这个假期里,我读了三本书,《大林和小林》、《蓝鲸的眼睛》、《嘭嘭嘭》。下面我来说说我的体会和感受。
《大林和小林》是著名作家张天翼写的。他写的好词好句都可以写进作文。这本书写的是:以前有两个小孩,大的大林,小的叫小林。父母死后他俩分别去找工作,中途遇到一个怪物,他们分开跑了。后来小林被拍卖到四四格家当工人,小林每天不停地工作,还要挨打。冬天,小林帮助乔乔变成了人,他们领着一群人打死了四四格,他们都逃跑了。小林和乔乔到了中麦伯伯那里,中麦伯伯教他们开火车。大林和包包合谋,成了大富翁。后来,大林要和蔷薇公主结婚,大林让小林给他开车,小林不肯,因为他要运粮食。后来大林只好让怪物开车。大林掉到海里后,到了一个叫富翁岛的地方,最后活活在那里饿死了。这本书告诉我们,金钱并不是万能的,人们只有靠劳动才能获取丰厚的回报。
《蓝鲸的眼睛》是冰波写的,这是用很多小故事写成的一本书,却用了其中一个故事的名字。这本书和《大林和小林》写了一样的道理,人要靠劳动,要坚持到底。
《嘭嘭嘭》是童嘻嘻写的。写的是自己和一个隐形的奇遇。写了一样的道理,人要靠劳动,幸福也要靠劳动。
这三本书写了同样的道理,幸福要靠劳动,我觉得老师让我们读这三本书想让我们多劳动,知道劳动最光荣的意思。所以,我们要劳动起来!
《我的作文教学主张》读书体会
今天开始读管建刚的《我的作文教学主张》。浏览一遍后,我对管老师提出的这两个观点很感兴趣,一是语文书不等于语文课程,一是课堂主阵地不等于课本主阵地。有一种说法,三分课内,七分课外,到底三分和七分,哪个重要?
管老师认为,没有课外的七分,是永远学不好语文的。一个只知道读课文的人,语文学习上永远不会有出息。一个把语文书放一边,把小说藏在桌肚里读得忘乎所以的人,或许能成为作家、文豪。一本语文书不过三万字2024,教得再透,读得再熟,煮得再烂,不过三万字2024,不会变成30万字2024。
我们的语文教学,一天到晚抱着薄薄的语文书,视语文书为宝典,红宝书,一篇通俗易懂、明白如话的白话文,折腾了两三节课,还不够,还有一页又一页的关于课文的练习题、课课通。把三分折腾得死去活来,把七分忘得所剩无几;把学生折腾得死去活来,把活泼泼的自主阅读、写作忘得所剩无几。
绝大多数的语文老师,错把语文书当成语文课程,以为把语文书教好了,就是把语文课程教好了,学生就能学好语文了。把语文书等同于语文课程的悲剧,正在认真而严肃地上演。我们的教育经常在严肃而认真地做着滑稽而错误的事。我们的老师经常在严肃而认真地做着滑稽而错误的事。[纯教育系统范文大全-/]
将语文书的教学等于语文的教学,直接孪生了一个可怕的现象:课堂主阵地等于课本主阵地。语文学习重在课外的七分。一本薄薄的语文书对于语文课程来说,杯水车薪,缺得太多了。一个语文教师认识不到这一点,把课堂教学窄化为课本教学。拿着薄薄的语文书折腾来折腾去,折腾了一个学期又一个学期,也折磨了学生一个学期又一个学期,折腾到最后,老师筋疲力尽 ,学生枯燥无味。
一个语文老师,应该用百分之七十的精力处理七分的课外,即开发语文课程和使用开发出来的语文课程。
今天,我们学习了《读一个最好的你》,它使我的感受非常深刻。这篇课文向我们介绍了罗森塔尔的试验和结论,教会了我们如何变得自信,如何成为最好的自己。
刚开始我对罗森塔尔的试验持怀疑态度,我疑惑地想:仅凭罗森塔尔的一席话就可以使人变得聪明,谁会相信呢?可现在,我相信了,原来罗森塔尔对学生们积极的暗示,学生就会变得很自信,会更加努力,渐渐地,他们就变得聪明了。其实,我也想成为一名优秀的学生,可是每次考试的成绩都非常差,为此,大家都看不起我,我连一名优秀学生也评不上,更别说评三好学生了,这都使我变得非常不自信。虽然我们不能指望一觉醒来就变得非常自信了,但是我们可以逐步培养我们的自信心,建立属于我们自己的信心大厦,从砌每一块砖开始,也就是做好每一件小事。说到这,我感到非常的惭愧,因为我并没有做好每件小事,比如,老师为了提高我的写作水平,让我多看课外书,多积累课外知识,还告诉我说:多看书就像往银行存钱一样,而写作则是从银行里取钱,如果你没有存钱,那么你就无钱可取。虽然道理我都明白,可每到看书的时候,我就会不赖烦地想:王老师又不是火眼金睛,我在家里没看课外书,她是不会知道的,不如趁这个时候去玩一玩我心爱的游戏,玩具!一想到这我便毫不犹豫地把我的书丢在一边,专心玩游戏了。就这样,一天、两天转眼间,一个学期又过去了,我的课外书依旧是那么崭新,依旧安安静静的趟在角落里。虽然我现在是六年级的学生了,可写作与阅读能力依旧停留在四年级的基础上。从今天开始,我会坚持每天看30分钟课外书,我相信只要坚持不懈,作文水平就一定能提高的!
也许我做得不如别人好,不过这没关系,只要我认真做了,只要我做得比昨天好,我就该为自己喝彩,为自己加油,为自己鼓掌。我相信自己一定会成功,因为我认为决定成败的不是尺寸的大小,而是要做一个最棒的自己。
学生读书体会:读《小海帝》有感
《老人与海》的简洁有力,《鲁滨逊漂流记》的生动传神,《汤姆历险记》的幽默风趣,《福尔摩斯探案集》思维缜密尽管这些都让我获益良多,但我还是喜欢那善良、朴实的《小海帝》。
《小海帝》这是一部永远也不会过时的小说,这是一个淳朴而温馨的故事。小海帝很小就失去了父母,一直有姨妈抚养。5岁时,她被姨妈送去了阿尔姆山,跟性格怪癖的爷爷生活在一起。小海帝很快爱上了这美丽的风景和热情、淳朴的人们。小海帝用她的爱心帮助性格怪异的爷爷和村里的人们恢复了来往,她还教会了放羊娃彼得读书认字2024。更让人惊讶的是,她和自己的爷爷帮助残疾女孩克雷拉奇迹般地恢复了独自行走的能力。
可爱的小海蒂是多么的伟大!看,善良的力量,往往能挑战极限,读了这本书,我被小海帝纯真善良的心和她那天真烂漫的性格打动了。
记得有一次,我和小伙伴们在玩贴膏药的游戏,我跑着跑着突然被一位男生撞倒了,我以为他会把我扶起来,说一声对不起,可是他却趁没有人,逃走了。和我一起玩的朋友们看不惯,先是把我扶进教室,然后去和老师说我不能跑步了。看着同学们对我的关心,我的伤口似乎不痛了。我真希望每一个人都像她们这样,关心同学,爱护同学!
我很热爱读书,特别是神话类的书籍,把我深深的吸引住了,书里讲的很生动、形象。
把故事中的人描绘的栩栩如生、活灵活现。
《牛郎织女》是我印象最为深刻的一篇神话故事,故事讲述了牛郎织女相亲相爱,忍受着一年只见一次的痛苦。从中我体会到了牛郎织女无法割舍的爱情。他们的故事使我感动。
《女娲造人》的故事传遍千家万户,女娲造了男人和女人,使人们可以生儿育女,繁衍后代,使人们过上了幸福和谐的生活。
《女娲补天》这个故事讲述了女娲为了让人们过上幸福的生活,冒着生命危险,帮助人们补天,从中我体会到了女娲不惜一切也要造福人类的决心与毅力,不屈不挠,顽强不屈。最后,经过一番努力,女娲终于将天补全了。从《女娲造人》和《女娲补天》这两篇神话故事中,体会到女娲不仅是人类的创始者,还是人们的保护神,灾难面前总有女娲保护人们。
神话故事是我们中国古代人民智慧的结晶,使我们仿佛身临其境,我爱读神话故事。
今天,我又看了一遍《一年级的小朵朵》这本书。这本书我已经看过好几遍了,实在是太好看了,令我百看不厌。
这本书讲的是一年级一班有一群天真可爱的小朋友。有顽皮的小强小朵朵、胆小的小妖怪李小娇、可爱的小牛牛仔、胆大包天的鼻涕虫江明明,当然还有最受欢迎的漂亮的毛毛虫毛老师。小朵朵是一个上课积极分子,每节课都少不了她的精彩发言。江明明是小朵朵的同桌,他常常为了面纸是谁的,谁去扔等这样的一些小事,和小朵朵你一言,我一语地争吵。有些老花眼的劳动课老师在第一次点名时,把李小娇说成了李小妖,从此,李小妖就成了胆小鬼李小娇的代名词了。
在书里,我最喜欢看的故事是《名字分家了》。讲的是张朵朵和江明明的名字可长了,分别叫弓长几木几木和三工日月日月,看得毛毛虫老师直皱眉头。毛毛虫老师给我们讲了个故事。故事的主人公叫朱月坡,结果写成了朱肚皮,看得我捧腹大笑。毛毛虫老师说,字的每个笔划都应当呆在自己的位置上,这样字才会好看。要不然,那个字就会很丑,而且,人家也会不认识它。我想想,的确是这样的。无论我们做什么事,都应该遵守一定的规则。写字要按照字的笔顺、结构来写,上课要遵守课堂纪律。我们要遵纪守法,做一个好公民。
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