读三年级荷花有感
读《威斯汀游戏》有感_三年级读后感 (200字)。
读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在作者写的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情节中，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？相信你应该喜欢小编整理的读《威斯汀游戏》有感_三年级读后感 (200字)，欢迎你阅读与收藏。
威斯汀游戏是一个不同寻常的故事，是一桩离奇的谋杀案。
在威斯汀的十六位继承人中，只用一位才能继承他那笔巨额遗产—两亿美元。
威斯汀游戏开始了。有十六位参与者，8对搭档，八个线索，威斯丁的遗嘱重要提到：重要的不是你手中的线索，而是别人手中的线索。
八对搭档都在认认真真的琢磨手中的线索。在过程中，我们知道了十六位继承人和威斯汀的关系，我们期待着，最后的解谜。
最后，我们知道了威斯汀设置这个谜局不仅仅为了找到凶手他要这些人体会到爱和友谊。
我明白了人间要有真友情。
三年级读后感200字篇二_读《威斯汀游戏》有感
今天我读了一本名叫《威斯汀游戏》的书。这本书讲了萨姆·W·威斯汀被“谋杀”，写了一封关于遗产继承人的信，让16位遗产继承人分组进行“威斯汀游戏”。游戏要求继承人们揪出“谋杀”他的人，而这个人就在这16位遗产继承人中。继承人们怎么也没想出来。最终，山迪的死让事情水落石出：山迪就是威斯汀，而威斯汀又是巴夫·洛特、亚历山大·邵特，以及朱思曼·R·伊斯汀！特图尔发现了这个秘密。十几年过去了，巴夫·洛特、亚历山大·邵特、朱思曼·R·伊斯汀以及萨姆·W·威斯汀真正的死了，而那天就是关于遗产继承人的信中提到的7月4日！
读完这本书，我心中感慨万分：威斯汀也许是想要朋友，所以写了一封关于遗产继承人的信。我们也要有朋友，才有在危险时的依靠。
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三年级读智慧背囊有感200字
最近我在读《智慧背囊》，其中的一个故事深深地吸引了我。
故事讲了一个王子洗礼的那天，上帝派12个仙女去祝贺。每个仙女都带了珍贵的礼物，有的带来的是智慧，有的带来的是幸福，有的带来的是金钱第一到第十一个仙女的礼物，国王都高兴得收下了，而第十二个仙女带来的是不满，被国王拒绝了。
几十年后，王子继承王位，他长得英俊潇洒，聪明而且为人宽容大度，但有个缺点就是不思进取。在王子做国王的几年中，他一直满足他现有的一切，不进行改革，最后国家越来越弱，被领国吞并了。
看了这个故事，我觉得只有当一个人的心灵里时刻存地着不满，才会不断克服弱点，才会不断地向更高的目标进取。
读《爱迪生》有感_三年级读后感 (200字)
这是一个星期六的晚上，我一口气读完了《爱迪生》这本书。心里一直想着爱迪生可真是一个了不起的人呀，他发明了许许多多的东西，为我们的生活带来了很大的方便。比如电灯，为了发明电灯，一个本来身强力壮的人，因劳累过度，两眼布满了血丝，显得疲惫不堪。为了研制灯丝，试验了1600多种材料。爱迪生百折不挠的精神终于使他找到了非常合适的灯丝，很成功地发明了电灯，给我们带来了光明和希望。
他的每项发明都是通过艰苦劳动赢得的，都是他心血和汗水的结晶。从此我心里总是想着他说的名言：“在天才与勤奋之间，我选择勤奋。”
读后感200字三年级
三年级的读后感怎么写?下面小编为大家整理了读后感200字三年级范文，欢迎阅读参考!
读后感200字三年级范文一
《卖火柴的小女孩》读后感
读了卖火柴的小女孩之后，我觉得我们很幸福，出生在社会发展的年代，但是我们身在福中不知福，天天叫父母给你买这买那的，而学习一落千丈。在故事里卖火柴的小女孩因为家里没钱所以出去卖火柴，像我们这么小不用干活不用做工，还吃好的穿好的，父母只要我们学习好我们有些孩子却没听进去。
在我们父母那个年代不用说当然很苦，连上学都不能上。所以我们应该认真读书，而不是浪费我们自己的生命，也不要让父母失望。只要我们好好学习，听父母的，话就是给父母最好的礼物。我相信我们一定能成为父母心中的好孩子。
读后感200字三年级范文二
《老北京的春节》读后感
通过学习老北京的春节这篇文章，我又了解到了我国传统节日春节是如此的有意义，不但知道了春节期间分腊八节、除夕、大年初一、还有元宵等的节气、还知道了各种节日在北京民间的过节习俗和意义，同时也感受到老北京人民丰富多彩的生活方式、他们有着积极、乐观、和谐、注重亲情、及对美好未来的向往。他们热爱生活、生活多。多彩，同时在春节的开始和元宵的结束又让我看到老北京人求真务实的生活态度，读了老北京的春节这篇文章，我真渴望春节早一点到来，更渴望能够去北京过一个有趣又热闹的春节。
读后感200字三年级范文三
《窗边的小豆豆》读后感
放假了，我读了《窗边的小豆豆》这本书。小豆豆是一个性格很特别的孩子。在她以前的学校里，有一次上课，她把桌子开来开去，等到她不开桌子的时候，她却站在了窗子旁边跟宣传艺人打招呼。上美术课，老师让他们画面国旗，别的孩子都画了太阳旗，她却画了一面军舰旗，还在周围画上了穗子和旗杆在巴学园里，他们的教室竟然是6辆旧电车。中午吃饭的时候，饭菜必须是小林校长要求的山的味道，海的味道。在吃饭前他们还要唱一首歌，歌的名字叫《好好嚼啊》。这首歌是《划船歌》换上自己的歌词唱的。上课的时候，他们一节课里可以上不同的课。小林校长总是让他们穿上自己最差劲的衣服来上课
他们总是无忧无虑的，自由自在，开心极了!如果真的有这样的学校，我也好想去呀!
读后感200字三年级范文四
《拥抱幸福的小熊》读后感
这本书我看了很多遍，一遍都是一次感动，一次幸福，一次全新的收获，在书中，几乎每一个人的内心世界都是那么美，似乎每个人的心中都被一股强大的力量占据着，让他们在遇到困难的时候，总能以微笑去面对，用心灵去化解，他们只会迎着生活的困难和挑战一直走下去，在生活坎坷的道路上不断吸取教训，在哪里跌倒了就在那里站起来，从不向困难低头。主人公小念的那种永于坚持的精神更加深深地打动了我，在家庭发生变故后，她没有惧怕，而是坚强地做好自己，在同学的嘲笑声下，她从来都不会去理会，遇到困难的时候，她就会用林医生的那句话来告诉自己，坚持就是胜利!
三年级读后感200字
三年级读后感200字范文一
今天，我读了《亡羊补牢》这篇寓言。
这篇寓言讲的是：从前，有个人丢了一只羊，街坊让他补羊圈，他没有修补，结果又丢了一只羊，他才赶快修理羊圈的故事。
这篇寓言虽然很短，但是教育意义很大。教育我们做了错事要赶紧改正，要从错误里吸取教训，吃一堑，长一智，少犯错误。
读了这篇寓言，我想到自己存在的一些缺点，爸爸经常提醒我，我却总是改不了。现在自己已经认识到了这些缺点的严重性，以后我要尽量少做错事、少犯错误；即使做了错事，也要及时改正，避免犯同样的错误，不能亡羊补牢。
三年级读后感200字范文二
读了《鲁滨逊漂流记》，我深感这部小说情节离奇，生动感人，是一部值得一读的好书。作者用生动逼真的细节写得令人有如身临其境，具有强烈的真实感。
鲁滨逊出海时遭遇海难，漂流到一个孤岛上，侥幸地生存下来。面临进退无路的境况，从悲观绝望到想办法自救的转变，到对生存的勇气，到与大自然的抗争。鲁滨逊靠自己的双手，凭借自己的智慧，利用船上留下的一切可用的东西，自造木筏运上孤岛。克服了无数的困难，终于生存了下来。二十八年的孤岛生活磨练了他的意志，锻炼了他的生存能力。
鲁滨逊征服自然的无限勇气和在逆境中坚忍不拔、勇敢拼搏的精神令人敬佩，也将永远激励我在人生的道路上积极进取。
读《春蚕》有感(三年级)
今天，老师给我们讲了《春蚕》这一课，我的心情久久不能平静。
作者－－巴金利用小时候母亲养蚕的事情写了一篇文章，这篇文章不过近千字，却令在座的每一位同学感慨万千。
是啊！母亲是那样伟大，她能陪育出一个个博学渊深的儿女。然而，这需要多少辛勤的汗水；需要多少热血？但是她们并没有抱怨，还心甘情愿地为我们服务。而我们应该怎样报答母亲对我们的爱呢？
首先要学习好。因为在父母的眼里，孩子的学习成绩总是遥遥领先地排在最前面。
其次是身体好。因为每一个家长都希望自己的孩子平平安安、健健康康。
我们只要做到上面两点就够了。但有些人却丝毫不关心父母的安危。这正是证明了这句话：“儿行千里母担忧，母行万里儿不愁。”
所有的话化成一句话：“妈妈，您辛苦了！”
读读小学三年级《金色的草地》_三年级读后感150字_三年级有感范文
我住在乡下长满蒲公英的草地旁，这个充满绿色、接近大自然的地方，听起来很美。作者接着写了童年和弟弟的回忆趣事，他们一起吹蒲公英的故事。草地的金色是蒲公英赋予的金色，包含了作者童年的美好回忆，包括绿色的生活环境和亲人朋友在一起的回忆。
这是一篇写童年回忆的文章，也引我们欣赏身边美好的大自然，珍惜现在的生活。
读《伊索寓言》有感_三年级读后感 (200字)
再读他的寓言故事，一则故事让我又一次陷入沉思。那就是《狐狸与葡萄》。这是一个典型的“吃不到葡萄，就说葡萄酸”的案例，说明了有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。每当看到这则寓言，我就会想到我自己，经常，有时我做不好一样事时，就说这件事太简单了，常常闹出很多笑话。
其实寓言故事何尝不是一个提示器，它可以明理，它可以醍醐灌顶。随着我成长的步伐，我相信通过这些故事的引领，我身上的陋习会慢慢消失，我会变得越来越智慧明理。
读《詹天佑》有感_三年级读后感 (200字)
当你们坐着火车从北京到张家口时，会发现一座铜像，那就是詹天佑的塑像。
从北京到张家口的铁路长200千米，是联结华北和西北的交通要道。当清政府刚提出修筑铁路计划，一些帝国主义国家就出来阻扰。他们还要挟中国：如果由本国的工程师来修筑铁路，它们就不再过问。结果，清政府任命詹天佑为总工程师。
从北京到张家口一路都是高山深涧、悬崖峭壁。特别是居庸关和八达岭的工程最艰巨。
不过詹天佑对这两条隧道表现出的聪明才智的聪明，真不错!
好样的，詹天佑!
读《格列佛游记》有感_三年级读后感 (200字)
《格列佛游记》这本书是英国乔纳森。斯威夫特创作的，故事里的主人公是格列佛。格列佛是诺丁汉群一个贫穷家庭的一个孩子，在家里五个儿子中排老三。由于家庭负担比较重，所以就给著名外科医生詹姆斯。贝茨当了学徒，因为很喜欢航海冒险，所以当船上的外科医生，所以格列佛给随船来到了了小人国、巨人岛和飞岛勒批皮他等地方。
我也想像格列佛那样周游全世界，到世界各地去旅行。
读《拔苗助长》有感_三年级读后感200字
今天我读了一个《拔苗助长》的成语故事。故事讲的是有一个农夫，他在田地里种了很多禾苗，每天他都去看禾苗长高了没有，一连几天，他发现禾苗都没有长高，心里很着急。农夫就想了一个办法，把禾苗一棵一棵从土里拔高一些，农夫回到家，高兴地对儿子说：我今天帮助禾苗长高了一些，可真累啊！儿子一听，居然有这样的好事，连忙跑到田地一看，禾苗都枯死了。我读了这个故事，觉得做什么事情都要一步一步来，不能太着急。
读《地心游记》有感_三年级读后感 (200字)
读书会让人增长知识，让人更加聪明。
暑假里，我读了很多课外书，其中有一本叫《地心游记》，这本书的作者是法国的儒勒。凡尔纳，他是19世纪享誉世界的科幻小说家，被称为“科学时代的预言家”。
这本书讲的是三人从冰岛的一处火山口开始进入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴风雨等种种在地面上难以现象的困难后，在一次火山喷发后回到地上。
通过读这本书我学到了只有坚持不懈，不怕困难才能取得成功，在以后的学习、工作中，我们也会遇到各种各样的困难，也要学习这种精神。
以上就是我读这本书的感想。
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