路遥人生读后感600字
《笑对人生》读后感600字。
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？小编现在推荐你阅读一下《笑对人生》读后感600字，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
今年暑假我最大的收获是有幸读了《笑对人生》这本书，这本书的作者是当代孟母田秀英。这本书的主要内容是田秀英的儿子蔡振国在3岁时重度烧伤，他的母亲田秀英一直对蔡振国不离不弃，21次拉回了死亡线上的儿子，17年无怨付出，把重残儿培养成名校硕士的伟大故事。
读了这本书，令我身有感触，其中，令我感触最深的是蔡振国的母亲田秀英无论在什么情况下，都教蔡振国如何做人如何感恩，如在他很小的时候，他的爷爷奶奶趁着他父母不在家，把他偷偷的扔了，蔡振国的妈妈依然笑着告诉他：“不是爷爷奶奶不要你，是你自己走丢的，爷爷奶妈找你都找疯了。”田妈妈没有给儿子在心里埋下仇恨的种子。蔡振国因为面目烧伤极其丑陋，小伙伴们都欺负他，往他的身上扔石头，并且都骂他小傻瓜、丑八怪，田妈妈就告诉他：“儿啊，老天爷让你与众不同，肯定你有过人之处，将来咱是大学生，咱不和他们一般见识。世界上有让人瞧不起的人，没有让人瞧不起的脸。”田妈妈把理想的种子埋在了儿子的心里。蔡振国用感恩之心、孝心，笑着面对一切人与事，不向困难低头，敢于面对一切。当他在学校受到老师歧视，在放学路上受到同学欺负，进家门之前，他总是先擦干眼泪，抖掉同学扔在身上的泥巴，笑着对他家人说：“我回来了，在学校我和同学玩的可开心了。”多懂事的蔡振国呀！因为学习机会来之不易，蔡振国格外珍惜学习机会，因为十指黏连无法握笔写字，就用木棍绑在手练习写字，木棍磨得手指骨头 淌血水，一个“一”字足足练习了三个月，这需要多么大的决心和毅力呀！
读了这本书之后，我懂得了苦难不是财富，战胜苦难才是财富：人的成功不是长在脸上的丑与俊，也不是家庭的富与穷，而是扎在自己心里的那个永不服输的跟。在重大灾难面前，上天从不怜悯弱者，只有强者在苦难面前坚定信念，勇往直前，苦难才会让路。
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《笑对人生》(优质范文)
今年暑假我最大的收获是有幸读了《笑对人生》这本书，这本书的作者是当代孟母田秀英。这本书的主要内容是田秀英的儿子蔡振国在3岁时重度烧伤，他的母亲田秀英一直对蔡振国不离不弃，21次拉回了死亡线上的儿子，17年无怨付出，把重残儿培养成名校硕士的伟大故事。
读了这本书，令我身有感触，其中，令我感触最深的是蔡振国的母亲田秀英无论在什么情况下，都教蔡振国如何做人如何感恩，如在他很小的时候，他的爷爷奶奶趁着他父母不在家，把他偷偷的扔了，蔡振国的妈妈依然笑着告诉他：“不是爷爷奶奶不要你，是你自己走丢的，爷爷奶妈找你都找疯了。”田妈妈没有给儿子在心里埋下仇恨的种子。蔡振国因为面目烧伤极其丑陋，小伙伴们都欺负他，往他的身上扔石头，并且都骂他小傻瓜、丑八怪，田妈妈就告诉他：“儿啊，老天爷让你与众不同，肯定你有过人之处，将来咱是大学生，咱不和他们一般见识。世界上有让人瞧不起的人，没有让人瞧不起的脸。”田妈妈把理想的种子埋在了儿子的心里。蔡振国用感恩之心、孝心，笑着面对一切人与事，不向困难低头，敢于面对一切。当他在学校受到老师歧视，在放学路上受到同学欺负，进家门之前，他总是先擦干眼泪，抖掉同学扔在身上的泥巴，笑着对他家人说：“我回来了，在学校我和同学玩的可开心了。”多懂事的蔡振国呀！因为学习机会来之不易，蔡振国格外珍惜学习机会，因为十指黏连无法握笔写字，就用木棍绑在手练习写字，木棍磨得手指骨头淌血水，一个“一”字足足练习了三个月，这需要多么大的决心和毅力呀！
读了这本书之后，我懂得了苦难不是财富，战胜苦难才是财富：人的成功不是长在脸上的丑与俊，也不是家庭的富与穷，而是扎在自己心里的那个永不服输的跟。在重大灾难面前，上天从不怜悯弱者，只有强者在苦难面前坚定信念，勇往直前，苦难才会让路。
《笑对人生》读后感600字2024
今年暑假我最大的收获是有幸读了《笑对人生》这本书，这本书的作者是当代孟母田秀英。这本书的主要内容是田秀英的儿子蔡振国在3岁时重度烧伤，他的母亲田秀英一直对蔡振国不离不弃，21次拉回了死亡线上的儿子，17年无怨付出，把重残儿培养成名校硕士的伟大故事。
读了这本书，令我身有感触，其中，令我感触最深的是蔡振国的母亲田秀英无论在什么情况下，都教蔡振国如何做人如何感恩，如在他很小的时候，他的爷爷奶奶趁着他父母不在家，把他偷偷的扔了，蔡振国的妈妈依然笑着告诉他：“不是爷爷奶奶不要你，是你自己走丢的，爷爷奶妈找你都找疯了。”田妈妈没有给儿子在心里埋下仇恨的种子。蔡振国因为面目烧伤极其丑陋，小伙伴们都欺负他，往他的身上扔石头，并且都骂他小傻瓜、丑八怪，田妈妈就告诉他：“儿啊，老天爷让你与众不同，肯定你有过人之处，将来咱是大学生，咱不和他们一般见识。世界上有让人瞧不起的人，没有让人瞧不起的脸。”田妈妈把理想的种子埋在了儿子的心里。蔡振国用感恩之心、孝心，笑着面对一切人与事，不向困难低头，敢于面对一切。当他在学校受到老师歧视，在放学路上受到同学欺负，进家门之前，他总是先擦干眼泪，抖掉同学扔在身上的泥巴，笑着对他家人说：“我回来了，在学校我和同学玩的可开心了。”多懂事的蔡振国呀！因为学习机会来之不易，蔡振国格外珍惜学习机会，因为十指黏连无法握笔写字，就用木棍绑在手练习写字，木棍磨得手指骨头 淌血水，一个“一”字足足练习了三个月，这需要多么大的决心和毅力呀！
读了这本书之后，我懂得了苦难不是财富，战胜苦难才是财富：人的成功不是长在脸上的丑与俊，也不是家庭的富与穷，而是扎在自己心里的那个永不服输的跟。在重大灾难面前，上天从不怜悯弱者，只有强者在苦难面前坚定信念，勇往直前，苦难才会让路。
舞动生命,笑对人生------观后感
第一次在春节联欢晚会上看＜＜千手观音＞＞这个节目，我还以为是普通人跳的．当后来听主持人说演员都是聋哑人的时候，我惊呆了．天哪，这优美，充满神圣的舞蹈竟是聋哑人表演的！灿烂的色彩与迷人的舞姿融为一体，另人如痴如醉．演员们配合的天衣无缝，和着音乐翩翩起舞，有如进入了仙境一般．又有哪个普通人能比的过她们呢？！
所谓：台上一分钟，台下十年功．这一切美好的背后隐藏着演员们的汗水与辛痛．她们听不见声音，更不能合着音乐跳舞．每次排练，导演张继刚总是把音量放到最大，让她们去感受震动｀感受拍子．跳的时候，张导演用脚去跺地板，让她们知道每一次该做什么．而另外几位老师则在一旁用手语提醒她们．一次又一次，一次又一次在这之中夹杂着多少汗水与难忍的疼痛．但是功夫不负有心人，她们终于掌握了拍子，一刻不停的练了起来．
领舞的女孩叫邰丽华，今年２８岁，刚结婚１年多．两岁时她因一次高烧而听不见了，随后她又失去了美妙的歌声．小时候
,老师在教室里跺地板，她立刻趴在地上去感受震动，然后她指着自己向老师表达：＂我－－喜－－欢！＂渐渐地，邰丽华迷恋上舞蹈．她去学＜＜雀之灵＞＞．听不见声音的她总是出错，老师有很多次丢下她走了．好多次她都失望的哭了，但她总是哭完后坚定的对自己说：＂坚强，一定要坚强！＂然后又练了起来。身上是新伤加旧伤，青一块，肿一块．但她并没有因此而放弃，只是不停的用她优美的舞蹈去与别人交谈，诉说她的心愿｀快乐与悲伤．人们叫她天使，美丽｀纯洁的天使．
＜＜千手观音＞＞的表演引起了一波有一波的风浪．妈妈说那是团结的力量，但我认为那是爱的声音．
姜馨田是一位聋哑节目主持人，在春节晚会上，她＂说＂：＂爱是我们共同的语言！＂而邰丽华靠着意志与对舞蹈的痴迷创造了又一个奇迹！
最后，我想用邰丽华的一段话来做为结尾：
残疾不是真正的缺陷，那是人类多元化的特点。真正的残疾不是身体上的残疾，而是心灵上的残疾。残疾不是不幸，只是不便。残缺也可以创造出一种特殊的美丽。残疾人也有生命的价值。残疾人不仅仅渴望“平等、参与、分享”；我们正在以自己的智慧和意志，和全人类一起，共创美好明天！
这，就是舞动生命,笑对人生！
舞动生命,笑对人生------观>感
第一次在春节联欢晚会上看＜＜千手观音＞＞这个节目，我还以为是普通人跳的．当后来听主持人说演员都是聋哑人的时候，我惊呆了．天哪，这优美，充满神圣的舞蹈竟是聋哑人表演的！灿烂的色彩与迷人的舞姿融为一体，另人如痴如醉．演员们配合的天衣无缝，和着音乐翩翩起舞，有如进入了仙境一般．又有哪个普通人能比的过她们呢？！
所谓：台上一分钟，台下十年功．这一切美好的背后隐藏着演员们的汗水与辛痛．她们听不见声音，更不能合着音乐跳舞．每次排练，导演张继刚总是把音量放到最大，让她们去感受震动｀感受拍子．跳的时候，张导演用脚去跺地板，让她们知道每一次该做什么．而另外几位老师则在一旁用手语提醒她们．一次又一次，一次又一次在这之中夹杂着多少汗水与难忍的疼痛．但是功夫不负有心人，她们终于掌握了拍子，一刻不停的练了起来．
领舞的女孩叫邰丽华，今年２８岁，刚结婚１年多．两岁时她因一次高烧而听不见了，随后她又失去了美妙的歌声．小时候
,老师在教室里跺地板，她立刻趴在地上去感受震动，然后她指着自己向老师表达：＂我－－喜－－欢！＂渐渐地，邰丽华迷恋上舞蹈．她去学＜＜雀之灵＞＞．听不见声音的她总是出错，老师有很多次丢下她走了．好多次她都失望的哭了，但她总是哭完后坚定的对自己说：＂坚强，一定要坚强！＂然后又练了起来。身上是新伤加旧伤，青一块，肿一块．但她并没有因此而放弃，只是不停的用她优美的舞蹈去与别人交谈，诉说她的心愿｀快乐与悲伤．人们叫她天使，美丽｀纯洁的天使．
＜＜千手观音＞＞的表演引起了一波有一波的风浪．妈妈说那是团结的力量，但我认为那是爱的声音．
姜馨田是一位聋哑节目主持人，在春节晚会上，她＂说＂：＂爱是我们共同的语言！＂而邰丽华靠着意志与对舞蹈的痴迷创造了又一个奇迹！
最后，我想用邰丽华的一段话来做为结尾：
残疾不是真正的缺陷，那是人类多元化的特点。真正的残疾不是身体上的残疾，而是心灵上的残疾。残疾不是不幸，只是不便。残缺也可以创造出一种特殊的美丽。残疾人也有生命的价值。残疾人不仅仅渴望“平等、参与、分享”；我们正在以自己的智慧和意志，和全人类一起，共创美好明天！
这，就是舞动生命,笑对人生！
读《笑对人生残局》有感
读《笑对人生残局》有感
武进区洛阳中心小学 六（11）班 黄露煜
“患难困苦，是磨炼人格之最高学校。”这是我读了《笑对人生残局》明白的道理。有的人生来是走运，而有的人却生来是倒霉，但这并不能说明什么，虽然谢坤山倒霉了一次又一次，小时侯辍学，16岁因触高压电失去双臂和一条脚，23岁一场事故失去一只眼睛，女友离他而去......但后来他却成为了一名著名画家。
是什么使谢坤山从倒霉的流浪汉成为一名著名的画家？是他对残酷的现实不抱怨，而是坦然面对；是他对绘画的热爱，执着与勤奋使他成为一名出色的画家。
人生就是一盘棋，与你对弈的是命运，即使命运在棋盘上占尽优势，即使你知剩下一炮的残局，你也不要推盘认输，而要笑着面对，坚持与命运对弈下来，你的人生往往就会在坚持中出现转机，你就能战胜命运，掌握命运。
你看台湾青年郑丰喜双腿残疾，去写出了名著《汪洋中的一条船》，李智华在大火中失去了双臂，却顽强学习，完成了自己的学业，高志鹏双目失明，却创作了数百首音乐……
他们都是被命运折磨的人，却在逆境中不屈不桡，成就一番事业。那我们呢？我们都是正常人，又怎能忍受命运对我们开的玩笑呢？微笑着坚持下去吧，你一定能战胜他的，命运掌握在你自己手里！
舞动生命,笑对人生------观 感
第一次在春节联欢晚会上看＜＜千手观音＞＞这个节目，我还以为是普通人跳的．当后来听主持人说演员都是聋哑人的时候，我惊呆了．天哪，这优美，充满神圣的舞蹈竟是聋哑人表演的！灿烂的色彩与迷人的舞姿融为一体，另人如痴如醉．演员们配合的天衣无缝，和着音乐翩翩起舞，有如进入了仙境一般．又有哪个普通人能比的过她们呢？！ 所谓：台上一分钟，台下十年功．这一切美好的背后隐藏着演员们的汗水与辛痛．她们听不见声音，更不能合着音乐跳舞．每次排练，导演张继刚总是把音量放到最大，让她们去感受震动｀感受拍子．跳的时候，张导演用脚去跺地板，让她们知道每一次该做什么．而另外几位老师则在一旁用手语提醒她们．一次又一次，一次又一次在这之中夹杂着多少汗水与难忍的疼痛．但是功夫不负有心人，她们终于掌握了拍子，一刻不停的练了起来． 领舞的女孩叫邰丽华，今年２８岁，刚结婚１年多．两岁时她因一次高烧而听不见了，随后她又失去了美妙的歌声．小时候,老师在教室里跺地板，她立刻趴在地上去感受震动，然后她指着自己向老师表达：＂我－－喜－－欢！＂渐渐地，邰丽华迷恋上舞蹈．她去学＜＜雀之灵＞＞．听不见声音的她总是出错，老师有很多次丢下她走了．好多次她都失望的哭了，但她总是哭完后坚定的对自己说：＂坚强，一定要坚强！＂然后又练了起来。身上是新伤加旧伤，青一块，肿一块．但她并没有因此而放弃，只是不停的用她优美的舞蹈去与别人交谈，诉说她的心愿｀快乐与悲伤．人们叫她天使，美丽｀纯洁的天使． ＜＜千手观音＞＞的表演引起了一波有一波的风浪．妈妈说那是团结的力量，但我认为那是爱的声音． 姜馨田是一位聋哑节目主持人，在春节晚会上，她＂说＂：＂爱是我们共同的语言！＂而邰丽华靠着意志与对舞蹈的痴迷创造了又一个奇迹！ 最后，我想用邰丽华的一段话来做为结尾： 残疾不是真正的缺陷，那是人类多元化的特点。真正的残疾不是身体上的残疾，而是心灵上的残疾。残疾不是不幸，只是不便。残缺也可以创造出一种特殊的美丽。残疾人也有生命的价值。残疾人不仅仅渴望“平等、参与、分享”；我们正在以自己的智慧和意志，和全人类一起，共创美好明天！这，就是舞动生命,笑对人生！
舞动生命,笑对人生------观:感
第一次在春节联欢晚会上看＜＜千手观音＞＞这个节目，我还以为是普通人跳的．当后来听主持人说演员都是聋哑人的时候，我惊呆了．天哪，这优美，充满神圣的舞蹈竟是聋哑人表演的！灿烂的色彩与迷人的舞姿融为一体，另人如痴如醉．演员们配合的天衣无缝，和着音乐翩翩起舞，有如进入了仙境一般．又有哪个普通人能比的过她们呢？！
所谓：台上一分钟，台下十年功．这一切美好的背后隐藏着演员们的汗水与辛痛．她们听不见声音，更不能合着音乐跳舞．每次排练，导演张继刚总是把音量放到最大，让她们去感受震动｀感受拍子．跳的时候，张导演用脚去跺地板，让她们知道每一次该做什么．而另外几位老师则在一旁用手语提醒她们．一次又一次，一次又一次在这之中夹杂着多少汗水与难忍的疼痛．但是功夫不负有心人，她们终于掌握了拍子，一刻不停的练了起来．
领舞的女孩叫邰丽华，今年２８岁，刚结婚１年多．两岁时她因一次高烧而听不见了，随后她又失去了美妙的歌声．小时候
,老师在教室里跺地板，她立刻趴在地上去感受震动，然后她指着自己向老师表达：＂我－－喜－－欢！＂渐渐地，邰丽华迷恋上舞蹈．她去学＜＜雀之灵＞＞．听不见声音的她总是出错，老师有很多次丢下她走了．好多次她都失望的哭了，但她总是哭完后坚定的对自己说：＂坚强，一定要坚强！＂然后又练了起来。身上是新伤加旧伤，青一块，肿一块．但她并没有因此而放弃，只是不停的用她优美的舞蹈去与别人交谈，诉说她的心愿｀快乐与悲伤．人们叫她天使，美丽｀纯洁的天使．
＜＜千手观音＞＞的表演引起了一波有一波的风浪．妈妈说那是团结的力量，但我认为那是爱的声音．
姜馨田是一位聋哑节目主持人，在春节晚会上，她＂说＂：＂爱是我们共同的语言！＂而邰丽华靠着意志与对舞蹈的痴迷创造了又一个奇迹！
最后，我想用邰丽华的一段话来做为结尾：
残疾不是真正的缺陷，那是人类多元化的特点。真正的残疾不是身体上的残疾，而是心灵上的残疾。残疾不是不幸，只是不便。残缺也可以创造出一种特殊的美丽。残疾人也有生命的价值。残疾人不仅仅渴望“平等、参与、分享”；我们正在以自己的智慧和意志，和全人类一起，共创美好明天！
这，就是舞动生命,笑对人生！
笑对人生——读《佐贺的超级阿嬷》有感
穷有两种：穷得消沉和穷得开朗。我们家是穷得开朗，而且和由富变穷的人不一样，不用担心，要有自信，因为我们家族先可世世代代都是穷人。这是一位既贫穷又开朗的老人的人生格言，她的这些话语不仅深深影响着她的儿女、祖孙，还让我们深受启发。就是这短短的几句话，让原本贫困的家庭充满了欢笑。在极端艰苦的日子中，乐观的外婆总有神奇的法子，让生活充满温暖、力量和希望。没错，穷并不代表什么，只有那些用自信的心态来克服贫困的人，才算得上是真正的富豪！
这是一本颇耐人寻味的书，书中存在着许多富有哲理的语句，这些句子是日本一位平凡老人在有生之年留给他的孙子的一笔巨大财富，正是这些句子，让作者的一生都被人们所敬重。
人最不了解自己，最清楚别人，因为，人都只看到自己的好。所以，不要讨厌别人。这是我记忆最深刻的一句话。确实，生活中，很多人眼里只有自己，总把自己放在第一位，永远都只看到自己的好，把别人对你付出的一切都像扔垃圾一样仍得所剩无几，往往朋友或亲友的一句叮嘱都当作一阵风似的即吹即过。还记得高尔基说过的一句话：无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！你要知道，给永远比拿愉快。也许这是一句很平常的话语，但却凝聚着无尽的哲理，只要你有心，就不愁做不到。静坐常思己过，闲谈莫论人非说的就是这个道理。雷锋，这个名字家喻户晓，他以自己的一颗无私奉献心赢得了全天下所有人的尊重。从古到今，这都是一个不变的、永恒的道理
同学们啊，就让我们学一学这位超级外婆吧，持着乐观的心态张开双臂，拥抱快乐，拥抱幸福，拥抱美好的生活！
读《天才班主任的绝招》有感：笑对人生
读《天才班主任的绝招》有感：笑对人生
一叶一菩提，一花一世界。教育是一门艺术，班主任工作更是一门艺术。读了《天才班主任的绝招》这一本书，我明白了：做班主任--绝招有痕，智慧无形。这本书犹如一本武功秘籍，为我的班主任工作指点迷津。
这本武功秘籍的每招每式都是以一个四字2024成语为名，如十年一剑舌绽莲花三省吾身刚柔并济沉默是金其背后就是站在教育第一线的班主任老师工作中的真实故事。这一个个鲜活的故事引发了我的共鸣，让我深刻地认识到--班主任的教育智慧来自对生命的敬畏，来自爱和宽容，来自我们的实践。
在第一篇章的自我管理的绝招里面有这样两招--笑对人生大肚弥勒，颇适用于我。从做班主任开始到现在，总感觉自己非常烦躁，河东狮吼怒发冲冠成了家常便饭。班级学生的学习态度依然不端正，学习成绩依然徘徊不前，散漫麻木的气氛始终笼罩在教室里，每天晓之以理、动之以情的教育收效甚微；另外，青春期孩子思想的成熟速度总是令我感到措手不及，层出不穷的新问题，让我忙得焦头烂额
我以为我这个班主任做得足够尽心尽责了，殊不知，正是我的不良心态才愈加的使班级变得阴云密布。笑对人生大肚弥勒这两招就一击即中我的要害。
你笑，全世界都对你笑；你哭，只有你独自一个人哭。是啊，人生苦短，不如意的事情却很多，外界的纷扰繁杂，我们无法决定，但至少我们可以调整自己的心态，努力在黑暗中寻找光明。大肚能容，容天下难容之事。班级管理，事无巨细，头绪繁多。我们每天面临着瞬息万变的情况，容易烦躁、发怒，这些不良的情绪，都直接影响着班主任工作的成效，也影响着学生的成长。一句话概括之：心态决定一切。
话说那天放晚学，照例准备布置家作，调皮大王刘凯强嬉皮笑脸地嚷着：吴老师，你今天就少布置点作业吧！话还没说完，我的脸色由晴转阴，刚准备狠狠地数落一通，就听到下面其他学生在窃窃私语：刘凯强又乌鸦嘴了，这回铁定完蛋，引火上身，还连累我们。听到这番话，我差点扑哧一笑，学生的脑筋还转得蛮快的吗？于是，我便换个态度，也笑嘻嘻地故作随意地问刘凯强：为什么要少布置家作呢？有正当理由吗？刘凯强一本正经地说：吴老师，你天天在我们面前喊，教我们太累了，所以我想，如果你少布置点作业，那就等于明天少批点作业，不就减轻你的负担了吗？你就不会那么累了。听完这番话，我是啼笑皆非，换作以前，肯定会被他的歪理惹火，但是今天转念想想：学生的这种想法也是人之常情，一天学习下来，老师累，他们也累，他真实地表达了自己的观点，又有什么错呢？再说，他也有出于关心老师的心理，我有什么理由气得起来了？于是，我笑盈盈地对他说：刘凯强，老师听了你的话，好感动啊，非常感谢你对老师的关心，不过这个关心背后到底隐藏着什么意图，你知我知大家都心知肚明，不用老师直接点穿吧！说完，全班哄堂大笑，刘凯强也不好意思地挠挠头，对我苦笑。但是，看在你们今天学习确实很辛苦的份上，我就少布置点作业吧！话音刚落，哦耶，吴老师万岁！学生们都大声欢呼起来。看着孩子们灿烂的笑容，我也不禁感染了，这不就是快乐吗？这不就是幸福吗？为什么我们总要把孩子逼得那么愁眉苦脸萎靡不振呢？其实，我们将自己解脱出来的同时，也给学生带来了阳光般的灿烂和温暖。一切都源于我们教师自己的心态。
心态决定一切，性格决定成败，班主任要有乐观的心态，容得下学生犯的错误，容得下学生的坏习惯，容得下学生没有进步，容得下学生的变化才能快乐工作，快乐生活，快乐面对学生。
笑对人生，是为了学生，也是为了自己。笑是一种胸怀，也是一种能力，一项技术。在今后的教育教学工作中，我还要好好研究这门技术，不断提高自己笑的能力，不断提高学生笑的能力，做一个连魔鬼也无法让我们哭泣的人。
班主任工作既是一门科学，也是一门艺术。一个优秀的班主任，必须做一位智慧的行者。在教育实践的土壤里，不断审视自我、反思自我、完善自我、超越自我，炼就班主任工作的绝招，炼就教育的大智慧。
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