【第1篇】
今天,班主任张老师给我一本书《江海新童谣》,让我回家后阅读,并写一篇《江海新童谣》的读后感,我欣然接受了这个任务。
放学回到家,做完作业后,我就津津有味地读了起来。刚开始看,我就被这本书给深深地吸引住了。里面有许多给人以启发的童谣,而且还配上了精美的插图,更使这本书显得好看。里面许多首童谣令我印象深刻,譬如:八荣八耻童谣、爱绿护绿是美德、学习残奥小冠军等。其中《球鞋会飞该多好》这首童谣尤其有趣生动,童谣的内容是这样的:爸爸是个邮递员,整天穿双运动鞋。天天流汗送邮件,跑遍城乡没空闲。我帮爸爸洗球鞋,放进水里像飞船。球鞋会飞该多好,爸爸穿上多轻闲。
从童谣中可以看出,这个孩子长大了,懂事了,会体谅爸爸了。的确,当邮递员很辛苦,每天不停地跑。大热天时,要顶着烈日去送信;寒冷的冬天,要迎着凛冽的寒风,将信送到各家各户。其实,每个人的父母都像童谣里写的一样辛苦,我们做子女的,都应该体谅父母,要孝敬父母。
《江海新童谣》里不仅有关于品德的童谣,还有许多关于环保、科学方面的童谣。总之,阅读之后,使我增长了不少的知识,懂得了不少的道理。
另外,在阅读中,我发现了一个错别字。《球鞋会飞该多好》里的放进水里像飞船,这句中的像变成了大象的象。我希望校对的人再认真一点,不要再出现错别字了。
【第2篇】
最近,我们学校里又到了一本江海新童谣书,我连忙到图书馆借来看一看,嘿,里面的童谣真精彩呢?
在这些童谣里,给我的印象最深的是“春天到”和“拍手歌”这两首童谣。春天到这首童谣是:
暖风吹,春天到,
红的花,绿的草,
蜂采蜜,蝶舞蹈,
放风筝,乐陶陶,
小朋友,要知道,
春光好,容易老,
学文化,趁年少,
报祖国,须记牢!
这首童谣里写春天的风是暖的,有红色的花儿,绿色的草儿,蜜蜂在采蜜,蝴蝶在跳舞,孩子们在野外放风筝,别提有多高兴了,同学们,我们也要趁这个美好的时光好好学习。我想:国家以后就要靠我们了,现在,我得认真学习,长大后,让国家变得更加发达。
每当我看到拍手歌这上面的字,我就会想起以前为了在学校的童谣比赛中取得好的成绩,我们曾流过多少汗。我们的努力果然让我们得了第一名,而且在市比赛中也得了一等奖,我想:原来做每一件事情只要团结一心,就能取得优异的成绩。
这书真好,里面的童谣不但很精彩,而且还让我懂得了许多道理,这本新童谣书我很喜欢。
【第1篇】
开西瓜,啪啪啪,没熟没熟没熟呀,开西瓜,嘭嘭嘭,熟了熟了快吃吧。听一群小朋友正又蹦又跳地说着童谣呢。
童谣是我国传统文化中的璀璨明珠。它以生动活泼的语言敞述了别样的情怀,有些童谣读起来朗朗上口,如小椅子,四条腿,我陪爷爷嗑瓜子。爷爷没牙嗑不动,我帮爷爷嗑掉皮,爷爷含着瓜子仁,不嚼就夸味真好。有些虽然简短,但却幽默风趣让人忍俊不禁,如爷爷干活多劳累,我给爷爷来捶背。轻轻捶,慢慢捶,捶得爷爷打瞌睡。还有些童谣别出心裁,如南通的老童谣就用数字编成了童谣,一滩方,二沟头,三里墩,四步桥,五步井,六洪闸,七佛殿,八里庙,九华山,十里坊,多有趣呀。
用心地读,细细地品,从这字里行间,你就能感受到,这些童谣不光读起来如听,有趣,更包含了深刻的道理,听,校园里,鲜花开,小蜜蜂,采蜜来,快来看,走廊里,学生作品满墙壁有书法,有绘画,还有剪纸和工艺,那小蜜蜂,不就是我们吗,它不正是要告诉我们,要像蜜蜂一样采百花酿成蜜,我们要读百书认真学习吗?
仔细地读,你会被它所吸引,仿佛身临其境,小星星,亮晶晶,我在夜里数星星,数来数去数不清。看啊,一个小男孩正躺在草地上,看着夏夜满天的小星星,举起小小的手指,认真地数着,一、二、三天上的星星太多了,他总是数不清,最后,被星星们催睡了,睡得甜甜的。
读着这些童谣,勾起了我美好的回忆,我仿佛又回到了小时候,躺在奶奶怀里,奶奶摇着我,边摇边教我说童谣,我就这样咿咿呀呀学会了童谣。记忆中,只要有童谣就有欢声笑语,童谣给了我一个快乐的童年。
再回味一番,那些童谣还余音绕梁,开西瓜,啪啪啪,没熟没熟没熟呀,开西瓜,嘭嘭嘭,熟了熟了快吃吧哈哈哈
【第2篇】
一二三四五,上山打老虎小时候的我,总是坐在妈妈的腿上在阳台上吹着晚风一边念着儿歌,那时我总觉得儿歌是那么有趣,而且还很好记,我总觉得那是一天最快乐的时刻,总在妈妈温暖的大腿上念了一首又一首。
现在我们已步入学堂,但童谣还是没离我们远去,它总是以幽默风趣、朗朗上口和简单易学的特色走进我们的视野,就像《江海海新童谣》上的那篇《节水谣》:洗澡水,清亮亮,澡盆里面打水仗,砰砰砰,乒乒乒,洗出一个小光光。水儿倒进洗衣机,妈妈忙着洗衣裳,嗵嗵嗵,轰轰轰,衣服选得透又亮。水儿倒进大水桶,爸爸哼歌擦地忙,刷刷刷,嚓嚓嚓,地板为你照张相,一水多用真聪明,节约用水好风尚。这水童谣就以轻快的风格告诉我们,水神通广大,虽然水资源很多,但水也不是取之不尽,用之不竭的,我们生活中必不可缺少的水要是没有了,那是一件多么可怕的事,所以良好的用水习惯我们要从每一件事的点点滴滴做起,要从小做起,更要从我做起,也要呼吁我们身边的每一个人节约,保护水资源,因为再小的力量,凝聚在一起,也是一种支持,我们每个人都要做到这一点。
我爱读《江海新童谣》,它告诉了我许多课本上学不到的新知识,让我有了更好的品德,更好的习惯,它真不愧是一本非常之棒的童谣书。
校园里,鲜花开,小蜜蜂,采蜜来。快来看走廊里,学生的作品满墙壁《江海新童谣》伴我快乐成长!
【第3篇】
最近我看了一本关于童谣的书,这本书里面全都是一首首的童谣。这本书涉及面挺广,有讲文明的,有讲热爱祖国的,有讲学习的,还有关童话的……总之给我印象挺深的,颇有感触。前一段时间,我们学校还组织参加了说童谣、唱童谣的比赛,我们班还荣获市区童谣比赛一等奖呢。为此我们班每个同学都感到自豪。
现在,我们都逐渐长大了。谁说看童谣幼稚,有时候看看童谣也挺受教育的,那一篇篇童谣也很精彩,脍炙人口,一点不逊色。使我印象最深的童谣是《交通法规拍手歌》,全文是这样的:
你拍一,我拍一,交通安全是第一;
你拍二,我排二,没有行道靠右边;
你拍三,我拍三,手、头不能出车窗;
你拍四,我拍四,不在马路玩游戏;
你拍五,我拍五,红黄绿灯看清楚;
你拍六,我拍六,出了车祸不得了;
你拍七,我拍七,不向车外扔垃圾;
你拍八,我拍八,马路隔栏不攀爬;
你拍十,我拍十,交通标志全认识。
由此可见,交通安全不能忽视。“道路越来越宽,事故就越来越多”这是现在道路交通存在安全隐患的真实写照。据统计,我国每天由于交通事故而伤亡的人数约300人左右。
人的生命只有一次,所以我们必须珍惜它。珍惜自己的生命,就是对家人负责,对社会负责。不要让交通事故夺取一个个无辜美丽的生命,不要让血一次次沾染美丽的土地,不要让那些家庭妻离子散,家破人亡……所以,在路上时,无论你是开车还是坐车,请深深铭记:你的生命不单单是属于你自己的,你的生命更深深地牵连着你的家人……
遵守交通规则,人人有责……
这个暑假,我与我亲爱的妈妈阅读了《胱:岭南童谣》这一本书。这本书的主要内容是:当我接到《胱:岭南童谣》的编写任务时,脑海里马上浮现那个久远的画面广州西关那条小巷里,一群五六岁的小女孩,手拉手,围成一个圆圈,在午后斑驳的日影里,转呀转童年玩伴的一张张笑脸,像电影蒙太奇那样,快速闪过。随着你欢快的节奏,我穿越时光隧道,回到了童年。每一个人都有童年,童年总是冠了快乐的定语。其实,我的童年处在中国一个特殊时期要吃,吃米有限量,吃肉要凭票;要上学,上的是劳动课,40公斤的体重,每天要打50公斤的柴但是,今天回忆起来,特别是收集这些久违几十年的文字,唱起几十年前曾经唱过的歌,忽然间很怀念我们艰苦的童年其实是很快乐的。在《胱岭南童谣》里,记载的就是一代人的童年快乐落雨大,水浸街记载我们在街边水敕胖酱,在骑楼下玩雨的快乐。
这本书中给我感受最深的是《天光光,捉鸡*》这一首有趣的童谣。我在读的时候觉得这是动物们在开会,而且这是一个要决定生死命运的大会。所以动物们都非常严肃认真地对待,都在拼命地亮出自己的优点和自己对人类的贡献,力图免于一死。在这个童话里,猪是一个最可爱的最大义凛然的动物,它很清楚地知道自己的使命。主人说*我就*吧!多么勇敢啊!比起它那贪生怕死的同伴们来说,它多么伟大啊!然而,猪并不是一个愚蠢的动物,听它说最后一句话真是石破天惊谁人食过我肥猪O,一夜疴到大天光。
看完这首诗后,我不禁想起了妈妈的快乐童年。我妈妈的童年没有刘小玲主编的童年那么苦难,但也是很艰苦的。吃米没限量,吃肉可以买;要上学,上的是和我们一样的课(没有电脑课)但也是很艰苦的,40多公斤的体重,每天要打150公斤的柴;上学的路程是比较遥远,每天天还没亮就得起床上学去。
童谣,真是一部留声机,留住了一代又一代人的快乐;真是一部百科全书,给了一代又一代人丰厚的知识基础;真是一条五彩丝带,连结了一代又一代人的亲情、民族情。胱,菊花园。炒米饼,糯米团熟悉的节奏开始了,让我们一起来唱吧!
五年级:天真的阳光(胡美霞)
我在《江海新童谣》中,读到了一首童谣,是把胡主席的《八荣八耻》以童谣的形式表现的。
这首童谣写了热爱祖国,服务他人,崇尚科学,团结互助,说到做到,依法做事,艰苦奋斗,勤俭节约等。虽然和原来的《八荣八耻》意思差不多,却比原来的通俗易懂,读起来朗朗上口。童谣中还夹杂了其他的讲文明、树新风的含义,批评了生活中不好的现象,如:迷信、小皇帝等,教育我们应该怎么做,让我们对迷信不理睬,宣传科学,多服务他人,遇到难题团结互助,要遵纪守法,说到就要做到等等。
现在我们南通正在搞“五城同创”,我们南通人的素质有了很大的提高。全市人民正在努力共创“文明城市”。但仍有一些不文明的现象。一个城市的发展需要全体人民的努力。我们要努力做到“八荣八耻”,树立正确的荣辱观,时刻衡量自己的行为举止是否得体,懂得自己该做什么,不该做什么。让所有来到我们南通的外地人,都对我们南通肃然起敬。
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最近,我读了高尔基的着作《童年》,书中的故事深深地吸引了我。
主人公阿廖沙的童年很悲惨。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。在这样恶劣的环境下,他走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!
我们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课,回家有大鱼大肉等着你品尝,你想要什么,父母就给你什么。如果有人欺负你,大人会狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、侮辱他、欺负他。
我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。这样良好的学习环境,这样美好的童年生活,如果我们还不好好学习,那就太对不起自己的父母了。
童年生活快要结束了,让我们珍惜童年的最后一刻,抓住童年最美好的时光,留下童年最感动的足迹吧!
今天我想到了一个问题:骆驼为什么不怕风沙呢?我怎么也想不住来,看来我只能去请教我的老师《新十万个为什么》。
《新十万个为什么》是让我们知道问题答案的一本书,也是让我敬佩得五体投地,待它如师的一本书。这本书有十万个科学奥秘,十万个知识精华,有许多个为什么。为什么分为六大类,有动物植物类,人体生活类,交通通信类,军事武器类,宇宙。航天类和地球环境类。无论是什么问题他都能知道。
比如说我刚才的问题:骆驼为什么不怕风沙呢?这本是里面就有答案:因为骆驼的眼见是双重的,睫毛长长的,可以挡住沙尘;它的鼻孔斜开,里面长有瓣膜似的结构,能像嘴巴一样关闭上,将风沙阻挡在外面。
《新十万个为什么》厉害吧,只要有它在,没有什么解决不了的问题。
读《新父母学校》有感600字
作者:林秋晓
最近阅读了刘良华的《新父母学校》这本书,就被它的内容吸引了。因为自己即是一名教师,同时又是一个妈妈,我经常思考怎样去说服我的学生家长和我一同努力去教育孩子,也常常惶恐因为自己各方面知识储备不够,让孩子的发展得不到该有的广度和宽度。幸好,我邂逅了《新父母学校》,这本书告诉我们孩子的成长离不开父母的陪伴;要尊重孩子的个体差异,发挥"孩子的优势";还要把握孩子成长过程的3大关键期,在关键期做关键事可以达到事半功倍的效果等等。
在"生活和教育方式对孩子的影响"这一节中,写的是让孩子参与家庭决策,家庭劳动,等等。 父母最好让孩子尽早参与家庭决策,不要以为孩子年少不懂事,让孩子成为可有可无的冷漠的旁观者。在参与家庭决策的过程中,使孩子建立自信心和责任感,让孩子成为独立思考的、有主见的人。孩子是家庭的一份子,如果孩子只负责学习,别的不用关心,孩子会和社会脱离,觉得学习是为父母和家人学的,没有主动性和积极性。父母说大人上班很不容易,很辛苦。孩子不参与家庭活动,不了解父母的辛苦,那就觉得父母的付出是理所当然的,孩子好吃懒做,坐享其成。让孩子参与家务劳动,在做家务过程中珍惜父母的劳动,并因此而对所有帮助过自己的人心怀感恩,也让孩子在家务劳动中形成独立生存的技能。’
在"中国家庭教育的危险和危机"这一节中,写的是不要以爱的名义破坏孩子的成长。父母需要承担教育孩子的责任,不过,不能包办孩子的一切。"吾观乡里贫困人家愈看的轻贱愈容易长大,愈看的娇贵愈难成器".为了使孩子独立生活,自主成长,父母不能过于牵挂,以至于溺爱。
希望我们为孩子们种下良好的精神种子,收获美好的性格与品德!
今天我读了叶圣陶先生的《新的表》,懂得了一些道理。
这个故事描写的愚儿开始是一个没有计划,做事拖沓的人。爸爸妈妈因此很恼火,所以,就给他买了一个表,希望他能成为一个做事不拖沓的人。但是愚儿先是把分钟和时钟搞混了,又是把上午和下午弄错了,总是把事情弄得一团糟。可是愚儿没有气馁,他后来虚心接受了爸爸妈妈和老师的教育后,能好好地用表规划时间,成为了一个做事仅仅有条的人。
通过这个故事,我知道了我们不要像愚儿以前一样做事拖沓,而要像愚儿现在这样做事有计划。我们还要学习愚儿虚心学习的精神,有错就改,并且要知道,时钟只是一个计时的工具,钟停了或坏了,并不代表时间停止了。当我们养成了一个很好的生活习惯的时候,我们身体里的生物钟会在不同的时候提醒我们,什么时候会困需要睡觉,什么时候肚子饿需要吃饭,当然我们自觉地也会知道什么时候需要学习。
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