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读火印有感300字

读《火云鸟》有感300字。

读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。一个人要想获得伟大的成就,就必须多读多思。在阅读作者写的作品时,脑中不停的有新的想法,面对作品里的情节、人物,我们需要从相关的角度去分析它。那么作品读后感怎么才能写好呢?为此,小编从网络上精心整理了《读《火云鸟》有感300字》,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

今天,我读了《火云鸟》,这个故事十分感动我。故事发生在一个战争时期:

红军战士王得发执行任务回来,路过彪水岩,看见很多鸟,那儿有一个小孩,还比较小,有气无力的躺在草上。王得发问他在干什么,他说:“躲白兵”。原来他父母被白兵杀了,他逃走了出来,可一不小心把脚跌坏了,一直躲在这儿,吃树皮和草根为生。王得发把他带回去了,他可以用嘴唇发出种鸟叫,像真的一样。因为王得发是一个出色的侦察员,所以小孩很想和他一起作战,也闹着去,王得发欣然同意。不久,小孩也成了一名出色的侦察员。

有一天,小孩去了莲花若梁子上放牛,不但有个探子,人称“独眼龙”的,把孩子带走了,孩子用鸟声告诉王得发自己被捉了。夜晚红军去夜袭,打赢了这仗,可小孩不见了,但是莲花若、彪水岩一带却出现了一种鸟儿,羽毛红得像火烧云一样,所以人们叫这种鸟为“火云鸟”。

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读《火云鸟》有感300字2024


今天,我读了《火云鸟》,这个故事十分感动我。故事发生在一个战争时期:

红军战士王得发执行任务回来,路过彪水岩,看见很多鸟,那儿有一个小孩,还比较小,有气无力的躺在草上。王得发问他在干什么,他说:“躲白兵”。原来他父母被白兵杀了,他逃走了出来,可一不小心把脚跌坏了,一直躲在这儿,吃树皮和草根为生。王得发把他带回去了,他可以用嘴唇发出种鸟叫,像真的一样。因为王得发是一个出色的侦察员,所以小孩很想和他一起作战,也闹着去,王得发欣然同意。不久,小孩也成了一名出色的侦察员。

有一天,小孩去了莲花若梁子上放牛,不但有个探子,人称“独眼龙”的,把孩子带走了,孩子用鸟声告诉王得发自己被捉了。夜晚红军去夜袭,打赢了这仗,可小孩不见了,但是莲花若、彪水岩一带却出现了一种鸟儿,羽毛红得像火烧云一样,所以人们叫这种鸟为“火云鸟”。

我很感动,我希望小孩能逃走了,而且找到一户好人家,让小孩过上幸福的生活。

火云鸟读后感


火云鸟读后感(一)

我读完了《火云鸟》这篇课文,我对这个小朋友的感想是:我非常佩服他,他能吹出鸟叫声,别人还能听得懂,岂不是红军可以打遍天下无敌手了?我还觉得他很勇敢,不会惊慌,勇敢在于他不怕牺牲,别人捉他他不会惊慌失措。他要是看到敌人惊慌了,他说不定吹不出鸟叫了,但他吹出了鸟叫,他不惊慌,所以他很勇敢。

这个小朋友和王得发成为了一个好朋友,这个小朋友学了不少的侦查知识,成了个侦查员,他常和王得发一起去侦察,他把得来的消息用鸟叫告诉王得发。这样,红军就很少吃败仗了。

但好景不长,这个小朋友去莲花岩放牛,灰兵里有个探子叫独眼龙,马上就注意起来他了,太阳要落山了,放牛娃刚准备走,独眼龙就把他抓到团里去了,放牛娃用一种尖厉高亢的鸟声告诉王得发他被抓了。

这夜,红军一举就把这个团消灭了,但找遍了团部住房,再也没找到这个小朋友了。

红军没了这个小朋友,但莲花岩出现了一只鸟,它的羽毛像火)样红,人们都叫它火云鸟。

《火云鸟》是一篇革命故事,讲了红军战士王得发执行任务回来后,正好路过彪水岩,看见了不少小鸟在岩石上跳上跳下,一看,是一个小鬼。王德发后来得知小鬼会不同的鸟叫声,便把他带回了连部。不久,王德发要执行一个新的侦查任务,小鬼要求和他一起去。他们在分散侦查时,小鬼常用不同的鸟叫声把情报告诉王德发。后来敌人不断地打了败仗,一直找不到原因,又花钱找了何团增援,但这支何团也连吃败仗。一天,小鬼再何团营地旁放牛,引起了鬼子的注意最后红军消灭了何团,但小鬼消失了。

读后,我感到书中的小鬼很是机灵勇敢,他为了自己的家园,为了他人着想,最后自己牺牲了。这种可贵的精神值得我们去学习一边读着这篇故事,我的脑海里不停地浮现出抗日的小英雄:张嘎、海娃、王二肖故事中的小鬼命运是多么的悲惨,他们那个年代的生活多么的不愉快。我想:小鬼之所以牺牲自己,是因为为了我们这一带的生活,他不想再让我们受苦,也想让我们好好学习,努力回报祖国。每当我看到戴在身上的红领巾飘起来的时候,我都会想起火云鸟这个故事,想起这些抗日小英雄。 我是一个中国人,我骄傲,我自豪,没有以前的努力,怎会有现在的环境,在这种幸福的条件下,我一定好好学习,为祖国献出一份力量。起来! 不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉, 筑成我们新的长城

今天,我读了《火云鸟》,这个故事十分感动我。故事发生在一个战争时期:

红军战士王得发执行任务回来,路过彪水岩,看见很多鸟,那儿有一个小孩,还比较小,有气无力的躺在草上。王得发问他在干什么,他说:躲白兵。原来他父母被白兵杀了,他逃走了出来,可一不小心把脚跌坏了,一直躲在这儿,吃树皮和草根为生。王得发把他带回去了,他可以用嘴唇发出种鸟叫,像真的一样。因为王得发是一个出色的侦察员,所以小孩很想和他一起作战,也闹着去,王得发欣然同意。不久,小孩也成了一名出色的侦察员。

有一天,小孩去了莲花若梁子上放牛,不但有个探子,人称独眼龙的,把孩子带走了,孩子用鸟声告诉王得发自己被捉了。夜晚红军去夜袭,打赢了这仗,可小孩不见了,但是莲花若、彪水岩一带却出现了一种鸟儿,羽毛红得像火烧云一样,所以人们叫这种鸟为火云鸟。

我很感动,我希望小孩能逃走了,而且找到一户好人家,让小孩过上幸福的生活。

读《鸟情》有感300字


今天,我读了《鸟情》这个故事。这是一个非常动人的故事,表达了人与动物的亲密关系,深深地表达了作者对鸟的喜爱,也表达了鸟对主人的感情。

这个故事主要描述:父亲在河里找到一只喜鹊,把它送给了女儿,女儿精心照料着这只未开眼的小喜鹊,并给它起名小花。小花和女儿一起成长,一起玩耍,他们之间产生了深厚的感情

最让我难忘的一段就是:小花在主人上学的时候,偷偷跟着它。上课时,老师点到主人名字,主人答到时,它以为主人叫它,飞进教室

看到这个故事,我明白了一个道理:动物也是有感情的,人和动物在一起的时间长了,也会产生很深的感情。所以养了很久的动物,就尽量不要放弃,如果放弃了,彼此之间的感情会失去寄托,两者都会不适应;我也明白了:爱是互相的,只要是真诚地付出,对方都会给予回报,哪怕是只小小的鸟

读《根鸟》有感300字


【第1篇】

今天,闲暇之余,我读了曹文轩老师的著作《根鸟》,读后,我感慨万千。

这本书主要记叙了这样一个故事:主人公根鸟在打猎时偶得一只罕见的白鹰,鹰脚上系着一封求救信,系“紫烟”所写。于是。他和父亲将整座山搜遍后,毫无所获。根鸟义不容辞的踏上了寻找紫烟的行程,途中历经艰难险阻,凭着自己的毅力,抵达了大峡谷,找到了紫烟。

反复斟酌书中的每一句话,不都是在告诉我们要有“毅力”吗?可是,我们现实生活中是这样的吗?

摔伤了,我们哭着闹着喊疼;失败了,我们就放弃;遇到难题了,我们便退缩……这正是没有毅力的表现。主人公为了找到紫烟,历经千辛万苦,走遍千山万水,经受住了多少磨难,相比之下,我们的“磨难”就显得微不足道了。因此,只有毅力,才能开启成功之门。那些无数的挫折、失败,就好比成功路上的荆棘,而毅力,就是斩断荆棘的利刃。就我们熟知的“发明大王”爱迪生而言,为了发明廉价、耐用的电灯,饱受挫折,历经几千次失败,有一次更是被铂金丝发出的强光刺伤了眼睛,历经千辛万苦,终于发明了电灯。再比如,“炸药大王”诺贝尔为了改进硝化甘油,先后经历过数次失败,数次大爆炸,终于发明了安全炸药。

同学们,毅力是成功必不可少的条件,一个有毅力的人在经历了几次失败后,定会成功。我们要“知难而进”,“明知山有虎,偏向虎山行”,迎难而上,直击“拦路虎”,走向成功!

【第2篇】

《根鸟》讲述的是一个十四岁小男孩。一次他打猎,射中了一只白鹰,白鹰脚下有一张字条:在大峡谷有个叫紫烟的女孩。之后他每天都梦见她在大峡谷,他便启程去寻找了。

根鸟去寻找西边大峡谷的路上,路途遥远,谁能相信一个小孩能走这么远的路呢?在路上根鸟所遇到的人都嘲笑他,但根鸟并没有因为他们的嘲笑而退缩,反而让他更加快脚步往西走。最后在他的坚持不懈下他找到了大峡谷。

根鸟之所以能找到大峡谷,就是因为他有着坚持不懈的精神。如果我们在日常生活中,也有根鸟那样的精神,那么还会有什么困难是我们无法克服的呢?

记得有一次,奥数班上完后留下了一道题作为家庭作业。回家后,我把其他的作业都做完了,可是只剩下那一道题我不会做,当时老师说这道题是可做不可做,会做就做,不会做的等下节课讲解。但我始终觉得先把这道题弄懂,下节课在听老师讲解,效果会更好。当时姐姐不在家,于是我便自己做了起来。我苦思冥想,列了很多草稿,终于算了出来。

读《香香鸟》有感 (300字)


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你听说过香香鸟的故事吗?

从前,有只小小鸟,它生了一枚小小蛋。有一天,大风把小小蛋吹落到树下,小小鸟找不到它的小小蛋了。它非常伤心。热心的小蜜蜂帮它在五彩花的花芯里找到了小小蛋。小小鸟很高兴,可是它无法将小小蛋运回到它的巢里。小蜜蜂就白天帮它孵蛋,五彩花晚上合拢花瓣,小小蛋得到精心地呵护。没几天,五彩花长得和小小鸟的鸟巢一样高了,小小蛋也孵出了一只香香的小鸟。大家都祝贺小小鸟生了一只香香鸟。小小鸟非常感谢大家的帮助。

没有五彩花和小蜜蜂的帮助,就不会有香香鸟的诞生。我们平时的生活中,每个人都会有遇到困难的时候。在别人困难的时候,伸出你温暖的手,在你困难的时候,也就会得到别人温暖的手。

沙区中心三年级:戴沁言

读《鸟情》有感 (300字)


今天,我读了《鸟情》这个故事。这是一个非常动人的故事,表达了人与动物的亲密关系,深深地表达了作者对鸟的喜爱,也表达了鸟对主人的感情。

这个故事主要描述:父亲在河里找到一只喜鹊,把它送给了女儿,女儿精心照料着这只未开眼的小喜鹊,并给它起名“小花”。小花和女儿一起成长,一起玩耍,他们之间产生了深厚的感情……

最让我难忘的一段就是:“小花”在主人上学的时候,偷偷跟着它。上课时,老师点到主人名字,主人答“到”时,它以为主人叫它,飞进教室……

看到这个故事,我明白了一个道理:动物也是有感情的,人和动物在一起的时间长了,也会产生很深的感情。所以养了很久的动物,就尽量不要放弃,如果放弃了,彼此之间的感情会失去寄托,两者都会不适应;我也明白了:爱是互相的,只要是真诚地付出,对方都会给予回报,哪怕是只小小的鸟……

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