现如今,政治上追求的各种民族凝聚力呀,大众合作呀,包括中国梦,其目的是让一个国家的人民合作在一起,齐心协力,大家有共同的目标与追求,方可有着相同的步调。而在几千年以前,在那个文明刚刚出现的时代,又是靠的什么来将所有的人联系在一起呢?答案是宗教。
宗教的发展在整个历史进程上来看似乎发展的理所应当,从犹太教,到佛教,到伊斯兰教,再到基督教,每一个教派都有着自己的特点,其不同之处可大可小,也就不加赘述,我主要是想谈一下他们的相同之处以及惊人的影响力。
试问一个刚刚兴起的文明,它缺的是什么?不是庞大的军队,也不是成堆的金银,缺的是让这个文明延续下去的人,把一群想法迥异,价值观不同的人圈在一起就会产生一个新的文明?当然不能。把一群不知道该向着什么努力,为何要努力的人放在一起就会产生足够强大的凝聚力?当然不会。所以,当时需要的是一种能把零散的人聚在一起并且愿意聚在一起,自主向着某一目标奋斗的魔力,而宗教,也就应时而生。
从古至今,无论哪个时期的人们总是对神灵有着莫名的崇拜与依赖,而在那个遥远的时期,由宣讲经典的老师(拉比)与先知将犹太人的信仰转化为以一种以一神教为特征的宗教信仰。而这种宗教信仰为自己的信众提供了克服困难的力量与支持。
流动性的宗教,视同官僚化统治体系和字母化文字具有同样价值的发明创新用这句话来评价宗教实在恰到好处。在我看来宗教为人们提供的同一信仰实际上是为政治统一打下基础,让统治者管理人民更加便捷。
有时候我会想,宗教为什么没有在中国得到如在别国般的传承?又或者,如果宗教在中国同样发展的如火如荼,那现在的中国梦又会不会出现?
【第1篇】
一直都知道读史可修身知史可养德 。由《全球通史》想到的史家司马迁的《史记》被鲁迅先生誉为“史家之绝唱无韵之离骚”。尽管《史记》具有不可替代的史学价值文学价值但是它也只记载了一国之史。纵观我国的史学著作超出一国范围面向世界的无不受西方思维的影响这不但体现在思想上而且体现在著作的布局上。在我国史学界急功近利者居大半正如钱茂伟所批评的 ‘在《传统史学史研究的若干反思》一文中我对以前人结论代替自己研究的恶劣学风进行了批评明确指出“前人所得出的每一个结论都是特定时代、阶级、学识的产物。在引用前人结论时一定要先作具体分析切忌断章取义地搬用前人现成的结论来代替自己的具体研究”。’他们丢弃了史家珍贵的灵魂这灵魂是史家之所以成为史家最重要的东西丢失了它也就丢失了成为史家的理由。一位史家所写的并不只是一本介绍过去的书而是一个高尚的灵魂。
斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》对人类几千年的历史作了高度的概括,它不同与一般卷帙浩繁的史书,让史料、历史事件占多数,而是用一种定论性的话语将人类历史几千年来的有关文明、朝代的更替、社会制度的变迁等等问题做了一个总结性的阐释。
二十世纪是一个发展的世纪人们在短短的一百年中的发展超过了以前的总和。但这也是一个让人类悲痛的世纪在短短的一百年中爆发了两次世界大战给人类文明带来了毁灭性的灾难。人类在发展中也被一些问题所困扰如:环境问题生态问题水资源短缺资源枯竭恐怖主义宗教矛盾……这些让在发展中的人类陷入了迷茫正如在一战结束后为指引人们走出迷茫韦尔斯写成《世界史纲》一样斯塔夫里阿诺斯为在迷茫中的人们写成了《全球通史》。正如斯塔夫里阿诺斯教授在《致读者》中写道“这种多样性显示出21世纪在拥有巨大潜力的同时也面临着巨大的危险。虽然历史学家没有魔法师的水晶球不能够准确的预知将来但是他们能够基本确定地预测到21世纪既不是乌托邦也不是地狱而是一个拥有各种可能性的世纪。至于这些可能性中的那些能够实现则取决于这本书的读者你们在未来几十年中的所作所为将是有决定意义的。考虑到这些因素我们现在既不能做自我欺骗式的乌托邦幻想也不能做杞人忧天式的悲观预言现在到了对现存的实践和机制做一个冷静的再评价的时候了我们应当保留那些性质有效的抛弃那些不合适宜的——这正是当前全世界正在努力做的。也是本着这样一种精神本书才有了这个新版本希望它能有助于这一在评价的过程从而实现培根所提倡的“改善生活”抛弃他所反对的“卑微目的”。
【第2篇】
在人类社会迈入近代以前,人类的各种群族在各大洲自顾自的繁衍和生存,各种有明显地域特色的文明、文化也就这样逐渐发展起来并形成了一种超自然的力量,这种力量又继续推动着人类历史的发展。
世界历史进入近代以后,人类的好奇心衍变为强烈的野心,并逐渐对自己的生存空间提出了越来越多的要求,于是人们再也不像动物一样随遇而安安分守己地生活在自己的那一片土地上,人类在名为“国际交流”的幌子下开始了永无止境的争斗,这在当前的世界仍然在延续。
放眼望去,世界历史越来越是“实用主义”哲学或是“唯物论”的天下了。近代以来的一次次战争,一战二战,在炮火的轰鸣下人类在一次次地进行着力量的转换。时至今日,这种力量的转换还在继续,现在我们的日常生活中,越来越多地提到“竞争”、“综合国力的竞争”之类的话语,于是世界各国大多都在拼命发展经济,希冀能建设成一个强大的过渡,在所谓的“竞争”中立于不败之地。这种“竞争”越来越形成一种怪圈,国际竞争的号角吹响到各个地区,我们看到现在的中国,发展经济是头等大事,GDp指标压倒一切,经济搞上去了一切也就好了。这种“竞争”说白了就是“物质第一”、“一切向钱看”,我们在人类历史的任何时期都不会看到这样的场景。
我们在对比1500年以前的历史特别是远古历史和1500年以后的历史不难发现:创造了一直到今天我们都引以自豪的灿烂文化的远古时期所发生的战争远远比近代以来的世界要少得多,而随着人们物质生活的改善和丰富,人们的欲望也越来越强,战争也越来越多,这不能不让我们反思自己的行为是不是偏离了人类历史正常的发展轨道,反思我们当下的思想理念是不是能够经受得住历史的考验。“物质资料的生产是推动人类社会进步的根本动力”,我们对这一理论的理解是否有点夸大了呢?
《全球通史》对中国的介绍始于商朝,把商朝当作是中国历史上的第一个皇朝来展开中国历史,这和我们一般所认为的“夏朝是中国历史上第一个朝代”是不一样的。目前史学界尤其是外国历史学家对我们所称的“五千年文明”还有很多持怀疑态度,以至于我们国家的“夏商周断代工程”的出现。这是一个颇为有趣的现象,在外国人的压力下我们屈从地去挖掘我们的祖先的坟墓并以此来证明自己的年代久远,难道“历史悠久”便能加足我们以后在国际交往中说话的底气?难道美国会因为一个国家的历史长短来作为它外交政策的依据?我们对本身历史的研究不应该建立在别人的要求下,每一个民族都有自己值得自豪的历史。时间能说明什么呢?只能说明过去。民族、国家乃至于我们个人的发展,力量的高下,都不是以时间来衡量的。美国只有两三百年历史,但还不是生机勃勃,照样生活得很好?
斯塔夫里阿诺斯意味深长地引用了伏尔泰的话作为题记开始讲述1500年以后的中国:“我们不必被中国人的成就迷住心窍,以至竟承认其帝国的体制真乃世界有史以来是最好的。”我们承认,我们不是最好的,但又有谁能说证明自己的民族自己的国家在人类历史的漫漫长河中是最好的呢?
篇一:《全球通史》读后感
《全球通史》读后感
本学期拜读了那本著名的经典之作——斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》,本以为会是一本干涩难啃的世界史著作,读过之后却发现不仅通俗易懂而且视野开阔别有韵味,竟有些“爱不释手了”。作者是以全球史观展开对世界史的论述,将整个世界看做一个不可分割的有机的统一体,从全球的角度而不是某一国家或某一地区的角度来考察世界各地区人类文明的产生和发展,就好像站在上帝的视角,带我们俯瞰“地球村”,领略不同地域的文明的兴起、发展或者衰落状况,看世界如何从诸分散、孤立的地区,逐步走向联系紧密的整体。这本书的语言非常通俗易懂,好像是一个老者讲故事的口吻,有一种吸引你读下去的魔力,书中有不少生动的插图,对一个非历史专业的人来说,这本书给我的感觉是----相见恨晚。
《全球通史》分为上下两册,上册讲述1500年前的历史,下册是1500年以后的历史,。1500年以前的世界是相对孤立、分散的状态,作者从文明之前的原始人讲到欧亚大陆的古文明,再到欧亚大陆中世纪文明和1500年以前的非欧亚大陆世界。这漫长的几千年,历史车轮的滚动给人感觉是缓缓的,各地区的文明各自像流水般缓缓流淌,无论是希腊-罗马文明、印度文明还是中国文明,都是较独立、稳定地发展的,尽管各帝国间在一定程度上能相互影响,比如技术交流,商业联结,文化联结等,但是各帝国仍不能建立直接正式的联系。而1500年后的世界给人的感觉是翻天覆地,变化迅速,像欧洲的科学革命、工业革命,西方资产阶级改革,两次世界大战,经济全球化等,就那么短短几百年间,世界格局不断变迁,世界逐步走向一个整体。
《全球通史》的编写和内容有几处颇得我心,首先对历史的架构非常清晰,分时间轴和区域轴,每章每小节的题目都明了地概括了历史进程的主要内容,读完之后在脑海里很自然会有对世界史基本框架。比如介绍欧亚大陆的古代文明,作者从文明的起源,类型,结束三个角度展开介绍,清晰明了。其次对不同文明的细节阐述又详实广泛,像介绍希腊文明,作者对希腊的地理位置、希腊人的祖先、民主制发展希波战争等等都有详细的介绍,而且全书材料新、范围广,除了政治、经济外,还涉及军事、文化、教育、宗教、科学技术等各个方面,有强烈的现实感,无不让人对作者渊博的学识感到敬佩。尤其是科技方面作者特别关注,总要花些笔墨介绍各地区科技方面的差异,发展等。另外,每章前都有一段话,或是概括主要内容,或是提出引人深思的问题,如下册开篇就提出了“为什么研究世界史应从1500年开始?为什么是西方人在15世纪后期和十六世纪初叶做出的巨大发现和惊人探险?”既激发阅读兴趣,又引发思考,而每编后都有一篇探究文“历史对今天的启示”,引导我们不要将历史束之高阁,避而远之,而是从历史中找寻对当下问题的启示,打通历史与当下情境之间的血脉。最后,书中的图片恰到好处,既缓解阅读疲劳,又生动地展现了历史事件或考古发现等,让人更好理解。
这本书给我感触最深的一点就是打开了我的视野,不再局限于中国和其他几个国家,而是看几千年来整个世界史的进程和世界格局的变迁。几大文明古国打开世界历史文明进程的开端,从最初的文明进入到古典文明时代(即公元前1000年~公元500年),在古典文明时代最显著的特点就是欧亚大陆趋于整体化,早期的帝国几乎完全被限制在各自所在的大河流域内,到公元1世纪,罗马帝国、安息帝国、贵霜帝国和汉帝国一起,连成了一条从苏格兰高地到中国海,横贯欧亚大陆的文明地带,各文明间有侵略也有交流,不过整个古典时代里欧亚大陆的整体化仍处于初始阶段。古典时期之后,欧亚大陆进入中世纪文明(公元500年~公元1500年),中世纪是以各种侵略拉开序幕的,伊斯兰教和蒙古帝国相继出现促进亚欧各地区的交流,中世纪文明是亚欧大陆实现整体化。中世纪后期,欧亚世界有了一个不寻常的发展,一方面伊斯兰教帝国和中国闭关自守,愈来愈僵化,另一方面,西欧正经历一场空前的彻底的变革,文艺复兴和宗教改革。公元1500年-1763年,随着地理大发现和新航路的开辟,西欧开始不断对外扩张,英国人获得他们在印度的他们在印度的第一个殖民地,
荷兰人将葡萄牙人感触东印度群岛,西北欧个强国在非洲海岸设立贸易站,英国人和法国人成为格兰德河上游北美洲的主人,全球统一性开始。1763年~1914年西方通过资产阶级革命和工业革命,在世界上占据优势地位。第一次工业革命时期,欧洲是资产阶级革命的先导,率先完成资产阶级革命的英国很快走上对外殖民侵略的道路,欧洲开始成为世界的主角;第二次工业革命以后,欧洲树立了自己世界经济政治中心的地位,日不落帝国标志着大英帝国全世界霸主的身份。1914年以后西方衰落,第一次世界大战使欧洲的经济政治地位受到了很大的削弱,英国的经济政治中心地位开始动摇;第二次世界大战以后,欧洲饱受战火摧残,经济中心从英国伦敦转向美国纽约,世界开始演变为美苏争霸的格局。到这,《全球通史》也差不多读完了,然后这本书所带来的价值并没有完结。
《全球通史》以今察古,以古鉴今,目的是要人们认识到科学技术革命和社会革命之间存在的严重的时间滞差及其将要造成的灾难,从而为实现人类美好的前景服务。 《全球通史》揭示了过去.现在和未来之间的有机联系体现了世界史丰富而重要的认识价值;提出了许多对当代人有启示的.须作思考的问题,并通过历史来寻求解决这些问题的答案,赋予历史以新意,富于智慧,体现了思想的力量。
在当今世界,随着经济全球化得的深入发展,各国间的联系日益加强,“地球村”的愿景指日可待,不过,各国间的矛盾与冲突日益明显,无论是资本主义国家还是社会主义国家,面临严峻的挑战。《全球通史》所揭示的历史问题对当下世界发展有很大的关联,可以从中得到很多关于“地球村”建设发展的思考和启示。读史可以明智,这本书的精彩之处远远超过你的想象,实在不应错过这本经典之作。
篇二:全球通史读读后感
读《全球通史》有感
古人云:读史可以明智。美国历史学家斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》,用全球历史观研究世界历史,带给我们全新的视野。
纵观全球通史的结构,能让人清楚地了解到阿诺斯把世界史分成两个阶段,以1500年即新航路的开辟把世界史分为两大部分,而其中各历史事件的发展也是按照时间顺序介绍展开,但两部分的展开是不同的,由于诸重大事件发展的不平衡性,书的研究也有所侧重,作者显然是以最短的篇幅来论述人类进化过程中最漫长的时期,而之所以偏重于人类文明史,大概是人类历史的发展速度一直在不断加快的原因吧。
1500年是个伟大的年代,封建时代森严的社会体系即将崩溃,资本主义胜利的曙光已经到来。新航路开辟前世界还基本是存在在各自独立的地理单元里:西方世界包括乌拉尔山及葱岭、大草原以西的广大世界,这里的文明无疑是繁荣的几乎占据了古代史的大半部分;其次是东亚,主要介绍的是中国和蒙古草原的腥风血雨;还有就是撒哈拉以南的黑非洲,至今都是落后蒙昧难以接近的干旱高原;还有一个就是美洲,1500年以后的世界焦点。欧亚大陆是世界文明的中心,文明的光芒在大陆的两端照亮了黑暗的蒙昧时代。在阿诺斯看来欧亚大陆之所以比其他大陆有更先进的文明,在于这里的各个文明交流更加便捷,在交流中更加成长壮大,最后放出耀眼的光芒。由此,我们可以得知:对外交流是文明进步必不可少的外在条件。对外开放是我国长期坚持的基本国策的意义就在于此。
这本书中,斯塔夫利阿诺斯不仅是把全球史记述了一番,而且更为独到融合了自己的思想,他以局外人的视角客观的评判各个历史时期各个地方所发生的重大事件,这种思想的客观、科学、公正是不同于以往我们审视历史的角度的,并且对于所记述的事件与变革,他不仅可以恰到好处的举例说明,而且对于更是可以突破时间与空间的束缚,他广阔的视角与缜密的思维不得不叫读者赞赏。
全球通史还有一个值得我们关注的观点,那就是东西文明差异及其后果的讨论。从罗马帝国分裂后西方便陷入了长期混乱的时期,从来没有统一过,但是在近代这种混乱却催生了先进的社会形态,也造就了西方世界扩张的民族性格;与此相对的是中国,一直稳定统一,除了魏晋南北朝近三百年的分裂以外,中国一直在统一稳定的政权下延续,续写着帝国传奇。然而也是这种稳定让中国人失去了开疆拓土的动力,在儒家思想一统天下的东方,文人学者士大夫都反对对外扩张。 “可怜无定河边骨,尤是深闺梦里人”。从唐以后华夏人的疆域再也没有扩大过。当乾隆爷在说:“天朝物产丰盈,无所不有”时基督的信徒们正忙着开疆拓
土,划分势力范围。这也是农耕文明与商业文明的区别,前者具有保守性,后者则更有侵略性。只要资本主义存在,侵略和扩张就还会存在。
斯塔夫里阿诺斯以及现在众多的历史学家都认识到了科技在人类历史上的重要性,科学既能成为潘多拉魔盒,又能成为神灯,希望中孕育着危险,美好中承载着毁灭。人类社会总有这样的矛盾存在:社会的变革总是难以跟上科技的发展水平,以至于我们似乎从来都不具备控制当前科技的真正资格,这种科技的超前发展使越来越多的人对人类未来社会的走向产生担忧,到底是一片欣欣向荣的大同社会还是日渐走向空前未有的大灾难,我们不得而知,希望科技的迅速发展不是加速我们的灭亡,而更趋向于对我们有利的一面。
读完《全球通史》,一部浩繁的人类发展史历历在目,仿佛经历了一次漫长的时间旅行,惊心动魄,感慨万千。
1402班 李灵凤
篇三:全球通史读后感
《全球通史》读后感
大到宇宙,小到尘埃,每一个人或事物都需要认同感。就如开头的一句话“每个时代
都要编写它自己的历史” 读历史其实就是读人类,而这本书就是一部人类进程史,历史的本身就是国家和人类的传记,历史就像一个耄耋老人,经历的沧桑只有他自己知道,当他照镜子的时候也还会自言自语一句:认识你自己,当他看见年轻人匆匆赶路时不忘提醒一句:慢点走啊。
自然的规则就是“物竞天择,适者生存,”人类几百万年的演化史的开始就是谋求生存。第一章就是,《人类----食物采集者》,“食色性也。”食物,可以说是人类最基本的生活保障,而原始的人类,和动物一样也是通过采集的方式来获得食物的。“团结合作”也是环境使然,所以就有了狩猎团队,一个团队就需要主心骨,而当时的首领是自然而然的产生的,当时也并没有任何制度可以规定有谁可以把自己的意志强加于人。
对社会或团队的贡献决定一个的生存地位。在旧石器时代男人主要负责狩猎动物、提供肉类,而女人则主要负责采集营地一切可供食用的东西:浆果、坚果、水果、蔬菜、昆虫、蛇类等等。虽然男人弄来的肉类极受欢迎,但事实却是----女人采集来的食物仍为主要的食物来源—女人采集到的食物经常是男人带回的猎物的两倍。因此尽管两性承担着不同的任务,但是这些任务却是同等重要。这也就是为什么在旧石器的几百万年中,男女之间的关系比此后的任何时候都更为平
等。
在食物采集者的部落中不但男女平等,而且部落成员之间也有着很亲密的血族关系。每一个都要对他人承担责任,从而享有权利和特权。他们在在寻找躲避风雨和预防敌人的过程中互相帮助,他们共同为生存进行而进行艰苦的斗争。总之,旧石器时代的社会实质是协作。 时代在前进,人在变。如果说”没有买卖,就没有杀害”不如说,是杀害成就了人类。到后来早期的文明出现,像半坡人他们的墓穴的规模每个人的都不一样并且可以从里面的陪葬品看出孰贵孰贱这就说明当时的人已经有个人财产意识了,有了财富是身份的象征这种社会观念了;据传说远古时期的中原选部落首领实行的是禅让制,尧传给了舜,舜传给了禹,到了禹时他就想把位传给他儿子,但是他原本的继承人是伯益,他就想了一个办法---让伯益什么都不干什么事都交给他儿子去办,到了继承大日大家不愿意让伯益当首领都推选禹的儿子就顺理成章的当了首领他就是启,开创了中国第一个王朝—夏朝。所以有人说“历史的第一页是从互相猜忌、搞阴谋和耍手段开始的。”这句话真是简单而又形象。
人的劣根性就是自私,而一些自私又不得不去满足。到后来各地形成自己独特文化,西亚的两河流域,北非的尼罗河流域古埃及文明,欧洲爱琴海沿岸的希腊文明,东亚长江黄河流域的中华文明,各地域的文明的都在蓬勃发展社会组织和政治组织都发生了很大的改变,希腊的民主制度,印度的种姓制度,中国社会则遵守是“君君,臣臣,父父,子子”,各地的人为了财富、土地、权利等不惜发动战争,不
惜去掠夺,不惜去伤害无辜,欲望就像一个旋转门,总会找到一处可以进去。
“全球通史”更像一部人类血泪史,人类发展到了今天谁还会记得受过苦难的人的肤色是什么颜色,又牺牲了多少无辜?人类的历史长河在时间的面前不过是呼吸之间,灾难来了只愿还有处净土可以让我们放心安放灵魂。在这个被钢筋水泥囚住的地方真的是离人类学家埃莉诺.利科克所说:“经过长达几个世纪的男女有别的教化,我们仍能看到他们具有集体责任感……具有安乐自治感,这真是件美妙的事情。”的时代离得太远了。
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斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》对人类几千年的历史作了高度的概括,它不同与一般卷帙浩繁的史书,让史料、历史事件占多数,而是用一种定论性的话语将人类历史几千年来的有关文明、朝代的更替、社会制度的变迁等等问题做了一个总结性的阐释。在阅读《全球通史》的过程中,无法对具体历史做深入的研究和分析,所以只能有一些印象式的感悟,当这些感悟印证到了现实和自己所了解的中国历史,便有了下面的几点读后感。
一、在人类社会迈入近代以前,人类的各种群族在各大洲自顾自的繁衍和生存,各种有明显地域特色的文明、文化也就这样逐渐发展起来并形成了一种超自然的力量,这种力量又继续推动着人类历史的发展。
世界历史进入近代以后,人类的好奇心衍变为强烈的野心,并逐渐对自己的生存空间提出了越来越多的要求,于是人们再也不像动物一样随遇而安安分守己地生活在自己的那一片土地上,人类在名为国际交流的幌子下开始了永无止境的争斗,这在当前的世界仍然在延续。
放眼望去,世界历史越来越是实用主义哲学或是唯物论的天下了。近代以来的一次次战争,一战二战,在炮火的轰鸣下人类在一次次地进行着力量的转换。时至今日,这种力量的转换还在继续,现在我们的日常生活中,越来越多地提到竞争、综合国力的竞争之类的话语,于是世界各国大多都在拼命发展经济,希冀能建设成一个强大的过渡,在所谓的竞争中立于不败之地。这种竞争越来越形成一种怪圈,国际竞争的号角吹响到各个地区,我们看到现在的中国,发展经济是头等大事,GDP指标压倒一切,经济搞上去了一切也就好了。这种竞争说白了就是物质第一、一切向钱看,我们在人类历史的任何时期都不会看到这样的场景。
我们在对比1500年以前的历史特别是远古历史和1500年以后的历史不难发现:创造了一直到今天我们都引以自豪的灿烂文化的远古时期所发生的战争远远比近代以来的世界要少得多,而随着人们物质生活的改善和丰富,人们的欲望也越来越强,战争也越来越多,这不能不让我们反思自己的行为是不是偏离了人类历史正常的发展轨道,反思我们当下的思想理念是不是能够经受得住历史的考验。物质资料的生产是推动人类社会进步的根本动力,我们对这一理论的理解是否有点夸大了呢?
二、《全球通史》对中国的介绍始于商朝,把商朝当作是中国历史上的第一个皇朝来展开中国历史,这和我们一般所认为的夏朝是中国历史上第一个朝代是不一样的。目前史学界尤其是外国历史学家对我们所称的五千年文明还有很多持怀疑态度,以至于我们国家的夏商周断代工程的出现。这是一个颇为有趣的现象,在外国人的压力下我们屈从地去挖掘我们的祖先的坟墓并以此来证明自己的年代久远,难道历史悠久便能加足我们以后在国际交往中说话的底气?难道美国会因为一个国家的历史长短来作为它外交政策的依据?我们对本身历史的研究不应该建立在别人的要求下,每一个民族都有自己值得自豪的历史。时间能说明什么呢?只能说明过去。民族、国家乃至于我们个人的发展,力量的高下,都不是以时间来衡量的。美国只有两三百年历史,但还不是生机勃勃,照样生活得很好?
斯塔夫里阿诺斯意味深长地引用了伏尔泰的话作为题记开始讲述1500年以后的中国:我们不必被中国人的成就迷住心窍,以至竟承认其帝国的体制真乃世界有史以来是最好的。我们承认,我们不是最好的,但又有谁能说证明自己的民族自己的国家在人类历史的漫漫长河中是最好的呢?
三、《全球通史》在最后说人类还从未看到在他们面前如此灿烂夺目的前景,但人类也同样从未见识过潜伏在这种景象后面的蘑菇云。斯塔夫里阿诺斯以及现在众多的历史学家都认识到了科技在人类历史上的重要性。希望中孕育着危险,美好中承载着毁灭,也许真的有那么一天,人类会发展到穷凶极恶的最高境界,将那些所谓智慧结晶的恐怖武器搬出来施加在对方身上,或者说某些国家、某些民族试图创造出更具有科学含量的威慑力量,在试验或是检验、尝试的过程中,科学突然和人类开了一个玩笑,发挥了它的威力,在人类看到结果的过程中也结果了自己。这一天会不会遥远呢?
马克思主义说,事物总是有着产生发展消亡的过程的,那么人类呢?我们在不断创造历史的同时也在不断地挖掘自己的坟墓吗?我们会最终殊途同归地走向末日吗?对于我们每一个个体的人来说,生命的过程远远比结果来得重要,所以即使我们走向毁灭的必由之路也用不着惊恐。我们对于历史的研究和认识,更重要的是能更好地帮助我们认清现在,以及美好地憧憬未来,而最重要的就是珍惜现在的一切。
从砖木取火开始,人就有了那神秘且不可探知的文明,谁也不知道,那奇怪的祭祀,丧葬。是由何而来。谁也不知道,那失落的文明是何等的璀璨。读完书,我一次次站在那些被千年古墓、树叶、野草、枝蔓覆盖掉的石碑或庙宇前,对着神秘的古老文化唏嘘不已,发出由衷的赞美,我看到,那些沉睡了数十个世纪的石头,还有那些字母,似乎在诉说着曾经的辉煌,而它们所承载的那些失落的文明,还有遗留下的历史的谜团,也等待着人们去揭晓。
更深入的接近那些曾历经喧嚣却最终沉寂的古文明世界,像美洲印加帝国,非洲古埃及文明,亚洲巴比伦古城,还有希腊罗马文化的文明遗迹,无处不告诉我们,在地球文明的缝隙间,喜多目前处于弱势的文明都曾创造出古代世界的巨大奇迹,留下了数不清的文化记录。虽然文明可以不朽,但是并不一定长存。我觉得去追寻那失落的文明是值得重视的。
读完它,我的脑海里不只是那些叹为观止的文明遗迹,更多的是对文明的感叹。远古时期的人们虽然信仰宗教,信奉神,但是他们的那种为了目标而努力的精神打动了我。在古埃及建筑金字塔,其实不是逼迫奴隶去强行筑造的,而是每年尼罗河都会发大水,下埃及的居民们的家和田地都被淹没了,他们都是自愿的为了神而工作的。虽然这种神论,在当今社会不认同,但是我深深的感觉到了,他们为了心中的信念,坚持不懈,努力向前的那种精神。确实是我们这些年轻人所缺少的。尽管有很多的不可思议,但那些神秘的令人无法相信的建筑却是真实存在的。它们骄傲的记载着这个民族,这个王朝最辉煌最鼎盛的时期。或许世界的历史真的很长,被湮没的文明甚至是民族,国家都很多,有谁会记得那些已经消失的文明,可是,不能因为消失了就不去寻找。我始终认为古人所能领悟的境界比我们现代人高,往往越是复杂的事务,越是要用最简单的思维去思考。从那些文明里,我感到了古代人的质朴和意境。
我才知道原来玛雅文明是墨西哥的古代史,但是在玛雅之前居然还有个奥尔梅克文明。这个文明被发现之前,对于人们来说都是一个神话,它是被湮没在热带雨林里的文明。再说说古罗马,最出名的就是罗马的竞技场和罗马人的沐浴,他们的洗浴方式也被现代人沿用着,在当时大浴场是贵族和平民交际和政治活动的主要场所,在那里经常有乐队演奏,还有诗人和戏剧家在朗诵自己的作品,是一个很好的信息交流互动的场所。它的存在使得社会的等级变得不是那么分明,就像是一个舞台,没有贵贱之分。大家平等的交流着,各种思维碰撞在一起,使得文化进步的迅速。就好比建国初期的北大校长蔡元培,他开创了学术和自由的理论,使得那时候的北大迅速发展。这段百家争辩,思想碰撞的时期,真正意义上促进了学术的进步。这样想来,如今我们的社会就是缺少了这样一个平台,,把自己最真实的想法表达出来,事务本就没有绝对的对与错,但是人类所领悟的意境却是无限的。
转眼又到了希腊,说到希腊,第一个联想的恐怕就是希腊的诗歌和戏剧。希腊有很多的悲剧家和喜剧家,在当时为了能让更多的人到戏院看戏,伯利克里当政时发布了一项法令,在公共节日时,给每位公民发放相当于一天生活费的津贴。这样大大的促进了公民的积极性。使得再穷苦的人民也能受到优美文化的熏陶,大大的提高了当时的文化层次。在当下,有多少人因为繁忙的工作而失去了对艺术的热爱,艺术可以表现出健康充满活力的生活也可以表现出崇高理想的人生。繁忙无休止的学习,让我们都无暇去关注艺术。盲目的寻求金钱和地位,但是到了最后其实失去的才是最宝贵的。让我们偶尔学习下顾希腊人,听听诗歌,品品歌剧。
漫长的古代之旅完结了,但是寻找失落文明的脚步不会停下,文明的缺失就像是物种的灭绝一样。至今人们都不懂,那些悠久的神话是怎么来的。就如中国而言,有五十六个民族,就有五十六中文明,我们能做的就是保护好这些文明,因为它们是一个时代一个民族的象徵,也是他们的心血。有时,我经常会想到,关于情感的很多问题。人常常会被感情所迷惑,弄不清分不出,那种感情。而且最能左右人的也是感情,同时也是理智最大的对手。其实我觉得复杂的情感不必放在心里,应该大声的说出来。释放心里堆积如山的感受,明白的让身边的人去领悟,去感受。
我觉得在城市中的我们,还缺少了对自然的狂热。习惯了使用高科技,偶尔会想念一下去郊外野营的时光。但是我觉得,体验自然并不是一件很轻松的事,远远比学会使用高科技产品来的复杂。
从砖木取火开端,人就有了那奥秘且不行探知的文明,谁也不知道,那古怪的祭祀,丧葬。是由何而来。谁也不知道,那丢失的文明是多么的灿烂。读完书,我一次次站在那些被千年古墓、树叶、野草、枝蔓覆盖掉的石碑或古刹前,对着奥秘的陈旧文明唏嘘不已,宣布由衷的赞许,我看到,那些沉睡了数十个世纪的石头,还有那些字母,好像在诉说着从前的光辉,而它们所承载的那些丢失的文明,还有遗留下的前史的疑团,也等待着人们去揭晓。
更深化的挨近那些曾历经喧嚣却终究沉寂的古文明国际,像美洲印加帝国,非洲古埃及文明,亚洲巴比伦古城,还有希腊罗马文明的文明遗址,无处不告知咱们,在地球文明的缝隙间,喜多现在处于弱势的文明都曾创造出古代国际的巨大奇观,留下了数不清的文明记载。虽然文明能够永存,可是并不一定长存。我觉得去寻觅那丢失的文明是值得注重的。
读完它,我的脑海里不只是那些拍案叫绝的文明遗址,更多的是对文明的感叹。远古时期的人们虽然崇奉宗教,信仰神,可是他们的那种为了方针而尽力的精力打动了我。在古埃及修建金字塔,其实不是强逼奴隶去强行筑造的,而是每年尼罗河都会发大水,下埃及的居民们的家和地步都被淹没了,他们都是自愿的为了神而作业的。虽然这种神论,在当今社会不认同,可是我深深的感觉到了,他们为了心中的信仰,持之以恒,尽力向前的那种精力。确实是咱们这些年轻人所短少的。虽然有许多的不行思议,但那些奥秘的令人无法信任的修建却是实在存在的。它们自豪的记载着这个民族,这个王朝最光辉最鼎盛的时期。或许国际的前史真的很长,被埋没的文明乃至是民族,国家都许多,有谁会记住那些现已消失的文明,可是,不能由于消失了就不去寻觅。我始终认为古人所能领会的境地比咱们现代人高,往往越是杂乱的业务,越是要用最简略的思维去考虑。从那些文明里,我感到了古代人的质朴和意境。
我才知道本来玛雅文明是墨西哥的古代史,可是在玛雅之前竟然还有个奥尔梅克文明。这个文明被发现之前,关于人们来说都是一个神话,它是被埋没在热带雨林里的文明。再说说古罗马,最知名的便是罗马的竞技场和罗马人的沐浴,他们的洗浴方法也被现代人沿用着,在其时大浴场是贵族和布衣外交和政治活动的首要场所,在那里常常有乐队演奏,还有诗人和戏曲家在朗读自己的著作,是一个很好的信息沟通互动的场所。它的存在使得社会的等级变得不是那么清楚,就像是一个舞台,没有贵贱之分。咱们相等的沟通着,各种思维磕碰在一起,使得文明前进的敏捷。就比如建国初期的北大校长蔡元培,他创始了学术和自在的理论,使得那时候的北大敏捷发展。这段百家争论,思维磕碰的时期,实在意义上促进了学术的前进。这样想来,现在咱们的社会便是短少了这样一个渠道,把自己最实在的主意表达出来,业务本就没有肯定的对与错,可是人类所领会的意境却是无限的。
转瞬又到了希腊,提到希腊,第一个联想的恐怕便是希腊的诗篇和戏曲。希腊有许多的悲惨剧家和喜剧家,在其时为了能让更多的人到戏院看戏,伯利克里当政时发布了一项法则,在公共节日时,给每位公民发放相当于一天日子费的补贴。这样大大的促进了公民的积极性。使得再困苦的公民也能遭到美丽文明的熏陶,大大的提高了其时的文明层次。在当下,有多少人由于繁忙的作业而失掉了对艺术的酷爱,艺术能够表现出健康充满活力的日子也能够表现出崇高理想的人生。繁忙无休止的学习,让咱们都无暇去重视艺术。盲目的寻求金钱和位置,可是到了最终其实失掉的才是最名贵的。让咱们偶然学习下顾希腊人,听听诗篇,品品歌剧。
绵长的古代之旅完结了,可是寻觅丢失文明的脚步不会停下,文明的缺失就像是物种的灭绝相同。至今人们都不理解,那些悠长的神话是怎样来的。就如我国而言,有五十六个民族,就有五十六中文明,咱们能做的便是保护好这些文明,由于它们是一个年代一个民族的象徵,也是他们的汗水。有时,我常常会想到,关于情感的许多问题。人常常会被爱情所利诱,弄不清分不出,那种爱情。并且最能左右人的也是爱情,一起也是沉着最大的对手。其实我觉得杂乱的情感不用放在心里,应该大声的说出来。开释心里堆积如山的感触,理解的让身边的人去领会,去感触。
我觉得在城市中的咱们,还短少了对天然的疯狂。习惯了运用高科技,偶然会牵挂一下去城外野营的韶光。可是我觉得,体会天然并不是一件很轻松的事,远远比学会运用高科技产品来的杂乱。
最近中国金融市场波动异常,我也尤为关注,有学者甚至说今天的中国到了200年来最重要的关口,以我自身的感受来说,确实非用寻常,最近发生的时事串起来看,剑指中国。我们今天走出的每一步都至关重要,一着不慎满盘皆输。输的后果就是,财富的大规模贬值,有人会说,我的钱在我手里,我也没花怎么贬值的,贬值就是通过国家间来进行的,十元钱能买一瓶农夫山泉。
之前看吴敬琏先生的金融的力量时,有一段这样的描述,美国发起一场金融战争,是倾国之力进行的,先是诺贝尔获奖得主造势,国际国币基金组织缩紧放款,国际信用评估机构降级策应,索罗斯等金融大鳄群起攻之,美联储提供资金及政策支持,在美国受教的一些砖家学者在国内摇旗呐喊,唯恐天下不乱的,这样一套走下来,美国至今战无不胜,欧盟,日本,东南亚,俄罗斯,无一幸免。
在放眼今天的时局,美国股市汇市双管双杀。谁都知道中美贸易战杀敌一起自损八百,然而奇怪的是,8月2号美国苹果公司市值突破一万亿美元大关,国内当天沪深两市市值第一的茅台跟格力双双大跌,资金外流几十亿,截至6号,一周内中国大蓝筹累计下跌8%,这太明显了,大蓝筹如果不被狙击,8%的浮动空间是一个月时间。汇率也是跌跌不休,央行出手,明天起外汇风险准备金率从零提升20%,金融战,突破口始终都是股市跟汇市,失其一另一则不攻自破,狼子野心可见一斑。我现在觉得特朗普的上台比希拉里要狠,狠多了。
对于李大霄的发声,我始终不知道他是干什么的,我也看不明白,我喜欢郎教授,但是郎教授跟李大霄是一个路子的,这就有点看不准了,我相信的一句话就是风险与收益永远成正比,今天的中国可以预见的未来是两种,一种最美好的生活正在过去,一种最美好的生活还未到来,能过那种生活,取决于你。
从小学到中学到大学,一直都有历史课。学过中国古代史、近代史、政治思想史、文化史、法制史,世界史的课程从小学到大学似乎也没有间断过。但一直以来都未能形成一个人类历史的全景图。中国史里无世界,世界史里无中国。不知道秦皇汉武与何人欧洲何人并立于世,不知道中国与世界何时开始的。最近阅读美国斯塔夫里阿诺斯所著《全球通史》算是稍稍弥补了以往的疑惑。
随着欧洲人发现新大陆,世界才开始成为一个世界。人类诸种族的混合必然伴随着动植物的相应混合,今天,全球范围内人类之间,动物之间和植物之间的混合仍在继续。可以想象,地球上的人种终将混同。不同人种之间的精子与卵子并不拒绝合作,正如酒精与水倒在一起变成你仲有无我中有你的混合物,所差的只是时间问题。
最初国际性的竞争舞台是现在的中东地区,四大文明中的埃及印度巴比伦,兴衰轮替是历史的必然,人无百日旺花无百日红,还没有那个王朝能够维持百年霸权。现在的老大美国1914年也才刚刚有力量趁着欧洲内讧,扎紧自己的篱笆。亡的原因是什么,为什么是他后来居上,其中有没有规律?
从发现新大陆开始,人类历史开始进入世界史。最初的引领者是伊比利亚半岛的西班牙与葡萄牙。他们通过对美洲大陆的掠夺和通过新航路与东方的贸易中得到大量财富,由于长期的宗教战争,国立衰败。由于大量财富流入,导致国内物价大涨,产品没有竞争力,所以工业得不到发展。最终被西北欧的荷兰、英国控制了经济命脉。并在其国力衰败之后,取代了其对海上航线的垄断。
趁着欧洲大陆之间的攻伐不断,闷声大发财的英国后来居上。一方面内部工业革命提供了工业基础,另一方面,海外殖民的竞争中取得较大优势,成为日不落帝国,也把英语这个岛国方言推上世界第一语言的宝座。当时世界发展的发动机无疑是欧洲,欧洲对待世界其他地区的手段是赤裸裸的掠夺。
面对欧洲的霸权,正如作者总结的那样,有两种反应:第一种割裂同入侵势力的一切联系,撤回到与世隔绝的境地中,在传统的信念和习惯中寻找安慰,回到美好的从前。第二种力图采纳外国社会的东西,向西方学习,与西方战斗。恰好是清王朝与日本的写照。
恰如英国趁着欧洲大陆忙于战争,发展壮大。美国趁着英国陷入欧洲大陆的战火,取得独立,获得壮大。美国何以取得世界霸权?不是这只瞎猫碰到了欧洲内战的死耗子这么简单。美国在欧洲革命的基础上,建立了全新的政治制度,在新教基础上形成以个体自由为中心的社会伦理。他脱胎于欧洲,并战胜了欧洲。
今天的世界,远未到达大同世界。国家之间的竞争不可避免,中国目前远难谈得上乐观。是躲在传统的幻想中寻找安慰,还是向西方学习,与西方战斗,答案似乎不难理解,实施起来却不是那么简单。
假期,我想挑战一下自己的阅读认知水平,特意在书架上找到一本十分厚实的书《全球通史》。读这本书对内容的理解,确实让我伤透了脑筋,但当自己坚持读完,开阔了自己的知识眼界,更是让我受益匪浅。
《全球通史》分为上下两册,两册共110万多字,漫长的三个多星期里,每一个早起的晨读,每一个寂静的午后阅读时间,难忘临睡前的无声夜读。阅读中有过放弃退缩的想法,也有过跳读翻读的行为,但慢慢的,我被书中的历史事件吸引,我也能带着自己的思考去感知作者文字背后的观点评判。我理解了社会变革的源动力,人类科学技术的不断发展,人类文明进程的不断演变,最终促使了人类社会向着更文明的社会进程变革。我们亲爱的邓小平爷爷说过:科学技术是第一生产力。今天,在21世纪科学技术高速发展进步的时代。我们作为新世纪的少年,从小更需要努力学习科学文化知识,将来要做一个对社会科学技术发展有贡献的时代者。
更让我感兴趣的是书中提到中国的论述,作者提到中国文明具有独特的现世主义。虽然我对现世主义还不怎么能理解,但我却能理解书中讲到中国文明的特点是统一和连续。我想统一是因为中国几千年的皇权制度,也是华夏子孙向往的中华统一美好愿想。在中国上下五千年的历史进程中,更是有着数不胜数的爱国统一人士,在历史的动乱进程中,无数华夏儿女为中国统一而鞠躬精粹,死而后已。无数华夏民众期盼着统一美好的家国情怀。只有中华统一,华夏疆土和华夏民众融合为一体,那么中国的文明文化才能继承光大,在继承的大一统时代不断延续中华文明的意义。
思量再三,还是决定买下这两本书《全球通史》的上下册,原由有二,一者想进一步能以“史”的眼光去品味全球的“恩恩怨怨”,当然以全球的角度来出发,这些恩怨无非是些鸡毛蒜皮的内部矛盾,像邻里的打鸡骂狗。而事实上我们又身在其中,不能从过去跳出来,毕竟那些欺凌实实在在血淋淋地发生了。那是历史,是修改不掉的,也不能忘却;二者想看看美国历史学家眼中的全球历史,它们眼中的中国,国人,毕竟,教课书难免有一面之词之嫌吗。
迫不及待的开篇,尽然让萦绕我脑中多年的异想天开找着一些“理论根据”,记来博今后一笑。由有学过一些电子、化学等相关的科学知识,像电流的流动,电子作为实在存在的物质在导体中流动形成电流,但电子的流动并没有改变导体的物理化学特性。比如银线连接金线有电流流过,金线并没有得到银线的电子而变成银子,原因是原子核没有被改变,但并不能否认金接受了银的某些东西,只是不好量化衡量而已。人作为一个生命单位,每天和外界发生着各种信息(能量等)的交换,但你并没有变成我,我也没有变成你,但相对亲近的人在发生潜移默化的转变,这就是为什么有“夫妻相”一说了。另如果人死亡了,那么人那些记忆的最小物质载体呢,它会不会飘荡起来,形成“魂魄”.而这一记忆的物资载体会不会因为被活的生命体(人)交换而体现原生命的部分特征。这样说来,魂魄附体就不是一个迷信话题,而是一个科学课题。我们的五千年典籍中,这样的记载何其多也。书中美国这位老先生讲道:“电子、质子和中子相互结合形成各种原子,各种原子相互结合组成各种分子,各种分子在组成有机化程度不等的聚合体,其中有一类有机聚合体形成了生物。”
也就是说把人微观了分,人无非是一堆有机聚合体,或说是分子、原子、电子、质子、中子,只不过是它们有的人的排列方法。另“地球在宇宙中小的就像太平洋上的一粒尘埃”,如此应证了我的另一格想法,世界的极限,在我看来,宏观世界外还有宏观,没有尽头,微观世界内仍可微观,无穷尽也。也就说,大永远可以再大,小永远可以无限的小,没有最小,只有再小。大和小永远是一个相对概念,不能绝对,大与小的比较只能在一个特定的空间时间范围内进行。这样的理论的其中一个推论是,必然有外星人的存在,只是我们的科技还没有发展到那一步而已。宇宙外还有宇宙,总有一个地方也会形成有机聚合体而又生物。微观世界的人的记忆的载体(一个比中子、质子更小的粒子)由于科技的发展而被捕获,一夜之间大学毕业完全不是梦想。抓一两个魂魄粒子解密其附着的信息成为可能。物资是永恒的、也是守恒的,总有一种粒子携带一种不同层面的特征展现,把人看成一粒子时,展现出人的特性,并不是细胞,然每一细胞又有自己的特征被更小的粒子固守。现在基因技术说明基因是你区别他人的最小单位,而总有更小的粒子去决定有这样的基因表现。一直微观下去,我怕会出现人和石头或水的组成的最小单元体是相同的结论,我辈还是不做讨论为好。
另一句子我也很喜欢,“人类通过改变环境来适应自己的基因,而不是改变自身的基因去适应环境。”但不敢苟同。按以上理论,没有基因的改变,人类应该还时有机聚合体或生物,正是系列随着环境的改变而发生的基因的改变,才会有进化(如果人类进化是真的话),不会有由基因改变而由有机聚合体逐步进化成人时,自身基因突然再也不变了,因为环境从没有停止改变过,而且正是由于人类的破坏,环境的改变的更加剧烈。这也成为我们相信有更高等生命存在的理由。而我们人类并不是生命形式的终极,而应是生命形式的一个阶段。具体在哪个阶段,我就搞不懂了。也许有一天的研究会发现,人类生命体只是更高生命体的载体也说不定。
历史学家对文化的论述太精辟了“人化的环境被称为文化”。一切由人类而改变体现的就是文化,一件原始的图腾、记录的文字、载歌载舞无不体现着文化的魅力,比在哲学中文化为上层建筑的论述更加的通俗而更加确切。
篇一:全球通史读后感
《全球通史》读后感
全球通史这本书是斯塔夫里阿诺斯最重要的一部著作,分为《1500年以前的世界》和《1500年以后的世界》两册。作者采用的是另类的史学观点,将整个世界看成一个统一体,再从全球的角度而不是某一国家或某一地区的角度来考察世界各地区人类文明的产生和发展,把研究的重点放在对人类历史事件和它们之间的相互关联和相互影响上,努力反映局部与整体的对抗以及它们之间的相互作用。(重治:百度百科上的 开篇介绍。我把没用的废话都删了)
在读这本书的时候,我读的相当吃力,但是,在读通篇读完以后,我发现,这本历史书与我们传统意义上的历史书所不同的地方。我们所学习过的历史,都很奇怪,注重细节,例如时间、地点、主要人物等,却没有什么连贯性。历史在我们眼里,跟“洋片”差不多,是割断的、静态的、前后没有关联的。而这部《全球通史》,却展示了我们似乎学习过,却从未真正明白过的历史,即这些片段串成的序列,一部本来完整的历史大戏,一部真正冠以“经典”之名的电影。君王和圣贤,甚至有可能不记录他们的名字,只陈述其作为在历史的长河中,究竟激起怎样的涟漪。这是何等的眼界,何等的胸襟!
历史,过去的事,不是为了让后人慨叹流泪或者沾沾自喜,而应该让后人明白什么事情不能做、什么责任必须承担。历史必须是联贯、动态的,否则让人如何把握?既然学校里面要讲历史,那就应该真正讲能给人以启发的历史,而不是考察学生的记忆能力,且还是对于离散的事件当中,帝王将相的名称的记忆能力。 这部书的威力很大,读之前最好深吸一口气,做好充分的心理准备。因为你的世界观也许就此翻天覆地地变化,你的视野将穿透那上古的蛮荒与近代的刀光剑影,看到一个从来就存在,却被大多数人无视的真实世界。(重治:这是我自己写的。。)
我本人对于这本书中的亚洲部分,尤其是对提到中国的部分十分感兴趣,毕竟想看看其它国家人对于自己国家历史的看法。与大多数外国史著一样,斯氏的《全球通史》对中国的介绍始于商朝,把商朝作为中国第一个国家来展开中国文明,这与我们从小接受的夏朝是中国首个国家是相悖的。目前史学界尤其是外国历史学家对我们所宣扬的“五千年文明”还持有质疑态度,这一情况在一定程度上促使“夏商周断代工程”这一国家级计划的出炉和高调且如火如荼的进行。这是一个有趣而有些悲凉的现象,虽然这一计划取得了些成果,但需要清醒的认识到,我们似乎过于看重他方的态度以至于心浮气躁,甚至歇斯底里地以各种方式来证明自己历史的源远流长博大精深,潜在着演变为“韩国式心态”的不稳定的因素。另一方面,我们有时又过于的看重自己,诸如伏尔泰赞扬孔子和推崇儒家文化,我们便如何地强调儒家思想在启蒙运动中的作用;又如西方认为科举制度是中国最重要的发明,我们便高调地宣扬这种制度无与伦比的优越性。斯氏引用伏尔泰“我们大可不必对中国人的成就念念不忘,以至于承认其帝国体制是全世界有史以来最好的” 的话,或许就是西方人对中国文明客观普遍的看法。我们感觉似乎缺少的点什么以至于总是左右的摇摆,其实,我们缺少的,是一种平和的心态和一种真实存在的民族自信。( blog.sina.com.cn/s/blog_97502856010175hb.html 第二段)曾有学长教会我一个经验:如果你想把一件事情看的更清楚,你不仅要置身事件之外,更要有凌驾于事件之上的姿态!这本书正是拥有着比我们传统意义
上的历史书凌驾于事件之上的姿态来看。相对于我们的历史书,依然肤浅的带有一些形容词汇,以及一些主观立场。然而这本书却告诉了我们什么才是真正的历史,如许多评价所说,作为一部史书,相比高中时代所读的许多,能以一种公正客观的又深刻 的辩证史观来讲述人类历史,体现当今社会的发展,给于人们启示和反思,尤其显得伟大。总说“文史哲不分家”,如今看来确实没错。最近静下心来读完了上下两 册,总的想来,哲学中的矛盾观,以及贯穿历史的经济,政治,文化的相互影响作用,依然是历史的精华。倏忽感到,历史带给我们的真的不仅是那些时而冗长时而 惊心动魄的故事,更多的,是让我们学会以历史的眼光去纵观整个人类,启发我们自己。
此刻我不想多谈书中的更多内容,大师用毕生的精力已经为我们阐述的很清楚。我只想说说自己的感受。人类从石器时代到现在的信息时代,飞跃数千 年数万年,走到了今天的这一步。正如书中所说,“在历史的长河中,人类在地球上第一次面对的只有他们自己,他们发现再没有任何其他的伙伴或者敌人。”我们 人类,像是站在历史的山峰上孤独求败的巨人一般,一度傲视着自己生存的整个世界。的确,从人类学会使用工具的那一刻起,希望的光芒就照耀在了人类的身上。 经历了克里特,中华,埃及,美索不达米亚,印度这几大文明的滋养,我们第一次有了真正属于我们的文明,从古代跨入古典,智慧将我们一步步引向更广阔的世 界。于是,地球上居住的人类,开始走到一起,这最初彼此联系的目的纯粹与否在我看来是那么无关紧要。因为从茫茫的驼队行走在波斯大地上,从西班牙的船只航 行于海上时,人类就已经留下了最重要的脚印。这意味着人类从此不再是一个孤立的团体,人类开始为了不断发展的各种原由一起去创造属于人类的世界。正如作者 所言,“虽然人类会认为不公正是人类天生就不可避免地具有贪得无厌和富裕侵略的本性。”人类依然在不断地调整自己的前进方向,即便是犯了非常严重的错误, 人类依旧会俯首反思,转身看看祖先,想想后辈。
历史让我们铭记在心的,也许会是那些真正的伟人,那些真正影响了国家乃至世界的经济,政治,文化的人。一个苹果让我们记住了推动工业革命的艾 萨克牛顿,一匹战马让我们想到了那个身材短小智却不穷的那个法国人拿破仑,是他让法国的启蒙精神传遍了整个欧洲乃至世界,解放黑奴的林肯总统,改革开放的 小平同志,那些无数的留名青史的人们,是他们的卓识,让全人类的历史画卷多彩深刻。但同时,更多的让我第一次如此强烈的感到自己作为人类一份子的自豪。 “当然这不是一个自我欺骗幻想的时代,但也不是一个悲观预言的时代。” 我们理应对得起自己,对得起整个人类世界,在当今的时代中,思索适合自己发展的道路。
(tp://book.douban.com/review/2041943/ )
篇二:全球通史读后感
《全球通史》读后感
大到宇宙,小到尘埃,每一个人或事物都需要认同感。就如开头的一句话“每个时代
都要编写它自己的历史” 读历史其实就是读人类,而这本书就是一部人类进程史,历史的本身就是国家和人类的传记,历史就像一个耄耋老人,经历的沧桑只有他自己知道,当他照镜子的时候也还会自言自语一句:认识你自己,当他看见年轻人匆匆赶路时不忘提醒一句:慢点走啊。
自然的规则就是“物竞天择,适者生存,”人类几百万年的演化史的开始就是谋求生存。第一章就是,《人类----食物采集者》,“食色性也。”食物,可以说是人类最基本的生活保障,而原始的人类,和动物一样也是通过采集的方式来获得食物的。“团结合作”也是环境使然,所以就有了狩猎团队,一个团队就需要主心骨,而当时的首领是自然而然的产生的,当时也并没有任何制度可以规定有谁可以把自己的意志强加于人。
对社会或团队的贡献决定一个的生存地位。在旧石器时代男人主要负责狩猎动物、提供肉类,而女人则主要负责采集营地一切可供食用的东西:浆果、坚果、水果、蔬菜、昆虫、蛇类等等。虽然男人弄来的肉类极受欢迎,但事实却是----女人采集来的食物仍为主要的食物来源—女人采集到的食物经常是男人带回的猎物的两倍。因此尽管两性承担着不同的任务,但是这些任务却是同等重要。这也就是为什么在旧石器的几百万年中,男女之间的关系比此后的任何时候都更为平
等。
在食物采集者的部落中不但男女平等,而且部落成员之间也有着很亲密的血族关系。每一个都要对他人承担责任,从而享有权利和特权。他们在在寻找躲避风雨和预防敌人的过程中互相帮助,他们共同为生存进行而进行艰苦的斗争。总之,旧石器时代的社会实质是协作。 时代在前进,人在变。如果说”没有买卖,就没有杀害”不如说,是杀害成就了人类。到后来早期的文明出现,像半坡人他们的墓穴的规模每个人的都不一样并且可以从里面的陪葬品看出孰贵孰贱这就说明当时的人已经有个人财产意识了,有了财富是身份的象征这种社会观念了;据传说远古时期的中原选部落首领实行的是禅让制,尧传给了舜,舜传给了禹,到了禹时他就想把位传给他儿子,但是他原本的继承人是伯益,他就想了一个办法---让伯益什么都不干什么事都交给他儿子去办,到了继承大日大家不愿意让伯益当首领都推选禹的儿子就顺理成章的当了首领他就是启,开创了中国第一个王朝—夏朝。所以有人说“历史的第一页是从互相猜忌、搞阴谋和耍手段开始的。”这句话真是简单而又形象。
人的劣根性就是自私,而一些自私又不得不去满足。到后来各地形成自己独特文化,西亚的两河流域,北非的尼罗河流域古埃及文明,欧洲爱琴海沿岸的希腊文明,东亚长江黄河流域的中华文明,各地域的文明的都在蓬勃发展社会组织和政治组织都发生了很大的改变,希腊的民主制度,印度的种姓制度,中国社会则遵守是“君君,臣臣,父父,子子”,各地的人为了财富、土地、权利等不惜发动战争,不
惜去掠夺,不惜去伤害无辜,欲望就像一个旋转门,总会找到一处可以进去。
“全球通史”更像一部人类血泪史,人类发展到了今天谁还会记得受过苦难的人的肤色是什么颜色,又牺牲了多少无辜?人类的历史长河在时间的面前不过是呼吸之间,灾难来了只愿还有处净土可以让我们放心安放灵魂。在这个被钢筋水泥囚住的地方真的是离人类学家埃莉诺.利科克所说:“经过长达几个世纪的男女有别的教化,我们仍能看到他们具有集体责任感……具有安乐自治感,这真是件美妙的事情。”的时代离得太远了。
篇三:读《全球通史》心得体会 读后感 感想
本书是斯塔夫里阿诺斯最重要的一部著作,分为《1500年以前的世界》和《1500年以后的世界》两册。作者采用全新的史学观点和方法,将整个世界看做一个不可分割的有机的统一体,从全球的角度而不是某一国家或某一地区的角度来考察世界各地区人类文明的产生和发展,把研究的重点放在对人类历史事件和它们之间的相互关联和相互影响上,努力反映局部与整体的对抗以及它们之间的相互作用。全书材料新、范围广,除了政治、经济外,还涉及军事、文化、教育、宗教、科学技术等各个方面,并吸收了20年来世界历史学研究诸领域的新成就,读来颇觉新颖,有强烈的现实感。所以,本书在20世纪中期一问世便立即被译成多种文字,颇受好评。
美国许多大学已把《全球通史》作为大学基础课程的教材,甚至连美国的许多军校也把此书作为教材,规定每个学生在毕业前都要修这门课。这部通史被认为是第一部由历史学家运用全球观点囊括全球文明而编写的世界历史。
在今天这个时代,历史可说已成为一个有机整体。因此,要对历史的全貌有一个实际认识,不能不说个别的历史已用处甚微。只有将各事件与总体之间千丝万缕的联系一起揭示出来,指出其相似点和不同点,才有可能认识历史的全貌;才能在研究历史时,不仅得到乐趣,且有所裨益。
在书中,作者主要提出了如下这些内容,值得我们思考。 第一是关于学习。作者认为,人类进步关键在于各民族之间的可接近性和互相影响。只有那些最接近、最有机会与其他民族相互影响相互学习的民族,才最可能得到突飞猛进的发展,并处于领先地位。他们是被迫这样做的,因为这样做既选择了机会同时也选择了压力。如果没有抓住机会,他们就会不断被同化或消灭。这样的理论颇可以引用到个人和社会的关系上。我们的社会充满竞争,只有不断向周围的人学习,我们才能适应社会的竞争环境,避免被淘汰的命运。一味地闭关自守骄傲自大,最终则是自取灭亡。 第二是关于合作双赢。作者认为,以往人类生活在短缺的世界中,可资利用的资源是有限的。一方得益必然引起另一方的受损。因此不可避免地导致个人之间和国家之间为了生存和发展进行的损人利己的战争。而在当代,人类进入一个物质财富能满足所有人类需求的时代。目前我们人类应该考虑的首要问题,不再是经济效率,而是能否建立一种合作双赢的社会关系,使充足的物质财富得以公平合理地分配和利用,从而使人类回归到自由和睦的状态之中。 这些便是我泛读《全球通史》,纵览世界后的些许体会随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。】
【第1篇】
作为一个中国人,不仅要了解本民族的历史,更应该了解世界的历史,特别是在全球化迅猛发展的今天,不从世界历史中继承和发扬全人类的优秀文化遗产,将无以迎接全球激烈的竞争,无法承担民族复兴的伟大使命。
《世界通史》是一部全景式再现世界历史的新型图书。它在吸收国内外世界研究成果的基础上,将世界历史发展进程中沉淀下来的丰富的图文资料,按历史编年的形式进行编排,直观地介绍了世界历史的发展进程。全书用丰富翔实的文字叙述,全方位介绍世界历史的基础知识,内容涵盖政治、军事、经济、文化、外交、科技、法律、宗教、艺术、民俗等领域。
古代卷从古代世界的开端,按纵的历史发展进程依次对各国家或地区的历史分章编写;对公元前4世纪后的诸国按横的历史联系分章编写。中世纪卷按地区和典型专题相结合的系统叙述。近代卷主要叙述英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命、工业革命、法国里昂和德意志西里西亚工人起义、英国大宪章运动、马克思主义诞生、第一和第二国际、巴黎公社、19世纪晚期主要资本主义国家、19世纪晚期的亚非拉国家等内容。现代卷主要阐述人类世界进入20世纪后所经历的两次世界大战、俄国十月革命建立了第一个社会主义国家、科学技术革命改变了人类的经济和社会生活乃至思想观念等内容。当代卷以对战后世界各种基本矛盾运动的分析为依据,反映战后世界这个既相互依存又相互矛盾的统一整体的发展过程与特点,反映各类型国家的政治、经济、军事、科学技术、人民运动和对外关系的状况与发展趋势。
正如英国著名历史学家汤因比所说:“一个人如果能处在历史感悟之中,他就一定是获得真知的人,因为历史的经验是最为丰富的一座智慧之库。”历史蕴含着经验与真知。学习世界历史,不仅可以了解人类历史的发展进程。增长知识,还可以提升深远的战略思维,培养开阔的世界眼光,从而能认清复杂现状,抓住要遇,应对挑战。
世界历史是人类作为一个现实整体的历史,任何一个国家和民族都是世界历史体系中的一部分。对于我们每一个人来说,只有了解了世界历史的发展进程和风貌,掌握了人类社会发展各阶段的重大变迁,并从中借鉴前人的经验教训,才能在全球化发展的环境中,认清复杂现状,融入时代的潮流。
【第2篇】
斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》我花了两个星期读完了,不过读的有点囫囵吞枣。因为看的入迷,以至于我迫不及待想翻开下一页历史,到翻完最后一页我还想再看下一页。这本《全球通史》被世界上许多著名大学选为教材。也是自90年代起北京大学历史系本科教学的首要教材之一。
以前我读《史记》《资治通鉴》没觉得写得好的。虽然历史上对这两部书,评价是很高的:《史记》史家之绝唱,无韵之离骚。《资治通鉴》毛泽东更是一生都在研读。不过我觉得《史记》、《资治通鉴》就是一本帝王书,都是阴谋、权术、人治、治人那一套。利用权术驾驭群臣、奴役人民、愚昧人民、控制人民的思想。这样的书不看也罢,也只有在现在的中国和一些落后地区还有市场。
而《全球通史》描绘的是人类历史从诞生到现代一系列几次大的飞跃。随着技术的进步、科技的发展,人类从茹毛饮血的史前社会到科技日新月异生活水准大幅提高的现代社会。水渠种田、驯养动物、利用牲畜耕田、铁的发明、火药的发明、蒸汽机、铁路。每一次大的技术变革都对社会才生了深远的影响。斯塔夫里阿诺斯总是不遗余力的带我们去通过远古的历史、来如何看待我们今天社会快速发展所面临的新的问题。而他对这些新的问题也总是不下定论,让我们自己去思考。世界未来是会变得更好,还是毁灭呢?环境问题、人口急剧增加和资源匮乏、核扩散危机、基因工程、社会不公平和贫富悬殊、青年的反叛,异化、犯罪和吸毒、恐怖主义、地缘政治和宗教争端、贸易保护主义、货币危机和金融危机等一系列问题。社会到底是变得更好还是变得更坏呢?历史也正需要我们每一个人去创造、探索,我们现在的每一个人都将见证这段历史,也都要参与到这段历史当中去。
斯塔夫里阿诺斯说:21世纪不仅面临着巨大危险,而且还拥有巨大潜力。虽然历史学家们没有魔法师的水晶球,不能确定无疑地预知未来,但是,他们能比较确定地预测到,21世纪既不是乌托邦,也不是地狱,而是一个拥有各种可能性的世纪。
【第3篇】
浏览了《全球通史》,对里面关于冷战的部分比较感兴趣,也有很多收获,明白了当今世界发展的不平凡的道路,也明白了当今国际关系的许多道理,下面是我的一些读书感想。
随着东欧剧变和苏联的解体,冷战结束,国际关系进入了一个新的阶段。对于东欧剧变和苏联解体,我深表遗憾,社会主义受到了严重的挫折,共产主义在某种程度上倒退了。这个阶段最大的变化就是由冷战时期的两极格局逐渐转化为多极化格局,形成了“一超多强”的国际力量结构。“一超”指的是美国,“多强”是不确定的,大概有俄罗斯、西欧、中国、日本等。此外,许多发展中国家开始发展起来,如印度、巴西等,加入“多强”系列。我认为多极化有利也有弊,但总的来看,它有利于世界的和平与稳定。多极化是一种发展趋势,谁也阻止不了,每个国家都希望自己强大起来,然后在国际上发挥重大作用。冷战结束后,世界逐步走向稳定,和平与发展成为当今世界的主题。然而这个世界还不是天下太平。冷战后,一系列的问题出来了,如民族矛盾、领土纠纷、宗教矛盾等等,这一系列的问题以及霸权主义、恐怖主义严重地威胁世界和平,局部的战争和纠纷不断。如海湾战争、印巴冲突、波黑战争、911事件、巴以冲突、阿富汗战争、伊拉克战争等。美国想建立一个单极世界,在全球范围内寻找对手,实现其霸权主义。所以说,实现全世界和平的道路还长远。我们只能是好好珍惜现在的相对和平,多做一些有意义的事情。怎样才实现全世界和平呢?除非是各国的利益都得到满足,和平的力量远远大于战争的力量。我相信会有全世界和平的一天,那就是共产主义了,因为共产主义实行按需分配,每个人的利益都会得到满足,战争也就不存在了。当今的国际秩序还是不平等的,特别是发达国家与发展中国之间的不平等。联合国应该起带头作用,改革联合国的机构和机制,改造国际秩序,使世界朝着和平的方向发展。
中国是维护世界和平的重要力量,少了中国,世界冲突将会加剧,世界离不开中国。中国历来奉行的是独立自主的和平外交政策,为世界和平做出了重大的贡献。但许多国家,特别是印度经常造谣“中国威胁论”。中国强大会不会真的会威胁其他国家呢,我相信中国会和平崛起,不会增加战争的因素,因为中国人历来是爱好和平的。中国强大,只能增强世界的和平力量。在社会主义受到严重挫折的当今世界,中国应该首先要壮大自己,大力发展经济和科技,适度发展军事,建设中国特色的社会主义事业。的确,中国在逐渐强大起来,但离发达国家还有很大的距离。作为一个发展中的经济和人口大国,中国应该努力发挥在国际上的作用,参与国际政治,调节国际关系。
我觉得作为21世纪的新人类,应该多关心一些时事,了解世界形势,关注国际关系,为世界的和平与发展做出一点贡献,这样才是一个合格的世界公民。
《全球通史》真是一本好书!阅读它,品味它,思考它,可以提高我们思考问题的能力,使思维更全面,更缜密,更人性,更向善。
书中提到,人类目前最紧迫的问题就是使知识与智慧平衡。
知识,即技术和科学。
智慧,即如何运用知识,而使人类和社会不断进步。
人类掌握知识更容易,更快捷,因为知识能提高生产率和生活水平,所以很受欢迎,且很快便被采用。
人类获得智慧却较之偏难,因为它在于人类对自身进行的评估要准确,对自身的反省要深刻,对自身的调整要彻底。这通常会让人感到受威逼和不舒服,因此也就易遭抵制。
篇一:读《全球通史》有感
上海工程技术大学
读《全球通史》有感 读《全球通史》有感
在终日沉浸于乏味枯燥的各种数字、公式、代码之余,终于有幸读到一本这样的名著。其实关于名著,只是曾经作为好奇看过像《水浒传》、《三国演义》这样的,而从没有以一种欣赏艺术的或者了解历史的态度看过一本像样的书。 翻开这本厚重的书,映入眼帘的是以公元1500年为分界的对世界历史的两个大的划分,而其中各历史的发展也是按照时间的顺序介绍展开的,但两部分的展开是不同的,由于诸重大事件发展的不平衡性,书的研究也有所侧重,作者显然是以最短的篇幅来论述人类进化过程中最漫长的时期,而之所以偏重于人类文明史,大概是人类历史的发展速度一直在不断加快的原因吧。
这本书中,斯塔夫利阿诺斯不仅是把全球史记述了一番,而且更为独到融合了自己的思想,他以局外人的视角客观的评判各个历史时期各个地方所发生的重大事件,这种思想的客观、科学、公正是不同于以往我们审视历史的角度的,并且对于所记述的事件与变革,他不仅可以恰到好处的举例说明,而且对于他们的阐释更是可以突破时间与空间的束缚,他广阔的视角与缜密的思维不得不叫读者嗔目。在对中英鸦片战争中他是这样说明19世纪中叶中、西方军事技术方面的奇异差别的:中英鸦片战争期间,有位是中国皇帝的亲戚的军事将领想出一个打败西方蛮族的计划。他建议在猴子的背后挂上鞭炮,然后把猴子抛到停泊在岸边的英国军舰的甲板上。这个计划被批准后,19只猴子关在笼子里被带到了中国人的司令部,但却找不到一个敢到英国军舰的射程内去抛猴子的人。这样的阐述切实可以叫一个中国人深深地体会到闭关自守的可怕,感觉到落后的耻辱。又如在对那时中国人的英勇作战他是这样说的:他们的守卫队常常战斗到最后一个人。但是,英中两国的力量差距比西班牙征服者和阿兹特克人之间的力量差距还要大得多。难道还有比这更形象的比喻来说明中国当时与英国实力的悬殊么,真的,这一切都真真切切叫人咬牙切齿。
《全球通史》在后记中引用伯特兰特?罗素的一句名言:有时候,在恐怖时刻,我总要怀疑是否有理由希望人这样的动物继续生存下去。他也这样写到:人类还从未看到在他们面前如此灿烂夺目的前景,但人类也同样从未见识过潜伏在这种景象后面的蘑菇云。斯塔夫里阿诺斯以及现在众多的历史学家都认识到了科技在人类历史上的重要性,科学既能成为潘多拉魔盒,又能成为神灯,希望中孕
上海工程技术大学读《全球通史》有感 育着危险,美好中承载着毁灭。也许真的有那么一天,人类会发展到穷凶极恶的最高境界,可以断定,这是一个有着重大问题和重大机会的时代,也是一个有着巨大危险和巨大潜力的时代。这不是一种使人安宁和舒适的形势,而是一种令人不安和不舒适的形势。因此,似乎人类社会总有这样的矛盾存在:社会的变革总是难以跟上科技的发展水平,以至于我们似乎从来都不具备控制当前科技的真正资格,这种科技的超前发展使越来越多的人对人类未来社会的走向产生担忧,到底是一片欣欣向荣的大同社会还是日渐走向空前未有的大灾难,我们不得而知,希望科技的迅速发展不是加速我们的灭亡,而更趋向于对我们有利的一面。 合上书,一部浩繁的人类发展史历历在目,仿佛经历了一次漫长的时间旅行,惊心动魄,感慨万千。
篇二:15-16世纪大航海时代在东西方世界的表现对比以及影响——《全球通史》读后感
15-16世纪大航海时代在东西方世界的表现对比以及影响
——读《全球通史》第7版有感
《全球通史》是美国著名史学家斯塔夫里阿诺斯最富盛名的一本著作。作者L.S.斯塔夫里阿诺斯是美国加州大学的历史学教授,享誉世界的历史学家,曾获得过古根海姆奖、福特杰出教师奖秒各克菲勒基金奖等一系列学术荣誉。斯塔夫里阿诺斯的这部潜心力作自1970年初版问世以来,赞誉如潮,被译成多种语言流传于世,可谓经典。尤其值得一提的是,作者文笔隽永、笔力深厚、才思横溢,整部著作前后一贯。近年来,在诸多以全球观点或包含全球文明历史内容重新进行世界史书写的尝试中,最具有推动作用的那些著作恰恰是由历史学家个人独立完成的,其中以斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》最为著名。后经作者多次修订增补,第7版在保留原文精华的基础上,融入了时新的研究成果,新增了数百幅生动珍贵的图片和脉络清晰的地图,使这部名著在内容和体系上更加完善。这7个版本的《全球通史》的出现正说明了,此书的宝贵价值并未随着时光的流逝而减少。
在本文中,笔者将会围绕着15-16世纪的世界性大航海活动,结合《全球通史》以及其他参考资料,对该持续百年之久、对后世影响甚大的活动进行概述,并横向对比其在东西方文明中的表现和模式,以及其对后来东西方发展的深远影响。
一
美国著名政治学家亨廷顿把人类文明的交流划分为三个时期:1500年以前称为遭遇时期,1500-19世纪末称为冲击时期,而19世纪末至20世纪初则是相互作用时期。而斯塔夫里阿诺斯在撰写《全球通史》的时候,同样将世界文明史划分为两个部分,以1500年为界,分为《1500年以前的世界》和《1500年以后的世界》两册。
在他的书中,我们可以看到这样的描述:“1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起,它们才终于联系在一起,无论是南非的布须曼人、有教养的中国官吏,还是原始的巴塔哥尼亚人。 因此,1500年是人类历史上的一个重要转折点。”
而1500年前后,或者让我们更加明确一些,15-16世纪,为什么在众多学者的心中占有如此重要的地位呢?在这段时期里,世界上究竟又发生了什么样的事情呢?
15-16世纪,发生了人类历史上划时代的世界性大航海活动,这次大航海以空前的规模和重大的地理大发现而闻名后世。首先,在1405-1433年间,中国的伟大航海家郑和奉明朝皇帝之命,以弘扬国威为目的(也有寻找建文帝、发展贸易等其他说法),先后七次扬帆远航亚非三十多个国家,开创了当时世界远洋航行的纪录。而后葡萄牙人将目光投到远洋上,被称为“航海家”的葡萄牙亨利王子,组织了多次沿着非洲西海岸航行的航行探险,在马德拉、亚速尔、佛得角等群岛建立了深入大西洋探险的前哨阵地。而在这个世纪末,世界航海史上最具有重大意义的航海活动开始了。1492年到1502年间,哥伦布在西班牙国王的大力支持下,四次横渡大西洋,到达美洲大陆。而与此同时,葡萄牙航海家瓦斯科·达·伽马率领船队从里斯本出发,寻找通往印度的海上新航道。经历过千辛万苦,达·伽马终于成功抵达印度,成功开拓了从欧洲绕好望角到达印度的新航线。
从这个时间段开始,人类的舞台终于从陆地上扩展到了海洋之上,而各个孤立隔绝的文明也终于开始了相互间的交汇。这其中有友好的贸易和交流,也有流满鲜血的暴力奴役和欲望。从美洲大陆以及其他殖民地源源不断流向欧洲大陆的财富和人力帮助欧洲国家完成了原始的资本积累,为它们日后的崛起打下了坚实的基础。而在遥远的东方,郑和死后,中国人的
身影就消失在远洋上,“片板不许下海”,明朝严厉的海禁政策将古老中国向外打开的大门慢慢闭上。封建王朝还在享用着最后的荣光与盛世繁华,但是在大洋的另一端新的科学技术文化已经在崛起,现代中国落后于西方的引子就在这时候埋下了。
这次大航海所带来的地理大发现改变了世界各区域文明之间的政治、经济、贸易和文化发展交流等联系的规模与性质,世界市场的雏形就此形成。这是人类文明发展的创新性开拓性的历史突破,标志着人类文明走向现代社会的最早起步。
二
我们可以看到,在这历史性的大航海中,东西方——西欧与中国——几乎是同时向大洋迈出了自己探索与征服的步伐,可以说在这个重大历史发展时机的把握上,中国甚至更先走了一步。但是为什么在后来发展中,中国却没有占到上风,或者可以说是与西方走向了完全不同的结果呢?
为了寻找这个答案,我们必须先对西欧与中国在该时间段的航海活动发展趋向有个大致的了解,进而我们需要对欧洲文明以及中国文明的文明性格特点做出一个大致的了解与把握。16世纪的法国曾出现“地理环境决定论”的热潮,即主张地理环境在社会生活和社会发展中起决定作用的社会理论。如16世纪的法国思想家 J.博丹便主张地理环境决定着民族性格、国家形式和社会进步。该理论过于夸大了地理环境在社会生活与社会发展中起到的作用,但是还是有一定的意义和价值的。地理环境对早期文明的形成尤其是其文明性格的塑造是有很大作用的。
欧洲大陆位于高纬度近北极的地区,由于濒临大西洋一侧地势过于平坦和低洼,来自极地和西风带的寒流可以大肆侵入,所以在早期,欧洲大陆的自然气候上并不具备大力发展农业的良好条件。再加上欧洲自然地理轮廓破碎,总面积的1\3以上属于半岛和岛屿,其中半岛面积又占全洲面积的27%。众多的半岛和岛屿把欧洲大陆边缘的海洋分割成许多边缘海、内海和海湾,而欧洲本身的面积又不大,仅有1040万平方公里,这使得欧洲各国距离海洋都极近,加深了欧洲气候的海洋性,也加深了海洋对文明的影响。
欧洲大陆面积有限,资源又不充足,这使得欧洲国家们大多缺乏自给自足自主发展的能力,让它们习惯于用国际贸易以及掠夺的手段来互相取长补短。因此欧洲很早就呈现出一种海洋文明、重商文明的特点。而欧洲众多林立小国与城邦,政权的反复快速更替,海陆贸易的繁荣以及战争的频繁等等让欧洲文明反复地经历动荡和动乱,这让它很早就体现出了一种外向的文明性格。
而位于东亚的中国则与欧洲大大不同。中国位于辽阔的亚洲大陆最东端,外部地理环境上十分安全或者说是易于隔离:东面临海,西北横亘漫漫沙漠,西南有世界上最大最高海拔的高原——青藏高原,平均海拔高达四、五千公尺。这些都是地理上的阻绝地带,使得中国不像印度文明般长时间受到外族入侵的威胁,让中国文明一直比较有安全感,但是这种地理环境也使得中国文明与其他文明的交流比较受到限制。而在内部地理环境上,中国拥有着极其辽阔的疆土,资源丰富物产丰盈,能够自给自足自主发展,又有长江、黄河两大河流滋养,两河流域内平原辽阔,没有显著的天然屏障划隔,极其适合农业大发展。而气候上,中国受季风气候影响,有着“雨热同期”的气候特点,这十分有利于农作物的种植,常常能达到一年两熟甚至一年三熟的收获。这种独特的地理环境和充足的资源使得中国文明拥有一种更为稳定持久,相对内向封闭的文明特点。
欧洲文明与中国文明之间不同的文明性格注定了在面对相同的历史机遇的时候,两方会做出不同的选择。而更根本一点是,欧洲文明与中国文明在对待商业上截然不同的态度。欧洲由于地理的限制和发展的需要,商业一直是其重要的社会支柱。所以在欧洲,资产阶级从一
开始就享有相当大的权力,并且随着时间的推移更加增强了自己手中的权力。而在中国,士农工商,由于长期的儒家思想影响,商人阶层在传统中国社会中一直处于比较低的社会地位上。即便他们握有巨大的社会财富,中国商人依然缺少西方商人所拥有的政治权力和社会地位。所以在嘉靖帝出于政治上的需要颁布了禁海令的时候,这项政策立即得到了执行。正如
斯塔夫里阿诺斯所说,“正是体制结构和向外拓展的动力方面的根本区别,在世界历史的这一重要转折关头,使中国的力量转向内部,将全世界海洋留给了西方的冒险事业。”
三
而为了了解东西方两种不同航海队伍的组织方式与任务,我们可以引用罗荣渠教授的一张图表。
从这张图,我们可以看出,哥伦布与达·伽马等人的航行主要是西欧中世纪后期社会经济发展对商品和市场的需求,尤其是对于东方的香料与金银的需求刺激。随着经济贸易的繁荣,西欧的商人渴望越过奥斯曼土耳其帝国以及意大利人对于东方贸易的重重阻碍,直接与印度、中国等地直接发生贸易联系。这是推动西欧人向海外发展的最直接有力的经济动力。而在政治上,西欧各王室奉行重商主义,以各种方式鼓励和支持人们出海探险是为了增加王室的金银收入以及壮大本国实力。欧洲封建式的领主经济结构大大限制了王室直接获取财富的能力。这使得他们对于开辟新航路,拓宽财源,发展贸易有着极大的兴趣。再加上那时传教士们对在海外传播基督教有着极其狂热的信仰和追求,这使得欧洲的大航海更是如火如荼地开展起来。
而反观东方,郑和的船队受命于皇帝,航行的大笔财物与人力的支出都是依赖于国库,并不具有西欧航海家们的独立性。在中国封建王朝自给自足的小农经济下,中国人并不如西欧人一般有着如此狂热的对外贸易的需求和热情。郑和下西洋的动力与其说是经济上的,更不如说是政治上的,是为了确保海道畅通,弘扬国威,以期达到当初诸番来朝的盛况。而这样的航行,人力物力所耗之大不说,与当地进行的贸易也较少,多是以“朝贡”的形式来进行,即“厚往薄来”,以宣示大明的富强。所以与获利极大的西方大航海相比,中国的大航海为国库增加了极大的负担而非收益,造成了国库的亏空与大量财富的流失。而在政治上,一方面,明朝对海外持开放态度,另一方面,对于国内则严禁人员随意出海。试问,这样的政策,又怎么能够发展航海事业呢?
结论
海禁的政策对中国日后的长远发展造成了极大的不利影响。短期来看,这项政策能够防止倭寇的入侵,巩固明王朝的统治,但长期上,它阻断了中国对外交流贸易的步伐,使得民间兴旺的海上贸易力量受到了毁灭性的打击,是牺牲了新兴的经济利益来服从传统的政治利益的一个弊大于利的做法。
欧洲的大航海开拓了欧洲人的眼界与认识,改变了他们的世界观,使得他们的眼光从局限的欧洲放宽到了整个世界,从此开始了雄心勃勃向世界迈进的步伐。而中国的大航海,同样也获得了各种珍禽异兽,新奇物品,但是它只增长了中国人的地理知识,满足了中国人的虚荣心,没有改变中国人的世界观与自傲封闭的心态。中国人依旧在封锁的眼界里去看待全新的辽阔世界。这着实是让人遗憾的一件事情。
在那个时代,世界各文明之间的隔阂已经被打破,世界全球一体化的趋势已经慢慢出现。在面对历史性的大机遇面前,我们不能退缩,只能迎头而上;不能封闭,只能开放交流。历史的车轮在不断前进,如果不能跟上,就只能落后。由于原本的虚荣与自大,中国曾经被外面的世界狠狠地打败过。但是曾经的失败并不可怕,它已经成为了中国文明的大转折,让它涅槃重生,真正睁开眼睛看世界,走向现代文明。以史为鉴可以知得失。而现代中国,不会再犯这样的错误了。
正如北京奥运会上曾经响起的那句话,“有朋自远方来,不亦乐乎。”
参考资料:
1. 斯塔夫里阿诺斯,《全球通史》第七版,北京大学出版社
2. 罗荣渠,《15世纪中西航海发展取向的对比与思索》
3. 南炳文,《关于15-16世纪世界性大航海的几点浅见——纪念郑和远航开始600周年》,
吉林大学社会科学学报
篇三:看清时代,认识自己,读经典
看清时代,认识自己,读书!
这是这个民族最大的挑战,但不是没有应对之策,因为这也是有它自身演变的规律的,既然如此,那就有一个轨道支配着这个民族政治演进的进程,我们能够抓住这个规律与轨道,又何谈不在理性中迈向民主、法治、宪政的未来呢?
全民意识不是呼吁觉醒的,而是利益推动的,当这个体制下所推行的市场博弈的利益机制,导致大多数民众的比较利益受到越来越严重的侵害时,还会麻木吗? 一、解释读书
首先,需要界定的是,这里的所谓读书肯定不是读教科书,因为即使不读书,那几本教科书也是要强迫你读的,至于为何说读教科书不是这里的读书,全在于那是规定动作,与完成任务无异,因此那不叫读书,可以叫做学习,学习那规定的知识与意识形态。然而,进入大学,就靠这完全规划好了的系列教科书,就能够成长为一个人才,尤其是人文社会类的人才?即使那理工科的也是需要人文素养的提升,而那理工科的系列教科书能够供给吗?大学教书也这么多年了,我是一直怀疑甚至不满的,因为它在塑造大学生的价值观上是缺位的,在建立大学生系统、理性认知社会与人的知识体系上是误导的,在训练大学生的综合能力与综合素质上是低效的。所以,这里的读书当然是指一个大学生,以上大学培养成自我成为一个具有专业的人才为目的,以自我模塑为一个具有系统专业知识且综合素质与综合能力为目标的读书,那个读书就是读除教科书以外的书,
二、怎样读书
这里的读书着重于人文、社会类学生的读书,至于理工科学生的读书也是需要这样读书的,只是耗费的时间与读书的重心有些差别吧!
文科的大学生,总体而论需要在确立自己价值观(这也是读书的产物)的基础上着力培养三大能力:认知能力,写作能力,表达能力。其中认知能力是第一位的,如何提高,大量读书,系统读书,多元化读书,是基本途径。无论哪个专业,要想立志有所作为,要想获得其与志向匹配的能力与水平,读书需要融汇贯通,多视角认知世界,应当形成一个历史、经济、政治、法律几大学科的系统读书方法,同时是原理与专著结合的递进。所以,提倡系统阅读历史学、经济学、政治学、法学专著,形成个人完善的知识与理论体系,进而认清自己和社会,找到自我定位,承担起自己的社会责任。
至于怎样读书,还是从历史、经济、政治、法律的逻辑逐步递进,只是读史不要像研究那样读,也不能急功近利,祈求几本书就能达到什么水平本身就是那功利主义的应试教育导致的危害误导之一。这读书是一个循序渐进的过程,也是一个厚积薄发的过程。先看历史才可以加深对经济学、政治学、法学的理解,读经济学、政治学、法学的原理与专著有助于快捷、全面、系统、深刻地掌握专业知识与理论。当然,真正需要下功夫的还是阅读经济学、政治学、法学的理论与知识,包括原理与专著,尤其是是经济学,所谓经济学帝国主义在于每个人都是利益主体,市场经济告诉了一个人是如何通过市场创造财富,又如何实现利益的,这个对于你认清今日社会与时代,尔后认清自己太重要了。
读史书形成了问题意识,再看专业教科书与专著,读书就是以运用为目的了,能够学以致用,学起来更有效果。例如,徐中约对于中英鸦片战争爆发的复杂原因的分析,爆发后引发的后果的分析,这才是读史的要义。我的读史建议中没有要读中国传统史学专著的,多是当代史学大家写的那种历史,这一点大家要非常清楚,因为我是要大家建立历史观,而不是研究历史。不是要做学问的读史,所以不必看那种《史记》、《资治通鉴》之类。因此,那种一上大学就开列一大批经典专著,直接进入专著阅读范畴,我是不赞成的,这样的后果一是读不懂直接受到打击而放弃读书,二是扭曲心态而否定读书的价值。这是一家之言。
读书的效果需要检验,这个检验一是写读书笔记,二是与人交流、讨论,这两个环节缺一不可,我称之为积极读书,至于如何讨论与写作,本身就是一个能力提升的过程,写作锻炼写作能力,讨论锻炼表达能力。
读书,一般建议大一读史,大二读经济学,大三读政治学,大四读法学。不论你将来做学问还是做实务,都要具备系统而扎实的知识与理论基础,这个就需要系统掌握史学、经济学、政治学、法学的理论与知识基础,这是成就外王的,至于哲学、文学则主要是练就内圣的,我的书单里没有列。
基于以上思路形成了个书单,列出了基本入门书,这是形成认知系统性的基础工作。史学多些,其他书少些,这些史书读完了,领会了,再开始看经济学、政治学、法学专著。
启蒙与培养人才是一个大学人文社会科教师的基本职责。基于此,自筹资金办了个明志读书会,以“成就天下”为宗旨,以“知行合一”为原则,指导学生系统读书,凡学生写的读书笔记都点评后反馈,每两周一次讨论会,一次讨论时政,一次讨论读书。几年来培养了一些学生,包括不同专业的学生,效果不错。现在,配合引导大学生读书,开了个公共微信平台(hustlms),宗旨:
从这里看清时代,设了几个栏目:周一、二,《醒时梁言》,主要我的文章,理论与政论的;周三,《书海悟道》,推出一篇我点评的学生写的读书笔记;周四,《智者看世》,转载一篇有价值的文章;周五,《专著推荐》,介绍一本经典专著;周六、日,《人生杂感》,一段回忆或一个寄语。
这些年来,在读书的基础上,以现实为对象,不断教学与思考,写了100多万字的作品,其中论文60多篇,专著6部,但出版的仅3部,即《政治学》、法治的市场建构》、《梯度民主论》,《法治的市场建构》集中体现了鄙人的思想,一个国家的制度现代化通过产权私有基础上的经济市场化,推动政治民主化,最后达成国家与社会法治化,简称“制度四化”,当然最主要是揭示四化的逻辑运行过程。
三、基本书目
这是一个对于所有大学生都有参考意义的读书单,甚至所有公民也有借鉴意义,全民读书,这些书才是正道,且不是玄而又玄的儒释道或哲学宗教,只要愿意读都可读懂。
(一)史学
1、黄仁宇的《中国大历史》、《万历十五年》
2、钱穆的《中国历代政治得失》
3、王亚南的《中国官僚政治研究》
4、吴晓波的《历代经济变革得失》
5、吕思勉的《中国政治思想史》
6、费孝通的《乡土中国》、《江村经济》
7、钱穆的《国史大纲》(可看简写本)
8、费正清的《中国:传统与变革》、《美国与中国》
9、徐中约、蒋廷黻两个历史学家的《中国近代史》
10、李剑农的《百年中国政治史》
11、唐德刚的《晚晴七十年》(看简本)、《民国前十年》、《新中国三十年》、《袁氏当国》
12、杨小凯的《百年经济史》
13、汤因比的《历史研究》
14、斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》
15、加亚尔、德尚等《欧洲史》
16、墨菲的《亚洲史》
17、马丁、瓦塞尔曼的《拉丁美洲史》
18、吉尔伯特的《美洲史》
19、保罗·肯尼迪的《大国的兴衰》
(二)经济学
1、曼昆的《经济学》
2、萨缪尔森的《经济学》
3、亚当·斯密的《国富论》
4、哈耶克的《通往奴役之路》
5、张培刚主编的《发展经济学》
6、张卫东的《新制度经济学》
7、科斯的《企业的性质》
8、诺斯的《西方世界的兴起》
8、柯武刚的《制度经济学》
9、科斯、阿尔钦、诺斯的《财产权利与制度变迁》
10、萨克斯的《贫穷的终结》
(三)政治学
1、罗斯金的《政治科学》
2、海伍德的《政治学》
3、密尔的《代议制政府》、《论自由》
4、熊彼特的《资本主义、社会主义与民主主义》
5、达尔的《民主及其批评者》
6、萨托利的《民主新论》
7、亨廷顿的《第三波:二十世纪后期民主化浪潮》
8、福山的《历史的终结及最后之人》
9、波普尔的《开放社会及其敌人》
10、阿伦特的《极权主义的起源》
11、古德若的《政治与行政》
(四)法学
1、博登海默的《法理学:法律哲学与法律方法》
2、黛西的《西宪精义》
3、《影响美国的25个司法判例》
4、哈特的《法律的概念》
5、德沃金的《认真地看待权利》
6、弗里德曼的《法律制度》
7、波斯纳的《法理学问题》
8、哈耶克的《自由秩序原理》
9、丹灵的《法律的界碑》、《法律的训诫》、《法律的未来》、《最后的篇章》
10、梁木生的《法治的市场建构》
对于初学者(大一)的一个建议是,大家先看五本书:黄仁宇的《中国大历史》、钱穆的《中国历代政治得失》、王亚南的《中国官僚政治研究》、吕思勉的《中国政治思想史》、费孝通的《乡土中国》、吴晓波的《中国历代经济变革得失》。都不厚,较系统。
华中科技大学法学院:梁木生
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