们齐心协力、万众一心,湖州一定会被我们治理成一个名副其实的一江一南水乡,一个充满一陽一光、鲜花和一爱一的美丽家园!“绿水青山就是金山银山。”湖州,我亲一爱一的家乡,我的梦里水乡,我期待着你美丽的明天璀璨夺目!

梦想是美丽的,梦想是珍贵的,梦想是有力量的。让我们都在各自的筑梦路上努力追逐、奋勇向前吧!

《追梦的人》 (400字)


《看完追梦的人》这本书我明白了梦想有多重要!

我很喜欢《英国盲人内阁大臣》和《坚持梦想,终会成功》《英国盲人内阁大臣》讲的是一个名叫布罗迪的退休老师整理阁楼时,发现了皮特幼儿园B2班的31位孩子的教学作文。作文的题目是《未来我是什么》31个孩子有31个梦想,有的想当总统;有的想当王妃;有的想当内阁大臣等等。布罗迪萌发了一个想法,他在报刊上刊登了一则启示。不久,一封封回信带着问候。一年后,只有盲童戴维的本子了,正当布罗迪想着各种猜想时。收到了戴维的信,戴维他现在是内阁大臣了。这篇文章让我明白了:心里有了梦想,要用实际行动证明追求梦想的价值。

《坚持梦想,终会成功》讲的是一个小毛毛虫有了一个梦想:要爬到山顶上。他朝着梦想的方向爬行,有许多动物劝小毛毛虫放弃,可小毛毛虫没有放弃,最后,变成了蝴蝶,实现了梦想。这篇文章告诉了我:一个人不能没有梦想,为了这个梦想要付出艰辛的努力。

读完这本书,我明白了:要想使梦想成为现实,行动才是唯一的手段和保证。梦想创造未来。

上海松江区古松学校五年级:吴思佳

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