读假如给我三天光明有感
三年级读后感作文300字:读《假如给我三天光明》有感。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。您抓住了作品的哪些精髓呢？由此，有请你读一下以下的“三年级读后感作文300字:读《假如给我三天光明》有感”，欢迎分享给你的朋友！
今天，我读了《假如给我三天光明》这本书。
这本书讲述了海伦凯勒的一生，她天生又盲又聋，但是她却克服了常人难以想象的困难，学会了说话、读书、写字，她学会了五个国家的语言，还写了很多本书。海伦告诉我们一个道理：每个人都应该怀着友善、进取和渴望去度过自己人生中的每一天。
通过海伦的故事我认识到，就算你身残体弱也要好好努力，也许你刻苦努力了取得的成绩没有想象中那么好，也不要失望灰心。每件事你都要沉着应对努力做好，要充分利用宝贵的时间。我们对待每一天都应该态度平和，不要乱发脾气并且倾心欣赏。当我们拿起一本书，不管书中的文字认识多少，不管是否能够读懂书中的道理，我们都要把它读完，因为我们看得见的每一天都是我们自己的，不能浪费。
在以后的学习生活中，我要像海伦一样充分利用好每一天的时间，鼓起勇气克服一切困难，争取取得更好的成绩。
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三年级作文：《假如给我三天光明》读后感
愉快的寒假即将结束时，我不仅读了一本《文明美德，伴我成长》，还读完了一本《假如给我三天光明》，这本书的故事内容非常让人感动，主人公十分令人敬佩。今天，我就把书中精彩的故事内容与大家一起分享！
在美国南北战争结整束后，南军里一位名叫亚瑟凯勒的军人，回家之后，照南方人的习俗，他在自己的老屋旁盖了一座新屋。后来，他娶了一位女士，搬进了自己盖的小屋。小屋非常美丽，四周种满了绿色植物，人们称它为绿色家园。1880年，在绿色家园里诞生了一个小生命，那就是这本书的主人公海伦亚当斯。可是她在一次生病后，变成了一名失去视觉和听觉的残疾人。
虽然，她身患残疾，但在别人的帮助和自己的努力下，树立了积极乐观的人生观，坚持不懈的奋斗精神，凭着巨大的毅力和孜孜不倦的精神，最终考上了哈佛大学。这是让人难以置信的。你想想看，这世上能有多少人考上哈佛啊，何况是一个残疾人呢？在她学有所成以后，她没有享受学业所带来的优越生活，而是投身于拯救聋哑人的事业中，为像她那样的聋哑人提供服务，奉献了自己的一生。
这个故事告诉我们，充分利用自然赐于你的每一个感官去接触这个世界，会让你展现出世界上愉快而美好的细节。不过我仍然相信，在所有感官中，视觉一定是最令人赏心悦目的！我们身为健康人，更应该保护好自己的眼睛，好好学习，像伦亚当斯那样为人类作出应有的贡献！
《假如给我三天光明》读后感300字三年级
篇一：《假如给我三天光明》读后感
今天，我读了海伦.凯勒写的《假如给我三天光明》的1到5章内容，虽然只看了这么几章，但还是给了我不少启迪。
海伦.凯勒小的时候，她只拥有19个月的童年快乐和光明，之后，她便病魔夺去了她的视力和听力，同时被病魔扔进了一个黑暗的世界里。在她六岁的时候，莎莉文教师来了，在同老师学习的过程中，使她丢下了暴躁，给了她光明，老师让她明白了世界上所有东西都是有名字的，有生命的。
当老师把她带进花园，边让她触摸水，边在她手上拼写water时，她才真正懂得什么是亲情什么是爱，并为自己的所作所为感到羞愧。
我的启迪就是：只要遇到困难了，不要退缩，应该勇往直前，只要有决心，一定会成功的。
篇二：《假如给我三天光明》读后感
我读了《假如给我三天光明》的1到5章，令我记忆最深刻的是《漫漫求学路》这篇文章。
里面的主人公海伦.凯勒和她的父母踏上了去巴尔的摩的旅程，为的是给海伦.凯勒找到治眼睛的方法。路途中海伦.凯勒很开心，但她的父母却忧心忡忡，终于到了巴尔的摩，他们去找到了奇泽姆医生，奇泽姆医生对的病无能为力，但建议海伦.凯勒还可以接受教育。
海伦.凯勒的父母带着她又到华盛顿见了贝尔博士，这次见面成了海伦.凯勒一生的转折点，从此她找到了适合自己的好老师，从黑暗走向了光明我读了这篇文章的感受：一、我们应该爱护自己的眼睛，眼睛是心灵的一扇窗户，我们永远不要让窗户关闭。二、遇到任何困难和问题时都应该勇敢面对，积极想办法找到正确的途径去解决。
篇三：《假如给我三天光明》读书心得
海伦.凯勒在很小的时候生了一场大病，病魔夺走了她的听力和视力，从此她生活在一个黑暗而又寂静的世界里。海伦虽然遭遇到这么多的不幸，但是幸运的是她的爸爸妈妈从来没有嫌弃过她，没有把她当成一个特殊的孩子看待，给予她全身心的爱，并且还给她请了一位对海伦一生来说具有重要意义的安妮老师，从此海伦渐渐走出自己封闭的世界。
通过这几章我觉得其实困难、灾难并不可怕，相反很多伟大的人正是通过困难来磨练自己的意志，最终有所成就。困难更像是来帮助我们成长的，只有我们面对困难不退缩，勇敢面对并且战胜困难，我们就会成为一个真正的强者。同时，家人无私的爱对我们的成长也至关重要，因为爱给了我们战胜困难的勇气。
篇四：《假如给我三天光明》读后感
今天，我读了海伦.凯勒写的《假如给我三天光明》的1到5章内容，虽然只看了这么几章，但还是给了我不少启迪。
海伦.凯勒小的时候，她只拥有19个月的童年快乐和光明，之后，她便病魔夺去了她的视力和听力，同时被病魔扔进了一个黑暗的世界里。在她六岁的时候，莎莉文教师来了，在同老师学习的过程中，使她丢下了暴躁，给了她光明，老师让她明白了世界上所有东西都是有名字的，有生命的。
当老师把她带进花园，边让她触摸水，边在她手上拼写water时，她才真正懂得什么是亲情什么是爱，并为自己的所作所为感到羞愧。
在这一生中，不管视力或听力都很重要，不过她给我的启迪就是：只要遇到困难了，不要退缩，应该勇往直前，只要努力解决，一定会成功的。
篇五：读《假如给我三天光明》有感
这个周末我读了美国作家海伦凯勒写的《假如给我三天光明》这本书中的第一章至第五章。前五章主要讲了海伦凯勒的早期童年生活。海伦凯勒出生在美国亚拉巴马州北部的一个小镇塔斯坎比亚镇。她在一岁左右的时候，因为生病而失去了视力、听力和说话。她学会了用手去摸索每一件物品，去观察别人的每一个动作。但随着年龄的增长，手已经远远不能满足她和别人之间的交流，为了让她接受教育，她的父母不懈努力，在贝尔博士的帮助下，通过波士顿柏金斯盲人学校找到适合教海伦凯勒的安妮莎莉文老师。
通过读这五章内容，我被海伦凯勒在失去视力、听力的情况下，依然努力去接受教育这种做法所感动。相比她而言，我有很好的条件去学习，我一定要珍惜时间，努力学习，做一个对社会有用的人。
《假如给我三天光明》读后感（三年级）
我读了《假如给我三天光明》这本书以后，我非常的同情里面的海伦凯勒。因为在她还很小的时候，她就发高烧了，而且很严重，连日高烧使她昏迷不醒，医生们都宣布无法拯救了。在一天早晨，她居然奇迹般的退烧了，家人又惊又喜。虽然海伦?凯勒的生命保住了，但是她却成了又聋、又哑、又盲的残疾孩子。我知道她的心情，但是，又聋、又哑、又盲的感觉就像自己跌入了噩梦一样。如果我是海伦凯勒的话，我就会疯狂的乱踢乱抓，暗自在心里埋愿自己为什么天生就是一副残疾摸样，可是，如果自己不残疾的话，那该多好呀！
有一天，我读到了海伦凯勒的老师：莎莉文老师的成长过程，原来，沙利文老师小时候就染上了沙眼这种疾病。在我的印象里，沙眼是一种根本无法治好的疾病，而且，它还非常的可怕，就是眼睛上长满了细沙状的小颗粒，这些小颗粒由软变硬，由小变大，使人无法睁开眼睛。就这样，莎莉文老师由天真可爱变得很粗暴，动不动就发脾气，最后，她的脾气越来越坏，邻居们都叫她令人讨厌的小孩。然后，莎莉文家的亲戚都不愿意收养她，就因为她有一种坏脾气，亲戚们只得把莎莉文老师送进了一所救济院里。这时，莎莉文老师在救济院里的一个朋友告诉她，主持这个救济院的人的名字叫法郎香邦先生，如果莎莉文老师把自己要上盲人学校的愿望告诉法郎香邦先生的话，莎莉文老师就有可能进入盲人学校，莎莉文老师记住了这个名字，忽然有一天，救济院里来了几位大人物，其实他们几个中的一个就是法郎香邦先生，眼看着莎莉文老师就要失去她最后的机会了，但是，莎莉文老师忽然冲上前：啊！法郎香邦先生！啊！法郎香邦先生！我的眼睛瞎了，可是我很想进入盲人学校读书，请求你让我进入盲人学校吧！香邦先生！接着，她就开始哭了，有几个人想上前把她拉开，这时，有一个声音说：等等，这是怎么回事？我眼瞎，看不见东西。莎莉文老师结结巴巴的说。
香邦先生帮助莎莉文老师注册入了学，过了一段时间后，莎莉文老师的一个朋友介绍她到布来福医生那里去治治眼睛，最后，布来福医生治好了莎莉文老师的眼睛。长大以后，莎莉文老师成了著名的盲人学校的教师。
读完这个故事以后，我觉得海伦凯勒和莎莉文老师的遭遇几乎完全一样，但是，我任然认为莎莉文老师始终是对的。
海伦凯勒遇到了莎莉文老师，她很幸运。因为她遇到了一个好老师，世界上有像莎莉文老师这样的好老师实在是太少了。就在海伦?凯勒很烦躁的时候，莎莉文老师安慰她，就在海伦凯勒很矛盾的时候，莎莉文老师为他解开了心中的烦恼。我觉得，只有像莎莉文这样的老师才能抚平海伦凯勒心中的创伤。
海论凯勒因为在小时候受莎莉文老师的教育，所以她长大以后就成为了著名的小说家。
三年级读《假如给我三天光明》有感范文350字
读《假如给我三天光明》，我明白了：一定要热爱生活、珍惜生命、珍惜光阴，珍惜现在所拥有的一切。下面是小编收集整理的三年级读《假如给我三天光明》有感范文350字，欢迎阅读参考~
三年级读《假如给我三天光明》有感范文350字1
读了《假如给我三天光明》这本书以后，我深有感受。我感到海伦凯勒是一个有自信心，又因为自己的天生缺点而自卑的自信女孩。
海伦凯勒，克服常人难以想象的困难最后考上了美国哈弗大学，她掌握了好几种语言，翻译了很多作品，同时也不停地创作，她写的《假如给我三天光明》。我读着尤为感动。我感到海伦凯勒就是打不死的小强，她不怕失败也打不倒。
1880年6月27日，海伦凯勒出生于美国亚拉巴马州塔斯喀姆比亚。在她出生19个月时因患急性充血症而被夺去视力和听力。她不能和正常人一样上学。父亲给他请了一个家教。有时候几个字弄上半天她都不知道写。于是到了晚上，趁家里人都睡啦，她悄悄溜进书房练习了大半夜。可是第二天拿给老师看时，老师还是说不对。于是她又练习了一天，两天，直到第三天，老师问他:“为什么不放弃呢？”她说“失败是成功之母，失败的次数越多，经验才会丰富，成功的几率就会越大。如果放弃了就会前功尽弃，坚持或许会成功，就算失败了也至少努力过，没留下遗憾。失败的经验只是为了成就成功的辉煌。”
“失败的经验只是为了成就成功的辉煌。”多美的话语，我觉得我们应该向她学习，更何况她身体有缺点，想想我们，我们有些人身体无缺点，却整天游手好闲，连老师交的点点作业都完成不了，遇到一个稍微难点的题目就想打退堂鼓，想想海伦吧，我们就没有理由放弃了，更应该坚持到底，永不放弃，不然就对不起自己和身边的人。”
海伦说得没错，失败只是为了成就成功。失败没关系但不能放弃。有想做的事，就一定要坚持到底。
三年级读《假如给我三天光明》有感范文350字2
一个星期四的早上，殷老师带我们去图书馆占用两节课来阅览图书。
我拿到的图书是《假如给我三天光明》。书的主要内容是：主人公不幸在2岁的时候失去了视力和耳力，所以她必须学会手语和别人交谈。
等她大一点的时候，她能够分辨许多东西了，如妈妈和姐姐的衣服，什么东西放在哪里等。她妈妈帮她请了老师，她还等老师进房间了后把门给锁了，还好爸爸用梯子把老师接了下来。
后来，老师先在她手上慢写洋娃娃这个单词，然后再快写，老师又把洋娃娃递给了她，让她感觉一下洋娃娃是怎么样的。有一次，老师带着她去森林里，老师看这里风景不错，就告诉5岁的她自己要回家取野餐布。调皮的女孩等老师一走就上了树，可是，忽然刮起了狂风，差点把她吹下树，通过这次她得到了一个结论：大自然有时候是善良的，但有时候也是凶恶的。
读了这本书，我明白：无论遇到什么困难，都要勇敢地去面对，不要去想结果是怎么样的，一定要相信自己，才会取得成功。
小学三年级读后感：《假如给我三天光明》读后感
星期天，我在家里看了一本书，题目是《假如给我三天光明》。这本书是海伦凯勒的自传，主要描述了海伦凯勒又盲又聋的一生。海伦刚出生时，也是和正常人一样的，只是一场病魔把她的命运彻底改变了。她的世界里再也没有光明，再也不能听到声音了。但她在安妮莎莉及其他老师的帮助关爱下，海伦克服了常人无法想象的困难，终于完成了哈弗大学的学业。她一生都热衷于残疾事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境。她曾周游世界，每到一个地方，都要做演讲，鼓励那些残疾人。她的精神真是难能可贵呀！
在这本书中，海伦凯勒是多么的渴望光明呀！她最大的愿望就是希望能给她三天光明。第一天，她想看看莎莉老师，因为是莎莉老师给她重生，她还想看看身边的朋友。第二天，她想看看太阳升起和夕阳落下的景象。第三天，她想再次看一看太阳升起和落下。她想在现实世界里，平凡的过一天。可是，这么简单的要求，对于，她来说是一件多么奢侈的事呀！
读了这本书，我觉得我们更应该要好好珍惜现在所拥有的一切，不要被一点小困难所吓倒，也不要轻易放弃。海伦凯勒就是我们学习的榜样，我们应该学习她那坚强的品质。
《假如给我三天光明》读后感作文400字_三年级读后感
星期天，我在家里看了一本书，题目是《假如给我三天光明》。这本书是海伦凯勒的自传，主要描述了海伦凯勒又盲又聋的一生。海伦刚出生时，也是和正常人一样的，只是一场病魔把她的命运彻底改变了。她的世界里再也没有光明，再也不能听到声音了。但她在安妮莎莉及其他老师的帮助关爱下，海伦克服了常人无法想象的困难，终于完成了哈弗大学的学业。她一生都热衷于残疾事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境。她曾周游世界，每到一个地方，都要做演讲，鼓励那些残疾人。她的精神真是难能可贵呀！
在这本书中，海伦凯勒是多么的渴望光明呀！她最大的愿望就是希望能给她三天光明。第一天，她想看看莎莉老师，因为是莎莉老师给她重生，她还想看看身边的朋友。第二天，她想看看太阳升起和夕阳落下的景象。第三天，她想再次看一看太阳升起和落下。她想在现实世界里，平凡的过一天。可是，这么简单的要求，对于，她来说是一件多么奢侈的事呀！
读了这本书，我觉得我们更应该要好好珍惜现在所拥有的一切，不要被一点小困难所吓倒，也不要轻易放弃。海伦凯勒就是我们学习的榜样，我们应该学习她那坚强的品质。
《假如给我三天光明》读后感作文1500字_三年级读后感
在看我的习作前我先问你一个问题，在你人生中是哪些器官给了你快乐？让你看到这世界的美，看清了这世界的模样……
在暑假的一个早上，我读着一本叫《假如给我三天光明》的书。书中讲述了一个叫海伦的小女孩因患有先天性疾病：双耳失聪、双目失明、有口无言这三个可怕的疾病，闭着眼睛整天在恐惧中生活，闭着嘴整天只能在心里倾诉，听不见任何声音只能靠想象，像一扇大门关闭了她所有的快乐。她整天生活在黑暗、恐惧里，在一般人看来这样的生活简直是生不如死。
很多人可能都会觉得上帝不公平，命运不公平。海伦非常伤心，每天闷闷不乐，似乎永远是一张失去快乐的脸。她经常在想：我到底什么时候才有希望，什么时候才有快乐，为什么奇迹还不出现？我要一直这样等吗？
终于有一天来了一位老师，她叫莎莉文，莎莉文老师决定慢慢帮助海伦，让她重获微笑。通过莎莉文老师帮她怎么发音和动作，她们就这样练了很多很多很多天，付出了比别人更多的努力。长时间的艰难让惊喜终于来到，慢慢的海伦会说话了，这虽然是几句说得不是如同正常人那样标准、流利，但对莎莉文老师和海伦却是莫大的鼓励！
很多次让莎莉文老师带着海伦去学习，知识的伟大、知识的奇妙、知识的有趣，让她有着生命的重生。学习慢慢地让海伦变成一种兴趣，又有很多次莎莉文老师带她去大自然玩并讲述。海伦虽然看不见，但是可以想象，人的想象力很丰富，能把有关的信息想的更深透，更彻底，也可以让你变得更加聪明。
但是海伦还是想拥有一双明亮的眼睛，因为尽管你的想像力有多丰富，但是永远想象不出来它真正的样子，这样我们的好奇心就会更大，就越想知道答案。现在你知道海伦的痛苦了吧，她的痛苦不是身体的创伤，而是心灵的创伤。现在我经常回忆世界上到底有多少事情是需要用眼睛成的？海伦对这个世界到底有多少个疑问？她应该很难受，问题一个接一个的出现，说也说不出来，真不是滋味！
记得有一段吗？她站在水龙头旁边把小手伸过去感受水的温馨，水流是清澈的、凉爽的，它似乎冲掉了海伦心里的杂念，冲新了她的生命。水是可以缓解不愉快，它可能缓解了海伦的悲哀的心情。她静静地感受不被任何人吵到，她可能在想：世界难道和水一样美吗？是的，万物都很美也很美妙……
从海伦的故事我感受到了一个字：爱！它虽然看不见也摸不着但能体会到它。它是甜蜜的，让人感动的。这都来自莎莉文老师的爱。每个人都有饱满的爱，只有你最真诚的把爱送给他，他才会感到温暖。爱是一种力量可以超越自己，爱是一种光明照亮了黑暗。爱是无限的也是无私的，爱也非常温馨，像暖流一样温暖和滋润你的心。在世界上能得到最多的爱应该是六岁及以下的小孩，其余能得到真正的爱的人很少。有时候可能是在你困难的时候出现，有时候可能是在你受伤的生活出现，有时候可能是在未有信心的时候出现。但在书中渴望不比爱差多少，有句话说：眼睛是心灵之窗，也是一把钥匙，世界就像一个大门，有了钥匙才可以去享受世界！海伦是多么想拥有一双眼睛，而我们呢？不是在看手机就是玩平板，不是玩平板就是看电脑，这就是我们称的低头族！他们一点都不珍惜自己的眼睛，不爱护它就算了，还去破坏它，真是无可救药！
“给我一点光明就一点！假如给我三天光明我会好好欣赏世界的美，好好享受世界的声音，假如给我三天光明，我会好好珍惜”。海伦说着。人们都这样，到了失去才想念和后悔，最后才明白好的东西一定要珍惜！它可能就像你生病了在医院里非常痛苦，这样平常充满欢声笑语的日子显得更加宝贵。换个例子说就像一只白天鹅已经显得很白，但在肥沃的泥土里就显得更加的嫩白。有时候你的痛苦像是冬天的寒冷，美好像是春天的花朵，而他们俩就相差这么三个月，也可能就是在那一瞬间或一下。这告诉我们现实是改不了的，但心情和态度是可以改变的。我记得在书中有一句话：希望是可以打破一切！海伦就是有这样的想法。
光明是人们追寻的，快乐是人们感受的。美好是人们珍惜的，世界是人们享受的。
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