今天,我读了《小青石》这篇文章,让我明白了什么是有意义的生活。
《小青石》这篇文章讲述了一块小青石和小黑石被冲到岸滩上,过着安逸的生活。小黑石觉得很舒服。小青石却厌恶这种生活,它羡慕水晶和玛瑙,因为它们有的成为发簪,在人们头上闪闪发光;有的成为纽扣,带在人们胸前光彩夺目。后来小青石和一些石块一起运到城市里去,变成了让人行走的道路。小青石不再羡慕水晶和玛瑙的生活。因为它悟出一个道理:支持大众的脚才是最有意义的生活。从此,它每天高高兴兴的生活着。
《小青石》让我想到了在做各地都有像小青石这样的人,他们像铺路石一样默默无闻地支持着大众,在为大众服务。
就拿老师来说吧。老师像园丁,在他们的辛勤浇灌下,一批又一批不懂事的孩子慢慢成为对祖国有用的人才。当这些人才为人们服务做出贡献而受到表扬的时候,有几个学生还记得老师是铺路石,让一批一批的孩子从头上踏过去,冲上艰难重重的高峰。老师多想小青石呀!他们身上闪烁着小青石铺路精神的光芒。
愿攀登上高峰的人不要忘记铺路的石头。愿盛开的花朵不要忘了辛勤的园丁。
我偶然在书中发现了《小青石》这篇课文,便津津有味地读了起来。小青石生活在一个安静的地方,它的生活平静极了,安适极了。一开始它很喜欢这样的生活,可后来,它开始讨厌这样的生活,它希望到都市去。有一天,小青石被工人运到城里去,与混凝土一起被铺在了路上。小青石和伙伴们一起支持着大众的脚,它觉得这样的生活才是最有意义的。
读了这篇课文,我明白了一个道理,只有为人民服务,才是最快乐的。
生活中有多少像小青石一样无私奉献的人啊,环卫工人就是其中的代表,他们为了一个城市的整洁,为了千千万万的人们能在一个优雅的环境里工作、生活学习,他们日复一日、年复一年地工作捉,为了一个城市的美化做出了巨大的贡献。他们这种默默无闻的精神难道不值得我们学习吗?
让我们从现在开始,努力学习,为人民服务,做一个像小青石那的人。
我读完《小青石》这篇文章后思考着一个问题:什么才是真正有意义的生活呢?
《小青石》讲述了一块小青石和一块小黑石被水冲到岸上,过着安适的生活,小黑石觉得很舒服,而小青石却厌恶这种生活,羡慕水晶和玛瑙的华丽生活。后来,小青石被运到城市里,变成了混泥土的一部分,铺在街道上。小青石不再羡慕水晶和玛瑙的生活,明白了一个道理:支持大众才是有意义的生活。
读完了这篇文章,我陷入沉思,在我们的生活中也有许许多多像小青石那样默默贡献的人吗?就拿我们身边的老师来说吧,他们也有美好的梦想,成为做家、文学家、科学家可是他们为了给祖国的的花朵给予知识,把我们带入知识的海洋,却无意中长出白发。
老师多么想小青石啊!他们身上闪烁着小青石铺路精神的光辉。这才是有意义的生活。
五年级:1快乐女孩1
今天,我读了《小青石》这篇文章,让我明白了什么是有意义的生活。
《小青石》这篇文章讲述了一块小青石和小黑石被冲到岸滩上,过着安逸的生活。小黑石觉得很舒服。小青石却厌恶这种生活,它羡慕水晶和玛瑙,因为它们有的成为发簪,在人们头上闪闪发光;有的成为纽扣,带在人们胸前光彩夺目。后来小青石和一些石块一起运到城市里去,变成了让人行走的道路。小青石不再羡慕水晶和玛瑙的生活。因为它悟出一个道理:支持大众的脚才是最有意义的生活。从此,它每天高高兴兴的生活着。
《小青石》让我想到了在做各地都有像小青石这样的人,他们像铺路石一样默默无闻地支持着大众,在为大众服务。
就拿老师来说吧。老师像园丁,在他们的辛勤浇灌下,一批又一批不懂事的孩子慢慢成为对祖国有用的人才。当这些人才为人们服务做出贡献而受到表扬的时候,有几个学生还记得老师是铺路石,让一批一批的孩子从头上踏过去,冲上艰难重重的高峰。老师多想小青石呀!他们身上闪烁着小青石铺路精神的光芒。
愿攀登上高峰的人不要忘记铺路的石头。愿盛开的花朵不要忘了辛勤的园丁。
寒假中我反复读了小青石一文,它让我懂得了一个道理,为人民服务,活得才有意义。
小青石在河滩上过着平静的生活,随着时间的变化,觉得舒适的生活变得厌倦了,它想和水晶一样被雕凿成漂亮的首饰。后来,小青石加入了混凝土的队伍,被撒在路上,它产生了一个想法:水晶虽为人用,但它们只能为少数人服务,自己已经变成千万人的铺路石,这样的贡献不是比水晶它们更大吗?支撑着大众的脚,这样的生活很有意义。是啊,小青石,作为一颗小小的石子,它很平凡,但它能为千万个人服务,这又是一个多么不平凡的英雄啊!
读完小青石,我眼前仿佛出现了一条平坦的大路,小青石正安静地躺在那里,用自己的身子支撑着大众的脚。小青石无私奉献的精神太让我感动了,看着为人民服务的小青石,我不由的脸红了。曾记得有一次,我经过赵洪震的座位,他的橡皮正好滚到我的脚下,他让我帮他捡起来,我想,他学习不好,是个坏学生,我为什么要帮他捡。于是,我就把他的橡皮踢到他的座位下,让他自己捡。小青石能为千万人服务,我却连帮人捡橡皮都不干,我很惭愧。
为大家服务的小青石不正是许多无私奉献的人们的写照吗?他们为了祖国的繁荣昌盛而努力拼搏,不图回报,不计个人得失。我作为祖国的新一代,更应该以他们为榜样。从小事做起,告别骄傲思想,树立为大家服务的观念,做班级的小青石。为同学们的开心快乐努力奋斗,为我班的荣誉拼搏。奉献自己,快乐自己,让我的人生因奉献而大放异彩!
五年来,在我学过的课文中,对我启发教育最大的一课是《小青石》这篇童话。这篇课文主要是讲一块小青石和一块小黑石的生活经历和思想变化,反映了为大众服务最有意义的道理。
小黑石喜欢平静、安适的生活,后来被丢在草丛中,谁也不理它。而小青石厌恶这样的生活.它羡慕蝴蝶、游坛的要到哪里就到哪里,羡慕水晶、玛瑙到都市里,但后来小青石却成为一颖铺路石。小青石并没有后悔,它不再羡慕水晶和玛瑙,因为它明白了:支持着大众的脚,为大众服务,才是最有意义的生活。
读了这篇课文,使我心潮澎湃,浮想联翩,我想到了那些普普通通的工人、农民、教师他们像小青石一样,默默无闻、兢兢业业地工作在各自的岗位上。
勘探队员、建筑工人,他们勘探大地、开发宝藏、架桥、修路、盖高楼大厦。他们是荒原最早的住户;他们是野地最早的人家;他们带走的是荒凉,留下的是繁华。
农民伯伯披星戴月;辛勒耕耘,用双手编织卷美丽图画,用双肩担出金山银百
我特别敬佩那些一片丹心为四化,沥血培植栋一梁才的辛勤的园丁人民教师。他们,手执金钥匙,为我们打开了知识的大门,点A,了智慧的火花;他们在我们幼小的心田里播下了希望的种子,为我们攀登科学高峰打下了坚实的基础;他们,日夜辛勤地耕耘,为祖国的幼苗浇水、施肥、捉浊、剪枝把我们这些不知道一加一等于二的稚童培养成一个个合格,的小学毕业生;他们甘做人梯、桥梁。让我们踏着他们的脊梁、肩膀,去登攀无限风光的重峦委峰。他们的学生,有的成为大学生、研究生,有的成为科学家、工程师,然而,我们的老师,却还在教1+1,在教a o e这种只有奉献没有索取的精神,不就是小青石精神吗?
我赞美小青石精神,在建设四化的今天,我们更应弘扬为祖国富强而铺路的精神。
我愿做一颗小青石。
文章在形式上,符合写
读后感的要求,在内容上,紧紧围绕着小青石的铺路精神,歌颂普通劳动者兢兢业业干本职工作的崇高品格,最后表明自己要学小青石,做颗铺路石的心愿,并且在结构安排上,有详有略、、有主有次、条理非常清楚。在歌颂普通劳动者时,又是按照先总后分的思路设计安排的。所以全文条理清楚、层次清晰。看来较详细的提纲对写好文章也是非常重要的。记得五年级下学期时,老师带我们学习了《小青石》这篇课文。我最喜欢这篇课文,
因为我从中获得了不少教益,我也被小青石那舍己为人.无私奉献的精神打动了。这篇课文还使我明白了一个深刻的道理:为人服务能使自己活得更有意义。
小青石原在沙滩上过着平静的生活,光阴似箭,日月如梭,小青石觉得安逸的生活没有什么意义。它看着伙伴们个个都被制成了美丽的装饰品,十分羡慕,它也很想去到处玩玩,开阔开阔视野。后来,小青石加入了混凝土的队伍,被撒在了路面上。这时,小青石的思想发生了飞越。它认为它的那些变做装饰品的伙伴虽为人所用,但它们只为少数人服务,而自己能为千千万万人服务,这样,自己为社会为他人做的贡献岂不比它们更大,生活得更有意义吗?
“支撑大众的脚,这样的生活更有意义。”这是我记得最清楚的小青石说过的一句话。
是呀,小青石,作为一颗小小的石子,一颗平凡的小石子,但它能为千千万万的人服务,这又是多么不平凡的英雄呀!这令我想到了一句话:平凡的人,做出不平凡的事。
现在,我的眼前仿佛出现了一条平坦的公路,小青石正躺在那里,用自己的身体支撑着大众的脚,默默无闻的奉献着,为社会无私的奉献着。“这样的生活最有意义。”是呀,为千万人服务最有意义。这使我想到了许多叔叔阿姨,他们为了让祖国变得繁荣昌盛而努力地工作着。他们从不不计个人得失,无私地奉献着。我以后一定要努力学习,做一颗为社会服务的小青石。
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