丰碑读后感五年级作文600字
五年级读后感作文600字:寒号鸟读后感。
一本好书，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！有关作品的读后感范文有哪些呢？推荐你看看以下的五年级读后感作文600字:寒号鸟读后感，感谢您的参阅。
有人喜欢读《与时光赛跑》，从中明白珍惜时光的道理;有人喜欢读《献给守林人的女儿》，从中体会到诚信带来的感动。而我最喜欢读的是《寒号鸟》。它让我明白了一个道理。
这一篇短文主要讲了寒号鸟今日推明日，日日都不垒窝，最后被冻死了。从中我明白：这天的事情这天干，不要推到明天。否则，你将受到时光的惩罚。
由此，我想到了一件事情：这是关于我同桌的一个故事。他不爱学习，不是忘带作业就是忘带课本，因此老师回回教训他。老师说：自古以来学有建树的人，都离不开一个苦字。他听了漫不经心地说：是。但是，我和他却是鲜明的比较。老师说的每一句话我一向都记着：想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。不经历风雨怎能见彩虹。这些句子都时时刻刻提醒我要勤奋，只有勤奋才能成就大业。
我之所以如此认真，是因为那件事。那天我在家里写作业，抱着一种赶紧写完，万事大吉的态度写起来。爸爸走进来，看我一副漫不经心的样貌，便严肃地问：你到底想不想写?我显出委屈的样貌说：我想写啊!爸爸大声训道：既然你想写，为什么字写得这么差?为什么不用心去写?我反驳道：只要写完就行。爸爸怒气冲天，一下子就把我的作业撕成了几半。我的泪水涌了出来，我气呼呼地说：这是我好不容易才写完的。他语重心长地给我讲一个故事：从前有一个人也是很不虚心，到最后一事无成。我想了想说：爸爸，对不起，我不该抱着满不在乎的态度。爸爸亲切地说：不要老是叹息过去，它是不再回来的;要明智地改善此刻。要以不忧不惧的坚决意志投入扑溯迷离的未来。我拿起笔以平静的情绪来写作业。我明白了：不要为消尽之年华叹息，务必正视匆匆溜走的时光。
这天，《寒号鸟》这篇文章使我更加深刻地明白了：人生在勤，不索何获。
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五年级读后感600字
五年级读后感600字范文一
在这个暑假里我读了很多书，让我受益最深的一本是杨红缨写的《亲爱的笨笨猪》。书里讲述了一只善良、可爱的小猪和它的朋友们的故事。
其中第十五章节让我感受很深。十五章的标题是《鹿妹妹，你大胆地往前走》，内容是这样的：有一次笨笨猪和最好的朋友乖乖熊一起上山去玩，在山上遇见了动物中最胆小的小鹿妹妹，鹿妹妹的脚扭伤过，一直不敢走路，于是善良的笨笨猪和乖乖熊决定帮助小鹿，让它能和从前一样大胆地走路，它们先用背支撑起鹿妹妹，轮流驮着它，让鹿妹妹重新站了起来。接着它们又找到一根长长的木棒，抬着鹿妹妹，让它学迈步，在它们的努力下，鹿妹妹能大步地往前走了。
看了这个章节让我明白了两个道理：第一个是世上无难事，只怕有心人。笨笨猪和乖乖熊就是两个有心人，它们通过努力让鹿妹妹重新学会了走路，恢复了健康，把看似不可能的事变成了现实。第二个是遇到困难不能逃避，要面对它，克服它。文中的鹿妹妹一开始因为害怕而不敢走路，只好坐在轮椅上，在笨笨猪和乖乖熊的鼓励下，它克服了害怕心理，树立起信心，通过不断的练习终于离开了轮椅。
这本书通过笨笨猪善良的品质教育我们做人要有爱心，要给别人带来快乐，这种快乐的品质是十分可贵的。
五年级读后感600字范文二
《给予是快乐的》这篇课文。这篇课文主要写的是保罗偶遇小男孩和小男孩脚有残疾的小弟弟。通过小男孩的话语，保罗懂得了给予是快乐的这一人生道理。
我读到天哪！我希望时，想法和保罗一样，都以为小男孩会希望自己也有这样一个哥哥，但 我希望我将来也能像你哥哥那样这句话使我为之一震，因为小男孩竟然有这样高尚的品质，能够替别人着想。
你等着，有一天我也会送你一辆新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了！读到这里，我的眼睛湿润了。小男孩为了自己的弟弟，长大后也要像保罗哥哥那样，送弟弟一辆新车，让他看看圣诞节橱窗里的东西，让弟弟快乐。他给予了小弟弟对生活的热爱；对生活的憧憬；对生活的希望。小男孩在给予弟弟这些时，心中肯定十分快乐。小男孩的身上有着常人没有的高尚品质。
这篇课文不由得使我想起了暑假中的一件事。表姐喜欢打游戏机，到我家来时看到我有游戏机，便缠着我要玩，我就答应了。结果她什么时候都要打，睡觉打，吃饭打，上厕所时也打。我受够了，便把游戏机要了回来。后来我发现姐姐文曲星上有个游戏很好玩，便问她要，表姐欣然答应。结果我也像表姐玩游戏机那样，连电池也玩光了，而表姐也没问我要。我当时十分内疚，表姐却说没关系。
学了这篇课文后，我懂得了给予是快乐的。
五年级作文读后感
五年级作文读后感范文一
五星红旗在香港上空冉冉升起的时候；当人们为申奥成功欢欢鼓舞的时候；我们不会忘记，在中国的近代史上，有一个百年的恶梦，那是一段中华民族受尽屈辱的历史，也是中华儿女奋力抗争的历史。就在前几天，我学了《圆明园的毁灭》这篇课文，使我更加深入的了解了中国在过去所受到的屈辱
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。但是，在1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能那走的东西统统掠走，拿不动的，就用大车用牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。而且，他们为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
这段屈辱的历史被深深地烙印在了每一个中国人的心底。学习了《圆明园的毁灭》这一篇课文，我非常地愤怒。闭上双眼，我仿佛看到了：一八六零年十月十九日上空的最后一缕虚无缥缈的清烟，在向上天质问：圆明园有何过错？可恶的英法联军为什么要把它烧毁？是啊，英法联军为什么要把这座让人流连忘返的园林洗劫烧毁？清政府为什么不去抵抗外来入侵、让别人在我们的领土上横行霸道、为所欲为？太多的为什么，让我心中的那一潭静水，像被小孩丢进了一块石头，久久不能平静。
哎，圆明园，你经历了一个多世纪的岁月，方能得到那无与伦比的辉煌，却在几天之内毁于一旦，失去了昔日的光辉与繁华，失去了以往的耀眼与夺目。我只得仰天长叹，叹息清政府之腐败，叹息英法联军之野心，叹息你那美好的过去。
今天，我们可以在宽敞明亮的教室里学习；我们可以尽情在开满鲜花的公园里游戏；我们可以在家中享受一切美好的待遇。但无论生活怎样好，我们还是应该刻苦读书，掌握科学知识，让祖国的明天更加美好！让历史不在重演！请同学们永远记住：不忘国耻，振兴中华！
五年级作文读后感范文二
敌人用尖利的竹签刺进江姐的手指甲缝里一段段惊心动魄的文字紧扣我的心弦。在十一长假里，我读了一本红色书籍《红岩》。
这本书讲述了重庆解放前夕残酷的地下斗争，在渣滓洞和白公馆，被关押的革命先烈们受尽了屈辱，过着生不如死的生活。我清楚的记得：在茶园为保护同志机智冷静地面对叛徒、在宴会上巧妙识破敌人的阴谋的许云峰、为保护泉水而英勇牺牲的龙光华；疯子华子梁、不屈的罗世文等，他们在我幼小的心灵中留下了不可磨灭的印象。
我最印象深刻的情节还是充满传奇色彩的双枪老太婆截狱的那一段，虽然她不是共产党人，但我还是被她那一身英雄豪气震撼了。革命先烈为什么那么拼死拼活？还不是为了我们后代能吃上饭、不受欺压。突然想起狱中人们为纪念许云峰而写的诗：噩耗传来入禁宫，悲伤切齿众心同。文山大节垂青史，叶挺孤忠有古风。十次苦刑犹骂贼，从容就义气如虹。临危慷慨高歌日，争睹英雄万巷空。 是啊，这不仅是赞扬许云峰的，是赞扬所有为新中国成立而牺牲的革命烈士的！
晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。 东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。这是红岩中新中国成立一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，我们才有今天的幸福生活。我们今天能在宽敞明亮的教室中学习，这何尝不是革命烈士打拼的结果？所以，我们更要好好学习，建设更富强的中国，才不辜负革命先烈们用血肉砌成的江山！
读后感五年级作文
读后感五年级作文（一）
翻开一本《查理九世》时，我就深深被这一个个韵味无穷的故事吸引住了。三年五载地观看着这一个个离奇让人想追逐的故事，令我也心潮澎湃。是否我也能与书中描写的墨多多与一些童时好友一起共度人生的风浪，去破解不解之谜呢？我天真的想到，久而久之，《查理九世》已经成为了我童年岁月的羁绊。仿佛没有它，我的童年会失去许多色彩。
《查理九世》中总会抒写一个不朽的传奇，我也陶醉其中。仿佛不止心灵且身体都走进了书中的大门。《查理九世》很崇高，它倡导我：不能被事情的表面迷惑了双眼，而要勇敢地探寻，且不能盲目地进行，并走上成功的舞台，无论是多么卑微的人呐。都拥有探索的机会，也许在若干年后，他将成为一个传奇。这种勇敢追梦的情感深深地吸引了我，我认为生活中也应拥有这种情感。读过了如此多个生动的故事，我想道：也许在有生之年，我也会走上探险的不归路。成为一个名副其实的破谜者，并且无止境地探寻。我相信，我将成为历史中的一个不朽传奇。岁月纵然消逝，我又何不从这些短暂的岁月中细细地品味每一段人生旅途上的站台？并探索于世界各地，在每个土地上留上我的足迹。我不怕那未知的危险，我只为梦想而活。而这羁绊于我童年梦想的《查理九世》我将在下一次，也抒写下属于自己的梦想。当我今天再次翻开这一本本《查理九世》之后，我会用我年轻的热血点燃梦想的火炬。不知从何开始，但是，我写下的这一感悟与心得终会让我终生受益不尽！
与其在虚无缥缈的现实生活中悠闲地度过一生，不如去追寻自己梦想的脚步！
读后感五年级作文（二）
在学习了《狼牙山五壮士》这篇课文后，我感触颇深。
他们在敌众我寡的情况下仍勇于受任，还有计划地把敌人引上了狼牙山。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。看到这里，我不禁感概道：寥寥五人，竟能敌百人！简直是不可思议！可见他们是多么英勇啊！
他们把敌人引上绝路，顶峰英勇歼敌。为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声走！带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。看到这里，我一开始有点迷惑：他们为什么不走通往连队主力的路，而选择了一条死路呢？直到后来我才明白，因为敌人紧跟在身后，为了不暴露连队主力和群众，他们才选择了一条不归路。我的眼角此时已经泛出了一层晶莹的泪珠----它是感动的，它是敬佩的，它是对帝国主义的仇恨的！
他们为了尊严，英勇跳崖。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！他们为了扞卫尊严毅然跳崖，以身殉国。他们对帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚，竟勇敢得可以献出自己的生命！我的心灵被彻底震撼了！
读完这篇课文后，我突然想起老师给我们说过五壮士跳崖后的故事。当敌人爬上狼牙山顶峰时，才发现与他们奋战一天的八路军竟然只有五人！只有五人！日军的指挥员命令全体成员整整齐齐地站好，恭恭敬敬地三鞠躬。仔细想想，连与五壮士为敌的日军也对他们肃然起敬。这种情谊怎能不让人为之动容？
除了五壮士，还有千千万万中国人民为抗日、为人民壮烈牺牲。我们中国如今的繁荣富强、平安幸福都是他们为新中国打下的基础。因此，我们更不能辜负先烈们的抛头颅洒热血换来我们的幸福生活，我们一定会勤奋学习，坚持为中华之崛起而读书！把新中国建设得更加美好富强！
读后感五年级作文（三）
我最近读了《竹子》这本书，从中了解到了许多关于竹子的知识。
全世界共有竹类植物1200多种，我国是世界上竹子分布最广、种类最多、种植面积最大的国家。常见的竹子有毛竹、黄竹、船竹等，其实还有很多罕见而奇特的竹子，例如：拐拐竹，它的形状弯曲，就像一条条绿色的蛇垂吊在林中；又如红竹，它通身红色，身形苗条，风吹摇曳，远看就像几条红色的绳子在随风摇晃；此外，还有令人爱不释手的黄金间碧竹、枝枝满泪痕的斑竹
竹子在中国向来是文人所喜爱之物，宋朝诗人苏东坡写到：宁可食无肉，不可居无竹。无肉使人瘦，无竹使人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。在中国传统文化中，竹子象征着古人的气节和坚贞，唐代大诗人李白就曾写下这样的诗篇：龙吟曾未听，凤曲吹应好。不学蒲柳凋，真心常自保。唐朝的裴说也写下了《春日山中竹》：数竿苍翠拟龙形，峭拔须教此地生。无限野花开不得，半山寒色与春争。
此外，竹子也是我国传统绘画的重要题材之一，苏东坡的《枯木竹石图》、清朝郑板桥的《墨竹图》皆是传世佳作，现代闻名的画竹大师还有徐悲鸿、齐白石等。
竹子拥有广泛的用途。早在古代，人们就开始用竹子制作竹排、竹筏、竹帽、竹梯等生活用品；竹子还可以种在小道两旁或者公园一角，既可避暑，又可美化环境。
掩卷沉思，竹子的清风秀骨、名诗佳画仿佛在我脑海里一一掠过：抱节元无心，凌云如有意。寂寂空山中，凛此君子志。
竹子与我们的生活、与中华传统文化息息相关，我喜欢竹子。
五年级读后感作文
五年级读后感作文范文一
寒假期间，我读了一本学校推荐的小说《有老鼠牌铅笔吗》，看到这个题目后，我的第一感觉是这是一本间谍小说，但是看完后与我的想象简直是天壤之别。
这本书的大致内容是这样的：十四岁的男孩夏刚在父母的激将法下，独自一人来到青岛旅游，父亲仅仅告诉夏刚在车站用暗号接头。下车后，夏刚并没有对上暗号，却阴差阳错地来到了一个电影拍摄组，当上了男主角，后来因为与他同名同姓的真正男主角出现，使夏刚变成了一个打杂的。但又因新夏刚要求太多，剧组不能满足，又让夏刚重当主角，后又误打误撞到了一个真正抢劫银行的现场，以为是在演戏，夏刚拖延住了强盗，使警察顺利抓获了强盗，夏刚成了英雄。原来这个剧组就是为夏刚安排的，夏刚在这次独自旅行体会到了亲情和友情。
看完这部小说后，我深深地被小说里的亲情所感动，这本书的亲情体现在夏刚的爸爸悄悄地去火车站送独自旅行的夏刚，这一出深深体会到爸爸对儿子的爱，夏刚的爸爸虽然很爱夏刚，但他并不愿意表达出来，夏刚爸爸的爱是默默的，这次让夏刚去青岛旅游也蕴含着爸爸的爱，因为爸爸为了让夏刚更坚强、更勇敢、并提高自理能力，
由于夏刚善于沟通，语言幽默，心地善良，夏刚在此次旅行中结识了很多好朋友，甚至还有忘年交。从他们快乐的交谈中，收到挫折后互相鼓励中，遇到难题互相帮助中，都能让我感到深厚的友谊。
由此我联想到我自己，我的爸爸经常在生活中折磨我，例如让我做繁琐的家务活，不让我长时间看电视，有时出点难题让我完成，有时还故意气我，在游戏时不让我半步，处处与我作对，现在想想这不都是爱我的表现吗？其实都是磨练我的性格，提高我的自主能力，让我表现的更坚强更勇敢。
这本书不仅情节吸引我，语言幽默动人，更重要的是能让我真正理解到了爸爸的爱。我想今后我会更理解爸爸的。
五年级读后感作文范文二
含着脉脉深情，我读完了《黄继光》这篇感人肺腑的文章。我闭上眼睛，心潮澎湃，久久不能平静。黄继光那光辉的形象怎么也挥散不去。忆往昔峥嵘岁月，我的思绪仿佛回到了半个世纪前那个战火纷飞的岁月，耳边又回响起嘹亮、威武、雄壮的红色摇滚--中国人民志愿军战歌。为了保卫祖国，为了保卫家乡，打败美帝保卫和平，我们的先辈去朝鲜打仗，英勇战斗是民族的脊梁，鸭绿江水在静静地流淌，嘹亮地军歌在耳边回荡。
江-山-如-此-多-娇，引无数英雄竞折腰。黄继光就是无数雄纠纠、气昂昂跨过鸭绿江的中国好儿女中的一员。为了在黎明前攻下597.9高地，身中数弹的他像暴风雨中的巨人一样顽强地站起来，冲了上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，豪气贯日月，英风动大地。英勇的志愿军战士趁势攻克了敌人的阵地，夺取了胜利。这真是我自横刀向天笑，多么大无畏的牺牲精神啊！
当我读到他转过身来坚定地对指导员说：指导员，请把这个任务交给我吧！这句话时，我浑身发热，黄继光是多么主动呀。可是我连妈妈交给的的任务都不做，比如说妈妈常常对我说，长大了，能帮大人做些力所能及的家务了，就拿扫地来说吧，一天，妈妈叫我扫地，我随便扫了一下，很不干净，妈妈见了，批评我说：戴健，你连这点家务都做不好，还能干什么？妈妈就要我重新扫地，我找了一个借口，跟妈妈顶嘴。一屋不扫，何以扫天下。这一切，我多么不对呀。
当我读到他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住敌人的枪口。这句时，我的心灵被深深地震撼了，泪水无声地滑落下来。黄继光，这个伟大的战士，面临着生命的危险，忍着伤痛，像巨人一样冒着暴风雨一样的子弹中站起来。黄继光，一个普通志愿军战士，却有一种不怕牺牲的精神，究竟是什么力量鼓舞着他呢？哦，是最光荣的爱国主义和国际主义精神，促使他将生死置之度外。而我呢，却连一点小小的磨难都经受不起。遇到一点鸡毛蒜皮的事就大呼小叫，那一次，我在改正考试发下来的试卷，这是一份提高卷，我做错了好几题，马马虎虎地应付修改，然后拿给爸爸看，爸爸耐心地讲解，我听得不耐烦，生气地说：你没完没了，真烦。爸爸严厉批评我，说：遇到难题就绕道走，你这是逃避困难。和革命先烈相比，你还差得远呢！是啊，生活在幸福时代的我，虽然谈不上战争时代浴血奋战，但连起码的学习困难都不敢去战胜，我是多么渺小啊！
同学们！当你读了这篇文章，你不感到黄继光是我们最可爱的人吗？黄继光不正是我们学习的好榜样吗？青山处处埋忠骨，何需马革裹尸还。黄继光、邱少云、毛岸英等无数志愿军烈士永远长眠于朝鲜半岛的三千里江山，多少手足、忠魂埋骨它乡，这正是英雄山草离离兮掩我骨，沧海荡荡兮浸我尸的豪迈绝唱！
斩尽妖魔平天下，山河日月重安排。正是这支由无数个黄继光组成的、高举毛泽东旗帜的人民子弟兵，他们铁血军魂所铸就的钢铁长城，忠勇耿耿，精忠报国，纵横无敌，谁与争锋，打败了号称世界第一的美帝野心狼，保卫了新中国摇篮，保卫了世界社会主义阵营，奠定了新的世界政治格局。自古英雄出炼狱，拓马长枪定乾坤！我们的幸福今天，正是英雄们在昨天以生命热血创造的明天，没有他们的牺牲就没有今天的一切。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。我们青年一代何惜百死报家国，要为祖国、家乡的富强崛起而奋斗，鞠躬尽瘁，死而后已。洒泪祭雄杰，扬眉剑出鞘。青春儒钢的我，愿守土复开疆，堂堂中国要让四方来贺！！
读后感作文600字_五年级读后感
和谐是什么呢?它不是吃的,也不是住的,而是人与人之间必不可少的东西,是社会上一种高尚的品德,每人不能没有它,它是美好生活的开始,是幸福社会的起点。那和谐又会出现在哪里？我怀着好奇的心里，读了《走进和谐的春天》。
我读完这本书后，觉得作者写得生动、感人，打动人心。和谐不是挂在嘴边的，而是要用行动来表示。
牵手你我，与爱同行中，《一个人感动一座城市》这篇故事很让我感动。一个年仅28岁青年官兵，为了抢救一名素不相识的轻年女子，现出了自己年轻的生命。还有共享阳光，共创文明中《平民英雄》这篇也是一样的，有时候我与你并不认识，但你有困难，我还是尽力帮助，这就是和谐，人与人之间一种美好的情感！
我也特别喜欢美文品读中《我喜欢》这篇文章,其实和谐不仅是人与人之间的情感,也是爱护大自然的思想,现在温度逐渐上升,环境越来越差,保护环境也是必不可少的,所以我们要好好保护环境,还我们一个美好的家.
《感悟和平》这篇文章写得好美,让人感到了和平的重要性和不可缺少性,和平就像是和谐的一块脚踏石,没有和平就不会有和谐,现在不和平的事件越来越多,一天就有数百人或上千人受害,一个个故事听了让人心痛。
从这本书中，我知道了世界上和谐的事件越来越多，我很高兴，如果有机会，我真想像龙游县塔石豆腐王村的孩子们一样给政府写封信，告诉他们和谐的重要性，让他们帮助我们，使世界的每一处都充满和谐。我也决定从自开始，做一个讲文明，懂礼貌，尊敬老师，爱护同学，保护大自然的和谐小学生，我会尽自己的全力，让和谐的事件越来越多，让和谐填满整个地球。
读颐和园读后感_五年级读后感600字_五年级有感范文
这是我读完颐和园的读后感，我觉得颐和园是一个非常美丽的大公园。
首先，我来介绍颐和园的几处有名的地方，我们一开始进入了颐和园大门，然后我们再绕过大殿，就可以来到有名的长廊，那些长廊里面到处都是绿漆的柱子，还有红旗的栏杆，一眼望不到头。长廊居然有700多米长，分成273间。每一间的横栏上都画着五彩的画，画着人物花草风景，我认真的看这些画，感觉就像我们的生活，就像我们的环境，是如此的美丽，画家们也非常厉害，在这几千幅画里面没有哪两幅是相同的，这是代表画家，每一颗都是用心画的，值得我们敬佩，还有一句话是这样写的，长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢那一种花又开了，这让我感觉，这颐和园的花木都是非常的多，非常的美丽，花朵的生命力也是非常的强大，微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽，就像我们睡觉醒来之后，也是神清气爽。
就在颐和园最有名的地方有这个昆明湖。然后那个湖中有一个小岛，那个小岛应该不是别人建的的，我是这样觉得的，应该是自然形成的，可见小岛的生态环境应该是非常的好的，很多游人都走过长长的石桥，石桥是非常重要的，因为如果没有石桥，游人们都去不了这生态环境非常好的小岛，再说这石桥上的17个孔，叫做17孔桥，桥栏杆上有很多柱子，柱子上刻着小狮子，这和刚刚的话一模一样，说明：这些雕刻的那些柱子，还有柱子上雕刻的小狮子，都是各不相同的。
看完了颐和园，这么美丽的风景，我还是要说一句话，颐和园的风景真是太美了，我还要阅读这篇美丽的课文！
阳光女孩作文600字_五年级读后感
暑假期间，姐姐介绍我看一本《阳光女孩》，她说看完这本书，心中会有无限感动，而且觉得自己是世界上最幸福的人，我不禁好奇的翻开书本。
这本书有六个动人的小故事，其中令我印象最深刻的是一则“不一样的小天使”。于彤是个脑性麻?儿，因为太早来到人世，使得脑中运动神经受伤了，除了表达能力不清楚，也造成行动不便，甚至无法站立。可是于彤在家人、同学的支持和鼓励下，不但接受事实，也勇敢的配合各种复健活动，希望有一天自己能站立起来，照顾自己。
书里有一段描写于彤在学校和同学相处情形，让我最感动。上课时，同学会教她认字，下课后，体贴的同学还会帮她整理护具，甚至弯腰蹲下来，帮忙于彤移动僵硬双脚，和她一起开心玩笑，大声欢笑。
当我看到这里时，我不禁想起，班上有两位学习能力较差的同学，其中一位还曾经在教室随地大小便，吃饭时常常吃了几口，就呕吐了满地。刚开始，同学都觉得他们 有点怪怪的，可是相处一段日子后，我们会一起踢足球、玩躲猫猫，我还主动指导他们功课，后来，我发现指导同学过程中，自己收获最大，因为当我在思考怎么说明时，我不知觉又复习了一遍，真是利人又利己。
妈妈曾经跟我说：“同学就是有缘才能齐聚一堂学习，不管遇到什么样的同学，都要互相包容、相亲相爱、一起长大，以后将是一辈子最美丽的回忆！”现在的我慢慢能体会这句话的意义。
看完这本书，我有很深的感触，诚如温世仁基金会所主张的─世界上只有一种人，就是需要关心的人，如果我们能对身边不同命运的人，给予自然的关怀、接纳、协助他们，相信世界会越来越美好。
五年级读后感文章600字
读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。作者写的作品在阅读时引发了我的共情。我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，那我们应该如何来写一篇打动人心的作品读后感呢？我们特别整理来自网络的五年级读后感文章，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
五年级读后感文章(篇1)
每个人都有童年，也无法忘怀童年所给予他的回忆。无论这种回忆是否美好，是否拥有重要的价值，都将无法忘记。因为这种回忆早已深深植入他的记忆中了。闲暇之余，我和孩子一起读了高尔基的三部曲之一《童年》。这部经典名著之所以吸引人，是因为高尔基采用自传体的形式写了自己的亲身经历。
《童年》一书很好的诠释了黑暗一词，反映了当时社会层出不穷的暴行和那些铅样沉重的丑事。但正如那句话所说的：有压制的地方必然会有反抗，有黑暗的地方也必然会有光明。这个世界里也有一些高尚的人，比如主人公的外祖母以及主人公阿廖沙，他在黑暗的现实中，反而被锤炼成了一个坚强、勇敢、正直的人。让我们看到了真、善、美、光明和希望。
和阿廖沙截然不同的童年生活相比，我的童年就幸福多了，更何况现在的孩子，简直就是天堂与地狱的对比。此时的我们是否对沉浸在安乐窝中的生活做一些反思呢?与他相比，我们还有权抱怨今天的生活吗?如今孩子的生活不愁吃不愁穿， 甚至可以用无忧无虑来形容。有的孩子更是家中的小皇帝小公主，成天衣来伸手饭来张口，相比阿廖沙，幸福千万倍。少年兴则国兴，少年强则国强，我们更应该去努力奋斗，去创造一个和谐世界，让一些像阿廖沙一样的孩子可以有更多的微笑和温暖，让幸福的光芒洒满世界上的每个角落。
想要得到幸福，首先要学会吃得起苦。美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。高尔基的成就不正是靠他自己的努力争取到的吗?总结主人公的一句话：要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极、勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活。
希望孩子通过读这本书能够懂得今天生活的来之不易，也希望这本书能像春天的雨露滋润着每一个孩子的心田。
五年级读后感文章(篇2)
这个故事讲了一个三年级的小女孩玲玲，她的妈妈每天只知道上网、打扮；她的爸爸只知道喝酒、打牌。玲玲每天要做很多的家务，她的爸爸还要打她，妈妈还要骂她。我当时看了非常难过，眼泪都要留下来了。我想：玲玲的爸爸妈妈太坏了，他们怎么可以这样对待自己的女儿呢？再想想我的爸爸妈妈对我多好啊，我的生活是多么幸福啊，我应该要好好的珍惜自己的幸福生活，以后要好好的听父母的话。愿天下的父母都能好好的对待自己的子女。
大部分的同学都小心翼翼地通过了这个环节，但是有些同学就是不能如愿，有的刚开始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，还有的再走最后一个的时候水杯掉了，真遗憾。令我印象最深的是一个六年级的男生，头顶高低不平，水杯放也放不上去，还没开始跨步就掉了下去，淋到了他的裤子。他又重新试了一次，头僵硬的一动不动，好像一只胆小的乌龟，这次的情况比刚才好一些，但是最可悲的是，他还没跨完最后一个凳子，水杯就掉了下来，给他来了一个“透心凉”，模样可笑极了。
五年级读后感文章(篇3)
燃狄第12期——探寻“翻转”背后的教育逻辑，许文刚对具备什么条件才能“翻转”谈了看法，其中一是没有足够的优质课程资源不开展，二是没有适宜的课时安排和学科配合不开展，三是没有恰当的课堂评价标准不开展。我很有启发。
在一次微课培训上，许卫兵老师讲座“翻转课堂”翻转了什么?首先他肯定了翻转课堂的好，也分析了存在的现实问题，最后还谈到了“翻转课堂”怎么翻转。从他的讲座中我私自小结了这样一句话，那就是“翻转课堂的理想是美好的，但现实是残酷的”。
“翻转课堂”的美好在于突出了学生的主体，改变了学习方式，活化了学习资源，体现了时代特征，是站着儿童的立场上的。
残酷的现实是：首先，从教师层面上说，教师要自己设计微课，拍摄微课，设计学习任务单等等花的精力太多，用许老师的原话来说就是你去拍微课了谁来煮饭?你煮饭了谁来帮你拍微课?其次，从学生层面上说，学生得要有电脑上网才能够看得到微课视频，是不是每个学生都有这个条件和时间?最后，从家长的层面说，孩子看微课自己学习，这个习惯的养成在开始阶段需要家长的陪伴和督促，家长有没有这个时间与精力。
“翻转课堂”翻转了教学的结构，学生在家学习知识，这种学习应该是有意义的学习，根据自己的学习能力按照自己的步骤学习，关注学生自学后的掌握情况，对于有困难的学生进行指导，因材施教。
在数学教学和学生的学习中，我们要善于利用，从表扬和批评声中找到适合我们学生的做法。
五年级读后感文章(篇4)
一直以来，我一直认为阅读课外书并没有什么好处除了看字还是看字，有什么意思呢！而且书的内容平淡而乏味，让我看着看着就感到无聊。所以，以前家里的书我连瞄都不瞄一眼。但自从进入了高年级，并且经历了一件事情后，我才发现我的观点是错误的。
在母校中，我与同学在老师的教导下茁壮成长，长到了六年级。要和同学分别，要和老师分别，要和母亲分别，我有一种说不出来的感觉，我想那就是不愿意，那就是舍不得，那就是要珍惜。
年级组参赛的总共有十二位选手，六男六女，我们通过抽签决定上场的先后顺序，而我恰好是第二号。当第一个同学朗诵结束后，就轮到我上场了。
三年级吧，丫的爷爷奶奶相继去世，我想这也是她心中最低谷的时候吧，爷爷奶奶的去世，这意味着从小被爷爷奶奶带大的她又再次沦为孤儿，她被患有轻微残疾的姑姑抚养。伴着她家两次的发丧队伍，家门口的人儿便开始叹惋丫，这个苦命的孤儿，便开始谈起了这个孩子的悲惨，大抵也是在母亲嘴里听到了许多吧，我便开始了解她。
红颜薄幸作文600字_五年级读后感
——读《西施秘史》
你，一个西边浣纱的平凡女子；你，一个为爱颠沛的痴心女子；你，一个倾国倾城的绝世女子；你，一个红颜薄幸的深宫女子......
你有沉鱼落雁之容，你有闭月羞花之貌。你的美貌，让你与那位才子将军有了开端，你是他的红颜知己，你的一生注定为他而活。
残酷的战争总是捉弄命运的序幕。那场战争使勾践从大王到马奴，使他从将军成了伴随勾践的马奴，使越国陷入泥沼，使红颜碎了心——
当被自己心爱的人当作礼物送到吴国，你的心碎了，你注定将不会幸福；当自己被知心的朋友出卖，你的心碎了，你注定受到伤害；面对夫差，你强颜欢笑，竭力的用假装的笑容秋爱他；面对范蠡，你故作坚强，竭力的去用带刺的话语伤害他；面对郑旦，你只能善良，竭力的去用善良唤醒她；面对吴国后宫的悲欢离合，你只能怜悯，有时还忍不住去尽心尽力的去帮助曾伤害过你的人。
或许是你太善良了吧！或许是你注定与幸福无缘吧！
十年艰辛，勾践是卧薪尝胆，而你却是握刀割心啊；勾践是悔恨自己当初的莽撞，而你确实痛苦感情的捉弄；勾践还有王后为伴，范蠡为谋，而你却是强颜欢笑于夫差，随时做好被陷害被揭发的心理准备啊！
十年艰辛，勾践终成霸业，赢得身前声生后名，而你做为一名卧底又收获了什么呢？是勾践的封赏，是越国人的感谢，还是范蠡的执子之手，与子偕老？不，你什么也没得到，或许这艰辛的十年获取的只有吴国人的唾弃，只赢得了红颜祸水这一可悲之名。
溪边那位浣纱的女子，不知那清澈的溪水中可有你明眸中的一汪泪水。
五年级读后感600字2020
五年级读后感600字2020（一）
《海伦凯勒》这本书写的是一个真实的感人肺腑的故事。我一口气读完了它，从中受到了许多教益。
这本书记叙了美国聋盲女作家，教育家海伦凯勒的一生。海伦一岁半因病丧失了视觉和听力，这对一般人来说是不可想象，不可忍受的痛苦。然而，海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下，她战胜了病残，学会了讲话，用手指听话并掌握了五种文字2020。24岁时，她以优异的成绩毕业于着名的哈弗大学拉德克利女子学院。此后，她把毕生精力投入到为世界盲人利益的事业中，曾受到许多国家政府的赞扬。
一个盲聋人能取得这么大的成就，是何等令人惊讶。她用惊人的毅力，顽强的精神，走完了人生的道路，并为人类做出了贡献，成了一个知识渊博的人。
海伦凯勒是个非同一般的女孩，她有着拼博到底的勇气；有着惊人的意志；还有一个为盲人福利奉献一生的理想。虽然她的生命中承受了那么大的打击，可是她却有向命运之神挑战的决心！失去视力的她虽然不能感受雨后彩虹的缤纷，也无法欣赏皎洁明月的清辉，无法用双眼去领略大自然的美，但她却用心去体会，用心去感受人世间的真情。
我们的人生门路还很长，但不容许被蹉跎；我们能看到的还很多，但不容许被忽略；我们能听到的东西还很多，但不许被跳过。否则，统统就真的只剩下一瞬间了！熟悉的东西每每容易被忽略，要是我们都能像海伦海伦。凯勒一样，那生活中美好的东西该有何其多呀！
五年级读后感600字2020（二）
今天，我读了《荷花》这篇短文。荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深感动了我。
荷花从不孤傲，要开就是满池满塘这使我觉得荷花是那么合群。古语说：一花独放不是春，百花齐放春满园。做人也应这样。记得有一次，我语文测验是全班第一，就得意极了，心想：哈，真好，这回又是第一名了。放学后，老师要我帮助不及格的同学学习，我有些不愿意，心想：她自己不会学吗？老师好像看透了我的心思，说：你要知道，独枝花开不是春，许许多多花一齐开，开得才灿烂。我觉得很有道理，便把老师那番话牢记心上，鞭策自己。当那位同学在我的细心帮助下，由学习成绩中下进入中上时，那种满足感，真是难以形容。
荷花也不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长啊！原来荷花有这么强的生命力。我学了《种子的力》这篇文章，文章中讲的是种子有超人的力，我觉得荷花的生命力并不比种子差。记得有一回，我在姨妈家拿了一些荷花回家种，头两天，我挺有精神细心照管它，但时间一长，就没怎么理它了。一个月过去了，那荷花竟长出了小花蕾，我真惊讶。读了《荷花》这篇文章，我才知道那是荷花有着极强的生命力的缘故。
荷花毫无私心，她把自己的根、茎、叶、花、果实献给了人类。的确，我也有这样的感觉。荷花一生出来，人们就可以用它煮凉汤，而且营养价值很高。
读了《荷花》这篇文章，使我得益不少。文章中的荷花和实际生活中的荷花是相同的，它们都有着不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格。
五年级读后感600字2020（三）
暑假里，我读了一本书《小狗钱钱2》。故事讲述了一个小女孩吉娅的冒险之旅。吉娅获得了期盼已久的暑期奖学金并前往了美国。在那里她交到了很多好朋友，然而所有的一切并非看上去那么美好，吉娅和朋友们在魔法镜的帮助下历经了一次又一次冒险。
在旅行中，吉娅养成了友好亲和、善待他人和勤学不缀等优秀品格。让我印象最深的是勇于承担，勇于承担就是遇到事情能自我抉择，能够自行判断对哪些情况应做哪些反应，这一点我还没做到，还需要努力。我需要向她学习。在书中，我还知道了有趣的甜甜圈原理：金钱就像甜甜圈外面那个看得见的面包圈，而无形的圆圈则代表人的内心，象征着我们无法看到却又必须具备的品格。
当然，我也在这本书中学到了其它东西。《小狗钱钱2》书中的小狗为什么要叫钱钱呢？想必一定与金钱有关。俗话说：谁与钱有仇呢？我也不例外，我同样希望拥有很多钱。但是，我总不能伸手向父母要吧，这个烦恼总是跟着我。
在书中，我也找到了解决的办法：开始像吉娅一样做了几个梦想贮蓄罐。虽然我不能像吉娅一样帮别人遛狗赚钱，但是我能在平时把生活中的事记录下来，写成文章，发表到牛通社，而每个月我写得好的文章就会登在牛通社月刊上。到了学期期末，就能收到稿费了！
一份耕耘一份收获。我希望我的梦想贮蓄罐里能积聚更多靠自己的能力而获得的钱，同时，更要向吉娅学习那些优秀品格，去实现我的中国梦。
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