边城读后感250字
《孺子可教》读后感 (250字)。
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。有关作品的读后感范文有哪些呢？为此，小编从网络上精心整理了《《孺子可教》读后感 (250字)》，供你参考，希望能够帮助到大家。
孺子是谁呢？哦，原来“孺子”便是汉朝着名的军事家张良。这篇短文讲的是张良小时候的故事，在一位素不相识的老人面前，在老人百般刁难的情况下，他能强忍心中的怒火，并一次又一次为老人捡鞋子，这种忍让的性格令老人称其赞也为栋梁之才，并将珍贵的《太公兵法》传授于他，祝他日后成为着名的军事家。
读后我在想，在遇到些小问题时，我是不是也可以学习一下张良的“忍耐”呢？也许这些问题会带给我一些挫折和失败，但比起张良的“孺子可教”与韩信的“胯下之辱”比起，这些又何足挂齿。所以，一个大智慧的人，需要有能忍的性格才可以成就大事业。
张良，这个指明灯，他将永远伴随我的一生。
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读《孺子可教》有感_优秀读后感 (200字)
孺子是谁呢？哦，原来“孺子”便是汉朝着名的军事家张良。这篇短文讲的是张良小时候的故事，在一位素不相识的老人面前，在老人百般刁难的情况下，他能强忍心中的怒火，并一次又一次为老人捡鞋子，这种忍让的性格令老人称其赞也为栋梁之才，并将珍贵的《太公兵法》传授于他，祝他日后成为着名的军事家。
读后我在想，在遇到些小问题时，我是不是也可以学习一下张良的“忍耐”呢？也许这些问题会带给我一些挫折和失败，但比起张良的“孺子可教”与韩信的“胯下之辱”比起，这些又何足挂齿。所以，一个大智慧的人，需要有能忍的性格才可以成就大事业。
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读《孺子可教》有感_二年级读后感250字
孺子是谁呢？哦，原来孺子便是汉朝着名的军事家张良。这篇短文讲的是张良小时候的故事，在一位素不相识的老人面前，在老人百般刁难的情况下，他能强忍心中的怒火，并一次又一次为老人捡鞋子，这种忍让的性格令老人称其赞也为栋梁之才，并将珍贵的《太公兵法》传授于他，祝他日后成为着名的军事家。
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小学五年级：读《孺子可教》有感
孺子是谁呢？哦，原来孺子便是汉朝着名的军事家张良。这篇短文讲的是张良小时候的故事，在一位素不相识的老人面前，在老人百般刁难的情况下，他能强忍心中的怒火，并一次又一次为老人捡鞋子，这种忍让的性格令老人称其赞也为栋梁之才，并将珍贵的《太公兵法》传授于他，祝他日后成为着名的军事家。
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《孺子可教》读后感_成语故事读后感 (200字)
孺子是谁呢？哦，原来“孺子”便是汉朝着名的军事家张良。这篇短文讲的是张良小时候的故事，在一位素不相识的老人面前，在老人百般刁难的情况下，他能强忍心中的怒火，并一次又一次为老人捡鞋子，这种忍让的性格令老人称其赞也为栋梁之才，并将珍贵的《太公兵法》传授于他，祝他日后成为着名的军事家。
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《孺子可教》读后感_成语故事读后感200字
孺子是谁呢？哦，原来孺子便是汉朝着名的军事家张良。这篇短文讲的是张良小时候的故事，在一位素不相识的老人面前，在老人百般刁难的情况下，他能强忍心中的怒火，并一次又一次为老人捡鞋子，这种忍让的性格令老人称其赞也为栋梁之才，并将珍贵的《太公兵法》传授于他，祝他日后成为着名的军事家。
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《孺子可教》读后感_二年级读后感200字
孺子是谁呢？哦，原来孺子便是汉朝着名的军事家张良。这篇短文讲的是张良小时候的故事，在一位素不相识的老人面前，在老人百般刁难的情况下，他能强忍心中的怒火，并一次又一次为老人捡鞋子，这种忍让的性格令老人称其赞也为栋梁之才，并将珍贵的《太公兵法》传授于他，祝他日后成为着名的军事家。
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《孺子可教》读后感_二年级读后感 (200字)
孺子是谁呢？哦，原来“孺子”便是汉朝着名的军事家张良。这篇短文讲的是张良小时候的故事，在一位素不相识的老人面前，在老人百般刁难的情况下，他能强忍心中的怒火，并一次又一次为老人捡鞋子，这种忍让的性格令老人称其赞也为栋梁之才，并将珍贵的《太公兵法》传授于他，祝他日后成为着名的军事家。
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读《孺子可教》有感_二年级读后感 (200字)
孺子是谁呢？哦，原来“孺子”便是汉朝着名的军事家张良。这篇短文讲的是张良小时候的故事，在一位素不相识的老人面前，在老人百般刁难的情况下，他能强忍心中的怒火，并一次又一次为老人捡鞋子，这种忍让的性格令老人称其赞也为栋梁之才，并将珍贵的《太公兵法》传授于他，祝他日后成为着名的军事家。
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张良，这个指明灯，他将永远伴随我的一生。
《为人民服务》读后感：俯首甘为孺子牛
《为人民服务》读后感：俯首甘为孺子牛
我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的.彻底地为人民的利益工作是我们党工作的出发点和落脚点,只有完全彻底,全心全意地为人民服务,俯首甘为孺子牛,才能得到人民群众的真心拥护和支持.
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出.不管是什么人,谁向我们指出都行.只要你说得对,我们就改正.你说的办法对人民有好处,我们就照你的办.为保持共产党员纯洁性和先进性,必须勇于解决自身存在的问题,在加强自身约束的同时,接受人民群众的监督,广开言路,虚心听取和接受人民群众的批评,海纳百川,共产党员要有海的胸怀真诚纳谏。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的，我们这个队伍一定会兴旺起来。毛泽东同志为我们党的队伍坚定了必胜的信念.
我们共产党人是不断为人民谋利益,谋幸福而走到一起来的,这是共产党员肩负的责任,对人民群众有高度的责任感,奋发为人民群众工作,是共产党员终身奋斗的目标,毛泽东同志?为人民服务?发表60余年,至今仍可作共产党员先进性教育的重要文献.可见毛泽东思想的灿烂光辉. 完全彻底为人民服务也是三个代表的内涵和实质, 我们共产党人完全彻底为人民服务了和谐社会也构成了.
为更好地为人民服务,务必继续发扬党的三大作风，《中国共产党的三大作风》是毛泽东同志回顾了中国共产党自1921年成立以来(至1945年)经历的24年的革命历程,总结出中国共产党在领导中国人民进行革命的进程中,形成的三大优良作风,也是中国革命历程的经验总结,即理论和实践相结合的作风; 和人民群众紧密联系在一起的作风; 自我批评的作风.马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的实践相结合,使中国新民主主义时期的革命和斗争百战百胜,中国共产党成长八十年来的整个历史阶段,是马列主义普遍真理与中国无产阶级和广大人民群众的革命斗争的具体实践结合,从而产生了毛泽东思想。在改革开放建设中，邓小平提出建设有中国特色的社会主义,也是将马列主义毛泽东思想的理论与当前世界进步潮流实践相结合,成为邓小平理论.邓小平理论是对马列主义毛泽东思想的最好继承和创造发展.所以说理论与实践相结合的作风，是我们共产党人区别于其他任何政党的显著标志之一。
只有发扬和人民群众紧密联系在一起的作风才能和最广大的人民群众取得最密切的联系,一刻也不脱离群众; 才能一切从人民的利益出发,全心全意为人民服务, 如果思想作风不端正,工作作风不扎实,就会脱离群众，严重影响党的形象,贻误党的建设.向人民负责也是向党负责. 中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色的社会主义事业的领导核心.中国共产党既然是为中国广大人民某利益的政党,就必须随时准备坚持真理,因为任何真理都是符合人民利益的;必须随时准备修正错误,因为任何错误都是不符合人民利益的。中国共产党既然是为中国广大人民某利益的,那么共产党人的一切言论行动,必须合乎最广大人民群众的利益,为最广大人民群众所拥护为最高标准. 只要我们依靠人民,坚决地相信人民群众的创造力是无穷无尽的,那么任何困难也能克服，任何敌人也不能压倒我们，而只会被我们压倒。所以中国共产党的路线、方针、政策以及全部工作都是为实现人民的愿望,满足人民的需要,维护人民的利益.只有顺民意,谋民利才能得民心.所以和人民群众紧密地联系在一起的作风是我党区别于其他任何政党的又一个显著标志.
有无认真的自我批评精神,也是区别其他政党显著的标志之一。我们同志的思想,我们党的工作,也会沾染灰尘的,也应该打扫和洗涤.流水不腐,户枢不蠹，我们要经常地开展批评和自我批评,要有知无不言,言无不尽, 言者无罪,闻者足戒, 有则改之,无则加勉的思想作风,才能抵抗各种政治灰尘和腐朽思想侵蚀.更好保持共产党员纯洁性和先进性.革命先烈为人民的利益牺牲了自己的生命,我们生活在和平、祥和、富裕的环境中难道还有个人利益不能牺牲,还有什么错误不能改正吗?
毛泽东在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议报告中指出: 夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步,在过了几十年后看中国人民民主革命的胜利就会使人们感觉那好像只是一出长剧的一个短小的序幕。巩固这个胜利，则是需要很久的时间和要花费很大的力气的事情。中国的革命是伟大的,但革命以后的路程更长,工作更伟大,更艰苦. 因此, 务必使同志们继续地保持谦虚,谨慎,不骄,不躁的作风；务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
毛泽东同志在西柏坡七届二次全体会议中向全党提出了继续保持艰苦奋斗的作用.xxx同志一上任首先到西柏坡,这就向全党同志,特别是党的各级领导干部在新形势下,在带领全国各族人民奔小康的形势下,我们共产党人该如何发扬艰苦奋斗的优良传统。
面对激烈的国际竞争,面对艰巨的任务,面对我们工作中存在的困难和风险,我们理应居安思危。
中国底子薄,人口多,科学文化落后,在这样一个发展中国家,领导全国人民实现全面建设小康社会, 我们怎能不艰苦奋斗?
改革开放以来部分党员、干部经不起各种考验,以权谋私、贪图享乐，甚至腐化堕落。他们还有艰苦奋斗思想吗?
今天在保持共产党员先进性教育中,重温毛泽东同志的这三篇文章具有深刻的教育意义.全心全益为人民服务是党的宗旨。实践党的宗旨要发扬三大作风和艰苦奋斗精神，三者之间是紧密联系的。只有发扬党的三大作风，才能保持艰苦奋斗的革命意志，才能更好地实践全心全意为人民服务的宗旨,带领全国各族人民奔小康。只有实践三大作风,发扬艰苦奋斗的精神，才能更好的履行全心全意为人民服务的宗旨。革命年代如此，在改革开放建设中国特色的社会主义新时期更应如此,没有全心全意为人民服务的思想；没有艰苦奋斗的品质；没有三大作风,就不可能实践好三个代表重要思想。
读后感 (250字)
我怀着激动的心情，一遍又一遍的读了《生的伟大，死的光荣》这篇文章。
这篇文章的主要人物是刘胡兰。刘胡兰在1932年出生的，她从小在山西省文水县云周西村里长大的，她15岁时加入了中国共产党。1月12日，刘胡兰被几个勾子军捉住了，那个大胡子一直追问刘胡兰村子里还有共产党吗？刘胡兰死也不肯说，大胡子只好用软的，谁知刘胡兰还不说，大胡子生气了，他叫人把第三口铡刀抬了上来。刘胡兰的亲人都哭成了泪人，愤怒的人群逼了过来，敌人大声叫：机枪，准备射击。刘胡兰最后从容地走上前，躺到铡刀的刀床上。最后她牺牲了。
我一定要学习刘胡兰勇敢的精神，保卫我们的家园。
广西河池金城江区三小六年级:覃月爽
读后感250字
读后感250字范文一
读一本好书，就是在和高尚的人谈话。读了《童年在人间我的大学》这部文学作品后，我深有感触。这本书不仅让我了解了主人公童年、少年和青年时代的生活及命运，而且还向我们展现了世纪之交广阔的时代背景下一代人的成长历程。高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌与虐待。就是在这悲惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力顽强的小草，艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵野火烧不尽，春风吹又生的小草啊！多么渴望像他那样，到知识的海洋中去遨游。
同高尔基相比，我真是羞愧万分。平时在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至会半途而废。主人公那种强烈的读书欲望以及顽强的学习精神，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，难道是书非借不能读？不，自以为知识已经很丰富了，可恰恰相反，不是说学无止境吗？难道只有在逆境中才能更好地成长？不，当我读完这本书后，才真正明白：学习如逆水行舟，不进则退的道理；才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所作为。
读后感250字范文二
这段时间，我向同学借了一本名叫《格林童话系列全集》的书，那里的内容简直是非常有生动感和有趣感，我非常迷恋这本书。
里面有很我故事，比如：《白雪公主》、《灰姑娘》、《皇帝的新装》、《小红帽》、《大拇指》
其中，我最喜欢《灰姑娘》，因为这篇故事里的主人翁善良、可爱、美丽动人，因为主人翁的母亲死了，继母和两位姐姐住进了她家，从此，灰姑娘的漂亮衣服都被两位漂亮夕的姐姐抢走了。为此，灰姑娘伤心欲绝，每逢母亲忌日，灰姑娘都到母亲坟上去拜忌，并诉苦。
有一次，灰姑娘对父亲说：父亲，你今天出去经商，碰到你帽子的树枝，请您将那枝丫摘下来。这就是我喜欢的故事。
读了这本《格林童话》，我懂得了许多知识，如美丽的白雪公主；获得幸福的灰姑娘等。
读后感250字作文
读后感250字作文范文一
我读完《全球气候》时，我才发现环境的严重污染。
里面说，现在由于二氧化碳的严重增多，导致全球变暖，从而影响海平面上升0。5厘米。听起来不算多，可是地球上还有更大的淡水区，那就是南极和格陵兰岛，如果南极的冰全部融化，海平面会上升60米，再加上格陵兰岛的冰，海平面还会上升6米。现在的美国海边，经常有台风出现，导致巨大的经济损失，气候变暖使高山动物开始迁移，许多动物因为不适应环境而灭绝。
所以我们要提倡：保护环境，人人有责，的号召。
读后感250字作文范文二
在寒假里我看了《老人与海》这本书。这本书写了一位老人常年独自在海上打鱼。有一次他钓到了一条大鱼，但是在返回的路上遇到了成群的鲨鱼，老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉全都吃完了。结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。
这就是《老人与海》的故事。他告诉我在今后的学习生活中，也要像这位老人那样不惧怕任何困难，要尽自己最大的力量与困难作斗争。就像他说的一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。他这种永不言败的精神让我很感动，并且会一直激励着我。
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