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冰心微笑读后感150字

读后感500字:《把困难雕刻成微笑》读后感。

书是我们的精神食粮,读书是我们的兴趣喜好,读好书则是我们做人的行动指南。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。我们在读作者写的作品时,不能马观花地读,需要仔细地领会,很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现,不断地跳跃出来,这就是读后感的素材。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢?小编陆续为大家整理了读后感500字:《把困难雕刻成微笑》读后感,还请你收藏本页以便后续阅读。

最近,我看了《把困难雕刻成微笑》这本书,受到了许多启发。

在我的印象中,最令我难忘的文章题目叫《第1009次拒绝后》。这篇文章,让我深有感触,文章的主人公是哈伦德山德士肯德基的创始人。他家境不好,干过很多的工作,但都以失败为结局。直到他退休之后,他才用社会保障金开了一家快餐店,在他的手中,拥有一份炸鸡的配方,他拿着配方一家一家地推销,希望有人可以使用这份炸鸡的配方。但是,他遭到了一次又一次的拒绝,可他并没有放弃,依然用心地修正说辞,一遍比一遍更有效地去向餐馆推销。终于,在他接受了第1009的拒绝后,有一家餐馆同意用他的炸鸡配方。自从这间餐厅用了炸鸡配方后,营业额翻了好几倍。过后,有许许多多的餐馆找到了哈伦德山德士,他终于成功了!就在他88岁的那一年,他成为了世界有名的富翁。

读完这本书,我懂得了人要学会坚强,在哪里跌倒,就要从哪里起来,永不放!记得有一句名言:请相信,即使上帝关上了所有的门,也还会给你留下一扇打开的窗,而你自己,一定要有永不言败的精神。我觉得这句名言说得很对,只要你自己能够相信上帝会给你留下一扇打开的窗,那就等于成功只离你一半,因为你乐观;如果你向着这扇打开的窗走,无论有多少困难你也不放弃,就证明你已经成功了。

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读后感大全——《把困难雕刻成微笑》读后感


最近,我看了《把困难雕刻成微笑》这本书,受到了许多启发。

在我的印象中,最令我难忘的文章题目叫《第1009次拒绝后》。这篇文章,让我深有感触,文章的主人公是哈伦德山德士肯德基的创始人。他家境不好,干过很多的工作,但都以失败为结局。直到他退休之后,他才用社会保障金开了一家快餐店,在他的手中,拥有一份炸鸡的配方,他拿着配方一家一家地推销,希望有人可以使用这份炸鸡的配方。但是,他遭到了一次又一次的拒绝,可他并没有放弃,依然用心地修正说辞,一遍比一遍更有效地去向餐馆推销。终于,在他接受了第1009的拒绝后,有一家餐馆同意用他的炸鸡配方。自从这间餐厅用了炸鸡配方后,营业额翻了好几倍。过后,有许许多多的餐馆找到了哈伦德山德士,他终于成功了!就在他88岁的那一年,他成为了世界有名的富翁。

读完这本书,我懂得了人要学会坚强,在哪里跌倒,就要从哪里起来,永不放!记得有一句名言:请相信,即使上帝关上了所有的门,也还会给你留下一扇打开的窗,而你自己,一定要有永不言败的精神。我觉得这句名言说得很对,只要你自己能够相信上帝会给你留下一扇打开的窗,那就等于成功只离你一半,因为你乐观;如果你向着这扇打开的窗走,无论有多少困难你也不放弃,就证明你已经成功了。

读后感500字2024 《把困难雕刻成微笑》读后感


最近,我看了《把困难雕刻成微笑》这本书,受到了许多启发。

在我的印象中,最令我难忘的文章题目叫《第1009次拒绝后》。这篇文章,让我深有感触,文章的主人公是哈伦德山德士肯德基的创始人。他家境不好,干过很多的工作,但都以失败为结局。直到他退休之后,他才用社会保障金开了一家快餐店,在他的手中,拥有一份炸鸡的配方,他拿着配方一家一家地推销,希望有人可以使用这份炸鸡的配方。但是,他遭到了一次又一次的拒绝,可他并没有放弃,依然用心地修正说辞,一遍比一遍更有效地去向餐馆推销。终于,在他接受了第1009的拒绝后,有一家餐馆同意用他的炸鸡配方。自从这间餐厅用了炸鸡配方后,营业额翻了好几倍。过后,有许许多多的餐馆找到了哈伦德山德士,他终于成功了!就在他88岁的那一年,他成为了世界有名的富翁。

读完这本书,我懂得了人要学会坚强,在哪里跌倒,就要从哪里起来,永不放!记得有一句名言:请相信,即使上帝关上了所有的门,也还会给你留下一扇打开的窗,而你自己,一定要有永不言败的精神。我觉得这句名言说得很对,只要你自己能够相信上帝会给你留下一扇打开的窗,那就等于成功只离你一半,因为你乐观;如果你向着这扇打开的窗走,无论有多少困难你也不放弃,就证明你已经成功了。

小学六年级:读《把困难雕刻成微笑》有感


一直以为世界上没有任何人能承受1009次的失败,也不可能跨越这个横沟。但这几天我读了陈金龙教授写的《把困难雕刻成微笑》这本书。哈伦德山德士在经历无数次的失败后,仍不气馁的精神,深深的触动了我,使我深有感触。

故事中,主人公哈伦德山德士出生于一个贫穷的家庭,父亲在他5岁的时候就去世了。哈伦德山德士便开始了流浪生活,他先去农场干杂活,结果又干的很不开心,后来他又去当了电车售票员,也很不成功就这样经历了许多工作,但没有一份他满意的工作,但是主人公并不气馁,直到他退休的年龄,他用他所有的财产开了一家快餐店,这就是肯德基的第一店,那时,他手上唯一还值一点钱的就是他有一份炸鸡专利配方,他想保留这个配方,让其它的餐馆使用,自己从中获利。但是,梦想是美好的,现实是残酷的。他敲开第一家老板的门,老板了解他的来意后,嘲讽地说:把你这个痴人说梦的念头收回去吧。他并没有因为一次的拒绝而放弃,反倒用心的去修正说词,以便更有力的去说服下一家餐馆,但是,还是被拒绝了,拒绝,拒绝

终于,在经历了1009次拒绝后,他换来了成功,终于听到了同意2个字。那家餐馆用了他的配方后,顿时生意火爆,就这样,在哈伦德山德士88岁那年,成为了世界有名的富翁。

读完这本书,我被哈伦德山德士坚持不懈的精神深深感动,我想:在经历了1009次拒绝后,有多少人能锲而不舍的继续下去呢?而我也明白了,倒下了不要紧,重要的是倒下了还会爬起来,再向前一步。

成功与不成功之间,并不是一道巨大的横沟,它们之间的差别只在于是否能够坚持下去。

许多时候,只需要我们再多坚持一分钟,或许,就能成功。

《把微笑留给孩子》读后感400字


前两天,我读了《把微笑留给孩子》这本书。看到这本书,你可以想象这一定是一本关于教育的书,其中有一句话说得好“教育,润物细无声,是一种智慧、是一种境界、一种追求。教育的这种智慧、这种境界、这种追求,虽然无声无形,但却有踪迹可寻。”这是一本写给老师的书,因为故事中蕴含着慈爱、和谐;这也是一本写给学生和家长的书,因为故事中有很多生活中的点滴教育都是从小事做起,都是从关注细节开始,让人体会到了温暖和感动。

《把微笑留给孩子》讲述了老师在教导学生时发生的快乐故事,记录着老师走出困惑的教育经历,展现了教师奉献爱心的热忱。其中的《1分》、《拉勾勾》、《窗里窗外》、《与孩子同行》《伤疤》等多个篇目非常值得我们借鉴和学习。

在当今只重短期的分数教育,孩子的素质教育常常被人们念叨在嘴边,可是又有多少老师和家长真正关注到孩子的素质教育了呢,其中《只坐一个座位》这个故事给我的印象非常深刻,她讲述了一个母亲在教育孩子方面坚持原则,以身作则,用自己的行动来证明身传重于言教,母亲上车买了一张票就坚持只坐一个座位,即使她抱着胖儿子满头是汗,即使她旁边还有很多的空位,她也没有让儿子坐。如果是我,我肯定是在无人知晓的情况下,先让儿子坐在一边了。但是这位母亲没有这样做,和她相比我是惭愧万分,我相信这样的母亲一定能教育出一个诚信、守则的孩子。为人之母实属不易,更难得的是做一个无私的母亲。这些故事对孩子特别有意义,我在以后的教育中都可以用。

书中还有很多感动的瞬间。但我们家长和老师,一定要明白,“赠人玫瑰,手有余香”,同样赠送他人一脸阳光,留给我们的也是一种开心、一种幸福!让微笑成为我们生活的主旋律,让我们把微笑送给每一个人,让一脸的阳光,驱走心中的阴霾。

《把微笑留给孩子》读后感800字


这是一本对孩子教育的书,作者是李慕南老师。看到这本书的书名,你就可以想象书中的内容,一定是一个个关于教育的故事。前言中有一句话说的好,“教育,润物无声,是一种智慧、一种境界、一种追求。教育的这种智慧,这种境界,这种追求,虽然无声无形,但却有踪迹可寻。这是一本写给老师的书,因为书中蕴含着慈爱、和谐;这也是一本写给学生的书,因为书中洒满了老师对学生的温暖和感动……然而在我看来,这更是一本写给家长的书,家庭是孩子最先接受教育和影响的地方,父母是孩子的第一任老师;家庭也是孩子生活和学习的重要场所。伴随着社会的不断进步,新鲜事物的层出不穷,孩子的教育问题,单单靠在学校里老师的教育是远远不够的,必须家庭和学校形成合力,共同教育。因此,在对待孩子的教育问题上,我个人认为:书中提倡的微笑面对孩子,给孩子足够的爱和尊重是与孩子良好沟通的前提。

就拿其中一篇《留言》来看,“我曾是一名差生,好不容易考上了初中,十四五岁了,但我对学习始终找不到感觉,上课不专心听讲,在书本上乱涂乱画,给插图的人物戴帽子,画胡子,经常欠作业,考试成绩一塌糊涂。父母和老师都很着急……”后来有个人借了他的课桌考试,看到他课桌的作业,给他留了一张字条:小弟弟,你的作业太马虎了,你的学习态度会害你一辈子的,一个人要有所作为,不努力是不行的……”自此作者奋发向上,他努力读书,考上师范院校,成了一名人民教师,有一次去看科学展的时候,也看到那么个小男孩,作业字迹马虎,很多老师批阅重做……于是,作者拿起笔,做了一回陌生人,给他留言:学习必须认真……”这则故事真的让我很有共鸣。说到留言,我还真的确确实实做过,记得儿子刚进入小学时,我经常会通过留言来和他进行沟通,比如:当我发现他回到家没先洗手就吃东西时,我就会利用便利贴写上“亲爱的宝贝,回家第一件事请先洗手喔!”;当我发现他晚上睡前忘记刷牙时也会用小纸条贴在他床前,提醒他睡前刷牙,保持口腔卫生……我觉得通过这样的教育方式孩子非常愿意接受,有时他也会通过小纸条提醒我注意对他说话的态度,“妈妈,你今天回家板着脸,不好看,你要温柔、再温柔一些,这才是我的好妈妈。”旁边还画了一个大大的笑脸,有时有些不会写的他就用拼音来代替,现在回想起来,特别值得回忆。也许有人会质疑留言的力量真的如此大吗?我觉得,留言本身寄托了希望孩子进步改善的期望,孩子也能感受到这份期许,这种无声的沟通会让孩子慢慢的进步。这时候我又想起了那句话,教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。当你用无尽的心思和心血在唤醒孩子,这样努力浇灌的花朵,比任何美丽都来的真实。

这本书中最令我感动的是《只坐一个座位》这篇文章。一天,曾教授在英国乘坐地铁时发现,乘客很少,车厢里有不少空位置。但令人费解的是,一位英国母亲抱着一个四五岁的小男孩,合坐在一个位置上。这位母亲对于旁边的空座位毫不理会,像是没有看见一样。小男孩很胖,挤坐在母亲的腿上,母亲的脸上沁出了一层细细的汗珠。难道是孩子生病了?曾教授怎么看也不像,孩子红红的脸蛋,很有精神。地铁停了一站又一站,旁边座位始终空着,母亲心如磐石,一直抱着小孩。到达终点站后,曾教授好奇的问这位母亲:“你旁边的座位始终空着,为什么一直把孩子抱在腿上,不让他坐到空座位上去?”英国母亲笑着说:“我只买了一张车票,就只能做一个座位,我不教育孩子从小去侵占国家和公共的利益,那样做我会羞愧的。”为人之母实属不易,更难得的是做一个无私的母亲。这个故事对我们家长特别有意义,在我们的生活中完全可以用到。其实不知大家是否留心过我国很多名人传记中是怎样描写母亲的:母亲温柔、贤淑、善解人意、始终保持微笑,好像没有什么事情可以难到母亲……孩子在幼小时对母亲有着本能的依赖,所以母亲的性格、语言和行为会影响孩子的一生。拥有这样的母亲,应该是孩子人生最大的幸运,有其母必有其子,这就需要家长的以身作则。我们这一代中国人以财富的积累引起世界的关注;相信下一代中国人,能够用文明去征服世界。

你觉得读书时快乐,你的孩子也会捧着一本书,开心地和你讨论故事情节;你觉得学习是快乐,你的孩子也会留心生活中的各种小知识,并且因此自豪;你觉得窝在沙发里看电视吃薯条是快乐,你的孩子也会学着你的样子,每天想尽办法拖延作业,只为了窝在沙发里那快乐的几小时。我们能给与孩子的最大快乐,是陪伴他们的成长,指引他们的方向—让他们将来能够在这个社会上,拥有可以自由选择的能力。只有那个时候,他们才有底气按自己喜欢的方式去生活,那才算拥有真正的快乐。所以从现在起让我们做到每天进门前忘记自己的不愉快,心平气和地给孩子一个微笑;淡定,淡定,一定要淡定。谨记伤害来自于最亲近的人。妈妈在孩子面前要控制自己的说话方式,世界上最了解孩子的就是母亲。所以母亲在和孩子相处时要保持一颗平静的心,面带微笑不讽刺、批评或要挟或是明明知道孩子做不到而故意要求孩子去做,这无疑是用最尖锐的武器去不断刺伤孩子的痛处,孩子内心会很受伤害。这些其实都不是我们家长的初衷。

最后引用伟大教育家苏霍姆林斯基的名言与大家共勉:“每瞬间,你看到孩子,也就看到了自己,你教育孩子,也是在教育自己,并检验自己的人格。”所以让我们始终保持微笑吧---微笑面对生活、微笑面对工作、微笑面对我们身边的每一个人。因为微笑更是一种愉悦心情的反映,是一种礼貌和涵养的表现。

《把微笑留给孩子》读后感600字


最近读了《把微笑留给孩子》这本书。这是一本写给父母的书,因为故事中饱含着子女对父母的爱;这也是一本写给子女的书,因为故事中蕴藏着父母的爱。

《把微笑留给孩子》是由一个个小故事构成的,主要讲述了父母对子女的爱,子女对父母的感恩,以及母亲与母亲间的真挚感情。其中,《母亲的姿势》《母亲的抉择》让人感受到了母爱的伟大,为了子女,甚至不惜牺牲生命。《陪母亲吃饭》《爱的针法》则通过一个小细节体现出子女对母亲的尊重和爱。《藏在拐杖里的爱》则通过一个意外事件讲述了父母间含蓄而又真挚的爱和依赖。

《影响一生的母爱》主要写的是一个双目失明的母亲,每次都能准确知道儿子晚归的时间,一个偶然的机会,儿子才发现母亲是通过闻鞋子的味道判断他是否归来。母亲用最令人意想不到的方式表现出对儿子的牵挂、担心和爱护,真的感人肺腑,令人动容。

我的老家在农村,村里的风气一直不是很好,当我考上县高中的时候,周围就有些人在我母亲面前,不知出于何种目的,有意无意说读书无用论。我母亲没有文化,也没见过世面,但是她始终相信,读书是有用的,吃笔杆子的饭总比干体力活的轻松些。父母比以前起得更早了,睡得更晚了,想尽方法,拼命挣钱,饶是如此,等我上到大四的时候,家里实在揭不开锅了,能借的亲友都借遍了,出于无奈,最后去借了高利贷。他们从来没和我说这些事,再苦再累,再大的压力,都是自己扛着,反而安慰我,家里没问题,安心学习就好。在我成家立业后,和母亲的闲聊中才得知这一切。母亲坦言,我才上高中时曾经也动摇过,担心穷全家之力,付出却没有回报,还惹人笑话。可她一旦认准了,就不后悔,开弓没有回头箭,一路走到黑。没有惊天动地故事,也没有催人泪下的言语,相比身体的劳累,她的心路历程,更显难能可贵。

“我们都是母亲手中的风筝,线的那头永远捏在母亲的手中”,不管我们飞得多高多远,也不管我们取得多大的成绩,在母亲心里,我们都是那个需要她关心、照顾的孩子。

把困难踩在脚底下作文500字


失败的确可怕,它一旦猖狂起来,能够击溃人的斗志,让人失去目标与希望,甚至丧失继续生活下去的勇气和自信。但是如果失败不能把你征服,而是被你踩在脚下,那么胜利就就一定属于你。如果你坚强地面对失败,那么失败将畏惧你。海明威在《老人与海》里塑造的那位老人,就是这样一个敢于与失败抗衡的典型人物。

《老人与海》主要讲述了一个名叫桑地亚哥的老渔夫的一次特殊的捕鱼经历。在连续八十四天一无所获后,他钓到了一条巨大无比的马林鱼!但鱼太大,这位技术精湛的老人与大鱼搏斗了两天两夜,终于钓上了它,由于鱼流血不止,引来了鲨鱼,他又与鲨鱼搏斗,最终,鲨鱼逃了,但鱼却被吃光了,老人只能载着鱼骨回到了岸边。

“一副光秃秃的鱼骨架!”在许多人的眼里这也许就是失败的代名词!但我却认为老人是不屈不挠的胜利者。在八十四天没有钓到大鱼后不灰心;在巨大的马林鱼面前没有退缩,没有选择放弃;在一条条凶猛的鲨鱼面前没有畏惧,没有丧失战斗的勇气。虽然他没有带回人们所希望看到的一条完完整整的马林鱼,但他带回了人类勇于战胜一切困难的坚强信念!所以,他钓到“鱼”了,钓到了一条比那马林鱼还要大、还要宝贵的“鱼”!

“人的诞生,不是要让失败来征服你,而是要让你来战胜失败!”,有多少人能做到?但只要能做到就定能做出不凡的成绩。居里夫人进行了上万次实验,经历了无数次的失败,以她惊人的恒心和毅力,终于发现镭和钋这两种天然放射性元素;还有炸药大王诺贝尔、发明大王爱迪生、著名作家海伦……他们都用他们坚强的毅力把困难踩在脚底下!

在我们前进的道路上,总会遇到一些困难和挫折,在考验面前,我们都应该勇敢地抬起我们的头,有不服输的信念,那么我们一定能把困难踩在脚底,创造出一片属于自己的蓝天!

把微笑留给孩子读后感(优秀范文)


近日无事,读了李慕南老师的《把微笑留给孩子》这本书,感触颇多。这本书是由一个个的教育故事组成的,理论不多,但这些典型的教育事例却更让人愿意去读,书中内容不枯燥,却发人深思。引用书中的前言,“这是一本写给老师的书,因为书中蕴含着慈爱、和谐、人性的教育方式;这也是一本写给学生的书,因为故事中洒满老师对学生的温暖、感动、爱意、执着、顽强和刚毅……”

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书中一篇《老师,我“恨”您》的文章,读后让我印象很深刻。书中讲述了发生在一节公开课上的事。一节作文课上,张老师要求学生写一篇《xxx,我想对您说》作文。刚开始,学生们的情绪就被调动起来,发言的学生很多。其中一位女孩猛地站起来,很坚决的说:“我真想对李老师说‘老师,我恨您!’”这句话说完,犹如一颗炸弹在教室里爆炸了,大家都在为这个女孩捏把汗。张老师显然也很尴尬,可是不让女孩说,不仅抑制了女孩的表达欲望,而且会让女孩再次受到伤害。女孩就讲述了自己被老师误会,可是李老师却不给她申辩的机会。从那以后这个女孩就处处和李老师作对,学习成绩一落千丈……说完,女孩就哭了,哭的很委屈。张老师的做法让人佩服,既安慰了这个女孩,又引出了写作关键-说真话,表实情。

虽然张老师安慰了这个女孩,女孩也说现在自己不是特别恨了,可是这个故事仍让我久久难以平静。回想起自己的教学生涯,遇到的学生很多,有表现好的,也有表现稍微差点的,我都是怎么对待自己的学生的,我有没有误会学生,却不给学生申辩的机会。有时候自己在教室里批评学生时,有时怒火攻心,可能自己说的什么自己都记不太清楚了,可是想到有的学生可能会铭记一辈子,就对自己之前做过的不禁后悔。教师,这个职业真的有千斤重,一个好的教师会引导学生不断健康成长,直至成功;反之教师的一个无心之失,可能也会影响孩子的一生。

教育,是一种智慧,一种境界,一种追求。教育的这种智慧,这种境界,这种追求,虽无声无形,但却有迹可寻。通过李慕南老师的这本书让我明白了,教育是伟大教育家苏霍姆林斯基的一句名言“每瞬间,你看到孩子,也就看到了自己,你教育孩子,也是在教育自己,并检验自己的人格。”(王慧)

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《微笑》读后感500字


《小学语文阅读新干线》上最吸引我的是一首诗歌——《微笑》。这是一首饱含哲理的诗。诗人撷取日常生活中的微笑浪花,把它穿成绚烂多姿的微笑项链,给人以有益的启迪:微笑,于己大益,于人大利。


的确,微笑具有无穷的魅力。微笑,是沟通心灵的桥梁。当朋友间出现了问题时,微笑可以使破裂的友谊之花重新愈合。一个微笑往往能抵千百万个“对不起”,千百万个“请原谅”,让有时不好意思说出的千言万语最终以一个微笑表示出来。在唇线轻轻上扬的那一瞬间,你会感到你与对方的隔阂荡然无存。那个微笑,那一个迷人的微笑,那一个干净清爽的笑容,就像温暖的阳光洒入心田,带来沁入肺腑的暖意。如一滴水滴在平静的心灵之湖上,顿时,丝丝涟漪荡漾开来。


微笑,是战胜困难的力量。有人在“非典”期间用“微笑,并保持微笑”来面对SARS这四个英文字母。于是,非典病毒在我们永恒的微笑中被击败,仓皇地逃之夭夭。在这里,微笑成了比刀光剑影更锋利的武器,比铜墙铁壁更坚固的保护层。因为微笑让医生、护士、病人……紧紧地团结在一起,让病魔退避三舍,无法猖狂。白衣天使们那纯洁的如天使般的微笑,让非典病人坚强起来,勇敢地与病魔抗争。


来吧!现在让你的唇角微微上扬,对着周围的人微笑吧!让世界充满阳光,充满欢乐,充满温馨。

《我要我的雕刻刀》读后感500字


我爱读书,因为每读一本书,就能认识许多奇特的“新朋友”。这个假期,我认识了勇敢的萨米,认识了各种个性迥异的小动物们。要说给我留下最深印象的,要数《我要我的雕刻刀》里那个名叫章杰的男孩。

章杰的梦想是成为世界第一的雕刻家。可是,方大同去老师面前“告状”,老师就没收了他的刻刀。章杰找到老师斩钉截铁地说:“我要我的雕刻刀!”这让老师想到了和他很像的人——章杰的爸爸,那个觉得老师像一把锉刀,磨掉了他的棱角、埋没了他的文采的孩子,也曾是他的学生。在与章杰爸爸的谈话中,老师知道了章杰爸爸并不想压迫孩子的个性,想让他自由发展。老师最终把雕刻刀还给了章杰,并祝他取得成就。

世界上没有两片相同的树叶,我们每个人都是不同的,如今社会越来越多的人追求个性,老师也不再过于修剪我们的“枝丫”,让我们变成只会听话的“植物”。但我想,我们在坚持理想的同时也不能只想着自己,甚至因此无视集体的规则,如果文章中的章杰能早点跟老师沟通,让同学们知道他得奖的事,或许就能得到老师和同学的理解和支持,也就有更大的动力去追求自己的理想了。

我不禁想到了上学期学的课文《做一片美的叶子》,我们每个人都是集体中的一员,应当给集体这棵大树输送养分。同学们,新的学期,让我们在三(3)班这个大家庭里一起努力吧!

《雕刻男孩》读后感300字


读过《雕刻男孩》这本书后,我感受到了作者内心深处,我还学到了许多的写作手法,我感受到他童年和少年时代呼之欲出的影子。

曹文轩是我国当代著名作家,精擅儿童文学,任北京作家协会副主席,北京大学教授、现当代文学博士生导师、当代文学教研室主任,儿童文学委员会委员,中国作家协会鲁迅文学院客座教授,是中国少年写作的积极倡导者、推动者。主要小说有《草房子》《青铜葵花》《细米》等。

我最喜欢雕刻男孩,雕刻男孩主要讲了油麻地中学的几个同学:谢百三、马水清、刘汉林等几个同学和马戏团一个演员秋的故事,本文体现了油麻地中学几个同学的正义感,秋虽然话不多,故事不多,但她是一个很重要的的主人公,我也很喜欢她。还有许多男孩:赵一亮争强好胜、虚荣心强,用智谋击败了许一龙。林冰。

读过这本书我感受很多、明白很多、收获很多。

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