读后感 · 读后感范文 · 读生命生命有感550字

读生命生命有感550字

读有感 (550字)。

人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里,等待我们去领悟。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍,我想您对作者写的作品,已经有了属于自己的读后心得,此时就可以写一篇读书笔记,用文字把自己的想法记录下来。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢?为此,小编从网络上精心整理了《读有感 (550字)》,希望能为你提供更多的参考。

今天,我学习完《一夜的工作》后,周总理那种高尚的品德,深深地感动了我使我的心久久不能平静

当我读到周总理指了指办公桌上一尺来高的一叠文件,说他今晚要批阅这些文件时,我的心一跳,什么一尺来高的文件那该有多少份啊,十份,一百份还是千呢?批这么多文件就算看一遍都够累了何况要一个字一个字地改,要花多少时间和精力啊.总理啊,总理您为什么不让助理帮帮您呢?批完这些文件哪里还有时间休息?您为人民真是操尽了心.

当我读到值班室的同志端来两杯绿茶和一碟花生米,花生米并不多可以数得清颗数这里时,我想,工作了一整夜只是喝一杯绿茶和几颗花生米,那怎么行呢?您应该多吃一些有营养的食物.您的身体那么差,怎么承受得了呢!

我在一部影片里知道了总理的办公桌十分简单,只是一张不大的写字台,一盏台灯,两把小转椅.此时我的鼻子酸溜溜的,总理,您的工作那么繁忙,为什么不让自己有一个舒适的工作环境呢,在这种环境下,怎么工作得了啊.您这样做,又是为了什么呢?还不是为了不要浪费国家的资源.

我用尽了千言万语,也表达不了我对您的尊敬.周总理啊,您是人民的好总理!我们能有您这样的总理,是我们中华人民共和国的福气,我们感到无比的自豪与骄傲!

总理,您放心我不会辜负您和革命前辈对我们的期望我一定会努力学习,长大后也要像您一样,成为祖国有用的人才,为祖国出一份力量!

六年级:守梁水英

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读红岩有感_550字


我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》描写了众多革命英雄:许云峰英勇斗敌舍己为人;江姐受尽酷刑坚贞不屈……所有这一切展现在我眼前那是多么让人激动崇敬。

最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写:死亡对于一个革命者是多么无用的威胁。他神色自若地移动脚步拖着锈蚀的铁镣不再回顾站立两旁的特务向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上忽然回过头来面对跟随在后的特务匪徒命令道:走!前面带路。面对着步步逼近的鬼门关许云峰没有表现出丝毫的害怕反而革命信念更加坚定。江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供特务们为的是想从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密可是他们一次又一次的失败了。试想一下在那潮湿腐臭的渣滓洞在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙拖着遍体鳞伤强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底!

对这些可敬可佩的战士国民党反动派只能给他们肉体上的折磨却动摇不了他们精神上的丝毫反而更使他们的斗争精神丰富起来!读到他们的事迹我感到深深的愧疚。想起自己学习中遇到不顺心的事或小挫折便想到放弃真不应该。如今在红岩英雄的光辉形象前我明白了:越是在铺满荆棘的路上就越需要我们去开拓;越是困难的时候就越需要坚定不移的精神去克服。

我要感谢《红岩》它为我树立了榜样它将促使我成为一个真正的人一个英勇坚强的人!

读《红岩》有感_550字


《红岩》描写的是解放战争时期,在山城重庆,我共产党下的地下工作者受到国民党反动派的特务机关的残酷镇压和迫害,不畏强敌在监狱中与之不泄的斗争。大的人都牺牲了但的精神激励了剩下的革命同志到了革命胜利的英雄事迹。

部电影中我认识了一位的女性:江姐。她面对老虎凳、竹签,不但被吓倒,而是大声呵斥了敌人的卑鄙行径,深深激励了监狱中的革命志士;我还认识了可怜的小萝卜头,他长着大而有神的眼睛,营养不良而显得又瘦又高。被狱友们怜爱地叫做小萝卜头,然而,小萝卜头,并不惧怕敌人,他担负着为狱友们送信的任务,同志们在狱中鼓励,互相支持,坚信胜利会属于,属于共产党。甚至在狱悄悄缝了一面鲜艳的五星红旗,时刻着庆祝胜利。然而恶魔般的国民党军统,就在革命胜利前夕,残酷地杀害了饱受酷刑的革命志士,甚至也不放过可怜的小萝卜头。

看完电影,小萝卜头,的眼睛一直晃在我眼前,江姐的声音时时回荡在我耳边,我深学地被的英雄气概折服了。在面前,我显得渺小而惭愧,为革命,为的解放献出了宝贵的生命,与之相比,现在在学习与生活上遇到的又算得了呢?

读《童年》有感 (550字)


《童年》是苏联作家高尔基的作品,书中形象的描写了主人公阿廖沙的悲惨童年。

文中的阿廖沙三岁丧父,随着母亲回到外婆家。在我们的心中,外婆家是个很温暖的地方。可对于阿廖沙来说,外婆家简直就是一个人间地狱。因为外公的脾气很暴躁,经常打孩子出气,有时稍不如意,还对自己的老伴大打出手,甚至还让和他共同生活了一辈子的老伴去自谋生活。同时他又自私吝啬,为了自己的利益把做了多年帮工的瞎眼师傅格里戈里赶出家门还有两个自私贪财的舅舅,为了分得财产,竟然不顾手足情深,还有着残暴的一面,经常拿老工人开玩笑,还虐待自己的妻子,做着让人难以置信的事情。你可以想象阿廖沙在这样的地方生活是多么的悲惨。

然而,在充满可怕景象的外公家的生活,并没有让阿廖沙恐惧软弱,因为他有着深深地爱着他的外婆。外婆勤劳善良、宽厚仁慈、热爱生活,心里充满了无私的爱。她常常给阿廖沙讲故事,是阿廖沙最知心的朋友。在外婆的感染下,阿廖沙更加坚强、善良、勇敢、自信。在书里,我喜欢阿廖沙,也很喜欢阿廖沙的外婆。

还有一个我也喜欢的人物就是房客好事儿,他教会阿廖沙用心观察生活,发现生活。

主人公阿廖沙的背后,其实就是作者高尔基本人,我在妈妈的帮助下又找了他的一些相关书籍来理解作家。和主人公相比,我们的童年是多么的幸福,多么的美好啊!同学们,让我们一起珍惜幸福的童年吧!

四年级:刘丰玮

读《祖父》有感 (550字)


几天前,我读了一篇文章,这篇文章写的是祖父,名字也叫《祖父》。

有这样一位爷爷,他的手很难看,手背黑褐色,像岩石的颜色,手指又短又粗,手上的老茧,有硬币那么厚;也有这样一个小女孩儿,一双小手是黑红色的,掌心厚实,手指短粗,皮肤粗糙,但却灵巧有力。这个小姑娘叫莎莎,他的父母被坏人抓走了,坐了牢,她也在1岁时被爷爷抱到了乡下生活。她的爷爷是个石匠。在乡下,莎莎并不感到孤独,因为她可以趴在爷爷宽大的脊背上,与山鸟和云雀说话,看着大山,看着河流,看着田野上空飘动着的变幻无常的云彩,一点一点地长大。

一捆手套,一往情深。手套里饱含了多少祖孙间的亲情啊!文中,爷爷在莎莎摔伤时常心疼地说:莎莎不怕痛,莎莎不怕痛。后来,每当爷爷手上裂出血口时,莎莎也像爷爷一般,轻抚爷爷的手,说道:爷爷不怕痛,爷爷不怕痛。一股暖流在这祖孙之间传递。

读完这篇文章后,我也不禁想起了自己的爷爷与外公,每当过年回老家时,还没到家门口,在远处,就能模模糊糊的看见他们站在门口眺望着,盼望我们能早点回来。人们常说隔代亲,也许爷爷与外公站在门口的盼望吧,或许爷爷与外公总是唠叨嗦,这些事情或许早已让我们不胜其烦,但这些事情的背后却是一个不求任何回报的背影在默默付出,付出。为什么我们不能对祖父多一份理解呢?

亲情如一条河,流淌在祖孙的心间,亲情如一首歌,唱响在祖孙的耳边。

五年级:悠悠

读《信任》有感 (550字)


我看了《信任》这篇文章,读后使我既感动,又惭愧。

这篇文章写了作者的爷爷耳背,便带爷爷到助听器店买助听器。爷爷看中的助听器要1680元,而我却只带了1280元。店主似乎看出了作者的心思,借作者400元,是为了不扫爷爷的兴。作者通过这件事,觉得店主是一个善良的人,并给了他信任,所以作者一定要把钱和诚信还给店主。由此作者也知道:人间需要信任。

看完后,我心想:人间像这位店主一样信任别人的人,还有多少啊?如果世间每个人都像店主这样,那我们的社会该是多么的美好?店主善良,信任别人,这难道不值得我们学习吗?如果店主是一个抠门的人,那作者的爷爷,就不能快而且高兴地得到助听器,就不会拥有长久的快乐。我认为,店主不仅是在卖助听器,他同时,还把信任送给别人,让顾客感到他善良的帮助,给别人送去快乐。我打心眼儿里钦佩店主!

我为什么又说自己感到惭愧呢?因为有一次,我和好朋友欧丙玉一起去学校对面的文具店买文具。欧丙玉看中了一个镜子。这个镜子要8元,她只有3元,便向我借5元,并说明天还。我心想:干嘛要借你呀?借你了你忘了不还我那我岂不是吃亏?哼,我可不能相信你,坚决不借!于是,我便对欧丙玉说:我今天没带钱。哦。她失望地说了一声。

现在想起来,我真的好惭愧,我连自己的好朋友都不信任,快乐连自己的好朋友都舍不得给,那以后她凭什么会帮助我,信任我,把快乐送给我?

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