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读我的狼妈妈有感450字

我的追梦故事――读《翻越远方的大山》有感 (450字)。

读后感就是读书笔记,它是阅读一个作品后的心得体会。大凡成功的人士,他们都和书籍有着不解之缘,在上学的时候,老师会经常要求我们会写读后感。面对作品里的情节、人物,我们需要从相关的角度去分析它。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢?以下是小编为大家整理的“我的追梦故事――读《翻越远方的大山》有感 (450字) ”,更多相关内容请继续关注本网站。

刘翔有一个梦想,就是翻越约翰逊,比他跑得快。就因为他不放弃,坚持跑步,终于超越了大山约翰逊,有了更高的目标。

我也有个梦想,就是当一名合格的老师,因为我当了一位合格的老师就可以教许多学生知识,自己也可以再学知识。

我还要在平常生活中观察自己的老师是怎么教育自己的学生的,我要因为自己老师的教育考上大学成为一名老师,以后也可以教小朋友考上大学。成为了老师,还要有耐心、细心、爱心等来教育学生。我的梦想是成为一名合格的老师,就要从现在开始学习认真、努力,上课专心致志、目不转睛的学习。

当我知道汶川地震中有一位无私奉献的老师,为了自己的学生逃出地震的现场,最后自己牺牲了。这种精神是所有老师的榜样,所以更加坚定了我想当一名老师。

我常常想我站在讲台前对小朋友讲课,可能有点累,可我就感到无比的自豪。我相信,只要现在学习认真以后就可以当一名让学生骄傲的老师。

我还要帮助山里的孩子读书,因为他们自己就渴望读书,可是没有练习本,没有课桌和椅子,也没有上课的地方,他们每天都只可以跟爸爸妈妈爷爷奶奶去田里耕田干活。所以我想成为一名老师去帮助他们。

这就是我的梦想成为一名合格的老师。

三年级:范新伟

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翻越远方的大山读后感


翻越远方的大山读后感

庄谨睿

今天,我学习了《翻越远方的山》这篇课文,读后我深有感触。

这篇课文讲述了刘翔刚跨栏时不敢奢望能亲眼看到约翰逊到后来打败约翰逊的过程。原来刘翔也不是天才,是经过一步一步坚持不懈地努力去挑战目标,才最终实现梦想。

让我最感动的是2003年,刘翔跟约翰逊比赛近10次,竟没有一次超越他。但刘翔从不气馁,背后洒下了多少汗水,遇到多少困难只有他知道,不断地挑战使他跟约翰逊的差距越来越小,但10次却屡屡拿第二,而约翰逊却总是第一。读到这里我为刘翔在一次又一次的挫折中爬起来慢慢接近目标而喝彩,为他耐挫的毅力而佩服,虽然约翰逊仍像大山一样横在刘翔面前,但刘翔经过不断努力,终于在2004年5月8日国际田联大奖赛中,发挥出色,第一次超越过约翰逊,让约翰逊看到了刘翔的背影。当比赛结束时,刘翔迷糊了。在数万个观众的呐喊声中,他不敢相信这一切是真的,他终于翻越了这座大山。

刘翔这种坚持不懈、敢于挑战的精神值得我们学习。作为现在的我们,生活优越,稍遇一点困难便会退缩难过。我更是如此,有时甚至遇到难题都不愿动脑,考试一次失败就会心灰意冷。学了这篇课文我懂得:一个人,只要胸怀大志、坚持梦想,并不断向着目标努力,就会有无限的力量去实现它。我相信只要我们能发扬刘翔的这种敢于超越,不断进取,相信我们没有攻破不了的难关!

《翻越远方的大山》读后感


这学期,我们学了《翻越远方的大山》这课。这课让我有许许多多的感想。

课文写了刘翔早知阿兰·约翰逊的名字了,他是刘翔的偶像。刘翔把他比作一座远方的大山看待。刘翔自己在心里问:“刘翔啊,你将来什么时候可以和他跑的一样快?”

刘翔经过坚持不懈的练习,他屡屡拿第二,而约翰总拿第一。刘翔已经像在山脚下了。功夫不负有心人,在XX年5月8日,国际田联大奖赛在日本大阪举行。刘翔以13秒06的成绩让约翰看见了他的背影,成功翻越了大山。

通过学习,我明白了只要你勇于向强大的对手学习和挑战,有信心和勇气,肯坚持不懈地努力练习,就能够驶向成功的彼岸!

我要学习刘翔这种坚持不懈,勇于挑战自我和强大的对手这种精神。不像我一道题不会就不写了。现在我要好好学习,向100分看齐。

《翻越远方的大山》 读后感


今天我学了课文《翻越远方的大山》这篇文章后心情久久不能平静。

文章主要讲述了刘翔与被称为“跨栏王”的约翰逊,从第一次赛跑到许多年后超越他的比赛过程。一直以来约翰逊就象是挡在刘翔面前的一座大山. 为了超越约翰逊,刘翔一直努力。终于在2004年5月8日,刘翔在日本跑了13秒06,超过了约翰逊的13秒13.这是他第一次靠自己的努力超过了约翰逊。在当时刘翔的眼中,约翰逊就是一座大山,他凭着自己的能力翻越了约翰逊这座大山。

优秀读后感:读《翻越远方的大山》有感


刘翔有一个梦想,就是翻越约翰逊,比他跑得快。就因为他不放弃,坚持跑步,终于超越了大山约翰逊,有了更高的目标。

我也有个梦想,就是当一名合格的老师,因为我当了一位合格的老师就可以教许多学生知识,自己也可以再学知识。

我还要在平常生活中观察自己的老师是怎么教育自己的学生的,我要因为自己老师的教育考上大学成为一名老师,以后也可以教小朋友考上大学。成为了老师,还要有耐心、细心、爱心等来教育学生。我的梦想是成为一名合格的老师,就要从现在开始学习认真、努力,上课专心致志、目不转睛的学习。

当我知道汶川地震中有一位无私奉献的老师,为了自己的学生逃出地震的现场,最后自己牺牲了。这种精神是所有老师的榜样,所以更加坚定了我想当一名老师。

我常常想我站在讲台前对小朋友讲课,可能有点累,可我就感到无比的自豪。我相信,只要现在学习认真以后就可以当一名让学生骄傲的老师。

我还要帮助山里的孩子读书,因为他们自己就渴望读书,可是没有练习本,没有课桌和椅子,也没有上课的地方,他们每天都只可以跟爸爸妈妈爷爷奶奶去田里耕田干活。所以我想成为一名老师去帮助他们。

这就是我的梦想成为一名合格的老师。

奥运冠军的故事读后感700字:翻越远方的大山


2008年8月8日20:00整,29个焰火脚印一路行来,将奥林匹克引进了东方古都北京。自此,第29届奥林匹克运动会拉开了帷幕,说起奥运会,我们就会想起那一个个奥运冠军。可是我们只看到了他们光辉鲜明的外表,有谁会想到他们曾经付出的艰辛和血汗呢?《奥运冠军的故事》这本书就是向我们讲述冠军们鲜为人知的成长故事,他们让我明白了梅花香自苦寒来、台上一分钟,台下十年功的深层含义。我敬佩的乒乓球冠军王楠姐姐也是这样成长起来的。

王楠姐姐从小喜爱打乒乓,每天放学后就自己练习乒乓球。她十五岁就因为精湛的球技和不怕苦不怕累的勤学精神被输送进国家乒乓球队了。而我们呢?一个个娇生惯养,有时作业稍微多了一些就怨天尤人,写字写得多了手酸得厉害我还让妈妈给我按摩,我还说:妈妈,我太累了!你帮我削铅笔吧!和王楠姐姐比起来,我羞愧得无地自容。王楠姐姐从小离开爸爸妈妈,不仅每天要进行艰苦地训练还要自己洗衣服,自己照顾自己,多么不容易啊!有一次,王楠姐姐在训练中擦伤了手指,鲜血顺着球拍流到了地上,教练让她休息一下,她却摇头,咬紧牙关一直到训练结束。看到这里,我的泪水再也止不住了,古人曰:吃得苦中苦,方为人上人。是的谁能战胜自己谁就是真正的成功者。

王楠姐姐不仅是个顽强的运动员,更是一个好女儿。她小小的年纪就已经学会安慰妈妈了。妈妈来看她,见到她又瘦了一圈,心痛地说:咱不练了,咱回家可王楠却说:不,再累我也要练。妈妈你放心,我不会让您失望的!就是这样的拼搏精神,让她成为了世界冠军。

看了这一个一个世界冠军的故事,我的心情久久不能平静。晚上,我凝视远方,心里想:在学习中,在生活中我总是遇到一点点挫折就退缩了,而且不愿再去试一下;有一点点成绩就骄傲,这些成绩放在奥运金牌前实在太渺小太不值得骄傲了。我一定要把这些冠军作为我学习的榜样,遇到困难的时候想想他们,遇到挫折的时候和他们比一比,那么还有什么翻越不过去的大山呢?

奥运冠军的故事读后感700字2024 翻越远方的大山


2008年8月8日20:00整,29个焰火脚印一路行来,将奥林匹克引进了东方古都北京。自此,第29届奥林匹克运动会拉开了帷幕,说起奥运会,我们就会想起那一个个奥运冠军。可是我们只看到了他们光辉鲜明的外表,有谁会想到他们曾经付出的艰辛和血汗呢?《奥运冠军的故事》这本书就是向我们讲述冠军们鲜为人知的成长故事,他们让我明白了梅花香自苦寒来、台上一分钟,台下十年功的深层含义。我敬佩的乒乓球冠军王楠姐姐也是这样成长起来的。

王楠姐姐从小喜爱打乒乓,每天放学后就自己练习乒乓球。她十五岁就因为精湛的球技和不怕苦不怕累的勤学精神被输送进国家乒乓球队了。而我们呢?一个个娇生惯养,有时作业稍微多了一些就怨天尤人,写字写得多了手酸得厉害我还让妈妈给我按摩,我还说:妈妈,我太累了!你帮我削铅笔吧!和王楠姐姐比起来,我羞愧得无地自容。王楠姐姐从小离开爸爸妈妈,不仅每天要进行艰苦地训练还要自己洗衣服,自己照顾自己,多么不容易啊!有一次,王楠姐姐在训练中擦伤了手指,鲜血顺着球拍流到了地上,教练让她休息一下,她却摇头,咬紧牙关一直到训练结束。看到这里,我的泪水再也止不住了,古人曰:吃得苦中苦,方为人上人。是的谁能战胜自己谁就是真正的成功者。

王楠姐姐不仅是个顽强的运动员,更是一个好女儿。她小小的年纪就已经学会安慰妈妈了。妈妈来看她,见到她又瘦了一圈,心痛地说:咱不练了,咱回家可王楠却说:不,再累我也要练。妈妈你放心,我不会让您失望的!就是这样的拼搏精神,让她成为了世界冠军。

看了这一个一个世界冠军的故事,我的心情久久不能平静。晚上,我凝视远方,心里想:在学习中,在生活中我总是遇到一点点挫折就退缩了,而且不愿再去试一下;有一点点成绩就骄傲,这些成绩放在奥运金牌前实在太渺小太不值得骄傲了。我一定要把这些冠军作为我学习的榜样,遇到困难的时候想想他们,遇到挫折的时候和他们比一比,那么还有什么翻越不过去的大山呢?

追梦的故事 (450字)


今天,我们观看了《开学第一课》,里面的故事带给我们感动、震撼!我在心里默默地问自己:我遇到困难为什么放弃,他们为什么坚持?

其中的一个故事讲的是一个小男孩,智商低于四岁以下,医生都劝他妈妈放弃。可是他妈妈没有放弃,恳求医生告诉她用什么方法能有希望救他的孩子?医生说,弹钢琴对她的孩子恢复有帮助,学会弹钢琴是她们唯一的希望!可是这位妈妈自己也不会,又没有老师愿意教她的孩子。她就自己上网白天学,晚上学,学会了再教她的孩子,就持这样坚了十一年教她的孩子弹钢琴,现在他的孩子已经跟正常的孩子一样了。正是因为这位伟大的母亲坚持不懈的努力,才有了今天这样的奇迹!

我的梦想是成为一名发明家。可是平时总是有一点小挫折就想放弃,比如说自己做的机器人搞砸了,就不想干了,但这个和他们比起来可就差远了。现在想想,我离梦想还很遥远,还有很长的路要走,我不能因为这一点小挫折就放弃我的梦想。

我相信我就是我,我相信明天,我相信希望正如这首歌所唱的,想要追梦的人,一定要有坚持不懈的努力和永不放弃的信念,才能实现自己的梦想!

四年级:王梓维

追梦——观《我的中国梦》有感


打开历史的大门,看到一幅幅惊心动魄的场面,有谁能不感慨开它的深奥,有谁能不钦佩它的伟大,它蕴含着中国的发展,他承受着千载的故事。古往今来,有多少英雄好汉,在历史的变迁中大展鸿途,雄霸一方,用他们丰富的智慧谱写着那永垂不朽的历史,用他们的豪情,谈古论今,激励着千万人,又有谁可以否定他们的伟大呢?

少年智则中国智,少年强则中国强。中国是一个文明古国,在这片伟大的土地上蕴育着千万个华夏儿女。在这一方净土上有那么多为梦想而拼搏和奋斗的人,他们把自己的梦想同中国的梦想结合在一起,孰轻孰重,创造一个有一个的奇迹。

一支笔划开万丈天幕,长夜无明的旧中国透射出点点星火,他弃医从文,把边缘人群唤醒,他以笔代刀,领魔鬼无处射藏,声声呐喊,声声祝福。他正义的声音穿越百年时空,依然鼓舞人心,余音绕梁,若干岁月过去了,他的作品没有化为烟埃,并且无疑将长久不息。普照文学和思想的殿堂,学医是鲁迅的梦想,但是他没有那么自私,他把自己的梦想同中国的梦想相比,孰轻孰重,他不就为自己而活更为中国而活,为中国的广大人民而活。玉宇澄清,星火燎原一个将才的睿智指点江山,激扬文字,一代领袖的激昂。问苍茫大地,谁主沉浮?毛泽东用他的文字,写出他的激情,他的梦想?谁又可以否定他们的伟大呢?

它没有语言,没有刻意的含义,但他有着不凡的力量,带你走向未来,带你冲向前方。然而在《我的中国梦》中,李连杰叔叔用自己成长中的不同阶段,所制定的不同梦想,来给我们讲述了不屈不挠的奋斗精神,和梦想得以实现的喜悦。当我们还在徘徊时,是否应该为自己的梦想而拼搏呢?

春天的花,娇艳动人,梦想是含苞欲放的渴望,夏天的树枝叶婆娑,梦想是生机勃勃的向往。金球的稻子低垂着头,梦想是沉甸甸的等待,严冬的雪漫天飞舞,梦想是晶莹的遐思和畅想。

梦想是一面旗帜,他一直飘扬在你心灵深处,指着你前向的方向,你感受到了吗?

青春有梦就去追,为自己的梦想而努力,为自己的梦想而奋斗。虽然一路走来很辛苦,但也无怨无悔,因为我们时刻有梦想在心中,也时刻在努力着。

有梦想就有奇迹,用你的中国梦来编册你的辉煌梦。

读《追梦的岁月》有感


捧着65位教师诉说教育故事,翻开每一页,淡淡的书香沁人心脾,平时的故事让人感动,跌宕的经历令人难忘。许多的教师朋友或淡或浓地描述着自己的故事,细细品读起来,不禁令人发出感慨:写得多真切而美好啊!字里行间感情细腻新颖,思想独到深刻,表达流畅舒展。那些温暖的文字深刻而独到,细致而朴实无华,每一点感动,每一种情怀都那么真挚。一群平凡而心灵细腻的教育者的经历似乎司空见惯,细细思考,这普通的教育生活却彰显出了那么伟大的意义。《追梦的岁月》是你让我看到一群最幸福人的幸福故事,是你让我与许多故事的读者产生共鸣,是你让我体会到教师这一伟大生命的快乐,不禁让我读出一串串感动,一串串回忆,看到我记忆长河中永远的那抹笑……

带毕业班那年,有一次,我病了,一病就是两个星期。当我拖着疲乏的身体向教室走去却听不到往日的嘈杂声。正纳闷,我刚走到教室门口,美妙的音乐声响起,讲台上一个大花篮,踏上讲台,班长把一叠卡片交给我,瞬间,一股暖流从十指间渗透身体的每个细胞,心中腾涌的血液有些按捺不住,我想说点什么,可是我的嗓子却哽咽了。第一次得到这么多学生的关心,我有些受宠若惊,当即就被幸福环绕着,被感动震撼着。此时此刻,所有的疲劳和不适都已远去,看着充满稚气与灵气的一个个脸庞,那份真挚感动了我。我不禁向学生鞠了一躬,没想到所有学生不约而同地站起来,深深地向我回了一躬,大声说:“老师,您辛苦了。祝您早日康复。”看到这一幕的人我相信你都会被感动,我也不例外。我本因病未痊愈的那苍白的脸顿时被这幸福的潮水涨得通红,教室里悄然无声,我看着我的这群学生们,他们象露珠一样纯洁,象鲜花一样芬芳,感动的泪花已经湿润了我的眼眶,幸福的花儿在我心中开放,暖暖的。这一切的一切至今还记忆犹新。作为老师,我们启迪了他们,同时我们难道没被这些可爱的精灵所启迪吗?学生们对爱的理解教育了我,难道我们不应该选择微笑吗?我深刻记得书中有这样一句话:成功的教育方法,不在于有多少学生取得优异的成绩,而在于有多少学生学会爱与创造。看这班长递给我的一张张卡片,有一张这样写这:老师,我们每次都喜欢看到你开心的笑脸。我又一次笑了,微笑面对每一天是学生给我最大的教育。

读到《谢谢你,小鲇鱼》时,我禁不住想起上次的家访。我刚进学生家门,小乐乐就有些羞涩地叫老师好。坐下来片刻,他兴奋地拉着我的手,带我进他的房间,向我摆弄他的每一个宝贝玩具,渐渐他对我十分亲近。他的小手一直拉着我的大手不肯放,他手舞足蹈地一一向我介绍他家的每一个房间。调皮的他此刻宛如一个小大人,我发自内心地笑了。等他妈妈回来,和家长沟通了一番,我欲走之时,小乐乐喊着要送我。他凑到我耳边小声说:“老师,谢谢你来看我,我妈妈好高兴呢。以后我都会把字写好的。”我会心地笑了。等我走出百米,一个稚嫩的声音传入我耳际:“老师,我今天看到你一直微笑着,我可喜欢了。以后您上课的时候也笑笑好吗?老师再见!”这一声声呼唤,让我止不住心潮澎湃,感慨万千。书中有言:老师的微笑就象一缕阳光,驱散孩子心头阴霾。在回家的路上,清新如流的空气洗涤着我的大脑。想起孩子们的一张张卡片,小乐乐的言语,我向我有什么理由不微笑面对我的这群宝贝呢?读了《追梦的岁月》,让我体会更深。老师们,微笑吧,微笑可以使一朵花绽放,可以使一片叶长出,微笑吧,微笑可以让心情舒畅,可以更好地与学生沟通。

听完这65位教师的诉说,让我对“我的追梦岁月梦”更加充满信心。我会好好感悟,好好学习,并及时把他们付之实践。微笑面对每一天,我相信我的教育路上定会有意想不到的好景致!

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