这个暑假我读了科学家故事100个》这本书,让我了解到了一些科学家的身世,更加被他们的不达目的不罢休、不怕困难的精神而感动。
我们家里面那一些悬挂的电灯是谁发明的?用炸东西的火药是谁发明的?那么我们写字的纸是谁发明的?发明这一些东西的人们就是一生都为科学奋斗的人们―科学家!其中我最喜欢爱迪生。“发明大王”爱迪生。他一生凭靠高度的智慧和惊人的勤奋,创造了 2000多种发明。给当今世界增添了异彩,使我们享受到了它的智慧和福音。爱迪生为了寻找合适电灯灯丝材料,废寝忘食地寻找,试验过1600多种材料,虽然有时会失败做实验不成功,但是爱迪生都不会放弃、不会灰心。但令人惊讶的是,爱迪生一生只上过3个月学!他现后在火车上当报童,在车站当报务员,在电报公司当报务员。但这都因为他做实验引起爆炸而被开除。发明电灯时,他试验了1600多种材料,才试验出适合做电灯灯芯的材料。最后,他发现竹丝灯丝能燃1200 多个小时,最后熄灭了。爱迪生熄灭了吗?不,并没有,爱迪生这一种精神永不熄灭,他将照耀世界每一个角落!
读了这本书,我发现科学家都有一个共同点:为了科学不怕牺牲。为人民造福。那些 像爱迪生那样无私奉献的人还有很多很多,我们应该学习他们不达目的不罢休、不怕困难的精神。他们虽然经历了上百次的失败,但是他们仍然从失败中总结经验,继续奋斗。让我们一起学习科学家们的种种优秀品质吧!让我们一起向科学的高峰进军吧!
《科学家故事100个》读后感
大家可曾有过这样的疑问,是谁发现了哈雷彗星?是伟大的科学家哈雷。是谁发明了地震仪?是伟大的科学家张衡。是谁写出了医学巨著《本草纲目》?是伟大的医药学家李时珍。
读了《科学家故事100个》这本书让我最喜欢的人物是华罗庚。他是一位自学成才的数学家,在昆明西南联大做过教授。
刚才说过,华罗庚是一个自学成才的数学家,他因为家境贫寒,交不起学费,就休学了,但是他仍不放弃对数学的渴望,每天都要看将近十个小时的数学书。后来,华罗庚不幸染病,终生残疾。他在贫病交加中刻苦自学,一边帮妈妈打理店铺,一边勤奋的学习。终于,他成为了一个精通数学的人,做了清华大学的一位穷教授。
华罗庚酷爱数学,无论工作到多晚,他总不会忘记看数学书,埋头钻研数学题目,常常钻研到深夜。
科学上的每一个真理都是在经历无数次的挫折、失败之后才得出的。所以我们要正视挫折,正确对待挫折,只有这样,才能让挫折变成我们走向成功的阶梯。华罗庚以一种热爱科学,勤奋学习,不求名利的精神,献身于他所热爱的数学研究事业。他抛弃了世人所追求的金钱、名利、地位。最终,他的事业成功了。
华罗庚爷爷曾用过这样的诗句,总结自己的治学经验:发白才知智叟呆,埋头苦干是第一。勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。他又对青少年一代寄托了莫大的希望,曾写道:发奋早为好,苟晚休嫌迟。最忌不努力,一生都无知。
科学家是多么勤奋,惜时如金;科学家是多么勇敢,知难而进;科学家是多么谦逊,永不满足;科学家是多么好学,孜孜不倦;科学家是多么坚定,捍卫真理让我们向他们致敬,学习吧!
世界上的大科学家,都是平凡人,他们可能生活在我们身边。这本书带领着我走进了科学名人们的世界,他们有的是数学大师、有的是物理学大师、还有的是化学大师这本书让我了解了他们生活中的小故事,学习到他们在科学道路上的小故事。
令我印象深刻的是牛顿发现万有引力的故事,这个故事主要讲:在1666年,23岁的牛顿总被一个问题所困惑,经过了苹果掉地的事件,于是,他发现了万有引力的定律。这个故事告诉我,要对平常的事物有好奇心,要勤于思考,通过努力证明自己的想法。我二年级上语文课时,从来不举手回答问题,对老师的问题也不思考,现在回过头来想,我与科学家牛顿的学习方式相差太远了,他那么爱学习,那么爱思考,而我呢?却跟他相反,我要向牛顿学习,以他为榜样,勤于思考,经常动脑。
鲁班发明锯的故事也让我感受深刻,这个故事讲:有一天,鲁班一个人上山寻找木材,经过了手指被草叶划破口子的事,鲁班发明了锯子,帮助木匠们更加容易地采集木材。这个故事告诉我们:要观察生活中的点点滴滴,也许一件小事,一次小的经历,但它都是一笔宝贵的人生财富。我觉得鲁班是一个留心观察生活的小事和勤动脑的人,我要向他学习,用我们的眼睛多去留意生活中的每一件小事,从中学习,领悟到对于我们有益知识和技巧。
我们要以科学家们为榜样,从他们的经历中吸取教益,提高自身素质,有意识的培养良好的学习方式与生活习惯。实现自己的人生价值,为祖国的发展和人类的进步做出应有的贡献。
四年级:韶涵月
我可是个小书虫,这不,一放假我便跟着爸爸到书店选书来了。那么多的好书真让我这个贪婪的家伙过了把瘾。《科学家的故事100个》、《长袜子皮皮》、《城南旧事》……我挑了一大摞,搬了回家。
一回到家我就迫不及待地捧起《科学家的故事100个》看了起来,这一看不要紧,其中的一个个小故事可让我长了见识。令我痴迷,简直是爱不释手、欲罢不能啊。从书中,我知道了鲁班是怎样发明了据,认识了伽利略、哥白尼、亚里士多德等一些科学家,还知道了许多科学知识,像重光子啦、β射线等等,其实最让我受到教育的还是科学家们那迎难而上、锲而不舍、奋斗不息、执着探索得精神。他们是多么地勤奋、多么地勇敢,又是多么地谦逊和坚定啊!我徜徉在科学家们的小故事中,聆听着他们的教诲。其中丁肇中教授的小故事更是让我对科学家这个神圣的称呼多了更多的尊重与佩服。
丁教授的爱国主义精神让我佩服。1974年11月的一个星期天,对于丁肇中教授来说是一个不平凡的日子。丁肇中教授研究小组和里奇特小组同时发现了一种新粒子——重光子。这个是一个非常重大的发现。丁教授也因此获得了诺贝尔奖。丁教授是一个美籍华人,获此殊荣的他没有忘记自己的祖国,没有忘记自己是一个中华儿女,他在瑞典举行的授奖仪式上,用中文写了发言稿,而且用汉语发表演说。正如科学界所说的那样:科学无国界,但科学家有祖国!丁教授让世界人知道了中国人是充满智慧!
读了这么多科学家的小故事,让我真真切切地感受最深的还是勤奋二字。正如丁教授所说的:“在科学的道路上不脚踏实地地工作,不付出艰苦劳动就不吭能前进,松松垮垮、舒舒服服是搞不出名堂的。”是啊,别说科学家们的惊天动地的大事,就连我们平时的小事也离不开勤奋啊。平日的生活、学习都是要有付出才能有收获的不是吗?当然除了勤奋我更赞成丁教授那种争分夺秒精神和对一切充满浓厚的兴趣科研态度。有了勤奋、肯干的态度、有了分秒必争的信念再加上浓厚的兴趣哪还有做不好的事情呢?我也是一个对科学充满浓厚兴趣的小科学迷,我所缺少的不就是肯钻研、爱学习的那种钉子精神吗?在今后的学习生活中,如果我也像那些大科学家们勤读书、爱钻研、对知识求实创新,没准将来的我也能成为一名名副其实的享有盛誉的中国籍的科学家呢!
臧克家曾说过:读过一本好书,像交了一个益友。而我读这本书就是交了100位益友!聆听到了100位益友的教诲,我当是何等地幸福与快乐啊!
这学期学校为我们推荐了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》一书。这是一本日记体的小说,记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。整篇小说以爱为主题,讲述了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、父母之爱、同学之爱每一种爱都感人肺腑。其中的一篇日记叫《高尚行为》,我读后深受感动。
故事的内容是讲,有一个胳膊残废的男孩叫克洛西,父亲去美国打工,母亲在街上卖菜。因此班上的四个同学都欺负他。下课用尺子捅他,用废纸扔他的脸,侮辱他。还有一个小男孩学他母亲挑菜的样子嘲笑他。克洛西忍无可忍,拿墨水瓶朝男孩丢去,却不小心丢到刚进门的老师身上。老师很生气,问:是谁仍的?卡隆站起来说:是我。老师不相信,这时,克洛西站起来说:是我丢的,他们打我还讽刺我母亲,我忍不住才扔的。老师狠狠地批评了那四个同学说:你们欺负了一个弱者,侮辱了一个勤劳的母亲,是一件可耻的事情。又表扬卡隆是一个心灵高尚的好孩子。
面对弱者,卡隆懂得同情,由于同情,卡隆才勇于承担,这种善意的谎言是一种高尚的行为,正是由于这种行为,赢得了老师的谅解和敬佩,赢得了同学的尊重和理解。这个故事告诉我们,不能欺负人,要尊重并帮助弱者,我要向卡隆学习,因为他有一颗善良的心。我希望我自己,也希望我们班的学生从这篇文章中受到卡隆高尚品质的熏陶与教育。做品德高尚的事,成为品德高尚的人。拥有像卡隆一样高尚的灵魂,拥有一颗同情并能为弱小者承担的心。
六年级:栾其S
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