三年级读后感
《我问大自然》读后感_三年级读后感 (200字)。
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？因此，栏目特意整理了《我问大自然》读后感_三年级读后感 (200字)，请阅读，或许对你有所帮助！
读完《我问大自然》，勾起了我想和大自然对话的愿望，想着想着我进入了梦乡。
在不知不觉中，我来到了外太空，我对地球说：“你是所有星球中最美丽的一个，你的表面上有许多美丽的山，美丽的河，你的内部蕴藏着丰富的资源。”地球深深地叹了口气，无奈地摇着头说：“我原来比你说的还要美，人类过度的砍伐，过度的捕杀，让动物和植物受到无辜的伤害，排放的废气和污水让天空和河水都受到了污染。”说着说着，地球的泪珠一颗颗的往下掉，我的心里像扎进了无数钢针，万分难过。
从梦中惊醒，我真想大声疾呼：“人类啊！人类啊！请饶过大自然吧！”
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《大自然的文字》读后感作文1000字_三年级读后感
我看过许多书本，有作者是中国的，还有作者是外国的，我第一次看中外作者作品收集在一起的书《新语文读本》就是这样的。
刚接触这本书的时候是二三年级，我是《新语文读本》的忠实读者。
昨天，我读了《新语文5》中的《大自然的文字》。《大自然的文字》作者是前苏联作家伊林。文章告诉我们我们生活中最常见的天空，大地，白云等都是蕴含着知识和智慧的“书”，我们可以通过阅读，读懂这些“书”来增长自己的知识，拓宽自己的视野。现在，这些知识已经越来越多的运用到人们的生活中去了：在大海中航行的人能够根据星星判断方向；天空中的飞行员能够根据白云判断天气，人们根据大海上板块的运动判断地质的运动......显然，大自然的文字已经在生活中起到了很大的作用。
通过朗读，我知道了大自然如同一本厚厚的天书，里面蕴含着许多智慧的文字。学会这种特殊的文字具有十分重要的作用。但要想学会大自然的文字并不像学习纸上的文字那样，照着汉语拼音，一遍一遍的读，一遍一遍的练，就能够学会。它需要你经常的亲近大自然，细致观察，同时还要与书本上的文字结合起来，从书本中寻找未知的答案，另一方面，我们还要善于向那些有学识的人请教，增长自己的知识，弥补自己的不足，开阔自己的视野。因此学会这种文字也绝不简单呢。自然与人类同在，希望人们能通过大自然的文字读懂自然，从而更好的去保护她，与她共同的，更好的生存和发展。伊林用平实而又生动的语言，像我们诠释了大自然语言的魅力，让我对大自然产生了浓厚的兴趣，更加乐意去亲近大自然，探索大自然。
大自然神奇而又伟岸。在它的高大面前，人类显得那么渺小，那么微不足道；在它的强盛面前，人类显得那么脆弱，那么弱不禁风。
因此在大自然面前，我们要怀着一颗敬畏的心去对待她，保护她，探索她，与她和谐相处。而现在人类破坏自然的行为屡见不鲜：工厂不断向河流中排放污水，为了收益乱砍滥伐，为了谋取暴利滥杀野生动物......这些都给自然带来了重大的创伤，而有些人却还是不思悔改，变本加厉。终于，自然忍无可忍，给予人类沉重的打击，地震频繁的发生，一些地区洪水泛滥，一些地区却连续干旱，这难道不是自然给予人类的惩罚么？
自然与人类同在，希望人们能通过大自然的文字读懂自然，从而更好的去保护她，与她共同的、更好的生存和发展。
读后感200字三年级
三年级的读后感怎么写?下面小编为大家整理了读后感200字三年级范文，欢迎阅读参考!
读后感200字三年级范文一
《卖火柴的小女孩》读后感
读了卖火柴的小女孩之后，我觉得我们很幸福，出生在社会发展的年代，但是我们身在福中不知福，天天叫父母给你买这买那的，而学习一落千丈。在故事里卖火柴的小女孩因为家里没钱所以出去卖火柴，像我们这么小不用干活不用做工，还吃好的穿好的，父母只要我们学习好我们有些孩子却没听进去。
在我们父母那个年代不用说当然很苦，连上学都不能上。所以我们应该认真读书，而不是浪费我们自己的生命，也不要让父母失望。只要我们好好学习，听父母的，话就是给父母最好的礼物。我相信我们一定能成为父母心中的好孩子。
读后感200字三年级范文二
《老北京的春节》读后感
通过学习老北京的春节这篇文章，我又了解到了我国传统节日春节是如此的有意义，不但知道了春节期间分腊八节、除夕、大年初一、还有元宵等的节气、还知道了各种节日在北京民间的过节习俗和意义，同时也感受到老北京人民丰富多彩的生活方式、他们有着积极、乐观、和谐、注重亲情、及对美好未来的向往。他们热爱生活、生活多。多彩，同时在春节的开始和元宵的结束又让我看到老北京人求真务实的生活态度，读了老北京的春节这篇文章，我真渴望春节早一点到来，更渴望能够去北京过一个有趣又热闹的春节。
读后感200字三年级范文三
《窗边的小豆豆》读后感
放假了，我读了《窗边的小豆豆》这本书。小豆豆是一个性格很特别的孩子。在她以前的学校里，有一次上课，她把桌子开来开去，等到她不开桌子的时候，她却站在了窗子旁边跟宣传艺人打招呼。上美术课，老师让他们画面国旗，别的孩子都画了太阳旗，她却画了一面军舰旗，还在周围画上了穗子和旗杆在巴学园里，他们的教室竟然是6辆旧电车。中午吃饭的时候，饭菜必须是小林校长要求的山的味道，海的味道。在吃饭前他们还要唱一首歌，歌的名字叫《好好嚼啊》。这首歌是《划船歌》换上自己的歌词唱的。上课的时候，他们一节课里可以上不同的课。小林校长总是让他们穿上自己最差劲的衣服来上课
他们总是无忧无虑的，自由自在，开心极了!如果真的有这样的学校，我也好想去呀!
读后感200字三年级范文四
《拥抱幸福的小熊》读后感
这本书我看了很多遍，一遍都是一次感动，一次幸福，一次全新的收获，在书中，几乎每一个人的内心世界都是那么美，似乎每个人的心中都被一股强大的力量占据着，让他们在遇到困难的时候，总能以微笑去面对，用心灵去化解，他们只会迎着生活的困难和挑战一直走下去，在生活坎坷的道路上不断吸取教训，在哪里跌倒了就在那里站起来，从不向困难低头。主人公小念的那种永于坚持的精神更加深深地打动了我，在家庭发生变故后，她没有惧怕，而是坚强地做好自己，在同学的嘲笑声下，她从来都不会去理会，遇到困难的时候，她就会用林医生的那句话来告诉自己，坚持就是胜利!
三年级读后感200字
三年级读后感200字范文一
今天，我读了《亡羊补牢》这篇寓言。
这篇寓言讲的是：从前，有个人丢了一只羊，街坊让他补羊圈，他没有修补，结果又丢了一只羊，他才赶快修理羊圈的故事。
这篇寓言虽然很短，但是教育意义很大。教育我们做了错事要赶紧改正，要从错误里吸取教训，吃一堑，长一智，少犯错误。
读了这篇寓言，我想到自己存在的一些缺点，爸爸经常提醒我，我却总是改不了。现在自己已经认识到了这些缺点的严重性，以后我要尽量少做错事、少犯错误；即使做了错事，也要及时改正，避免犯同样的错误，不能亡羊补牢。
三年级读后感200字范文二
读了《鲁滨逊漂流记》，我深感这部小说情节离奇，生动感人，是一部值得一读的好书。作者用生动逼真的细节写得令人有如身临其境，具有强烈的真实感。
鲁滨逊出海时遭遇海难，漂流到一个孤岛上，侥幸地生存下来。面临进退无路的境况，从悲观绝望到想办法自救的转变，到对生存的勇气，到与大自然的抗争。鲁滨逊靠自己的双手，凭借自己的智慧，利用船上留下的一切可用的东西，自造木筏运上孤岛。克服了无数的困难，终于生存了下来。二十八年的孤岛生活磨练了他的意志，锻炼了他的生存能力。
鲁滨逊征服自然的无限勇气和在逆境中坚忍不拔、勇敢拼搏的精神令人敬佩，也将永远激励我在人生的道路上积极进取。
《我问大自然》读后感 (250字)
读完《我问大自然》，勾起了我想和大自然对话的愿望，想着想着我进入了梦乡。
在不知不觉中，我来到了外太空，我对地球说：“你是所有星球中最美丽的一个，你的表面上有许多美丽的山，美丽的河，你的内部蕴藏着丰富的资源。”地球深深地叹了口气，无奈地摇着头说：“我原来比你说的还要美，人类过度的砍伐，过度的捕杀，让动物和植物受到无辜的伤害，排放的废气和污水让天空和河水都受到了污染。”说着说着，地球的泪珠一颗颗的往下掉，我的心里像扎进了无数钢针，万分难过。
从梦中惊醒，我真想大声疾呼：“人类啊！人类啊！请饶过大自然吧！”
三年级看书读后感200字
三年级看书读后感范文一
《伊索寓言》是一部寓言精品，书中的寓言故事短小精粹，讲出人们做事的某些不足，深刻的寓意能让人们顿然领悟，对照自身，发现自己身上的许多笑话。
我们先读一读《驴和蚱蜢》的故事：一头驴听到几只蚱蜢在叫，他被这些小东西的声音所吸引，希望自己也能有同样的声音。于是，驴就问它们以什么为生，才有了这样的声音。蚱蜢回答说：是露水，是露水给我们好的声音。驴子听了，决定以后多喝露水生活，不久就饿死了。这个故事告诉我们做人要从实际出发，不能盲从，否则会弊大于利，吃大亏。
尽管《伊索寓言》中的故事是一些与我们无关的事，但是，它却让我们懂得深刻的道理。也许正是因为这些东西，《伊索寓言》才历久弥新，读起来耐人寻味，让人在人性智慧上得到领悟。
我们再来看《老鼠会议》更值得品味：老鼠们商议怎样对付猫，决定给猫系上铃，当谈到由谁给猫系铃时，老鼠们却鸦雀无声了。说明方法没有十全十美的，光说不做等于空话，只能白费工夫。
《伊索寓言》中的故事虽短小，却蕴含着隽永深奥的思想内容。对此人生哲理宝典要不断去读，不断地去品味，不断地去感悟。阅读时只要肯动脑筋，去理解，去联想，就会有大收获。
三年级看书读后感范文二
荒野求生，对于我这个爱冒险的人来说，可是个好节目。在沼泽、雪地、沙漠、高山冒险家贝尔能随时让我们观看、学习他的生存法则。
贝尔是一个特种部队的的人，也是一个探险家，虽然每星期只有一集，但是我场场必到。
贝尔在沙漠那种干旱的地方时，他尽力向我们展示他的生存技巧，在没有食物的情况下，把蝎子的尾巴去掉便可食用。晚上，选择或制作一个住处很重要，大岩石下的蝎子洞，把蝎子杀了，自己进去，把出口封住，留一点缝隙呼吸，为的是不让野兽进入
电视节目不一定有坏处，有时也有意想不到的收获。
三年级牧童三娃读后感200字
一篇故事一篇心得，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，每个人对于《牧童三娃》，都会有自己独特的心得体会，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。您抓住了《牧童三娃》的哪些精髓呢？考虑到您的需要，读后感大全小编特地编辑了“三年级牧童三娃读后感200字”，仅供您在工作和学习中参考。
三年级牧童三娃读后感200字【篇一】
《牧童三娃》主要讲得三娃的村子里羊总是被龙卷风卷走，三娃决定帮助大家找回羊群。在找羊的过程中他帮助仙女修水沟培土。仙女帮他找到石洞，杀死蛇精，救出了大家丢失的羊。从此以后大家的羊没有再丢失的故事。
《牧童三娃》的故事告诉我们做事要坚持不懈，大胆尝试，不能半途而废，只有这样，才能取得胜利。
三年级牧童三娃读后感200字【篇二】
《牧童三娃》是说盘踞在坳的大蛇，每天到杨家洼叨走三五只羊，三娃为了保护村里群，不畏险恶前往寻找。
于是故事情节由此展开，先写一路艰辛；再写三娃如何遇到花神，如何不要仙人馈赠的金银和珍珠，如何以自己的真正善良感动了花神姐姐，得到了神异的种子；接着写在与蛇精的斗争中，每当遇到紧急情况，这种子就会给他帮助，克服种种困难。
整个童话所表现的是正义和邪恶的斗争，歌颂的是劳动人民的勤劳勇敢；而宝物的神力，又使童话弥漫起迷人的诗意。
三年级读后感
三年级读后感范文一
这个暑假，我读了很多课外书，让我印象最深刻的还是《香草不是笨小孩》这本书。它讲述的是一个名叫香草的小女孩，因为她还没有上学，懂得的事情少，有的时候还很顽皮，所以保姆麦阿姨称呼她为野孩子、笨小孩。香草其实并不是笨孩子，她是一个善于观察而且非常聪明的孩子。
书中从六个故事讲述了有关香草的故事。令我感到最难忘的故事就是甜心小猫。甜心是一只走丢了小猫，无家可归，是香草一家收留了它，并且精心照顾它，对它疼爱有加，在彼此熟悉俨然成为一家人的时候，甜心的主人找到并且带走了它，这使得香草非常伤心难过不过通过这件事情，爸爸说香草长大了，懂得付出爱了。
通过这本书，使我懂得了做事情要善于观察，要勇于尝试、探索、创新，而且要敢于承担错误，还要不吝啬付出自己的爱！
三年级读后感范文二
这个暑假我们学校要求同学们参加暑假读一本好书的活动，我读了《幸福的鸭子》这本书。这本书主要讲一只叫麻花儿的女鸭子的幸福生活。这只女鸭子有一双善于发现的眼睛和容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声，我们每个人心中的幸福，都在这个荷花盛开的夏天，慢慢长大
那只叫麻花儿的鸭子天天早晨都要去村子里给村民套花环，套中了就代表着它今天会有好运气。麻花儿把套中的花环，全给患有老年痴呆症的张达外公玩，无论张达的外公怎么套，麻花儿都会使劲让张达外公套中。它这样做是因为给别人带来快乐，麻花儿自己也能从中体会到快乐，这就是幸福的秘诀！
麻花儿喜欢一只黑鸭子，她天天晚上都会绕道去看他，但是那只黑鸭子忘不了去年冬天那只展翅高飞的野鸭。巧的是，麻花儿站在遥控快艇上的样子，就像一只美丽的天鹅。黑鸭子看见了，在野鸭上的心放到了麻花儿的身上。麻花儿，她能给别人带来幸福感，而自己看见了别人的成就，自己却会比别人更快乐。你说，这样的一只鸭子，能不会有好的回报吗？所以黑鸭子喜欢上她，就是对麻花儿的回报。
读了这本书，让我情不自禁地喜欢上文中的麻花儿，希望自己也能像麻花儿一样，有一颗感恩的心，从每天平凡的生活中，感受点点滴滴的幸福，充满生活的智慧，时时刻刻都会产生幸福感！热爱生活，感受幸福！
相信《《我问大自然》读后感_三年级读后感 (200字)》一文能让您有很多收获！“好读后”是您了解读后感的必备网站，请您收藏hdh765.com。同时，编辑还为您精选准备了三年级读后感专题，希望您能喜欢！
