悲惨世界读后感500字
《悲惨世界》读后感_六年级读后感 (500字)。
“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。我们该如何去写作品的读后感呢？以下是小编精心收集整理的《悲惨世界》读后感_六年级读后感 (500字),带给大家。仅供参考，欢迎大家阅读。
一部文明遐迩的世界名著，它把惨淡荒凉世界中人性的种种改变尽收眼底，让我不禁感叹人性的微妙。当出狱的冉阿让背负着囚犯的身份，饱受嫌弃鄙视。社会的不公与排斥，消弭了他重新做人，改过向上的信心。是宽大为怀的主教伸出慷慨的援助之手收容了走投无路的冉阿让，他不仅不计较不冉阿让偷他的银器具，反而将一对银质烛台送给了他并嘱咐道：“答应我一定要把这些钱用到好的地方。把这些银器卖掉，用这些钱让自己过的好一些。”我终于相信人是可以改变人的。正如主教以宽大仁慈深深感化了冉阿让，给了他无限的希望，使他彻底悔悟，开始新的生活。乐于助人、见义勇为得到人民的爱戴，摇身一变成了受人尊敬的市长。
这一切使我既感动又欣喜，然而欣喜之余又陷入了深深的思绪之中。从囚犯到市长，简直是天壤之别。这无疑是人性的巨大转变。面对着穷困潦倒世态淡浮，将会产生两种人;一种是卑微的人，他们丑陋自私的本性无法影藏。就如书中的徳纳迪，他为了钱财不惜一切进行诈与骗，但他再高明的手法也掩盖不住丑陋的本性。社会需要像主教这样的人。乐于助人、见义勇为。世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，创造出一个善良、和睦的世界。
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读《悲惨世界》读后感_暑假读后感600字_六年级有感范文
维克多雨果是法国的著名作家，因为一生创作了大量的诗歌、小说、喜剧，被称为法兰西的莎士比亚。前几天，我就阅读了他的著名小说《悲惨世界》。
小说的主人公冉阿让是个失业工人，在由于盗窃罪处以5年徒刑后，又因屡次越狱，徒刑被加至19年。出狱后，在偶然认识的教主的善良感召下，弃恶从善，靠自己的努力成为了百万富翁，还被选举为市长。尽管如此，苦役犯的身份依然没有真正被社会接受，他因为救助了无辜的流浪汉再次受得了警察的追捕和人们的冷落，又一次了贫困孤苦，不得不带着小柯赛特逃走，直至临终前才被亲友理解。
冉阿让弃恶从善、知错就改的品质，使他的人生得到了极大的改变，也打动了我，这样的高尚品质也是每个人都一个具备的重要素养。在党的历史上，毛主席以有错必纠、知错就改而闻名。在1942年，陕甘宁边区的老百姓中有人说中央领导同志的坏话，保卫部门要追究讲坏话的人。可毛泽东同志没有让追查，而是说：想想我们做了什么错事，引起反感。后来检查发现，陕北这个地方不过一百三四十万人口，一年就征收了十九万大担公粮，人民负担太重，他们不满。于是，毛泽东提出不能再这样办了，决定把公粮减为十六万大担，同时开展大生产运动，自己动手，丰衣足食，减轻了群众的负担，受到群众的拥护。
在华盛顿很小的时候，他的父亲给了他一把小斧子，他想试一试，就用它砍倒了父亲果园的一颗小樱桃树，那是一颗名贵的树，也是父亲十分疼爱的小树。在父亲大怒的时候，他还是勇敢地向父亲承认了错误。最终就凭借着他这样知错就改的精神，成为了美国历史上的第一位总统。
是啊，知错就改的品质是多么重要，这不仅属于冉阿让，更是我们每个人的应该有的品质。
六年级读后感500
六年级读后感500范文一
如果说当我手捧《战争与和平》这本书时，是怀着崇敬的心情的话，那么，当我读完《战争与和平》这本书时，我的心却久久不能平静。因为，在此之前，关于俄罗斯大作家列夫？托尔斯泰的《战争与和平》，我已经听说不少，今天，当我完整地学习了《战争与和平》这部小说后，对小说及其作者有了更深的认识。
《战争与和平》以保尔康斯基、别祖霍夫、罗斯托夫、华西里四大贵族家庭在战争与和平年代里的生活为情节线索，生动地展现了1805年至1820年间，俄奥联军同法军在奥斯特里茨的会战、法军入侵俄国、莫斯科大火、拿破仑军队溃退等一系列重大历史事件，表现了战士们的爱国主义和英雄主义精神，歌颂了俄国人同仇敌忾精神和人民力量的伟大胜利。场面壮观，结构清晰，具有强烈时代感。 体会最深的是，这部小说人物形象非常鲜明、富有个性。如安得烈性格内向，意志坚定，有较强的社会活动能力；彼埃尔心直口快，易动感情，缺少实际活动能力，更侧重于道德理想的追求；女主人公娜塔莎则是个情感丰富，生机勃勃，热爱大自然，接近人民，具有民族气质的女人。他们在保卫祖国的战争中得到了锻炼和成长，这几个主要人物形象都具有较高的认识价值和审美价值。而以库拉金为代表的宫廷贵族的贪婪、虚伪和堕落的个性，也被赤裸裸地刻画出来，并进行了无情的鞭笞。
我觉得，《战争与和平》这样的小说，对我来说，虽然有点深奥而新鲜，但通过这次学习，我对这样的世界名着有了初步的认识和学习欲望。
六年级读后感500范文二
这是着名漫画家华君武画的一幅漫画：在公共汽车站的母子上车处，站着四个虎背熊腰的大汉，而一对真正的母子无奈的站在她们不该站的地方。难道那四个人是文盲吗？不，他们是假文盲。
假文盲一：身穿高档上衣，挺着他那圆鼓鼓的将军肚，理直气壮的站在第一位，双眼扫射前方，满不在乎。
假文盲二：身穿棉衣，头戴棉帽，双手放在口袋里，闭目养神，一个眼不见心不烦的样子。
假文盲三：身穿名牌羽绒服，头戴精巧小皮帽，悠闲的站在后面，眼上戴着高度近视眼镜，他可是个四眼呀，难道不认识这几个字。
假文盲四：高大的第四位，小眼睛反复的扫射着前面的人，一会儿又朝车来的方向看去，就是看不到那对母子身上。
在社会上，这种假文盲实在太多了。在广场的草坪上明明插着禁止践踏草坪的牌子，而有些人为了自己方便，便在草坪上随意践踏。
现在的人们，为了自己的利益而不顾他人，不顾后果。有些人，垃圾筒就在不远处，但是为了省事，就随手乱扔，破坏环境。
同学们，我们不要去做那些假文盲，要有公德，不能自私。
六年级读后感500字
六年级读后感500字范文一
获取他人的信任，始终是靠态度决定的，《一个闯海的人》里的主人公梁国盛的事迹是一个很好的例子。
梁国盛，容桂人，他自幼聪敏机灵，虽然顽皮，但善于独立思考，在他的大脑里，很早就滋长着闯商海的基因，他很想在自己的人生道路上活得更加精彩！
他十八岁便踏上了创业之路，为实现自己梦想，开始打拼。他先是在一家企业里当生产工，觉得达不到自己的要求，换了无数次工作。后来他到一家企业里做供销，这份吃苦耐劳走南闯北吃无定时的工作很适合他的性格，他干得很起劲，也很有成绩，才一年就得到了老板的青睐。后来饱经风雨的他，积累了丰富的经验的梁国盛自己创办了宏富贸易有限公司，虽然公司不大，员工不多。但他们为客户着想。有一次，一位客户急需货物，他急为客户所急，亲自为客户装货。累得他满头大汗，其实，他完全不用自己干活，他可以叫员工装货，但他怕耽误了客户的时间，自己流点汗水也是值得的。正是他的事业心和责任感，良好的专业精神，赢得了日本田中化学株式会社山代敏雄社长的信任，成为日本田中化学株式会社在中国市场的总代理。使他的事业更进一步。
后来，他有了一定成绩后，他把宏富贸易有限公司改名为宏富实业有限公司。最终实现了自己的梦想。
六年级读后感500字范文二
《鲁滨逊漂流记》是笛福的代表作。本书首先写了鲁滨逊很想去冒险，可屡遭挫折，第一次遭到了风暴，第二次遭到海盗，成了奴隶，但又幸运地逃了出来，后来又在巴西置了种植园，最后一次鲁滨逊又在海上遇难，在荒岛上流落生活了28年，凭自己的双手在岛上安了家，驯养了鹿，与大自然做斗争，最终过上了丰衣足食的生活，在孤岛上的第24年，他收留了野人星期五，后来又救了一位遇难的船长，返回了英国。倚栏轩文学网
鲁滨逊用他的坚强、执着与坚定造就了一个生命的奇迹。小说毕竟是小说，都是虚构的，然而在我们的现实生活中也有一些人造就了生命的奇迹在汶川大地震来临时，无数人被压在了废墟下，懦弱的人放弃了生存的希望，坐以待毙。而坚强的人，不放弃一丝生存的希望，抓住一线生机，努力地进行自救或寻求他救。最后逃出死亡魔掌的只会是后者。
然而，坚强这个词说得简单，做起来难。坚强并不是所有人都能做得到的----在高年级紧张、充满压力的学习环境下，有多少冰雪聪明的学生由于承受不了压力而选择了懦弱（自杀），即使他们知道这不是明智的选择。
坚强决定一个的成败，执着改变人的一生，拼搏才能胜利。
我决定要做一个坚强的人，在困难、挫折面前永不低头，要生活的逆境中努力抗争，成为生活的强者。
《鲁滨逊漂流记》成功地为我们塑了一个敢于与大自然做斗争、在恶劣环境中仍然奋力拼搏的鲁滨逊。相信，鲁滨逊坚持不懈的精神会鼓舞同学们在今后的学习生活中迎难而上，越战越勇！
读后感500字六年级
六年级读后感怎么写?下面小编为大家整理了读后感500字六年级作文，欢迎阅读参考!
读后感500字六年级作文一
《我的老师》读后感
一直以来，我喜欢我的老师们。读罢魏巍的《我的老师》，留给我深深的回忆。
她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。可爱的孩子们，总是如此的善于察言观色。魏巍的话，把我的记忆拉回了初一的那个下午。
那是一个深秋的下午，刚刚考完试，老师端坐在办公室靠窗户的位置，阳光洒过来，照在她美丽的脸庞上，我蹑手蹑脚的走上去，她冷不丁的给了我一戒尺，我不解的抬起头，她的嘴唇上扬微笑着说：谁让你粗心的?那一戒尺，包涵的是爱与疼惜。
文中的蔡老师写信给我说我是心清如水的学生。给了我莫大的支持!一封信，来自恩师的一封信的力量是无法想象的，在我的写字台下，一直压着一封信，至今让留有墨水的清香，留着当时洒下的眼泪，更多的则是勇气与力量。老师有力的笔迹，老师鼓励的话语，老师超过我承受能力的评价，让我的到了莫大的鼓励，在黑暗中有了前进的勇气。
读后感500字六年级作文二
《威斯汀游戏》读后感
前几天，老师推荐我们看《威斯汀游戏》，于是我在一家书店的柜台上找到了这本书。这本书的书名很新颖，我二话不说便买下了这本《威斯汀游戏》。
这本书的内容精彩无比，过程一波三折，结果又令人匪夷所思。这本书讲的是一位富翁威斯汀先生留下了一份价值两亿美元的巨额遗产。在给十六位继承人的遗嘱中他提到他是被谋杀的，并且在给十六位继承人的遗嘱中承诺如果有人可以找出谋杀了他的凶手而且为他复仇，就可以得到他的全部遗产非常诱惑人的两亿美元。
遗嘱中的一句真正重要的并不是你手上的线索，而是别人手上的这句话提醒了我。假如要合法得到别人的线索，肯定要拿自己的线索和别人换，说白了就是分享。但是，在故事中没有一个人冲破自己的戒心，和别人交流线索。或许，他们也在抉择，到底和不和别人交换线索。但是，他们最终选择了不换，这就导致谁也没得到那两亿美元。在如今这个世界，人与人之间越来越缺乏信任。实际上，他就是在教育我们要冲破心中的顾虑，去信任他人，关爱他人。
在人生的旅途中，我们总是在急急忙忙赶路，很少看路上的风景。金钱、地位并不是万能的，这些买不来美丽的风景，也买不到看风景的愉悦心情。目的地或快或慢，都会到的。而风景，是唯一的，错过了就看不见同样的风景了。金钱、地位这些东西，你死了，也享受不了他们了。一生都忙于追求，从不曾体验爱、生活那我们对得起自己吗?追求是没错，但是在追求的过程中，不能忘记我们该珍惜的，那些东西，也是属于自己独一无二的风景。生活虽然很碎，但让人觉得真实，每一件生活小事都有不同的感受，不一定都是好的，但只有经历过这些，我们才能成长。
我很感谢作者写出这样一本好书，它让我明白了：不要只往前冲，路上的风景也很美，静下心来去欣赏，也有你用金钱、地位买不到的东西。
读后感500字六年级作文三
《寄小读者》读后感
在书房里和孩子看书，看到了这本《寄小读者》着作时，仿佛又到了上学时在上课的情景。真是令人回味。于是，我立刻翻看这本书，好奇心驱使我要尽快读完，读完之后，令我感受颇深。
《寄小读者》这本书讲述了七八个主人公日常生活、学习的经历。她们机敏、善良、正直，生活中，她们付出了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和生活作了许多抗争。最后，她们一起充满信心地迎来了新天地
读了这本书，我对寄小读者又有了新的认识。好孩子的内涵非常丰富，它不全是由100分组成的。智慧、宽容、正直、爱心、体贴、对家人、老师、朋友的关心，开朗的性格，高尚的品质，组成了一个优秀、全面的好孩子。
我们有时不要对孩子要求太高，最重要的是要有一颗善良、正直的心，要懂的关心他人，还要有高尚的品质，凡事只要努力了就行，结果不重要，重要的是努力的过程。遇到困难，要向冰心一样，乐观、勇敢地面对。我们要善于鼓励孩子，帮她认识到自己的不足，让她想想有什么改进的方法。有了一次小小的成功也不要骄傲，失败了也不气馁，想想自己为什么失败，并从中吸取教训，以免再犯同样的错误。有了老师、我们家长的鼓励，孩子们在学习的起跑线上，才能释放出自己最大的能量，去夺取最后终点站的胜利。
孩子马上就要升入初中了，在这短暂的一个学期里，希望孩子们互相学习、天天向上!
小学六年级：《世界名人》读后感
暑假里，我读了《世界名人》让我大开眼界。我了解了美国国父：华盛顿；知识的倡导者：培根；血胆将军：巴顿；戏剧大师：卓别林；快餐之父：雷？克罗克；地心引力的发现者：牛顿；蓝坛飞人：乔丹；相对论创始人：爱因斯坦他们都是经过艰苦努力才取得成就。
爱迪生是世界闻名的科学家。他发明了电灯，在这实验的过程中，他经历了几千次的失败，但他却没有放弃，仍然坚持着，最终他成功了，再不下千次的努力中，他找出了乌丝这种金属。
这让我不禁想到了经常半途而废的我们。虽然我们都知道失败乃成功之母，但是我们却还是败在了失败的脚下，禁不住失败的考验。
安徒生是举世闻名的童话大师。他家境清贫，当鞋匠的爸爸在他小时候就去世了，妈妈是个贫苦的洗衣妇，每天要洗堆积如山的衣服。安徒生没有受过系统的教育，青少年时期靠艰苦的自学，后来在别人的帮助下上了中学。就在这样困苦的条件下，他却写出了被译成多国文字的作品。这艰苦的条件与卓越的成就所形成鲜明对比，不正表明了他的精神之所在吗？
再想想我们自己，家庭环境非常好：父母都有文化；学习环境也非常好：有好的学校、老师、同学、校风。按说这已经是不错的环境了，为什么还对自己将来的发展缺乏信心呢？我想主要是因为自己从小怕苦、依赖性强，缺乏坚韧不拔的精神。看来，良好的家庭环境对人才的成长固然重要，但更重要的还要靠自己。对是不是没有人铺平道路就成不了英雄这个问题，这本书给我的回答是不是这样的。美国黑奴的伟大解放者林肯就是一位在荒野中长大的孩子，前苏联作家高尔基、奥斯特洛夫斯基的童年都是在贫困中度过的。
这些足以告诉我们世上无难事，只要肯登攀这句话的含义。
九年级悲惨世界读后感范文
导语： 《悲惨世界》是法国伟大的现实主义作家雨果最著名的作品之一。它描写了法国大革命前夕社会各阶层人民的不同命运，反映了当时社会的重重矛盾。下面是小编收集整理的关于《悲惨世界》的读后感，欢迎大家阅读参考!
悲惨世界读后感【1】
《悲惨世界》是维克多.雨果的一部传世之作，创造了法国现代社会生活和政治生活的长篇史话。才读了几页，我就爱不释手。
故事讲了一个苦役犯冉阿让的一生。他先是因为砸坏玻璃偷了一块面包，被判4年徒刑，因4次越狱，又被判了15年徒刑。他等了19年，终于被放了出去。当他一无所有而又衣食无着的时候，受到了主教卞福汝的关怀。之后，冉阿让化名马德兰，做了海滨蒙特勒伊的市长，可他最后自首了，冉阿让又被捕了，他戴上了表示终身监禁的绿帽子和红衣，在船上做苦役，在救一个海员时，他掉进了大海。后来，在法国的战场上，有人看见了冉阿让的身影。他在枪林弹雨中救出了一个人：马吕斯。冉阿让终因过度劳累离开了人世。
作者想告诉我们的是：做一个真正的自己，任何刻意的伪装都将被识破，虚伪在事实面前只有被革灭。另一种是无论在什么情况下都能永保光明、善良、宽容的拥有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿让变得宽大、善良。正是那个慈悲为怀的心感化了冷酷、固执，曾一味追捕他的警长沙威。
我再一次被人性的巨大力量所震撼。愿我们身边多一些主教般光明的使者，愿他们像纯洁的天使般永远守护着人们心中那份慈悲为怀的心，更希望有更多的人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人。只有这样，我们才能创造我们的生活，创造出一个善良、和睦、光明的世界。
悲惨世界读后感【2】
在书中，出狱后的冉阿让背负着囚犯的身份，饱受着他人的歧视。社会的不公与排斥，一点点的磨灭了他重新做人的希望，改过向善的信心。是慈悲为怀的主教伸出慷慨的，无私的援助之手收容了走投无路的冉阿让。他不仅不计较冉阿让偷他的银器具，反而将那一对银制烛台送给了他并叮嘱道：答应我一定要把这些钱用到好的地方。把这些银器卖掉，用这些钱让自己过得好一些。
我开始深深的感悟到，原来，在当时那个无情的资本主义社会竟然也有这样的世外圣人存在，正是主教的宽大和仁慈深深感化了冉阿让，是他重新燃起了冉阿让心中那快熄灭的希望之火，使他彻底悔悟，开始新的生活。所以说，冉阿让的命运并不是永远都是那么的悲惨，悲惨的是那时候的整个世界观，就是因为有了主教这样的人，整个世界才有了救世主，整个世界才有可能在水生火热之中艰苦摸索前进。
在主教的感化下，冉阿让开始变得乐于助人，见义勇为得到人民的爱戴，摇身一变成了受人尊敬的市长。这一切得转变使我既倍感欣慰。从囚犯到市长，简直是天壤之别，这无疑是人性的巨大转变。
面对着穷困潦倒，世态炎凉，将会产生两种人：第一种是卑微低劣的人。他们丑陋、自私、贪婪的本性再也无法隐藏。就如书中的德纳第，他为了钱财不惜一切，一会声称是演员，一会儿又变成了画家，但他再高明也无论如何掩盖不住他丑陋本性的事实。
其实，在当今社会也不乏有一些为了眼前利益而不择手段的卑鄙小人。如一些凭借职权贪污受贿者;在重大赛事中为得到好成绩而服用兴奋剂者;还有小到考试作弊的人
作者想告诉我们的是：做一个真正的自己，任何刻意的伪装都将被识破，虚伪在事实面前只有被革灭。另一种是无论在什么情况下都能永保光明、善良、宽容的拥有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿让变得宽大、善良。正是那个慈悲为怀的心感化了冷酷、固执，曾一味追捕他的警长沙威。
悲惨世界读后感【3】
《悲惨世界》是作家雨果的作品之一，让我不禁感叹人性的微妙，让我了解真正催人老的不是无情的岁月，而是吞噬人灵魂的寂寞。
读了《悲惨世界》，掩书沉思，这本书把世界中人性的种种改变尽收眼底，让我不禁感叹人性的微妙。
当出狱后的冉阿让背负着囚犯的身份，饱受嫌弃与鄙视时，善良的主教伸出了援助之手。但是冉阿让偷他的银器具，主教不仅没有怪罪冉阿让，反而将一对银制烛台送给了他并嘱咐道：答应我一定要把这些钱用到好的地方。把这些银器卖掉，用这些钱让自己过得好。主教的举动感动了冉阿让，让他在善与恶的徘徊中毅然选择了善。我终于相信，人是可以改变人的，正如主教以宽大、仁慈深深感化了冉阿让，给了他无限的希望，让他彻底悔悟，开始新的生活。后来，冉阿让因乐于助人，得到了市民的爱戴，也得到了一个与囚犯有着天壤之别的称号市长。这时，我既感动又欣喜，毕竟好心有好报啊。这一切，无疑让我们想到了那书中德纳第与他的妻子，他们丑陋自私、贪婪的本性令人厌恶，他们为了钱财不惜一切进行诈骗。小女孩柯赛特受尽了他们的欺凌，他们待柯塞特很不好，整天叫她做这做那，还不给她穿好吃饱，并且一个劲地向柯塞特的母亲要钱。母亲本身就很贫苦，但是她为了女儿能过好日子，尽量满足德纳第夫妇的要求。
这是人性多么鲜明的对比啊，一种人总是刻意伪装，但都将会识破，因为虚伪不可能永久。而另一种人在无论什么情况都能永保光明、善良、正义、宽容的高尚情操。愿我们身边多一些光明使者，有更多的人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人。这个社会的进步发展呐喊助威，并给出自己实际的贡献，那么更美好的共产主义就离我们不远了。
《灵力》读后感500字六年级
这是一本极不显眼的书，深蓝色的封面上有一个火红的深洞，看上去有一点浮躁，可里面的情节却一波三折，十分离奇，深深的吸引着我，这就是名著《灵力》。
故事的主要内容是密卜斯家有个秘密，家族中，每个人13岁都会获得灵力。外公可以撼动群山，制造空地;大哥可以放出电流，发动汽车在密卜斯的十三岁生日的前两天，爸爸出了严重车祸，躺在九英里外的医院里。妈妈和大哥一起开车去医院，其它人则在家等待。在生日宴会时，密卜斯和她的朋友们偷偷坐上了一辆粉红大巴，离开密卜斯的生日宴会，去寻找爸爸。一路上，密卜斯渐渐发现了自己的灵力能听到人们内心的想法，于是她便用自己的灵力帮助别人。
看完这本书，我好像看到了一些和我差不多大小的学生，他们团结，勇敢，智慧，乐于助人。我开始想象。如果我拥有了密卜斯的灵力会怎么样：如果我拥有了这种灵力，我会在我的爸爸妈妈手上，画一个笑脸，这样，他们想什么我都听得见;我可以去协助警察破案，在嫌疑人手上画一个表情，我就可以知道他有没有犯错。
同时，这本书还告诉了我们一个道理，一个人要时刻保持着一颗勇敢，真诚的心，再恶毒的人也会有被感化的时候。遇见需要帮助的人要及时伸出援手，只要付出，就会有意想不到的收获。
通过阅读这本书，让我懂得了一些道理，它与表面看上去的不一样，真不愧为推荐书目。
六年级读后感500字2020
六年级读后感500字2020（一）
读了《乌塔》这篇课文，我认识了一位聪明，勇敢，独立而热爱生活的十四岁德国女孩乌塔。
这个金发女孩独自一人游欧洲，她用三年的时间准备这次旅行。阅读了很多与这些国家有关的书籍，为了挣得旅费，每个周末去帮餐馆或超市分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到困难和危险时请求帮助。再给家里拨个电话或寄张明信片报平安。乌塔现在已经去过法国，瑞士，奥地利，在意大利去了威尼斯，米兰，佛罗伦萨，最后还要去希腊。
认识了这样一个女孩，我发现自己身上的不足。当乌塔挣旅费，发广告单，在别人家里陪小孩子玩的时候，我在做什么呢？我们可能正在用爸爸妈妈辛苦挣来的钱旅游。乌塔为旅行做的三年的准备，她懂得在困难或危险的时候如何保护自己，如何解决问题，出门在外不想让家人担心，到一个新地方就打电话或是寄明信片。这竟然是一个十四岁的女孩所做的。
我身上所欠缺的就是这种独立精神。有时候我还想要妈妈陪睡。一年级的时候我才敢自己一个人独睡，一个人待在家里，我的依赖心里太重了。做题目的时候，老是依赖妈妈帮我检查，穿衣服依赖妈妈的意见。不过现在我比以前好多啦，有两个寒假都都参加了冬令营，离开爸爸妈妈跟着老师和小朋友们一起参加活动上课，胆量大多啦，这就是我的进步。
今后，做题勤于思考，晚上自己独睡，早上自己起床穿衣，书包自己收好，晚上铺被子叠被子都自己完成，眼药水自己滴，我一定要尽力多多完成自己能做的事情。
学习这篇文章让我收获多多。乌塔，这个十四岁的金发女孩给我留下的印象也非常深刻。
六年级读后感500字2020（二）
这篇文章让我心中燃起一股熊熊燃烧的怒火，心潮澎湃，思绪万千哪！事情也的确在真实的世上的历史上的六十八年前的那一页上出现过！
事情要从六十八年前说起了，历史的风，吹到了1935年被冰雪覆盖，悲痛岁月里冷飕飕的日子里。1935年日本帝国主义大肆张开了它的魔掌，伸向了我们中华的心脏：华北大地；此时，卑怯可笑的国民党政府，却居然畏于帝国主义的淫威，准各成立冀察政务委员会，来满足这当时的一切。
此时，我感到卖过者是多么卑鄙与可耻的。中华，你陷于内忧外困之中，您的尊严被挑衅，您的躯体将被蹂躏而一败再败。
我们是中华的女儿，我们生是中国人，死是中国魂。到了这种地步，我们中会默默地为你祈祷，为你流泪。我们默默期盼：期盼奇迹的诞生；我们默默祈祷：祈祷我们的民族，祖国能转危为安，走出这片被帝国主义把握一切的，布满黑云的这片天空！
这让我想起鲁迅先生曾说过：中华民族自苦以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人他们是中国的脊梁。
侵华战争，那并非是历史的巧合，是日寇畜谋用尖刀，刺向东我方的文明，今又中秋，不忘国恨，全家团聚，几句话儿铭刻在心：誓必雪耻！振兴中华！齐心协力！不负今生！
在中国共产党的深深领导下，中华儿女经历了无数的难遇，正因为你们，让我们民族的历史的新纪元，从好的一切再开始！
孩子是祖国初放的鲜花，我们是初升的太阳，用尽我们的百倍努力，好好学习、努力工作，学得自己的独立能力和适应力，然后开拓一片属于我们自己的新天地！
读了这篇文章，让我知道了日本帝国注意的可耻和可恶的真面貌，我们绝不能让历史重演了！
勿忘国耻，振兴中华！让我们动起我门强壮的双手再建一座卢沟桥吧！
六年级读后感500字2020（三）
读了《詹天佑》这篇文章主要内容是詹天佑没有怕工作上的压力和帝国主义国家的嘲笑，克服了施工上和技术上的各种各样的困难，完成了京张铁路。
在这条铁路上詹天佑还设计了一些新的方法，有八达岭的中部凿井法，居庸关的两端同时向中凿井法和人字2020形线路。使工期缩短了一半。京张铁路不满四年就竣工了。这件事给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。 在中国五千年的历史长河中，有多少英雄儿女们一身正气，威武不屈，他们热爱祖国，用毕生的精力来报效祖国。强烈的爱国心和杰出的才能使得詹天佑提前两年完成从北京到张家口这一铁路，给了蔑视中国的帝国主义国一个有力的回击，同时长了所有中国的志气。
詹天佑他自幼酷爱学习，发奋学习自然科学和爱国主义精神值得我们学习，我们应该向詹天佑学习他的精神努力学习，使我们长大为祖国争光，成为祖国的栋梁。 为了祖国的繁荣昌盛，让我们一起努力吧！
六年级读后感
六年级读后感范文一
今天，我读了《自己的命运自己掌握》这篇文章，使我深受感触。要经受到磨练，就要付出艰苦的努力。
俗话说：台上一分钟，台下十年功。在生活中的确是这样，在一次表演过程中，虽然只有五六分钟，但是他们在台下的训练都是经过不断的努力。比如：李时珍，他跋山涉水，采集各种中草药，最后他通过不断的努力。不断地记录，编写了医学史上最着名的《本草纲目》虽然花费了27年，还有我们都认识的司马迁，若不是他克服种种磨难，他怎能写出着名的《史记》呢？
难道他们不是通过艰辛的努力换来的吗？
没有人能随随便便成功，那些明星和偶像也不例外。着名的张海迪，她在5岁时就得了小儿麻痹症，全身三分之二已无知觉。虽然她这样，可是她仍然没有放弃自己，在家里自己学英语、数学、语文最后她成为了一名着名的翻译家。还有一个人，他家喻户晓，他就是爱迪生，他为了让人们能够有更好的电灯，他实验了成千上万次才成功难道这不是通过不懈地努力换来的。难道不是么？再生活中，谁没有付出就有回报。
要想成功还得靠自己。所以，不要吧前程和希望寄托在别人的身上，不要让你的命运掌握在别人的受礼，要掌握自己的命运。自己做自己的主人，才能最终达到成功之巅。
六年级读后感范文二
学了第三课《桃花心木》这篇课文后，我很有感受。本文讲述作者对种树人感受许多疑问：种树人不按规律给树浇水，浇水量也不一样，有时浇得多，有时浇得少。作者忍不住问了种树人，才知道种树人是想让树能独立自主。
种树人的一番话，让我心里很有感受。让我们知道了育人做人的哲理，只有经得起风吹雨打，坎坷，曲折，磨难的人，经得起残酷考验的人，才能成为坚强，有所作为的人，人只有在艰苦环境中受到考验，才能生存，只有找寻办法，克服依赖性，就可以生存下来。种树也一样。浇水这种保树的方法也只能保一时，但是，树要是如果能找到水源，就可以有百年基业。人也是一样，在生活中，父母总是为孩子们打好了一切的路，却不顾后果发生的事，只顾让孩子学习，但却没想过这是把自己的儿女往火坑扔。我们也不应该依赖父母，面对挫折时，不应该放弃。要经得起考验，才什么都会。大海不可能永远风平浪静，人也不可能一路顺风，贝多芬，鲁迅，爱迪生，罗丹，牛顿都受过挫折，但却都肯熬过去，结果都成为了伟大的人。人生总要经过磨难，人生才会有趣。
温室中的花经不起风雨的考验，屋檐下的小鸟飞不上广阔的天空，只有自立自强，面对挫折不放弃，独立自主，就能成才。
我们自立自强，不怕挫折，做一个独立自主的人，绝不做温室里的花，屋檐下的鸟。
读后感500字2020六年级
读后感500字2020六年级（一）
《鼹鼠的月亮河》读后感
在这个漫长的、愉快的暑假里，我阅读了不少经典小说，其中，最令我难忘的就是那本《鼹鼠的月亮河》了。
这本书的主人公不是战场上那英俊的马儿；不是在水底庞大的鲸鱼；也不是在天空翱翔的老鹰，而是一只小鼹鼠。我们人有自己的名字2020，那么小鼹鼠也会有自己好听的名字2020，那个名字2020是啥呢？告诉你吧，叫做米加。
你可别看米加是一只小鼹鼠，就以为米加一点儿也不厉害，其实它厉害得很。米加去过城市、学过魔术、上过电视米加成为了一只大名鼎鼎的小鼹鼠，美丽的月亮河也因此远近闻名。
米加很守信用。有一次米加的好朋友尼里请求米加帮自己做一个洗衣机，米加同意了。但是做洗衣机的材料缺少了几件，唯独的一个办法就是去大城市买。米加没有说因为路程遥远、天气寒冷却放弃了帮尼里做洗衣机的想法，它想：答应过别人的事情一定要做到，不然就不守信用。然后它就出发了。
米加很勇敢。自从它被咕哩咕不小心变成了一只乌鸦，然后过起了乌鸦的生活。有一次，老鹰来了，老鹰想吃小乌鸦，小乌鸦还不能飞。上一次老鹰吃了5只小乌鸦。这一次，老鹰又来了，乌鸦妈妈没有办法，又是着急，又是伤心。米加用了自己的本能挖了个洞穴，把小乌鸦放在里面，老鹰太大，就进不去了。米加没有向困难低头，而是想办法去决绝困难。
做到守信用并不难，只要答应被人的事情做到就行了。你会问：如果，我自己确实办不到怎么办？那么你就在答应别人之前先考虑了好再做决定。
勇敢，就是遇见困难不会退缩，去和困难拼搏。如果你之前遇见困难就对自己没有信心的话，那么也没办法。毛泽东曾经说过：世上无难事，只要肯登攀。
守信用和勇敢是做人必须的，缺一不成真人。米加是一只小鼹鼠都能办得到，我们作为高级动物怎么能差过一只小鼹鼠呢？
读后感500字2020六年级（二）《孔子》读后感
自古以来，有多少人像孔子一样心怀大志，并尽一切努力完成它呢？久仰孔子大名的我，怀着神往的心情，读完了《孔子》这本书。
孔子生于公元前551年，在公元前479年去世。他生于鲁国昌平乡，逝后葬于曲阜北郊的泗水边，即今日孔林。孔子生前，以仁为中心，不仅要在社会上取得自立，事业上有所发展，还帮助别人做到这些。
我最感兴趣的是孔子的教育特色这一章。孔子怀抱着改革天下的宏愿，除致力政治外，尤其注意百年树人的大计。(.org)我敬佩孔子的有教无类。孔子弟子三千，品类复杂，有贵族、巨贾、贫民、大盗等，富贵贫贱，孔子皆一炉而治之，并没有藐视穷人，这在封建社会是一个了不起的创举，所以我十分敬佩孔子的有教无类。
读到这儿我想起我们的班主任李老师。虽然李老师并没有孔子这样的创举，但她认真备课、认真上课，一丝不苟的精神也让我十分感动、敬佩。记得有一次，李老师正专心地上课，无意中，把书本斜了一下，就是这一下，我认识到了老师的认真：崭新的书本上布满了密密麻麻的鲜红的字2020，我惊讶了，平时我们做的笔记只有一点点，但老师却写了整版的笔记，几十分钟的课，老师可能就要备几个小时，我仿佛看见李老师在课桌前专心致志地查资料、备课，我被感动了，更认真地听课，我认为，只有这样，才能回报老师课前课后所做的努力。
读了《孔子》，我了解了孔子一生的作为，并更加尊重孔子。我要努力学习，长大做个有用的人。
读后感500字2020六年级（三）《青鸟》读后感
暑假里陪着孩子读了《青鸟》这本书，书中讲的是两个伐木人的小孩寻找青鸟幸福的象征这样一个故事。
主人公是棣棣和咪棣，他们是一对兄妹。在平安夜，他们受仙女所托去寻找青鸟，帮她医好自己的小女儿。仙女还给棣棣一顶能看到事物灵魂的神奇的帽子。两个孩子在猫、狗和各种静物的灵魂的陪伴下进入另一个世界，在光神的指引下寻找青鸟。他们在回忆国、夜神宫殿、幸福花园、未来世界、墓地和森林里寻找青鸟，但始终未能找到。历经千辛万苦才发觉幸福的青鸟其实就在他们身边。
这是一本语言质朴、内容感人的书，看书的过程，我和孩子常常被里面的情景吸引。我们为主人公路途中所经历的磨难纠心，为他们战胜了困难而欣慰。当光神离开他们时，当小主人公泣不成声时，我和孩子也泪眼婆娑。我们一生都在为追寻最幸福的生活而努力，为人父母总会给孩子最无私的爱，我们为孩子创造最好的生活、学习环境，为他们提供力所能及的一切。我们打着为孩子创造幸福生活的旗帜而努力工作，我们没时间陪孩子做游戏，没时间陪他们看书，甚至连为他们做一顿可口的饭菜都挤不出时间。我们以为我们这样的辛苦会换来孩子的幸福。可是，我们一定忽略了孩子最真实的感受，他们要的不是这些，在他们幼小的心灵里，只需要最简单的爱。一个用心拥抱、一次耐心的陪伴，就是他们最大的幸福！孩子年龄不大，但他们都有自己的思想，我们所能给予的就是陪伴他们向着自己的目标前进，陪伴他们成长的每个日子。就如同书中的两个孩子，为了寻找青鸟、寻找幸福，不畏艰险，不怕困难。最后终于体会到故事的真谛，那就是珍惜眼前，珍惜自己所拥有的，因为幸福就在我们身边！
世界历史读后感六年级作文
“书是精神的巢穴，是生命的禅床”，这是余秋雨说过的一句话，也是我内心的写照。书是拉近了时间的省略号、是缩短了地域的逗号、还是那一段又一段的分号，总之，书将是我一生中最好的朋友。
鸟瞰古今中外，仔细研究历史的价值，你会发现，不同的人看历史的角度是不同的，较肤浅的人会认为历史只是一本老少皆宜的书；稍微知识渊博的人会认为历史是一本“四库全书”；而我却认为历史是一瓶香槟，一颗五彩的芝士，是我的良师益友。贯穿历史的时空，意大利的政治风暴让我明白了政坛的残酷；中东的战火教我明白了这个利益纷争的世界；“巴巴罗沙”德军的闪电战更让我牢牢记住了先下手为强的道理。是的，历史是前辈留给我们的照妖镜，是前辈给我们检讨书。你看，历史上那些有名的皇帝们哪个不是善于听取大臣们的意见才成功的。像唐宗宋祖、一代天骄成吉思汗，还有汉武大帝等等。而相反，像纣王那些一意孤行的暴君，换来的却是人们的千古讨骂。所以，我们在读历史的同时，不能只是简单的关注其中的情节，而是要仔细地琢磨一个事件、一个朝代兴亡的原因和规律。避免历史的悲剧在我们身上重演。
在所读的众多中，请允许我摘抄一幅我情有独钟的片段。这幅片段的名字叫《犹太王国的劫难》。话说爱公元前722年，亚述帝圹张的脚步踏上了以色列国土，他们占领了撒马利亚城，以色列遭到了第一次灭国。公元前583年，尼布甲尼二世大军再次将耶路撒冷团团围住，犹太人的抵抗并没有起到作用，三年后，犹太民族惨遭第二次灭国，巴比伦军队血洗了耶路撒冷，并且还将全部战俘一同运回国去，着就是有名的“巴比伦之囚”。虽然这样，几经磨难的犹太民族并没有失去信心，在一批又一批的犹太人的努力下，他们终于实现了复国之梦。这个看起来是简短的，但是他给我的启示却是宛如那一江春水一样，留之不尽。每当我心情低落或是想放弃时候，我总是会暗示我自己，不要放弃，犹太民族那么艰难的处境都能走出来，我这点处境又算得了什么呢？所以，在读完这个后，我始终保持一种乐观上进的心态。
历史，古文明的殿堂；历史，天涯海角的回音。让我们品读历史，研究历史，欣赏历史吧！
二〇〇二年一月一日
我们的六年级读后感500字
大人们总是会怀念自己的童年，我想等我长大以后也会怀念自己的童年吧，尤其是小学阶段的学习时光。毕竟在小学阶段我和同学们一起学习了六年，所以在要分开时总是依依不舍。而我阅读的饶雪莉的《我们的六年级》，也让我感受到了甜蜜园小学柠檬班的同学们在毕业那一年的不舍与留恋。
柠檬班里有36位个性鲜明的学生，如漂亮的杨梅希果，善良的秋芹，敏感的诺小米，幽默的嘻嘻派，正直的卓宇洋，还有知错能改的王子航。在柠檬班这个大集体里，总有一些男生，因为听到别人挖苦自己的言语而大打出手；总有一些女生，因为心中的妒忌而对人家冷嘲热讽。他们的生活有欢乐也有伤感，有摩擦也有理解『ｐuxuewang.com』，有紧张的学习任务也有让人放松心情的艺术课，在这样的环境中学习和生活真是十分惬意，所以在毕业时才会有所留恋吧？就像我们老师所说，在你的人生旅途中，会出现多少个能够陪伴你六年的人呢？所以我们要珍惜时间，和睦共处。也许我们在初中、高中还能有幸和几个同学在同一所学校甚至同一个班级学习，但那时的我们还能找回曾经那种无话不说的感觉吗？还能像以前一个班级五十个人在一起那样温馨吗？我想答案是否定的。
读完这本书，我更加懂得了：要珍惜和同学们在一起的每分每秒，记住每一位同学的每一张可爱的笑脸，让我们的六年级成为每个人小学阶段最美好的时光！
友情作文500字_六年级读后感
最近，我利用空余时间读完了《草房子》这本书。《草房子》是著名作家曹文轩写的，故事描述的是个叫桑桑的小男孩在油麻地小学里六年的生活，他和小伙伴们一起经历、目睹的一件件令他终生难忘、刻骨铭心的事情。
故事的主角是小男孩儿桑桑，他的父亲是小学校长。桑桑调皮、捣蛋、聪明、善良，他有很多小伙伴：秃头的陆鹤、朴实的陆小康、坚强的细马------其中，我最喜欢的人物是桑桑，因为他总喜欢做出一些不平常的事情，比如他看到人家捕鱼，就把家里的蚊帐拿走做网，结果当然是免不了受父母的一顿责骂；他发现冰棒在棉衣里不断融化，就穿着棉衣在校园里到处跑，看看是否有奇迹发生，引得同学们哈哈大笑。书中另外一个人物也很可爱，那就是陆鹤。他因为身体上的原因从小就秃头，所以大家都叫他秃鹤。随着年龄的增长，他的自尊心也越来越强，他的爸爸特意给他买了一顶白色的帽子戴，可同学们恶作剧地把他的帽子传来传去，最后挂在了旗杆上，读到这个场景不由得让我想起了我们平时嬉戏打闹时的情景。在一次活动中，陆鹤为了弥补他之前的过错，在文艺演出中扮演了秃头伪军连长的角色，演得非常好，为学校、班级争了光。
读完了这本书，让我明白了伙伴之间的友情和家人之间的亲情是弥足珍贵的。
六年级课文读后感
六年级课文读后感范文一
今天，我读了《草原》这篇课文之后，被草原的自然之美，还有草原上人们心灵的美给吸引住了。
课文按事情发展的顺序，记叙了老舍先生第一次访问蒙古大草原时的所见所闻所感，描绘了大草原的美丽景色，赞美了草原风光的美丽和民族之间的团结，表现了蒙汉两族人民的深情厚谊。
读完全文，我就仿佛置身在草原当中一样。我穿过许许多多的清澈见底的小溪，溪边，牛羊成群，时不时发出叫声，仿佛也在悄悄地赞美着这美丽的景色。我跨过一条条小路，骑上马，穿行林中，只听见鸟儿叽叽喳喳的叫声，只听见黄鹂鸟优美的歌声，到处都显得那么幽静。这幅只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画，使我陶醉在这美景当中
我来到蒙古包中，好客的主人，热情地端上了手抓羊肉。掺和着牛奶的奶茶，显得那么热乎，就像是蒙汉人民热情握手后那一种感觉，那一种热乎乎的感觉。当地的人民向我们介绍了他们那里的情况，并为我们表演了精彩的节目。
草原上的美确实很让我们迷恋，草原上的人心灵更美！我将记住草原上那美丽辽阔的景色，记住那草原上人们那颗好客的心！
六年级课文读后感范文二
詹天佑广东南海人，于美国毕业，是我国首位铁路工程师负责修建京张铁路等工程。有中国铁路之父，中国近代工程之父之称。
京张铁路是由北京到张家口的一条通路，长约200公里，为通往西北之要道。
1903年我国清政府计划修建京张铁路，英俄两国想插手，但由于中国人民强烈反对，他们的企图没能得逞。1905年清政府决定自立修筑，但缺乏自信心。外国人纷纷议论，认为中国无力完成此路修筑工程。对此，詹天佑毫不畏惧，站起来推荐自己作这次铁路的总工程师。而面对外国人的讥讽，他以大无畏的气概率领全体筑路人员寻找地点。
原本清政府拿出800万两去修筑铁路，但是经过英国人的评估后，清政府把开支降到500万两。对于此事，詹天佑请求政府官重新考虑，但是所有官员并不相信詹天佑真的会修成京张铁路，所以处处为难他，而且认为只有英国人才能修成，所以最终费用还是只有500万两。最后政府官员给詹天佑5天时间考虑，如果放弃修筑就请英国人帮忙修建。
詹天佑回去后和他的留美同学相讨此事，他的朋友希望他回老家。原本他也决定会老家，但是看到英国人在报纸上所说的话，他回想起在美国学习时老师教过的永不后退的精神，詹天佑重新站起来，继续修建京张铁路。
由于费用降低，为节俭费用，詹天佑重新寻找路线，最终采用折返线
原理修筑铁路。而修筑铁路时一件辛苦的工程，身为总工程师的詹天佑并不怕辛苦，筑路人员所干的粗活，他也一起干，在员工的心中，他时一位没有架子的人，所以他们很尊敬詹天佑。
而没能修建京张铁路的英国人，不仅从中破坏还出言不逊。英国人对铁路一事表示：中国人可修建京张铁路事在做梦，就算不是做梦，至少也要50年。得知此事的官员不断向詹天佑施加压力。对于英国人的讽刺与政府官员的压力，詹天佑只是从容面对。
这是过了几天，工地就发生矿石危工，两名员工被困。其他员工立即报告此事给詹天佑。赶到事发地点的詹天佑马上加入抢救工作，拿起锤子敲打落石。另一方面，政府官员得知矿石危工马上派人传达指令要求詹天佑立刻解决此事并给一个合理的交代。
当被派人员找到詹天佑时，他已经连拿锤子的力气也没有，员工叫他去歇息，他也不听不理，只是与那钉子的人对换。直到发现一块腐蚀的石头，才停下来，提醒其他员工注意这种石块。自己开始用手挖，就算手指头出血，他还是继续挖，直到挖出一个小洞才停下工作。其他员工把洞口扩大救出被困的两名人员，但詹天佑并没有立刻去休息，他把全部员工集中一起，讨论这次事件的原因。
詹天佑举起刚发现的腐石，问在场员工为什么发现这种石头石没有立即报告。被困的其中一员说：我们来到的时候上帮的人都走了，我问他们去哪了，副工说他们都请假。顿时全场的目光都集中到副工身上，他说：是头工把上帮人员带到英国人工地帮忙。听到这事后，詹天佑表现得十分激动，队员工们说了许多内心话，其中最让人深刻得话是：我们中国的事情，我们做好，不***英国人，也不向英国人下跪，不管出现多少的困难，我们也要齐心为国争光。这句话深深得震撼着员工得心，从此之后员工更加努力工作，京张铁路于1909年开通。
从詹天佑修筑铁路这事中，我也被他所说的话深刻感动。他的永不后退得精神是我们面对困难是应具备的，不管面对重重困难，我们也不应该退后一步，我们要力争到底。还有在他抱病时，还曾说过：任何时候都不要放弃希望，哪怕只剩下一只胳膊；任何时候都不要放弃梦想，哪怕残疾得不能行走。这句话将会深深的埋藏在我心里。
六年级《骆驼王子》读后感500字
最近，我刚刚读完《骆驼王子》这本书，心里深有感触。
此本书主要写了一个骆驼族群中，有一匹小骆驼因受到大家的特别关爱而变得越来越娇气，因变故而使骆驼家族散了之后，小骆驼自己无法生存，最后只能依靠人类的故事。
从小娇生惯养足以让一个生命毁灭，文中的骆驼王子就是这样一个鲜活的例子。只因为在族群中得到了无微不至的爱护，处处养尊处优，结果在族群四分五裂之后，什么事情也做不了，甚至渴了不会去找水喝，饿了不敢去找吃的，真的是没经历风雨，不能见彩虹呀!
在生活中，种种娇生惯养的人并不少，很多孩子因为家境优越，无时无刻不受到一家人呵护，以致处处娇气，等长大后有一天要独立生活的时侯，就会茫然不知所措。就有这样的一个刚考上大学的大学生，开学时爸爸妈妈把他送去学校后，什么东西都准备的很齐整，可爸爸妈妈走了之后，这个大学生不会洗衣服，不会买饭，不会在新环境和人相处，最后没办法只能选择退学。基本的生活能力都没有，怎么生存，看来从小独立的干一些力所能及的小事情对我们大有益处。
我虽不算娇生惯养，也很少做一些力所能及的家务，妈妈安排我去拖地什么的，我总会找各种借口不去做，看见妈妈每天做不完的家务，有时也想帮帮妈妈，可最终还是惰性占了上风。我以后要改变自己了，不能像小骆驼一样，用时方恨晚，最终是自己害了自己。
《骆驼王子》这本书对我们有大有裨益，我会多读几遍好好感悟感悟!
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