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读后感二年级

二年级《城南旧事》读后感 (350字)。

读书能让我们增长知识,陶冶情操,是一件非常有意义的事情,凡是取得伟大成就的人,他们都对书有着不同一般的痴迷,网络上,很多都在谈论作者写的作品,读了以后让人眼前一亮。是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢?下面由小编帮大家编辑的《二年级《城南旧事》读后感 (350字)》,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

寒假期间,我读了几本书,其中一本就是《城南旧事》。

《城南旧事》是林海音的经典小说。这本书仿佛让我通过英子童稚的大眼睛,观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合,淡淡的哀愁与沉沉的相思。《城南旧事》这本书是由五个短篇小说组成的,惠安馆,我们看海去,兰姨娘,驴打滚儿和爸爸的花落了,我再也不是小孩子了。其中我最喜欢的就是惠安馆这一小节了。

惠安馆讲的是英子在城南的时候和一些小伙伴的故事。和秀贞玩过家家,和妞儿一块玩小娃娃。那些欢声笑语是可以让人忘记一切忧愁的,是可以从心底使整个身心愉快的。和小伙伴有一些摩擦,转眼之间就和好。所以我喜欢惠安馆这一小节。

读完这一小节,我感到深深的内疚。因为我们楼下的孩子都不能坦诚相待,对对方都有所隐瞒,不能像英子一样坦诚对待朋友。所以我以后要像英子那样坦诚对单朋友。

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《城南旧事》读后感_二年级读后感 (200字)


现实的生活就是这样,不停的上演着悲欢离合的“剧情”,现在我们的生活水平提高了,富有了,有一些小孩子被娇生惯养,什么事都被整理的好好的,而在英子生活的那个年代,自己的亲人有的上班,有得做家务,甚至有时连自己也要帮着家长做家务,而现在的小朋友,家长在那里忙前忙后,而他自己呢?好像什么都没看见似的,依然在那里玩,丝毫没有去帮忙的意思……

让我们大家一起来多读书,读好书在读书中获取乐趣吧!

《城南旧事》读后感_二年级读后感 (150字)


有一晚,我再次捧起《城南旧事》这本书,打开书的第一页,就觉得意味深重,所以就细细地读了下去。

在读的时刻,我的眼睛慢慢地从一个细节看到另一个细节,不仅把所有内容深深地记在脑子里,还深深地沉浸在书中老北京的各种人物的生活环境中去,或悲伤、或难过、或深思。一个晚上,就把我以前讨厌的《城南旧事》给看完了,这真是一个令人印象深刻的时刻。

城南旧事读后感_二年级读后感 (100字)


英子奶奶没有用那些特别好听的妙词妙句写成长篇大论,她是用一些家常语言来表达出她自己的观点和感受,让各位读者更加容易懂得自己想表达的意思。

这样也更加突出老北京的样子,让读者完全的浸在自己的文字里面了。

城南旧事读后感_二年级读后感 (250字)


《城南旧事》是台湾作家林海音写的关于自己童年的回忆。在作家娓娓的叙述中,我仿佛也穿越到了那个古老的北京城,晒着冬日暖暖的太阳,跟着骆驼一起慢慢地咀嚼草料;仿佛也和英子一起捉了吊死鬼、喂了小油鸡、染了红指甲;一起亲历了和秀贞、妞儿、陌生青年、父亲的种种离别……

虽然我的童年生活和英子的很不一样,但是成长的感受却如此相像——因童年即将逝去而无法挽留的哀愁;因对未来无法把握和预知的无助、惶恐。因为成长,那在冬阳下学骆驼咀嚼的天真已然变成了“傻事”;因为成

长,我们不得不从我们熟悉的父母的庇护下抬起头来,硬着头皮闯过去,无论我们的内心多么害怕。

城南旧事读后感_二年级读后感 (200字)


书,捧在手上,轻轻的;而忧伤,在心里,淡淡的。看完最后一页,我合上书,闭着眼,从秀贞到爸爸,脑海中像是放胶片电影一样回忆着书中的内容,又想起一曲《送别》,眼角竟淌出些暖暖的液体。一部几万字的小说可以让人如此感动,我想,应该归功于作者细腻的文笔和故事本身的感染力。贯穿故事始末的女孩英子把我带到了 年代的北京城南那个小镇。

从一个孩子的视角去看这个社会,一切都是和谐美好的。

二年级读徒生童话有感 (350字)


我是安顺市西秀区八小二(1)班的小学生,我很喜欢阅读课外书。在这个暑假,妈妈和我一起阅读了《安徒生童话》,我很喜欢这本书,书中的故事非常精彩,我每读完一个故事,都会和妈妈一起交流。在每个精彩的故事书中,我认识了许多通话中的主人翁,有可怜的卖火柴的小女孩、有坚强的丑小鸭、有可爱的小伊达、有坚定的小锡兵……

在这些有趣的故事中,我也学到了许多,知道了其中的一些道理,比如在《皇帝的新装》里我学到了不能像皇帝一样只知道打扮,被骗子骗了,要学会做一个会思考并且非常诚实的人。《夜莺》是一只善良的小鸟,它用动听的歌声带给人们安慰,并且不求一丝回报,只要大家是真诚地在听它唱歌,它就很满足,所以我非常喜欢它。

读完这本精彩的故事书,我知道了要向故事里的主人翁一样,做一个有爱心、坚强、聪明、诚实的小学生。

二年级读后感


二年级读后感范文一

今天,我看了一本书,书的名字叫《聪明的乌鸦》。这个故事讲的是乌鸦自从用丢小石子的方法喝到瓶子里的水以后,大家都认为乌鸦很聪明。有一天,不知谁找来一个榛子,大家不知怎么才能剥开,就去请乌鸦帮忙。乌鸦叼起榛子放到马路中间,等车子开过来轧碎榛子。就这样,乌鸦轻而易举弄开了榛子,并与伙伴们一起美滋滋地分享了果肉。这个故事告诉我们做什么事都要动脑筋,要会利用周围的事物为我们做事。

记得有一次,我做课堂作业时,发现尺子没带,就随手划了一条线。回到家妈妈批评我,她告诉我,书包里可以当尺子来用的东西多呢,铅笔、书、,铅笔盒,甚至橡皮都可以用来划线。其实,妈妈也是在教育我要养成勤思考的习惯,只有爱动脑的人才能做好每一件事。

二年级读后感范文二

坐井观天通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,告诉我们一个道理:站得高,才能看得远;看问题,认识事物,站得要高,看得要全面,不然就会像青蛙那样犯了错误还自以为是。

现在我经常教育自己,要以平常心对待的人, 应该让我们明白一个道理:山外有山,人外有人,没有最好,只有更好。如果自己不能接受别人超过自己,看到别人比自己好就生气、妒忌的话,这样恐怕在以后的竞争社会中,就很难形成一个良好的心态。我想新篇故事倡导人文关怀,但是并非不让自己不受任何磨练和挫折。

这个故事要让我们知道生活不总是一帆风顺,挫折对每个人来说也是难免的。而且要正确地对待竞争,在竞争中你不可能各方面都是第一,永远是第一的。遇到别人比你好,你应该先高兴地接受这一事实,再想想他为什么会比你好,然后通过自己的努力尽力争取,但必须要保持良好的心情,这样你才能更出色。

二年级好书读后感


二年级好书读后感范文一

看看大家是否喜欢我推荐的这本书,名字叫《小老鼠皮克历险记》,它是苏联的一个作家维比安基写的。

这本书的内容主要讲皮克小老鼠的生活。故事中的主角老鼠皮克,是一只出生才两个星期的老鼠,在一次意外中开始了险象环生的旅程,它流落到一个小岛,在复杂的生活环境中学会了各种生活技能,成为一个出色的荒岛求生者,它把孤岛建成了幸福的乐园。但是有一天,它的家园被摧毁,它又开始了流亡生活,最终它遇到了原来放生它的兄妹俩,并与它们和谐相处,最终结束了它苦难重重的旅行。

我觉得这本书很好看,它使我明白一个道理,在困难面前不放弃想办法解决问题。

二年级好书读后感范文二

一个叫杰佩托的老人,没有孩子,他用木头雕刻出了一个木偶人,并把木偶人当做自己的儿子。老人努力供他上学,可是小木偶一心贪玩,难改身上的坏习惯。他逃学,撒谎,结交坏朋友,几次上当还屡教不改。后来,一位仙女教育了小木偶,每当他撒谎的时候,鼻子就长一截。连说三次谎,鼻子就让他在屋子里动不了。他后悔极了,一心想变成读书用功的好孩子,可是又禁不起诱惑,在怀同学的怂恿下逃学到海边看鲨鱼,后来又被卖到玩具国,变成一头驴。还是仙女搭救了他。最后,他们父子在鲨鱼腹中以为重逢,并设法套了出来,在海边住下。从此,小木偶变得诚实、勤劳、善良,成了一个名副其实的男孩。

皮诺曹通过曲折、离奇的经历,表现出小木偶热爱正义、痛恨邪恶,天真纯洁的本性,鼓励我们要抵御诱惑,做一个诚实、勤劳、听话、爱学习、爱劳动,并能帮父母的好孩子。

我相信,你也可以像皮诺曹一样,成为一个好孩子。

二年级语文读后感


二年级语文读后感范文一

格尔达和加伊是好朋友,有一天加伊去广场滑雪,遇到了白雪皇后,从此后,加伊忘了格尔达,跟着白雪皇后走了。

格尔达很伤心,决定去寻找加伊。一路上,她克服了巫婆的遗忘魔法,感化了强盗的女儿,得到了热心的芬兰女人的帮助,战胜了白雪皇后的小兵,找到了加伊。

格尔达见到加伊,开心地扑了过去,可加伊冷冰冰毫无反应。格尔达伤心得痛哭起来,眼泪流到加伊的身上,融化了加伊心底的邪恶碎片,加伊终于认出了格尔达。他们一起手牵手,快乐地回家了。

这个故事告诉了我们,遇到困难不要放弃,要坚持。

二年级语文读后感范文二

在我很小的时候,妈妈就给我讲过《狼来了》的故事,我有些印象。最近,在我翻阅自己的藏书时,又看到了这篇童话,使我深有感触

这篇童话中的主人公是一个小牧童。他每天赶着羊群到山顶去放羊。由于太闷,他想出戏弄村民的恶作剧。第一次他喊狼来拉,狼来拉,结果村民拿起锄头等工具,赶到山顶,才知道是小牧童的恶作剧。小牧童很得意,感到很好玩,于是就有了第二次、第三次,村民们已经知道是小牧童故意制造的,久而久之,就都不去理他啦。有一天狼真的来了,他拼命地叫喊,村民们却没有一个来,没有人相信他的话了,他被狼吃掉了。是他自己断送自己的生命,他能怨谁呢?

这个童话使我想到了诚信。一个人要生存,要进步,就必须要有诚信,它是为人之道,做人之本。诚就是诚实,老实,信就是信用、守信。如果一个人有诚信那么他会得到领导、同事、亲朋好友的信赖,会愿意与你交朋友,当成知己;如果一个人失去了诚信,那么他会失去一切,甚至自由和生命。

做人要有诚信,树立诚信观念要从现在做起,从我做起。

二年级学生读后感


二年级学生读后感范文一

聂先生的女儿才读二年级,就出了自己的专着,这说明她很聪明好学,同时证明美国的基础教育有独到之处,能从小培养少年儿童敢于创造的意识和精神。对这些刚踏入学校大门不久的小学生,还有专门为他们出版着作的出版社,这不仅是闻所未闻,令人难以置信,而且真让我们不敢想象。这说明美国不仅学校本身十分重视教育,而且整个社会特别是文化界都重视教育。只有全社会都来重视教育,而且这种重视还要密切配合,教育才会高度发展。对比之下,我们的教育仅仅是学校的事情,而且又仅仅停留在从课堂到课堂、从书面考试到书面考试这一个层面上。社会和政府的所谓重视一般都停留在口号层面而已,不仅小学生谈不上有创作的机会,就连大学生也缺少鼓励他们创作的平台。确实有才华的大中小学生,即使有着作要出版,也得自己掏腰包拿钱。别说学生,就连成年人甚至大学教授要出版着作,也要自费买书号,掏印刷费。教育和文化越来越功利化、商业化,发展与繁荣岂不成了一句空话?

二年级学生读后感范文二

《我和小姐姐克拉拉》一书讲述了发生在克拉拉姐弟俩身上的一些有趣的事。在看书时,总让人觉得哭笑不得。克拉拉姐弟俩又淘气又聪明,充满了天真、幻想、活泼、可爱,真是太有趣了。比如:小姐姐冒充理发师给弟弟理发,还摆出大理发师的架子,要先付钱后理发,结果把弟弟的头发捣鼓得成了一个漂亮的秃头。有一次,还把爸爸买回来的一条狗,用他们各人的审美观将狗染成了黄色和黑色相拼的颜色。

我觉得最可笑的一件事是:姐弟俩异想天开地收集一些跳蚤,准备成立跳蚤马戏团,让跳蚤表现各种动作,以博取大家的喜爱。结果不但失败,还搞得姐弟俩浑身被跳蚤咬,又痒又疼。

我喜欢他们俩,学习他们的创意精神和思考问题的好习惯。他们虽然顽皮但很有爱心,凡事都会去开动脑筋,他们用自己的灵感,让想法变成了不少故事。如果你也想开心一点,就来看《我和小姐姐克拉拉》吧!

二年级暑期读后感


二年级暑期读后感范文一

这本书主要是写狐狸爸爸偷吃了三个农场主的鸡、鸭,偷喝了酒,以及和其它小动物们身上的苦难和挣扎,最终凭着狐狸爸爸的聪明逃出了三个农场主的魔爪生存了下来,同时给他们一个教训。

人类对大自然的破坏,使动物无家可归,我们要善待大自然,要爱护动物。

二年级暑期读后感范文二

上下五千年》这本书让我如此入迷,我仿佛搭上了时光的列车,行驶在五千年历史的铁轨上,一个个朝代的变迁,一件件历史的大事,就如同铁轨上的一根根枕木,让列车发出忽高忽低的轰鸣。

开篇先谈谈大禹那个了不起的治水大师。

黄河泛滥,禹的爸爸鲧几十年筑堤挡水,屡屡失败,被舜杀掉了。禹负责治水后,想了一个有效的办法引水入海,而且还教老百姓利用水发展农业,形成了最初的国家。他第一次经过家里,听说儿子出身了,没进去看;第二次经过家门,儿子已经会叫爸爸了,他向儿子招招手,没进门;儿子十几岁了,禹第三次经过家门,摸摸儿子的头,转身走了。三过家门而不入,被后人称颂。但是我却有一点自己的想法。

大禹虽然治水有功,却不是个称职的爸爸。他忽视了对儿子的教育,就算自己没空,也应该关照妻子教育好儿子。三字经里说,养不教,父之过。他的儿子启在禹死后杀死了父亲选定的接班人伯益,夺取了王位,整天吃喝玩乐,荒淫无度,把国家搞得乌烟瘴气。

前苏联教育家马卡连柯说过:教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。这句话用在启身上是多么贴切啊!我更加理解了老师和家长整天教导我们做人的道理,有时候我还嫌妈妈罗嗦呢,现在我做功课累了,有怨气了,就会听听周杰伦的《听妈妈的话》,慢慢懂得去理解妈妈的苦心,因为她做的一切都是为了让我尽快成才呀!

二年级下册读后感


二年级下册读后感范文一

我最喜欢二年级下册的《找春天》因为正好春天来了,我读了这篇课文,感受到春天来了,我很高兴。我喜欢是为了这篇课文写得很明白,而且还说了像什么,比如早开的野花一朵两朵那是春天的眼睛吧、小草从地上探出头来那是春天眉毛吧我很喜欢这篇课文我读懂了,找东西要仔仔细细的找才能找到,我很喜欢这篇课文。

二年级下册读后感范文二

今天,我们学了一篇课文《动手做做看》,这篇课文说了一件事情:法国科学家朗志万有一次向几个小朋友说:一只杯子装满了水,再放进别的东西,水会漫出来;如果放进一条金鱼,那就不一样了。虽然几个小朋友回答了朗志万,其中的伊琳娜觉得他们都没说对,于是回家问妈妈,妈妈说:不能光想,你做一做。

伊琳娜就按照朗志万的话去做了,可是与朗志万说的不一样,水谩了出来。伊琳娜生气地问朗志万:|您怎么可以提出这样的问题来哄骗我们小朋友呢?

朗志万听了,笑者说:我不是哄你们,我是为了让你们知道,科学家的话,不一定都是对的。

这篇课文讲了两个道理,第一个道理是:凡事都不能光想,还要动手做做看。第二个道理是:科学家的话,不一定全是对的。

在日常生活当中,我也遇到过一件这样的事情:科学课上,老师说蜗牛吃白菜叶。回到家,我迫不及待地拿了一片白菜叶,跑到放蜗牛的地方,把白菜叶放到蜗牛的前方,看它是怎样吃的,它却一眼也不看,我生气极了,心想:老师明明说蜗牛吃白菜呀,可蜗牛为什么不吃呢?难道是我听错了吗?我连忙翻书,原来蜗牛一年不吃东西,也不会死呀!我这才放下心来。

小朋友,你知道吗?凡事要动手做一做,才能知道正确的答案。

二年级作文读后感


二年级作文读后感范文一

《格林童话》是德国的格林兄弟着,名字也是以格林兄弟命名的。

《格林童话》中,我最喜欢《灰姑娘》和《海的女儿》。灰姑娘是一个命运十分砍坷的女孩,很小的时候就失去了母亲,而父亲又娶了妻子使灰姑娘一直被欺负。嗨!真是可怜啊;《海的女儿》正如成年人的世界中,永远不知道童话的意义第一次读《海的女儿》也许你只听到了优美和伤感,长大后你才明白其中包含着爱的代价和无言的牺牲

啊!《格林童话》真好看啊!也许对大人来说这不算什么,可是对我们小孩子来说真是义意非同啊!!!

二年级作文读后感范文二

1930年11月20日,黄继光出生在四川中江的一个的村庄里,他自小家庭贫困,他的父亲在他六七岁时就因饱受地主的欺压病恨交加而去世了,所以,黄继光从小就帮地主放牛放羊割草。倚栏轩文学网

黄继光长大了,成为了一个热爱祖国的小伙子,1949年的冬天,村子解放了,黄继光不但第一批成为了会员还当上了民兵,1940年,抗美园站开始了,黄继光报了名,但是很遗憾由于他身材较矮所以没被选中,但是金子总会发光的,参军营长被黄继光的热情感动了,所以,被破格入取。

上甘岭战役时,黄继光不管自己的生命危险,用自己的身躯挡住了敌军的枪淋弹雨,顿时敌军与我军都惊呆了,没想到,黄继光打断了自己的腿,却为保卫祖国那片神圣的领土而贡献出了自己的身躯与生命。

黄继光真是生的伟大,死的光荣,有些人认为自己的生命很重要,但黄继光却不顾自己的生命,去保卫我们美丽的家园,他为了让他们的后代有幸福的生活,就因此献出了自己那宝贵的生命啊!

二年级读后感大全


二年级读后感大全范文一

今天我读了《操场上的一课》,懂了:困难像弹簧,你弱它就强。名言说得再好,也不如亲身体验一下让人难忘。经历了,也就明白了,当然难忘了。风雪猖狂,似乎可以征服了所有的学生,唯有坚强的老师站在那儿,无所畏惧。风来了他不动,雪来了,他也不摇。

这篇文章告诉我们一个道理:只要你坚持,就没有做不到的事。

二年级读后感大全范文二

我读了很多寓言故事,但我影响最深刻的是《揠苗助长》这篇寓言。

这篇寓言写的是一位农夫他想要他的禾苗长得快一点长高一些早点早点收割,他就想出了的禾苗一颗一颗的往上拔,他把完后看着自己的禾苗都比别人高一大截,心里喜滋滋的。第二天,谁也不知道他的禾苗都枯死了,他很难过,不知道怎么回事。

这个寓言故事告诉我们做任何事都不能急于求成,也不能违反自然规律,否则会把事情弄得更糟。进行我们学习一样,不能急于求成,学习要一步一步慢慢的来,如果一次学习太多东西,我们会接受不了。

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