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生命生命的读后感250字

生命的力量与价值 (1200字)。

人一生要过得有意义,就需要不断地阅读优秀的作品。书中蕴含着许多人类的智慧及思想,尤其是那些经典书籍作品。阅读作者写的作品后,心中感触颇多,让人忍不住吐露出来,为了更好地领悟作品的内涵,我们需要写一篇读后感。那么该要如何写好作品读后感呢?你也许需要"生命的力量与价值 (1200字)"这样的内容,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。

有人说:生命是脆弱的,但我却不这么认为,我认为生命也同样顽强。生命的力量在于执着的追求,不懈的努力,让有限的生命创造无限的价值。

为了向往阳光,为了达成它的生之意志,不管上面的石块如何重,石块与石块之间如何狭窄,它必定要曲曲折折、顽强不屈地透到地面上来,它的根往土壤钻,它的芽往地面挺,阻止它的石块,结果也被他它掀翻这就是种子的力量,这就是生命的力量,一种不可抗拒的力量。

野火烧不尽,春风吹又生。这首诗是古代诗人白居易写的《赋得古原草送别》,诗中描写的野草透出的同样也是生命的力量。斩不尽,除不绝,就算只剩存一点儿根须,来年青草也会长得更青,更长。

生命虽然短暂,但我们却可以利用有限的生命创造无限的价值。就算只有一丝希望,我们也不能让自己宝贵的生命白白流失。就像苏霍姆林斯基说的:人的生命如洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。

不是每一滴水都能流进宽阔的大海,不是每一粒花种都能开花结果。但是,它们依然珍惜自己的的生命,努力向上,遇到多大的困难也永不放弃。虽然那滴水不能长寿,虽然那粒花种不能绽放出美丽的鲜花,但在它们离去之前,它们早已将自己的坚强、勇敢、幸福与快乐传递到每一个角落。

有些人虽然死去了,但他们的死是有价值、有意义的,他们不但为自己的生命创造了价值,还为世界增添了光彩。吴斌叔叔和殷雪梅老师就是这样的一个例子。

5月29日中午,最美的司机吴斌叔叔像往常一样驾驶着公共汽车。突然,一块重达数公斤的铁片击碎了吴斌叔叔正在驾驶的公共汽车的挡风玻璃,直接刺入吴斌叔叔的腹部。吴斌叔叔不顾自己的生命危险,用1分16秒的标准停车姿势完成了靠边停车、拉手刹等动作,使大巴停稳。并吃力地站起来,疏导乘客们安全离开。6月1日凌晨,吴斌叔叔因抢救无效而去世。吴斌叔叔用自己宝贵的生命换来了全车24名乘客的性命。吴斌叔叔可真令人敬佩!

2005年3月31日中午,城南小学组织一、二年级的数百名学生前往电影院观看革命传统教育影片,途中一辆小轿车向学生们飞快地奔来,在突如其来的危险面前,殷雪梅老师临危不惧、舍生忘死,张开双臂将那六、七为小学生推到路边,自己却被那辆汽车撞飞到25米多远。殷雪梅老师身受重伤,虽然已经过全力抢救,但最终因伤势过重,在2005年4月5日凌晨不幸去世,永远离开了她所热爱的事业。

生命的力量可真大!植物们为了在这个世界上生存,创造了无比巨大的力量,就算遇到了多大的困难也永不放弃!而我们人类呢?遇到小小的挫折就放弃自己宝贵的生命,我们真应该好好向坚强的植物们学习!吴斌叔叔和殷雪梅老师可真伟大!不但为自己的生命创造了无限的价值,还为这个世界增添了一份光彩。虽然他们离去了,但他们永远留下一样东西美好的精神!

五年级:五一.邵嘉茵

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读《马提与祖父》有感:生命的价值


生命的价值

——读《马提与祖父》有感

大王杖子 越春丽

看到书的题目就知道这是写爷孙之间的故事,脑海里就不时的浮现出孩子和自己的爷爷,姥爷一起玩耍的画面,心里一阵阵暖意。这也就让我很期待马提和他的爷爷给我带来的爱的故事。

书的最后一页画面是爷爷牵着马提的手沿着蓝蓝的大海边走过,多么惬意,温馨的一面。然而这本书却写的是祖父病得很严重,将要离开人世了。每个人都伤心地哭着,只有七岁的孙子马提没有哭。他正在胡思乱想时,祖父突然对马提说:我们去散步好吗?于是,马提与祖父展开了一段奇异的旅程。在一段段奇妙经历中,祖父慢慢的缩小,从马提得抬头看,到被马提吸入体内。当家人们围绕着祖父的身躯哭泣时,马提知道,祖父其实是在自己的心里的。

其实这是一篇写离别的文章,但对于死亡大家都会恐惧,作者用这种方式写,让大家对生命的价值,和对生离死别有了新的认识。

在这本书里写了很多的小故事,用了现代穿越的手法,当爷爷的躯体还躺在病床上,而爷孙俩正在追忆着他们之间的美好故事,这些故事都是他们过去美好时光的回忆,每个小故事都那样的有画面感。

随着爷爷一点点的变小,让我们读者心里为之一震,心里酸酸的,也知道故事的最终结果是祖父离开亲人,去了另外的世界,然而面对这一切,马提并不觉得可怕,他知道,祖父永远在他心中。

在我们的生活中也是这样的,无论你遇到了什么困苦都不重要,只要你身边有爱你的人,一切都会过去的。到这让我想起了自己从没见过面的爷爷,我们也没经历过这样的爱的故事。我的孩子小时候,是爷爷奶奶看大的,现在他们的年龄也大了,孩子也长大了,所以无论在忙,我们都会经常带孩子回去看看老人,让他们感到温暖和快乐。人们经常说隔辈人有不一样的爱,今天我感受到了。

珍爱生命吧,生命只有一次,然而生命的价值还会延续,他永远活在爱我们的人心中。这也是为什么在这这个故事中,爷爷的天空总是晴朗的,马提的天空总是明亮的,因为爷爷的爱和精神永在。

假如给我三天光明读后感1200字:生命的价值


假如给我三天光明读后感1200字 生命的价值

读《假如给我三天光明》有感

生命是短暂的,你要在短暂中寻找它的价值。苹果公司的创始人史蒂夫乔布斯说过:把你的每一天都当作最后一天来看,总有一次你是对的。把我们每一天的生活都当作最后一天来过,在海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》中,我领悟了许多,也从此懂得了生命的价值。

探索生命

海伦凯勒是美国著名的盲聋作家、教育家。她在一岁半时被疾病夺走了视觉和听觉,然而在黑暗又寂寞的夜里,她在苏莉文老师的帮助下学会了读书和说话,逐渐掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字,并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院。她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家政府的嘉奖。

海伦认为,每一种事物都有它的神奇之处,即使像黑暗和寂静这样的事也不例外。而且,她已经领悟到了生活的真谛,所以无论身处何境,她都会欣然面对。世界上最美丽的东西,看不见也摸不着,要靠心灵去感受。海伦对生命意义的认识及其固有的精神价值给深深地震撼了我,她懂得生命的真正价值,更有一颗热爱生命的心。

热爱生命

写到这里,我想到了张海迪,眼前浮现出这位身残志坚的共产主义战士。张海迪五岁时患了脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独特的人生。在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却发奋学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和研究生的课程。从1983年开始,张海迪创作和翻译的作品超过了了100万字。她还自学医术,为人们治病。张海迪说:活着就要为社会做出有利的事情。她身残志坚,坦然面对生活的考验。她特爱生活,热爱生命,只要是真正有利于社会的事情,是个人力所能及的,她都会全力以赴。

思索生命

生命是一种什么样的事物呢?你好好利用它了吗?生命是短暂的,更是宝贵的。然而,就大多数人而言,我们还是会把生命视为理所当然的事物。谁都知道,有朝一日我们都会死去,但是在通常情况下,我们会把那一天描绘成遥不可及的将来事。在我们拥有健康身体的时候,死亡完全是一种令人难以想象的东西。我们也很少去想这件事。光阴绵延伸展,似乎是一种没有尽头的风景。所以,我们都会埋头于那些微不足道的生活、工作,而几乎没有意识到,我们对待生活、对待生命的是一种十分消极的态度。

人人都知道那个老生常谈的道理直到失去的时候,我们才会珍惜曾经拥有的一切;直到生病的时候,我们才会意识到健康的可贵。如果你领悟了生命的真正意义,你会发现,你所看到、所听到、所接触过的每一件事物都变得异常珍贵,因为你从来没有如此这般地使用过你的感官。正如海伦所说,黑暗会令我们更加珍惜光明,寂静会使我们懂得声音的美妙。生命的轨迹,在一切道路上都是那么美好。

所以,人生最大的灾难,不在于过去的创伤,而在于把未来放弃。人生不是一帆风顺的,我们必须学会去接受它。当我们遭遇挫折的时候,珍爱生命,不要放弃,让信心成为命运的主宰。

生命的力量 (650字)


读完《假如给我三天光明》,我的心中藏着一种敬佩的力量,我很佩服海伦凯勒,更敬佩她顽强的生命和至高无上的愿望。

海伦凯勒也是有过光明的。在她19个月大的时候,一场疾病使她失明,失聪和失语。从那时起,小海伦变得暴躁,任性和孤独。但在莎莉文老师的指导下,做出了黑暗和孤寂。她感受到了语言的神秘,领悟出了知识的神奇。不仅如此,她还考上哈佛大学,成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。

海伦的愿望是多么渺小,这三天光明对她来说真是奢望。对与我们三千多日的光明,我们来换位思考一下,我们是否珍惜每一寸年华?善于用你的眼睛吧,犹如明天,你再也看不到它们的闪烁。

现在我们是多么的幸福,我们可以用五官和四肢去感受大自然。可为何有些同学却从不珍惜大自然赋予的美丽,非得等到失明的那一天才会后悔吗?真的想成为一个不到黄河不死心,不见棺材不落泪的无头苍蝇吗?你看,老师正在讲着课本,大家都在津津有味地听着,但总有人会做小动作,左耳朵进,右耳朵出。心思也不在课堂上了,而是随着游戏飘向远方一次次失败却不再争取成功,逆向的风中,他们只是退而寸步不进,俗话说得好:不进则退。他们并不珍惜时光,而是

这一秒太阳如此耀眼,叶子如此熠熠生辉,揭晓如此欢乐的笑声,开的正美的香水百合,何必在乎昔日的时间呢?时间都去哪儿了?我们不再追寻

浙江衢州开化县开化县实验小学五年级:111wendi23

读《我与地坛》有感:生命的价值 (集锦4篇)


我们在人生的每个阶段,会有不同的心愿或者理想,不被生活打败,才能将它们一一实现。就像史铁生先生一样,不被命运打败,方能成就不凡的自己。那么,你读完《我与地坛》后,感悟到了什么人生真谛吗?以下是读后感大全小编为大家收集的“读《我与地坛》有感:生命的价值”希望能为您提供更多的参考。

读《我与地坛》有感:生命的价值【篇一】

我想,凡是知道史铁生的人,也都知道那个破旧但安静的地坛。那是一个给史铁生疗伤的地方,虽然没能让他重新站立,但却让他的心灵飞翔。那夕阳的余辉,残败的房屋,生机盎然的野草,摇头晃脑的小蚂蚁,叶子上滚落的露珠,锻炼的老人,顽皮的孩童……渐渐地抚平了史铁生的狂躁,渐渐地催生了一篇篇耐人寻味的文字,进而渐渐地感染着每个喜欢史铁生的读者。

我们,是否也需要一个地坛?

有句话说,每个人都是折翼的天使,不完美是必然的,经受一些苦难也是必然的。或许我们没有生理上的残疾,能说能笑能走能跳,可是又有谁能肯定自己没有心理上的疼痛?变速的生活节奏,像心律不齐的心脏,不能保证每根血管都有充足的营养。巨大的生活压力就业压力学习压力,让我们的呼吸也变得急促,是不是有的时候会变得狂躁?是不是有的时候总觉得自己丢失了点什么?是不是很想找一处安静的地方畅快的呼吸?

是的,我们需要一个这样的地方,尽情地放松心情,为心灵排污,也为心灵加些动力。在这方面,我们远远不如史铁生先生幸运,拥有一个安静的可以自由出入的大院子几乎是不可能。这个时候,就让我们在自己的心灵上开辟出一间小屋,供自己休息吧。

这间小屋,必须有的是,一些安静的温暖的文字。诗书的作用不仅仅是黄金屋和颜如玉,它是一段带着晨露的台阶,一端连着黑夜一端系着光明,踏着它,可以迎接红彤彤的日出,那些明亮但不刺眼的亮光,会给人带来无穷的力量。腹有诗书也不一定追求华美的气质,只为寻那一缕吹面不寒的杨柳风,吹走烦躁,塑造我平和如湖水的心灵。

这间小屋,最好栽培一些花草。他说一花一世界,一树一菩提,当我看着亲手打理的花花草草,总是欣喜于它们带给我的力量。记得有一次从路上捡到一段10厘米左右的太阳花的茎,把它插在了疏松的土壤中,原以为它会奄奄一息,却没想到几天后它绽放出一朵玫红色的太阳花,那是生命的倔强,触动了我心灵最深处的那份坚强。我承认我不是一个合格的护花使者,一次次我的这些小花小草们面临生活的绝境,可是他们又一次次给我展示生命的力量。都说养花怡情,我却从中吸取着生命的营养。

这间小屋,要有季节的变化时空的延伸。生机盎然的春日,要及时备一份春泥作为滋养;烈日炎炎的夏日,要随时撷取一缕清凉;硕果累累的秋天,要储存天高气爽的心境;白雪皑皑的冬日,要随时吸收温暖的阳光。

在这间小屋里,我们要时刻反省。要对自己拥有的一切怀有一份感恩与感动。不要抱怨生活的不公平,上帝总是在关一扇门的时候打开一扇窗,就像他收回了史铁生先生的一双腿,却让他以纸为船以笔为桨,在文学的浩瀚中尽情冲浪。

是否你还带着伤?不要怕,愈合了就不会再痛。让我们手握一把阳光,在上帝说不的时候也能拥有温暖整个世界的力量。

读《我与地坛》有感:生命的价值【篇二】

在最纷繁嘈杂的都市之中,史铁生觅得了地坛,从此便有了份宁静;

在最轻薄浮躁的当今社会,我邂逅了《我与地坛》,自此便多了份思考。

思考一:生存还是毁灭?

这是史铁生最初的思考,更是困扰人类千年已久的问题!幸好,他用残缺的身体给出了最完美的回答。在人生最狂妄的年龄忽地失去了双腿,惨痛的灾难使他“曾一连几个小时专心致志地想关于死的事情”,在经历了一次次心灵与死神的斗争之后,他最终拒绝了死亡。是母亲的爱唤起了他的意志,他决定把自己的心变成一片沃土,母亲已在这片沃土上洒下了第一把种子。然后,是一对老夫妇、一个唱歌的青年、女教师、长跑运动员、弱智的女孩……无数次给作者鼓励和感动的人无心地创造了一片生命的森林,作者在这里找到了生命的意义,坚强地走了过来。

然而,面对挫折和苦难,有些人却选择了亲手扼杀自己的生命:法国著名作家莫泊桑用裁纸刀割开了自己的喉咙;西班牙作家马利亚诺在住宅里响起了沉闷的枪声;中国当代诗人海子在留下一句“面朝大海,春暖花开”后,卧轨自杀……这些事实让人触目惊心,追其根源是对生命的不负责,对生命的不重视,其留给世人的只有感叹和惋惜。 生命对于我们每个人来说,都只有一次,值得我们好好把握。诚然,人生难免有许多坎坷,但这不应成为逃避生活的理由,又有哪个人的一生是一帆风顺的呢?与其悲伤痛苦,草率结束自己的生命,何不将它看作是生活赐予我们磨练自己的机会呢?不经历风雨怎能见彩虹,正是有了这些磨练,才使我们体味到人生的乐趣。我们应该懂得热爱生命,重视生活的磨练,体验友爱、负责、学会珍惜自己,省悟生命的意义与价值。

思考二:如何更好地活?

孔子曾言“未知生,焉知死”,余华说“人是为活着本身而活”,可他们并没有告诉后人应当如何去好好地活。史铁生也知道其问之难,“活多久就要想它多久”,于是他仍然到地坛中去,希望这位静邃渊沉的老人能够指点一二,使其最终醍醐灌顶。然而在这一点上,地坛没有明确回答,只是在以处变不惊的态度暗喻着一切,她安排了众多的人出现在史铁生那时的生命之中,虽然都是过客,却隐含着问题的答案。一对十五年后步入老年的中年情侣,他们相濡以沫共度一生;一个热爱唱歌的小伙子,不知是否在后来交上了好运;一位喝酒的老人,姿态随意放浪不羁;一位捕鸟的汉子,痴等着一种可能再也捉不到的飞鸟;还有素朴优雅的女工程师,被埋没了的长跑健将,以及弱智姑娘和她的哥哥。

这些人的生活或喜或悲,或平静或跌宕,或有激动的际遇,或有遗憾的叹息,但他们都坦然地应对,过去的一笑了之,只在地坛里享受一时半刻的宁静清幽,最后就像雪泥鸿雁一般杳无踪影,只为史铁生增添了一份记忆的盛筵。 他们虽然消失在无涯的时间荒野之中,但终究还活在这个世上,每个人都有他们活的方式,他们活出了他们的滋味,更引领着史铁生找到了救赎的道路,即“该怎样活”的答案:“每一个乏味的演员都是因为他老以为这戏剧与自己无关。每一个倒霉的观众都是因为他总是坐得离舞台太近。”是的,自觉生活与己无关,当然无法进入生活;而过于进入生活之中,则像名人所说的“住色生心”一般,难以逃脱心中的罣碍。与生活保持若即若离的姿势,这,就是“你的罪孽和福祉”。

思考三:母爱有多伟大?

作者朴实的一句话应当成为名言:“儿子的一切苦难,在母亲那里都是加倍的。”这让人的.脑海里立即涌现出朱自清散文里父亲去买橘子的背影,也让我想到母亲戴着花镜坐在灯下为我织毛衣,深夜里为我掖被子的情景,我们应该懂得亲情。母亲深深地爱着我们,为了自己的孩子,默默奉献着自己的一生,她为我们这些孩子做的太多了,而我们又能为母亲做些什么呢?即使我们不是为了自己活,也算是为了爱我们的母亲,报答我们的母亲而活下去,否则会把她的心伤透的。 哪个母亲愿意看到一个年轻的生命慢慢凋零?但是有时,她也不敢直说出来,怕刺激了孩子。史铁生天天在轮椅上过着,他的母亲为了他不再受到伤害,便让“跳”,“跑”等字眼在嘴里消失了。

我们也应该为这一细节而感动,那是一种默默的伟大的母爱。 史铁生没有放弃自己的生命,顽强地走了过来,文坛上多了一个新秀。当他的第一篇文章被发表的时候,他想与母亲分享快乐,但母亲没有留下过什么隽永的誓言,或要恪守的教诲,只是让他活下去,简简单单真正做到善待生命。作者感受到了母亲坚忍的意志和毫不张扬的爱,而这种爱鼓励着病痛中的他好好地活着。

为了母亲,为了亲人,为了自己的梦想,为了自己未尽的责任,让我们都好好活着。相信,我们一直都在路上!

读《我与地坛》有感:生命的价值【篇三】

读完了。一本好书给人的感觉定是如饥似渴的,虽然因为经历尚少,对作者了解不深等,很多地方不是很懂,但是感触或学到的还是很多。时常觉得读一本书,自己是多么幸运。

又是雾罩的清晨,又是骄阳高悬的白昼,又是处处虫鸣的午后,又是鸟儿归巢的傍晚,时间这东西,抓不住的又回不去的。别伤害爱你的人,别等待爱的机会。

命运,很多事情是需要运气的,可是就如“命运是什么?命是弱者借口,运乃强者谦词。”我常告诉自己别拿命运否定自己。可有时我又不得不相信命运,正如文中“命运嘛,休论公道”。

最后再说说我与地坛吧。“我已不在地坛,而是地坛在我”,地坛,安静,给他看自己的机会;给他诉说心事的机会;给他母亲的回忆和悔恨;给他年少时的回忆,关于朋友,关于旧庙,关于文革;给他做梦,关于好运设计,关于来世,关于苦难和幸福;给他爱情;给他写作;给他零度的出发……

扶轮问路:此一处陌生的地方,不过是心魂之旅中的一处景观、一次际遇,未来的路途一样还是无限之问。

愿你我有梦有爱沿途问路!

读《我与地坛》有感:生命的价值【篇四】

在高中高一课文中《我与地坛》是自读课文,老师只说要自己看几遍,而我也只是为了应付任务囤囵吞枣一目十行而过。看完后觉得没意思,题目与文章表达不一样,也找不出表达宗旨,索性放置一边不予理之,慢慢地也就淡忘了。后来,一直到了高三,最后一个学期,语文老师总强调素材作文高分源于课本特别是高中我们所学过的课文,例如朱自清的《荷塘月色》、《背影》、史铁生的《我与地坛》等等这些。老师的一席话使我恍惚,史铁生?我与地坛?熟悉陌生交织的作者和作品,带着还来得急的心情翻出高一课本,怀着好奇与忐忑认真再读。

不知是因为年龄的增长心智成熟还是为了作文高分,当我认真读完后心里久久不能平复。该怎么说呢,在课文备注里写着史铁生21岁双腿瘫痪,精神接近崩溃,于是就和离家咫尺的地坛结下了不解之缘。而地坛就像一位饱经风霜的老母亲,为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。一个残缺的人,最不能忍受的或许就是别人对他伤口撒盐。史铁生也一样,看到时间就像看到自己的背影,看到蚂蚁在爬感觉自己就像个废人连蚂蚁都不如。第一时间我与地坛我分不清是怎样,也不明白地坛和母亲有说没关系?后来渐渐的明白了,是什么让史铁生从悲观漠然的态度到赞叹生命呢?对,是地坛,是大地的母亲。对待生命生要好好着,死要安安静静的。史铁生给我们的是生命的洗礼,灵魂造就。

在史铁生认为,地坛虽荒芜却没有衰败,就像他自己一样。他母亲说,也好给他个僻静的地方自己舔舐伤口,思索自己的命运,思索人生的价值。或许是亲情又一次给了他对生命的感悟,是他母亲再一次给了他生要好好的勇气。

“每一个有激情的演员都难免是一个人质。每一个懂得欣赏的观众都巧妙地粉碎了一场阴谋。每一个乏味的演员都是因为他老以为这戏剧与自己无关。每一个倒霉的观众都是因为他总是坐得离舞台太近了。”说实在我看到这心在隐隐作痛,各种原因特殊环境让他把生命看透,而留给我们的更多是鼓舞心灵的良剂。生命是什么,为自己而活。在不经意间我看到一则新闻是说深圳中学一同学看了史铁生的《我与地坛》心灵受到震撼走出了车祸的阴影,是啊,我们该感谢更该铭记史铁生的精神和力量,不仅影响了整个文学作坛还填补了每一个创伤的心灵继而又充实了每个生命。

”所以死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。这样想过之看我安心多了,眼前的一切不再那么可怕。“在荒芜的地坛思索,并怀念着母亲的种种看到我独自一人的黯然伤神母亲悄悄落泪轻轻离开的背影。这就是我与地坛,血泪交织,感悟生命。

放飞梦想,感悟生命。史铁生用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的明朗和欢乐,他睿智的言辞,照亮的反而是我们日益幽暗的内心!

读《生命的价值》有感600字


在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人,他问:“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍有人举起手来。

他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。现在谁还要?”还是有人举起手来。

“朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元。”

“人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。在他看来,肮脏或洁净,衣着齐整或不齐整,你们依然是无价之宝。”

看了这个故事后,我知道了生命的价值!即使你变得多么肮脏、被揉得多么地乱,你的价值仍没有改变!

在走人生这条路中,我们会遇到许许多多的困难!不管困难把你变成什么样子,你依旧没有变化!就像那20美元,虽然变得又旧又脏又皱,但它仍然是20美元。

我们不能因为困难让你变得肮脏、丑陋就觉得自己一无是处,因为你丝毫没有变,你还是你!

生命的力量――读《生命生命》有感 (650字)


生命是无形的,但我们可以感受生命,感受生命无穷的力量,是多么伟大!

海伦凯勒,一个又盲又聋又哑的人,但她却用仅有的触觉,写出了一般人写不出的东西,感受到了大自然的美,人类艺术的美。

因为她失明,所以知道失明的痛苦,才会致力于慈善事业中。

她,对未来充满美好的遐想,在假如给我三天光明中用她梦想的东西--视觉,去感受了美好的生命。

相比之下,杏林子的《生命生命》述说的也是如此道理。

当作者抓住一只飞蛾时,只要手指稍一用力飞蛾便动弹不得,但飞蛾没有放弃,极力鼓动双翅,这种生命力令我们震惊,使作者忍不住放了它!

一粒香瓜子几经挣扎后,掉进了砖缝里,却又在那三无无阳光、无泥土、无水源的情况下顽强生长,这不得不说是一个奇迹!即使它只活了几天。

生命的力量是无穷的,它足以让生命在各种恶劣的环境下生存。

杏林子也是如此,12岁就得了不治之症类风湿性关节炎。眼看着自己的关节一个个坏掉,渐渐的不能跑不能跳,她非常伤心失望。但几年后她明白了这个道理,渐渐振作起来,开始写作,屡屡获奖,实现了生命的价值。

生命是渺小的,时光让生命变得象尘埃,一闪而过。生命却又是伟大的,哪怕是小小的种子,也是生命力的杰作。不管是现在我们用笔写下一个个文字,还是在地震的废墟中被困八个小时而毫发无损,都是生命的力量的体现。

一粒貌不惊人的种子,却隐藏着一个花季的灿烂;一只其貌不扬的毛虫,将蜕变成五彩斑斓的蝴蝶。每个人的生命,都可以歌咏出生命力量的奇迹。---杏林子

深圳市荔园小学南校区四年级:刘子沛

读《生命的价值》有感400字


今天,我读了《生命的价值》这篇文章,它的语言虽然朴实无华,不值炫耀,但是它却让我受益匪浅。

《生命的价值》讲述的是一个孤儿院的男孩。他觉得自己活着没有什么意思。院长给了他一个普通的石头,让他分别到市场、黄金市场、宝石市场去“卖”,但不是真“卖”。回来后,小男孩惊奇地发现一块普通的石头,在他的珍惜下,竟被传承“稀世珍宝”。

读了这个故事,我不禁感慨万千。院长让小男孩拿那一块石头去卖,但在暗地里让小男孩自己感受、领悟到生命的真谛。想想自己,我不禁羞愧万分,每到周末,我总老师喊着“无聊无聊”,觉得自己的日子过得好没意思,看电视;玩电脑;写作业。总是这样重复着。现在想想,我浪费了多少美好的时光啊!我都比不过这块不起眼的石头,因为它由于男孩的惜售,反而身价倍增,而我呢?生命的价值不依赖于我们的娱乐,也不是我们结交的人物,而是取决于我们本身!我们要珍爱自己,让自己的生命放出最耀眼的光芒。

《生命的价值》这篇文章告诉了我:每个人都不是一无是处,不能自暴自弃。只要我们像这一块石头一样看重自己,珍惜自己,我们的生命就会有价值,有意义,就会货得光彩照人。让别人羡慕万分。

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