最美的科普读后感400字
《最美的一课》读后感400字。
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。人的成长离开不开书籍营养的滋养，在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。有关作品的读后感范文有哪些呢？以下为小编为你收集整理的《最美的一课》读后感400字，请阅读，或许对你有所帮助！
我的暑假因阅读而快乐，因杨红樱阿姨的儿童读物而充实。杨红樱阿姨的《最美的一课》《流浪狗和流浪猫》《最后的晚餐》《森林迷案》给了我无穷的乐趣。
其中《最美的一课》给了我最深的印象和最多的思考。红宫学校发生了很多有趣的事情，如：蜜儿老师让学生们把不快乐的事情写在一张纸条上，带领同学们举行了一个特别的葬礼，埋葬掉了同学们所有的不快乐。她希望每个孩子都是快乐的，要快乐地生活，快乐地学习；她还说知识不可以死记硬背，而要理解地记忆，这样才能学得轻松快乐。蜜儿老师对同学们说：“我希望你们每个人都快乐！我希望你们的每一天都快乐！因为世界是美好的，生活是美好的！”
其实我们的老师、爸爸妈妈都和蜜儿老师一样，希望我们做一个“发现美、感受美，快乐生活、快乐学习”的孩子。是啊！生活是美丽的，有小美也有大美，有生活的美也有生命的美。如果我们从小就学会什么是美丽和快乐，那么，我们今后一定是一个会发现美、感受美、并能传播美的人，那么我们的一生也将是快乐幸福的。
蜜儿和红宫学校的孩子们给了我快乐，也给了我启发。我们在认真学习之余要走出家门，走进大自然，用心去感受大自然的美和生活的美。这个暑假爸爸妈妈带我去了厦门和内蒙古。厦门的鼓浪屿、内蒙古的大草原、包头的响沙湾让我看到了祖国的美丽，带给了我无穷的乐趣！
阅读书籍《最美的一课》。
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《最美的一课》读后感450字
星期天，我读了杨红樱阿姨写的《最美的一课》。书中讲述了一位名叫孟小乔的六年级学生，在一次偶然的机会中认识了仙女——蜜儿，并将蜜儿“骗”去当了他们六年级班的班主任，因此，蜜儿与红宫学校六年级班的同学们便发生了一系列既神奇又温暖的故事……
仙女蜜儿讲了一句我十分赞同的话：“学习本应该是一件快乐的事情，学校是生产快乐的地方。”她太了解孩子们的想法和感受了。
书中，给我留下最深印象的情节是蜜儿给六年级的学生上的最美的一课。她不给同学们上晚自习，而是领着他们走出了红宫学校。首先，他们赤脚走在田埂上。同学们蹦蹦跳跳，开心极了，连龙校长也光着脚在后面跟着。然后，同学们有的去小河里捉螃蟹，有的去采蓝色的雏菊花，有的去折芦苇。夕阳一点儿一点儿落下，晚霞的色彩更加丰富。蜜儿引导同学们观察晚霞。孩子们用丰富的语言描述着自己眼中的美景。校长很惊讶，孩子小小年纪，竟然有这么丰富的词汇。后来，蜜儿用她紫色的雨伞变出了一头水牛和一个牧童，男生们争先恐后地要骑，结果都掉下来了。龙校长也来试，他骑在牛背上，吹着笛子，真像一个牧童。最后，同学们吃了自己喜欢吃的月饼，上完了最美的晚自习。
同学们的天性在田野中得到释放，在快乐中学到了书本上没有的知识。难道这不是学习？这样的学习哪个学生会不喜欢呢？有了蜜儿，红宫学校就成了《窗外的小豆豆》中的“巴学园”。学习是快乐的，老师和学生是快乐的，这样的教育是令人神往的。
《最美的一课》让我见识了怎样的课才是最美的，那就是尊重学生、热爱学生的课堂！那就是能快乐学习的课堂！
最美的箴言——观《开学第一课》有感
以爱国、勇敢、团结、自强为主题的《开学第一课》，是振奋人心、催人上进的一堂课，让我深深懂得和平的不易和对幸福的珍惜。
1931年的9月18日，一场突如其来的侵占打破了我国东北人民原本宁静的生活。日军不但抢占了我国东北三省，还在东北建立了伪满洲国傀儡政权，开始了对东北人民长达14年之久的奴役和殖民统治。我体会不到那种不安与痛苦，但是我能想象到，那是多么恐怖的事情。或许就在前几天，人们还兴高采烈地看着东升的太阳，规划着未来的生活，而这一切，只在眨眼之间都不复存在了。从那天起，中国人民再也看不到阳光了，等待着他们只有漫长的黑暗。
董卿老师告诉我们，在东北抗日战争中有一位女英雄，她本是四川省宜宾县北部白杨嘴村的人，但在听到东北人民的悲惨遭遇后，她丢下了自己不满2岁的儿子，义无反顾地来到了东北，参加了当时的东北抗联，她就是赵一曼。1935年11月，在与日军一场战斗中，赵一曼为掩护部队撤离，腿部负伤被俘。日军为了从赵一曼口中获取有价值的情报，找了一名军医对其腿伤进行了简单治疗后，连夜对其进行了审讯，但赵一曼却什么也没有说。从那之后，日军便对赵一曼实施了各种各样的酷刑，可赵一曼始终坚贞不屈，没有透露半点消息。最终，赵一曼被日本鬼子残忍杀害，年仅31岁，那一年，她的儿子才七岁。赵一曼在慷慨就义之时，留下了对儿子的期盼：母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。希望你，宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲！在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！这让我深深的感受到了一位女性的伟大，一位母亲的伟大！
在录制现场，节目组还请来了左权将军的女儿左太北奶奶，左权将军是在掩护大部队撤退的时候被炮弹炸死的，他也是我军在抗日战场上牺牲的最高级别的将领，而他牺牲后几天正好是左太北奶奶1周岁生日。节目组也特地做了一尊左权将军的雕像送给左太北奶奶，奶奶当场就哭了。血永远是浓于水的，左太北奶奶从小到大都没有见过她的父亲，但她坚信，父亲是爱她的，更是爱国的。正是有了这份对小家、大家的爱，才有了像左权将军、赵一曼这样的革命先烈，才有了我们今天的幸福生活！
主持人还给我们介绍了国歌的来历，并由当红少年组合TFBOYS领唱国歌。全场气氛高昂，热血澎湃，仿佛每一个人都时刻准备着，在祖国面临险境时，用我们的勇敢和顽强，与邪恶势力作斗争。
一首《歌唱二小放牛郎》，牵引出了我们对少年小英雄王二小的回忆，他是我们家喻户晓的人物，他的智慧和勇敢永远是我们学习的方向，我们应以二小为榜样！我们还要感谢许多在抗日战争中帮助过我们的外国友人们，是他们在我国国难之际，伸出了援助之手，不怕困难、不怕牺牲，以他们的国际共产主义精神，谱写了一篇篇壮烈战歌。正是因为全国人民的团结、全世界人民的团结，最终取得了世界反法西斯战争的胜利。
课堂的最后，由撒贝宁老师给我们阐述了自强的真谛。14年的抗战生活是艰苦的，也是值得的，因为它让中国人民在战火中得到洗礼，生生不息，自强傲立！我们是英雄的后代，未来是属于我们的时代，要继承和发扬英雄的精神，接过英雄前辈的旗帜，从现在起，坚定立志，把祖国的强盛当做自己的梦想，从而实现伟大的中国梦！
让我们铭记历史，一起为祖国的伟大复兴而努力拼搏！用实际行动向全世界证明：中国人是最棒的！
做最美的自己——观《开学第一课》有感
做最美的自己——观《开学第一课》有感
武进洛阳中心小学六（4）班 虞佳琳
今天下午，我们观看了《开学第一课》，这次的主题是——美就在你身边。其实美无处不在，这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
“你醒来时候问候你好，升起的阳光哼着歌谣，……”节目在主题曲悠扬的歌声中拉开帷幕。紧接着“神九”宇航员刘洋，为我们讲述了太空之美。在第二节课上，“泳池双姝”焦刘洋和叶诗文的亮相引起了台下小观众的轰动。作为主讲老师，焦刘洋和同学们分享的是她15年游泳生涯的心路历程。“对我来说，这200米的距离虽然不长，我却游了整整15年的时间。”接着邓丽老师给我们讲述了她在海拔1800米的高原小学与孩子们共处的美好时光。接下来讲述的就是我们的最美司机——吴斌的故事。然后男子体操团来到了现场，队长陈一冰为我们讲述了他们的比赛经过，还与小朋友们做游戏……
在看完这个节目后，令我最感动的就是最美司机——吴斌。在2012年5月29日，吴斌驾驶杭州长运集团大型客车从无锡返回杭州，途中，异物像炮弹横空飞来，砸碎车窗前挡风玻璃后，击穿其腹部。在危急关头，吴斌强忍剧痛将车辆缓缓靠边停好，完成一系列完整的安全停车措施后，又以惊人的毅力，从驾驶室艰难地站起来，告知车上旅客注意安全，然后打开车门，安全疏散旅客，最终成功挽救了24名乘客的生命。而吴斌却因伤势过重，经医院抢救无效，于2012年6月1日凌晨3时45分去世。
在此我为吴斌叔叔的去世感到很痛心。吴斌用自己的生命做代价换取了24个人的平安，他在危急时刻勇于担当、坚守岗位、舍己为人。面对突如其来的灾难，他强忍剧痛、换挡刹车将车子靠边停好，并不忘打开双跳灯提醒后方车辆。司马迁曾说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”生命属于每个人仅且有一次。吴斌英雄为了全车人的安全和服务社会、服务群众的责任和义务而牺牲在自己的工作岗位上，我们要学习他不畏艰险、舍己救人的英雄气概！平凡之中见伟大，危难时刻见真情！吴斌用生命诠释了立足岗位、尽职尽责的奉献精神，是社会中的道德楷模。
英雄走了，可是他的品质和精神却久久地驻留在所有人的脑海中，他的事迹永存、他的精神不朽！我们会化悲痛为力量、以英雄为榜样，做好自己该做的，做最美的自己，让美永驻心间。
《最后一课》读后感400字
导语：小编整理了两篇《最后一课》读后感，欢迎大家阅读！
《最后一课》读后感
初中语文第一册选编的法国小说家都德的短篇小说《最后一课》，用第一人称的口吻向我们展示了一个顽皮不爱学习，也不知道什么是国家命运、民族尊严的男孩形象----小弗郎士，通过上最后一堂法语课，他认识到普鲁土军队不仅占领了他的家乡，还要剥夺他们学习本民族语言的权力实行奴化教育，这使得小弗郎士在心灵上精神上受到了极大的震动。在最后一堂法语课上，小弗郎士有对自己的悔恨、有对侵略者的憎恨，心情久久不能平静。当韩麦尔先生翻开讲义又讲法语课时、小弗郎士对自己平时最厌烦的语法，居然全都懂，觉得韩麦尔老师讲的似乎挺容易、挺容易。读完这篇充满爱国主义激情的小说，对于我们这些从事教学工作的人来说，难道从这个故事中能不有启示吗?
因为是最后一堂法语课，韩麦尔先生包括阿尔萨斯小镇上的村民，都怀着极大的民族义愤来到课堂上，参与到这庄严而神圣的活动中来、使得课堂气氛凝聚在一个前所未有的焦点上。韩麦尔先生面对这些平常不关心孩子学习的只顾自己干活村民们和这些活泼可爱的孩子们----今后再没有权力学习自己语言的孩子们，激动的情绪就像火山一样喷发出来了。虽然小说中没有详细的描述，但可以想象得出，他最后一课的讲解是充满了对法国、对法语的真挚的热爱之情，饱含着对民族语言深深的眷恋之情，一定是感人至深的。
因为是最后一堂法语课，小弗郎士的心灵受到了很大的震动，他面对的严酷现实是他始料不及的，这突如其来的打击，使得小弗郎士的思想一下子高度集中起来，他已经敏锐地感觉到，他不但花失去生养他的这块再熟悉不过的土地，而且格失去一个民族赖以共同生存下去的纽带----本民族的语言。一种懊悔、愤恨、失落、茫然的复杂情绪，一股脑儿涌上了他的心头。面对如此不可抗拒的如此冷酷的现实，小弗郎士突然开始感到祖国的一切都是那么美好，他悔恨自己没有好好学习，爱国之心在此时此刻也表现的那么强烈，他一下子成熟了，懂事了，过去讨厌的东西一下子变得那么可爱了，他眼里的一切都跟祖国两个字紧紧地不可分开了。这时的小弗郎士恨不得一下子把所有该学的祖国语言知识都学好。
从小弗郎士思想行为都发生了巨大变化的情节之中，我们应该从中受到一点怎样的启迪呢?我们常说学生是学的主人，是主体。学生主观能动性的发挥，对提高教学质量起着至关重要的关键作用。这就要求我们教师不只要讲好每一节课，更重要的是启迪学生心灵深处的激情，使他们树立远大的志向，把学习与国家，人民的命运紧紧联系在一起，鼓足上进的风帆、乘风破浪不断向着新的高峰攀登。
《最后一课》读后感
读了《最后一课》这篇课文，我的心灵受到了极大的震撼!我深刻地感受到了战争给无辜的人民带来了什么!或许，有一点还不错，就是战争能让一个人瞬间成长。但我想，谁都不喜欢这种成长方式吧!?
普法战争暴发后，从白发老人到年幼小童，都是那样地爱国!这，使我感动。
我不尽想起了，在抗日战争时期的中国人民，也是如此，为了祖国，不惜一切代价。虽然地域不同，种族不同，时代不同，但是战争对人民的损害却是一样一样一样地!
可恶的侵略者，该死的战争狂，无耻的叛国贼，他们是对不起国家，对不起人民，对不亲父母，更对不起自己的罪人!
我觉得母语对于一个国家、一个民族是不可分割的一部分，是文明的承传载体。如果母语没了，国家统一和民族团结将不复存在。因为一国人民语言彼此不通，就是一盘散沙。
那么，外语与母语到底哪个重要呢?
如今这个社会，不学英语你就别想上高中大学，更别想找个好工作了。既然外语如此重要，学外语的人多就不奇怪了。现在连幼稚园都开设英语课了。English成了全球通用的国际普通话，其他语种已经受到严重威胁，面临消失的危险这是不能忽视的。
当法国阿尔萨斯被普鲁士侵占，最后一堂法语课便显得格外重要。他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!正道出了亡了国的法国国民心声。
亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
最后一课读后感400字
小时候，当失去一件可贵的东西，母亲总是哄着我，把我从绝望中带出来。当今天，我读了《最后一课》后才明白什么叫真正的心痛，真正的离别……
《最后一课》这篇课文讲了阿尔萨斯被敌人侵占后，师生们又气愤又沉痛地上了最后一课……读第一遍时，我读不出什么门路，可当我读第二遍时，师生们的沉痛我可以理解，人民们的愤怒我可以明白。敌军们简直如虎如狼！多么可爱的家园被他们的一声号令搞得心灰意冷……我很敌人，恨爱搞破坏的人，更恨那些厚脸皮的“狼狈”！
当我读到韩麦尔先生自我批评时，我就感受到了：老师是爱学生的，小弗郎士也是爱学习的，同时也是爱老师的！
“法兰西万岁！”没错，侵军就是法西斯。幸福的人被敌人赶走，美好的村庄被侵占，这都不是人做出来的！韩麦尔先生的话是对的,只要心中不灭，就算失去家园，失去亲人，仇依然可以报的！
韩麦尔先生，加油！我支持你！永远支持你！
难忘的一课读后感400字
下面是小编小编为大家整理的难忘的一课读后感400字，欢迎大家阅读。更多难忘的一课读后感400字请关注小编难忘的一课读后感栏目。
难忘的一课读后感400字【一】
夜静了，窗外一阵阵微风拂过，天空中繁星闪耀，让人身心放松。在这样寂静的夜晚里，我的心却久久不能平静。这是因为《难忘的一课》这篇文章里那句我是中国人，我爱中国这句普通的话语，让我心弦震动不停。
我是中国人，我爱中国这是出现在抗日战争胜利以后，在台湾的一所乡村小学教室的黑板上的一名话。一位老师十分认真也很吃力的把这句话写在黑板上。老Mei.cn我想在作者心里，中国人永远是最强大的，最挺拔的，最顶天立地的，中国是任何国家无法取代的。不仅是作者，我想所有中国人都是这样。不管受到怎样的欺凌，永远改变不了我们的中国心。不管是台湾的师生，还是大陆的人民，他们都有一颗对祖国的赤子之心，就算是他们没有说出自己是多么的爱国，但我相信，他们心中一定有一个坚定不移的信念，那就是：我是中国人，我爱中国!
《难忘的一课》读后感400字
“我的国语讲得不好,是初学的。你知道，在日本统治时期，我们上的都是日本人办的学校，讲国语是不准许的。”
这是课文中年轻的台湾老师所说的话。日本人不许中国人讲中国话，企图让我们忘记自己的祖国，这种行为是可耻的！读到这儿，我仿佛看见了当年英法联军的影子。他们这种侵略的勾当是可恨的！可是，当甲午大海战时，我们的军队哪儿去了？当中日签订《马关条约》时，我们的军队哪儿去了？当日本人趾高气扬地走进台湾岛时，我们的军队哪儿去了？北洋水师的军饷呢？大炮呢？鱼雷呢？铁甲舰呢？一个泱泱大国，为什么会给一个小岛国割地赔款？这一切，我们无从得知。
同学们，你们听说过永乐大典吧。这本由明朝第一才子解缙主编，2089人历时三年，集合了数学、科学、历史、军事、几何、建筑等几十项的大百科全书，古人的思想精华，中国的无价之宝，竟被八国联军当作睡觉时的枕头，上马时的垫脚石，垫枪炮的石头！如果这是他们自己的国宝，他们还会这样做吧？就这样，《永乐大典》又损失了307册。
梁启超曾经说过：“少年富则国富，少年强则国强，少年知则国智，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”是啊，少年乃国之栋梁，乃国之根本。作为新一代少年儿童，我们要为中华之崛起而读书，为祖国之复兴而读书！
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