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飞岛国读后感500字

《在彩虹里飞的女孩》读后感500字。

读读好的作品,追求的是一种气质、亦是一种涵养。一个人要想获得伟大的成就,就必须多读多思。在认真品味作者写的作品后,相信您收获一定不少,读了作品以后,光有零星的思索还不够,这时需要认真地写一篇读后感。怎么样才能写好一篇作品读后感呢?根据你的需要,小编精心整理了《在彩虹里飞的女孩》读后感500字,相信你能从本文中找到需要的内容。

小蔓,《新美文 在彩虹里飞的女孩》的主人公,一位在我们看来非常不幸的女孩,因患有遗传性白内障而双目失明,父亲早逝,母亲不仅眼盲且患有肌无力,终日卧床不起。可就是这个小蔓,她让我知道了贫困家庭孩子的艰难生活,真正读懂了什么叫坚强和毅力。

15岁的小蔓,坚强、乐观,用自己柔弱的肩膀撑起了整个家。摸索着煮饭、为妈妈熬药、收割农作物样样在行,在干家务活、农活中,扎破手、砍伤手,流了血也不哼一声。艰难困苦的家庭生活没有让小蔓失去生活的信心,她很喜欢彩虹,故事中的“我”——丫丫便经常领着她一起玩、一起看彩虹,在小蔓心中,彩虹就是象锅灶里的火一样,明亮而热烈。在小蔓的感染下,生活在城市中的丫丫变得更加珍惜、热爱自己的生活,她请爸爸帮忙咨询医生,给小蔓带来了好消息――经过手术,小蔓的眼睛是可以治愈的,小蔓最终会看到真正的彩虹!

《在彩虹里飞的女孩》我不只看了一遍,每当看到小蔓摸索在家干活时的描写时,我的眼泪都会忍不住掉下来,小蔓和我们相比真是太可怜了。看看我们这些从小衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”、“小公主”们,别说烧饭、做菜这些家务活了,连最起码的生活自理都做不到,更别提坚强了,遇到一丁点儿挫折就爱哭鼻子,遇事不愿承担责任,找各种理由,要不就把责任推卸到家长身上,要是把我们放到小蔓的生活环境中,估计个个都要哭的昏天黑地无法活了。

在故事中,小蔓对于光明的向往真是让我感触太深了,她没有因为失明而气馁,反而在心中点燃了一片光亮,而看看我们周围呢,优良的生活环境使我们有学上、有书读,可我们却没有好好地珍惜、爱护我们的眼睛,不正确的坐姿、用手揉眼睛、躺着看书、边走边看……结果呢,知识没学多少,可都成了貌似很有学问的“眼镜博士”。

小蔓,不仅让故事中的“我”,也让现实中的我知道了光明的可贵、生活的不易,更让我知道了在面对困难时,要坚强,要有战胜困难的信心和勇气,要时刻在心中画上一道亮丽的彩虹!

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会飞的女孩儿读后感


这几天,我一直在看一本名叫《会飞的女孩儿》的书,它的作者是美国的维多利亚弗雷斯特,她是一名成功的电视剧编剧。这是她的第一本小说,同名电影也是由她创作的。这本书讲的是一位名叫派珀的小女孩,她生下就能飘浮,后来被别人发现了,就被一位名叫勒迪蒂亚赫厉安的博士带走了,把她带到了一个神秘的地方,那里进行着各种稀奇古怪的实验,最为重要的是,这里有一群跟派珀一样的有特异功能的孩子,分别有:紫罗兰会缩小,施密蒂有X光眼,黛西是最强的强人,贾斯珀有治愈功能。但很快,派珀发现,她必须逃离这个地方

这本书很好看,很精彩,一环扣一环的情节总是让人猜不到下一步会发生什么。我觉得对我们的写作能力有很大的作用,如果你喜欢它,那么就去买吧

读后感大全:梦想,或许在彩虹之间


有些梦想就像绽开的花朵,时间不到它是不会实现的,人嘛,是风吹雨打的野草,很快就会长大,所以它们特别像朋友,你的梦想总有一天开花的。如果有一天你离开这世界,你的梦想还没实现,哪怕等100年,500年,你会在天上给这朵花祈福,那你永远别忘记你的梦想所有内容,梦想会一直等你的,一直长大、开花。但一瞬间,它可能也会开成一朵玫瑰,梦想最美,你知道吗?梦想会在哪里之间呢?
恰恰如写作,我日日夜夜、每天努力写着梦想,但写不够,有人告诉我,放弃它吧,我却说,不,我是不会放弃的,哪怕写上1000年,就算对于离开世界,我在天上写也可以,就算累,你会轻易放弃它吗?我便走上这世界,走上月球,走上韩国、美国,这世界我也要把它写完,我已经学会长大了,时间就算就算已经停止,难道我就写不了了吗?
人们总是说:这世上必须扛着梦想的重量。但还有人说:这是梦,快醒醒吧,也该好了。不,什么梦,什么假的,我不相信,我们需要耐心,哪有笔也有生?点到就可以开花了吗?我们总是爱上了这片花草,追求梦想,它有痕迹,有些人为了梦想跌倒,受伤,并且痛苦,我相信,别人都会做到,我们为年轻作为自己的奖励,保持着自己的信心,不断失败,不断热情,甚至很善良,我在想,我做的是不是不够?我觉得自己很失败,我的梦想是不是太多了,我是不是很平凡,但我的梦想有人品,有价值,它不是用什么价格换走的。
世上会讲故事的人太多了,世上有那么多人有最好的梦想,最终可以表示实现,但是,有些人做不到,表达不到,别人的梦想是与众不同的,不是谁都可以进豪华的城堡,我愿意倾我所有的梦想,走近些,对自己要有点信心,有时候我被滑倒,有时候我被受伤,没关系,要坚持努力的四个字做出来,我们都如此清醒,有精神,了解梦想的崇高,我爱我的梦想,如果为了梦想而流尽鲜血,也要爬行。
我们一旦做了这个梦,我就不情愿放弃它,我也曾经追求过梦想,要做一个最好的结局,但是,如果不是想象的好,我心甘情愿重新来,要永远有追求梦想的勇敢和智慧,我坚持,即使鬓已成霜,我的梦依然还在。
我的梦想或许在彩虹之间,我的梦想也在湛蓝深远的天空,云卷云舒,亘古不变,荣辱不惊,梦想,在彩虹之间,永不永不消失。

《会飞的女孩儿》读后感


会飞的女孩儿读后感

这几天,我一直在看一本名叫《会飞的女孩儿》的书,它的作者是美国的维多利亚弗雷斯特,她是一名成功的电视剧编剧。这是她的第一本小说,同名电影也是由她创作的。这本书讲的是一位名叫派珀的小女孩,她生下就能飘浮,后来被别人发现了,就被一位名叫勒迪蒂亚赫厉安的博士带走了,把她带到了一个神秘的地方,那里进行着各种稀奇古怪的实验,最为重要的是,这里有一群跟派珀一样的有特异功能的孩子,分别有:紫罗兰会缩小,施密蒂有X光眼,黛西是最强的强人,贾斯珀有治愈功能。但很快,派珀发现,她必须逃离这个地方

这本书很好看,很精彩,一环扣一环的情节总是让人猜不到下一步会发生什么。我觉得对我们的写作能力有很大的作用,如果你喜欢它,那么就去买吧

读《笑容在阳光里》有感 500字


读《笑容在阳光里》有感
武进区洛阳中心小学五(10)班 秦伊蕾
什么是忧伤?也许大多数孩子不懂。是考试考砸了?还是生活中有什么事不如意了?比起《笑容在阳光里》书中顾家宝的遭遇,这些都只是微不足道的尘埃。
在城里读中学的乡下孩子顾家宝勤奋踏实、善良正直,为了减轻父母的负担,他利用休息时间去捡破烂。家境富裕的同班同学路修文为此感到不解。面对同学们的嘲笑,顾家宝从容地走自己的路,最后赢得所有人的尊重。而同为乡下来的陆强明却爱慕虚荣,向别的同学借钱去买名牌服装,最后在顾家宝的帮助下迷途知返。骄傲自大的路修文在经历了绑架事件后,被顾家宝的行为所感动,明白了风雨过后的彩虹才会特别美丽。
书中,路修文虽然有顾家宝所没有的优越条件,但他没经历过风雨,所以他不懂什么是忧伤和失去。而顾家宝虽然没有富裕的家庭背景,没有华丽的服装,却有着一颗善良、真诚的心。顾家宝是个孝顺、懂事的孩子,他懂得为父母分忧,坦然地面对生活中的困难,用他的爱心包融别人,使同学在迷途中回头,使大家拥有更强大的力量,在经历磨难之后懂得珍惜生活的美好。
的确,在生活中,难免会有痛苦和不幸,难免会有忧伤爬上你的心头。如果忧伤是一扇门,只要有勇气踏过那扇门,迎接你的就是阳光。坦然面对生活中的一切,穿过忧伤,我们一定能看见笑容。

《彩虹鸽》读后感500字


【第1篇】

暑假里,我看到许许多多不同类型的课外书籍,比如有《小王子》、《弟子规》、《爱脸红的马赛林》、《三十六计故事》、《笑猫日记》……但是我最喜欢的就是《彩虹鸽》了。

这本书是由美国著名作家达恩·葛帕·穆克奇所著,讲了彩虹鸽它的一生的事迹。彩虹鸽就长着花羽毛的鸽子,它是男的。它继承了爸爸的机智勇敢和妈妈的聪慧灵巧,彩虹鸽有一个独门绝技,并总是能够在紧要关头使出,化险为夷。记得有一次,彩虹鸽在枪林弹雨中传递情报,在小主人和父母的精心训练中,它创下了辉煌的战绩,战胜了狂风暴雨穿越了危险神秘的喜马拉雅山,成为了人们爱戴的“战地鸽王”。然后,彩虹鸽第二次去传递情报的时候身负重伤,失去了飞行能力,然而还沉寂在憎恨中,丧失了飞翔的意志和信念。它要怎样战胜憎恨,飞向蓝天呢?它的小主人带着他去打坐了一段时间,把它的灵魂彻底从恐惧的魔抓中释放出来。

在现实生活中也有这样的现象,比如:有一次我去上英语兴趣班,有一个外国老师叫我上讲台去做游戏,我犹豫了一下,身上吓出了冷汗,不敢上去。经过老师和同学的不断鼓励“加油!加油!你可以的,你一定可以战胜你自己的。”最后我慢慢地来到了外国老师的身旁,我终于做到了。

这个故事告诉我们,倘若你心中有恐惧,哪怕它小到你自己都没有意识到,倘若你心中有恨,哪怕它微小得只在你的梦中出现,那么,早晚有一天它们会通过你的行动和言语表现出来。所以,亲爱的朋友们,带着满满的勇气去生活吧,并且不忘把自己的勇气随时与他人分享。不管付出多大的努力,只要能够让一个灵魂摆脱这两种状态都是值得的。

【第2篇】

暑假里,我读了《彩虹鸽》。这个故事讲的是:一只脖子上长着彩虹色羽毛的信鸽,叫彩虹鸽。它经历了风吹雨打、野兽袭击;受过恐惧和重伤;还在战场上差点丢了性命……但它非常努力,毫无畏惧地战胜了恐惧。从不敢飞到一飞几小时不回;它对影子很害怕,经过专业的治愈,它又飞起来了。

我最喜欢第十四章《最艰难的侦探任务》。它讲了侦查员贡德和彩红鸽一起,去侦查敌人的弹药库。贡德一次又一次的经历危险,在野狗的帮助下,成功地把地下弹药库的位置画出来了。他把信和画绑在彩虹鸽的腿上,彩虹鸽就起飞了。在飞回去的过程中,它被敌机打伤了一只翅膀和绑信的那条腿。但它还是不顾身上的伤,拼命地飞到了自己的营地。然后它被送进了医院。养好伤后,它不会飞了。它被送去了贡德的医院。经过很长时间的努力,它最后又飞起来了。

在假期里,我去学了游泳。在我学不会的时候就想放弃,但我一想到彩虹鸽就会一次又一次的练习,一会儿淹水里,一会儿喝水,一会儿又想放弃……但最后我都不怕困难,勇敢练习,手、腿的每一个动作都做得很努力。反反复复地练,我终于学会了游泳。

《彩虹鸽》告诉我们,无所畏惧、勇敢向前就是胜利!我明白了,做事要有恒心,不要因为一点小困难就放弃。在困难面前,要动脑去思考,动手去实践,不怕困难坚持到底。只要努力付出,必定会有回报。一旦困难在我们坚持不懈的努力下被一点一点地解决了,我们会多么得开心,多么得有成就感!

【第3篇】

在暑假里,我读了一本书,书名叫《彩虹鸽》。你可能会大惊小怪:世上哪有彩色的鸽子?让我来解释:这只鸽子叫奇特拉·格瑞瓦,意思是“花脖鸽”,也是彩虹鸽。

这本书的作者是印度裔美国人,达思·葛帕·穆克奇。《彩虹鸽》主要讲的是:彩虹鸽是鸽城加尔各答市最美的鸽子。在这座城里,每三个小男孩就有一个养鸽。他们知道如何训练鸽子,视鸽子为朋友。男孩“我”驯养了彩虹鸽,他和彩虹鸽之间发生了许多趣事。彩虹鸽曾穿越喜马拉雅山,冒着炮火传递情报,最终因恐惧离开战场。最后“我”帮它寻找勇敢的心,让它战胜了恐惧。

彩虹鸽曾经历过一段传奇,之后又为何被恐惧占据心房?原因是这样的:在最后一次传递情报时,彩虹鸽被子弹打中,深受重伤,在鸽子医院里住了好几天才康复。从那以后,只要看到云朵或一大群鸟,它总以为它们要攻击它,便被吓得发抖。为了摆脱恐惧,它要战胜恐惧,凝聚信心和勇气,成为鸽中之王。

《彩虹鸽》告诉我,我们要带着勇气生活,带着勇气呼吸,并且给予别人勇气。随时想到爱,随时感觉爱,那么你的身心自然会流露出平静和力量。

《彩虹鸽》这本书,是一场战胜恐惧,凝聚信心和勇气的心灵历险。

彩虹鸽读后感500字


【第1篇】

《彩虹鸽》是一本惊险、刺激的书,读完这本书,我深有感触。

彩虹鸽是整个鸽城中最美的鸽子,不仅拥有彩虹般的颈羽,更具备勇敢、善战、坚毅和爱冒险的个性。无论是在神秘的喜马拉雅山,还是残酷激烈的战场上,它的经历总是充满惊险和刺激。

在《彩虹鸽》的故事中,作者想告诉大家的,有如何战胜自己心中的恐惧,拥有一颗平和勇敢的心灵,保持对生活的信念和勇气。在故事的发展过程中,最牵动我心情的是彩虹鸽遭遇两次低谷。自然和战争的残酷,都让它的内心注满了恐惧,丧失了飞翔的信心。最终,它又在充满爱心的主人与智者的帮助与教诲下,重返蓝天。这其中,真正发挥作用的是爱的力量,正如书中所说的:随时想到的是爱,随时感受到爱,那么你的身心自然会流露出平静和力量。

毎个生命的每一次呼吸之中都潜藏着无限的勇气。带着勇气生活,带着勇气呼吸并给予別人??气,正是他想通过这个故事传达给大家的,也是他所寄望的。也正是因为这些优秀的故事中都有这样的精神体现,我们才得以一次一次地享受阅读,在阅读中不断成长。

不经历风雨,怎么能见到彩虹。人生一定会有挫折与困难,面对挫折与困难,大家要勇敢,用智慧战胜困难。

【第2篇】

阳光总在风雨后

——读《彩虹鸽》有感

再次翻开《彩虹鸽》,不免有种异常亲切的感觉。那一幕幕清晰浮现,仿佛就在昨天。

记得那年,手臂骨折治疗后需要拆石膏,我害怕得不得了。因为住院的时候,我就见过人家拆石膏,自己的手臂要去切割机下转一回,那可是真的切割机啊,看得我真是胆战心惊!

“不要,不要,我不去,我不去……”我用仅能动的右手拼命拽着治疗室的门框,哇哇大哭。我真的很害怕,一想到那个飞速转动的切割机,我的心都要跳出来了!“你不拆石膏怎么恢复啊?快点进去,听话,医生叔叔很专业,不会伤到你的,你不是说要学习彩虹鸽的精神吗?”妈妈拍了下我的肩膀,亲切地说道。

彩虹鸽?顿时,彩虹鸽经历过的一切在我的脑海中清晰地浮现。彩虹鸽是印度加尔各答城最美丽的信鸽,在一次战斗中,它亲眼目睹了双亲被一一杀害。之后,它一度意志消沉,竟丧失了飞翔的勇气,不再飞向蓝天。后来,主人坚持不懈地鼓励它,给它战胜困难的信念和勇气,经过无数次风雨的洗礼,彩虹鸽终于战胜心里的恐惧,成为了鸽中之王,创下辉煌的业绩,穿越神秘的喜马拉雅山脉,勇敢地和老鹰做斗争……

是啊,鸽子在失去双亲后,依然勇敢地在枪林弹雨中传递情报,我为什么就不能勇敢点呢?想到这里,我停止了哭泣,勇敢地走入治疗室,很配合医生,不到二十分钟石膏就拆好了。妈妈把热烈的掌声送给了我,我欣喜地笑了。后来无论多大的痛,我都咬牙坚持,正是因为我的积极配合,现在我的手臂恢复得很好。

“阳光总在风雨后……”一阵阵歌声在我耳边响起。是啊,阳光总在风雨后,只有鼓起勇气,不怕苦难,勇敢面对,才能得到掌声和阳光!

《彩虹色的花》读后感500字


《彩虹色的花》是非常值得每个小朋友读的经典绘本,在阅读中鲜艳的色彩,强烈的对比会给孩子带来视觉上的冲击,充分感受到色彩搭配的美。与此同时,这又是一本温情细腻的绘本,在故事中,小朋友们能够体会柔情,读出温暖。无私的付出终会迎来更多的收获,分享快乐的同时也会收获更多的快乐。

小花是一个乐天派,在阳光的照耀下他渐渐长大,高兴地跟每个人分享自己的喜悦,善良的他总是伸出小手跟身边的小伙伴打招呼,遇见了需要帮助的小家伙彩虹色的花总是伸出援手热情地帮助他们,他把自己的花瓣送给小蚂蚁、蜥蜴、小老鼠、小鸟和刺猬,能帮到他人彩虹色的花觉得无比的快乐。随着季节的更迭,小花渐渐地枯萎,渐渐地被掩埋在白雪中。虽然他离开了,但是他带给小伙伴们的温情却深深地留在了大家的心中。终于冬去春来,小花又渐渐地露出了微笑。

作者麦克格雷涅茨用壁画的色彩方式将整个故事呈现出来,春夏秋冬四季变迁,花瓣色彩的由亮转暗,渲染了故事情节也映衬了读者们的心境。小花的无私让我们感受到了给予的快乐,如果换个角度来思考,也许我们应该在帮助他人之前先保护好自己,只有自己变得强大了才能做得更好,才能付出得更多。读者们的心中总是有不同的诠释,但不口否认的是《彩虹色的花》是一本值得点赞的绘本故事。

《等你在千里之外》读后感500字


“露从今夜白,月是故乡明。”对于那些身在异乡的人们来说,用这句话能恰当的表达自己的乡愁,那些思念故乡、思念亲人的感情是最容易触动人心的。

读过作品,当代农民工和农民工子女的形象在我心中清晰定格。通过买买父子在城市的生活,我们可以看到当代农民工在城市生活是痛并快乐着的。磨难是生活最好的老师,相比于生活无忧的城里孩子,像买买这样在贫困的环境中成长起来的农民工子女,心智早熟得让人心酸。平时买买对家里总是报喜不报忧,这份被生活逼出的懂事让人欣喜又不忍。当不幸降临到同样在外打工的老乡刘目标爸爸身上时,买买的爸爸毫不犹豫地伸出援助之手,并不假思索地放弃回家。对爸爸的决定,买买不仅没有怨言,而且觉得理所应当。这让我体会到,农民工一颗淳朴、火热的心,他们的孩子也一样是大度的、无私的。

读完这本书后,我突然发觉我现在的生活与他们比起不知好了多少倍,觉得自己太不懂事。当你冷了的时候,父母就在身边给予你温暖,当你的放学回家饿了的时候,父母为你准备了香喷喷的饭菜。平时的我就是生活中的中心,大家都围着我转;只知道索取,不知道回报父母,回报社会,动不动就发个脾气。

回家,多么平常的字眼,可在有些人眼里便是遥不可及。现在我才体会到过年时,一家人趴在电视前一边看春晚,一边欢呼新年的到来,这是多么幸福的事情啊!人都是平等的,为什么我们过的幸福呢?那是因为我们出生在一个相对条件要好一些的家庭里啊,我要倍加珍惜身边这一切。

同学们,让我们认认真真的去过现在的生活吧!去好好感受父母给予你的温暖吧,并学着回报他们吧!不要让父母对我们只有失望。在这个世界上,你最不能伤害的、最需要报答的就是你的至亲---父母啊。

《蓝色水晶球里的女孩儿》读后感500字


最近,我阅读了许许多多的书籍。《蓝色水晶球里的女孩儿》给我留下了深刻的印象,书中爆笑、抒情、紧张的故事情节紧贴我们的日常生活,让我难以忘怀。

这本书的主人公蓝微是一个相貌美丽、成绩优异但却孤傲的女孩子,书中描写了她在与陈粉的“竞争”、与佳雯闹别扭、遇见尖子生于英伦等校园生活。而这些校园生活对蓝微来说都是童年时最美的回忆,她就像是在蓝色的水晶球里做了一个长长的、充满回忆的梦,这个梦如同童话里的仙境一样,让蓝微回味无穷。

这本书让我感触最深的就是第五章,讲述了蓝微想改变自己,因此与多年的“仇敌”陈粉冰释前嫌,从这时,她也知道了,原来所有人都愿意成为她的好朋友。我从蓝微这一做法中深深体会到“宽容”,从而明白了这就是友谊的定义!是啊,只要我们愿意,什么事都能改变。就像之前,我和好朋友曾经因为一点小矛盾而闹得不可开交,但通过阅读这本书,我意识到友谊,经过诚恳地道歉后,我们终于和好了。

巴金说:“友情是生活中的一盏明灯,离开它,生存就没有了光彩;离开它,生命就不会开花结果。”在学习生活中,我也体会到同学之间应互帮互助,互谅互让,共同成长。如果注意到身边有同学处处跟自己争强斗胜,切忌不要视对方为眼中钉,处处对着干。面对这种情况应有海纳百川的胸怀,可以主动找对方谈谈;遇到问题诚心向对方请教,拉近彼此的距离,也满足、弱化了对方的好胜心理;对方遇到困难时,真心实意地帮助,让其明白:一个人即便再优秀,也不可能时时、处处都胜出。

童年就像一个五彩斑斓的梦,装在心里,暖暖的。我们的童年就是因为有了这些五彩斑斓的故事,才会变得充实、幸福!

《在捕象的陷阱里》读书笔记500字


最近,我读了一本很好看的书,叫《在捕象的陷阱里》

《在捕象的陷阱里》,这本书嘛,是沈石溪大大写的一本好书。我好奇地翻了进去,“废寝忘食”地看去看去。书中情节一波三折,有着生命的力度和亮色,有着独特的美感与魅力。有些时候,我总是看得心惊肉跳的,为什么呢,就拿这本书里最好看的故事《在捕象的陷阱里》,这个故事由一位爱马鹿的傣族老人自述。这位老人现在可是马鹿院的院长。呵!此时,你一定会感觉他是一个有爱心的,爱动物的动物主义者,那么你就大错特错喽!5年前,他是一个好猎手,大家都不怎么叫他真名,都叫他“岩哈光”,换作汉话,就是“马鹿的克星”。你们可能会问:而他为什么现在怎么是马鹿院的院长呢?好吧,那就让偶来告诉你们吧!那天,是5年前的一个大清早,“岩哈光”发现了一只怀孕了的母鹿,他拼命地,不顾一切地,想来个活擒,可是,却跌入的捕象的陷阱里,而在这个捕象的陷阱里,有着一头同沦落地狱的豹子,天哪!此时的我为他们捏了一把汗,他们会命运如何。豹子也会柿子拣软的捏,它不慌不忙地走向了母鹿。一个是嗜血成性的野兽,一个是马鹿的克星,母鹿竟跪倒在了“马鹿的克星”的面前,我震撼了!它是看出了人会对弱者同情而对**憎恨吗?多么通人性的马鹿,多么聪明的马鹿啊!接下来,“岩哈光”和马鹿一起和豹子抗争到底。最后,他们胜利了。可应该怎么逃出去呢?这又是一个大问题。此时的母鹿已生下了小鹿,可母鹿已经几天没吃草了,乳房里已经没有一点水分了,不懂事的小鹿拼命的咬奶嘴,奶嘴破了,流下了一滴又一滴鲜红鲜红的血,他上前制止,母鹿竟凶狠地向他大叫。啊!母鹿竟然愿意用自己的血了喂饱孩子,多么伟大的母鹿啊!后来,母鹿帮助他和小鹿是了岸,而它自己却……

天哪!我的心灵被震撼了,动物界的母爱真是比我们人类世界的母爱更加伟大啊!亲爱的母鹿,我向你致敬!!

怎么样,此时此刻,你们有没有一种很感动的感觉啊!还有更多精彩的故事在这本书中,你们想看吗,呵!那就跟随我的脚步,前往图书馆吧,GO!GO!GO!

《在困难的日子里》读后感


《在困难的日子里》读后感

我看了一篇文章《在困难的日子里》,特别令人感动。写的是作者的妈妈下岗后卖红薯,维持一家人的生计,却受到许多年轻人的鄙视。苦难的母女俩相依为命,不怕别人的流言蜚语,勇敢地生活着。

我看在眼里,急在心里,我觉得作者这时一定希望自己能快快长大,为妈妈出一份力。母亲给了我们很多,但我们却回报不了妈妈。正如文章所说,作者问妈妈需要什么来回报她,可她妈妈却说什么也不要,只要孩子永远快乐。这短短的几句话,却深深的触动了我的心!多么令人感动,催人泪下。但愿这位母亲能找一个好工作,这样,作者也不会常常流泪了我相信,只要作者和她妈妈之间还有爱,就一定能够度过难关。

我想到了我的妈妈,因为我妈妈也对我很好,每当我对自己没有信心的时候,她总是鼓励我。当我考试分数差时,就鼓励我别灰心;考得好时,就高兴地说:我为你感到骄傲!妈妈从不让我对事失去信息,她还让我用有时不好的东西也有优点。作为座右铭。有时当我想到自己语文成绩很差,排名总是靠后时,我就笑不出来了。要想学好语文,就得多看书!妈妈似乎看出了我的心思,就对我说。对,我要多看课外书,拓展我的视野,以优异的成绩报答我敬爱的妈妈!

《在丛林里的邻居》读后感


儿童文学《在丛林里的邻居》讲述了主人公在与父母闹矛盾以后和朋友之间相处的故事。通过这篇文章,首先让我感受到朋友之间的真诚友谊,朋友之间互相帮助、相互理解,在朋友无论处于怎样困难的情况下都不要放弃;其次让我感受到人与人之间的人情冷暖,有对名利的眼红,有对别人的人身攻击,有些人的自私自利,但相反也有生活中的平淡,对别人的坦诚相待,对生命的大爱;第三让我感受到父母对自己孩子的关心、对自己孩子的期望;第四让我感受到主人公的成长。

这篇文章告诉了我在生活中,首先应学会尊重他人,理解他人,在自己有能力的情况下尽可能帮助有困难的人;其次不要做个自私自利的人,应学习人们积极向上的一面,摒弃生活中黑暗的东西,不好的东西;第三要体谅父母,理解父母的苦心,不能因为委屈而任性;第四无论自己处理事情做出怎样的决定,一定要三思而行,如果开始的方向错了,应及时找到正确的方法、正确的方向调整回来,不能一错再错。

今后我还要读更多的好书,学习更过的道理,使自己能够健康的成长;同时交更多的好朋友,帮助更多的人;还有我会孝敬父母,为我的家庭做出自己的努力。

在爱里相遇的读后感


读书对人的影响是潜移默化的,每次写读后感都不知从何谈起。就说说这几天我特别纠结的事情——幼儿园和小学。众所周知幼儿园在北京是最难上的,没有关系根本进不去公立幼儿园,便宜的私立幼儿园没有资质,条件好点的又太贵,每个月八九千的托费,即便贵也是满员了,只能排队等着。小学的学区房是帮我同学找的,两百多万的预算基本买不到好学校的学区房,打开房产中介的网站,450可以买到15平米的学区房,在满屏七八百万甚至上千万的房价中,竟有个55万的总价,定睛一看原来是个车位。

作为母亲的我每每看到这些总是觉得很无奈,在北京如果想让孩子接受好的教育必须有关系或者非常有钱。对于我们这种工薪阶层的老百姓真是没有办法。那种无能为力又愧对孩子的感觉挥之不去。在读到蔡颖卿“想给”和“能给”那部分时,我很受启发。他说:“似乎每对父母‘想给’与‘能给’孩子的东西都不尽能吻合。有的父母能给万贯家财却不能给相处,有的能给时间却又自叹物质不如人,也有些则从未检视过自己有什么或想给什么。”确实,我们每个人都有力所不能及的事情,在“想给”与“能给”之间纠结矛盾。我给不了孩子昂贵的幼儿园和天价学区房对应的小学,我能给的是尽我所能的多学习如何做个合格的母亲,多给孩子高质量的陪伴,争取给孩子一个很好的家庭教养环境。像蔡颖卿那样做个“好大人”给孩子无边宠爱。

关于做个“好大人”,例举几个书中的观点分享给大家。“管教不是教孩子做,而是默默的做给孩子学。”生活中我们最常见的就是用嘴来教,我想无论大人小孩都会对说教很反感,久而久之,孩子也会形成一种爱管人的习惯,这习惯就是从大人的所做所为中学会的。身教大于言传。

书中那篇《给孩子真正的自由》也很精彩,“我很愿意孩子学一件工具或新的事情时,有足够的自由以自己的方法来探索,而不是要她凡事遵循固有的规则。我的经验是用来备询,而不是强迫带领。”现实中我们总是心急的教孩子,没有给孩子留出自己探索的机会。这样的结果正如文章中提到的“在学习的过程中,完全知道每一个步骤然后跟随,是使教育变得僵化、无趣的一个主要愿意。”

书中也有很多有意思事,比如《字条妈妈》,作者是个很有趣的妈妈,她说“除了苦口婆心之外,还兼写电子信或留字条给孩子。”“有些话在讲完之后,我仍然写字条,希望她们静下心来好好想一想。存档的文章则是要给她们长大时再看一次——如果照片留下了她们身体成长的记录,那这些文章则为她们的心灵成长留下写照。”我想起我上小学的时候放学回家,妈妈还没下班,也会给我留个字条,有时还会留个煮鸡蛋,鸡蛋上还画上可爱的表情,字条里大多是叮嘱,别饿着、写作业、别给陌生人开门之类的话。我现在还记得,看到字条很开心,冲淡了一个人在家时的寂寞和恐惧。

《在爱里相遇》是本很好看的书,推荐给大家。感受一下蔡颖卿独特的生活和育儿理念,同时她的文笔也相当好,可读性特别强。

《在捕象在陷阱里》读后感400字


我是一个爱好阅读动物小说的人,尤其喜欢沈石溪的小说。他的小说自成风格:贴近自然、借动物说明一个道理,而且富有哲理。这次《在捕象在陷阱里》一文刚出版,我立即就读了。读了之后,我感触颇深。

《在捕象的陷阱里》讲的是一位傣族老猎人在一次狩猎中,不慎与受伤的马鹿一起跌进了陷阱。在陷阱里,他们遭遇了被困在陷阱里几天的豹子。为了生存,打败共同的敌人——豹子,他们齐心协力,互相保护,互相帮助,和豹子殊死搏斗,最终战胜了豹子。战斗结束后,虚弱的马鹿生下了一头小鹿。为了小马鹿能够继续生存下去,母鹿用生命最后的力量帮助猎人和小马鹿离开了陷阱。

危难时刻,猎人和马鹿正是因为抛弃前嫌,互相帮助,甚至为了保护对方,不顾个人安危,才能战胜豹子,渡过难关。如果他们不能互相帮助,母鹿和猎人都会被豹子逐一消灭,猎人也不会逃出生天,母鹿肚子里的小鹿还没出生就夭折了。最后关头,母鹿舍弃了自已的生命,换取了猎人和小鹿逃离陷阱生存下去的希望,这也是一种互帮互助。母鹿帮助猎人逃离,猎人帮助小鹿逃离,这不是一种交换帮助吗?

马鹿可以这样做,我们人类不也是如此吗?我们学习的一篇课文《最后的姿势》中,2008年汶川大地震时,谭老师奋不顾身,保护学生,这也是帮助的一种表现;我们还学习了一篇名为《爱之链》的课文,主人公乔依、老妇人、乔依的妻子也形成了一个互相帮助的链条。。。生活中也有很多事例,便如今年的”海燕“台风到来时,人们也像故事中的猎人和马鹿一样互相帮助。

人和动物都需要帮助,不是吗?

《在捕象在圈套里》读后感400字


我是一个爱好阅读动物小说的人,尤其喜欢沈石溪的小说。他的小说自成风格:贴近自然、借动物说明一个道理,而且富有哲理。这次《在捕象在陷阱里》一文刚出版,我立即就读了。读了之后,我感触颇深。

《在捕象的陷阱里》讲的是一位傣族老猎人在一次狩猎中,不慎与受伤的马鹿一起跌进了陷阱。在陷阱里,他们遭遇了被困在陷阱里几天的豹子。为了生存,打败共同的敌人——豹子,他们齐心协力,互相保护,互相帮助,和豹子殊死搏斗,最终战胜了豹子。战斗结束后,虚弱的马鹿生下了一头小鹿。为了小马鹿能够继续生存下去,母鹿用生命最后的力量帮助猎人和小马鹿离开了陷阱。

危难时刻,猎人和马鹿正是因为抛弃前嫌,互相帮助,甚至为了保护对方,不顾个人安危,才能战胜豹子,渡过难关。如果他们不能互相帮助,母鹿和猎人都会被豹子逐一消灭,猎人也不会逃出生天,母鹿肚子里的小鹿还没出生就夭折了。最后关头,母鹿舍弃了自已的生命,换取了猎人和小鹿逃离陷阱生存下去的希望,这也是一种互帮互助。母鹿帮助猎人逃离,猎人帮助小鹿逃离,这不是一种交换帮助吗?

马鹿可以这样做,我们人类不也是如此吗?我们学习的一篇课文《最后的姿势》中,2008年汶川大地震时,谭老师奋不顾身,保护学生,这也是帮助的一种表现;我们还学习了一篇名为《爱之链》的课文,主人公乔依、老妇人、乔依的妻子也形成了一个互相帮助的链条。。。生活中也有很多事例,便如今年的”海燕“台风到来时,人们也像故事中的猎人和马鹿一样互相帮助。

人和动物都需要帮助,不是吗?

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