五年级读后感400字
名人传读后感_五年级读后感 (400字)。
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。有些作品让人印象深刻，久久不能忘怀。思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！那么作品读后感怎么才能写好呢？为此，小编花时间整理了名人传读后感_五年级读后感 (400字)，仅供参考，欢迎阅读。
《名人传》在我看来就是一部“英雄交响曲”，这本书包括了《贝多芬传》、《托尔斯泰传》、《米开朗琪罗传》三部“英雄传记”。不论是哪一部传记，都带给了我深深的震撼与感动。在我的眼里，他们都是我应该学习的英雄，他们用毅力、坚持不懈的精神鼓动着我们，他们虽然都已经不在人世，但是他们遗留下的精神永远不会消失，不会磨灭。
这三部曲其中最让我敬佩的是贝多芬，从1796年开始，贝多芬的耳朵日夜作响，听觉越来越衰退。他一个人守着这个可怕的秘密，从没未放弃过自己，但在后来，但由于自己的残疾和精神上的打击，他悲痛欲绝，曾经一度想到过自杀，留下了著名的《海德堡遗书》。就在这个时期，他化悲伤为力量，创作了《幻想奏鸣曲》、《克勒策奏鸣曲》等作品。他的毅力与对生命不抛弃不放弃的精神，深深的使我震惊。
我仿佛可以想象，一个音乐家失去听力时的黑暗。就像人们失去阳光。我又问自己，若当你失去听力时，你还会像贝多芬一样坚强吗?你还会继续走你的人生吗?这个回答，我不确定。
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《名人传》读后感作文400字_五年级读后感
今天的语文课上我们阅读了一本世界名著——《名人传》。其中有讲述贝多芬生平与经历的许多故事，当然，讲述贝多芬只是《名人传》中其中的一小部分。
《名人传》中讲述的贝多芬，很多精神都值得我们学习。
贝多芬的命运并不是一帆风顺，好似一切都与他作对。
他最大的悲伤莫过于双耳失聪。作为一位知名的作曲家、钢琴家，失去听力是一件多么悲惨的是啊！如同鸟儿失去翅膀，不能飞翔；鱼儿失去游鳍无法游泳。但是，他没有放弃，他不屈服于命运，他顽强的站了起来！
是去听觉的他，用木条放在钢琴上，利用骨传导来倾听音乐。
贝多芬与命运抗争，最终成为远近闻名的钢琴家，同样我们也需要努力学习，做个品学兼优的好学生。贝多芬在写给弟弟的信中曾说道：“只有道德才能使人幸福，而不是金钱。”
除了这一点外，本书的作者罗曼罗兰也给予我们许许多多的道理。
我们要坚强！
五年级学生作文：《名人传》有感
《名人传》是有法国作家罗曼罗兰写的。书中写了世界上三个鼎鼎有名的人物。第一个德国作曲家：贝多芬；另一个意大利天才雕刻家：米开朗基罗；最后一个俄罗斯名作家：托尔斯泰。
在这本《名人传》中，最让我感动的是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被父亲发现了，不幸的是他的父亲并不是个称职的爸爸，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的感受，一个劲的培训他，有时还把他的和一架洋琴关在一个屋子里，一关就是一整天，用暴力逼他学习音乐。贝多芬的童年十分悲惨，在他十三岁那年成为大风琴手时，母亲却去世了，父亲成了酒鬼，他成了一家之主，他不得不羞愧地要求父亲退休了。这些可悲的事实在他心灵上留下了创伤，他的童年虽然可悲，但他对他的家乡德国波恩直保持着温柔和凄凉的回忆。
一七八九年，大革命爆发，在五月十四日贝多芬报名参加了波恩大学，一七九二年十一月，当战争要降临到波恩时，贝多芬离开了故乡搬到了音乐之都维也纳去了，从此他的音乐事业慢慢走向了辉煌，正当这时，不幸再次降临，耳聋开始折磨他，她他耳朵日夜作响，心脏也受着剧烈的痛楚与折磨，但他并没有灰心，他将这种悲痛体现在了一部分的作品山中如：《悲怆奏鸣曲》当然他也需要快乐，欢快的《七重奏》清澈如水的《第一交响曲》都映着一个的天真。就这样贝多芬凭着自己的毅力坚持着自己的音乐事业。
我一直在沉思一个问题，为什们正常人都走不到的是残疾的贝多芬却可以，我的结论就是贝多芬之所以能成功是因为贝多芬有着超强的毅力和奋斗精神，面对困难他绝不退缩这就是他成功的秘诀。
《名人传》读后感_五年级读后感 (450字)
读了罗曼罗兰的《名人传》，等于让一个平凡的读者感受到英雄伟大的气息，感受到了他们身上具有漩涡时的美丽。这三位伟大的英雄，并不是改变国家命运的伟大人物，也不在当代万众瞩目，他们不是当时社会的明星，但他们却有着共同的特点，有坚韧性，为了达到某个目标锲而不舍，努力去奋斗。虽然他们人生之路都很坎坷，他们始终能额住命运的咽喉，做坚强的自己。
贝多芬因后天的耳聋，曾经一度有自杀的念头，但他真正面对死亡时，他重新审视了他的生命轨迹，他忽然像一个巨人，走在毅力铺就的道路上，最终创造了人生的辉煌，书写了人生的辉煌。
米开朗琪罗，一个雕塑家。虽然出身富裕，但一生却饱经痛苦磨难，它实际上是为人格分裂的人，这两个截然相反的性格同时汇聚在一个人身上，就像两个魔鬼互相撕扯着，创造一个棱角分明的人物。
托尔斯泰的忧郁和恐惧，以及最终选择离家出走，那是个错中复杂的处于动荡和变革的时代给予他的两项时代印记。当自己的贵族式教育和人格傻瓜具有的同情怜悯以及奉献精神互相抵触时，他背上了十字架。
小学五年级作文：读《名人传》有感
刚读这本书时，在一年级，不理解它的意思，三年级在读时略懂，而今年五年级在读时，就领悟了这本书的含义。
这本书主要讲贝多芬，米开朗基罗，托尔斯泰，屠格涅夫的赞歌。从诞生之日起，它就以其独特有的旋律震撼着世界，使一代又一代的读者的心里中掀起了狂澜。
在世界文学史上留下了不可磨灭的痕迹，罗曼。罗兰以极其丰厚而卓越的创作，发展了传记文学的体裁，成为了20世纪的一道风景线。
我十分佩服罗曼罗兰，把书中的人物详细的写了出来，活灵活现的展现了人物的特点，以及值得我们引以为荣地方，如贝多芬在耳聋的情况下仍保持着不屈不挠的高昂的斗争精神，巨大的创造力和高尚的道德标准，有一个伟大的人格对讨厌的人也会忍耐，他虽是不幸的人，但他却创造幸福给予世界。
《名人传》这本书告诉我要向伟人学习，学习他们引以为荣的地方，要成为可以给社会奉献的人，一个有用的人。
水浒传读后感400字五年级
水浒传是一本难以复制的经典，下面小编整理了水浒传读后感400字五年级，欢迎阅读!
水浒传读后感400字五年级一
这个暑假，我终于把四大名着之一的《水浒传》给啃完了，实在太不容易了，不过，也让我懂得了许多知识。
水浒传记述了宋江。吴用。李逵。武松。鲁智深等一百零八个好汉的故事。他们在梁山伯时，被人称为草寇，但他们是一群好汉，为了天下太平，杀奸臣，保百姓，做出了许多利于国家的事。
在一百零八将中，最让我敬佩的是行者武松。神行太保戴宗和黑旋风李逵了。先说说神行太保戴宗吧，他做起法来，真让我敬佩，一日能行八百里啊，光凭他的速度，也够让我羡慕了。再说行者武松吧，那篇景阳冈武松打虎的文章大家都知道吧，他一碰上那只大虫，吓得他躲在了一块青石下，当大虫一次又一次的扑过来时，他一次又一次灵巧的躲开，接着，他尽平生力气一棒，始大虫发怒起来，武松就用手把大虫揪住，一按按将下来，用拳头把大虫打的流出血来，真是厉害，我们现在谁能打虎啊。最让我敬佩的是黑旋风李逵了，他手持双斧，走来时，就像刮起一阵黑风，在战场时，他拿着斧头，一下一个，可威武了。
读了这本书，让我知道了这一百零八个梁山伯好汉保护老百姓，对害老百姓的使劲反抗的精神。最重要的是他们身上有一种英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义，他们这一点让我尤其感动。
水浒传读后感400字五年级二
本学期，我第三次翻开了古典文学名着与学生一同走入《水浒传》一书。似乎每一次读完都有新的体会。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。
初读水浒传，觉得里面的故事有点荒唐。好汉林冲被奸佞诬陷却无处伸冤;曹盖等人在绿林打劫的却被称为好汉;英雄鲁智深行侠仗义却落得个落荒逃跑的命运;粗莽汉李逵这种滥杀无辜的人也能在江湖中立足;梁山好汉本以占山为王，且力量足以和朝顶对抗，为何还要替朝廷出力，导致最后梁山落了个凄凉的结局
这些都使我不解，我不明白施耐庵为何要这样落笔。我在疑惑之余，被里面的故事情节深深得吸引，我废寝忘食、夜以继日得读完水浒传，读到第三遍时，才明白作者的深意。
水浒传读后感400字五年级三
《水浒传》这本书我已经看了三四遍了，在别人眼里看来这是傻看，但是，我被这本书的故事情节给深深吸引住了，一百单八将的每个人的性格特点各不相同，如百发百中的小李广花荣、仗义疏财的花和尚鲁智深但我最喜欢的还是军师吴用，他足智多谋，遇事沉稳，总是用正确的方法做正确的事。
在智取十万生辰纲这笔财富时，吴用和其他六位头领设计在酒里下蒙汗药，把杨志的部队麻倒，没用武力就轻轻松松地把这笔大财富给夺了过来。
吴用遇到困难时沉着、冷静;而我遇到困难时，直接向别人求助。有一次，我在做作业时遇到了一道难题，没经过思考就直接去问爸爸，爸爸问我：你思考了没有?没有。爸爸听了，脸色变得严肃起来，说：你现在就去认真思考，实在想不出再来问我。知道了。我在房间里认认真真地思考了那道题，结果一下子就写出了答案。
吴用做事时总是三思而后行;而我做事时总是猛冲猛闯，经常闯祸。有一次，表妹在做题时，有几道不会，就叫我跟她讲解，我那时候想看电视，就帮她写上了答案，结果表妹考试考到了类似的题目，表妹不会做，结果就考砸了。回家后，表妹抱怨我没跟她讲解。事后，妈妈知道了，把我狠狠地批评了一顿。
当我了解了吴用后，我就明白了一个道理：遇事一定要沉着、冷静，三思而后行，用正确的方法做正确的事。
《水浒传》这本书让我受益匪浅，使我懂得：在人生道路上有着许许多多的磕磕绊绊，当你遇到磕磕绊绊的时候，就应该冷静下来，寻找问题的根源，用正确的方法处理。
呼兰河传读后感400字五年级
这本书是作家萧红创作的一部长篇小说，也是以萧红自己的童年为主要创作内容。读完之后，写好读后感吧!下面是由读后感大全小编为大家整理的“呼兰河传读后感400字五年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、呼兰河传读后感400字五年级
最近，暑假里我读了一本萧红写的《呼兰河传》，内容十分精彩、有趣。
令我记忆犹新的是：一天，萧红和他的祖父来到田野里。祖父给田地锄草，萧红看到很多玫瑰花，就去摘了一些玫瑰花。一边给爷爷的帽子上插花，一边笑。祖父闻到了玫瑰花的香味说道：“我家的玫瑰花真香，哪怕十里路都闻得到。”听到爷爷如此夸张的说自家的玫瑰花，萧红情不自禁的开怀大笑。
从这段故事里，我可以体会到萧红的童年生活是多么的无忧无虑，另外也让我感受到她是那么的天真可爱。但是我又为萧红的英年早逝而惋惜，像她这样学富五车、才高八斗的作家若还在人世，一定会给我们带来更多更多的优秀作品。
萧红的童年生活也让我忆起了我的美好童年生活。记得10岁时，我和姐姐在一片雪白的草地上打雪仗。当时我们打得不分胜负，两人脸上都洋溢出灿烂而快乐的笑容。虽然过去了好久，每当回忆起，我的心田间就会自然而然的流露出暖暖的快乐感。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”同学们让我们好好珍惜上帝送给我们最美好的时光——童年吧!
二、五年级呼兰河传读后感400字
最近我读了一本书——《呼兰河传》。它是我国作家萧红写的一本书。
有人说《呼兰河传》不像是一本小说，而我却觉的《呼兰河传》是对我引响的一本书。
《呼兰河传》写的基本都是萧红童年的故事。那时的人们都很迷信，对萧红的只有歧视，而她的祖父对她的爱却是无穷无尽。书中，萧红用轻盈的笔调写下了她的童年，其中，萧红很多次提到了她的祖父与她嬉戏玩耍的场面，读了让人不忍发笑。
读到这里，我感觉萧红的童年是过得非常无悠无律同时也感到自己身在童年感到高兴，是呀，童年是上帝送给我们小朋友的礼物，所以我们要好好珍惜自己的童年。萧红的童年基本上都在那充满迷信的小城——“呼兰河”里渡过的。
在呼兰河这小城里，充满了迷信的影子什么海龙王啊，什么叫魂啊的，跳大神啊。迷信还是迷信，跳了大神，给人去病。看了生日再去嫁，若是生日不好但家里很有钱的男孩是可以嫁得的。生日不好的女孩子即使是家财万贯也取不得。看，旧时代的人就这样男孩子总比女孩子地位高，家里没钱人家根本不把你当人看。
《呼兰河传》里的故事，是三天三夜也说不完的，苦闷和寂寞也一样，而这一心情投射在《呼兰河传》的暗影中，见之于全书的情调，也见之于思想部分，这是令人惋惜的。
三、呼兰河传读后感400字范文
《呼兰河传》的作者萧红，写了自己童年所看到的，内心所感受到的一些事。
我读书，有时有这样一个习惯，大致地翻看一下本书内容，然后先读自己喜欢看的，读《呼兰河传》，我就是先读的团圆媳妇这一章节。读完后的感受，用两个字形容：痛心!对封建社会人们的麻木不仁感到可恨!可悲呀!一个活生生的正处于花季中的少女(在现在，可能还在妈妈跟前撒娇)，却被封建迷信、被无知的人，被愚昧的人，被她的亲婆婆活活虐待死了!把她扔进缸里，往她身上浇热水，却说是驱赶病魔，然后醒后再泼。
我读到了一个爱她的祖父，也感受到了她在祖父园子里的快活，从她的文字中，感受到了祖母对她的不喜欢，作者在这本书里只字未提到她的母亲和父亲，通篇每次都提到祖父带他去什么什么，多写到关于她和祖父的对话。我为萧红能拥有这样一位爱她的祖父而感到幸福和欣慰，如果没有祖父对她的爱，她的童年该是多么的孤独和冷清。好伟大的祖父!好值得尊敬的祖父!
上帝是公平的，他把一个人送到人间，并不是把所有的苦难都强压在这一个人身上，萧红是苦难的，但她拥有了这样一位慈爱、可亲可敬的祖父，这说明上帝又是善待她的。这使我想起了罗曼罗兰的一句话：只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣，就值得我为生命而受苦。萧红的人生，苦难多于快乐，想起祖父，我想，她在属于自己的沉静时刻，也会认为，这一生喜大于悲吧!
四、2024呼兰河传读后感400字
呼兰河传的作者萧红以自传体小说为题，曲折的回忆起在呼兰河城和祖父的点点滴滴，思念和祖父在后花园里，一起种黄瓜、倭瓜、玫瑰等等。这本书中最让我难以忘怀的就是：祖父在拔杂草，小萧红就摘了一些玫瑰花戴在祖父的草帽上，祖父还说今年雨水多，玫瑰花十里飘香。等到祖父发现的时候大家已经笑得前仰后舍，一个个都长着大嘴巴，哈哈大笑。
这本书展现了当时对封建思想、封建礼教荼毒了的人们的灵魂作了深刻的提示。作者在字里行间控诉了传统封建礼教给人们带来的迫害，并深感劳动人民深入骨髓之中的麻木、愚昧与落后。
小团圆媳妇的遭遇使我心有不服，好好地一个姑娘被老胡家给活活折磨死了，当众脱掉衣服，抬入滚烫的热水中，人们用手按住她的头，用热水往头上浇，这样折磨了三次，折磨一次昏一次，最后小团圆媳妇被折磨的生病，最终因病而死了。
在东二道街上有个大泥坑，六七尺深，人们和家畜无论是在晴天，还是在下雨天都会遭受到灾难，淹死过小猪，用泥浆闷死过狗，闷死过猫，鸡和鸭也常常死在这里边。人们说拆墙的有，说种树的有，但从来没有任何一个人想过把泥坑填平。这是多么一件让人心急如焚的事啊，宁可出事也没有人想填平它，可见当时的人们是多么的愚昧!
《呼兰河传》读完了，而我的心情很久很久都沉浸在那一片灰色的画面中!
《名人传》读后感_六年级读后感 (400字)
看了《名人传》，我觉得我们不需要因一次两次的挫折而唉声叹气，成日愁眉不展，很多时候，我们需要转换一个角度去看问题，用明亮的眼睛发现生活的美——那时候，我们就会惊叹——很多我们认为难以解决的事，都在不知不觉中被解决了。能够这么做，我们也一样是成功了。
现在有许多人，遭遇了一丁点的挫折就沮丧、逃避甚至轻生，然而，他们想过吗?死，只是对走了的人是一种解脱，而他们的亲人、朋友和关心他的人呢?他们会伤心，会哭泣。轻生的人，对挫折，选择了无奈，选择了逃避，但贝多芬面对挫折，却“创造了欢乐给予世界”。这样为别人带来欢乐的人，才是伟大的!我们面对挫折，也要像贝多芬一样，不要迷茫，不要逃避，我们需要做的，只是冷静地、坦然地面对人生，坚持自己的信念，勇敢地跨过难关。
朋友呵!人生难免会有磕磕绊绊，生活也并非充满了鲜花和掌声。面对挫折，要坚定自己的信念，使挫折成为人生中的一块垫脚石!
人生是一条船，在生命中旅行，没有不受伤的心灵，坚持住，不要沉没。
名人传读后感400字五篇
罗曼·罗兰是20世纪法国着名作家，他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》写的是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰的故事，他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服，在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着，最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理：艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼!下面是小编为大家带来的名人传读后感400字5篇，欢迎阅读~
名人传读后感400字左右1
寒假期间，我读了名人传这本书，让我油然而生出一些感慨。
这本书包括了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰三篇传记，描写的是一个音乐家，一个雕塑家和一个小说家的一生，它们虽然各自所处的领域不同，但是他们为寻求的真理是一样的，创造出真、善、美的本质，为艺术、文学献出了毕生的精力，他们坚信只要能够只要坚持不懈，不因被苦于劫难而消沉，奔向人生的崇高境界。
最让我影响最深的是贝多芬的故事，他看起来比较矮小，生来就是一副运动员的骨骼。他脸看上去宽宽的、总是带着土红色，额头隆起，头发异常乌黑。最让人注意的是他那双眼睛，总有股奇异的威慑力。他是一个不习惯欢笑的人，忧郁是他通常的表情，他从一出生就命运运作抗争，就像他所说过的“噢，人啊，你应当自强不息!”他爱好和平，为此，他创作了许多强烈的进行曲和战斗的交响曲，1804年他创作了英雄交响乐，起了一个非常耐人寻味的名字“英雄交响曲——纪念一个伟人遗迹”当我们与假、丑、恶斗争到疲惫不堪时，贝多芬会给我们勇气和信心。
贝多芬——一个不幸的人，一个由贫困残疾和痛苦的伟人，他为世界创造了快乐。
名人传读后感400字左右2
阅读了罗曼·罗兰的《名人传》，深有感触。
罗曼·罗兰是20世纪法国着名作家，他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》写的是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰的故事，他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服，在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着，最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理：艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼!
在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。
他对音乐有火一般的热情，先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观，充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上，在1802年，他意识到自己的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊!但他却能顽强的和命运抗争，这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的，这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒，让生活有了希望。
贝多芬在生活中遭遇着不同的磨难，但他永不向命运屈服!这不仅让我敬佩也引发了我深深的思考。
作为21世纪的一名中学生，社会的竞争更加的激烈，我们的功课越来越多，学习上的困难也随之增多，面对重重的困难与压力，我们是不是也需要这种精神呢?是!
在遇到难题时，在学习成绩下降时，让我们“借着贝多芬的光芒，再一次擦亮我们的眼睛。”用坚定的信念去面对挫折，用顽强的毅力去实现理想!
《名人传》让我受益匪浅，希望大家都可以认真看看这些著作!
名人传读后感400字左右3
优秀的传记不仅能鼓舞人还能使人更深刻地认识世界.了解人生.人类的一切成就都是自身创造的而传记则是把那些伟大的创造天才的人生轨迹描绘出来.就象这本由罗曼.罗兰写的名人传一样.
名人传包括贝多芬传.米开朗基罗传.托尔斯泰传.三篇传记.描写的是一个音乐家一个雕塑家.一个小说家.他们虽然各自所处的领域不同.但是在人生怨患困顿的征途上他们为寻求真理和正义为创造表现真.善.美的不朽杰作而献出毕生精力.贝多芬用痛苦谱写的与命运抗争的音乐为后人留下了享受不尽的精神食粮;米开朗基罗用一生的血泪创造出了不朽的杰作;托尔斯泰则在他的小说里描写了千万生命的渺小和伟大他用他的作品向世界传播爱的种子.
他们坚信只要灵魂能够坚忍果敢不因悲苦与劫难而一味地沉沦那么就一定能冲破肉身的束缚奔向人生的崇高境界.正如不向命运低头的贝多芬告诉我们那样;‘噢，人啊，你应当自强不息’。来源:我们对这句意味深长的话应当有所感悟.我们应当重新鼓起对人类的信心.
青少年朋友们在成长的过程中需要有楷模也需要有警惕那么让传记成为你人生的伴侣吧.
名人传读后感400字左右4
《名人传》是由法国作家罗曼·罗兰写的。书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。
但是，即使如此，在人生怨患困顿的征途上，他们为寻求真理和正义，为创造表现真。善。美的不朽杰作而献出毕生精力。贝多芬用痛苦谱写的与命运抗争的音乐，为后人留下了享受不尽的精神食粮;米开朗基罗用一生的血泪创造出了不朽的杰作;托尔斯泰则在他的小说里描写了千万生命的渺小和伟大，他用他的作品向世界传播爱的种子。
有哪种胜利能与他们的成就相比?拿破仑的那场战争?奥斯特历茨那天的太阳?这种辉煌是精神力量所从未取得过的殊荣。他们用困难锻造自己。正如贝多芬用一句话概括了他的一生，这句话已经成了勇敢者的座右铭：“为其痛苦，才有欢乐。”
名人传读后感400字左右5
刚读这本书时，在一年级，不理解它的意思，三年级在读时略懂，而今年五年级在读时，就领悟了这本书的含义。
这本书主要讲贝多芬，米开朗基罗，托尔斯泰，屠格涅夫的赞歌。从诞生之日起，它就以其独特有的旋律震撼着世界，使一代又一代的读者的心里中掀起了狂澜。
在世界文学史上留下了不可磨灭的痕迹，罗曼。罗兰以极其丰厚而卓越的创作，发展了传记文学的体裁，成为了20世纪的一道风景线。
我十分佩服罗曼·罗兰，把书中的人物详细的写了出来，活灵活现的展现了人物的特点，以及值得我们引以为荣地方，如贝多芬在耳聋的情况下仍保持着不屈不挠的高昂的斗争精神，巨大的创造力和高尚的道德标准，有一个伟大的人格对讨厌的人也会忍耐，他虽是不幸的人，但他却创造幸福给予世界。
《名人传》这本书告诉我要向伟人学习，学习他们引以为荣的地方，要成为可以给社会奉献的人，一个有用的人。
五年级读后感400
五年级读后感400范文一
今天读了《水浒传》的第二十三回：《景阳冈武松打虎》，十分精彩，我从武松打虎的故事中悟出了一些道理！
第二十三回可能是《水浒传》中最有名的章节，因为景洋冈打虎和斗杀西门庆、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼等情节，充分的表现出武松性格中力、勇、智这些古代英雄的基本素质，充分寄托了正战胜邪、善战胜恶的理想。
有句歇后语叫武松打虎艺高胆大。艺高固然重要，而胆大更不可少。当初武松上景阳冈看到官府榜文时，不但没有被吓倒，还大胆的躺在青石上睡觉。看见那只吊睛白额老虎时不但没有逃跑，反而勇敢的抄起哨棒和老虎一拼。这就是英雄不畏强敌，面对困难，往往更能鼓起自信的勇气。
现在的人们也都渴望做武松这样有力、有智又有勇的英雄，也都想做出一番为民除害或替天行道的事业。然而，想成为英雄，想成就事业，还要学习武松练就一身胆气，方能成大事。
五年级读后感400范文二
开学了，我已经是五年级的学生了，我们语文的第一课，就是林海音写的《窃读记》，描写的是作者小时候很穷，没有钱买书，只能去书店窃读，从书中得到了很大乐趣。
她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。
文章里令我感受最深的句子是：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！仔细想想，这句话有着很深的含义。老师告诉我们，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们精神粮食。
现在，虽然我们时时刻刻都可以读书，但我却不怎么爱读书。想一想从前，作者要读一本书有多困难啊，我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。杜甫也说过：读书破万卷，下笔如有神。读书不仅仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们写作的水平。
让我们养成爱好阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！
六年级《名人传》读后感杰出范文五篇
《名人传》是由法国作家罗曼罗兰写的。书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。这次小编给大家整理了《名人传》读后感，供大家阅读参考，希望大家喜欢。
【第1篇】
2014年的寒假，我阅读了《名人传》这一篇小说。这一本书是法国的罗曼.罗兰写的。故事里，主要写了三个人：贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰。而其中我对贝多芬最感兴趣。
贝多芬是大家公认的音乐天才，他年轻的时候有一张土红色的脸庞，晚年却是蜡黄色的。他的爸爸是一个无能且喜欢喝酒的男高音歌手，母亲则是别人家里的仆人。贝多芬的童年只有艰辛和痛苦，没有爱，连从小和他青梅竹马的女孩，也嫁给了别人。她的母亲在他16岁的时候就走了。贝多芬的脾气从小就很暴躁和古怪，他的父亲也有病，想用贝多芬的音乐天分来炫耀一下这个神童。于是把他和一个小提琴一起关进了一个小房子里，他差一点从此讨厌音乐!
贝多芬在17岁的时候就成为了一家之主，由于他的音乐天分使他很快成名了。可是不久以后，他的耳朵聋了，对于一个音乐家，耳朵对他来说是多么的重要，他把自己耳聋的消息整整隐瞒了6年!
贝多芬的这一生可以用4个词来形容：悲剧、可怕、快乐、忧伤。我觉得贝多芬能成功的原因是他有顽强的意志和奋斗精神!有困难的的时候，从来不会退缩，不会害怕。这就是他能成功的原因。从那以后，我遇到困难的时候，也会去思考如何解决，不会在退缩，不会再怕什么。就是因为贝多芬的怪脾气，导致没有朋友，但是在孤独中，他学会了别人不会的东西!
我感觉罗曼.罗兰是一个伟大的作者，他可以如此恰当的形容了贝多芬高尚且坚强的品质。罗曼.罗兰还称贝多芬为英雄。罗曼.罗兰还说过：欢乐，世界不给他，可是他自己却创造了欢乐给世界!
总之，我心里还是满佩服贝多芬的，佩服他很少有人拥有的品质。
【第2篇】
读完《名人传》这本书，我感到名人的精神是震撼人们心灵的。这本书里的英雄，不是走遍天下无敌手的江湖豪杰，也不是功盖千秋的大伟人，这里面的英雄具有一种内在强大的生命力，使他们勇敢地与困难作斗争。
《名人传》包涵《贝多芬传》、《米豁朗基罗传》、《托尔斯泰传》三篇传，描画的一个是音乐家，一个是雕塑家，还有一个是思想家。在三位伟人所演绎的故事中，我最敬佩的是贝多芬，他在双耳失聪时，还坚持自己的创作;无论家境多么艰苦，他却从来没有放弃过自己的梦。在如此艰苦的条件下，他却从来没有放弃自己追求的梦想。在如此艰难困苦的条件下，他完成了自己的著作，如《田园》、《第六交响曲》等。贝多芬的一生，都生活在水深火热中，但是他并没有放弃，只是为了坚守自己的梦想。
正如孟子言：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨所以动心忍性，曾益其所不能。贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事，他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超于凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。
在日常生活中，我们遇到困难时，经常想到的就是请求他人的帮助，而不是直面困难，下定决心一定要解决。而贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，所以，他面对困
难，只能单枪匹马，奋力应战。虽然很孤独，却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。
【第3篇】
早自习上，老师让课外书籍，我便飞速拿出喜爱的《名人传》，翻到音乐家贝多芬。
贝多芬，在铿锵的《命运交响曲》中，他改写着命运。他家境平寒，自幼矮小丑陋。几次相亲失败，他放弃，心爱的音乐可以支撑起他人生的信念。然而，命运却又安排了劫难给他音乐家，在他事业的巅峰时期，竟遭遇了毁灭性的终身性耳聋!苦难一根绳子地套在了脖子上，勒着命运。但也他在黑白的世界里纤细的手指演奏了铿锵般的《命运交响曲》，并发出扼住命运的咽喉他绝使我屈服的誓言，，音乐坛里就不朽的名字贝多芬，他用音乐谱写出坚韧的旋律。
回眸昨天，感到无边的羞愧。，四钟的晚自习在我摸摸玩耍的欢笑中悄然溜走，留下的一张老师布置的数学卷，上面空空如也，但应付老师，以抄了之。
快下自习时，老师让大家背诵出自原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》的一段文字：
人最宝贵的东西是生命。生命，人的生命应该度过：当他回首往事的，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，在他临死的，他能够说我的生命和精力，都献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。
曾经被我引为座右铭的文字，我做呢?
餐厅的路上，我落下了懊悔﹑伤心的泪
昨天的，就让他吧，我下定决心时时鞭策，可以竞争对手了。我明白，要想出人头地，先懂得珍惜，不虚度年华，坚强奋斗!
【第4篇】
读完名人传这本书，使我明白了名人们的精神是震撼心灵的。这本书里的英雄，不是走遍天下无敌手的江湖英雄;也不是有盖世神功的英雄豪杰。他们具有强大的生命力，他们勇于向困难作斗争。
贝多芬出生贫寒，很小的时候就不去学校读书了。他一生磕磕碰碰，他孤独的活着，唯一的亲人却辜负了他，使他打击很深。但是他仍然坚强的活着，但他没有一个朋友，就如同与世隔绝的人一样。虽然这位伟大的音乐家创作了许许多多令人叹为观止的作品，但大多数，居然是耳聋后创作的。当我读到这是，更你们一样，最成了O字形。
对于我一个弹钢琴的人来说，贝多芬，是一个多么伟大的人啊! 他创作了：《命运交响曲》、《致爱丽丝》、《土耳其进行曲》等等。谁能想到，一个耳朵聋了的人，居然创作出那么有名的歌曲，使我叹为观止。而我，一个正常人，但每天弹钢琴都是妈妈逼着，不然，都会离那架钢琴远远地，似乎他会吃了我似的。有一次，深夜了。我正在客厅里看电视，突然，一阵急促的脚步，妈妈走到了我的面前，大声嚷嚷：我不催你弹钢琴，你就不谈了是吧?我被吓了一跳，像被老妈的狮吼从沙发上震了起来似的，缓慢地走大钢琴边，有气无力的把盖子翻起来，在心里嘀咕：都几点了，不怕邻居投诉啊!可老妈像长了顺风耳似的，又瞎嚷嚷了起来。现在想想，当时真不应该啊!
长大了，我也要当一个钢琴家。这是我童年时的梦想，也是我重伤的梦想。为了梦想，让我向着目标，驰骋而去!
【第5篇】
一口气，读完贝多芬传，不免长嘘一口气。
为贝多芬的困苦而嗟叹!为贝多芬的抗争而赞叹!为贝多芬的才华而惊叹!
贝多芬的一生是困苦的。三岁失去教导自己的祖父，七岁失去疼爱自己的母亲，儿时经常被酗酒的父亲毒打，三十岁失去听力，曾经心爱的二个女人都离他而去，他的身体也背叛了他，先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎在生命的最后，依然没有摆脱穷苦的命运。
贝多芬的悲剧一生似乎没有快乐可言，但他毕生都在为艺术献声。他说：我的艺术应当只为贫苦的人造福。当我接近这地步时，我该多么幸福啊!相信正是因为这种追求，贝多芬才能忘记命运的不济以及生活的艰辛。他完全沉醉于音乐，他的快乐来自音乐，他的幸福来自音乐，这种快乐和幸福只有他一个人能享受，这或许也是他创作的灵感和源泉。他说：我要扼住命运的喉咙，在与命运的搏斗中，贝多芬无疑是胜利者。他的拼搏与他的作品都赢得了后人无限的敬仰和爱戴!
贝多芬的一生是伟大的，最然他的作品不算最多，但是被公认为世界上最伟大的音乐家，没有之一。我们熟悉的作品有《欢乐颂》、《命运交响曲》、《英雄交响曲》等，最为难得的是他最优秀的作品都是在他失聪后最为困苦时创作出的。这也应了古人那句话：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
看完全书，久久不能平静，上帝不会因为谁是天才而眷顾谁，更不用说我们这些凡夫俗子了。有句玩笑话这样说：点背不能怪社会，命苦不可怨政府，话糙理不糙。每个人一生当中都会经历挫折和痛苦，当我们面对病痛或困难的时候，就应该以这些名人、伟人为榜样，不再怨天尤人，唉声叹气，要扬起生活的风帆，坚定生命的信念，为了理想而努力奋斗!
道路是曲折的，前途是光明的!
名人传读后感
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