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鬼谷学校读后感450字

云朵上的学校读后感450字。

一本好书可以充实我们的生活,愉悦我们的精神,读书,热爱阅读,是一个人成功的不二法宝,阅读作品后受益匪浅,心中有了更多的想法,懂得了更多道理,作品中那些触发思考和情绪的地方,让人不得不一吐为快!如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢?考虑到你的需求,小编特意整理了“云朵上的学校读后感450字”,请继续阅读本文相关内容!

【第1篇】

书犹药也,善读之可以医愚。我很喜欢读书,最近读的是《笑猫日记》系列里的《云朵上的学校》,作者是我最喜欢的杨红樱阿姨。

这本书里面的人物栩栩如生:一只举止优雅的贵妇犬小白、贵妇犬的小主人蜜儿、神秘的女老师、传说中神奇的动物花脸兽、生活在仙池旁的仙鹤、很多心情会用笑来表达的笑猫,还有一只老得都不知活了多长时间的老鼠。他们之间会发生什么有趣的故事呢?

有一个好消息,在西山山脉的最高峰,有着一所学校。这所学校不仅是很梦幻的一所学校,还非常的与众不同。这所学校把学习压力噩梦连连的同学变得快乐无比。这么高的一所学校,孩子们是怎样来到这所学校的呢?噩梦连连的同学又如何变的快乐无比的呢?随着球球老老鼠和笑猫的进一步调查,一个一个的答案渐渐的浮出了水面。

我们在学习时,老师都是用按部就班的方法,把知识灌输给我们。可蜜儿老师用了一个不同的方法。先让同学们自己感兴趣,再培养自信,让他们自己主动投入到学习中。他们的作业就更特别了,他们的作业是在一起完成的,一起做题,一起度过那美好的童年。

从这本书里我们能发现:虽然你仅仅做了一件不起眼的小事,但只要你能认真、投入,那你的收获也是非常大的。

记得有一次,科学老师给我们布置了一个家庭作业让回家做个小实验。这还不简单吗?我回家后,就去做实验了。我观察片刻后,发现:咦,怎么没有什么变化啊?可能是老师搞错了。我就把东西扔到一边去玩了。第二天早上我对科学老师说:“老师,老师,我做的实验根本就没什么变化,你是不是骗我的啊?” 老师抚摸着我的头说:“孩子如果再多观察几遍,再多做几次呢?”这个实验终于引起了我的重视!回家后经过了一次又一次的反复后,我终于成功了!巨大的喜悦充满了我的全身!在我的心里更多了一份自豪!

虽说“一日读书一日功,一日不读十日空。”但是在读书时也要认真、投入才能有更大的收获哦!

老师点评:文章开头新颖,具有先声夺人之效,使人产生眼前一亮的感觉。另外联系生活方面非常贴近自己的学习。

【第2篇】

翻开云朵上的学校这本书,我便浮想联翩:这是怎么样的一所学校,能建在云朵上?读完这本书我又不禁憧憬起来,真希望自己也能成为这所学校中的一位学生。那么这个学校究竟有怎么样的魅力?

一个偶然的机会,一只能听懂人话的猫,见识了一所云朵上的学校。在这所学校里,孩子们能在大自然中学习,能在大自然中收获知识和快乐,多么令人向往啊。

回首看看现在的学校:成天坐在教室里,任老师系统地把知识强硬地灌输到学生的头脑里到头来什么也没有记住。没有快乐, 没有发现,好奇心被遏制,创新力被打压。大人们全按照自己的意念,用不恰当的方式,去逼着孩子学习, 全然不顾孩子自己的感受。这让身为学生的我们十分的生气与无奈。像学校那样的学习难道效果就会好吗?答案是否定的。比如书中:本来在学校学习的孩子们,作文半天也憋不出一个字来,然而在云朵上的学校学习的孩子们,因为有了自己的感受,自己的想法,有了自己的感悟,在团队的力量下居然合作完成了一本书!我认为。中国的教师应该好好反省。争取让孩子们的学习质量更上一层楼!

一本书的背后。发掘出如此多的感悟。读书,让我快乐,让我成长。

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云朵上的学校(精选)


云朵上的学校?我的目光被书皮上的几个大字牢牢地吸引住了。云朵上怎么会有学校呢?那是一座怎样的学校?怀着好奇心,我迫不及待地翻看这本书,如饥似渴地阅读起来。渐渐地,我仿佛进入了那所奇妙的学校。

一片片神秘又美丽的云朵上,有着一座房子,这,就是云朵上的学校。这里有举止优雅的贵妇犬小白,神秘的女老师蜜儿,神奇的动物花脸兽,翩翩起舞的仙鹤,爱笑爱爱观察的笑猫和不好不坏的球球老老鼠……这里有迷人景色,波涛翻滚的河流,亮晶晶的雨点儿,结晶的湖泊,巍峨的雪山,密密层层的高山针叶林,涓涓细流,美丽的雪花……这里有花样的早餐,大自然课堂,最有创意的作业……在这里,孩子们不用担心因学习不好而做恶梦,这所学校里的孩子能跟着小鸟和青蛙学习飞翔和游泳,由拥有魔力的蜜儿老师和从远古穿越而来的花脸兽陪伴着去探寻河流的源头……这些原本在学习压力下噩梦连连的孩子在主动的探索与发现中不断收获知识、自信与快乐。

“宝贝,今天练字了吗?课文背好了吗?作业都做完了吗?”妈妈的叫喊声把我从美妙的情境中拉回了现实。

唉!现实生活中,我只能整天与书本为伴,书桌是我唯一可以倾诉烦恼的对象,上课、做作业几乎填满了生活的所有时间。在这漫长的学习生涯中就只能学习吗?难道就不能痛痛快快的玩一场吗?难道学生就不能有其他的空间了吗?难道学生就必须学习吗?难道学生就必须天天面对书本和资料吗?

外面阳光灿烂,而我却感受不到它的温暖;外面鲜花怒放,而我却感受不到它的芳香;外面欢声笑语阵阵,而我却享受不到爽心的快乐。这是为什么呢?

我好向往云朵上的学校啊!在这座学校里不用背负着沉重的学习重担,只有笑声没有泪水,只有欢乐没有悲伤。我真羡慕那些幸福的孩子,如果现实中的学校也像云朵上的学校一样,那么世界上就充满了欢声笑语,所有的孩子们将会把学习当成是一种乐趣。我想象着与朋友们在草地上奔跑,在实践中获取新知识,鸟儿为我们歌唱,花朵对着我们微笑,空气中回荡着我们如铃铛般的笑声……

[点评]:小作者把自己深深地融入到《云朵上的学校》这本书中,作文取材新颖,构思奇妙,语言生动,字里行间透露出作者向往云朵上的学校,但愿小作者梦想成真。

《云朵上的学校》读后感


《云朵上的学校》读后感

咦?《云朵上的学校》?云朵上也有学校?正是这个神秘的书名让我好奇地读了下去。读完这本书,也从迷惑中惊醒。原来云朵上有一所学校,那是小白的女主人蜜儿建的一所学校。那些曾经在学校噩梦连连的孩子,在这里都变得快乐无比。这是一所充满魔力的学校,蜜儿老师让孩子们感到这个世界到处都有值得去探索的秘密,有从古代穿越来的花脸兽,陪伴孩子们寻找河流的源头,仙鹤带孩子们飞越雪山,穿过一朵又一朵云彩

读后感[.cn]我感到这神秘、有趣、奇妙的学校,充满了快乐、幸福和欢声笑语,是我们每一个同学都向往的。蜜儿老师也常常鼓励孩子们去探索去发现,她还让孩子们共同完成一本书,那十二个才华横溢的孩子都表现得很棒。就像我们民乐队的二十几个同学一样,有的敲扬琴,有的弹古筝,有的吹笛子,有的拉二胡大家各自发挥自己的特长,又配合默契。学校就应该是个快乐的地方。我想:如果同学们在学校里,天天就是读书、背单词、写作业,没有歌声,没有运动,没有欢声笑语,就会觉得厌烦、无聊、枯燥无味。巨大的学习压力会让我们变得愁眉苦脸,无精打采,这是多么痛苦的一件事啊!我们的童年因为这些失去了乐趣,失去了远大的梦想。

云朵上的学校就是孩子们快乐的天堂。

溧水区第二实验小学五(1)班 章子悦

云朵上的学校读后感


云朵上的学校读后感(一)

——米浩洋

寒假我读了一本书叫《云朵上的学校》。

这本书主要讲了小白的主人——"神秘的蜜儿"在高耸的山上建设了一所学校,这所学校叫"云朵上的学校"!

我感觉球球老老鼠非常好事,还感觉笑猫很有好奇心。我最好奇的是蜜儿和花脸兽,我读完这本书以后,我一直在想蜜儿的油纸伞和行李箱为什么哪么神奇?还有花脸兽光吃花怎么会哪么强壮,我Took his(服了他)了。

云朵上的学校里的孩子原来全都是不开心的孩子,或者是不愿意学习的孩子。相反,这些孩子到了云朵上的学校却非常爱学习,开心,跟在别的学校简直判比两人。这也可能是教育方式不一样,我感觉蜜儿很有爱心,为了那些不开心的孩子晚上把孩子们的噩梦"吸"掉,让他们做一夜的美梦。还建立了一所学校,让孩子们尽情玩耍 .

我好像变成长寿的仙鹤在天空中翱翔啊!可是就是变不成。

我以后要向蜜儿学习,多做慈善机构。

云朵上的学校读后感(二)

孟祥冉

这本书,主要讲了初夏时节,球球老鼠的一个子孙,给笑猫一家,带来了一个令人惊讶不已的消息:在西山山脉的最高峰,有一所云朵上的学校 ,而小白和它的女主人----蜜儿就在这所学校里。而蜜儿老师的身份也是一个密,为了解开这个秘密,笑猫和球球老鼠秘密跟踪,在充满艰辛和怪异的过程中,最终解开了关于蜜儿的谜团。

原来,蜜儿是一个穿越时空的美丽女子,每当深夜,蜜儿就会拿着一个粉红色的口袋和一个黑色的口袋,来收集好梦和噩梦。那些曾经在学习压力下变得噩梦连连的孩子,现在都可以在这大自然课堂里变得快乐无比。书中还详细描绘了那些孩子们到底怎么到云朵中的学校?怎么快乐的学习,以及那些古代穿越到现代的花脸兽和长生不老的仙鹤们,怎么帮助孩子,带孩子快乐的学习,快乐的生活……

这是一本介绍一所建造在云朵上的学校里一位叫蜜儿的老师和一群孩子的故事,读完这本书以后,我特别羡慕那些在蜜儿老师带领下的孩子,他们可以在美丽无比的大自然中快乐的学到很多平时课堂里根本学不到的知识,我好羡慕他们,我也想到哪里去上课!我想这也是每个小朋友们的梦想吧!

云朵上的学校读后感(三)

这个寒假我读了一本书名字叫:《笑猫日记----云朵上的学校》。这本书主要的人物有:小白、蜜儿(小白的女主人)、花脸兽、仙鹤、笑猫、球球老老鼠,这本书是一天一天的。每一天的前面都有时间、天气和心情。怎么样是不是很感兴趣呀,让我来给你讲一讲主要内容吧。

一天,笑猫和球球老老鼠,来到了笑猫的朋友小白的女主人开在纯白的云朵上的学校,这个学校是很神奇的,那里有仙鹤和吃花的花脸兽,笑猫他们跟他们一起游玩。并跟这这上面的孩子一起上课。以前这些孩子是不快乐的,但是他们来到这时,跟着花脸兽和仙鹤一起快乐的游玩时,变得快乐了。他们还在快乐中学会了很多知识。

虽然现在没有建在云朵上的学校,不过可能在不久的将来会有的。

云朵上的学校读后感(四)

这个寒假我读了一本书名字叫:《笑猫日记----云朵上的学校》。这本书主要的人物有:小白、蜜儿(小白的女主人)、花脸兽、仙鹤、笑猫、球球老老鼠,这本书是一天一天的。每一天的前面都有时间、天气和心情。怎么样是不是很感兴趣呀,让我来给你讲一讲主要内容吧。

一天,笑猫和球球老老鼠,来到了笑猫的朋友小白的女主人开在纯白的云朵上的学校,这个学校是很神奇的,那里有仙鹤和吃花的花脸兽,笑猫他们跟他们一起游玩。并跟这这上面的孩子一起上课。以前这些孩子是不快乐的,但是他们来到这时,跟着花脸兽和仙鹤一起快乐的游玩时,变得快乐了。他们还在快乐中学会了很多知识。

虽然现在没有建在云朵上的学校,不过可能在不久的将来会有的。

读《云朵上的学校》有感


我喜欢读书,尤其喜欢杨红樱阿姨写的《笑猫日记》,这不,《笑猫日记》又出新书了《云朵上的学校》。我急不可待的让妈妈买了这本新书,一口气把她看完了。读着读着,我似乎感觉身临其境,来到了那座云朵上的学校里,也在里面开心的生活、玩耍。

一次离奇的经历,让笑猫和球球老老鼠在高耸入云的山巅意外地发现了一所神奇的学校云朵上的学校。这是一所充满了魔力的学校。拥有魔力的蜜儿老师每天晚上都会提着一个粉红色的或是黑色的袋子,飞到孩子们的房间里,收集他们做的梦,粉红色的袋子装好梦,黑色的袋子装噩梦。她还会把那些在学习压力下噩梦连连、不快乐的孩子,带到云朵上的学校里。

这所学校里的孩子能跟着小鸟和青蛙学习飞翔和游泳,蜜儿老师在大自然里给他们上课:她领着孩子们在调色板上画画,孩子们创意出了许多的颜色;她带着孩子们在田野上玩耍,用香瓜捉鱼;她跟孩子们一起在大雨中奔跑,又唱又跳。这位仙女把大自然作为孩子们的课堂,还会夸奖他们,让这些不快乐的孩子开心地在玩耍中学习,把快乐还给了他们。从此,每天晚上,这些以前因为学习不好而做噩梦孩子们便会做甜美的梦。我感觉,这位仙女有着一双会发现孩子们优点的眼睛,也许这就是促使孩子们进步的原因吧。

看到这里,大家是不是跟我一样都会想,那位善良的蜜儿仙女在哪里?其实,每天晚上她都会撑着一把美丽的油纸伞,穿着白色的蕾丝纱裙,飞向星空。虽然我们看不见她,但是假如你仰望星空,可能她正在你的身边,或你们家的屋顶上,向着你微笑呢

现实生活中的大人们,只会让孩子们无休止境的读书,让孩子们讨厌读书、厌倦读书。而这座云朵上的学校,让孩子们在欢乐中学习知识,使他们喜欢上读书。所以,我希望那些大人可以让孩子在欢乐中学习,让他们喜欢上读书。

《笑猫日记云朵上的学校》是一本非常好的书,看了之后保证你们会有很多的收获。

读云朵上的学校读后感


读云朵上的学校读后感(一)

读《笑猫日记--云朵上的学校》有感

前几天,我看了《笑猫日记--云朵上的学校》。这本书是杨红樱新出的书,好看极了。

它主要讲了:初夏,球球老鼠的一个子孙,为我们带来了一个惊讶不已的消息:在西山山脉的最高峰,有一所云朵上的学校,小白和他的女主人--蜜儿,就在这所学校里。

《笑猫日记--云朵上的学校》是一本非常好看的书。我从中体会到了的很多。随着科技的发展,童话里云朵上的学校,在现实生活中也许会成为现实。我想努力的好好学习,长大以后也要在天空中建造一所漂亮的空中校园。

读云朵上的学校读后感(二)

《 笑猫日记》是我这段时间最爱看的书,今天,我和妈妈一起阅读了《笑猫日记---云朵上的学校》,这本书讲的是一次离奇的经历,让笑猫和球球老老鼠发现了一所神奇的学校——云朵上的学校。这所学校里的孩子能跟着小鸟和青蛙学习飞翔和游泳,由拥有魔力的蜜儿老师和从远古穿越而来的花脸兽陪伴着去探寻河流的源头……使这些原本在沉重学习压力下的孩子能抛开原来压力,在大自然和生活中愉快地学习,收获了知识、自信与快乐!

从这本书中,我领悟到,不要把学习当成负担,要把学习当成生活的一部分,主动去探索、主动去发现,愉快地学习,让学习到的知识使我们变得更强大!

读云朵上的学校读后感(三)

一片片神秘又美丽的云朵上,有着一座房子,那,就是云朵上的学校。

举止优雅的贵妇犬小白;神秘的女老师蜜儿;神奇的动物花脸兽;翩翩起舞的仙鹤;爱笑爱爱观察的笑猫和不好不坏的球球老老鼠都深深的印在了我的脑海中。

除了一群有趣的人物外,书中还描绘了大自然的迷人景色。波涛翻滚的河流,亮晶晶的雨点儿,结晶的湖泊,巍峨的雪山,密密层层的高山针叶林,涓涓细流,美丽的雪花,看着看着你就仿佛进入了那个奇妙的学校。

书虽然读完了。但我常常在想那个云朵上的学校,去看看那些在上学的孩子们。我羡慕那的花样早餐;羡慕那的大自然课堂;羡慕那最有创意的作业;羡慕那的神秘有趣。

《云朵上的学校》,这本神秘有趣的书。那里的早餐虽然和普通人家没什么区别,但却非常特别。那的课不在教室上,而是在大自然中上,那的作业和我们的作业与众不同,他们的作业是共同完成,作业就是写书。要是能看到他们写的书,那该多好啊!“发现是快乐的源头。”蜜儿老师引导孩子自己去发现,去探索,让孩子们的好奇心求知欲得到了满足,也让孩子们的在发现和探索中得到前所未有的成就感。这么简单的道理,许多大人却不懂。

啊!我多么想在云朵上的学校上学啊!

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