读完《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比的愤怒。
圆明园是一座举世闻名的皇家园林,这里有金碧辉煌的殿堂,有维妙维俏的十二生肖铜像,还有名人书画然而在1960年10月6日,英法联军侵入圆明园,将园内能拿走的东西统统掠走,还用一把火将圆明园烧为灰烬。
我对清政府的无能感到无比的痛恨,当时的清政府竟然屈服在万恶的洋人之下!这是为什么?就是惧怕这些洋人和大炮!当时,洋人们得寸进尺,让我们签了许多不平等条约,进贡了无数白花花的银子!使我们受到了莫大的屈辱,其中,还有许多奸臣投靠英法国,透露出许多关于圆明园的信息使他们知道北城是最薄弱的地方,在1960年10月6日,英法联军正式侵入圆明园,疯狂地进行抢劫。它的毁灭是我国屈辱历史的一段见证。
如今,在蔚蓝的天空下,那些残留的石柱依然挺立着,我仿佛听到它们在控诉侵略者的可恶,仿佛听到它在语重心长地说:要永远记住屈辱的历史啊,永远不要忘记落后就要挨打的道理啊!
因此,我们要好好学习,为振兴中华出一份力,为我们祖国的繁荣而努力读书,让别人再也不敢欺负我们!
读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到义愤填膺。
圆明园是一座举世闻名的皇家园林,是在清朝创建的,圆明园的一花一草,一景一物,都是赏心悦目的,院内有仿照各地的景物:海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照还收藏着上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝价值连城!
如今,只有几根残缺的石柱,英法联军侵入祖国,闯入园内,他们把园内凡是能拿走的东西统统掠走;搬不动的,就用大车或牲口搬运。不只只这些,他们竟然还想把这个证据销毁!英法军把无数无情的火把丢入园内,烟火把整个北京城笼罩,整整三天三夜!他们把我们中国人民的心血、智慧都烧掉了,他们烧掉的不仅是一园林的瑰宝、精华,更是我们中华名族的尊严!
我们的尊严被那无情的大火埋没,让我们永远记得那深深烙在每个中国人脸上的火把烟尘,铭记国耻,振兴中华!记住那圆明园是怎样轻而易举毁灭的,我们更要好好学习,奋发向上,为中华之崛起而读书!
读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到义愤填膺。
圆明园是一座举世闻名的皇家园林,是在清朝创建的,圆明园的一花一草,一景一物,都是赏心悦目的,院内有仿照各地的景物:海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照还收藏着上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝价值连城!
如今,只有几根残缺的石柱,英法联军侵入祖国,闯入园内,他们把园内凡是能拿走的东西统统掠走;搬不动的,就用大车或牲口搬运。不只只这些,他们竟然还想把这个证据销毁!英法军把无数无情的火把丢入园内,烟火把整个北京城笼罩,整整三天三夜!他们把我们中国人民的心血、智慧都烧掉了,他们烧掉的不仅是一园林的瑰宝、精华,更是我们中华名族的尊严!
我们的尊严被那无情的大火埋没,让我们永远记得那深深烙在每个中国人脸上的火把烟尘,铭记国耻,振兴中华!记住那圆明园是怎样轻而易举毁灭的,我们更要好好学习,奋发向上,为中华之崛起而读书!
读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我明白了一个道理:贫穷就要受压迫,落后就要受挨打。
这篇课文主要描述了圆明园昔日辉煌的景象,圆明园曾是一座举世闻名的皇家林园。园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁,有象征着热闹街市的买卖街,也有象征着田园风光的山水村野。圆明园的辉煌是任何作家都描述不尽的。大家没有看见过它,也会梦见过它,但是,这个奇迹已经小时了。1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内风景能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬运,实在运不走的,就任意破坏、毁灭。圆明园内顿时变得乱七八糟,金银珠宝满地都是,到处都是被打碎的的镜子;花草被踩得东倒西歪。可是英法联军仍不罢休,将这篇空壳化为灰烬,烧个寸草不留。
读完了这个课文,我对侵略者野蛮行径无比仇恨,英格兰和法兰西这两个强盗实在太自私了。可知道,建起这座皇家园林,不是给英法联军共享,而是给全世界任命欣赏,并且,它们没有权利抢掠中国的东西!但是,换另一个角度来想,为什么清朝政府不去反抗?中国那些英勇的战士呢?是因为当时的中国太弱,太弱,而那些战士都在吸鸦片,完全没有力气去抗战,所以,英法联军就不用一兵一卒地来攻击我们,只拿起扫把轻轻一扫,中国人立刻掉进又脏又臭的簸箕中。如果,我是那个年代的士兵,我一定会挺身而出,举起冲锋枪,与敌人拼个你死我活。
圆明园的毁灭,深深地烙在中国人的心上,激发了人们不忘国耻振兴中华的责任感和使命感。终于,在一百年后,中国人终于摘下东亚病夫这顶帽,在体育上,***上,经济上都有很大的进步。深深地领悟了为中华之屈起而读书!的深刻含意。每当我学习中想偷懒的时候,我的耳边总会有一种声音在提醒我:贫穷就要受压迫,落后既要挨打。于是,我又各期精神继续学习。
只有国家繁荣富强,任命才能安居乐业,历史的悲剧才不会重演。
最近,我读了《圆明园的毁灭》这本书,读完后我的心情无法平静。我心里很难过,然后是气愤,最后是伤心,同时我也明白了一个道理贫穷落后只能被挨打。
《圆明园的毁灭》主要写了:我国一座举世闻名的皇帝家的花园圆明园,它是我们国家建筑艺术的精华,也是世界上最大的博物馆。可是由于当时清朝政府贫穷落后,只能处于被别人欺负、压迫的地位,于是在 1860 年 10 月 6 日,被英法等八国联军抢走园中的文物和财宝,而且为了毁灭他们犯下的罪行,还放火连烧三天三夜,最后把这座美丽的园林给毁灭了。
每当我想到这些,脑海中就会出现很多无辜、无助的人被无情的大火活活给烧死的悲惨场面,要是那时我们的中华民族强大该有多好啊,这样这个历史的悲剧就不会发生了,这都是英法等八国联军所犯下的罪行,想到这,我又想起了电视上看到的南京大屠杀的悲惨场面,多少老人、儿童、妇女被活活的杀死,同样是我们的民族不够强大,才被那些侵略者欺负和压迫。
今天我们能坐在宽敞明亮的教室里,安心的听老师们给我们上课,星期天可以和爸爸、妈妈去公园里划船、放风筝,自由自在、无忧无虑的生活,这都是我们的祖先和光荣的中国人民解放军战士用鲜血和生命的代价把外国侵略者赶出去才换来的,今后我们一定要好好读书,努力学习,学好知识,学到真本领,长大后建设和保卫我们的祖国,让我们的祖国越来越强大,越来越富裕,只有这样,历史的悲剧才不会再次发生。
【第1篇】
美丽的苦难
——读《青铜葵花》有感
莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”这句话对我来说,简直太贴切了。曹文轩的书籍就带给了我莫大的精神享受。这些书有的像一束百合,沁人心脾;有的像一支交响曲,令人回味无穷;有的像一盒五彩画笔,为生活画龙点睛。而《青铜葵花》这本书又有着不一样的故事和启示。
这是一个让人泪落如珠的故事:主人公乡村野孩子哑巴青铜和跟随爸爸来干校的城市女孩葵花是一对好朋友。可是一次意外,让葵花和爸爸永远地分开了。葵花住进了青铜家,他们一起生活,一起长大,经历了水灾和蝗灾,他们在苦难中彼此温暖、乐观坚强地成长着。在葵花十二岁那年,命运之神又将她召回了城市。万番不舍中,兄妹离別。但是在一次眺望中,青铜终于喊出了“葵花”二字。
其中“冰项链”这一章的故事最使我感动。生活的苦难锻造了青铜的坚韧,一肩挑起兄长的责任。故事中青铜带葵花去看马戏演出,为了让妹妹能看到表演,青铜放弃了这个机会,把葵花扛到肩上,自己忍受痛苦,这何尝不是哥哥对妹妹无私的付出!青铜一家轮流看管茨菰,轮到葵花时,嘎鱼却让鸭子吃了田地里的茨菰。青铜为了不让妹妹受到训斥,于是自己担起了这个责任,这何尝不是哥哥对妹妹的呵护!在文艺汇演上,青铜为了让葵花能成为最美的报幕员,不惜腮帮的麻痛,为葵花制作了一条冰项链,这是何等炽热的兄妹情!青铜对葵花的兄妹亲情使我禁不住泪水涟涟。
书中青铜和葵花在苦难的摧残中乐观活泼地活着,他们有着坚韧不拔的风度对待苦难。这让我不禁想起叙利亚战争的一张图片:一个不到五岁的男孩在沙滩旁无助地哭泣,他的父母不知被海浪冲到何处,小男孩失去了他该有的幸福童年。我为他的痛苦感到遗憾和叹息,也相信失去至亲的小男孩一定能在苦难中崛起。苦难正是我们人生中必不可少的财富,我们应当像青铜葵花那样勇于面对痛苦、尊敬痛苦!欢乐值得赞颂,痛苦又何尝不是?这兄妹二人,更是有着伟大的心魂,他们纯洁高尚、乖巧懂事、不畏苦难,这些珍贵品质有哪一样不值得我们学习!
青铜葵花!你的名字闪耀着苦难应有的风度,你让苦难散发着美丽的光芒!
【点 评】这是一篇内容饱满的读后感,小作者从《青铜葵花》中青铜、葵花对待苦难的风度谈起,扣住“冰项链”这一章节,列举事例层层深入,着重阐述了青铜在苦难摧残中的坚韧不拔,让读者为之动容。跳出书中的感悟联系生活所见,联系自己对待苦难的看法,并把苦难上升为人生中必不可少的财富,也是本文的一大亮点。
【第2篇】
慢享童年的快乐
——读《放慢脚步去长大》有感
初读《放慢脚步去长大》,我就被书中妙趣横生的故事情节深深吸引了。
小说讲述的是女孩杨等等在整个小学阶段的成长故事。她天真无邪、活泼善良,过着自由快乐的生活。她跟着“混世魔王”袁子瀚用“藏宝图”寻宝;与唐妮妈妈辩论“休育”、“体息”的错别字趣事;和好朋友艾菲尔一起以灰椋鸟的方式上厕所;还有因一枚海星引起的发财梦而被“老班太”批评……他们之间的事情有时让人捧腹大笑,有时又让人感动,细腻而真切。
轻轻合上书页,闭上眼睛,仿佛书中的情节就发生在自己身边一样,那么亲切,那么熟悉。我和好朋友尤南晶是一至三年级的同学,我们一起玩“一字开花”,一起“穿越火线”,操场上留下我们银铃般的笑声;鲍奕多也是我的知心朋友,有好吃的、好玩的,他总是忘不了我这一份;还有金子轶,我们一起谈天说地,一起快乐玩耍,我和他总是形影不离;何昱辰呢,虽然我和他才相处一年,但结下了深情厚谊:他有不明白的作业就问我,我有不懂的题目就问他,我们共同进步着……
小学生活丰富多彩,让我觉得快乐而温馨,但一不留神也会有一些不和谐的插曲。我会因为作业没有按质按量完成而被平易近人的老师批评;有时也会因为沉迷电脑而被“河东狮吼”的妈妈责骂;和好朋友也会发生矛盾,一支铅笔,一块橡皮,都会成为导火索;我也有一个另类同桌——张瑾涵,一越过课桌的“三八线”,他就要明目张胆地对我动武……在我们的成长路上有喜怒哀乐,也有酸甜苦辣。但它们恰恰成了我们最真、最善、最美的童年。
可随着长大,我发现美好的时光越来越短,作业越来越多。童年的快乐被成堆的作业所压迫,我多么渴望在成长的过程中,把脚步放慢一些,再放慢一些,好好享受童年的快乐!
【点 评】这篇读后感,是小作者读完小说《放慢脚步去长大》后的有感而发。一边为故事中的有趣情节而发笑、而感动,同时联想到了自己身边也有这么一群可爱的朋友陪伴自己成长。一边又为美好的童年时光被作业所占据而苦恼,从而渴望成长的脚步能放慢一些,再慢一些。感情真实,读后引人思考。
【第3篇】
用心享受生命
——《假如给我三天光明》读后感
《假如给我三天光明》这本书真实记录了海伦凯勒顽强地与病魔作斗争,并最终获得成功的传奇故事。她乐观地面对生活,珍惜生命,无私奉献的精神深深打动了我的心。
海伦凯勒是美国著名的盲聋慈善家、作家和演讲家,在她出生十九个月的时候,因病失去了宝贵的听力与视力,成了一个又聋又哑又盲的重度残疾儿。但是上帝并没有让她度过悲惨的一生,而是为她指派了一位老师。她就是海伦凯勒一生最尊敬的老师安妮沙莉文。她就像黎明的曙光,为海伦凯勒带来了一丝光明,一丝希望。海伦在书中写道:“安妮沙莉文小姐来到我家之后,我的生活发生了很大的变化,是她给了我新的生命。”我可以真切地感受到海伦对安妮沙莉文老师是多么的感激。是沙莉文老师,教会她认字、说话,教会她用心来感受这个世界,用心来享受生命。看到这儿,我不禁想到我的老师,她将自己的知识毫不保留地传授给了我们。我想对我的老师说:“老师,您辛苦了!谢谢您!”
在老师帮助下,海伦凯勒战胜了一般人难以想象的病痛,学会了讲话和写作,掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字,并以优等成绩考上著名的哈佛大学,成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。“1900年,我终于迈进了哈佛大学的校门。我怀着激动的心情开始了大学生活。一个美丽而光明的新世界正向我敞开大门,欢迎我的加入。”读到这儿,我不禁为海伦凯勒高兴,为她的勇敢、坚强欢呼。
读了《假如给我三天光明》,我完全进入了海伦的世界。每当我在学习上遇到困难,想退缩、想放弃时,我都会对自己说:“我要向海伦学习,我有这么优越的学习条件,我没有理由放弃。我要珍惜每一天,像海伦一样用心享受生命!”
【点评】海伦的不幸与生活在黑暗中的痛苦是很多人一辈子都无法体会的,但她对生命的永不放弃是令世人刻骨铭心的。每次读这本书,它带给我们的不仅有惊讶,有感动,更有一种强大的精神力量。海伦用心在享受生命,而本文的小作者也是在用心感受海伦。正像小作者说的那样,光明对我们来说不是奢望,声音也不是可遇而不可求。对我们很多人来说,并不缺乏身体上的健康,我们需要的是意志上的顽强,需要的是拥有一颗积极、乐观、勇于创造的心。用心享受生命,海伦做到了。用心感受海伦,小作者做到了。
我读了《圆明园的毁灭》后,我感到十分惋惜。
圆明园是我国园林艺术的瑰宝。圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁,还有各种奇珍异宝!它是经历了150年月才建成的,可灾难发生在1860年10月6日,英法联军闯入圆明园,看见圆明园中的宝物数不胜数,便开始了疯狂的掠夺。在掠夺后,无耻的英法联军又在圆明园的门口经行了拍卖。事后,为了掩饰他们的滔天罪行,他们便一把火,烧毁了圆明园,圆明园内三千多名宫女太监葬身火海。
这火,熊熊燃烧了三天三夜,这火,在每一个中国人的脸上烙下了深深的耻辱、深深的仇恨!
同学们,身为一个具有坚韧不拔的精神的民族,怎能任人踩在自己的脸上,任人在自己的领土上横行霸道!我们绝不能让历史重演,我们要奋发图强,站在世界的顶峰!让全世界的人们仰望我们!
八国联军侵略中国已经过去多年了,可今天当我看到这片文章时心理又勾起了阵阵愤怒与惋惜。
1860年10月6日,八国联军入侵北京,闯进圆明园,把能拿走的东西统统拿走,实在拿不走的就任毁掉,我的心隐隐作痛,不知当时的损失到底有多大,我想这一定是不可估量的。因为圆明园建筑布局、结构都非常复杂,里面有上百座园林,大园林包着一个个小园林。小园林如众星拱月般围着大园林。圆明园中的一切都非常精细,甚至是一条花纹都很复杂,在数亿种花纹中有数万种珍品。圆明园的毁灭是一个不可估量的损失。圆明园中有几万种珍奇异宝,数千种名胜古迹,有中西结合的水池,中国独有的的书法作品,真是多种多样可惜他被毁灭了。
我愤怒不已,不知八国联军为何这么可恶。此刻我想对当时的侵略者说圆明园的毁灭是我们祖国的一个耻辱,也是世界上一个不可估量、无法挽回的损失。假如圆明园没有毁灭,那么它不仅仅是中国人民的骄傲,同时也是世界人民的骄傲,因为它永远是世界上独一无二人工园林,在圆明园中也许会揭开你们国家的一些至今没有解开的迷。
总之,圆明园的毁灭让我惋惜,八国联军把一切化为灰烬,生为这个地球人你们难道不感到惭愧吗?世界需要和平,只有和才能万事兴!
前几天,我们刚学了《圆明园的毁灭》这篇课文。我深深地被这悲惨的历史而震撼。当我读到英法联军在这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华中,任意破坏、销毁时,我心中万分憎恨;当在课外书上读到了??时,我又为身为中国人的万般懦弱而悲愤:当英法联军侵入时,士兵们竟各个跪在城门前,打开大门让他们进去,龚自珍的儿子龚橙还给英法联军带路而感到无比的羞耻。看到这里,我又是憎恨,又是愤怒,但我却无能为力,只能是万分惋惜。
时光的列车穿梭在1860年前,那时的圆明园是一颗耀眼的珍珠,镶嵌在古老的神州大地上。漫步圆明园内:这里有金碧辉煌的宫殿,红墙黄瓦又庄严又美丽。这里有各类历史文物,如:十二生肖铜像,青铜礼器,名人书画??这里还有仿照各地名胜的景观,如:海宁的安莱园,苏州的狮子林等。流连其间,仿佛让人置身在童话般的幻想境界中。
可这美好的一切以不复存在。如果时间可以倒流,我愿走进那个时代,当一名将军,领兵打仗,在战场上我决不临阵脱逃,我要和英法联军誓死拼搏。是可憎的英法联军,毁掉了圆明园辉煌的历史。为了圆明园的存在,我决不懦弱,一定和敌人决一死战。在生命的最后一刻,我也要与他们同归于尽。
但是,历史终归是历史,时间也不会倒流。我希望人人为祖国尽一份力,让圆明园的毁灭历史成为我们这代人的警钟,只有民强,才有国富。落后才会挨打的历史,时刻提醒我们应该用自己的行动来换取祖国的锦绣的未来,我们现在能做的就是好好学习,如果人人献出一份力,祖国的未来将一片光明。
【篇一】
今天,我们学完了这篇文章《圆明园的毁灭》,它使我感到了当时清政府的昏庸无能,军民的懦弱,更可恶的就是那无耻的英法联军!
圆明园曾经是一座金碧辉煌的皇家园林,是我国园林艺术的瑰宝,建筑的精华,圆明园不仅美丽,而且聚集着我们伟大中华民族五千多年的珍贵历史文物,是举世闻名的当时最大博物馆、艺术馆。
然而在1860年10月6日,英法联军侵入北京,来到了贺明园,在园内肆意烧、杀、抢、掠,出园时每个人的腰包都鼓鼓的,甚至还放火将这具有无限价值的圆明园付之一炬。
学完这篇课文,我对圆明园的毁灭感到无限惋惜,而当时无能的清政府,竟屈服在了这些万恶的洋人的淫威之下,下了不抵抗命令,把洋人做靠山,想依靠洋炮来扫除国内的革命势力。我痛斥这黑暗的清政府。
可是最可恶的是万恶的洋人,他们不但随意侵略中国,还我国的名胜古迹烧毁或破坏,他们还让我们签下了丧权辱国的不平等条约,使我国的国格受到了莫大的侮辱,而清政府和洋人们不明白,在这蒙受侮辱的背后,又有多少万双泪汪汪的眼睛在看着他们;有多少双愤怒的眼睛怒视着他们;有多少万人正准备揭竿而起,他们却丝毫不顾人民的死活。
圆明园的毁灭是我国屈辱历史的一段见证上,它的残垣断壁,仿佛在对人们诉说他辉煌的过去,又好像在向人们诉说洋人的残暴行径。它的毁灭在我国文化史上,在世界文化史上,是不可估量的损失!
英法联军为什么来侵略我们呢?原因就是我们太落后了,要是当时我们强大,他们能敢吗?所以落后就得挨打。我要好好学习,长大后为祖国效劳,不让祖国再受蹂躏,让祖国永远列强国之首!
因此,我们要铭记一句话:莫忘国耻,振兴中华。
【篇二】
今天,我们学完了这篇文章《圆明园的毁灭》,它使我感到了当时清政府的昏庸无能,军民的懦弱,更可恶的就是那无耻的英法联军!
圆明园曾经是一座金碧辉煌的皇家园林,是我国园林艺术的瑰宝,建筑的精华,圆明园不仅美丽,而且聚集着我们伟大中华民族五千多年的珍贵历史文物,是举世闻名的当时最大博物馆、艺术馆。
然而在1860年10月6日,英法联军侵入北京,来到了圆明园,在园内肆意烧、杀、抢、掠,出园时每个人的腰包都鼓鼓的,甚至还放火将这具有无限价值的圆明园付之一炬。
学完这篇课文,我对圆明园的毁灭感到无限惋惜,而当时无能的清政府,竟屈服在了这些万恶的洋人的淫威之下,下了不抵抗命令,把洋人做靠山,想依靠洋炮来扫除国内的革命势力。我痛斥这黑暗的清政府。
可是最可恶的是万恶的洋人,他们不但随意侵略中国,还把我国的名胜古迹烧毁或破坏,他们还让我们签下了丧权辱国的不平等条约,使我国的国格受到了莫大的悔辱。
读《圆明园的毁灭》有感
圆明园是我国艺术的瑰宝,建筑的精华,是一座举世闻名的皇家园林。然而,在1860年,英法联军侵入北京,闯进圆明园,把圆明园洗劫一空后,又放火焚烧了三天三夜,现在的圆明园只剩下荒草丛中几根残柱和破石。
读了这篇课文,我心里很不是滋味,当时的中国难道真的那么脆弱吗?圆明园是皇帝的离宫,在当时是建了又扩,扩了又建,花了很多的心血和财富,就这样化成了灰烬,这未免太可惜了吧。这本来可以供我们观赏的,赞叹它的美丽,可是现在呢,只留下断壁残垣,能看出些什么呢?只能留给后人无尽地惋惜和遐想。
侵略者不仅烧毁了我国悠久的历史文物,而且破坏了璀璨的文明,掠夺了大量的中华瑰宝。这是中华民族多少代人的智慧结晶啊!我们要呐喊:还我的圆明园,还我们的文明和瑰宝!
当然,我们也应该反思。就是由于我们当时的清朝政府的腐败和无能、国家的落后,造成了清朝政府的加速没落。从这篇课文使我们懂得了一个道理:落后就要挨打,只有国家民族强盛了,我们的国家和民族才会受到他国的尊重。
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