读绿山墙的安妮有感600字
拥有丰富想象力的女孩:——读《绿山墙的安妮》有感。
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，人的成长离开不开书籍营养的滋养，作品中的情节，读了以后让人不断地回味！对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。那么该要如何写好作品读后感呢？下面是小编精心整理的"拥有丰富想象力的女孩:——读《绿山墙的安妮》有感",感谢您的参阅。
这个中秋节，我读完了蒙哥马利写的《绿山墙的安妮》，他讲了这样一个感人的故事：绿山墙的马修马瑞拉两兄妹，因为年事已高本想领一个男孩儿，可是由于孤儿院工作人员的阴差阳错，给他们带来了一个女孩安妮，她有着绚丽多彩的想象力，因此绿山墙吹进了一股清新的风，给这个寂寞的农家增添了生活中的种种乐趣。她凭着自己坚持不懈的努力，以优秀的成绩考上了夏洛科镇女王学院，可是为了照顾她的养母失去了马修、又瞎了眼的马瑞拉，毅然放弃自己的大学梦，真是太令人感动了。
其中，安妮那丰富多彩的想象力令人惊叹，把樱桃树想象成戴着美丽面纱的新娘，将林萌大道称之为喜悦的洁白之路，把巴厘的池塘取名为闪光之湖等等，真是令人欢喜。可有时也会误入歧途，如把云杉林想象成了妖怪的聚集地，有鬼魂在游荡！我也像她这样过，常以为床底下有妖怪。
拥有丰富的想象力并不是件坏事，它会使我们的生活变得美轮美奂，望大家也能看看这本名著。
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拥有丰富想象力的女孩 ——读《绿山墙的安妮》有感
这个中秋节，我读完了蒙哥马利写的《绿山墙的安妮》，他讲了这样一个感人的故事：绿山墙的马修马瑞拉两兄妹，因为年事已高本想领一个男孩儿，可是由于孤儿院工作人员的阴差阳错，给他们带来了一个女孩安妮，她有着绚丽多彩的想象力，因此绿山墙吹进了一股清新的风，给这个寂寞的农家增添了生活中的种种乐趣。她凭着自己坚持不懈的努力，以优秀的成绩考上了夏洛科镇女王学院，可是为了照顾她的养母失去了马修、又瞎了眼的马瑞拉，毅然放弃自己的大学梦，真是太令人感动了。
其中，安妮那丰富多彩的想象力令人惊叹，把樱桃树想象成戴着美丽面纱的新娘，将林萌大道称之为喜悦的洁白之路，把巴厘的池塘取名为闪光之湖等等，真是令人欢喜。可有时也会误入歧途，如把云杉林想象成了妖怪的聚集地，有鬼魂在游荡！我也像她这样过，常以为床底下有妖怪。
拥有丰富的想象力并不是件坏事，它会使我们的生活变得美轮美奂，望大家也能看看这本名著。
神奇的想象力
暑假里，读完《爱丽丝漫游奇境记》，我的想象力被大大地激发了。爱丽丝是出于英国作家路易斯。卡罗尔笔端的女主角。
起初，爱丽丝恰好看到一只白兔在飞窜时，她没有多想。但是那只白兔从口袋里掏出怀表，看完之后就匆匆跑掉，循着白兔的足迹，爱丽丝漫游奇境之旅就这样展开了：她梦见自己掉进了一个大厅，四周全是灯，于是她的冒险故事就这样开始了。一群长相古怪的人和动物、三月兔、柴郡猫渡渡鸟、素甲鱼、还有奇怪的扑克牌老K、红桃王后和红心国王构成了爱丽丝稀奇古怪的梦境……爱丽丝带着我走进了一个又一个神奇的世界；爱丽丝让我明白在遇到困难的时候，哭没有用，只有坚强的面对它，才能战胜它；爱丽丝让我明白无论遇到长辈还是晚辈都要有礼貌；爱丽丝让我明白，遇到事情要用大脑读完这本书，去好好思考……爱丽丝让我明白许多。爱丽丝去的世界是多么精彩纷呈、令人炫目啊！
爱丽丝去的那个世界在哪里呢？其实就在我们每个人的想象之中。
想象力是如此神奇啊！
我曾经就凭借着自己的想象力做出了一个五彩的立体五角星。首先我剪了两种不同颜色的彩纸，然后涂上一样的六种颜色（位置也一样）。之后，我又拿出一张纸，涂上五种颜色，剪成条状，沿着边将它们粘起来……
着名的科学家爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要。知识是有限的，想象力可囊括世界。”在卡罗尔笔下的奇幻世界就是想象力的结晶。《爱丽丝漫游奇境记》使我认识到想象力的神奇与可贵。因为有了想象力，有了一个全新的世界，世界也变得更加通达起来。在《西游记》中的孙悟空，拔了一根毫毛，居然会变换出许许多多的小猴子，科学家霍金说不仅有三维空间，还有四维……想象力实在是太神奇了！
读富有想象力的课堂教学有感
读富有想象力的课堂教学有感
假期中，参加市里的”问题导向中学德育课程开发”第四次工作推进会议，偶然间得到一本潘庆玉教授《富有想象力的课堂教学》一书。
翻开来看，文字间所呈现出的“真诚”二字不断打动着我。此书的写作力将挑战教条的教学原则或规律，给大家呈现一种真实的学习过程。虽然作者不能保证自己的观点都是正确的，但至少都是真诚的，经过细致考察，也拥有足够的历史证据。就像作者很实在的在“序言”中写道：“在打开第一页之前，我还是提一些阅读建议为好，免得浪费大家时间。如果你对教育理论真的一点提不起兴趣，只喜欢看些生动的案例，那么我告诉你，本书除了第三章和第七章理论性较强之外，其他各章都含有大量的案例，写得还算通俗易懂”。
作者在书中所谈及的“教学原生态的生命力和真实性”，引起我的共鸣。教学本就是一种心灵间最直接的对话和沟通，作为一种自由的社会实践，最内在的精神就是“简单”二字。直觉，是教师教学智慧的根本；简洁，是成功的必由之路。简单，是一种自由而从容的心态。保持良好的心态，从容而淡定地上课，是当好老师的一个简单法则。但这个法则往往被很多的担心破坏了：担心课堂是否有新意；担心是否有体验环节；担心是否有讨论环节……正是由于这么多担心和忧虑，课堂教学反而失去了往日的自然和流畅，失去了随情境而生发的逸兴谐趣，显得呆板而机械，做作而生硬。课堂教学不能为了满足教学形式上花里胡哨的需要而不顾内容上的内在要求。说白了，心态要简单一点，在简单一点，放下包袱，开动机器，就接近教学的真实了。
课堂教学需要一定的设计，但再精密周严的设计离开了从容淡定的心态，离开了清晰简洁的目标，离开了灵活机动的教学机智，离开了大胆取舍、删繁就简的魄力，终究达不到理想的教学效果。简单，其实不简单，他源自一种深沉而坚定的信念，它是课堂教学智慧的生命线。
读绿山墙的安妮有感400字:读《绿山墙的安妮》有感
读了《绿山墙的安妮》我深有感触。我有时为安妮感到愤愤不平，有时为她感到骄傲，有时也很同情她。安妮天真、善良，个性很倔强。她勇于挑战，从不隐瞒自己内心的想法，她的到来让绿山墙农舍变得生气勃勃，也让她的养母玛丽拉改变了许多。可邻居却嘲笑她的红头发和雀斑。我觉得有些愤怒，一个人的长相是天生的，怎能因为这个就嘲笑她。不过，虽然长相有小小的缺陷，但生活中因为有了安妮，玛丽拉重新又了母亲的温柔。当安妮被人们误会、不被信任时，我真同情她。不过，安妮并没有因此灰心，而是用自己真诚的歉意和宽容的胸怀终于赢得了大家的喜爱。所以，当我看到安妮的朗诵赢得了大家的掌声时，我也由衷地为她骄傲!
安妮的乐观感染了身边的人，我们的快乐也可以为大家带来快乐。最初，我们也许不能改变别人对我们的看法，但我们可以改变自己的不足，让自己变得更好。付出了，就一定会有回报。就像安妮，她把自己变得更和善，她的朋友也就越来越多了。大家都像安妮那样，从改变自我做起，我们的生活就会越来越和谐!
《2018》动了我的想象力
歌者最后的叹息也会让爬虫思考：我们将走向哪里？
------题记
华丽宏伟的写字楼，川流不息的车辆。人们疯狂的涌进超市，黑压压的人群拥挤着、争抢着------要均贫富了。这是一个令人发指的圣诞节玩笑。而“我”在基延的诱惑与简简之间，彷徨着、徘徊者。为了逃避现实的残酷，简简选择了冬眠，而“我”选择基延—将能活三百岁，百年后两个曾经相爱的人，一个少女如初，而另一个却已经历了一百三十多年的沧桑岁月。但或许，是能够触摸永恒的人。
滑膛站在垃圾场旁，手中的枪对准了那个像极了果儿的女人，但他明白，她不是。即使在他心中果儿永远活着。扣动扳机，她脸上没有痛苦，带着一丝微笑，倒在血泊中。画家的头发在风中舞动，他是最后一个。画家知道自己的命运，为她复仇吧。这是画家给滑膛的最后一桩业务。因为，哥哥文明，来了。
蔚蓝的海面上，鲸歌在响着，这是大海灵魂在歌唱。它用它那古老的无法想象的记忆唱着生命之歌，全然没有感觉它含在嘴中渺小的罪恶，广阔的大海一如既往的深邃。沃纳挣扎着在海水中狂笑：“他们不讲道德，社会不给他们，他们自己拿。”蓝鲸用它低沉的声音歌唱着，歌声久久的回荡。
这三个看似毫无关联的故事，包含在一本书中时，在感官上发生了激烈的碰撞，却又显得那么和谐，仍就是那两个发人深思的问题，我们从哪里来？要到哪里去?也许更偏向于第二个问题。宇宙大爆炸，从一个奇点开始便逐渐拥有了银河系、太阳系，有了人类，也就孕育了地球文明。在人类漫长的发展进程中有了阶级分化，有了贫富之分。人类想要追求永生，也就有了基延。为了财富，也就有了后面世界上最富的人雇滑膛杀掉世界上最穷的三个人；也就有了沃纳用蓝鲸走私毒品，到头来自己被捕鲸人射死。这些看似荒谬可笑，更多的却发人深思，这就是《2018》，第五位自带干粮的面壁者刘慈欣的著作。
《2018》不仅仅展现了宇宙空间的美，更体现了人与自然、人与科技、人与新人类、理想与信念，光荣与使命的内在联系与意义。浩瀚的宇宙像时间一样是无尽的，什么都会出现，所有的可能与不可能，所有的现实与幻想。
茫茫宇宙，无边无垠，幽幽的星空笼罩着一层神秘的面纱，宇宙的深处偶尔也有超新星的爆发。在严苛的法则下人如尘埃、气体般，显得那么渺小。自以为经历沧桑，其实刚刚蹒跚学步；自以为悟出生命竞争的秘密，其实还远远没有资格竞争。无边未知的宇宙等待我们去寻找，去发现，去探索。
读《绿山墙的安妮》有感：成为最优秀的女孩
成为最优秀的女孩
——读《绿山墙的安妮》有感
徐溢婧
故事发生在加拿大，一个偏僻的农村阿丰利里的一座叫绿山墙的农家。绿山墙那儿有小溪、有苹果树、有花园，再加上可爱的小别墅，在我眼中，可以说是豪宅了吧！
农家的主人是一对兄妹，哥哥叫马修，内向极了，只有和安妮在一起时，才会外向一些；妹妹叫玛丽拉，对安妮看似严厉，其实很爱她。
由于哥哥有点儿老了，干活不利索了，兄妹俩决定向孤儿院领养一个小男孩，来帮帮马修，同时也可以为寂寞的绿山墙添一些欢笑。可不知怎么，阴差阳错，带来的是主人公——小姑娘安妮。
安妮是一个爱幻想女孩，处处闪烁着爱和梦想的火花。她朋友家的湖，成了她口中“闪光的湖”；一只池塘成为了她心里的“柳池”；谁也不知道她是如何想出把窗前的那棵正开着花儿的苹果树叫做白雪皇后的原因；还有她起名为”森林女神的水泡”的那条小溪……
当然，她的想象力偶尔也把她自己吓个半死。比如，在“乐极生悲”这一章里“闹鬼的林子”。安妮，你干嘛这么吓自己呦？！我在书外头，都为你担心！
但是，安妮在学习上，可是厉害的不要不要的呦！她又聪明又勤奋，考起了女王学院，才一年，就取得一级教师证书，还获得大学奖学金。但为照顾自己付出心血而形单影只的玛丽拉，她放弃了大学深造的好机会。
《绿山墙的安妮》很快被我翻过了最后一爷。这个聪慧、勤奋、善良和幻想于一身的姑娘，还有谁可以想到，她是在十几年前，哪个可怜、难看，没人疼又没人爱的错误百出的小女孩呢？终于，她化蛹为蝶。我要向安妮看齐，成为一个优秀女孩。
农舍里的想象天才_读《绿山墙的安妮》有感400字
《绿山墙的安妮》是一首优美的田园诗，更是一首展示人性真、善、美的颂歌。
小说的主人公安妮长着一头红发、满脸雀斑，她从小父母双亡，经历种种生活磨难，却生性活泼乐观，极富想象力，她像一股清新的风吹进了原本闭塞的绿山墙。她的善良和率真博得了同学们和乡亲们真挚的友情和关爱；她聪明而勤奋，凭着自己不懈的努力顺利以第一名的好成绩考入女王学院，一年后取得了一级教师证书，并获得大学奖学金。但她不忍心离开居住多年的绿山墙，为此毅然决然的放弃了去大学深造的机会，一直在家陪伴精心调教她的养母玛丽拉。
我觉得安妮最大的特点是爱幻想，一方小小的池塘被她说成是柳池；一个普通的不能再普通的湖，在她眼中，成了闪光的湖；一株开花的小树，她认为是白雪皇后这些平常的事物在她的想象下多了许多光彩，也为她平凡的生活增添了许多乐趣。
另外我觉得她刻苦学习的精神很值得我学习。她为了让玛丽拉高兴，拼了命的与他的同学兼同桌吉尔伯特竞争，两人的成绩不相上下有一次吉尔伯特在代数上超过了她，她回家后熬了个通宵，猛攻十进位小数，在第二天的考试中她就名列前茅。然而，记得我有一次考试没考好，回家后也没有认真复习，结果下一次仍然名落孙山。比起安妮来，我可差远了呢！
这本书里还有许多精彩之处，就交给你去发现喽！
读绿山墙的安妮有感
《绿山墙的安妮》是我最喜爱的一部儿童生活小说。
内容安妮是个身世凄凉的小女孩，出生不久便父母双亡，成为孤儿。好心的邻居收养了她，因家庭变故不得不在她六岁的时候，又将她送给另一家人带孩子。在那家男主人去世，整个家庭解体之后，把她送到了孤儿院。十一岁的时候，住在绿山墙岛上的马修和玛利拉收养了她。安妮天性活泼乐观，想象力极为丰富。她热爱生活，对大自然充满了梦幻般的感情。她的天真和幻想使她闹出不少笑话，但她的善良和直率也为她赢得了友谊和真挚的爱。她聪明伶俐又勤奋好学，凭着自己的努力获得了读大学的奖学金，争取到了上雷多蒙大学的机会，这是安妮一直以来的心愿，可是，就在人生的另一扇大门向安妮打开时，安妮却放弃了，只为了能在绿山墙农庄照顾失去哥哥马修的眼瞎的玛丽拉，而选择放弃自己的梦想，教书来陪伴寂寞的玛丽拉，安妮只是为了感恩吧，为了感恩而选择放弃理想，去报答改变她一生的人。
安妮长得并不漂亮，满头红发，满脸雀斑，但是安妮内在美，有一颗纯洁无暇的美好心灵，她爱幻想，一切事物在她的眼里都那么那么的美好，虽然在她一岁时死神夺走了她父母的生命，虽然她在孤儿院里没有一个朋友，虽然她生来就不漂亮，但上帝仍然对她很公平，赐予了安妮生性乐观，爱幻想。
读完之后，我非常感动，这一刻，红头发的安妮已成为我心中的偶像，让我们向安妮一样，乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，朝着我们美好的梦想奋进吧！
读《绿山墙的安妮》有感
篇一：《绿山墙的安妮》读后感
这本是讲述了绿山墙农舍的卡思伯特兄妹决定领养一个男孩，帮着做田里的农活。令人大吃一惊的是，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发孩，这个红发小精灵般的女孩叫安妮，天性活泼乐观，想像力极为丰富。
她聪明而勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾玛莉拉，她又放弃了学业。令人十分感动。安妮生性乐观，尽管总是喋喋不休，还爱幻想，把止痛药当作香草浆加在蛋糕里；臭骂林德太太；因为“胡萝卜”这个外号与班上最帅的男孩闹别扭，她太可爱了。安妮长得并不漂亮——红头发、还有满脸的雀斑，但是安妮有着一颗纯洁善良的心，她爱幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣横生。她在1岁的时候就失去了父母，虽然她在孤儿院里没有朋友，虽然她生来并不美，可是安妮生性乐观、爱幻想。
我应该学习安妮的善良，她对喜欢的事情不放弃的精神还有她活泼乐观、聪明勤奋。真希望和安妮做好朋友呀！
篇二：《绿山墙的安妮》读后感
写完作业后没事干，我又在书架拿出了《绿山墙的安妮》来阅读。
书中的主人公安妮是一位长着一头红色头发，脸上有雀斑，眼睛是绿色的。她天天想象自己拥有美丽的、玫瑰花瓣似的皮肤和漂亮的、闪闪发光的紫色眼睛。安妮是一个可怜女孩，在她一岁的时候就遭受了父母双亡的痛苦，她被马修、马瑞兄妹俩从孤儿院领到了从没住过孩子的绿山墙，但雷切尔、林德太太想领养的是一个小男孩，帮他们做农活儿，他们想把安妮送回孤儿院，但几经波折，还是把她留了下来。
安妮是一个活泼可爱、天真烂漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很让我同情，从小就没父没母，在孤儿院里独立生活，最后，她凭自己的努力考取了大学，但为了照顾马瑞拉，还是放弃了学业，让人敬佩。再想想自己，有父母的照顾，从不用想安妮那样干活，过着衣来伸手饭来张口的美好生活，真是“身在福中不知福”呀！
我们要向安妮学习独立的精神。
篇三：读《绿山墙的安妮》后感
读了读《绿山墙的安妮》这篇文章后，我深受感动。
文章中的马修、玛瑞拉是兄妹俩，当他们准备领养一个男孩时，却阴差阳错的领来一个女孩叫安妮，玛瑞拉不同意收养她，后来被安妮凄苦的身世打动了，安妮的机灵和聪明，最终被马修和玛瑞拉决定留下来收养。
他们希望安妮有出息，就让她去上学，安妮在学校里成绩突出，严格要求自己，当安妮准备上大学深造时，家里发生了巨大的变化，马修去世了，玛瑞拉的眼睛有病了，无法管理绿山墙农舍，准备卖掉。安妮是一个可爱的女孩，善良又勤劳，对生活充满热情，最后决定放弃上大学的机会，去学校教书，这样就可以一边工作，一边照顾玛瑞拉和绿山墙农舍了。
看完后，我觉得我应该像安妮学习，学习她的礼貌、勤劳、善良以及刻苦学习的态度，平时也要做家务，锻炼能力做好自己力所能及的事情。
读《神笔马良》有感：天马行空的想象力
在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，阅读《神笔马良》后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，那么该要如何写好《神笔马良》读后感呢？下面是读后感大全小编为大家整理的“读《神笔马良》有感：天马行空的想象力”，仅供参考，希望能为您提供参考！
读《神笔马良》有感：天马行空的想象力【篇一】
今天我读了神笔马良这本书，这本书深深地吸引我。这本书主要写有个男孩名叫马良，他喜欢作画，因为家里穷买不起笔，只能用树枝在泥土作画。一天晚上，马良干完活回家休息，突然一位老爷爷出现在马良前面，老爷爷递给马良一只神笔，让马良给穷人作画。马良以为是梦，醒来后手里真的拿着老爷爷给他的笔。马良每天给穷人作画，人们都很喜欢他。
不久，大官知道马良有只神笔，就把马良抓过来叫马良画摇钱树，马良不肯。于是他画了一片大海，在海里画了一座金山。大官说：“画一艘船去运金子。”马良画了一艘船，大官上了船，船慢慢地向金山开去。大官嫌太慢，大官对马良说：“画点风。”马良加几笔粗大的风，船被吹得东倒西歪。船翻了，大官被淹死了。马良仍然和以前一样善良、一样勇敢、一样乐于助人。
我们应该像马良一样善良、一样勇敢、正直，有乐于助人的精神，马良是我们学习的好榜样。 假如我有一只马良的神笔，我会给买不起车的穷人画车，让他们不会走路太累。 假如我有一只马良的神笔，我会给买不起学习用品的小朋友，画很多学习用品让他们好好学习。假如我有一只马良的神笔，我会给村里的小朋友画很多电视机，让他们看电视。马良是我们学习的好榜样，马良是我们学习的指路灯。
读《神笔马良》有感：天马行空的想象力【篇二】
进入小学后的第一个暑假，妈妈说我长大了，要学会自己看书并思考故事 的内容，我带着满满的兴奋和自信翻开了字很多我一直怕读的《神笔马良》。
听妈妈介绍这是我们中国很著名的一本故事书，它的作者是一个现在已经在天堂生活的洪汛涛老爷爷写的。一直以来，这个故事非常受小朋友的欢迎和喜爱！
我好开心我家的《神笔马良》虽然字很多可它是一本绘本，它有很多精美的图片可以让我边看边欣赏，这样我就会感到很有趣，一直想要读下去。
故事说到：马良是个穷孩子，很想学画画，可是因为条件有限，就连一支笔都没有。当他鼓起勇气想拜师学画时，却被狗眼看人低的画师赶了出来。无奈的马良只能利用身边的材料自己坚持学着画。
日子一天天过去，马良努力换来了村民们的夸奖，可是马良还是连一支笔都没有。突然有一天夜晚，奇迹发生了，马良梦到有位神仙老公公给他送来一支笔，等马良醒来，他画在墙上的画居然都变成了真的，马良高兴极了，他不仅有了笔，还是一支画什么变什么的神笔。于是马良就用这支笔给乡亲们画了很多实用的物品、粮食、乡亲们再也不愁生活了。
可是不久，马良有神笔的事被贪心的县官知道了，于是县官用了很多办法来拉拢马良，希望马良帮他画金元宝，当马良拒绝他后，他又把马良关进了牢房，虽然马良逃跑了，但最终还是被县官抓住了，并夺走了马良的神笔。正当县官得意洋洋的准备去收获他的摇钱树时，才发现居然只有马良画的画才能变成真的。于是县官又心生一计，对马良又是马屁又是许诺，目的是要马良为他画一座金山。
马良知道无法再敷衍他，于是就将计就计假装帮他画金山，虽然有了金山，可是金山离这里很远，于是马良又画了海啊、船啊，并让县官赶紧坐船去运金山。愚蠢的县官只想着金山，带着随从就上了船，可是随着船的行进，海面的风浪却越来越大，船似乎要翻了，原来是马良不停的画风画浪，终于大海发怒了，船被打翻了，坏人全都掉进了大海里。而马良回到了他的村庄，和乡亲们过起了平静快乐知足的生活！
我一口气看完了马良的故事，心情很复杂。
我在想一个做官的人，应该管理好自己的国家和工作，怎么可以只想自己的私心呢?他掉进了海里真是活该！
还有这个不肯教马良画画的老师，他真的很过分！对待一个苦难的孩子居然没有同情心，我不禁觉得自己好幸福，因为我周围老师都是心肠很好的，很爱我们的，所以我要珍惜我的老师们！
至于马良我真的很喜欢他并且敬佩他，因为他小小年纪就总是帮助别人，还知道做一件事需要用心并持之以恒，正因为他这么努力和上进，神仙老爷爷才会宝贝他给他送去神笔吧，联想到我平时的生活，我很内疚和后悔，因为妈妈给我提供了比马良好很多倍的条件，而我似乎没有珍惜，总是很任性，学习自觉性很不够，要是马良像我这样爱偷懒和不用心，估计也不能成为很棒的画家吧?
还有神仙老爷爷，不知您什么时候也来我的梦中给我送一支神笔呢?
洪汛涛老爷爷曾说过：愿每个孩子都是马良，愿每个孩子都有一支马良的神笔看来我的愿望是肯定能实现的，我愿意现在就像马良一样诚实，勇敢，坚持，帮助弱小的人，打败贪心的人！
读《神笔马良》有感：天马行空的想象力【篇三】
读了《神笔马良》后，我想如果我是神笔马良，该多好啊！
假如我是神笔马良，我首先要走向穷苦人的家里，给他们画上一座漂亮的房子让他们感受家里的温暖。
假如我是神笔马良。我要挥动画笔，我要画出很多钱，我要把钱全捐给四川受震灾区，给那些逝去亲人的孩子或老人。把钱给孩子，让孩子的生活不再为没钱而烦恼；把钱给老人，是让老人能够安稳的过下半辈子，不再为，这天吃什么或者明天得到那里去吃而烦恼。
假如我是神笔马良。我要挥动画笔，画出一个美丽的人类生存的世界。那些垃圾，全部没有了，留下的是葱葱莽莽的山林，含苞待放的花儿……
读《神笔马良》有感：天马行空的想象力【篇四】
今天我读了一本书，名字叫做《神笔马良》。文中写到马良想学画画，可是因为家里很穷，买不起纸和笔，只好用树枝在地上画画。有一天他在房间里睡觉，做了一个梦：房间里突然闪出一道金光，一位白胡子老头站在他面前，给了他一支神笔，并对他说：“马良，记住你自己说过的话——-专给穷人画画。”马良一觉醒来，发现他手上真的有一支笔。从此，他拿着这支笔开始给穷人画画。他看到农民伯伯在耕田，就给农民画了一头牛；他看到穷人孩子在担水，就给孩子画了水车。
我非常羡慕马良，因为他有一支神奇的笔，想要什么就画什么。假如我有一支像马良一样的神笔。我要拿它来画什么呢？在炎热的夏天，我要给班上的女孩子每人画一条漂亮的裙子，她们收到裙子一定会高兴地跳起来；我要给弟弟画许多的玩具，弟弟收到玩具时一定会咯咯地笑；我要给卖火柴的小女孩画一双棉鞋，她实在太可怜了；我要给海伦凯勒。画一双明亮的眼睛，让她看到五彩缤纷的大千世界，我还要给她画一对耳朵，让她听到各种各样的声音；最后我要给所有失明的孩子画眼睛，我们太想亲眼看看世界了。
马良的神笔虽好，可是我知道世界上没有这样一支笔。无论怎样，我都会向马良学习，像他一样乐于助人。
读绿山墙的安妮有感400字2024 读《绿山墙的安妮》有感
读了《绿山墙的安妮》我深有感触。我有时为安妮感到愤愤不平，有时为她感到骄傲，有时也很同情她。安妮天真、善良，个性很倔强。她勇于挑战，从不隐瞒自己内心的想法，她的到来让绿山墙农舍变得生气勃勃，也让她的养母玛丽拉改变了许多。可邻居却嘲笑她的红头发和雀斑。我觉得有些愤怒，一个人的长相是天生的，怎能因为这个就嘲笑她。不过，虽然长相有小小的缺陷，但生活中因为有了安妮，玛丽拉重新又了母亲的温柔。当安妮被人们误会、不被信任时，我真同情她。不过，安妮并没有因此灰心，而是用自己真诚的歉意和宽容的胸怀终于赢得了大家的喜爱。所以，当我看到安妮的朗诵赢得了大家的掌声时，我也由衷地为她骄傲!
安妮的乐观感染了身边的人，我们的快乐也可以为大家带来快乐。最初，我们也许不能改变别人对我们的看法，但我们可以改变自己的不足，让自己变得更好。付出了，就一定会有回报。就像安妮，她把自己变得更和善，她的朋友也就越来越多了。大家都像安妮那样，从改变自我做起，我们的生活就会越来越和谐!
读《绿山墙的安妮》有感范文
小编小编为大家整理了一篇《绿山墙的安妮》读后感范文，更多读后感尽在小编。
读《绿山墙的安妮》有感
《绿山墙的安妮》是加拿大的蒙哥玛丽所写的一部儿童生活小说。
故事的大意是这样的：安妮自幼失去父母，十一岁时被马歇和玛里拉兄妹领养。他们本想从孤儿院收养一个男孩，但由于阴差阳错的缘由，送来的却是一个名叫安妮的女孩。在兄妹俩的精心抚养下，安妮逐渐长大。在生活中安妮一次又一次地犯新错误，每次都不同，然后她一次又一次地改正。在学校中，她和基尔伯特的成绩不分上下，最终考入了理想的大学，赢得了老师的好评和同学们的赞赏。
这本书里的故事情节生动有趣，作者详细地描写了安妮——这个时刻都闭不上嘴的、爱幻想的小女孩，同时我也感受到了马歇和玛里拉为她而付出的心血和安妮热爱生活、聪明善良的优秀品质。
由这本书中的主人公安妮，我也想到了自己在生活中，会犯一些错误，但是安妮每犯一次错误，下次就会改正，永远也不会犯了，而我是一而再，再而三地去犯，总是在新错误中不停地跌跤，家长也总是在我后面反反复复的叮嘱;因此我以后也要像安妮学习。犯错误可以原谅，但不能一直犯下去。
高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”。我相信书会给我们带来快乐，陪伴我们健康成长。我也希望大家能多读一些像《绿山墙的安妮》这样的好书，让大家获得更多的知识，拥有美好的明天!
读《绿山墙的安妮》后有感
读《绿山墙的安妮》后有感
最近,我读了一本书叫《绿山墙的安妮》。
书中的故事是这样的,一对兄妹因年纪大了想领养一个帮忙干活的男孩,可后来阴差阳错领养了一个叫安妮的红发女孩。安妮住进了一所叫做绿山墙的农舍。由于安妮的想象力,她经常给那对兄妹惹祸,给村民带来不必要的麻烦,所以她受到了不公平的待遇,但她却没有放弃,用自己的热情融化了坚冰,获得了大家的尊重。
读了这本书,我把自己与书中的安妮进行了比较,发现我对于自己的自信太少了,我在上课时,老师提出问题,让我们举手发言,而我却一次也没有毫不犹豫的举起手,心里总是有一丝胆怯,总是在想:这个答案到底对不对,要是不对,同学们会不会嘲笑我?老师会不会批评我?每当我好不容易鼓起勇气想举手的时候,却一切都晚了,别人早就已经回答过了,已经没有我的机会了。
不止上课的时候,在另外的事情中我也十分缺少自信。在学校举办的一些比赛中,我对自己也十分没有信心。不管是什么比赛,老师要我们自愿报名的时候,我心里也十分的犹豫,总是不敢去报名,想着自己没有这个能力,一定会输的。
这种胆怯,没有自信的心态伴随了我很长时间,在这段时间里,,我从来没有真正表现过自己。
但是,读了《绿山墙的安妮》这本书后,我有了非常大的感触,受到了这本书的启发,我心中暗暗下了决心,我以后做什么事一定要有自信,不能因为有可能失败而不去参加而放弃。因为只有你尝试了才会知道,到底是失败还是成功,就算失败了也没关系,我们也有下一次,但是绝对不能放弃,失败乃成功之母。
读《绿山墙的安妮》有感_绿山墙的安妮读后感500字
书是我们的好朋友。它给我们带来了许许多多的欢乐。
我今天给大家推荐一本书，叫做《绿山墙的安妮》。
这本书讲了绿山墙的马修和玛瑞拉想领养一个男孩，帮助做家务。不料，阴差阳错，孤儿院送来了一个富有幻想喋喋不休的女孩安妮。她不断闯祸，也不断的改正错误，她改变了兄妹俩，牵动着她们的爱心。后来，安妮以优异的成绩考上了大学并拿到了奖学金。因为要照顾玛瑞拉，而没去上学，在村里教书。
读完这本书，我深深地被安妮的幻想惊住了！她常常沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中，樱花是白雪王后；有苹果味的天蓝葵是邦妮；巴里家的池塘是闪亮的相互；她还把自己的影子和回声想象成两个要好的朋友。读着这些幻想，我仿佛岛了童话世界。我也是以个热爱幻想的女孩。我会仰望着天空上的白云，把自己的一切烦恼说出来，我有时喜欢整天沉浸在童话世界，在童话世界里，世间所有的东西都会变得多么美好。
安妮是个孤儿。可是她以乐观的态度去迎接每一天。她靠自己的努力，考上了奎因学院，并拿到了奖学金。她凭着自己的努力，一个一个梦想渐渐成为现实。在看看我，遇到困难，总是退缩，面对着这些拦路虎马上趴下。这是不对的。应该勇敢的站起来，打败拦路虎。
安妮像一盏明灯，点亮我们前进的方向。
读《绿山墙的安妮》有感_绿山墙的安妮读后感 (500字)
书是我们的好朋友。它给我们带来了许许多多的欢乐。
我今天给大家推荐一本书，叫做《绿山墙的安妮》。
这本书讲了绿山墙的马修和玛瑞拉想领养一个男孩，帮助做家务。不料，阴差阳错，孤儿院送来了一个富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不断闯祸，也不断的改正错误，她改变了兄妹俩，牵动着她们的爱心。后来，安妮以优异的成绩考上了大学并拿到了奖学金。因为要照顾玛瑞拉，而没去上学，在村里教书。
读完这本书，我深深地被安妮的幻想惊住了！她常常沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中，樱花是白雪王后；有苹果味的天蓝葵是邦妮；巴里家的池塘是闪亮的相互；她还把自己的影子和回声想象成两个要好的朋友。读着这些幻想，我仿佛岛了童话世界。我也是以个热爱幻想的女孩。我会仰望着天空上的白云，把自己的一切烦恼说出来，我有时喜欢整天沉浸在童话世界，在童话世界里，世间所有的东西都会变得多么美好。
安妮是个孤儿。可是她以乐观的态度去迎接每一天。她靠自己的努力，考上了奎因学院，并拿到了奖学金。她凭着自己的努力，一个一个梦想渐渐成为现实。在看看我，遇到困难，总是退缩，面对着这些“拦路虎”马上趴下。这是不对的。应该勇敢的站起来，打败“拦路虎”。
安妮像一盏明灯，点亮我们前进的方向。
感谢您阅读“好读后”的《拥有丰富想象力的女孩:——读《绿山墙的安妮》有感》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了读绿山墙的安妮有感600字专题，希望您能喜欢！
